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魯迅的童年作文（精選13篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的魯迅的童年作文，希望能夠幫助到大家。
魯迅的童年作文 1
晚上，和往常一樣，媽媽給我們燒了一桌子的菜，有魚、肉、烤鴨，竹筍……在習(xí)以為常的大吃中談?wù)撝裉炖蠋煵贾玫聂斞刚魑�。魯迅，是多么偉大的人啊。他是�?dāng)代最有名的文學(xué)家、思想家、教育家，他是整個(gè)紹興的`驕傲，也是中國的驕傲。魯迅的童年是怎樣的呢？是不是比我幸福呢？
我在書中看到，魯迅小時(shí)候十分懂事。由于他的父親長(zhǎng)期生病，家里越來越窮。有一次，父親病重，魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店，可等他到了私塾，老師已經(jīng)開始上課了。老師見他遲到了，說：“十幾歲的學(xué)生了，還睡懶覺，下次遲到就別來上學(xué)了！”魯迅聽了，低著頭，一聲不響的回到自己的位置上，在右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，并暗下決心，以后一定早早到校，不再遲到。真的，從此以后，不論家里發(fā)生什么，不論刮風(fēng)還是下雨，魯迅從來沒有遲到過。
我聽奶奶說過，魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真、勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金子制作的獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到街頭賣掉，并用這錢買了幾本書和一大串紅紅的辣椒，夜里讀書時(shí)往往因?yàn)樘鞖夂涠鵁o法夜讀時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里嚼，用來驅(qū)寒，然后繼續(xù)讀書。因?yàn)榧依镓毟F，沒錢買紙筆，魯迅就在外面地上鋪一層沙子，用樹枝當(dāng)筆在沙子上練習(xí)寫字，寫完抹平再寫，反復(fù)練習(xí)。
傳說中魯迅的記憶力非常好，別人念二三十遍才能記熟的東西，他讀三四遍就會(huì)背了，因此老師常叫他多背一點(diǎn)，有時(shí)候還叫他一本書一本書的背，他也總是能背出來。其實(shí)并不是他記憶力好，比別人聰明，而是他肯下苦工夫。他總是先抄書，要抄好幾遍，等到理解了，再讀幾遍，自然很快會(huì)背了。
魯迅小時(shí)候，生活艱難；我衣食無憂，只要我提出不是很無理的要求，爸媽總能滿足我。我比魯迅幸福多了。但是，魯迅做到的事情，我做到了嗎？
魯迅為了父親買藥而遲到，老師批評(píng)他時(shí)，他都虛心接受；如果是我，我一定會(huì)說：“我在為爸爸買藥呀！”同時(shí)心里覺得無比委曲。魯迅在課桌上刻一個(gè)“早”字，提醒自己要刻苦努力；而我一定是轉(zhuǎn)頭忘掉這件事情。魯迅用辣椒驅(qū)寒讀書，我說不定在溫暖的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)呢。魯迅的老師讓他一本書一本書的背，魯迅努力的按老師的要求去做；而我一定會(huì)叫苦連天，怨聲載道，多讀一遍也不愿意。魯迅家里窮，沒有錢買紙筆，只能在沙子上寫字，但成績(jī)很好；我的字很爛，爸媽專門為我請(qǐng)了老師輔導(dǎo)，我卻總是不肯認(rèn)真寫。
不比不知道，一比嚇一跳。以前常聽爸爸嘮叨：“小家伙，你是身在福中不知福啊，”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” ，“做人要不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮”，原來都是對(duì)的。魯迅之所以偉大，我之所以平凡，是我不夠有恒心、毅力，不肯吃苦，不夠努力��！
魯迅的童年作文 2
