童年惡作劇作文

童年惡作劇作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的童年惡作劇作文，希望能夠幫助到大家。

童年惡作劇作文1

　　時(shí)光騎在飛馬上，風(fēng)馳電擎地穿過(guò)了成長(zhǎng)這片枝繁葉茂的森林。看著相冊(cè)里“呲牙咧嘴”的自己，不由得回想起了童年那個(gè)頭戴惡魔角的我，那個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)惡作劇的我。

　　惡作劇嘛，除了我這個(gè)肇事者，自然還有受害者了啦，想到了“受害者”們無(wú)辜的“眼神”，凄慘的狀況，我真是深感抱歉呢。

　　最可憐的“受害者”之一，是我家雪白無(wú)暇的墻壁。以下是本“惡魔”的“作案”詳細(xì)報(bào)告：“作案人”：本人哈！�！白靼浮睍r(shí)間：本人年幼之時(shí)。“作案”工具：油畫(huà)棒、水粉顏料、鉛筆、記號(hào)筆等等一系列繪畫(huà)工具。“作案”件數(shù)：數(shù)不勝數(shù)。“作案”具體報(bào)告：本人因自幼熱愛(ài)繪畫(huà)，為苦練繪畫(huà)，缺懶得爬上櫥柜取紙，迫于無(wú)奈，就用以上“作案”工具對(duì)“受害者”進(jìn)行了涂鴉，之后，雪白的`墻壁就成了色彩紛呈的花臉。

　　鑒于以上作案具體情況對(duì)家居形象產(chǎn)生了嚴(yán)重破壞，老媽給予了雞毛撣子亂棍抽刑及口頭教育并于當(dāng)日?qǐng)?zhí)行。

　　另一個(gè)受害頗深的，是我的一只小花貓“花花”，詳細(xì)“作案”報(bào)告如下：“作案”人：除了我還有誰(shuí)�！白靼浮睍r(shí)間：同上�！白靼浮惫ぞ撸何业氖�、老媽精心栽培的花草、木質(zhì)癢癢撓等�！白靼浮眻�(bào)告：本人閑來(lái)無(wú)事，看到一旁的“花花”，嘴角一揚(yáng)開(kāi)始了一系列迫害，手捏貓耳朵，手捏貓爪子，抬貓過(guò)頭頂，花草砸貓身，結(jié)果貓一抖，花草砸我頭，拿出癢癢撓，對(duì)準(zhǔn)貓亂撓，小貓凄慘叫，抓壞我外套。

　　鑒于以上作案具體情況，老媽果斷執(zhí)行了雞毛撣子亂棍抽刑及口頭教育。

　　童年里做的這些令人忍俊不禁的傻事，給我的童年戴上了一對(duì)惡魔的紅角，也成了釘在腦海里揮之不去的串串音符，在我回憶它時(shí)低低吟唱。

　　合上時(shí)光的相冊(cè)，拿起紅色畫(huà)筆，在一張我笑得“呲牙咧嘴”的照片上，在自己發(fā)間畫(huà)上一對(duì)惡魔紅角，凝視著它，不由得笑出了聲。

童年惡作劇作文2

　　在每個(gè)人的童年里，有一樣?xùn)|西是必不可少的，那就是“惡作劇”。它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　記得在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，是我的惡作劇最多的時(shí)期。我還記得有一次惡作劇讓我記憶猶新，至今都久久不能忘懷。

　　那是我發(fā)現(xiàn)爸爸每天早上起來(lái)后都有刮胡子的習(xí)慣，而且爸爸用的`電動(dòng)刮胡刀的刀片只要按下按鈕就能轉(zhuǎn)的飛快，我看著十分有趣，但我心中一直有個(gè)好奇心，那就是如果刀片轉(zhuǎn)不了了，會(huì)怎么樣呢？

　　一天晚上，我正擠著牙膏，要刷牙，發(fā)現(xiàn)每次擠出的牙膏都十分粘，心里就出現(xiàn)里一個(gè)惡作劇的計(jì)劃，那就是把牙膏擠到片上，那豈不是就像抹上了膠，轉(zhuǎn)不起來(lái)了嗎？為了實(shí)現(xiàn)我的好奇心，我決定實(shí)施這個(gè)惡作劇計(jì)劃。我左手拿起爸爸的電動(dòng)刮胡刀，右手舉起牙膏向刀片上抹去，心想：晚上抹完，等到早上肯定就干了！到時(shí)候刀片不僅轉(zhuǎn)不快甚至還會(huì)卡住！準(zhǔn)備好這一切后，就睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)一直十分興奮，想象著早上起來(lái)，爸爸刮胡子的情景。

