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      2. 童年讀后感

        時(shí)間:2021-08-15 11:58:26 童年讀后感 我要投稿

        童年讀后感八篇范文

          《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。下面是小編收集整理的童年讀后感,歡迎大家閱讀參考!

        童年讀后感八篇范文

          篇一:《童年》讀后感

          在寒假,我讀了許多課外書,在這么多書中,最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了;《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時(shí)喪父,他的童年是在諾夫戈羅德度過(guò)的,也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年,他悲慘的命運(yùn)開始了。他的行動(dòng)都被他的`外公監(jiān)視著,外公不準(zhǔn)他這樣,又不準(zhǔn)他那樣,他好象在地獄中生活。

          他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人,真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過(guò),但是,因證據(jù)不足獲釋,可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時(shí),高爾基還不放棄那可貴的光陰,于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》,這部小說(shuō)他臨終前都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。

          讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”,有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧,特別貪玩。但是,自從我看了《童年》這本書以后,我開始愛惜時(shí)間,我知道時(shí)間的重要性。所以,現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái),循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái),不能太急于求成,揠苗助長(zhǎng),這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”,人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事�,F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì),他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí),光靠錢和勢(shì)力是不行的,在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。

          篇二:《童年》讀后感

          《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō);它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

          高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的`開始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打。兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手。家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

          之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì);他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。

          而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

          時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜�(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

          篇三:《童年》讀后感

          讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多;高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

          故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng);而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

          這時(shí),我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長(zhǎng),那該多好��!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!

          能把幻想變成現(xiàn)實(shí),那一定是很美好的;我期望自己忽然長(zhǎng)大成人,當(dāng)上了市長(zhǎng),我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把我市建設(shè)成為第一的城市。不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會(huì)執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才不再有“貪污”的現(xiàn)象,人們才不再過(guò)上被壓迫的.生活。第二:抓好教育事業(yè)……

          雖然這只是一個(gè)孩子的愿望,但我相信憑著自己的努力,這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備。

          篇四:《童年》讀后感

          我讀過(guò)一本書,是高爾基的《童年》,讀完這本書,使我受益匪淺;和高爾基比童年,我們是多么幸福!

          高爾基出生于一個(gè)木工家庭。5歲父親去世,媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒,高爾基只能穿母親的皮鞋,外祖的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,常常引起同學(xué)們的嘲笑,還給他起外號(hào)。和高爾基比,我現(xiàn)在全是新衣服,名牌衣服。但我還不知足,挑三撿四。我不禁慚愧起來(lái)。

          高爾基為了上學(xué),只得撿破爛。不上學(xué)時(shí),他便背一個(gè)大布袋,走街串巷,撿廢紙賣掉,最多能賣半個(gè)盧布,撿破爛成了高爾基學(xué)費(fèi)的來(lái)源。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得優(yōu)異成績(jī),受到了贊揚(yáng)。

          合上書,我思緒萬(wàn)千,我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不缺,沒(méi)有理由不珍惜自己的'幸福生活,沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。而我們要努力學(xué)習(xí),就要抓緊時(shí)間。時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江之水由于奔騰洶涌,源源不斷。然而,每個(gè)人所能利用的時(shí)間是有限的,是最最寶貴的。盡管如此,仍有些人不懂得利用時(shí)間,去過(guò)他們認(rèn)為天堂般的生活——打游戲,看電視……此時(shí)此刻,我真想對(duì)這些“逍遙自在”的人吶喊:“覺悟吧,盲目于所謂‘歡樂(lè)’的人們,利用現(xiàn)在沒(méi)好的童年,好好學(xué)習(xí)吧,要不斷充實(shí)自己的大腦,這樣才能贏得未來(lái)!”

          我們的童年現(xiàn)在是美好幸福的,所以我們要努力學(xué)習(xí),贏得時(shí)間,贏得生命,贏得未來(lái)。和高爾基的童年比,我們還有什么可說(shuō)的!別讓時(shí)間悄然流逝加倍努力吧!

