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      2. 快樂(lè)的童年作文

        時(shí)間:2023-11-21 11:52:35 童年 我要投稿

        (熱)快樂(lè)的童年作文15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的快樂(lè)的童年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (熱)快樂(lè)的童年作文15篇

        快樂(lè)的童年作文1

          我在放學(xué)回家的路上,陷入了深思,回憶起我快樂(lè)的童年。

          小時(shí)候,最快樂(lè)也是最渴望的事就是到爺爺?shù)募。一年中,只能去兩次。一次是在暑假里?月份,正值最熱的時(shí)候,大地被曬得焦干,在外面走一圈,光是滿(mǎn)頭大汗不說(shuō),連鞋底都會(huì)變黑,那就是被烤化的柏油路而染黑的。所以我總被電風(fēng)扇“風(fēng)干”或待在空調(diào)房里百般無(wú)聊地看著書(shū)或看著電視上的節(jié)目。當(dāng)然,家里的'老母雞總會(huì)生出幾個(gè)雞寶寶;老母狗生下一兩條小狗;貓媽媽生幾只小貓……我總會(huì)抱上幾只玩。它們的毛都沒(méi)長(zhǎng)全,粉嫩嫩的,十分可愛(ài)。玩完了還要迅速還回去,否則它們的媽媽會(huì)發(fā)瘋的。

          寒假的時(shí)候再回去一趟。這時(shí)候,小河就結(jié)冰了。我召集我的好朋友,開(kāi)始了轟轟烈烈的放鞭炮。在冰上鑿一個(gè)洞,將鞭炮插入其中,一個(gè)人負(fù)責(zé)點(diǎn)燃,其他人捂著耳朵跑上人工的小島(十分十分。,只聽(tīng)“轟咚”一聲,一枚鞭炮飛上了天,在天上炸開(kāi)。有一些鞭炮,就像陀螺一樣旋轉(zhuǎn),一邊轉(zhuǎn)還一邊發(fā)出火星。

          童年是快樂(lè)的,只要我遇到悲傷的事,我就會(huì)回憶起這段快樂(lè)的時(shí)光。

        快樂(lè)的童年作文2

          是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,童年是充滿(mǎn)的,在我的童年中印象最深的兒,就是和伙伴們?cè)谔镆白轿涷啤?/p>

          我們五人分成了五片場(chǎng)地,看看在規(guī)定內(nèi)誰(shuí)捉的螞蚱最多誰(shuí)就獲得勝利,比賽一開(kāi)始,我就信誓旦旦、胸有成竹地開(kāi)始找了,但可能是我運(yùn)氣不好,都走了1/4場(chǎng)地了,才找到了三只,于是我們加快了腳步,終于我找到了一小片螞蚱聚集地,凡是被我看到的螞蚱都無(wú)一幸免,全都老老實(shí)實(shí)的被我捉到籠子里,但是接下來(lái)一件不好的事情發(fā)生了,我在追一只超大螞蚱的時(shí)候,只顧盯著它,根本沒(méi)有注意到腳下的石頭,哐一聲,摔倒在石頭上,衣服扯開(kāi)了一個(gè)口子,腿上蹭破了皮,聽(tīng)到同伴們傳來(lái)一陣陣我找到了的,我就十分羨慕。

          不一會(huì)兒,我感到身上的傷口終于不疼了,我站了起來(lái)繼續(xù)螞蚱,終于功夫不負(fù)有心人,我找到了大片的.螞蚱聚集地,這直接讓我的螞蚱數(shù)量出現(xiàn)了幾倍的增長(zhǎng)。當(dāng)我正在為螞蚱數(shù)量多而的時(shí)候,一陣哨聲把我拉了回來(lái)。比賽結(jié)束了,我們查清了我們的螞蚱數(shù)量:59只這個(gè)數(shù)量讓我穩(wěn)坐第一,我的心里美滋滋的。

