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童年的樹作文
童年的樹作文1
孩時，我生活在異鄉(xiāng)，春天在河邊采花，夏天在河里抓魚，秋天躺在田野聞著桂子花香，冬天站在路上沾著雪花吃年糕。
在那里有一棵桑樹，它是我的寶貝，我稱它為“寶貝樹”。它喝雨水，大地滋潤著它，它伴隨著我一起長大。
春天，它的樹枝上是一層一層的葉子，葉子里還有許多看不見的小花。
夏天，它茂密的樹叢里有許多小小的果實(shí)，紫紅色的小果實(shí)，很甜。我總是爬到樹上，吃飽后才下來。
秋天，它變得光禿禿的，很是難看。但，我還是依然喜歡它。
冬天，大雪覆蓋了它。銀光閃閃，我經(jīng)常站在樹下，讓媽媽給我照相。
我經(jīng)常和它談心。我做錯了事，就坐在樹下，埋怨自己。有了開心的`事，我會抱著它，親吻它。雖然它很粗糙，但是它的涼涼的皮膚讓我感到很舒服。
桑樹在一天天變老，我在一天天長大。它還讓我明白了人生的道理。
每當(dāng)想起它，我還是會忍不住發(fā)出笑聲。
童年的樹作文2
在我的記憶里，發(fā)生了許多的事情，可有一件事，我記得很牢，那棵代表純真的“彈珠樹”一直生長在我的心頭。
6歲時，我明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，那次的彈珠事件使我現(xiàn)在想起來也能笑上半天。我老愛和一群小伙伴瘋玩，當(dāng)時最流行的是打彈珠。一次，我們跟往常一樣，瘋玩一上午后，就累得像根面條。奶奶正在播種。我不懂，就跑過去，想看個究竟。奶奶告訴我只要播種，以后才能吃菜。我奇怪極了，種子和蔬菜完全不同，它為什么是蔬菜呢?不過，我沒問出來，一問，奶奶又要嘮叨了。我想：種子種了就有蔬菜吃，那彈珠種了，會不會有許多彈珠呢?我馬上跑回去，告訴小伙伴我的“重大發(fā)現(xiàn)”。后來，我們一致認(rèn)為，種彈珠，要得到更多的彈珠!
這天下午，我們的'工程開始了。我們挖了一個小坑，然后小心翼翼地把彈珠放進(jìn)去。晚上，我興奮地睡不著覺。后來，我還做了一個夢，我夢見，我的彈珠樹長出來了!樹的葉子全是彈珠，風(fēng)一吹，嘩啦啦地掉下來……
天亮了，我起床第一件事就是去看彈珠樹。我到那兒時，已經(jīng)有不少人在那兒了。我跑過去，發(fā)現(xiàn)那兒有一株小苗!我欣喜若狂，和小伙伴們開了個“聯(lián)歡會”從那以后，我們每天給它澆水，它竟越長越大，最后竟長成了一個南瓜!“是不是弄錯了?”“怎么可能!”我果斷地回答到，“對了!我知道了!彈珠一定是變異了!”小伙伴們都紛紛點(diǎn)頭，不懂裝懂。
中午，奶奶做了南瓜湯，我吃了好多。當(dāng)我問奶奶南瓜哪兒來的。奶奶笑瞇瞇地說：“門口地里採的，好大哩!”我哇得哭起來�！拔业臉浒�!我的樹啊!我要我的樹……”我哭得很兇，奶奶怎么安慰我，我都停不下來。
事情過去很多年了可我還記得，那童年的“彈珠樹”……
童年的樹作文3
每個孩子的快樂童年里都會有一些難以忘記的事情，有時它們就會像小帆船一樣在眼前飄過。
