(熱)童年作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的童年作文7篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
坐在窗前看著陽(yáng)光懶散地灑在池塘與綠樹上。綠樹的繁葉在光輝下散發(fā)出金色的光芒，那不是刺眼的光線，轉(zhuǎn)變成了柔和的輕紗。繼而看向那一池被吹皺的碧水，視線漸漸模糊……
依稀記得，童年時(shí)期常在門前的池中戲水玩鬧。也是有一棵樹，蒼勁挺拔的樹干仿佛撐起了整片湛藍(lán)的天空。與綠色相輝映的，是天空一塵不染的藍(lán)和深幽的碧色。就在這個(gè)小小的池塘中卻承載著我無(wú)數(shù)的歡笑。是緣分吧，從我搬遷到這開始便對(duì)這池塘情有獨(dú)鐘，它仿佛帶給我的是無(wú)盡的財(cái)富，讓我對(duì)它珍愛(ài)不已。
搬到這的第二年，池塘的荷花遍開。是我的功勞，是我召集伙伴們清理干凈了池中的雜物與污水，拔盡了在池邊瘋長(zhǎng)的野草，在里面這入了干凈清涼的清水。是在向我表示感謝？不然怎么會(huì)開得這樣純潔又妖嬈，散發(fā)出的陣陣清香偏偏只在我的鼻前縈繞了整個(gè)夏季，讓我在睡夢(mèng)中都只能夢(mèng)見(jiàn)滿池的荷花！它盛開的樣子及其美麗，讓人不忍心去破壞這一美好景象，我亦如此。因此每日習(xí)慣性的坐在窗前賞著滿池荷花。那是陽(yáng)光明媚的一天，奶奶說(shuō)要帶上我們姊妹三人去村里三舅爺爺家吃飯，似乎是等不及，拉著我的'手就要出門。我縮回了手，看向奶奶，然后又滿目癡迷的看向門前的荷花，半晌才說(shuō)：“奶奶，您帶弟弟妹妹去吧，我不去，在家看門好了�！痹詾檫�要與奶奶在糾纏一會(huì)兒，卻沒(méi)想她像是早就知道了我的決定，叮囑了我?guī)拙湟?dāng)心之類的話便出門了。只留下我一人在家，自個(gè)兒倒樂(lè)得清閑自在。
時(shí)近正午，鼻尖的清香似乎愈發(fā)濃郁起來(lái)，怎么吸也不夠。“咕咕！”隔著那層薄薄的肚皮，抗議的聲音仿佛就要沖出來(lái)了。順著似有似無(wú)的清香，我不知不覺(jué)就走到了池塘邊。透過(guò)碧綠的荷葉與淡雅的荷花，我驚奇的發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)長(zhǎng)出的蓮蓬垂下身子躲在荷葉中，也難怪我未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它們。碩大的蓮蓬藏滿了飽滿的蓮子，顆顆圓潤(rùn)且散發(fā)著誘人的光澤的蓮子，撐破了綠色的紗衣，企圖看看這美麗的外界風(fēng)景。受不住饑餓的誘惑，我摘下一朵蓮蓬，掰開了外面的一層綠，掏出了幾粒蓮子。還包著一層白色的纖維狀薄膜的蓮子，然后再將一顆顆蓮米摘下，先剝?nèi)グ咨w維薄膜，再剝?nèi)ゾG色外殼，嫩生生的蓮米就露出來(lái)了，直接就入口了，夾雜著淡淡的清甜白凌凌、嫩生生的蓮米，胖嘟嘟的太可愛(ài)了，有種不舍得吃的感覺(jué)。重復(fù)著的動(dòng)作，讓我已經(jīng)吃了不少的蓮子，看著滿地的殘屑。