          一場(chǎng)激烈的捉螞蚱比賽結(jié)束了,這只是我童年的事情當(dāng)中的一件。

        快樂(lè)的童年作文3

          小時(shí)候,我有許多快樂(lè)的事情。比如說(shuō):雪天和小朋友們一起打雪仗,雨天踩水玩兒,跟小貓說(shuō)話(huà)等等。可最令我難忘的一件事情……

          有一次,我在大馬路上看見(jiàn)了一只流浪的小貓。我看他太可憐了,就給他幾塊兒小面包,沒(méi)想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛(ài)了,就收留了這只可愛(ài)的小貓?墒遣恢缷寢寱(huì)不會(huì)同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮,想到這里我抱起小貓往家里跑。

          到了家,我給小貓梳了梳毛,又給小貓梳了三條小辮。正好此時(shí)媽媽回來(lái)了,我把小貓抱了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽哈哈大笑,摸著我的頭忍不住笑著說(shuō):“誰(shuí)把小貓弄成這樣!蔽因湴恋恼f(shuō):“當(dāng)然是我”媽媽看著我說(shuō):“弄成這樣你想干嘛呀!”我緊張地說(shuō):“媽媽我想收留這只可愛(ài)的小貓,可以嗎?”媽媽想了想說(shuō):“想收留它也行,但是你要自己照顧它呀!”我自信的說(shuō):“這當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題了!本瓦@樣小貓被我收留了,它正式的成為我家的一份子。

          我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的,是飛快的'。我希望我們的童年是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。

        快樂(lè)的童年作文4

          童年像一個(gè)完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸,玩耍是進(jìn)食,手機(jī)就像出門(mén)撿到一百元或是彩票中獎(jiǎng)那樣可欲而不可求。

          學(xué)業(yè)分為三類(lèi)。上課、下課和作業(yè)。你會(huì)說(shuō),怎么沒(méi)有放學(xué)?呵呵,那不就是作業(yè)嘛。上課,主要看老師,好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開(kāi)心,差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對(duì)于作業(yè),我只想說(shuō):“你感受過(guò)絕望嗎?”

          玩耍去時(shí),朝氣蓬勃,喜氣洋洋,回來(lái)時(shí)也一樣。最后,一句話(huà)打破了喜慶的氛圍:“玩了這么久,有素材了吧?去去去,去寫(xiě)作文!”這下估計(jì)是在看喜劇的時(shí)候換臺(tái)了,另一個(gè)臺(tái),正在播放看悲劇的高潮……說(shuō)到這,你應(yīng)該能回答:“絕望是常事!”

          手機(jī),這我不用說(shuō)。王者?吃雞?呵呵,做夢(mèng)去吧!當(dāng)你問(wèn)同學(xué):“你玩過(guò)最好玩的`游戲是什么?”同學(xué)一定回答:“一起作業(yè)網(wǎng)!”正當(dāng)你哭笑不得,學(xué)生卻說(shuō):“今天作業(yè)多,我先回家了!”說(shuō)完便沒(méi)了蹤跡。

          其實(shí),這就是我的童年。美好?談不上。悲催?也不一定。

          當(dāng)美國(guó)學(xué)生抱怨老師布置了2項(xiàng)作業(yè)而不能玩時(shí),中國(guó)學(xué)生卻在慶祝今天只有20項(xiàng)作業(yè)!

          但這就是中國(guó)孩子的童年,痛,并快樂(lè)著!

        快樂(lè)的童年作文5

          我的童年是一條金色的長(zhǎng)河,那里騰出的朵朵浪花,便是一件又一件快樂(lè)的趣事,今天我將舀起河中的一瓢水,讓你也嘗嘗那快樂(lè)的味道……

          那是去年的夏天,我和同學(xué)們相約來(lái)到鳳凰歡樂(lè)谷游玩。谷里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,一路上,我們伴著歡快的溪水前行,溪水清澈見(jiàn)底,可以看到水底七彩的石頭。我們把腳踩在溪水里,一股冰涼的感覺(jué)從腳底延伸到頭頂,舒服極了!

