（精選）實(shí)用的童年作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童年作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
童年，是一個(gè)純真，歡樂(lè)，是最值得留念的回憶！童年的我做了多少可笑的事，但卻是我最值得懷念！ 記得，當(dāng)時(shí)是小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)因?yàn)閷W(xué)校裝修，而又因此坍塌，要重建。我們只好到廟里去上學(xué)，然而我去學(xué)校的路程又遠(yuǎn)了一半。我有一群好朋友可是她們的家都與我家是不同路，就如她在東，我在西一般。中間是學(xué)校，可是我還是一樣去她們的家共她們一起去學(xué)校！盡管天氣很熱很曬，我也會(huì)持之以恒。
小時(shí)候，總是那么傻傻的。記得那時(shí)我們總是喜歡起個(gè)帶頭作用，最初的時(shí)候，我們總是在別人的地里挖掘地洞，，開始的幾天，就我們幾個(gè)，后來(lái)，就越來(lái)越多的人加入，人家的`地，本來(lái)是雜草叢生的，被我們清理干干凈凈，把人家的地踩得平平的，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，讓人家耕地時(shí)太費(fèi)力氣，累得半死，其實(shí)我們總會(huì)遭人家地主的驅(qū)趕，我們卻總是左耳進(jìn)右耳出，老師也時(shí)常說(shuō)，我們根本不當(dāng)一回事，一看沒(méi)老師地主不在，地里總會(huì)是我們的玩樂(lè)的天地！久了，當(dāng)我們看到怎么多人也玩這個(gè)，也就沒(méi)有了興趣。正當(dāng)無(wú)聊之時(shí)， 我們看到地上的煙紙，那紙是像箔紙那種，有像金色，有像銀色的，然而這就成了我們玩的小玩意。
我們來(lái)到廟里，我們先向大神行個(gè)禮，還沒(méi)到早讀的時(shí)間， 我們又到地里，去挖坑埋寶藏，等到上完課，就是我們尋寶的時(shí)間了！之后，又有好多人知曉我們的玩法，我們漸漸得又像膩了，又去尋找我們另一個(gè)歡樂(lè)的天地。我們的世界總是充滿著歡樂(lè)與傻氣，當(dāng)一件事失去樂(lè)趣，另一件新奇的事，總會(huì)很快到來(lái)。我們?cè)趧e人的土地上玩起了捉迷藏，別人收了玉米后，我們?nèi)フ衩捉�，因�(yàn)橛衩捉绽锩嬗兴�，清甜清甜，我們總喜歡摘來(lái)如嚼甘蔗一樣。
當(dāng)然有一件事，你們自己去想了咯！我們的帶動(dòng)，總是能引起大家的興趣。童年，我們總會(huì)做一些傻里傻氣的事，卻是我人生最珍貴的回憶！
童年作文 篇2
童年，就像是一顆顆鵝卵石，把我們的生活裝點(diǎn)得多姿多彩。每個(gè)人想到童年的那些趣事，都會(huì)覺(jué)得童年生活很有趣。
記得小時(shí)候，我和同學(xué)們?nèi)ド象w育課。我們排著整齊的`隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)，在老師指定的位置一起向右轉(zhuǎn)，面向老師。老師讓男生們踢足球，讓女生們打排球。男生們一拿到球，就立刻跑向草地。跑到草地上之后，我們分配了一下，就開始奮力拼搏了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
我方同學(xué)搶到了球，就向?qū)Ψ角蜷T沖過(guò)去。對(duì)方擋住了球。我站在中線上，球傳給我時(shí)，后面的同學(xué)都來(lái)?yè)屒�。我一轉(zhuǎn)身，想把球踢給隊(duì)友，但還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就滑倒在地，球被我的“泰山壓頂”給壓住了。我只感覺(jué)到肚子被頂?shù)锰�，有一位在我后面的同學(xué)被我絆倒，也壓在我的身上。我起來(lái)時(shí)，感到很狼狽，那時(shí)的我，大腦里面一片空白，不知該說(shuō)什么。同學(xué)們也笑我，我的臉像西紅柿一樣紅，但我也和同學(xué)們一起笑了。
童年的趣事多得有如繁星，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們回憶。
童年作文 篇3
快點(diǎn)寫作業(yè)，呃，好的……要是能回到童年就好了，說(shuō)著我又轉(zhuǎn)頭去看媽媽溫柔的在和弟弟玩耍，寫著寫著我睡著了。
我睜開眼睛一看，我并沒(méi)有在像山一樣的作業(yè)前，而是站在大客廳里，一個(gè)將近三十幾歲的女子映入了我的.眼簾，那個(gè)女人的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，在風(fēng)中飄揚(yáng)著，奔向一個(gè)小女孩，我往那個(gè)小女孩一看，那不就是幼兒園的我嗎？而那個(gè)女人就是我的媽媽。我剛要過(guò)去我卻發(fā)現(xiàn)自己變得透明起來(lái)了，突然前面的影像都變的沒(méi)了。
