【優(yōu)選】童年的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的作文 篇1
童年的生活是我心中永遠(yuǎn)的寶藏，它也是一個(gè)有著酸味和甜味 “調(diào)味瓶”。
那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)，不知為什么，我對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)劍橋少兒英語(yǔ)班。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師。”所以，我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢辈诲e(cuò)。學(xué)完了這本書(shū)，我便要參加全國(guó)統(tǒng)一的考試。在考試的前一個(gè)月，我的腦子里全是上課學(xué)的.英語(yǔ)單詞。媽媽為了讓我取得好成績(jī)，就把單詞用特別粗的黑筆抄到a3的白紙上，貼在我的房間里。一進(jìn)去就會(huì)看到滿屋子的英語(yǔ)單詞。不管是寫(xiě)作業(yè)還是睡覺(jué)，都離不開(kāi)單詞。
我開(kāi)始有了一絲絲不滿：“考試為什么要這么麻煩呢？”終于功夫不負(fù)有心人，我在考試中取得了“滿盾”的好成績(jī)。這是我第一次取得的證書(shū)，而且是國(guó)際級(jí)別的。當(dāng)天晚上，我興奮的1點(diǎn)才睡著！這不是“酸后甜”嗎？
還有一次是我上小學(xué)四年級(jí)的暑假。看著別的同學(xué)可以在空余時(shí)間，騎著自行車在廣場(chǎng)上玩。我的心里便不由地涌起一股羨慕感。于是，我就叫爸爸媽媽叫我騎車�？磩e人騎車的樣子很容易，但自己練起來(lái)可真難！媽媽在旁邊教我騎車的技巧，爸爸在后面扶著我。就這樣，我開(kāi)始了“學(xué)車計(jì)劃�！边^(guò)了兩天，我自己把車搬出來(lái)，心里想：“我一定要騎好！”我手扶車把，目視前方，一蹬。我想先慢點(diǎn)騎，可是越小心，我的車把越不聽(tīng)話，歪歪扭扭的騎了不到五米，只聽(tīng)“咣啷”一聲，我和車同時(shí)摔到了地上。當(dāng)時(shí)我穿著裙子，膝蓋磕破了還流了點(diǎn)血。我沒(méi)有哭，只是想：“唉，我怎么騎不好呢？”
在我三個(gè)星期的努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎車。我也能向其他同學(xué)一樣在廣場(chǎng)上騎著車玩了。我特別開(kāi)心。這難道不是“酸”和“甜”的表現(xiàn)嗎？
我愛(ài)我的童年，愛(ài)它的豐富多彩，愛(ài)它的天真可愛(ài)，更愛(ài)它對(duì)我做人的啟迪。讓我明白了“酸后甜”的道理。我要把童年的回憶珍藏在我的腦海里，我的心里。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
童年的作文 篇2
時(shí)間猶如長(zhǎng)江東流的水，飛快的流動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十一歲了，許多童年趣事，涌上我的心頭。童年是充實(shí)的、豐饒的`。就說(shuō)說(shuō)今年暑假打蜂窩這事件。
今年暑假，除了學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，其余時(shí)間基本都是我和伙伴們?cè)谝黄鹜妫謰寫(xiě)?yīng)該是看我長(zhǎng)大了，管得不象以前那樣多。我們別提多愉快了，我們一起去游泳，一起騎單車比賽，一起玩各種各樣的游戲。有一天，我們正在茶城里騎車轉(zhuǎn)悠，騎到陽(yáng)光通道的時(shí)候，我們幾道目光齊刷刷地看向了屋檐上的蜂窩，蜂窩形狀有點(diǎn)圓，深色，時(shí)不時(shí)有黃蜂進(jìn)出。我們幾乎同時(shí)想出了一個(gè)調(diào)皮的主意：打蜂窩。
開(kāi)始行動(dòng)，許多伙伴不敢打，擔(dān)心黃蜂飛來(lái)蜇我們。我和林淇打頭，我找了幾顆石子，對(duì)著蜂窩砸去，可距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，總也砸不中。后來(lái)我們想出一個(gè)主意，用散彈——也就是抓一把石子砸過(guò)去，這樣命中率大大提高，但威力仍不大，對(duì)窩蜂沒(méi)有一絲一毫損害，只是飛出來(lái)少數(shù)幾支黃蜂。后來(lái)我建議用彈弓，并且挑選稍大一點(diǎn)的石子，大家贊同。