魯迅的童年生活十分美好，有個(gè)睡覺會(huì)講美女蛇吃人的故事的長(zhǎng)媽媽。還給我買來帶圖畫的“哼經(jīng)”，長(zhǎng)媽媽慈愛、淳樸、寬厚。閏土雪地捕鳥，衍太太圓滑陰詭，看“五猖會(huì)”，敬愛的藤野先生，范愛農(nóng)……這一系列的故事、人物給作者童年留下美好的回憶，寫出了童年生活軌跡。
魯迅的童年十分美好，我的童年也不賴！我的快樂童年有快樂的伙伴、慈愛的爺爺奶奶、美麗的田地……。至今都令我難以忘懷。
我的童年是在老家江西奶奶家度過的。那里是個(gè)美麗的地方，裝載著我所有童年美好的回憶。在這個(gè)快樂童年中，我有許多快樂的好伙伴，我們最喜愛的就是寒假于暑假的期間。
在暑假，烈日當(dāng)空，太陽火辣辣的烤著大地，但這熱不到辛勤的農(nóng)民和我們一群調(diào)皮的小孩。所以，在暑假大家都是早出晚歸，白天家里都是空的，沒人。大人們出門，帶著斗笠，到了田中，卷起褲腳，在收割，雖辛苦但很快樂。我們小孩子就馬上結(jié)成隊(duì)，足包上山，我們也在勞動(dòng)，我們?cè)谡�，一邊吃一邊放在袋子里，每天嘻嘻哈哈真開心！
在寒假，最開心的當(dāng)然是過年前后幾天了，過年前，我跟著大人們上街。一年才上一次街，甭提有多高興了，上街買了過年要用的物品，我也趁機(jī)那平時(shí)積攢的錢買點(diǎn)新鮮的玩意。到了除夕，更是興奮的不得了。大家忙的不亦樂乎，貼春聯(lián)，放鞭炮做年夜飯，吃年夜飯。處處彌漫著歡笑與香味。夜晚，天空成了煙花小姐的'舞臺(tái)，村里坐著很多的觀眾。舞會(huì)結(jié)束后，全家人一起打牌、看春晚、聊天。真是開心啊，接下來幾天，拜訪親友、走龍燈。休息幾天后，又回到忙碌的季節(jié)。
這就是我的童年，不必魯迅的童年差吧！我的童年是快樂的，我愛我的童年，我心中永遠(yuǎn)保存著童年美好的回憶。
魯迅的童年作文 3
童年似一副水墨畫，越看越喜愛它的美；童年是一瓶美酒，醞釀的時(shí)間越久，口感就越好；童年似一首經(jīng)典的老歌，越聽越耐人尋味。這不！轉(zhuǎn)眼間，我就開始上中學(xué)了，可每當(dāng)我讀到魯迅童年之時(shí)，不禁會(huì)將自己的童年于魯迅的童年進(jìn)行對(duì)比。
魯迅在小時(shí)候是一位闊少爺，自然有許多我這種普通人體會(huì)不到的快樂。就拿這百草園來說，帶給少年魯迅帶來了無限的樂趣，在百草園中，有許多的動(dòng)植物。一去就可以看見那輕捷的.叫天子——云雀從草間直竄云霄，好似在歡迎著你的到來；享受鳴蟬蟋蟀的交響樂；還有各種花，草，葉的香，都在微微潮濕分空氣中醞釀，使人心曠神怡；一到下雪的冬季，少年魯迅還運(yùn)用閏土父親教的方法，在雪地上捕鳥。真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看電視、玩手機(jī)，平時(shí)也很少出去玩，日子過得的真是無趣。
雖然，魯迅先生在平時(shí)玩耍的時(shí)候很有趣，很自在，但一到了學(xué)校就截然不同了。上學(xué)時(shí)，只能每天在壽鏡吾老先生的督促下讀書和背書，特別枯燥無聊，為此，魯迅先生還經(jīng)常在先生讀書入神的時(shí)候，在底下偷著做些小動(dòng)作。反觀我們有美術(shù)老師親自教我們畫畫，根本不用在底下偷著畫畫，有音樂老師教我們唱出優(yōu)美的音律，還有地理老師和歷史老師教會(huì)我們科學(xué)常識(shí)，還有……對(duì)比起魯迅先生的小時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)明明已經(jīng)非常豐富多彩了，可為何我們依舊感到枯燥無味，進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)呢？
在魯迅的小時(shí)候，人們都非常的迷信，愚昧，虛偽。就拿在魯迅父親病了的時(shí)候，為他治病的名義開了各種各樣奇怪的藥方，可根本沒有治好魯迅父親的病。還有魯迅父親病的不行的時(shí)候，衍太太還叫他使勁大喊父親的名字，這不但沒有給父親減輕痛苦，反而使父親在臨死前特別特別的痛苦，使魯迅先生一直很愧疚于此。反觀我們現(xiàn)在生病了，直接去醫(yī)院就好了，根本不需要吃什么奇怪的藥方。
總而言之，我們現(xiàn)在的生活比魯迅童年的生活豐富很多，也快樂很多。但，為何我們依舊感到枯燥乏味呢？
