【熱門】童年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的童年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
“從前有個(gè)小寶寶,他是非常可愛呀……”記得童年時(shí),爺爺總喜歡抱著我唱這首他自己編的歌謠,他哼唱時(shí),我總是會(huì)格格格地笑個(gè)不停。
我的童年是在老家龍下度過的,無憂無慮。那時(shí),我不用上學(xué),每天都在玩;早上起來,叫醒小伙伴們,幾個(gè)湊在一起,便跑到爺爺?shù)拇采席傯[了;爺爺并不訓(xùn)斥我們,反而給我們講起了他以前當(dāng)兵的故事,當(dāng)其他幾個(gè)小伙伴一個(gè)個(gè)瞪起大眼睛時(shí),我的臉上便會(huì)露出自豪的`神情,我為爺爺是個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的軍人而自豪。晚上我們幾個(gè)小伙伴也不睡覺,一起去闖“鬼屋”。說是鬼屋,其實(shí)不過是一座廢棄的房屋。可我們每次進(jìn)去,總被嚇得全身發(fā)抖,冒冷汗;我們便大聲叫喊,直到把爺爺吵醒后,爺爺就尋聲來找我們。爺爺那溫暖又粗糙的大手拉著我們的小手,使我們不再害怕。
夏天,爺爺會(huì)帶我和小伙伴們一起去小溪里游泳。溪水清清,小孩子們光著屁股走進(jìn)水中,我們便又大喊大叫起來,水只不過才剛到膝蓋而已。我們?cè)谒锎蛩、抓小魚、捉小蝦。我們捉小魚小蝦可不是用來吃的,而是放在瓶子里養(yǎng)起來。
記得有一次,爺爺騎單車帶我進(jìn)縣城,那是我第一次進(jìn)縣城,新鮮環(huán)境使我睜大眼睛好奇地四處張望。
后來,我進(jìn)了縣城讀幼兒園,便很少見爺爺了,當(dāng)我剛讀二年級(jí)時(shí),噩耗傳來,爺爺病了。我趕緊去醫(yī)院看他,可我還沒來得及見他最后一眼,他便離去了;全家悲痛欲絕,我傷心的淚水也奪眶而出。
“從前有個(gè)小寶寶,他是非?蓯垩健
每當(dāng)我唱起這一支歌謠時(shí),便會(huì)回想起童年,回想起我親愛的爺爺。
童年的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年,我也有。我的童年是一個(gè)玩具,可他卻被鎖在了柜子里。我從小就很喜歡玩具。每當(dāng)朋友拿玩具出來玩,我只能眼睜睜地看著。
每次回到家,爸爸就叫我做作業(yè),做完才能出去玩,可是,就不能玩玩具。有一次,我從爸爸那里把鑰匙拿來了,我高興得手舞足蹈。我急忙打開柜子,。⌒膼鄣'玩具被壓變形了。此時(shí),我的心在說:“爸爸,還我一個(gè)玩具,還我一個(gè)新的童年。”
童年的作文 篇3
一天晚上,媽媽讓我收拾房間,我漫不經(jīng)心地打開抽屜,一下子被吸引住了。哇,那許許多多小玩意可都是我從前最珍愛的寶貝啊!