　　早上我早早的起了床，到洗手間里等待著爸爸來(lái)刮胡子，終于爸爸按慣例拿起了電動(dòng)刮胡刀準(zhǔn)備刮胡子了，我在旁邊已經(jīng)為接下來(lái)要發(fā)生的事所忍不住要笑出來(lái)了，我唯恐怕爸爸看出破綻，在旁邊裝模作樣的洗著臉，眼看著爸爸馬上就要按下開(kāi)關(guān)，哈哈！結(jié)果跟我想的一模一樣，電動(dòng)刮胡刀的刀片被卡住了，轉(zhuǎn)得十分吃力。爸爸疑惑的瞪大了眼睛，擺弄著，左看看，右看看，我在旁邊已經(jīng)為自己的計(jì)劃成功而笑得前仰后合了。爸爸看見(jiàn)我笑成這樣，立刻明白了究竟是怎么一回事。爸爸眉毛皺緊，嚴(yán)肅地問(wèn)：“這是不是你干的？”我聽(tīng)后立刻止住了笑，想：完了，爸爸要發(fā)威了！趕緊跑！我立刻以飛快的速度跑出了洗手間。但最終還是讓爸爸抓住了，教訓(xùn)了一番。

　　這次的惡作劇讓我記憶猶新，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和教訓(xùn)。

　　我的童年離不開(kāi)“惡作劇�！�

童年惡作劇作文3

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。我雖然已經(jīng)走過(guò)金色的童年，走入了初中的門(mén)檻，但我還是忘不了小學(xué)四年級(jí)愚人節(jié)那天的惡作劇。

　　一大早來(lái)到班級(jí)，金色的陽(yáng)光照到我們臉上。正當(dāng)我打算看書(shū)的時(shí)候，只聽(tīng)一聲，“俺老孫來(lái)也！”原來(lái)是我們班的“搗蛋王”來(lái)了。他把書(shū)包往座位上一扔，拿出一個(gè)紅色的信封，故意大聲道：“這是本人做的.一首詩(shī)，請(qǐng)一位‘英雄好漢’來(lái)讀一下�！蔽覀兌紘�了過(guò)去。他指著我說(shuō)：“你來(lái)讀一下�！蔽摇班嵵仄涫隆钡刈x道：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹……”只見(jiàn)他的眼睛瞇成了一條縫，左看看，右看看，嘴角露出了微笑。我見(jiàn)了，心里“咯噔”一下，頭馬上低了下去，臉像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，可還是晚了，同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的笑出了眼淚，有的笑到肚子疼就干脆在地上滾著笑……

　　就在這時(shí)，我們班的“信鴿”笑著跑到班里大聲說(shuō)：“老師說(shuō)我們今天去春游！”教室中頓時(shí)靜了下來(lái)，幾秒后，一聲從未有過(guò)的叫喊聲異口同聲地從每個(gè)人嘴里發(fā)出“yeah！”緊接著，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一堆，五個(gè)一組地議論了起來(lái)，“你帶了什么？”“你打算買(mǎi)點(diǎn)什么？”“我一定要嗨個(gè)夠！”……

　　同學(xué)們慢慢都到來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，都馬上放下書(shū)包，加入討論。正當(dāng)我們說(shuō)的熱火朝天時(shí)，班主任老師悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，幾個(gè)眼睛好使的人馬上圍了過(guò)去，興奮地問(wèn)：“老師，這是真的嗎？”老師只是微笑地看著他們，走到黑板前并快速寫(xiě)出幾個(gè)大字“愚人節(jié)快樂(lè)！”“��！”“不是吧！”教室里立刻充滿了各種失落聲，大家都垂頭喪氣地回到各自的座位。老師又說(shuō)：“不過(guò)我應(yīng)該可以給你們一節(jié)活動(dòng)課�！薄皔eah！”教室里又響起了陣陣歡呼聲和掌聲……

