童年的作文5篇[優(yōu)選]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的童年的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
童年,是每個人最快樂的時光。當然,我也不例外。
一天暑假的早晨,我早早就醒了,就覺得好無聊,就跑到爸媽的房里玩,誰知,我一推門,大吃一驚,哇,他們的睡姿。真的很難看!怎么還沒起床?你們兩個大懶蟲!看我怎么教訓你們!
我想過來想過去,就是行不到一個好辦法。忽然,我望見了桌上的【京劇臉】,不經計上心來。我跑到房間,精心畫了一張“張飛”和一張“紅太狼 ”。然后躡手躡腳的來到爸媽的房間......
我把“張飛”貼在了平時很溫柔的爸爸臉上,把“紅太狼”貼在了平時和藹可親的媽媽臉上。哈哈,完工了!不過,我剛剛這么大的動靜,他們竟無動于衷!令人佩服。不過。等你們醒來。嘻嘻嘻嘻。
過了一會,爸媽開始有動靜了,隨著一聲尖叫,我的`小命也不保了......
而且,爸媽小肚雞腸,用同樣的方法“報答”了我,畫的竟是——麥兜!
童年,我愛你!
童年的作文 篇2
習作要求:
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福與歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。同學們,打開記憶的閘門,靜靜地回憶一下,童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱,童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現嗎?那么快拿起筆來吧,把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字表達出來,好嗎?
教學目標:
1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。
教具準備:幻燈片歌曲《童年》
思路點撥:
童年,可真是一串快樂的珍珠:跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣,該寫哪一件事呢?不妨閉上眼睛慢慢來想,哪一件事能讓你在想著的時候露出微笑呢?不妨就把它記下來吧!
如何打開思路,寫好本次作文?告訴你們吧,關鍵在一個“趣”字,“趣”有各種各樣的。那么,如何體現“趣”呢?
1、意趣:童年時期的探索、發(fā)現、追要究底,都是很有趣的哦,這就是一種“意趣”。
2、樂趣:愛玩、尋開心是童年時期的特點,那么,就把和伙伴們一起開心的“樂趣”表現出來呀!
3、傻趣:孩子會做傻事、蠢事,鬧出種種笑話,這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學過程:
一、引入新課,引導學生回憶童年中發(fā)生的趣事。
播放歌曲《童年》,在樂曲聲中抽兩個同學進行“斗!北荣。
教師談話:剛才兩位同學的斗牛比賽好玩嗎?有趣嗎?同學們在童年中一定也做過的許多有趣的事情,能說說嗎?現在同學們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說,行嗎?小組互相說說。然后抽同學匯報。
二、了解習作內容和要求。
1、教師談話:我們剛才只是把事情大略的說了一下,今天我們還要把它們寫下來。
2、學生讀書,了解有關本次作文內容和要求。學生自瀆,然后抽同學回答本次習作內容和要求。
教師歸納總結:童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫好一件事情:
1、教師提問:寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那么,一件完整
的事情一般要有哪些要素呢?(抽學生回答)
2、教師總結,出示:(時間地點人物事情的起因經過結果)
3、現在根據事情的六要素,你能把你所要寫的事情說具體一些嗎?(抽同學具體的說說自己所要寫的事情)
4、同學們能夠根據六要素把事情說具體,那么寫的時候重點應該寫好哪個部分?(經過)
5、從作文要求來看,事情經過應該體現什么樣的特點?(有趣)
6、你要寫的事情有趣嗎?同桌之間互相說說,爭取盡可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然后抽學生匯報。
7、同學們找的事情都很有趣,我們怎樣把事情寫得有趣呢?現在同學們看下面兩個作文片段,比較一下誰寫得好,好在什么地方?