          忽然,我聽(tīng)到同學(xué)們叫我,說(shuō)水里有小魚(yú),我們立刻跳到水里,拿起魚(yú)網(wǎng),開(kāi)始捕魚(yú)。小魚(yú)們非常的機(jī)靈,可不是那么容易被我們捕到,費(fèi)了九牛二虎之力,才捉到三四條。

          接下來(lái)我們又開(kāi)始了最好玩的.打水仗。我和同學(xué)們一組,另外幾個(gè)小朋友一組。敵人迅速地向我發(fā)們起了進(jìn)攻,我們躲閃不及,一個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。我想,這樣可不行,我們必須想一個(gè)進(jìn)攻辦法,我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)聲東擊西的策略,我的兩位同學(xué)在前方進(jìn)攻,我則偷偷溜到敵人背后,并占領(lǐng)一個(gè)有力位置,拿起兩個(gè)水槍?zhuān)阉麄兇蛄艘粋(gè)措手不及。敵人又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)攻擊我,我的戰(zhàn)友則在另一面向他們發(fā)起總攻,最后我們將敵人打了一個(gè)落花流水,屁滾尿流地逃跑了。戰(zhàn)斗結(jié)束了,雖然我們的衣服全都濕透了,但卻非常地開(kāi)心,山谷里久久地回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……

          童年的往事就像五光十色的貝殼,只要你打開(kāi)它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么有趣,讓我們快樂(lè)無(wú)比,回味無(wú)窮!

        快樂(lè)的童年作文6

          正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:記得那年,秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來(lái)。迎著涼爽的秋風(fēng),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里,一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。..

          記得那年,秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來(lái)。迎著涼爽的秋風(fēng),老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里,一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。

          我們大家一下樓,就聞到了桂花樹(shù)的香味,一簇簇米粒般大小的黃色小桂花,散發(fā)著誘人的清香,真讓人陶醉。我們感受著那花的芳香,心里也是無(wú)比的快樂(lè)。接著,映入我眼簾的是一株女貞樹(shù)。女貞樹(shù)的枝葉非常茂密,整棵樹(shù)幾乎是圓形的,不用修剪也很美觀(guān),現(xiàn)在的女貞果是一串串綠色的小球球,等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢,可以明目烏發(fā),還能滋養(yǎng)肝腎呢,用它裝枕頭也不錯(cuò)。讓我和同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了很多知識(shí)噢!

          我最喜歡的還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色,分別是紫色、淺粉色和深粉色,花瓣有三層的,四層的,也有五層的,花朵圓形,大些的有我的`手掌那么大,小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風(fēng)一吹,她就開(kāi)始跳舞,像穿著粉色紗裙的花仙子一樣美,引得蜜蜂也來(lái)伴舞呢!

          我們大家在享受快樂(lè)的同時(shí)也增長(zhǎng)知識(shí),小伙伴們互相討論著,充滿(mǎn)了歡樂(lè)。為我的童年時(shí)光添上了濃濃的一筆。祝我們大家都有一個(gè)豐富快樂(lè)的美好童年。

        快樂(lè)的童年作文7

          童年,是美好的,我最難忘的一次是籃球,從我們級(jí)部開(kāi)始有籃球賽的時(shí)候,我們就被選上了,這一次,我們代表的'不止是我們自己,而是全班同學(xué)們。

          訓(xùn)練時(shí),我總是不是很認(rèn)真聽(tīng),可是,每次模擬訓(xùn)練的時(shí)候,我總是能將對(duì)手打個(gè)措手不及,叔叔說(shuō):沒(méi)看見(jiàn)你平時(shí)多么認(rèn)真,可是卻應(yīng)用的這么好,這不,我就決定把這些動(dòng)作應(yīng)用到真正的比賽中。之后,我們都努力練習(xí),終于,功夫不負(fù)有心人,我們迎來(lái)了第一次比賽,并贏得了勝利。