　　那天早晨，我們班可以說(shuō)是無(wú)奇不有，花樣百出。就連真話說(shuō)出口也必定被認(rèn)為是在愚人，歡笑聲一直在我們的教室里回蕩。

　　時(shí)光的腳步永不停止，它帶走了我們很多東西，但它帶不走我那些童年的惡作劇，也帶不走惡作劇時(shí)我們的笑聲……

童年惡作劇作文4

　　銘記那段童年時(shí)光，不忘那些“惡作劇”，無(wú)論是誰(shuí)搞的惡作劇，都像是一朵朵花點(diǎn)綴著我的童年時(shí)光。

　　搞惡作劇是我們常做的游戲。在我的印象里，我第一次被惡作劇嚇到的時(shí)候是在三年級(jí)。

　　當(dāng)有一種流行的玩具叫“驚嚇口香糖”。它的外表是普通的口香糖，但是，把口香糖拉出來(lái)，那里面便有一個(gè)夾子夾住你的手指，更嚇人的是：上面會(huì)放一只紅蜘蛛或灰色的小老鼠。

　　當(dāng)一位同學(xué)把這個(gè)“口香糖”擺到我面前時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)口香糖還剩一個(gè)，給你吃。我心中懷著感激之情抽出那“口香糖”。

　　“啊!”我被突然夾住我的紅蜘蛛嚇了一跳，馬上把伸出去的手指縮了回來(lái)。那個(gè)給我口香糖同學(xué)竟然哈哈大笑起來(lái)，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把我氣得呼吸都加快了。

　　再有一次是在四年級(jí)的時(shí)候，我的身邊有一個(gè)特別調(diào)皮的男生，經(jīng)常搞惡作劇。

　　一天吃完午飯后，他從書(shū)包里拿出幾顆糖果，他把一個(gè)最大、最精致的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我慢慢打開(kāi)了那個(gè)精美的包裝紙，看見(jiàn)一個(gè)球形的粉色小盒子，我?guī)е�疑�?wèn)與好奇打開(kāi)了小盒子。

　　只見(jiàn)里面裝的不是糖，是好幾條白色的“蟲(chóng)子”。“啪!”我把小盒子丟到了地上，當(dāng)時(shí)就感到心跳就加速了。等我平靜下來(lái)，顫抖著手拾起了一條“蟲(chóng)子”，這才認(rèn)出它是假的`。

　　終于，我在經(jīng)歷過(guò)幾次別人對(duì)我的惡作劇后，我也學(xué)會(huì)了以其人之道還治其人之身。

　　那是在小學(xué)五年級(jí)的一次課間，我前桌的同學(xué)還在座位上看書(shū)，我從她的身邊走過(guò)時(shí)，順手把一條和泥鰍一樣長(zhǎng)的繩子扔在了她的書(shū)上�！皨屟�!”她大叫一聲，盯著那“蟲(chóng)子”，過(guò)了好一會(huì)兒才認(rèn)清它的真面目。我心中暗暗得意：“這可真是一個(gè)成功的惡作劇�！�

　　就是這樣，童年的惡作劇被我銘記著，成為了童年的趣事。它就是像一朵朵花，點(diǎn)綴著我的童年。

童年惡作劇作文5

　　童年是一首歌，歌唱著我們滿滿的幸福；童年是一幅畫(huà)，繪畫(huà)著我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，裝載著我們天真的想象……

　　童年是每個(gè)人一生中最美好的回憶。說(shuō)起童年生活，我不得不提起自己做的一個(gè)惡作劇�，F(xiàn)在想起，不禁覺(jué)得也許只有童年才會(huì)有這樣的想法，做這樣的事情了……

　　那是一個(gè)暑假，大人們都出去了，家里只剩下我們幾個(gè)“小屁孩”了。“實(shí)在是太無(wú)聊了，”我這個(gè)“孩子王”先提議，“要不我們躲起來(lái)，大人一來(lái)，我們就跳起來(lái)嚇?biāo)麄�，好不好？”“小的們”可感興趣了，連聲答應(yīng)。

　　“捉迷藏”什么的我最在行了，我熟練地將家里布置起來(lái)，制造成一種假象，讓大人們以為我們出去玩了，而放松警惕。我和最小的妹妹蹲在桌子底下，弟弟躲在門(mén)后面，妹妹則掩在床旁邊。家里空蕩蕩、黑漆漆的，什么都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在只要等大人們回來(lái)，好戲就能上演了！