魯迅的童年作文 4
魯迅，是我國一位著名偉大的思想家、教育家，他一生創(chuàng)造了許多經(jīng)典的作品，可在他的眾多佳作之中，僅有一部回憶性散文集，那就是散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》，大多數(shù)的篇目都是魯迅在回憶自己的童年生活，在那個(gè)充斥著封建思想的時(shí)代里，魯迅又會(huì)有什么樣的童年呢？
童年的魯迅，對(duì)小動(dòng)物十分喜愛。在《狗貓鼠》中，兒時(shí)的魯迅無意間救了一只隱鼠，小魯迅很快被這只小隱鼠吸引，便把他養(yǎng)了起來。但后來小魯迅得知自己的隱鼠被貓吃掉后，在小魯迅的心中燃起了對(duì)貓的仇恨，這一種心情漸漸在魯迅心中變?yōu)橐环N執(zhí)念，伴隨著魯迅的成長(zhǎng)，直到魯迅成年后，還是對(duì)貓有一種仇恨。小魯迅因?yàn)橐恢浑[鼠而仇貓了一輩子，可見魯迅是多么喜歡這只小隱鼠。果然，都說小孩子喜歡小動(dòng)物，兒時(shí)的魯迅也不例外。
童年的魯迅，好玩的同時(shí)也會(huì)玩。小魯迅不管在什么地點(diǎn)，什么時(shí)間，什么環(huán)境和氣氛，他總能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋》中，百草園在大人的眼里就是一座又小又舊的荒原，可是在小魯迅的眼里，就有了不一樣的風(fēng)味，一座荒園，在小魯迅的眼里就是一座生機(jī)勃勃的游樂場(chǎng)，充滿了快樂和趣味。還有三味書屋，在大人眼里它是很小，但在小魯迅眼里，就變得很大，爬上花壇折幾支臘梅花，在樹上或地上尋找蟬蛻在我們眼里很無趣的事情，兒時(shí)的魯迅卻可以在其中找到樂趣。在三味書屋枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，雖然有一位嚴(yán)厲的老師看管，但這卻并不影響小魯迅和他的同學(xué)們一起尋找樂趣，趁老師不注意，用紙做幾個(gè)盔甲和劍，套在手指上，叫上周圍的幾個(gè)同學(xué)，悄悄地在課桌下玩了起來，還有的偷偷拿出畫冊(cè)，拿筆畫起畫來童年時(shí)魯迅的快樂真是無處不在。
畫冊(cè)和圖冊(cè)是小魯迅童年最重要的東西。在《二十四孝圖》中，魯迅在文中寫到：“這雖然薄薄的一本，但下圖上說，鬼少人多，又為我一人所有，使我高興極了�！笨梢钥闯�，小魯迅很喜歡這本圖冊(cè)。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中，魯迅回一起阿長(zhǎng)給自己買《山海經(jīng)》時(shí)的情景，可能那種期盼《山海經(jīng)》和得到《山海經(jīng)》時(shí)的心情又會(huì)從心中涌出。在文中，魯迅寫了：“大概是太過于念念不忘了，就連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事�！睆倪@句話中“太過于”“念念不忘”中，我們可以感受到小魯迅想要得到《山海經(jīng)》的.期盼�！熬瓦B阿長(zhǎng)都來問《山海經(jīng)》是怎么一回事�！笨梢娝嵌嗝聪胍@本圖冊(cè)。后來阿長(zhǎng)給小魯迅買來了《山海經(jīng)》時(shí)小魯迅的喜悅，我們仿佛也能透過紙面感受到。這幾本圖冊(cè)成了小魯迅童年時(shí)最重要的東西，是伴隨魯迅成長(zhǎng)的必不可少的東西。
在《朝花夕拾》中，我們讀到了一個(gè)不一樣的魯迅，一個(gè)天真、可愛、活潑的小魯迅。魯迅的童年，可真是充滿了樂趣。
魯迅的童年作文 5
《朝花夕拾》是魯迅先生從記憶中抄出來的散文。全書共有5篇文章，講述了魯迅先生童年時(shí)的故事。魯迅先生用了孩童的視角去追憶往事，深深地回憶了自己的過去。
在《狗·貓·鼠》一文中，小魯迅是多么喜愛小動(dòng)物，親近小動(dòng)物��！ 他無意間救下了一只隱鼠，并把它養(yǎng)起來。然后這一只隱鼠便成了魯迅先生童年的陪伴。這活潑可愛的小生靈總喜歡與人親近；它很好養(yǎng)活，把它放到飯桌上，會(huì)去吃菜渣；更讓魯迅喜愛的是，它會(huì)去吃硯里的墨水。后來隱鼠被貓吃去后，小魯迅又與貓結(jié)下了仇，見貓就趕，以至于后來得知隱鼠實(shí)際上是被長(zhǎng)媽媽給踩死后，也沒有減少對(duì)貓的仇恨；然后，又去逼問長(zhǎng)媽媽為什么要害死他心愛的隱鼠。由此可見，魯迅先生童年時(shí)非常喜愛小動(dòng)物，把喂養(yǎng)小動(dòng)物當(dāng)成了生活的一部分。
