[推薦]童年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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童年的作文1
童年的作文，讀過許多了，可是不清楚為何，每一次，都是有不一樣的體會。
兒時，都會聽見別人說：“如今小朋友的兒時很幸福，無拘無束的，唉，如果我能回到童年就好了。”常常聽見，一直疑惑，兒時確實非常好嗎？那時候的我，確實還不聽話，一直惦記著，自身，何時，能夠像這些高學段的哥哥姐姐一樣，能夠自身念書，能夠自身出來，能夠無需再聽父親媽媽的嘮叨。
長大以后，能夠自身念書，能夠自身去玩了，還可以無需再聽父親媽媽的嘮叨了，卻不清楚為何，一點都不高興，長大了的我，增添了許多的苦惱，已不像之前一樣，一直無拘無束，長大以后，好多人都發生變化，已不像兒時一樣單純性了，一個個在成長的過程中，漸漸地遺失了內心的單純性，現在的我，長大了的我，已不像之前一樣能夠高高興興的，就算沒人陪，現在的`我，也剛開始怕了孤單的孤獨，剛開始變的敏感多疑，剛開始留意他人對自身的觀點。
現如今的我，兒時早已悄悄的消逝，一去不回頭了，如今了解，為何大伙兒都說，兒時的歲月最幸�？鞓妨�，小的時候，一直盼望長大了，長大以后，卻又已不想長大了，長大以后，一個個的人都發生變化，長大以后，心也太累了。
兒時的我，確實好歡樂，現如今的小孩子，仍在盼望長大了嗎？掌握自身的兒時，不必到之后，才追悔莫及。
童年的作文2
童年?
誰都說童年是最純真、最難忘的歲月。每個人都擁有屬于自己的美好童年。
這個暑假，我又多了一個新的伙伴，叫張渝欣，他比我小五歲，可機靈呢！我的爸爸帶他去看坦克，他坐在車上遠遠的望去，覺得不滿足，眼睛就骨碌一轉，裝模作樣地說道：“哎呀！我的眼睛近視了，看不清坦克是什么樣子！”爸爸果然中了他的計，帶他下了車，他一下車就跑到坦克旁邊，左看看，右摸摸興奮極了。一個當兵的.叔叔問他：“想上去嗎？”他又擾擾頭，想了想，回答說：“那……那我上不去呀！叔叔又把他抱了上去。他一上去，臉上就像抹了蜜一樣，放著光�？吹剿@副用小心計得來的成果，我不由自主的想到了我小時候的故事：
有一回，我在爸爸的戰友家玩，因為那個叔叔沒有
孩子，所以很喜歡我，經常從抽屜里拿出一些糖來給我吃。
我就記住了那個抽屜里有許多好吃的糖。第二天，我就對
媽媽說：“媽媽我要去叔叔家玩！”媽媽沒有多想，同意了。
我到了叔叔家，就對叔叔說：“叔叔，那個抽屜里裝著什
么呀？”叔叔打開抽屜：“裝著糖�！蔽颐髦蕟柕馈疤翘�
不甜？”叔叔似乎知道我的心思，笑著說：“嘗嘗就知道了
甜不甜了！”我如愿以償，跟叔叔說了再見。
童年總是人生中最記憶深刻的往事，童年像一只五彩繽紛的蝴蝶帶著我們的希望走向未來！
童年的作文3
那恰似一道道彩虹的童年，你，還記得我嗎？
那恰似一顆顆潔白無暇的珍珠的童年，你，還記得我嗎？
那恰似一張張五彩繽紛的圖畫的童年，你，還記得我嗎？
那恰似一朵朵清香四溢的花的童年，你，還記得我嗎？
似水流年，我從一個幼雅天真。活潑可愛的小孩到聽話懂事的少年。也許，時間真的過得很快，我不知不覺就上五年級了，也許，時間過得很快，我又長高了，也許，時間真的過得很快，爸媽的頭上也多了幾根銀絲。
我放慢了腳步，在這條路上回憶起兒時媽媽接送我上學的.情形。來到學校，我又一次放慢了腳步，回憶起兒時和小伙伴們嬉戲的情形……我好想回到童年時代，尋找我失去的快樂，沒有痛苦，沒有悲傷，沒有壓力，更沒有失敗的眼淚……
我呆在書房里，靜靜的回憶我童年時代的點點滴滴——我曾和我的好朋友——婷，來到這個地方——公園。這是我和她的秘密基地，只要一有心事，大可來這里訴說自己傷心的事。有一次，她來到公園，對我說：“嘉，我爸爸要我轉的學……”我驚呆了，我的好朋友要走了，我該怎么辦，我在學校里只有和她最聊得來，我們已成為了形影不離的好朋友。她走后，我的眼睛哭腫了。
我曾在夢中尋找過童年，可是，我怎么也找不到它，也許，它已離我而去……
童年的作文4
我們擁有童年，香甜苦辣，不管是什么味道，都有我們最珍貴的回憶……