          篇五:《童年》讀后感

          讀了《童年》這本書,我的心久久不能平靜,想了很多很多;我們都有五彩繽紛的童年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮。但是高爾基的童年和我們相比,實(shí)在是太黑暗、太悲慘了。

          高爾基以阿廖沙為主人公,講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父,跟著她悲痛欲絕母親和慈祥的外祖母,坐輪船來(lái)到了他的外祖父家。但是,這個(gè)地方人們都用仇恨代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅打死,雅科夫舅舅和米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛的幫手茨岡用十字架給砸死了。阿廖沙的'外祖父對(duì)他非常兇狠,幾個(gè)舅舅也對(duì)他不聞不問(wèn),有時(shí)候阿廖沙還遭到了外祖父和幾個(gè)舅舅的毆打。只有外祖母和母親兩個(gè)人愛著他,他艱苦的生活著。在他艱苦的生活著的同時(shí),也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)……

          在我的印象最深的一回中,阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了,氣勢(shì)洶洶地向這邊“殺來(lái)”,阿廖沙被派去當(dāng)偵察兵,他感到無(wú)比的自豪,最后在他的幫助下,外祖父和酒店的老板終于制服了米哈伊諾舅舅,讓他改邪歸正,不再犯錯(cuò)了。

          最后,自從1879年阿廖沙的母親死后,阿廖沙就正式地走入了人間。

          讀完這本書,我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學(xué)校,有老師的辛勤培育。每天放學(xué)回家,爸爸為我拿下書包,媽媽為我做好了香甜可口的飯菜,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起,多么美好啊。我們可以享受來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛。高爾基沒(méi)有,但是他是那么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),努力進(jìn)取,勇敢地面對(duì)一切困難,通過(guò)自己的勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛戴的作家。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我也要離開了童年,走向新的生活了,所以我要更加珍惜我的童年時(shí)光。

          篇六:《童年》讀后感

          童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年;童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

          我很喜歡《童年》里的萬(wàn)尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實(shí)在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬(wàn)尼亞舅舅對(duì)小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬(wàn)尼亞舅舅跟大人小孩都合得來(lái),而且特別機(jī)靈,真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅,萬(wàn)尼亞也就不會(huì)死了,那么善良可愛的一個(gè)人啊,在那兩個(gè)舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

          講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的'兩個(gè)舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)“批判大會(huì)”。為什么他們要害死萬(wàn)尼亞,那么好的人兒啊,都是因?yàn)殄X,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒(méi)好果子吃的,這倒讓我心里帶來(lái)一絲慰藉�?墒�,可憐的阿廖沙啊,不再有人對(duì)他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

          阿廖沙的外公,一個(gè)脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時(shí)還會(huì)大阿廖沙呢,阿廖沙,這個(gè)可憐的孩子。不過(guò)幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會(huì)太慘。

          如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會(huì)怎么辦呢?或許,我會(huì)逃避,而有人說(shuō),我會(huì)像阿廖沙那樣勇敢的面對(duì),但是,如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。逆境在眼前,我可能會(huì)硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來(lái)解決。

          我真的不敢相信有人會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng),高爾基能輕松過(guò)去的坎,我們或許費(fèi)再大力氣也過(guò)不去吧,凡事,還講一個(gè)毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!

          篇七:《童年》讀后感

          馬克西姆·高爾基(1868—1936)前蘇聯(lián)作家,生于木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等,飽嘗人間的辛酸;他來(lái)自社會(huì)底層,自學(xué)成才,登上文學(xué)圣壇,成為前蘇聯(lián)最著名的作家。

          《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的一部,是他中期創(chuàng)作的代表作,內(nèi)容包括了高爾基從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

          高爾基在這本書中,真實(shí)的描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些點(diǎn)性特征,特別是描繪出了一幅俄國(guó)小市民基層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了社會(huì)底層普通人物的美好心靈,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最輝煌,最富有詩(shī)意的形象之一。

          《童年》最基本的主題之一就是阿廖沙的成長(zhǎng)。他三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪。兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私至極。在這個(gè)典型的`俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引和支持,使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極和反抗精神。

