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我的童年高二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的童年高二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的童年高二作文1
小時(shí)候，我盼望著自己能夠長(zhǎng)大成人，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。而現(xiàn)在，我卻不再那樣想，只希望自己還能留守住天真無(wú)邪的童年，在兒童天地自由自在的嬉戲……之所以我的期望變了，是因?yàn)槲业耐暌蝗ゲ环盗耍詾槲也辉偈切『⒆恿恕?/p>
我十歲的一個(gè)傍晚，天氣涼爽，皎潔的明月高掛漆黑的夜空，月光灑在小區(qū)的一天人工小溪上，水面波光粼粼，很是好看。我正坐在椅子上，著起了一只簡(jiǎn)易的紙船，并且在船尾寫(xiě)到：我長(zhǎng)大了。便快活地把它放在小溪上，等待它漂向小溪的盡頭……
第二天，我卻發(fā)現(xiàn)小船停留在一塊大石頭后面，我希望何時(shí)有一陣微風(fēng)或一潮急湍的溪水，讓帶有我夢(mèng)想的小船馬不停蹄地越漂越遠(yuǎn)。可惜十天半個(gè)月后，它依然停留在原地紋絲不動(dòng)，我并不想助它一臂之力，只想等待它靠自己的實(shí)力繞過(guò)石頭，去追逐風(fēng)的速度……
然而，過(guò)后的.統(tǒng)考成績(jī)并不理想，沒(méi)有發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，我仿佛被困難阻擋住，十分渴望在以后的學(xué)習(xí)中風(fēng)雨無(wú)阻，斬荊披棘，開(kāi)始思考如何獨(dú)自應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。只要把心思全部集中去干一件事，絕度可以事半功倍，達(dá)到理想的目標(biāo)。
我在反醒后，在那次過(guò)后的期末考試取得了滿(mǎn)意的成績(jī)，擊倒了所有阻擋我通向成功的“石頭”。
然而，那只之前被石頭擋住的小船呢?已經(jīng)經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的“襲擊”后，一點(diǎn)一點(diǎn)通過(guò)自己的努力，緩緩地一步步繞過(guò)石頭，朝向小溪流的盡頭，不做停留地漂走了……
童年的小船讓我明白了一個(gè)道理，又繼續(xù)趕路，漂像溪水的盡頭，完成了我的心愿。
童年的小船漂走了，而我卻長(zhǎng)大了……
我的童年高二作文2
童年是快樂(lè)的、開(kāi)心的、高興的。可能大家都會(huì)這樣認(rèn)為。可是，我不這樣認(rèn)為我的童年是這樣的。你們知道嗎?在我的童年里是傷心的、難過(guò)的、苦熬的!
小時(shí)候，我爸爸喜歡賭博。每天晚上很晚回來(lái)，媽媽一直在家等他回來(lái)。只要爸爸一回來(lái)，他們倆就吵架、打架。有一次，我從幼兒園里放學(xué)，那時(shí)的幼兒園要家長(zhǎng)來(lái)接才會(huì)讓我們走。我在幼兒園里等媽媽來(lái)接。可是，我等了好久，媽媽都沒(méi)來(lái)接。我哭了。守門(mén)的老奶奶看見(jiàn)我說(shuō)：“小朋友，別哭了，來(lái)，到奶奶這來(lái)吃飯，只要一吃完，媽媽就會(huì)來(lái)接你。”那時(shí)天真的我一聽(tīng)，說(shuō)：“奶奶，你沒(méi)騙我吧!”守門(mén)奶奶愣了愣說(shuō)：“傻孩子，奶奶怎麼會(huì)騙你呢?來(lái)，進(jìn)屋吃飯吧!”我聽(tīng)了便點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我吃完飯是八點(diǎn)半了。吃完飯的我正準(zhǔn)備問(wèn)奶奶為何媽媽還沒(méi)來(lái)。正在這時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽見(jiàn)我便抱我走連招呼都不和守門(mén)奶奶打一聲。我被媽媽抱到一個(gè)人較少的地方，看見(jiàn)爸爸正在賭博。便喊了一聲“爸爸”，爸爸聽(tīng)了，慌忙收拾東西走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們回家吧!”一回到家，媽媽就用東西打爸爸。爸爸躲掉了，但他也過(guò)來(lái)打媽媽。我看見(jiàn)了邊哭邊說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈儎e打了。”誰(shuí)知爸爸用力推了我一下，那時(shí)的我怎能接住這麼大的力氣呢?“砰”的一聲，我摔倒了，而且我剛剛好摔倒水桶里面，水撒了一地。媽媽看見(jiàn)了，便連忙來(lái)扶我，一邊扶一邊說(shuō)：“你干嗎要用這麼大的力氣?”爸爸聽(tīng)了便沉默了。以后，我差不多都是在這種生活下長(zhǎng)大。
我想找回我沒(méi)上學(xué)的童年，爸爸媽媽一直生活的很好。我那時(shí)一直像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空飛翔。當(dāng)然，我也希望我找回的`童年是快樂(lè)的、自由的、高興的。爸爸媽媽是可藹可親的。只是，我怕這是永遠(yuǎn)不可能的!