家鄉的春天是綠色的天地，可一但與柳在了一起，一切都是襯托的背景。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！庇持|縷如棉花般柔軟的晨光，依人的舞者點著那晶瑩的水珠，拍打著水花。那纖細的枝條輕輕地落下，“叮咚！”，一顆珍珠脫水而出，踮在那金棉花上，嘭出會伸縮的光芒�？每昧鴺浠ハ嘁蕾耍鴹l翩翩。而這對于那些天真爛漫的小天使們，是一種種奇思妙想。
至今不忘，那些在棵棵柳樹間游蕩的孩子們，赤腳拉著柳枝在小半空中蕩漾。我和伙伴那時也許只是六歲吧，充滿了童趣與幻想，碧綠的柳枝猶如一條條細而堅強的繩子，好像家里的秋千，只是少了一塊木板而已。稚嫩的.小手拉著，可愛的小腳踏著，不怕摔倒，只是為了一個快樂。小腳點在清澈的小小溪上，而溪也只有十幾厘米深，從溪的一邊蕩到岸的另一邊，美好的笑容在陽光下顯得格外燦爛。一時，媽媽的呼聲傳到耳邊，一答應，手便松了下來，摔倒在溪中，眼淚嘩啦。自此，再不敢如今天這般的任性玩耍。
這是我的一次快樂而又伴隨著淚水的經歷，也是我童年的一部分，心靈的一部分。
童年的作文5
童年是人生中最靚麗的風景，是最令人難忘的時光。童年的趣事數不勝數�，F在，就讓我來告訴你我的童年趣事吧。
那是幾年前的一天，我到舅舅家玩卡。玩了一會，我發現舅舅家的.籠子里有一只毛色黃白相間的“老鼠”，而貓居然沒看見這個壞家伙!我知道老鼠有偷吃食物、和傳播鼠疫等罪行，就將它放在了顯眼的地方，等著貓將它吃掉。果然如此，貓發現了它并兇猛的向它撲過來。舅舅看見了，急忙把那只我所謂的老鼠提了起來，并告訴我這不是老鼠，而是倉鼠，是一種可愛的寵物。我知道后，不好意思地笑了。
吃飯的時候，我第二次遇到了令我窘迫的事，起因還是那只小倉鼠。舅舅把它送給了我，我把它拿在手里一陣撫弄，然后放進了口袋里。在那之后倒霉的事發生了，一只真正的老鼠跑了進來。貓的眼睛頓時亮了起來，飛一般的撲向老鼠，將它抓住。舅媽看到后一個勁夸貓乖。我以為貓將倉鼠吃了，于是我不解地問：“為什么貓吃了我的倉鼠你還夸它乖?”舅媽說：“這只是真正的老鼠，而不是你的倉鼠�！薄澳俏业男}鼠呢?”我問。突然，小倉鼠從口袋里爬了出來并且盯著我看。那眼神好像在嘲笑我：“小主人，你真健忘!”
幾年后的今天，每當我想起這件事，我還會不由自主地笑，笑自己當年的“愚蠢”。
童年的作文6
童年是一幅水墨畫，渲染童年的每一天；童年是一個筆記本，記錄著我們的歡笑和歡笑；童年是一面鏡子，里面有你我有趣的事情；童年是一支筆，寫下我們美好的回憶。童年是一首歌，唱著你的幸福和我的幸福…
“閃爍的`星星，滿天都是小星星……”嘴里支支吾吾地唱著，“熊，來我這里放鞭炮。讓我們放鞭炮�？禳c！”我轉頭看，哦！原來是我的好朋友，丹尼。我用手搖搖擺擺地走過墻。“鞭炮呢！”我興奮地問，“這里，你看，我在哪里買的，呵呵！”“你那里有打火機嗎？”我問：“好吧，讓我找找�！彼q豫了一會兒，說道。她把手伸進她的小包里，把所有東西都翻了出來�！芭�，不，”丹丹撅著嘴回答，“怎么辦！對了，我們可以去我家拿！去吧，”我笑著說。
我們漫不經心地走回家�！鞍职�，我想要一個打火機。我能借一下嗎？拜托！”我撅著嘴說。但父親不領情，堅定地說：“不行，孩子不能玩火！”嘿，我還能做什么？我必須找到另一種方法。“對了，我房間里有一個打火機。我們去拿吧�！蔽医K于拿到打火機了�！拔覀內ネ姹夼诎桑 �
丹尼和我每人拿出一個鞭炮，放在我們手里。我先點的。我趕緊甩了。當我聽到“砰”的一聲，它爆炸了�！昂呛�。呵呵。真好笑�！钡つ岷臀倚Φ煤喜粩n嘴。我們一個一個點著了。一旦爆炸，我們就一直在那里笑。
童年充滿歡笑和歡笑；童年無憂無慮；童年就是這么簡單，無憂無慮，無憂無慮，童年快樂，童年快樂！
童年的作文7
童年讀《十二歲的天空》有感星期天，陽光明媚，萬里無云，我在家里看《十二歲的天空》，當我讀完這本書時深有感觸，仿佛心里有股暖流。