          《童年》是一部展現(xiàn)俄羅斯一代新人成長(zhǎng)過(guò)程的作品,今天我們閱讀這部作品,對(duì)于認(rèn)識(shí)十九世紀(jì)俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難,認(rèn)識(shí)人性的善與惡,對(duì)于培養(yǎng)審美情趣都是十分有意義的。

          篇八:童年讀后感

          童年在人們眼中也許是美好的,純凈的,天真的,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的;但當(dāng)我翻開《童年》這本書時(shí),這種觀念被徹底顛覆了,我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

          主人公阿廖沙,也就是現(xiàn)實(shí)中的高爾基,在父親死后歲外祖母來(lái)到經(jīng)營(yíng)者染坊的外祖父家里,不過(guò),外祖父的染坊即將破產(chǎn),而且兩個(gè)舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣。阿廖沙在這種環(huán)境下見到了所有人性的陰暗面:貪婪、殘暴、自私、乖戾、專橫。而爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯,打了再好,好了再打,一家人就是這樣過(guò)日子的。

          就像夜晚一樣,在黑暗的夜晚也會(huì)有一輪皎潔的明月默默的注視著這無(wú)邊的黑暗,并且企圖用自己柔和的光線沖開這種黑暗。在這個(gè)古怪的家庭中,外祖母就是這樣一輪明月。阿廖沙說(shuō):“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的'生活�!�

          的確,外祖母與這種黑暗格格不入,她善良樂(lè)觀,心里充滿了無(wú)私的愛。她為人善良公正,熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。

          在小說(shuō)第七章,作者說(shuō),外祖母和外祖父各有兩個(gè)不同的上帝,外祖母的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,洞察萬(wàn)物。而外祖父的上帝專橫跋扈,法力無(wú)邊,嚴(yán)厲殘酷,人人害怕。

          就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣,每個(gè)人心里都住著不一樣的上帝,而這也反映出了一個(gè)人內(nèi)心的性格。

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              《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。下面是小編收集整理的童年讀后感,歡迎大家閱讀參考!

            童年讀后感八篇范文

              篇一:《童年》讀后感

              在寒假,我讀了許多課外書,在這么多書中,最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了;《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時(shí)喪父,他的童年是在諾夫戈羅德度過(guò)的,也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年,他悲慘的命運(yùn)開始了。他的行動(dòng)都被他的`外公監(jiān)視著,外公不準(zhǔn)他這樣,又不準(zhǔn)他那樣,他好象在地獄中生活。

              他雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是競(jìng)?cè)贿€能成為一位如此杰出的人,真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過(guò),但是,因證據(jù)不足獲釋,可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時(shí),高爾基還不放棄那可貴的光陰,于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》,這部小說(shuō)他臨終前都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。

              讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”,有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧,特別貪玩。但是,自從我看了《童年》這本書以后,我開始愛惜時(shí)間,我知道時(shí)間的重要性。所以,現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái),循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái),不能太急于求成,揠苗助長(zhǎng),這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”,人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事�,F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì),他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí),光靠錢和勢(shì)力是不行的,在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。

              篇二:《童年》讀后感

              《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō);它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

              高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的`開始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打。兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手。家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

              之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì);他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服于困難的精神與信念一直支撐著。

              而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

              時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜�(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

              篇三:《童年》讀后感

              讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多;高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

              故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng);而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

              這時(shí),我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長(zhǎng),那該多好��!要是真的能實(shí)現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!

              能把幻想變成現(xiàn)實(shí),那一定是很美好的;我期望自己忽然長(zhǎng)大成人,當(dāng)上了市長(zhǎng),我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把我市建設(shè)成為第一的城市。不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會(huì)執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),抓好社會(huì)治安管理。因?yàn)橹挥羞@樣做,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,才不再有“貪污”的現(xiàn)象,人們才不再過(guò)上被壓迫的.生活。第二:抓好教育事業(yè)……

              雖然這只是一個(gè)孩子的愿望,但我相信憑著自己的努力,這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好了出發(fā)前的準(zhǔn)備。

              篇四:《童年》讀后感

              我讀過(guò)一本書,是高爾基的《童年》,讀完這本書,使我受益匪淺;和高爾基比童年,我們是多么幸福!