我出現(xiàn)在廣場(chǎng)上，太陽(yáng)照耀著我透明的眼睛，一個(gè)很高的男生將小時(shí)候的我放在他肩上跑來(lái)跑去的玩。一看就看出來(lái)那個(gè)男生就是我強(qiáng)壯有力的爸爸，想想我如果想要玩的話，他們只會(huì)冷冷的看我一下。
晚上，爺爺拉著的小手在廣場(chǎng)上玩，玩的不亦樂(lè)乎，而且我小時(shí)候我一看見(jiàn)小朋友就主動(dòng)的去和他一起玩。
不一會(huì)，我又出現(xiàn)在了作業(yè)山旁邊，我看了手，小聲地哭了起來(lái)。
童年作文 篇4
記得5歲那年，我做了一件又好氣又好笑的傻事，童年傻事。至今想起來(lái)，全家人仍忍俊不禁。
六一兒童節(jié)那天，幼兒園放了假，媽媽也特意請(qǐng)假帶我去公園游玩。再公園里，媽媽一邊帶我玩，一邊帶我照了許多照片，并對(duì)我說(shuō)：“葉子，照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了！”我聽(tīng)了后很高興，心想：“洗照片，洗……洗是什么意思？不就是用水洗一洗嗎，還是我自己洗吧！”于是，下午媽媽一上班，我連忙從抽屜拿出照相機(jī)，打開后蓋，然后，拿到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把照相機(jī)放入水中沖了起來(lái)，中學(xué)生作文《童年傻事》。洗呀洗……可洗了好一陣，還是沒(méi)有洗出照片來(lái)。我只好把照相機(jī)又放回到抽屜里。
晚上媽媽下班后，拿出照相機(jī)準(zhǔn)備帶我去洗照片，卻發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的�！鞍パ剑≌障鄼C(jī)咋這么濕呀？”我笑了笑說(shuō)：“我想洗照片，可怎么也洗不出來(lái)！”媽媽聽(tīng)了以后，大吃一驚，用手的食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭：“小傻瓜！照片是一種用特殊的藥水在暗房里洗出來(lái)的，怎么能用自來(lái)水沖洗呢？”我聽(tīng)了以后慚愧的.低下了頭。
結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然無(wú)法洗印；照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)了水給弄壞了。這件事情雖然以過(guò)了四年，但我一想起來(lái)，仍覺(jué)得很后悔，自己的童年實(shí)在太天真太幼稚可笑了！
童年作文 篇5
村里的喇叭對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧？就是那種大大的笨笨的喇叭，外表黝黑，一頭大一頭小的那種喇叭。這次去游學(xué)營(yíng)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)大喇叭，望著那個(gè)大喇叭？我不禁陷入了回憶之中，記得小時(shí)候，我經(jīng)常去姥姥家里玩，姥姥家里在農(nóng)村，而且姥姥又是個(gè)醫(yī)生，所以家里就有個(gè)大喇叭，通知人們也方便點(diǎn)。因?yàn)槟莻�(gè)大喇叭，我鬧出了不少的搞笑的事呢。
記得有一次，奶奶廣播來(lái)讓大家打疫苗，說(shuō)完的時(shí)候話筒忘關(guān)了，我便在那里的大喊起來(lái)，哈哈，當(dāng)時(shí)我的聲音可是響遍全村了，我永遠(yuǎn)都忘不了我當(dāng)時(shí)臉上那驕作文傲的表情，以及后來(lái)媽媽的一頓暴揍，后來(lái)我長(zhǎng)大了，也不�；卮辶耍椰F(xiàn)在的聽(tīng)歌設(shè)備，還有廣播設(shè)備多的是，現(xiàn)在更是有了方方的小小的小喇叭，我想已經(jīng)沒(méi)有多少人記得那個(gè)小時(shí)候可能帶給自己許多快樂(lè)的大喇叭了吧？其實(shí)說(shuō)真的我也早已忘了那個(gè)大喇叭了，并且現(xiàn)在的手機(jī)多發(fā)達(dá)呀，耳機(jī)一戴，隨時(shí)就能聽(tīng)歌，可是這回，當(dāng)我在游學(xué)營(yíng)的途中看見(jiàn)那個(gè)熟悉的喇叭的時(shí)候，我突然就明白了：童年的.回憶是現(xiàn)在的科技，買不來(lái)的，無(wú)論現(xiàn)在科技多么的發(fā)達(dá)，他在我的心目中遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)的大喇叭。
童年作文 篇6
大麥地里，永遠(yuǎn)都搖晃著麥穗，永遠(yuǎn)都保存著無(wú)比純真的桑桑的童年......