教師出示圖片,并附加作文語段。
教師提問:哪一段話把事情寫得有趣呢?說說第二段好在什么地方?)(因為第二段寫得詳細,中間有人物的動作語言心理描寫)
8、師生共同探討總結怎樣把一件事情寫得有趣:
。ㄒ咽虑閷懙糜腥,不是光有“有趣”兩個字就行了,而是要把有趣的地方詳詳細細的寫下來,其中應該有人物的動作語言神態(tài)心理等描寫)(出示總結部分)
四教師總結作文要求,指導學生進行寫作。
作文開頭
1、童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項鏈,上面記載著我成長的足跡。一個腳印又是一個多彩的夢,是用和著笑聲的淚水編制而成的。
我小心地捧來一個金色的夢,輕輕地打開它!翱┛┛薄肮薄拔,一串串銀鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來。幾個可愛的小朋友也蹦著跳著出來。她們這么開心,是為什么呢?
3、童年正如一片金色的田野,處處洋溢著豐收的喜悅,歡聲笑語,醉人香息。 童年往事,就像那一棵棵金黃的稻穗,我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的,是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠,我永遠不會忘卻。
童年?金色太陽雨
漫長而短暫的一生中,最難以琢磨的是少年,而最透明無瑕的,是傻傻的、幸福又開心的童年!}記
童年的印記慢慢消逝,腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶,猶如心中的一塊烙印,深深的刻在我心中,定格成永久的記憶,在不經意間,便悄悄的從塵封的記憶中浮現出來,重新撥動著我的心弦,敲擊著我的心,使我又想起了那個遙遠的下午??
那天,火辣辣的太陽烤著大地,一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵,在那兒閉目養(yǎng)神;小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂。“連場雨都不下!蔽议_始抱怨。哥哥也很贊同,皺著眉頭說:“誰說不是呢?但是天氣這么晴,恐怕不會下雨了!
看,多美啊,金色的太陽雨!”哥哥喜悅的`聲音劃破了沉寂。
“太陽雨,什么東西,是用太陽做的嗎?”我看著金絲線般的太陽雨,心中好似有一方清清涼涼的池塘,涌動著最天真的好奇。
“誰知道呢,朋友說金色的雨就叫太陽雨,是他姐姐告訴他的!薄拔覀兺低挡仄饋硪恍┌,晚上就會像白天一樣亮的!
“小笨蛋,太陽雨沒有太陽就不會有顏色的!
“哦!蔽姨痤^來看雨,這真是閃爍的一場雨,透明并富有色彩,滴滴雨聲都是旋律,那么美麗。
現在,我長大了,許多事情我明白了,但童年那份天真卻不在了,偶爾回憶起來,嘴角卻不由得養(yǎng)了起來。也許,歲月就是這樣一點一點丟失,因為每一次長大,每一次堅強,讓人不再透明簡單,也讓我們在不經意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語!我們每個人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶瑩透亮;童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的,有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中,有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的,也有搞笑幽默的。
記得有一次,媽媽買給我一本連環(huán)畫,我吵著鬧著叫爸爸給我買一個書皮。爸爸答應了,第二天就給我買了。!書皮真好看,上面印著一個“米老鼠”我愛不釋手?墒牵啪昧藭ぐ櫫宋蚁氚阉鼔浩皆趺崔k呢?
有一天,我看見媽媽拿熨斗,把爸爸的褲子熨平了,像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮,就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽,媽媽出去跟那個人說話了。我等了一會兒,不耐煩了,只好自己動手。我先用濕毛巾把書皮抹平,拿起熨斗,嘿,還挺沉,不過為了我心愛的書皮,我迫不及待的動手去熨。拿起來一看,書皮上出了個大窟窿,米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來,媽媽急忙問我:“怎么了?”我邊哭邊說:“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑著說:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一燙,不就融化了么?”聽了媽媽的話,我才停止哭泣。
童年是美好的,童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念??