　　門(mén)外吵吵鬧鬧的，打破了原有的寂靜，這聲音似乎十分熟悉，大家都察覺(jué)到了，準(zhǔn)時(shí)大人們回來(lái)了。我趕緊捂住愛(ài)吵愛(ài)鬧、不明白事情的妹妹的嘴巴，示意她不要出聲，生怕因?yàn)樗�露出了破綻，而壞了我的“好事”。大人進(jìn)了門(mén)，我們都緊張極了，心都撲通撲通地跳著。但大人們卻聊得熱火朝天，渾然不知，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到有什么異樣，對(duì)我們策劃的`惡作劇毫不知情。他們放松了警惕，我的惡作劇就等于成功了一半了，我暗喜。

　　他們一步步地朝我們躲的臥室走來(lái)，我探出頭示意“小的們”準(zhǔn)備出去了�！叭�、二……”我輕輕地喊道，大人跟我們似乎來(lái)自不同的世界，我們的世界仿佛凝固住了�！耙唬　蔽乙宦暳钕�，小孩子們都跳出來(lái)，“哇——”大人們還來(lái)不及開(kāi)燈，就被突如其來(lái)的尖叫嚇壞了。伯伯直叫：“嚇?biāo)廊税�，你們這群小兔崽子！”“快逃！”

　　呵呵，大人們?cè)缴鷼�，越是�?zé)備我們，我們便越高興，也許這就是惡作劇成功的那種滋味，獨(dú)特的感覺(jué)。

童年惡作劇作文6

　　童年時(shí)那個(gè)調(diào)皮、愛(ài)添亂的我經(jīng)常愛(ài)“折磨”同伴，制造一個(gè)又一個(gè)的惡作劇，可以說(shuō)他們對(duì)我已經(jīng)到了“懷恨在心、恨之入骨”的地步了。

　　我有個(gè)同學(xué)叫高楊，身高體重和我相仿。假期或周日我們常在一起玩，因?yàn)楹玫耐婢摺�學(xué)習(xí)成績(jī)等常在我們幾個(gè)面前炫耀，做游戲有時(shí)還耍賴。于是我決定有機(jī)會(huì)整他一下。上學(xué)我們大多一起走，中途要經(jīng)過(guò)一個(gè)樓間彎道。一天，我?guī)Я藘蓚�(gè)香蕉，吃完香蕉后，香蕉皮一直拿著，快到拐彎處時(shí)，我快跑幾步，把香蕉皮扔到地上，想讓他摔個(gè)大跟頭，自己躲到不遠(yuǎn)處打算看熱鬧。沒(méi)想到此時(shí)過(guò)來(lái)一位手拿撮子、掃把的環(huán)衛(wèi)工人，把香蕉皮掃了起來(lái)，還瞪了我一眼，我的計(jì)劃失敗了。

　　一計(jì)不成，又生一計(jì)。幾天后的一個(gè)傍晚，我去地?cái)傎I(mǎi)了一盒摔炮，在高楊回家的必經(jīng)之路上埋伏起來(lái)。躲在花叢中“守株待兔”。只見(jiàn)，他獨(dú)自一人低著頭，靜靜地走在小道上。仿佛在思考問(wèn)題。我心想：“這真是天賜良機(jī)。”我拿出兩個(gè)摔炮，猛地扔在他腳下，只聽(tīng)“啪啪”兩聲響，這突如其來(lái)的聲音，嚇得高揚(yáng)“媽呀”一聲。他開(kāi)始尋找聲音的來(lái)源，查找是誰(shuí)要害他。我豈能暴露，目的已達(dá)到，迅速消失在夜色中。后來(lái)還是被他知道了。

　　童年的游戲也很多，捉迷藏，玩煙盒，三國(guó)殺等等，哪種游戲玩久了都會(huì)膩，所以決定換種玩法：買(mǎi)了些紙飛鏢，我提議誘騙邵朋出來(lái)玩，實(shí)際讓他當(dāng)活靶子。由于鏢是紙的.，沒(méi)有尖，不會(huì)造成大的傷害。邵朋進(jìn)入我們伏擊圈的時(shí)候，萬(wàn)箭齊發(fā)，使得他抬不起頭來(lái)，只得舉手求饒。

　　回憶童年，惡作劇陪伴我成長(zhǎng)，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)，摸不到，只有默默的獨(dú)自回憶，心里充滿了無(wú)窮的留戀與懷念。

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