魯迅先在童年里是十分喜愛玩耍的，不論在什么地方，不論在什么時(shí)候，他都能找到樂趣。在《從百草園到三味書屋中》這篇文章中，百草園在大人的眼里就是一座荒園，衰草離坡，滿目蒼涼。而在魯迅的童年里，光泥墻的根部就已經(jīng)是一個(gè)樂趣十足的玩耍的地方。還有那終天雪地里捕鳥的有趣的游戲，更讓百早園變得奇趣無窮。再加上那五顏六色的植物，還有輕捷靈敏的小動(dòng)物，讓百草園更加樂趣無限了。
即使后來進(jìn)了三味書屋，老師非常嚴(yán)厲，可小魯迅卻也依然可以找的到樂趣。
你瞧小魯迅和同窗在上學(xué)間隙，偷偷地溜到三味書屋后面的.園子里，爬上花壇去折梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻，悄悄地捉了范蠅去喂螞蟻；上課的候，“我”又和同窗用紙糊的盔甲戴在手上做游戲，用荊川紙來描繡像，使三書屋別有一番情趣。再看到《五猖會(huì)》一文中，小魯迅所盼望的迎神賽會(huì)是多么的不繁盛��！但即使是如此，小魯迅也依然找到了好玩的東西。你瞧，原文中說道：“花一文錢買下的，用一點(diǎn)爛泥，一點(diǎn)顏色紙，兩三枝雞毛所做的，吹起來會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫做‘吹嘟嘟’的，吡吡地吹它兩三天�！庇纱丝梢�，魯迅先生童年時(shí)是非常喜歡玩耍的。
魯迅先生小時(shí)候，也是一位十分善于觀察生活的孩子。在《無�！芬晃闹�，對(duì)唱戲時(shí)的樂器進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，文中道：“這樂器好像喇叭，細(xì)而長(zhǎng)，可有七八尺，大約是鬼物愛聽的罷，和鬼無關(guān)時(shí)就不用；吹起來，Nhatu，nhatu nhatu tuu地響，所以我們叫它‘目連瞎頭’。前面的迎神賽會(huì)中的鬼物，也讓作者印象深刻，你瞧：鬼卒和鬼王是紅紅綠綠的衣賞，赤著腳；藍(lán)臉上面又有些魚鱗，也許是龍鱗或是其他鱗罷，我不大清楚�！边�有在《從百草園到三味書屋》里，三味書屋是一個(gè)十分陳腐而不起眼的地方。但即便如此，作者對(duì)它的觀察非常細(xì)致的。文中道：“中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對(duì)著那匾和鹿行禮。“由此可見，作者——魯迅先童年時(shí)是非常喜歡觀察生活，熱愛生話的。
魯迅先生的童年雖然已經(jīng)離去， 但這美好的回憶卻讓魯迅先生在中年顛沛流離的避難與逃亡中，感到慰藉與懷念。魯迅先生在《朝花夕拾中》回憶自己的過去，回憶自己的童年，在艱難的前行中感受溫暖，汲取新的精力量！
魯迅的童年作文 6
每個(gè)人的童年都是歡樂而溫馨的，魯迅先生的童年卻與我們截然不同。了解了魯迅先生的一些事情，我的心情百感交際，我和魯迅先生比童年的結(jié)果是令我震驚的。
我和魯迅比童年，比出的是后悔。在魯迅當(dāng)時(shí)的年代，他在12歲進(jìn)了“三味書屋”上學(xué)，實(shí)際上只是中國舊式的客廳。那里光線很暗，空氣也顯得潮濕。一想到魯迅在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我心里后悔極了，后悔自己不該在寬敞而明亮的教室里上課走神，后悔自己沒有珍惜現(xiàn)在那么好的讀書條件。
我和魯迅比童年，比出的是慚愧。他那時(shí)只會(huì)“對(duì)課”，要不就是放開喉嚨，扯著嗓子念根本不知道什么意思的文言文。我們可不一樣，歷史讓我們明智，數(shù)學(xué)使我們周密，英語讓我們與國際接軌，而我有時(shí)竟會(huì)覺得上那么多節(jié)課很煩、很累。想到這兒，我慚愧不已。