而在我的童年回憶里有這樣一件事一直讓我記憶猶新。那是兩年前的植樹節(jié)，那時我才剛上一年級，因?yàn)榍皫滋炜戳艘粋�故事，說的是和小樹比高的事。我深受感動，也想種一棵屬于自己的樹。所以那天放學(xué)后，我和爸爸在花草店里挑了一棵石榴樹苗，決定種在我家前面的綠化區(qū)�；氐郊�，我跑上樓拿來了一把小鏟子，這是我家種花用的鏟子。我在草坪上找了一塊空地，就拿起小鏟子想把草地挖一個坑，可能是我的力氣太小吧!沒鏟幾下，手就酸了。而且地上也只有一個很小很小的坑。爸爸看到了，就說讓他來挖吧。小土坑弄好了。我和爸爸就把樹苗放入土坑，爸爸讓我扶著小樹苗，他來填土。等爸爸把土填好了，我還在上面踩了幾下，讓土堅(jiān)實(shí)一點(diǎn)，還給小樹澆了水。
那天，我真得很高興，因?yàn)槲矣辛艘豢脤儆谧约旱臉�，我要和它一起比高，看誰長得快長得高。以后的.幾天，我都去給小樹澆水、施肥。和小樹說說心里話、看看小樹有沒有長高呀!小樹也確實(shí)長高了很多，而且還發(fā)了新芽�？粗悄劬G嫩綠的新芽，我眼前仿佛看到了結(jié)滿紅紅果實(shí)的石榴樹。
小樹在一天天長高，我也在一天天長大。但是那一年的暑假卻發(fā)生了一件讓我現(xiàn)在也很后悔的事。因?yàn)橐ノ湟纳铰糜危?dāng)時也確實(shí)玩得很開心。但是等我回到家，卻沒看到家門前的石榴樹。這到底是怎么為事呢?我的小樹去哪里了呢?我當(dāng)時都急得哭了起來。后來，問了小區(qū)的物業(yè)管理員才知道，原來是因?yàn)樾^(qū)里的綠化要修改而把小樹給拔掉了。
我一直在想，小樹你現(xiàn)在在哪兒呀?如果當(dāng)時我在家就不會發(fā)生這樣的事了。這樣你就不會只是我記憶中的小樹了。那樣我們就可以一起比一比，看誰長得高、長得快。等你長成枝葉茂盛、果實(shí)累累的大樹時，我也已經(jīng)長大、長高了，也不再是那個愛哭鼻子的小女孩了吧
童年的樹作文4
校園里有一棵碩大的桂樹，每次上學(xué)總能看見它挺拔的姿態(tài)，綠油油的樹葉富有生機(jī)，給校園增添了奪目的一景。唯有秋天，它才會綻放，露出金燦燦的花朵，沁人心脾的花香在校園里溢散。而現(xiàn)在，它仍是枝葉繁茂的一棵樹，在等待，在積蓄，為唱響那一曲綻放之歌。
想著桂樹上花兒的盛開，不覺憶起童年那棵屬于我的桂花樹，在老家屋檐后的田野邊……秋，踏著成熟的步伐來到世界，果實(shí)累累的氣息在田間小路上充斥著、溢散著，一切都在豐收。爺爺奶奶在屋后收割稻子，而我也跟在后面。爺爺在前邊慢步走，可我卻在后邊跑著，生怕自己被落在田野里。汗水從額間冒出，一路跑，一路滴，心中滿存愉悅。爺爺終于停了下來，干起農(nóng)活兒。而我就一屁股坐在了地上，抬起頭望爺爺，望天，望田野，偷著玩，偷著樂，尋思自己的小秘密。氣喘吁吁地呼著氣，聞著秋的氣息，欣賞成熟的金色。
此刻，童年似醋，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)累，卻讓心里回味無窮，那是自由的味道。
一縷清香從鼻尖滑過，甜甜的，如同柔軟的風(fēng)兒拂過臉頰，心里癢癢的，暖暖的。爺爺見我一臉茫然的樣子，放下手中的農(nóng)活兒，笑著說：“后面的桂樹開花了，可香了，你要不要去看看?”順著爺爺手指的方向，我循著來到了桂花樹下。這是一棵矮小纖細(xì)的桂花樹，普通的枝干與外貌，卻開滿了金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似金似玉，神奇又美麗。我忍不住從樹上摘下幾朵桂花，放在手心，輕輕地嗅，是沁鼻的`香。扭頭跑回家，拿起一個小罐子回到桂樹那兒。伸出手去摘桂花，一朵朵地溜進(jìn)罐中，這些桂花啊，像一個個頑皮的孩子，在罐中舞蹈、跳躍，摘著摘著，再望著那邊忙碌的奶奶，又偷笑。心中只想多摘些桂花，讓奶奶做桂花糕、制桂花醬。放下手中的小罐，使出渾身解數(shù)，搖著桂花的枝干，頓時，便下起了桂花雨，一朵朵桂花從樹上掉下來，掉在臉上，頭上，衣服上，而我呢，心中滿滿的都是喜悅與興奮。