我幸福的拍了拍小肚子，拱起了肉肉的鼻頭，嗅著荷花香……回過(guò)神來(lái)，我望著窗外的風(fēng)景，依舊是是一棵高大的樹，依舊是一池碧綠的水，依舊是片湛藍(lán)的天，我卻是獨(dú)愛(ài)著家鄉(xiāng)童年的山山水水。
童年作文 篇2
我們都有過(guò)小時(shí)候，都有過(guò)童年，無(wú)論童年是怎樣度過(guò)的，都有很多美好的記憶留在腦海。童年是絢爛的，童年讓我們回味無(wú)窮。
在我的記憶長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)的有趣的事真是不計(jì)其數(shù)，就像沙灘上四處可見(jiàn)的'美麗貝殼一樣。但由于時(shí)光的變遷，許多事已經(jīng)模糊不清，只有一件事使我至今記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)十分懷念我有趣，快樂(lè)的童年時(shí)光。
記得那是幼兒園臨近畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，因?yàn)閷W(xué)前班的孩子臨近畢業(yè)，所以幼兒園組織我們?nèi)ノ鞑繗g樂(lè)園玩一次。由于幼兒園經(jīng)費(fèi)有限，我們就不能玩別的項(xiàng)目，只能在園內(nèi)的溜冰場(chǎng)溜冰。那時(shí)我最好的朋友叫徐淼，她長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上別著兩個(gè)發(fā)卡，據(jù)說(shuō)是班里的班花!很夸張吧?因?yàn)樗坏L(zhǎng)得漂亮，還善解人意，所以大家都很喜歡她。
我們一車的人等待了半個(gè)多小時(shí)，才在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)了溜冰場(chǎng).待我們每人都穿好裝備后，便開始了自由活動(dòng)。
我和徐淼一起互相攙扶著慢慢移進(jìn)溜場(chǎng)地，我只是低頭重系了下鞋帶，這一眨眼的功夫，徐淼就不見(jiàn)人了。我剛站穩(wěn)，遠(yuǎn)處就傳來(lái)大叫的聲音，我回頭一看，是徐淼!她正手舞足蹈地向我沖來(lái)，想也知道當(dāng)前應(yīng)該躲開，所謂識(shí)實(shí)務(wù)者為俊杰嘛，但當(dāng)時(shí)腳就是不聽話，無(wú)論如何都邁不開一步，眼看災(zāi)難離我越來(lái)越近，我絕望地大喊一聲救命啊本以為會(huì)有奇跡出現(xiàn)，沒(méi)想到，在我剛睜眼的一瞬間，她迎面撞來(lái)，只聽見(jiàn)呯的一聲，我倆已經(jīng)是兩眼冒金星，四腳朝天倒在地上。老師見(jiàn)狀，趕忙過(guò)來(lái)扶起我倆，估計(jì)我當(dāng)時(shí)被撞傻了，足足十分鐘才回過(guò)神來(lái).至于之后發(fā)生的事，就記得不是很清楚了。
如今，我的夢(mèng)里偶爾還會(huì)插入童年里的趣事。然而，夢(mèng)醒后，一切又還原為現(xiàn)實(shí)。有時(shí)，我真希望時(shí)光就停留在夢(mèng)里，可以讓我透過(guò)夢(mèng)境回到自由自在，令人向往的童年生活!