我和魯迅比童年，比出的是幸福。魯迅小時(shí)候曾是一戶大家庭的長(zhǎng)孫，由于事態(tài)的變遷，他成了破落戶子弟。家庭變故使少年的魯迅飽受人間冷暖、世態(tài)炎涼。而自己的.童年呢？社會(huì)是一片欣欣向榮的景象，人人都是那么的熱情。與魯迅相比我是多么的幸福啊！
通過和魯迅比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又幸福，魯迅的生活如此艱苦，而我的生活是多么的絢爛，我的童年是多么的有趣。哎，當(dāng)時(shí)的社會(huì)真是太黑暗了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊！
魯迅的童年作文 7
知道魯迅先生小時(shí)候，在歡樂無窮的百草圓和有嚴(yán)厲先生的書塾里度過了自己美好的童年，不禁想起自己的童年往事……
那時(shí)侯，一家商店在裝修門面，我就跑到門前的沙堆上玩耍。大把大把地將土黃色的沙子捧到不遠(yuǎn)處的空地上�？粗髽�，就做大樹的樣子，弄了半天，不像，換一個(gè)；看見轎車，就做轎車的樣子，這邊弄一下，那邊弄一下，還是不像，再換一個(gè)；一個(gè)人從眼前走過，靈機(jī)一動(dòng)，做起小人來，盤弄了半天，這哪像是個(gè)人��！連長(zhǎng)臂猿都不如！生氣了，拿起小棍，把做的東西都搗壞了。玩著玩著，又對(duì)自己手中的木棍起了興趣。
拿著它，打一下這邊的樹枝，碰一下那邊的墻壁，有時(shí)還當(dāng)它是馬鞭，一個(gè)人騎起隱形馬來。過了一會(huì)兒，跑累了，又到土地上挖泥巴。挖了一個(gè)小坑，想到媽媽以前給我講的一個(gè)故事。
在炎熱的'夏天，猴子很熱，折了幾根柳條做了頂草帽，來到河邊。小魚見了，都吵著要草帽。于是猴子便做了幾頂小草帽給了它們。小魚們都很高興。但是，過了些日子，小魚們覺得帶著草帽游水很不方便，就把草帽給扔了。一只大烏龜看見水上漂著好多柳條，便把它們帶到岸上種下。來年夏天，岸邊就長(zhǎng)出了好多柳樹，小魚們?cè)僖膊粺崃恕?/p>
于是，我跑到一棵小樹邊，好不容易摘到了一片葉子，又高興地跑回原來那個(gè)坑邊，把葉子埋進(jìn)去，又澆了點(diǎn)水，希望它能長(zhǎng)出一棵大樹來。
后來，媽媽就不是我天天讓我出去玩了。有時(shí)教我拼音，有時(shí)教我最簡(jiǎn)單的加減法數(shù)學(xué)題。我在家里就不能玩沙子、玩木棍、玩泥巴了，也不能給小葉子澆水了。
有時(shí)候，媽媽會(huì)在規(guī)定的時(shí)間里讓我寫多少個(gè)字，到時(shí)間檢查。可是我每一次寫到一半就不想寫了。拿出紙和彩色畫筆畫畫，想到什么就畫什么。結(jié)果到時(shí)間，媽媽檢查生字，我一個(gè)都寫不出來，媽媽就問：“在干什么，怎么都不會(huì)？”我就把我的“杰作”給她看。她一看就捧腹大笑——紙上面畫著一個(gè)五官不協(xié)，身子扭曲的女駭，身邊寫著爸爸的名字！
怎么樣，我的童年，不比魯迅先生的童年少樂趣和天真吧！
魯迅的童年作文 8
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，又顯露出魯迅先生對(duì)黑暗社會(huì)的無奈。
1928年，魯迅收錄了關(guān)于自己童年和青年的文章，命名為《舊事重提》，而后更名為現(xiàn)在的《朝花夕拾》。然而它只是一本在老境下懷著悲傷之情寫下的一本小說嗎？全然不如此。朝花夕拾，顧名思義，清晨的落花在夕陽時(shí)撿起來。驀然低頭，于是平靜地俯下身去，伸出手，撿起。這個(gè)原本簡(jiǎn)單平和，而又帶一絲傷感的過程被魯迅先生賦予了新的含義。
令我向往的是那童年，那片魯迅先生心中的圣潔之地，提起這個(gè)，我仿佛看見了追趕花貓的他，在水邊與小伙伴吃冰的他，在百草園中與鳥獸木石為友的.他；仿佛聽見油蛉的清脆的低唱，蟋蟀不間斷的琴聲；仿佛聞見了那豆麥與水汽的蘊(yùn)藻之香……
魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。濃郁的鄉(xiāng)土文化與深厚的民間文化熏陶著他，深深地影響著他的一生。