              高爾基出生于一個(gè)木工家庭。5歲父親去世,媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒,高爾基只能穿母親的皮鞋,外祖的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,常常引起同學(xué)們的嘲笑,還給他起外號(hào)。和高爾基比,我現(xiàn)在全是新衣服,名牌衣服。但我還不知足,挑三撿四。我不禁慚愧起來(lái)。

              高爾基為了上學(xué),只得撿破爛。不上學(xué)時(shí),他便背一個(gè)大布袋,走街串巷,撿廢紙賣掉,最多能賣半個(gè)盧布,撿破爛成了高爾基學(xué)費(fèi)的來(lái)源。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得優(yōu)異成績(jī),受到了贊揚(yáng)。

              合上書,我思緒萬(wàn)千,我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不缺,沒(méi)有理由不珍惜自己的'幸福生活,沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。而我們要努力學(xué)習(xí),就要抓緊時(shí)間。時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江之水由于奔騰洶涌,源源不斷。然而,每個(gè)人所能利用的時(shí)間是有限的,是最最寶貴的。盡管如此,仍有些人不懂得利用時(shí)間,去過(guò)他們認(rèn)為天堂般的生活——打游戲,看電視……此時(shí)此刻,我真想對(duì)這些“逍遙自在”的人吶喊:“覺悟吧,盲目于所謂‘歡樂(lè)’的人們,利用現(xiàn)在沒(méi)好的童年,好好學(xué)習(xí)吧,要不斷充實(shí)自己的大腦,這樣才能贏得未來(lái)!”

              我們的童年現(xiàn)在是美好幸福的,所以我們要努力學(xué)習(xí),贏得時(shí)間,贏得生命,贏得未來(lái)。和高爾基的童年比,我們還有什么可說(shuō)的!別讓時(shí)間悄然流逝加倍努力吧!

              篇五:《童年》讀后感

              讀了《童年》這本書,我的心久久不能平靜,想了很多很多;我們都有五彩繽紛的童年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮。但是高爾基的童年和我們相比,實(shí)在是太黑暗、太悲慘了。

              高爾基以阿廖沙為主人公,講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父,跟著她悲痛欲絕母親和慈祥的外祖母,坐輪船來(lái)到了他的外祖父家。但是,這個(gè)地方人們都用仇恨代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅打死,雅科夫舅舅和米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛的幫手茨岡用十字架給砸死了。阿廖沙的'外祖父對(duì)他非常兇狠,幾個(gè)舅舅也對(duì)他不聞不問(wèn),有時(shí)候阿廖沙還遭到了外祖父和幾個(gè)舅舅的毆打。只有外祖母和母親兩個(gè)人愛著他,他艱苦的生活著。在他艱苦的生活著的同時(shí),也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)……

              在我的印象最深的一回中,阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了,氣勢(shì)洶洶地向這邊“殺來(lái)”,阿廖沙被派去當(dāng)偵察兵,他感到無(wú)比的自豪,最后在他的幫助下,外祖父和酒店的老板終于制服了米哈伊諾舅舅,讓他改邪歸正,不再犯錯(cuò)了。

              最后,自從1879年阿廖沙的母親死后,阿廖沙就正式地走入了人間。

              讀完這本書,我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學(xué)校,有老師的辛勤培育。每天放學(xué)回家,爸爸為我拿下書包,媽媽為我做好了香甜可口的飯菜,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起,多么美好啊。我們可以享受來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛。高爾基沒(méi)有,但是他是那么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),努力進(jìn)取,勇敢地面對(duì)一切困難,通過(guò)自己的勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛戴的作家。

              時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我也要離開了童年,走向新的生活了,所以我要更加珍惜我的童年時(shí)光。

              篇六:《童年》讀后感

              童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年;童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

              我很喜歡《童年》里的萬(wàn)尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實(shí)在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬(wàn)尼亞舅舅對(duì)小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬(wàn)尼亞舅舅跟大人小孩都合得來(lái),而且特別機(jī)靈,真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個(gè)舅舅,萬(wàn)尼亞也就不會(huì)死了,那么善良可愛的一個(gè)人啊,在那兩個(gè)舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