我們都有夢(mèng)想的翅膀，但時(shí)常也會(huì)插上翅膀飛回童年，因?yàn)橥晔俏覀冏羁鞓?lè)最溫暖的記憶。
童年作文 篇3
童年有很多味道，他們就像菜一樣，有酸有苦有辣，有咸也有甜，你們猜猜我的這件事是什么味的？
前天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我聽到英語(yǔ)老師嘴里蹦出了幾個(gè)字：“王明睿沒(méi)寫作業(yè)？”原來(lái)昨天我抄作業(yè)的時(shí)候找不到英語(yǔ)本了，我回到家后趕緊用一張紙抄作業(yè)寫作業(yè)，可是到了第二天不幸的事就來(lái)了：我找不到那張紙了。接著就被老師上課點(diǎn)名了，可就在那一瞬間，同學(xué)們的眼神像劍一樣射向我。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀。頭上已經(jīng)冒出了汗珠，那不爭(zhēng)氣的眼淚也在眼眶上打轉(zhuǎn)。“王明睿，下課跟我到辦公室！”我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)，看著同學(xué)們的眼神，我心里酸酸的.，恨不得打個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下課后老師把我喊到了辦公室，“你為什么沒(méi)寫作業(yè)？”
“因?yàn)槲易蛱鞗](méi)找到英語(yǔ)本，就用一張紙做作業(yè)，結(jié)果今天沒(méi)有找到�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。
“那你寫五百字反思。”
下午，我好不容易把反思交了，老師才放過(guò)我。收拾書包的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一張紙，原來(lái)，這張紙是我昨天做英語(yǔ)作業(yè)的那張紙，它在書包的最底下，難怪沒(méi)找到。
我嘗到了苦澀，知道了生活不是只有快樂(lè)！
童年作文 篇4
小時(shí)候，我特別喜歡聽《喜羊羊與灰太狼》的故事，喜歡那些善良正直、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小羊們，而那首《左手右手》也成了我的最愛(ài)。我常常在媽媽懷里哼著歌，媽媽就會(huì)給我講它們的故事。雖然那時(shí)我太小，還無(wú)法理解歌詞的含義，但就覺(jué)得這首歌好好聽，喜歡那種感覺(jué)。
又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我上學(xué)了，但還是沒(méi)有忘記這首歌，也漸漸地懂得了其中一些歌詞的含義，明白了要勇敢地面對(duì)困難的道理。
當(dāng)時(shí)我是一名插班生，總被一幫人欺負(fù)。不是手上被別人抓的一道一道的，就是逼著我?guī)退麄冏鍪�。因�(yàn)樽员埃晕揖腿虤馔搪�。一天早晨，我哭著嚷著再也不想去學(xué)校。媽媽輕輕地把我摟在懷里，默默地用手擦去我那委屈而苦澀的淚珠。她沉默片刻，竟提議要我跟她一起唱歌，我哽咽著拼命搖頭，這個(gè)時(shí)候哪有心思唱歌。而媽媽卻自顧自地唱起來(lái)：“在困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會(huì)向困難低頭；當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望……”
聽著聽著，我似乎明白了什么，一邊自己擦拭著眼淚，一邊也跟著哼起來(lái)，唱著唱著，突然感覺(jué)心情平復(fù)了很多，這時(shí)媽媽一邊唱，一邊還時(shí)不時(shí)舉起我的左手，舉起我的右手，終于我也破涕為笑了。媽媽用輕柔的話語(yǔ)安撫我：“你看，喜洋洋它們無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)退縮，你看，你是不是也應(yīng)該向他們一樣啊？”“對(duì)，像他們一樣！”聽到這里，我突然感覺(jué)自己變成了一名戰(zhàn)士，什么也不怕了。我也拉起媽媽的`手，很有自信地大聲說(shuō)：“我才不怕他們呢！”