忘不了在《社戲》中，迅哥兒的快樂純真，在朦朧的月色下，飄著豆麥的清香，劃著小白船去趙莊看戲，回來時(shí)肚子餓了又“偷”豆子吃。在“百草園”中，探索大自然的無窮趣味，在土下挖掘人形的何首烏，聽阿長(zhǎng)講“美女蛇”的故事，正是這樣的快樂而自由的生活令我向往。
童年的生活免不了陳腐味，“三味書屋”是一個(gè)例子，學(xué)生對(duì)孔子像行禮，拜先生，在課上只能讀死書，不得過問，三言、五言、七言，還有打人的戒尺和跪罰。這一些無不體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)教育思想的閉塞。
雖然如此，但魯迅先生也并沒有寫這些，有人說過：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，即使是“極方正，質(zhì)樸，博學(xué)”的壽鏡吾老先生，讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子。即使是“最嚴(yán)的書屋”，“我”在花壇上折臘梅花，用荊川紙去描繡像，向我們展示了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶�！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，使人懷念啊。
魯迅的童年作文 9
記憶中，有一片永不泯滅的星空，名叫“童年”。上面鑲嵌著許多星，每顆星上都藏著一份快樂。魯迅先生的歡樂是百草園，而我所有的歡樂都在那片田野里。
小時(shí)候，家門前有片田野，一條很淺的小河穿梭其中，這個(gè)地方就是我的樂園，我的天堂。
春天的田野是花園，屬于油菜花們的天地。從遠(yuǎn)處看，那狹長(zhǎng)的油菜田就像是大自然的腰帶。微風(fēng)吹來，油菜花翩翩起舞，舒展她那美麗的身體。每當(dāng)這時(shí)，我總愛漫步其中，讓她的清香停留在我的裙擺，領(lǐng)略她那特有的芬芳，清新，沁人心脾。這些花，小小的，黃黃的，雖不如牡丹高貴，玫瑰艷麗，但，我喜歡。
鳴蟬響時(shí)，我便在小河中釣魚。我和哥哥齊心協(xié)力，把魚食掛在鉤子上，然后用一根繩子吊起來。一個(gè)簡(jiǎn)單的釣魚工具就做好了。接下來便是釣魚了，這可是個(gè)“力氣活”啊！五分鐘過去了，十分鐘過去了……
“怎么還沒釣到�。 �
“別急，你看，那條魚快上鉤了�！备绺缒托恼f道。
“唉，這樣要到何年何月呀，不管了……”話還沒說完，我就跳下了水。
“你怎么下去了，快上來！”哥哥話還沒說完，機(jī)靈的我就抓到了一條魚�！拔易サ搅耍∥易サ搅�！”我在水里高興地蹦了起來。一不小心，“撲通”一聲，我成了名副其實(shí)的落湯雞。哥哥笑得前仰后合，說我這是得意忘形，哼！他肯定是忌妒，沒錯(cuò)！
秋天，田野褪去了綠衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說：“秋風(fēng)一吹，萬物就凋零了。”可我卻在這金黃的'田野上，找到了秋天特有的生機(jī)——菊花。田野上一大片一大片滿是的，黃的、白的、粉的……在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿。
待到雪花飛舞時(shí)，大地一片雪白，整個(gè)世界多么安寧。小草睡去了，小花睡去了，田野睡去了。睡吧，等到明年花開爛漫時(shí)，必定又是一番美景。
魯迅先生的童年是多姿多彩的，我的童年也是五彩斑斕的。
魯迅的童年作文 10
每個(gè)人都有一個(gè)最美好的童年。無憂無慮的童年生活，隨著時(shí)光的流逝，卻一去不復(fù)反了。
自從學(xué)了《從百草園到三味書屋》這篇課文，我就深刻了解到魯迅先生童年時(shí)代的美好回憶與暢想。課文主要寫了魯迅先生幼時(shí)在百草園中玩耍，隨著時(shí)光的流逝，到了接受教育的年齡，被家人送進(jìn)了書塾，在那個(gè)新天地中接受教育。再緊急的學(xué)習(xí)壓力下，他卻能忙里偷閑，在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒有現(xiàn)在的玩具，卻能在百菜園和三味書屋里玩得有聲有色。他的童年充滿了樂趣，但是我的童年也不賴嘛。
聽媽媽講述，我小時(shí)候就是個(gè)笨小孩兒�！罢媸潜康目梢园�！”這句話我聽過不少于20次了。