          我們一開(kāi)始打比賽,是和四年級(jí)四班打,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),他們訓(xùn)練的時(shí)間很少,應(yīng)該可以贏,可是,我們還是不能輕敵,在我們努力之下,我們贏了,第二次,和四年級(jí)二班打,聽(tīng)說(shuō)他們臥虎藏龍,我們一上場(chǎng),就發(fā)現(xiàn)他們都是身強(qiáng)力壯的“漢紙”有的還非常矮,完全看不出他們厲害,不過(guò),我們輕敵了,那個(gè)很矮的同學(xué),雖然矮,但是速度很快,和隋偉平旗鼓相當(dāng),一開(kāi)始讓他們進(jìn)了幾個(gè)球,我們不能讓他們進(jìn)球了,于是,換了我這個(gè)高級(jí)替補(bǔ)上場(chǎng)。

          我一上場(chǎng)便發(fā)現(xiàn),他們的實(shí)力非同小可,我們奮力的打,終于,在隊(duì)友的幫助下,我進(jìn)了第一個(gè)球,后來(lái)我們摸清了他的弱點(diǎn),直攻弱點(diǎn),我又進(jìn)了兩個(gè)球,因?yàn)槲疫在感冒,所以,到最后,我還是撐不住了,想吐作文 ,后來(lái)我和阿姨說(shuō),阿姨說(shuō)打完,這是四年級(jí)二班的同學(xué)分神了,隋偉平趁機(jī)進(jìn)了一球,我們大獲全勝,但是我在下場(chǎng)的時(shí)候,吐了,不過(guò),這起碼沒(méi)有白吐,因?yàn)檫@一次為我們爭(zhēng)取了一球。

          這就是我快樂(lè)的童年,哈哈!

        快樂(lè)的童年作文8

          在我的印象中,我的童年每天都是快樂(lè)的。

          記得有一天,我和陳鑫怡、陶微一起到小區(qū)的健身區(qū)玩。看著眼前這些器材,我不知玩哪個(gè)好。這時(shí)陳鑫怡提議說(shuō):“你玩這個(gè)蕩秋干吧,可好玩了,我以前經(jīng)常玩的。”聽(tīng)了她的話(huà),我就輕輕踩上去,一不小心踩了個(gè)空,兩個(gè)踏板前后蕩了起來(lái),我急忙用手扶住,再踩上去玩。我在上面蕩呀蕩,越蕩越高,就像是一只飛翔的小鳥(niǎo)。

          再看旁邊的陳鑫怡和陶微,她倆在玩成人雙杠。只見(jiàn)她們把手舉得高高的.,一步一步向前挪動(dòng),一會(huì)兒又翻坐在上面,很靈活,累了歇一會(huì)兒,小臉漲得通紅通紅,像兩只頑皮的小猴子。我也去玩,雖然抓的到雙杠,可怎么也翻不上?磥(lái)我得多吃點(diǎn),像她們一樣長(zhǎng)的高高的才行。

          這時(shí),我們被健身器旁邊的油菜地吸引住了。大片的油菜花開(kāi)得金燦燦的,就像是花的海洋。陳鑫怡提議我們一起比賽鉆“黃金遂道”,看誰(shuí)跑得快。我們各自選了一個(gè)入口,為了不碰到油菜花,我們都需要彎下腰,躬著背,在兩排油菜合成的“黃金隧道”里鉆。開(kāi)始了,我跑呀跑,不知不覺(jué)沖到了頭,可惜我是最后一個(gè)。我們你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái),原來(lái)鉆完“黃金隧道”的我們,頭上,身上都沾滿(mǎn)了油菜花瓣,感覺(jué)我們自己也成了金黃的油菜花。