在曹文軒的筆下，主角桑桑六年的小學(xué)生活通過(guò)自己的同學(xué)，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。
六年里，桑桑他親眼目睹和直接參與了一串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛......
童年，曾是那么美好。對(duì)于快要步入初中的我來(lái)說(shuō)。我想，應(yīng)該人人都想把這些事情永遠(yuǎn)保留下來(lái)。
不論童年里發(fā)生了哪些令人傷心的事，不論是發(fā)生在自己身上，還是自己的所見(jiàn)所聞，仔細(xì)感悟，所有的一切都是美好的。盡管這些不好的印象往往會(huì)覆蓋住那些值得懷念、值得留戀的經(jīng)歷，不過(guò)，誰(shuí)又何曾不是這樣呢？
曹文軒的.純美小說(shuō)，又有哪本寫的不是主角的童年呢——《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》等，哪一本寫的不是永恒的童真呢？
好了，扯回正題。《草房子》是一本感人的書，全文都由主人公桑桑貫通，一切都在少年桑桑的世界里清晰可見(jiàn)。
如今，追求美的作家不多了，要找文學(xué)作家，我，極力推薦曹文軒，他的作品讓我體會(huì)正義、苦難、執(zhí)著，還有美。他的作品還有一個(gè)地方感動(dòng)著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢(mèng)，是一個(gè)美的世界。里面一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著我，我為它們的品質(zhì)、精神感動(dòng)。說(shuō)到《草房子》，我會(huì)想起，或許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年......
......
童年作文 篇7
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起童年里發(fā)生的一些有趣的事。在我的腦海里有一件讓我終生難忘的事。
我家院子里有一棵梨樹，樹上的梨子又大又甜，非常好吃！我問(wèn)媽媽：“媽媽，這又大又甜的梨子是怎么來(lái)的？”媽媽回答：“傻孩子，是咱們?cè)鹤永锏睦鏄浣Y(jié)的'果子呀！”我又問(wèn)：“那土地里是不是什么東西都可以種？”媽媽笑著說(shuō)：“那當(dāng)然啦，種瓜得瓜，種豆得豆嘛。”
聽(tīng)了媽媽的話，我想到了自己心愛(ài)的布熊——我的布熊娃娃，小伙伴們非常喜歡，我何不種幾個(gè)送給他們呢？
有一天，媽媽出門買菜去了，這正是我種布熊的好機(jī)會(huì)。于是，我在院子里找了一塊土地，費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把布熊埋了進(jìn)去。心想：“一定能長(zhǎng)出很多小布熊吧？”正當(dāng)我干得熱火朝天的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。心想：“媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”誰(shuí)知，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻孩子，布熊沒(méi)有生命，是不會(huì)長(zhǎng)出小布熊的�！�
我不相信，趕緊跑去把布熊挖了出來(lái)，誰(shuí)知，心愛(ài)的布熊已經(jīng)變得臟兮兮了，我心里非常難過(guò)。
聽(tīng)了媽媽的話，使我明白了：“不是所有的東西都能生根發(fā)芽，結(jié)出果實(shí)。”這讓我更加珍惜我的布熊，珍惜和它在一起的時(shí)光。
童年作文 篇8
童年是五彩繽紛的海洋，浪花珍藏著童年的歡聲笑語(yǔ)，蕩滌著童年的憂愁煩惱。沙灘上那一串串珍珠貝殼，便是一段段美好的回憶。在我記憶里，我的童年有說(shuō)不完的.樂(lè)，道不完的趣，直到現(xiàn)在，還記憶猶新！