小時(shí)候，我總是不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里要被兇巴巴的老師管著，在家里自由自在，多么舒服��！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)家里有一本很奇怪的書，聽大人說叫日歷。后來，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷下來。后來，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽撕到紅字時(shí)，我就不用去上幼兒園了。媽媽說：“紅色代表星期天，這一天大家都放假�！�
后來，我天天看日歷，可是好久才會(huì)出現(xiàn)一張紅色的。
有一天，我看到墻上的日歷，突發(fā)奇想，想出了一個(gè)好主意。說干就干！我搬來一把小板凳，然后把日歷一張張的撕下來，過了好久才出現(xiàn)一張紅的，我又驚又喜，急忙把媽媽拉過來，指著墻上的日歷說：“媽媽，日歷是紅的，今天是不是不用去上幼兒園��？”媽媽看見滿地的日歷紙，就一下子全明白了。他語重心長(zhǎng)的說：“日歷只是讓人知道今天的日子，但是時(shí)間是不會(huì)隨著日歷的變化而變化的。”嗚嗚——我要紅的！我要紅的！”我大哭起來，把全家人都逗樂了。
每個(gè)人的'童年都是最獨(dú)特的，就是最高級(jí)的模仿師也模仿不來的！魯迅先生的的童年是新奇、有趣的；而我的童年卻是幼稚、無知的。
魯迅的童年作文 11
坐在校車上昏昏欲睡時(shí)，忽地朝窗外一看，看到一個(gè)畫像。啊，一字胡，手夾煙。這，這不是魯迅嗎？我一下子興奮起來到了，到了！
進(jìn)過魯迅祖居，穿過幾條小吃街，便到了讓期待的百草園。稍微往里走，就看到一塊呈半個(gè)橢圓形的巖石，石頭上刻著三個(gè)剛勁的大字：百草園。
百草園不大，菜也不多，顯得十分空曠，但確實(shí)是孩子游玩的好地方。百草園的泥路不容易摔，又寬又長(zhǎng)。泥土又十分堅(jiān)硬，像陶土一樣，同時(shí)又不黏，像是曬了幾天一樣。百草園的菜的品種挺多，每個(gè)品種都很像，一時(shí)讓人分不清。說到菜，我就莫名想起來了何首烏。傳說何首烏的根有些是人形的，吃了可以成仙。我不禁想找找看，很想知道吃了可以成仙的何首烏到底長(zhǎng)什么樣子。
我順著泥路走了一圈，并未發(fā)現(xiàn)何首烏。也許是不知道何首烏大約長(zhǎng)什么樣，見到了也當(dāng)成了別的草或什么，我就是沒找到。正當(dāng)我悻悻的時(shí)候，我瞥到了一棵高大的皂莢樹。
這應(yīng)該就是魯迅小時(shí)候那棵皂莢樹，我認(rèn)為這是親眼見到魯迅童年的驗(yàn)證。我變身為魯迅，置身于皂莢樹下，噌的一聲爬上了樹，輕輕坐在一只較粗并且能容下我的樹枝上，慢慢拂開樹葉，看到了長(zhǎng)吟的鳴蟬。魯迅的童年一定是快樂的.。若我是魯迅，也肯定喜歡這個(gè)妙趣橫生的百草園。
三味書屋不大，座椅也不多，想必容不下幾個(gè)人，應(yīng)該只有大戶人家才能上吧。剛進(jìn)門就可以看到“三味書屋”四個(gè)大字。匾額下面是一幅畫，畫上有什么沒看清。卻記得魯迅曾說畫上有一棵古樹，一只梅花鹿伏在古樹下，大至就是這樣吧。
魯迅先生卻是一個(gè)“紙老虎”，只會(huì)瞪眼，而戒尺和罰跪都不常用�？粗@些座椅，自己仿佛變成了魯迅的同窗。先生一瞪眼，拿起戒尺在空中揮了揮：“讀書！”旁邊的朋友急忙拿起書，放開了嗓子搖頭晃腦地讀起來。
一邊感慨魯迅的童年，一邊往前走。一路恍恍惚惚地走上了校車魯迅的童年真好！
魯迅的童年作文 12
喜歡魯迅由來已久，感覺他的文章毫無修飾，有的是赤 裸裸和直白的諷刺和批判，而且總在念完他的文章之后，遺留下無窮無盡耐人尋味的思索。
《從百草園到三味書屋》這篇文章，是我讀過的文章中，魯迅難得的一篇輕松、甚至有一點(diǎn)點(diǎn)幽默的文章，雖然沒有他慣有的風(fēng)格，可是依然叫我喜歡。童年的欣喜和哀愁，那一點(diǎn)不舍和懷念，全叫他寫出來了。竟也引起了我這殷切盼望長(zhǎng)大和留戀城市的孩子對(duì)童年和風(fēng)中飄忽的鄉(xiāng)村的懷念。