此刻，童年似糖，甜入心扉，叩擊心弦，在心中回味、幸福。
時光流瀉，腦海中的記憶愈積愈多，卻發(fā)現(xiàn)童年那幸�？鞓返娜兆佑诱滟F�；ㄏ阒H，桂花的味兒在心間滑過，滿滿的都是芬芳與甜蜜。
童年的樹作文5
回憶，是對往事的記錄。它像是一條通往未來的畫卷，直至生命的結(jié)束，每一筆都是你人生中揮之不去的。有可能曲折，有可能精彩，有可能精妙。有些是對以往的感懷，有的是對未來的憧憬。小時候的那棵平平常常的枇杷樹卻是畫卷中的一筆濃墨重彩的好似一朵嬌艷欲滴的花，在我心中無法消散。
——題記
小時候，我外公家門前的院子里有一顆枇杷樹，據(jù)外公說這棵樹是他小時候種的，到現(xiàn)在已經(jīng)過了許多年，每年都會給我們帶來既甜又酸的枇杷。這棵枇杷樹不僅陪伴者外公成長，也陪我度過了我的童年。
那時候，我父母開了家紡廠，經(jīng)常要處理事情，所以我的童年一直都是外公和外婆以及那顆枇杷樹。
還記得那一天，枇杷樹上滿滿的枇杷已經(jīng)成熟了。我頑皮的爬上樹，摘了許多的枇杷放在了口袋里然后，興高采烈的沖到外公面前，向外公炫耀。這樣的下午外公總是和老朋友們在院子里嘮嗑，只要我一來，他就會笑，然后將我抱在他的腿上，將枇杷的一層薄皮撥開，然后發(fā)出?啊?的.聲音示意讓我張嘴，最后那顆枇杷就會被我吞到肚子里。這次也不例外，我一蹦一跳的走到外公那里，然后吃下了外公親自幫我剝皮的枇杷。我將枇杷吃下，然后一股酸從口腔中迸濺出來。我緊閉眼睛，過了不一會兒酸味慢慢的變成了甜。我滿意的咂咂嘴，然后夸張的摸摸小肚子。頓時，院子里發(fā)出了一陣歡快的笑聲，外公也笑瞇瞇的看著我，刮一下我的小鼻子：小頑皮!
轉(zhuǎn)眼我已上學(xué)，是住宿學(xué)校，一個星期才回家一次。漸漸地我和外公的感情好像也淡化了，但是枇杷的味道還是一直忘不掉。終于等到了回鄉(xiāng)下見外公的時候了，自從上學(xué)到現(xiàn)在有好長時間沒見外公了�；氐洁l(xiāng)下，本應(yīng)該是枇杷成熟的季節(jié)，可我卻聞不到那陣熟悉的枇杷香，我納悶兒，走進(jìn)院子一瞧。呀!那顆枇杷樹怎么不見了!我急急忙忙最近里屋，外公正在和他的老朋友們嘮嗑。外公一見我來了，先是愣住了，然后又是笑瞇瞇的，將我抱起來。外公還是很慈祥，但是我還是感覺到了??歲月。歲月他拿著一支無形的筆，在外公的額上畫下一條一條凱斯年輪的皺紋，來證明它曾來過。
雖然那時我還不是太懂事，但是我還是懵懵懂懂的明白了：時間在流逝，如果你想抓住，就不要只感懷，也要望向遠(yuǎn)方。雖然時光帶走了我的回憶，但是那份枇杷的酸甜，那份外公的慈祥，那份對時間的感悟，寄托在了那顆曾經(jīng)的枇杷樹上，像是一塊頑石在時間的大流中留下，我永遠(yuǎn)也忘不了。
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