第二天，我從家里帶了彈弓，我們輪流著打。可誰(shuí)都心理發(fā)虛，打中了蜂窩，黃蜂群起而攻之，我們?cè)撊绾问呛�？后�?lái)我們挑了一個(gè)最大的又靠近其中一扇大門邊的蜂窩，其中一人射擊，其余的人把在門邊，射擊后大家一起往門里面躲。我打頭，拉直彈弓，所有人屏住呼吸，等待下一刻，放，“咻”...“碰”！鬼使神差，只一次射擊，就擊中了蜂窩，“嗡......”，聽(tīng)到這聲，我們一起沖進(jìn)門里，隔著玻璃觀看，只見(jiàn)一群黃蜂沖出了蜂窩，圍著蜂窩轉(zhuǎn)悠，我們長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，黃蜂并沒(méi)有追過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就都回巢了。該林淇射了，他這一射比我厲害，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”地一聲，不偏不倚，正中蜂窩中央，這次是一大群黃蜂吼叫著沖了出來(lái)，林淇乘勝追擊，接著用了一顆較大點(diǎn)的石子，又射出一發(fā)，“咻”，只見(jiàn)幾只黃蜂落下地面來(lái)，其余的黃蜂嗡嗡叫著四處亂飛，我們嚇得飛跑，一邊叫著，一邊覺(jué)得又有趣又刺激，跑了一陣，回頭，卻并不見(jiàn)有黃蜂來(lái)蜇我們。我們的膽子越來(lái)越大了，大家輪流著打，死傷了一些黃峰，但仍沒(méi)有把蜂窩打下來(lái)。后來(lái)，林淇從家里拿出兩把水槍，在水池里灌滿了水，我們用水槍一左一右，兩人拿著水槍，另一人用彈弓，三人同時(shí)攻打蜂窩，所有的黃蜂都飛了出來(lái)，可能是因?yàn)榉涓C濕了的原因，黃蜂都不回巢了。我們繼續(xù)攻打，好一陣過(guò)后，我們看到有蜂窩的一小塊一小塊掉落到地上，蜂窩已經(jīng)明顯被打破了。我們齊聲大叫歡呼，蜂窩終于被我們打得殘缺不堪了。
也許是大人們看著非常無(wú)聊又玩皮的事，只有我們從中體會(huì)到無(wú)限的快樂(lè)和成就感。
時(shí)間飛快地逝去，我的童年也很快就會(huì)過(guò)完。我想童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，會(huì)永不老去，永不消失......
童年的作文 篇3
開(kāi)門進(jìn)屋,迎面撞上個(gè)人，抬頭一看，原來(lái)是媽媽，當(dāng)時(shí)她的表情我還清楚的記得，卻又那么難以言表，是驚慌？是無(wú)助？是絕望？那堵塞了眼眶的淚，來(lái)源何處？呵！這些只是事后的回想，當(dāng)時(shí)的我，要是略微有點(diǎn)不安，追隨媽媽出去，也許不知何時(shí)開(kāi)始，我變了，變得那么冷漠，不對(duì)任何事物感興趣，沒(méi)有一個(gè)青少年應(yīng)有的喜怒哀，就連聽(tīng)到外公噩耗的剎那，也沒(méi)有絲毫感傷，甚至于對(duì)于時(shí)沉浸在失親之痛中的媽媽，也沒(méi)有給予任何安慰。
之后整理外公遺物時(shí)，看著那一本本破舊的古書(shū)，一件件老舊的古玩，厭惡油然而生，不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然，又或許是必然，當(dāng)古書(shū)在半空中劃出一道拋物線時(shí)，書(shū)中滑落出一個(gè)信封。我無(wú)奈地嘆了口氣，欲伸手撿起的時(shí)候，看到了信封上三個(gè)漂亮的'鋼筆字，那是我的名字。我拆開(kāi)我信封，是一張照片，照片上，一個(gè)滿臉蕩漾著歡樂(lè)的老人背著一個(gè)五六歲的小女孩，小女孩手握棒棒糖趴在老人背上，小口微開(kāi)，似乎在哼著什么曲調(diào)，兩人都笑著，夕陽(yáng)將他們的身影勾勒在地面上，多么和諧溫馨的畫(huà)面。
無(wú)聲的淚悄然滑落，這不是我過(guò)六歲生日的時(shí)候，外公背著我去買糖的場(chǎng)景么？小時(shí)候，我總喜歡黏著外公，聽(tīng)他講古文中有趣的故事，聽(tīng)他一件一件地介紹古玩的久遠(yuǎn)意義，纏著他給我買甜甜的糖，裝腿酸讓他背我回家。
什么時(shí)候，我把這些回憶丟了？什么時(shí)候，我開(kāi)始對(duì)外公退化的聽(tīng)力感到厭煩？也許，是漸漸成長(zhǎng)接觸新事物后丟了純真、善良，誤拾了冷漠、孤傲。我把照片放回信封里，將丟棄的古書(shū)古玩放回原處。