百草園里的魯迅自由自在的玩耍，有昆蟲們?yōu)榘�，還有桑葚等可口果子可以一飽口福。但是后來，魯迅不得不上學(xué)的時(shí)候，懷疑起是否自己的自由惹的禍也讓我忍俊不禁，因?yàn)槲耶?dāng)初也是懷疑是否我耍得太瘋了；上了學(xué)后的那點(diǎn)可憐的歡樂和大多的枯燥，也與我幼兒園時(shí)的`感覺十分相象。
百草園里孕育的是魯迅對(duì)大自然的熱愛，也激起我這位對(duì)大自然毫不感興趣的、對(duì)電視和電腦著迷之極的電器依賴者的好奇。你知道，城市里，蟈蟈并不多見，蟈蟈是些愛在青草里蕩漾的可愛東西�？墒�，在我家這邊，倒也有幾只，但是我以前對(duì)它們毫不“感冒”，是啊，讀完這篇文章以后，我不僅想去百草園一睹魯迅家園的風(fēng)采，也想在城市里尋找百草園可愛蹤跡。這可不是吹牛，我發(fā)了瘋似的迷上了《昆蟲記》這本我以前不喜愛的書籍；我尋找我家這邊的稀有的蟈蟈和其他的昆蟲了。媽媽也說我像脫胎換骨一樣，變成了另一個(gè)人。是啊，文字的力量可不是吹牛的，的確十分大！
而且，百草園里魯迅小時(shí)可愛的模樣、貪玩耍的個(gè)性也著實(shí)讓我找回了童年的自己。據(jù)說我小時(shí)侯十分頑皮，你可別瞧著我現(xiàn)在似乎是乖乖女的形象！我小時(shí)侯特別喜歡在地上滾來滾去地玩，連爸爸媽媽也拿我沒轍呢�？墒呛髞肀婚L(zhǎng)輩們一致改造，才塑造了我現(xiàn)在的乖乖性格�？墒莾�(nèi)心深處，我還是極其羨慕那些可以“為所欲為”的自由孩子的。
說到這兒，就不能不講一下三味書屋了，三味書屋里沒有了那么多的自由，盡管有一個(gè)園嬉戲，可是時(shí)間不多。所以，我還是十分慶幸我們現(xiàn)在的教育。不是嗎？現(xiàn)在，我們的老師對(duì)于我們的問題，即使“再無聊”也可以耐心解答；幼兒園時(shí)對(duì)學(xué)校的抗拒已經(jīng)消失了，因?yàn)�，感到學(xué)校就像大家庭，很可愛！
但愿全天下的孩子們都能擁有一個(gè)快樂的童年和愉快的教育吧！
魯迅的童年作文 13
坐在校車上昏昏欲睡時(shí)，忽地朝窗外一看，看到一個(gè)畫像。啊，一字胡，手夾煙。這，這不是魯迅嗎？我一下子興奮起來到了，到了！
進(jìn)過魯迅祖居，穿過幾條小吃街，便到了讓期待的百草園。稍微往里走，就看到一塊呈半個(gè)橢圓形的巖石，石頭上刻著三個(gè)剛勁的大字：百草園。
百草園不大，菜也不多，顯得十分空曠，但確實(shí)是孩子游玩的好地方。百草園的泥路不容易摔，又寬又長(zhǎng)。泥土又十分堅(jiān)硬，像陶土一樣，同時(shí)又不黏，像是曬了幾天一樣。百草園的菜的品種挺多，每個(gè)品種都很像，一時(shí)讓人分不清。說到菜，我就莫名想起來了何首烏。傳說何首烏的根有些是人形的，吃了可以成仙。我不禁想找找看，很想知道吃了可以成仙的何首烏到底長(zhǎng)什么樣子。
我順著泥路走了一圈，并未發(fā)現(xiàn)何首烏。也許是不知道何首烏大約長(zhǎng)什么樣，見到了也當(dāng)成了別的草或什么，我就是沒找到。正當(dāng)我悻悻的時(shí)候，我瞥到了一棵高大的皂莢樹。
這應(yīng)該就是魯迅小時(shí)候那棵皂莢樹，我認(rèn)為這是親眼見到魯迅童年的.驗(yàn)證。我變身為魯迅，置身于皂莢樹下，噌的一聲爬上了樹，輕輕坐在一只較粗并且能容下我的樹枝上，慢慢拂開樹葉，看到了長(zhǎng)吟的鳴蟬。魯迅的童年一定是快樂的。若我是魯迅，也肯定喜歡這個(gè)妙趣橫生的百草園。
三味書屋不大，座椅也不多，想必容不下幾個(gè)人，應(yīng)該只有大戶人家才能上吧。剛進(jìn)門就可以看到“三味書屋”四個(gè)大字。匾額下面是一幅畫，畫上有什么沒看清。卻記得魯迅曾說畫上有一棵古樹，一只梅花鹿伏在古樹下，大至就是這樣吧。
魯迅先生卻是一個(gè)“紙老虎”，只會(huì)瞪眼，而戒尺和罰跪都不常用�？粗@些座椅，自己仿佛變成了魯迅的同窗。先生一瞪眼，拿起戒尺在空中揮了揮：“讀書！”旁邊的朋友急忙拿起書，放開了嗓子搖頭晃腦地讀起來。
一邊感慨魯迅的童年，一邊往前走。一路恍恍惚惚地走上了校車魯迅的童年真好！
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