我的童年高二作文3
小時(shí)候我們哭著哭著就笑了……
“同學(xué)們，雪像什么?”“像鵝毛，像銀片……”各種不同的答案在我的耳邊。而我覺(jué)得像冰沙。
童年像冰沙一樣甜，且不膩。
冬天，我最喜歡雪了，比起夏天的星星，雪似乎更亮一些。
上學(xué)的時(shí)候，一下課，我就從教室奔向操場(chǎng)，就為了玩那么一會(huì)兒雪。我很好奇，雪是什么味道呢?于是就與我的表姐一探究竟。
在得知要下雪的前一周，我們?nèi)コ匈I(mǎi)回來(lái)了杯子，果醬，就等著那一天的到來(lái)。
那一天終于盼到了，但又正巧是學(xué)校教導(dǎo)主任都在的一天，周一。我們等呀等，等呀等，從早晨等到中午，又從中午等到下午。上著第一節(jié)課，我看向窗外，這時(shí)發(fā)現(xiàn)天空中飄下一瓣一瓣銀色的'“花瓣”。
瞬間覺(jué)得我的快樂(lè)時(shí)光已到來(lái)。坐在窗戶(hù)邊位置的表姐毫不知情，于是我便將紙揉成了一個(gè)大大的圓球，向她扔了過(guò)去，又向她比起手勢(shì)。做的這一切被老師發(fā)現(xiàn)了，我們被老師罰在教室的后面。又偷偷地說(shuō)起話(huà)來(lái)：“呀!我等了多少天，終于等到這一天了，如果這一天再不來(lái)，我就老了。”“至于那么夸張嗎!”“你把準(zhǔn)備的東西放哪了?”“在我包里。”
下學(xué)了，我奔向教室外，從包里掏出了杯子，放在無(wú)邊雪幕中，我們要最新鮮的雪。于是，等了十分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了學(xué)校。我們從雪地里取出杯子，拿起果醬，將它倒在雪里。我迫不及待地嘗了一口。我笑了。
第二天，我們因?yàn)樯](méi)來(lái)上學(xué);第三天，我們被班主任吵了;第四天……
現(xiàn)在的雪不會(huì)再像以前那么甜了。
就像現(xiàn)在的我不會(huì)再像以前那么快樂(lè)了……
我的童年高二作文4
人人都說(shuō)童年是金色的，可我覺(jué)得童年是鍍金的，在外表華麗的包裹下，里面卻像廢鋼爛鐵一樣，真是表里不一啊!就和一位大作家寫(xiě)的《鍍金時(shí)代》是一樣的。
大人總說(shuō)，現(xiàn)在的孩子真幸福啊，要吃有吃，要穿有穿，手里還有花不完的零花錢(qián)。每到這個(gè)時(shí)候，孩子們一定會(huì)異口同聲地反駁：非也，此乃一派胡言!
一到寒暑假，父母不是給我們報(bào)數(shù)學(xué)班就是報(bào)語(yǔ)文班英語(yǔ)班，本來(lái)想著假期輕松輕松的，可是計(jì)劃趕不上變化快。唉，今天老師留了一篇作文，名曰金色童年。正在同學(xué)們討論時(shí)，我還在心里叫苦。我的童年就是在周末奧數(shù)、作文、英語(yǔ)，寒暑假樂(lè)器、奧數(shù)、作文、英語(yǔ)中度過(guò)的，好像我的世界里從來(lái)就沒(méi)有陽(yáng)光直射的時(shí)候，這倒讓我免去了紫外線(xiàn)過(guò)敏的可能。
天下的父母都希望自己的兒女成為人中之龍，人中之鳳，于是乎就瘋狂給我們報(bào)課外班，只盼我們一心苦讀圣賢書(shū)，兩耳別聞窗外事，以致在家在外一點(diǎn)自理能力都沒(méi)有。他們幾乎忽視了我們的德智體美勞全面發(fā)展。我最欣賞的.便是哥巴達(dá)人，那么少的人，卻可以稱(chēng)霸古希臘。這是為什么?原因是他們異常重視自己的體魄，所以我們要文明其精神，野蠻其體魄。有一位名人曾說(shuō)過(guò)，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)啊!
現(xiàn)在的父母是多么的不開(kāi)明，讓我們的生活沒(méi)有色彩，像一塊鍍了金的廢鐵，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，回首自己的童年，還會(huì)有什么滋味?我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)爺爺奶奶所說(shuō)的捉魚(yú)摸蝦的那樣的童年。
當(dāng)童年金色的外衣被風(fēng)雨剝蝕，我們剩下的又是什么呢?
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