銘記自己的童年,將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中,藏在那個叫做“天真”的地方。
童年的作文 篇3
童年充滿想象和憧憬。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事,一只昆蟲,一個玩具,一次發(fā)現,一場經歷,看起來微不足道,卻記載著我們的幸福和快樂。
我六歲的時候,是個身材矮小的“倭瓜”,我夢想著有一天可以長大長高。一次,我看到姥姥家那棵油菜經過雨水的.灌溉長得又高又緑。我跑回屋,站在鏡子前,邊照邊想:“油菜淋雨就能長大,我多淋雨不就長高了嗎?”這個想法在我心中萌生了。一個雙休日,我看到外面下起了雨,便興奮地跑出家門,站在院子里淋雨,不一會兒,我感到渾身發(fā)抖。這時,媽媽回來了,看見我這樣焦急,讓我回屋。我和媽媽說明了事因。
媽媽聽了又氣又笑,對我說:“莊稼是經過雨的灌溉,吸取了營養(yǎng),才長高的。人和樹不同的。只要你好好吃飯,不挑食,身體有了營養(yǎng),就會長高的。”聽了媽媽的話,我才為自己的想法感到幼稚。
童年的作文 篇4
六歲那年的一天,我突發(fā)奇想要在泥里種玩具,因為我看見奶奶種過蔥,種過大蒜,知道種下什么種子就會得到什么東西。我想:如果我能種玩具得玩具那該多好!我開始想象了:在樹上有小火車,小汽車,還有PSP,有“飛落一號”,“飛落二號”,“勝利隊基地”,還有許多許多,玩具多得不得了,我要把它們送給我的.朋友們,大家一起玩!澳阍谙胧裁茨?”爸爸的話驚醒了我的美夢。我說:“沒什么!蔽蚁虢o爸爸一個驚喜。我問奶奶要個盆,還要一些泥,奶奶幫我弄來了,問我干什么用,我不說。我偷偷地把玩具埋進泥里,想大功告成了,等了許多天,不見泥里有什么動靜。又過了幾天,還是沒有動靜,我等不及了,從泥里挖出了玩具,沒發(fā)現玩具有變化。我想不通,就去問奶奶怎么回事。奶奶聽了我的話,笑了起來,說:“那玩具又不是植物,玩具不會發(fā)芽的,不會發(fā)芽怎么可能生長新的出來呢?”我似懂非懂地聽奶奶講。
童年的作文 篇5
還記得5月3日下午,我和媽媽游覽了海南的分界洲島。在車上看窗外,車窗外是茫茫的大海,有跳動的魚兒,也有緩緩向前的船兒。天和地的界限并不是那么的清晰,都是為藍色的一片。終于下了車,我終于感受到了那里的空氣是那么清鮮,天空是那么明朗、蔚藍。使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。 在天底下,蔚藍色的'一片,一望無際的大海給我的童年,留下了美好的回憶。
我們緊接著,我們來到了碼頭,準備座一座快艇。聽人說它在水上前行的速度達到每小時56千米,我迫不及待,真想馬上坐一坐呢!
輪到我們乘快艇上島了,在我們聲聲響亮的歡呼聲中,我們的快艇在海面上蕩漾著白色的浪花,這好像是大自然這位大畫家的作品吧!水面上還時不時會出現一只海豚,好像在和你打招呼呢?
上島后,我們就去潛水。先換潛水衣,然后練習吸氣,接著練習在水上漂,最后趴在水面上準備下潛。潛了20米后,我在水里看見了色彩斑斕的魚,在水里不停地游來游去,好像在歡迎我們。
我在水下看見:小丑魚,海底圣誕樹,黃狐貍,海底之星和藍吊。
我來介紹下小丑魚:它是一種熱帶魚,長著黑色加黃色的皮毛,像小丑一樣的滑稽,它的尾巴像一把打開的花扇,小小的眼睛像寶石般炯炯有神。
通過這次潛水,我明白了:世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們多多觀察,世界在你眼中就會很美麗多彩的。在以后的童年生活中我也是如此。
春天過去了,夏天過去了,秋天過去了,冬天過去了也隨著時光的流逝過去了,童年卻一去不復還了。
可是,我是多么的想念童年里的所有景色和人物啊!
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