一路上，我唱著我最愛(ài)的《左手右手》，似乎已經(jīng)將煩惱拋到了九霄云外。到了學(xué)校，那幾個(gè)人又來(lái)了，我本能地想跑，可沒(méi)走幾步，我突然想到了那首歌，想起了媽媽的話，不由止住了步子，這時(shí)歌中一句“當(dāng)右手拍響左手，我們的力量就有源頭……”仿佛提醒了我，于是我狠狠地拍了一下手，勇敢地往前跨了幾步，緊緊攥著拳頭，心中的小火山終于爆發(fā)了：“你們不許欺負(fù)我！誰(shuí)敢欺負(fù)我，我就去告訴老師！”此話一出，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，而對(duì)方也沒(méi)想到平時(shí)不吭聲的我，突然會(huì)變得如此強(qiáng)悍，頓時(shí)都鎮(zhèn)住了。他們面面相覷，最終不敢向前。沒(méi)想到這一招真靈，那些人真的不敢欺負(fù)我了，甚至還會(huì)對(duì)著我賠笑臉，怕我去告發(fā)他們。
就這樣，我的童年因?yàn)橛辛烁杪暤呐惆�，使我變得活潑開朗，它常常指引我正確的方向，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)拍下手，告訴自己要勇敢、團(tuán)結(jié)、不退縮，不做懦弱退守后方的膽小鬼，而是做個(gè)沖在前線的英勇戰(zhàn)士。
我喜歡這首給予了我道理與力量的永恒之歌！
童年作文 篇5
“趙老師加油！趙老師加油……”勾頭峰上傳來(lái)一陣震耳欲聾的吶喊聲。峰頂，我們坐在臺(tái)階上用手做成喇叭狀為趙老師加油，百步之下，體力不支的趙老師雙手壓在雙膝上，艱難地登著臺(tái)階。
這個(gè)場(chǎng)景我終生難忘，深受感動(dòng)，國(guó)慶，我們約上老師，老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ枪搭^峰。人民廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，我們整裝待發(fā)。當(dāng)最后一名同學(xué)姍姍到來(lái)，我們啟程了。
一路上歡聲笑語(yǔ)。幾名同學(xué)圍在一起高聲談?wù)撚螒虻墓ヂ�；這邊兩個(gè)同學(xué)背上搭的，背上背的，手上拿的都是小伙伴們五顏六色的衣服！那邊幾個(gè)同學(xué)側(cè)耳傾聽著老師的教誨……這場(chǎng)面好不溫馨。
長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍慢慢地向前行進(jìn)著。天公作美，也無(wú)風(fēng)寸也無(wú)晴。我們漫步在林蔭石徑上，同學(xué)們興致勃勃悄聲談?wù)摯龝?huì)會(huì)在山頂看到怎樣的美景�！暗蔚蔚�！”幾輛汽車?guó)Q笛。“有車來(lái)了，靠邊走！”同學(xué)們熱心地互相提醒。
上了一眼望不到頭的坡度又大的云梯，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一排，互相攙扶著小伙伴一步一步地小心地踩著臺(tái)階。走了一會(huì)兒，我的腿都軟了，一滴滴晶瑩的`汗水滴在臺(tái)階上。我回頭一看，這么高，頓時(shí)心生恐懼�！袄^續(xù)爬吧，別看下面，這樣就不會(huì)害怕了�！蓖瑢W(xué)拍拍我的肩輕聲說(shuō)，我看著他額頭細(xì)密的汗珠，泛紅的臉頰，內(nèi)心暖意融融。
走完臺(tái)階，我們又走上大道。路旁有很多很多的烏泡，顆顆金黃，鮮紅，讓人垂涎欲滴。這不，嘴饞的她們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)樹叢，蹲下身子，彎著腰小心翼翼地采摘。萬(wàn)一讓荊棘劃傷了胳膊，劃傷了臉頰，那可是虧大了。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的努力，我們終于爬上峰頂。我呼吸著新鮮的空氣，望著遠(yuǎn)處巴掌大的高樓，體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的含義。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群在吃著零食，五個(gè)一堆嘰嘰呱呱地說(shuō)著笑著……我突然覺(jué)得自己不想長(zhǎng)大，不想離開朝夕相處的小學(xué)同學(xué)小學(xué)老師，不想離開美麗的母校。
想到這，我向湛藍(lán)的天空喊道：“童年不散場(chǎng)！”
童年作文 篇6
我的老家有一座座大山，山上的溪水長(zhǎng)年不斷，山上也是一片翠綠。
這兒有嘩嘩的小溪，有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，有數(shù)不勝數(shù)的星星，有看不盡的美麗夕陽(yáng)......