              講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的'兩個(gè)舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)“批判大會(huì)”。為什么他們要害死萬(wàn)尼亞,那么好的人兒啊,都是因?yàn)殄X,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒(méi)好果子吃的,這倒讓我心里帶來(lái)一絲慰藉�?墒�,可憐的阿廖沙啊,不再有人對(duì)他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

              阿廖沙的外公,一個(gè)脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時(shí)還會(huì)大阿廖沙呢,阿廖沙,這個(gè)可憐的孩子。不過(guò)幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會(huì)太慘。

              如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會(huì)怎么辦呢?或許,我會(huì)逃避,而有人說(shuō),我會(huì)像阿廖沙那樣勇敢的面對(duì),但是,如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。逆境在眼前,我可能會(huì)硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來(lái)解決。

              我真的不敢相信有人會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng),高爾基能輕松過(guò)去的坎,我們或許費(fèi)再大力氣也過(guò)不去吧,凡事,還講一個(gè)毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!

              篇七:《童年》讀后感

              馬克西姆·高爾基(1868—1936)前蘇聯(lián)作家,生于木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等,飽嘗人間的辛酸;他來(lái)自社會(huì)底層,自學(xué)成才,登上文學(xué)圣壇,成為前蘇聯(lián)最著名的作家。

              《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的一部,是他中期創(chuàng)作的代表作,內(nèi)容包括了高爾基從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

              高爾基在這本書中,真實(shí)的描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些點(diǎn)性特征,特別是描繪出了一幅俄國(guó)小市民基層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了社會(huì)底層普通人物的美好心靈,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最輝煌,最富有詩(shī)意的形象之一。

              《童年》最基本的主題之一就是阿廖沙的成長(zhǎng)。他三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪。兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私至極。在這個(gè)典型的`俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有許多善良、正直的人給了他正確的指引和支持,使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極和反抗精神。

              《童年》是一部展現(xiàn)俄羅斯一代新人成長(zhǎng)過(guò)程的作品,今天我們閱讀這部作品,對(duì)于認(rèn)識(shí)十九世紀(jì)俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難,認(rèn)識(shí)人性的善與惡,對(duì)于培養(yǎng)審美情趣都是十分有意義的。

              篇八:童年讀后感

              童年在人們眼中也許是美好的,純凈的,天真的,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的;但當(dāng)我翻開《童年》這本書時(shí),這種觀念被徹底顛覆了,我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

              主人公阿廖沙,也就是現(xiàn)實(shí)中的高爾基,在父親死后歲外祖母來(lái)到經(jīng)營(yíng)者染坊的外祖父家里,不過(guò),外祖父的染坊即將破產(chǎn),而且兩個(gè)舅舅為了分家的事鬧得烏煙瘴氣。阿廖沙在這種環(huán)境下見到了所有人性的陰暗面:貪婪、殘暴、自私、乖戾、專橫。而爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯,打了再好,好了再打,一家人就是這樣過(guò)日子的。

              就像夜晚一樣,在黑暗的夜晚也會(huì)有一輪皎潔的明月默默的注視著這無(wú)邊的黑暗,并且企圖用自己柔和的光線沖開這種黑暗。在這個(gè)古怪的家庭中,外祖母就是這樣一輪明月。阿廖沙說(shuō):“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的'生活�!�

              的確,外祖母與這種黑暗格格不入,她善良樂(lè)觀,心里充滿了無(wú)私的愛。她為人善良公正,熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。

              在小說(shuō)第七章,作者說(shuō),外祖母和外祖父各有兩個(gè)不同的上帝,外祖母的上帝慈悲為懷,賜福人類,主宰一切,洞察萬(wàn)物。而外祖父的上帝專橫跋扈,法力無(wú)邊,嚴(yán)厲殘酷,人人害怕。

              就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣,每個(gè)人心里都住著不一樣的上帝,而這也反映出了一個(gè)人內(nèi)心的性格。