絲線
三年級(jí)時(shí),女孩子最為寵愛的東西便是彩色絲線。那段日子里,教室里最常見的便是女生圍成一堆,互相炫耀著自己剛買的絲線。課間時(shí),男孩子們都跑出去“瘋”了,我們女孩子紛紛拿出自己的珍藏,雙手撐起,手指上下翻飛,不一會(huì)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的一截絲線就變成一條手鏈,自己欣賞一番后,好友之間再相互贈(zèng)送。雖然編這種東西花了我們的時(shí)間,也花了我們的零用錢,但這五彩繽紛的絲線給予了我們無窮的樂趣。
紙星星
四年級(jí)時(shí),我們又都迷上了折紙星星。折星星的材料又分為兩種,一種是彩紙,一種是塑料管兒。下課后,我們像個(gè)文靜的淑女,坐在座位上折起小星星,折好的星星只有指甲那么大,上面還繪有美麗的花紋,藍(lán)的、粉的、橙的、黃的、綠的、紫的.……我們是那么專注,那么投入,調(diào)皮的男孩子們永遠(yuǎn)無法理解,有時(shí)他們會(huì)來?yè)v蛋,把我們的星星撒一地,女生們就收拾起淑女的風(fēng)度,一擁而上,把破壞分子痛“扁”一回。
橡皮泥
五年級(jí)時(shí),我們又被“拉面”這小玩意迷住了!袄妗笔且环N橡皮泥,裝在塑料小盒里,一有時(shí)間,我們就把橡皮泥從衣袋里掏出來,美滋滋地甩著,拉著,捏著。細(xì)看,帶有韌勁的“拉面”千姿百態(tài),但最好玩的還是把它輕輕一抖,便變得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,再一折,再一抖,再一折,再一抖……幾分鐘后,有著許多細(xì)絲的“面條”就出來了,女孩們都為自己能抖出“拉面”而揚(yáng)揚(yáng)得意,喝彩著,尖叫著……
已經(jīng)陳舊的絲線,已經(jīng)黯淡的紙星星,已經(jīng)變成小棍棍的“拉面”,濃縮了我們多少歡聲笑語(yǔ)啊!那一個(gè)晚上,我收拾好房間后,沉浸在童年美好的記憶中,久久不能入眠。
童年的作文 篇4
翻開“不朽的豐碑”,讀偉人童年的故事,追尋偉人童年的足跡,我發(fā)現(xiàn),他們的童年各不相同:有助人為樂的童年,有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的童年,有歷經(jīng)艱辛的童年,有勤奮好學(xué)的童年,有仗義執(zhí)言的童年,有機(jī)智勇敢的童年,有苦難重重的童年…… 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童年故事,讓我更加敬佩偉人。
我們是幸運(yùn)的一代,趕上了一個(gè)美好的時(shí)代。祖國(guó)繁榮昌盛,我們的童年生活多姿多彩。時(shí)光匆匆,不經(jīng)意中,一個(gè)天真活潑的小男孩長(zhǎng)成了一位懂事可愛的少年。想想著12年的成長(zhǎng)歲月,那一串串或深或淺的成長(zhǎng)腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。
思緒飄到了9歲那年。那時(shí)我是一名正式的三年級(jí)學(xué)生,學(xué)校要舉行隊(duì)列體操比賽,老師推薦我做指揮,我的膽子很小,哪敢上臺(tái)呢。等到放學(xué)的時(shí)候,老師對(duì)我說:“回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我低著頭走回了家,媽媽看到我這樣,溫柔地問我:“怎么了?在學(xué)校遇到什么”事了?”我低著頭說:“老師讓我去指揮隊(duì)列,可是我不敢……”媽媽拍著我的頭說:“不要緊,媽媽可以給你勇氣呀!”我疑惑地看著媽媽,問道:“您怎樣給我勇氣呢?”“媽媽是天上的天使呀!”我還是有些不放心。沒辦法,在學(xué)校老師叫我訓(xùn)練,回到家里,媽媽當(dāng)我的`學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
比賽時(shí)間到了,那天早上,媽媽早早地把我送到學(xué)校走了,我根本不敢進(jìn)校門,可老師一下把我叫了過去。比賽開始了,一會(huì)就該我上場(chǎng)了,媽媽說了給我勇氣,可她卻沒做到,她騙人,騙人……無奈的我被老師拉上了臺(tái),就在我要放棄的時(shí)候,天使般的媽媽,站到我們隊(duì)伍的后面,取其雙手大母子在為我鼓勁,我的感情像火一般的涌了起來,仿佛自己是個(gè)指揮官一樣,比賽就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了。“耶!我成功了!”我高興地歡呼起來,因?yàn)檫@一次使我告別膽小,走向勇敢,成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人!是媽媽讓我學(xué)會(huì)了自信,我也知道勇氣從何而來。
我的成長(zhǎng)腳印是我努力拼搏,老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長(zhǎng),我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。
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