我喜歡和哥哥一起去山上的小溪，哥哥跳在河里，又抓魚，又摸蝦，我則坐在河邊，雙腳浸在水中，笑咯咯地看著哥哥。
我經(jīng)常穿裙子，生怕弄臟了裙子，可每當(dāng)哥哥玩得起勁兒時(shí)，我也忍不住跳下水，裙擺微微揚(yáng)起，飄在水面。我仍忘乎所以地玩水。累了就坐在河邊的石頭上�？粗刂丿B疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影�？磪捔�，就去尋找溪水的源頭。
小溪兩旁是密密麻麻的樹林，樹林像一把綠色的巨傘，撐在小溪上方。鳥兒爭(zhēng)先恐后地在樹上做巢、唱歌。
我的童年有一幅最有詩(shī)意的畫。
夜幕降臨，月光微微地笑著，在群星的擁簇下，走向了舞臺(tái)，為月宮輕繡了一層白銀紗。月亮的.銀光穿過(guò)枝丫，灑在水面，水面立刻泛起粼粼波光，那些魚兒嬉笑著，打鬧著，它們躍出水面。留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線，倒也為這寧?kù)o的星空添了不少樂(lè)趣與色彩。
那時(shí)，我不懂什么燦若繁星，不懂什么感覺(jué)叫詩(shī)意，我只知道星星很美，是織女姐姐與牛郎哥哥的思念之淚做成的。只感覺(jué)淙淙的溪水很好聽，只是感覺(jué)這兒的月亮最豐滿，卻比往年似乎多了一點(diǎn)冷清。
閉上眼睛，仔細(xì)回味著我的童年，一個(gè)藏在青林翠竹中的童年，我喜歡這林子、這山、這水、這悠悠之夜......
童年作文 篇7
我相信，無(wú)論是怎么樣的人，一定都有過(guò)無(wú)法忘懷的童年所給予他的回憶，無(wú)論這種回憶對(duì)他而言是美好的，還是殘酷的，是否擁有最重要的回憶，都會(huì)無(wú)法忘記，因?yàn)�，這種回憶已深深的埋入了他的記憶中，所以，在空閑的日子里，我讀了高爾基的自傳三部曲之一的《童年》，以下就是我在讀的日子里的.一些感觸與啟發(fā)。
《童年》這本書很好的講述了那時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷，它用主人公阿列克謝的眼睛描述了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗社會(huì)，人與人之間的爭(zhēng)斗和仇恨，在那個(gè)世界里，人們貪婪、自私，甚至可以為了自己的利益去犧牲別人或者不顧一切，但正如那句話所說(shuō)：“有壓制的地方必然有反抗，有黑暗蝗地方也必然有光明�！蹦莻�(gè)世界也有好人，比如學(xué)徒小茨岡和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己的原則，從而使自己被排在“黑暗”的圈子外，成為光明的一份子，他們最后還是悲慘的結(jié)局，這能怪誰(shuí)？追根到底，錯(cuò)的始終是這個(gè)人性泯滅的扭曲社會(huì)。
但是就是在這個(gè)社會(huì)也不乏有善良的人，這個(gè)人給我很深的印象，那就是阿列克謝的姥姥，她常常給阿列克謝講動(dòng)人的神話故事，也教她不要做一個(gè)丑惡的人，她是負(fù)責(zé)與爺爺那那惡勢(shì)力對(duì)抗的人，所以在主人公眼里，她仿佛是上帝派來(lái)的使者來(lái)拯救爺爺一家人的，是她把“我”從黑暗中救出來(lái)，然后灌輸光明的思想，可以說(shuō)，如果沒(méi)有她，“我”極有可能會(huì)成為“黑暗”中的一員，變成一具庸庸碌碌的行尸走肉，所以，姥姥她是阿列克謝前進(jìn)的方向。
有一次，小阿列克謝為了買書，拿了家里的一戈比，從某方面來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，可是在那時(shí)是不允許的，為此，還被爺爺挨了一頓揍。
所以，我們跟阿列克謝的童年比起來(lái)是很幸福的了我們從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子，所以我們要珍惜這份來(lái)之不易的幸福。
【童年作文】相關(guān)文章：
童年，我的童年作文02-26
童年童年趣事作文10-24
童年作文 童年的朋友04-08
童年趣事童年作文05-29
告別童年作文_告別童年作文03-27
童年的記憶_童年記事作文03-27
童年的童年，是永不褪色作文04-16
關(guān)于童年趣事的作文:童年10-01
關(guān)于童年的作文：童年趣事08-21
關(guān)于童年的作文：幸福童年09-19