          玩累了,鬧夠了,我們便依依不舍離開(kāi)了……

        快樂(lè)的童年作文9

          童年就像一顆翠綠的大樹(shù),我要把其中最綠的兩片給大家欣賞。

          在炎熱的夏天中,五分鐘就顯得很漫長(zhǎng),當(dāng)我正在抱怨這鬼天氣時(shí),忽然傳來(lái)一陣歌聲,我在不遠(yuǎn)處的'樹(shù)上看見(jiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西,那就是知了。我沖向那棵樹(shù),一把抱住樹(shù)搖啊搖,知了沒(méi)搖下來(lái),到時(shí)樹(shù)上的葉子像針一樣扎了下來(lái),我生氣及了,心想:知了會(huì)不會(huì)睡覺(jué)呢,應(yīng)該會(huì)吧,動(dòng)物總是要睡覺(jué)的。我等啊等,終于等到了晚上,我輕手輕腳走到知了的所在地,一把抱住樹(shù),手腳并用地往上爬。忽然知了飛走了,我并不知道我爬了多高,只是生氣的往下跳,跳到了地上我才開(kāi)始后悔,知了落到了我身邊,仿佛是在嘲笑我笨,我一巴掌拍下去,誰(shuí)知知了又飛走了,弄的我手痛腳又痛,知了又飛來(lái)了,落在我手上,它剛要飛走就被我抓住了翅膀,真是得來(lái)不費(fèi)全功夫?晌以缫褜(duì)知了沒(méi)了興趣,把它放了就回家睡覺(jué)了。

          還有一件事也使我記憶猶新。記得我第一次炒韭菜時(shí),把韭菜當(dāng)成雜草拔掉了,卻把把雜草當(dāng)作韭菜炒豆腐了。終于炒好了,我嘗了一口,酸酸的,麻麻的,一點(diǎn)兒也不好吃。媽媽看見(jiàn)了我炒的雜草豆腐,說(shuō)“那叫韭菜嗎?”我說(shuō):“難道不是嗎。媽媽仔細(xì)跟我說(shuō):“韭菜是扁的,你那是厚的,所以不是!蔽医K于知道了雜草和韭菜的區(qū)別。

          童年雖然只有一生只有一次,可童年的事令我一生難忘。

        快樂(lè)的童年作文10

          我的童年,如小河流水一樣純潔;如小鳥(niǎo)一樣快樂(lè);如藍(lán)天一樣自由;如鮮花一樣美麗!

          那年我才五歲,爺爺說(shuō)要帶我去釣魚(yú),我高興地一蹦三尺,立刻答應(yīng)了。

          因路遠(yuǎn),我在車(chē)上睡著了,爺爺叫醒我,把我抱到兩顆樹(shù)中間的搖床上說(shuō):“爺爺給你釣一條大大魚(yú)吃!”我躺在搖床上看爺爺釣魚(yú)。

          我目不轉(zhuǎn)睛地看著爺爺?shù)摹熬时硌荨薄?傻攘撕镁茫妾q如鏡子一樣平靜。

          “孩子,快來(lái)看,爺爺釣到了一條大鯉魚(yú)!”我看見(jiàn)爺爺拿著魚(yú)竿左擺又?jǐn)[的,像跳拉丁舞!盃敔敿佑停彀阉鼡粕蟻(lái)呀……爺爺小心一點(diǎn)哪,晚上可以飽餐一頓了!”爺爺用沙網(wǎng)把魚(yú)撈了上來(lái)。

          “孩子,來(lái)試試?不動(dòng)魚(yú)竿,耐心等浮漂往下沉,再猛地一提,魚(yú)就上鉤了!蔽夷托牡氐却,屏息凝神地望著水漂。

          五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,終于,水漂往下一沉,我猛地一提,是一條魚(yú)!我急忙把魚(yú)竿給身旁的爺爺“爺爺,快幫我把魚(yú)撈上來(lái)。 睜敔斀舆^(guò)魚(yú)竿把魚(yú)拉了上來(lái)。

          “孩子,真棒!”爺爺摸摸我的頭!澳鼌柡Γ灤篝~(yú)!蔽姨鹛鸬卣f(shuō)。

          童年,難忘童年,件件都像一枚五彩的'貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。

        快樂(lè)的童年作文11

          有的人的童年是快樂(lè)的,而我的童年卻有許多煩惱,我真想有一個(gè)快樂(lè)的童年。

          每到假期,我就更加忙碌,媽媽總是為我報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班或者特長(zhǎng)班,總之整天都在學(xué)習(xí),就連喝水的時(shí)間也沒(méi)有。我記得有一次,是我讀一年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考了81分,一回家媽媽就象在等我似的,手里拿著茶,說(shuō):考了多少分,給我看看。我懷著擔(dān)心的心情慢慢地將成績(jī)單交到媽媽的手中,我心里知道馬上火山就要噴發(fā)了,果然媽媽?xiě)嵟恼f(shuō):天天補(bǔ)習(xí),怎么數(shù)學(xué)才打這么一點(diǎn)分!現(xiàn)在可是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),考這么一點(diǎn)分,以后還怎么在這個(gè)社會(huì)上生活呀,你給我把錯(cuò)了的題目各抄30遍。我懷著傷心的.心情走到了房間,睡在床上哭了起來(lái)。