小時(shí)候的我調(diào)皮搗蛋，是一個(gè)不乖巧的小女孩，常惹是生非。記得一天中午放學(xué)后，我回到家里，看見(jiàn)爸爸正躺在床上呼呼大睡，于是，我心中便起了一個(gè)“念頭”——“畫臉譜”。這可不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫。我連忙找來(lái)顏料、水和筆，又想：爸爸屬虎，便拿起筆在爸爸的額頭上寫了一個(gè)大大的“王”字，接著用土黃色的顏料在爸爸臉上輕輕涂了一遍，又用黑色在爸爸臉龐兩側(cè)點(diǎn)綴上幾根胡須。�。〈蠊Ω娉�，我看著自己的“杰作”樂(lè)得捧腹大笑。爸爸被我吵醒，他坐了起來(lái)，我看著他那滑稽的樣子，又是一陣哈哈大笑。爸爸不知所措，正要下床就看見(jiàn)了地上扔得亂七八糟的畫筆和顏料，恍然大悟，迅速跑到洗手間照鏡子。等他出來(lái)時(shí)我早就躲到了“藏身之處”——床底下的紙箱子里。爸爸很快就找到了，一把抓住我連同紙箱子也拽了出來(lái)，我嚇得不敢看爸爸的眼睛，雙手抱頭，直哆嗦。爸爸吹胡子瞪眼，看著我。我連忙緊閉雙眼，爸爸的“化骨綿掌”瞬間落在我的屁股上，我疼得哇哇大叫，嘴里直喊：“爸爸，饒命啊！再也不敢了！”爸爸心慈手軟，放松了手，我趁機(jī)逃離爸爸的“魔爪”，向屋外奔去。
哈哈！有趣吧。盡管童年時(shí)的我受了不少“皮肉之苦”，搞了不少“惡作劇”，“害”了不少人，但現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那是才是最真最美最樂(lè)趣無(wú)窮的！
童年作文 篇9
童年就像一座城堡，里面時(shí)時(shí)傳來(lái)孩子們歡快的笑聲；童年像一個(gè)糖果店，里面裝滿了香甜潤(rùn)滑的糖果；童年像一座游樂(lè)園，里面都是孩子們玩樂(lè)的設(shè)施……童年像一片樹葉，落下了就再也回不來(lái)了，唯有回憶……
童年的生活讓我們難以忘懷；童年的樂(lè)趣讓我們回味無(wú)窮；童年的味道讓我們沉醉其中。
童年是一個(gè)美好的時(shí)候，童年也是令人依依不舍的時(shí)光，童年更是一個(gè)令人向往的`世界。我的童年并不像季羨林先生的童年那樣一片灰黃，而是五光十色。
小時(shí)候，我上幼兒園，老師教我們“種瓜得瓜，種豆得豆”的知識(shí)，正上這節(jié)課的時(shí)候，聽(tīng)到一半，我就神游了。我想:如果我種餅干，就會(huì)結(jié)出數(shù)不盡的餅干。到時(shí)候，我就有吃不完的餅干了。我還要種雪糕、薯片、餃子……這些美好的幻想直到下課鈴的響起才被打破。一刻鐘、兩刻鐘……時(shí)間滴滴答答地從鐘表的指針劃過(guò)，從課桌的桌面越過(guò)，從我的眼前溜過(guò)。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起，終于可以回家了。
我?guī)е?dòng)開心的心情回到家，迫不及待地準(zhǔn)備好工具，還有我最心愛(ài)的餅干。我跑到陽(yáng)臺(tái)上的花盆前，拿起鏟子就開始了我的行動(dòng)。忙碌了半天，終于種好了，再澆水、施肥。這些活累得我汗流浹背，不過(guò)想想以后的收獲，覺(jué)得這一切都是值得的。
時(shí)間如流水般嘩嘩流逝，我想這時(shí)我的“種子”該發(fā)芽了吧，我興高采烈地跑到陽(yáng)臺(tái)前，期待那嫩綠嫩綠的芽?jī)涸诨ㄅ柚猩鷻C(jī)勃勃，可現(xiàn)實(shí)終究是殘忍的，花盆里還是只有黑乎乎的泥土。為了探個(gè)究竟，我把土挖開，“咦？我辛辛苦苦種的餅干竟消失的無(wú)影無(wú)蹤”可能是我心里太難過(guò)了吧，眼淚竟不受我控制，猶如饑腸轆轆的狼看見(jiàn)食物，爭(zhēng)先恐后地往外鉆，不一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，便哇哇大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，一副擔(dān)憂的樣子說(shuō):“寶貝，怎么了，不哭啊�！蔽铱蓱z巴巴地說(shuō):“媽媽，我種的餅干不見(jiàn)了，那天老師叫我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’的知識(shí)，我就想著種餅干，結(jié)果，結(jié)果，嗚嗚嗚。”媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，我看到媽媽笑了，撅起嘴巴，哭的更厲害了。媽媽連忙過(guò)來(lái)哄我，等我情緒安定下來(lái)了便跟我講事情的原因，還把我教訓(xùn)了一頓“上課是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽乙彩且粋�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
童年是快樂(lè)的，是多姿多彩的！即便它以成為回憶，但永遠(yuǎn)都是我最珍貴的寶物。
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