夜深了，我輕輕推開(kāi)媽媽的房門，走到熟睡的她的面前，替她撥開(kāi)臉上的發(fā)絲，用最輕的聲音對(duì)她說(shuō)媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了失去的‘童年’，我找回來(lái)了。
童年的作文 篇4
我們站在小學(xué)畢業(yè)的門檻上，翹首六年我們一起走過(guò)的歲月。
稚氣的臉龐掩飾不了我們正逐漸成熟的心理，夢(mèng)想的種子正在萌發(fā)。公園中，大街上，一群天真的孩童你追我趕，歡笑著，嬉戲著，蹦跳著，做著幼稚的游戲，恍如昔日的我們。在我們這個(gè)年齡，我們有了自己的想法，有了小秘密，也感覺(jué)到我們失去了什么。不知不覺(jué)中，我們失去了簡(jiǎn)單、天真，也失去了太多太多。
童年，是夢(mèng)一般的美好時(shí)光。曾幾何時(shí)，我們一起躺在操場(chǎng)上，望著天邊變化的云朵，一起幻想著美好的未來(lái)；曾幾何時(shí)，我們?cè)谒瘔?mèng)中，見(jiàn)到了風(fēng)姿綽綽，瀟灑的自己，于是渴望永遠(yuǎn)在夢(mèng)中生活；曾幾何時(shí)，我們拆開(kāi)了心愛(ài)的玩具研究他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)只為實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。我們多夢(mèng)，走過(guò)幼年的絢爛，即將迎來(lái)花季的精彩，一次又一次，一回又一回，一個(gè)夢(mèng)的破滅，便迎來(lái)又一個(gè)夢(mèng)的再起�？释磥�(lái)，挑戰(zhàn)自我，童年在幻想中綻放。
童年，是草一般的活力時(shí)光。我們活躍在操場(chǎng)，盡情奔跑嬉戲，運(yùn)動(dòng)的身影譜出了童年歡快的樂(lè)章，譜出了童年的無(wú)憂無(wú)慮；我們行走于字里行間，從幼兒畫(huà)報(bào)到少年文藝，可以隨著動(dòng)物小說(shuō)的作者沈石溪的筆觸探索奇妙的動(dòng)物世界，可以隨著安徒生走近童話的王國(guó)，可以與老師家長(zhǎng)一起走近世界名著，為海倫凱勒的悲慘命運(yùn)哭泣，在巴學(xué)園與小豆豆一起學(xué)習(xí)；我們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，對(duì)世界的好奇與不解使我們渴望了解大千世界的'變化無(wú)常、祖國(guó)的地大物博，于是跟著父母一起出游，跋山涉水，領(lǐng)略各地風(fēng)情。
童年，是水一般的新鮮時(shí)光。逐漸渴望自我，滿足自己的好奇，許許多多的第一次在這個(gè)季節(jié)迸發(fā)，第一次獨(dú)自乘車，第一次獨(dú)自睡覺(jué)，第一次獨(dú)自在家……讀完一本書(shū)，興奮地與父母匯報(bào)成果，以顯示“我會(huì)了，我懂了許多”；經(jīng)歷了一件難忘的事，便大驚小怪、咋咋呼呼的告訴別人……在幼小的我們，看來(lái)一切都是那么新鮮，在幼小的我們看來(lái)，一切都是別人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，一切都是我的。
童年的記憶，留下了一串串美好，它是否已離我們?cè)叫性竭h(yuǎn)？不舍總歸是不舍，面對(duì)生活，珍惜現(xiàn)在。如今的我們步入花樣的少年時(shí)光，書(shū)桌前，臺(tái)燈下，我們?cè)谇啻郝蓜?dòng)的歲月里揮汗如雨，愈發(fā)沉重的書(shū)包，手上筆磨出的老繭，見(jiàn)證著我們的逐漸成長(zhǎng)，我們的努力。如果說(shuō)童年的我們是一顆草種，自由自在的吮吸著露水，享受著陽(yáng)光，那么剛剛步入青春期的我們像是吸足了水的小草，即將迎來(lái)瘋狂的拔節(jié)、生長(zhǎng)，帶著對(duì)世界的好奇，不斷地收獲，無(wú)所畏懼。
小時(shí)候的誓言，是否會(huì)變得蒼白無(wú)力？曾經(jīng)期望過(guò)的美麗的夢(mèng)，是否能夠擁有？幾年后的我們正值花樣年華，即將開(kāi)始領(lǐng)略人生的精彩。珍藏那些美好的回憶，珍藏我小學(xué)階段，孩提時(shí)光的一路走來(lái)……
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