          我記得還有一次,那是在三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文了,由于我的作文經(jīng)常沒(méi)話(huà)說(shuō)寫(xiě),寫(xiě)的又不好,所以媽媽在我放假的時(shí)候,叫我寫(xiě)作文,寫(xiě)完之后再看作文書(shū)上的作文,看別人是怎么寫(xiě)的。我在一次作文考試中,100分的作文我被扣了30分,一回到家里媽媽看了之后就說(shuō)我:天天補(bǔ)習(xí),可你就考了這么一點(diǎn)分,早知道這樣還不如不去呢。我含著眼淚跑進(jìn)了房間里面,痛哭了起來(lái)。

          我真想有一個(gè)快樂(lè)的童年,讓我的童年天天都充滿(mǎn)笑聲和快樂(lè)!

        快樂(lè)的童年作文12

          ——讀《呼蘭河傳》有感《呼蘭河傳》是一本老少皆宜的書(shū)。我常常看得聚精會(huì)神、廢寢忘食。這本書(shū)主要講了作者蕭紅童年時(shí)在呼蘭河這個(gè)小鎮(zhèn)上那些自由的日子。蕭紅童年時(shí)是那么自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和快活!

          我最喜歡的就是第三章,蕭紅與祖父在后園子里的那些快樂(lè)時(shí)光。文章字里行間體現(xiàn)出那種自由和快樂(lè)。特別是那一段“花開(kāi)了,就像睡醒了似的……它們從誰(shuí)家來(lái),又飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道”。正是因?yàn)榉棚w了童心,所以在蕭紅眼中,連院子里的植物也散發(fā)著自由的氣息。然而,現(xiàn)在的孩子再也體會(huì)不到那種不受作業(yè)約束的自由了。我們?cè)僖膊荒芟袷捈t一樣,吃爺爺種的黃瓜吃了一半,去捉螞蚱卻可以不受管教了!我們?cè)僖膊荒芟袷捈t一樣,把水瓢里的水潑灑到空中,制造“人工雨”,而沒(méi)人去罵她了……我們只能在雙休日的下午,默默的埋頭寫(xiě)作業(yè),而聽(tīng)不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒歡聲笑語(yǔ)了!我們只能在本該屬于我們玩耍的假期,上著各種各樣的課外培訓(xùn)了……

          我希望,能讓更多的`孩子找回那份丟失了許久的自由,讓我們重新投入大自然的懷抱吧!

        快樂(lè)的童年作文13

          大家談起童年,就會(huì)有百般滋味涌上心頭,酸甜苦辣咸,五味俱全。而我的童年更多的,我覺(jué)得應(yīng)該是甜。

          小時(shí)候常常去外公外婆家,那里有一塊地,那時(shí)候常常和小伙伴們一起去那里玩耍。那里芳草如茵,各種野花花團(tuán)錦簇。在那塊地的邊上還有一條小河。我們后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的游戲—---打水漂。用地上隨處可見(jiàn)的小石頭當(dāng)成飛鏢扔向河里。外婆告訴我,這個(gè)石頭的選擇也是有講究的,要選扁平的`石頭更好一些。于是我和我的小伙伴們一起試著打水漂。我們精心挑選了一塊中意的石頭,用力向著河中心扔去?墒菂s聽(tīng)到“噗通”的一聲,石頭一下沉到了河底,壓根就沒(méi)有在水面上跳躍。失望之余,我們沒(méi)有放棄。我們反復(fù)練習(xí),終于一塊石頭在水面上連續(xù)彈跳了幾下,形成了幾個(gè)漂亮的弧線(xiàn),就像一個(gè)精靈在水面翩翩起舞一樣。我們?nèi)滩蛔g呼雀躍,一個(gè)個(gè)笑的象中了獎(jiǎng)一樣!不知不覺(jué)石頭扔完了,我們坐下來(lái),靠著樹(shù)根,看著小溪波光粼粼的湖面,異常美麗。

          童年象春天的花朵,童年象秋天的果實(shí)!

        快樂(lè)的童年作文14

          記得小時(shí)候,我最喜歡的就是那炎炎的夏日。因?yàn)橐坏较奶,我就可以嘗到那涼爽可口的.冰棍了。一次,媽媽回家后,見(jiàn)我將房間收拾得很干凈,就決定獎(jiǎng)勵(lì)我一根冰棍。拿到了獎(jiǎng)品,我就跑到樓下吃著冰棍乘涼了。我貪婪地享用著,可忽然,一只狗沖著我“汪汪”直叫。我被嚇了一跳,冰棍掉到了地上。我眼看著雪白的冰棍瞬間染上了一層灰,眉頭不禁緊蹙起來(lái)。

          于是我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好主意”——洗冰棍。我撿起了地上的那只冰棍,丟進(jìn)裝滿(mǎn)清水的臉盆里,然后,靜靜地等待冰棍變干凈。等待的時(shí)間很無(wú)聊,我便下樓玩去了。過(guò)了十幾分鐘,我滿(mǎn)懷期待地回來(lái)了。可冰棍卻消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下一片“孤舟”漂浮在水面上。我滿(mǎn)心疑惑,究竟冰棍去哪兒了?這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我眉頭緊鎖,便問(wèn)我怎么了。我把事情告訴了她,只見(jiàn)她哈哈大笑起來(lái),然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“冰棍泡在水里是會(huì)化的!

          此刻,當(dāng)我再想起這件事,便會(huì)情不自禁地笑起來(lái),笑自己當(dāng)時(shí)的懵懂無(wú)知。時(shí)光荏苒,童年一去不復(fù)返,那個(gè)天真、稚氣的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

        快樂(lè)的童年作文15

          童年,往往都是十分美好又快樂(lè)的。春天,我們可以和朋友們一起在空地上放風(fēng)箏;夏天,可以和伙伴們?cè)谒晾餁g樂(lè)地戲水;秋天,可以坐在樹(shù)枝上,一邊吃著汁多肉厚皮又薄的水果,一邊和伙伴說(shuō)著有趣的事:冬天,又可以同好朋友看雪、打雪仗、堆雪人、放鞭炮……童年,幾乎每時(shí)每刻都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼之間,我已是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了,童年一去不復(fù)返了。

          然而,有一件令人覺(jué)得童年充滿(mǎn)天真的事,仍在我的腦子里揮之不去……那時(shí),正值夏日,太陽(yáng)仿佛要把地上所有的生物化為烏有,在高空散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的.熱量。我和小伙伴就一起去游泳。到了游泳完畢,回家途中,不知是誰(shuí)突發(fā)奇想,提到“上吊”這個(gè)詞。于是,一個(gè)大膽的小伙伴就說(shuō):“大人們都說(shuō)上吊自殺很難受,我可不相信,咱們?nèi)ピ囋嚳窗?”說(shuō)著,他就找來(lái)一段繩子,一邊把繩子掛在樹(shù)枝上,一邊說(shuō):“如果你們看見(jiàn)我上吊很難受的話(huà),就把我放下來(lái)。”我們應(yīng)聲點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,他就系好繩子,小心翼翼地站上已經(jīng)壘好的石墩,接著,他踢掉了腳下的石墩。

          然后,我們就看見(jiàn)他手舞足蹈的,還以為上吊的滋味很好,他很高興呢。還好,這時(shí)他的哥哥正出來(lái)找他回家吃飯,剛好看到他正在上吊,就急急忙忙把他放了下來(lái)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊。童年,真是充滿(mǎn)快樂(lè)、天真啊!

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