《十二歲的天空》描述了一個小女孩對所有看到的現實世界最初的感知和對未來人生的一次頓悟。而那些許許多多為生活而奔波的人，都會在小女孩小小的心中留下深刻，重要的`影響。這本書很好。內容生動幽默有童趣，童年是一生中最快樂的時光，那時可以撒嬌，可以玩耍，可以無有無慮地做自己想干的事。童心是純潔的，是無暇的，沒有人能去破壞它，傷害它。生活中往往會有一些小事在這美麗的心靈上劃上一道裂痕。隨著人長高長大，人的心也就越來越不純真了，留下的只有那死板的思想。我們長大了，我們懂事了，應該為家人做些事了。童年是短暫的，我們應該學會用眼睛去珍視自己經歷的童年，用眼睛去發現這個世界，并在你美麗的童年中，好好保存那些美好的瞬間，保存一些善良的行為，保存好屬于你的記憶，這些將會讓你過得快樂！
小時候有一次，我去莫愁湖玩，玩得十分開心，現在我長大了，玩不了，只好認真學習，我不時地想：真想回到以前呀！童年真美好。
童年的作文8
童年的時光是美好的，童年的時光是快樂的。
小時候，我們幼兒園的小朋友喜歡在小河里扔紙船玩兒，一個、兩個、三個，有許許多多數不清的小小紙船，順著河流前進。每當這時，老師都會說，快看，我們的'小船多勇敢，雖然要經歷重重困難，但他們總是向著大海的方向前進，決不回頭。接著老師的話，我們大家總會齊聲努力地喊著：“加油！加油！”我們相信，小紙船一定會伴著我們響徹天空的喊聲，勝利地游到大海的。
可是，班里有一個小朋友卻很特別，她是班里個子最小，最不愛說話的女生。她擔心自己的小船被水打濕，總是把自己折的小船放進一個小罐子里，緊緊地封上口，才會小心翼翼地把罐子放進河里。為了能讓她的小船和我們的小船一起并肩前進，我們終于想出一個幫助她的好辦法。
一天，大家又來到小河邊，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同時放手。只見小船們就這樣挨挨擠擠地帶著那只最小的船游向遠方，直到我們看不到了。我們開心地叫著笑著。
爸爸說好今年夏天要帶我去看大海，我真希望能在海邊看到我們放游的小船，對，一定能！
童年的作文9
童年，如流水，從手指間流去。
童年，如泡泡，美好卻脆弱，只要輕輕一戳就會破碎。
童年，如天空，有時烏云密布，有時萬里無云。
童年，是每個人都經歷過的歲月。
我的童年，應該是快樂的。
每天都是無憂無慮，沒心沒肺。即使有不開心，我也會很快微笑著去面對。雖然我的父母沒有經常陪在我身邊，但爺爺奶奶給予了我比常人更多一倍的愛護與關心。我就這樣長大了。我認為，長大，意味著更多煩惱的來臨。
長大的我，比小時候細心，敏感。因此，我明白了很多以前不懂的道理。越來越覺得，長大后的人會變得憂郁，將再無小時的純真美好，反而更加看清了現實。
童年時的我，非常喜歡看童話故事。我深信這個世界上是存在著童話的�，F在的我，對那些幼稚的童話不屑一顧。因為，我知道現實中絕對不可能出現那些童話。
到底是什么改變了我？我想，是時光。當歲月匆匆地逝過，原本青澀的自己漸漸地變得理智，不會再萌發那些無法實現的`白日夢了。
童年，其實就是一個讓脆弱的心靈變得堅強，讓無知的思想變得成熟，讓自己變得不復當初的一個漫長的蛻變過程。
童年，承載了我所有的喜、怒、哀、樂。那些在童年時的情感可能已有點久遠。但它們還是在我的生命中留下了深刻的一頁。面對那家門外的世界，我感到了深深的疲憊。
如果，時間可以倒流的話，我愿再次回到我的童年，重新做回那個快樂的自己。
童年的作文10
從小到大，我照的相不計其數，有一張是我最喜歡的，那就是那年我和媽媽在游樂園玩空中單車拍下的鏡頭。
你瞧！那個膽怯的小女孩就是我，當時我還不忘揮揮手。左邊正奮力踩著空中單車的就是我媽媽。每當看見這張照片，我都會想起來踩單車的情景，就好像發生在昨天一樣，記憶猶新。
那是三年前的一天，媽媽說帶我去游樂園玩，我高興極了！蹦蹦跳跳地跟著媽媽去游樂園。一路上，我們有說有笑，談笑風生。不知不覺就到了游樂園，游樂園玩的人可多了，玩的游戲也很多，看得我眼花繚亂。玩什么好呢？最后我們選擇了空中單車。
這種游戲是兩個人坐在椅子上踩單車，不過是在空中踩的`。從下往上看，覺得好威風，可當我們升上去時，往下一看，嚇死寶寶了，我出了一身冷汗。媽媽見我害怕的樣子，就鼓勵我：“不要怕，只要往前看，不要往下看，不往下看就不會怕的了。”
我按照媽媽的話慢慢地抬起頭來，一步步地往前踩……嘿！還真的不害怕了，況且媽媽在身邊，就是我最大的保障。媽媽還特意叫游玩的阿姨幫我們拍下相片留念。
這張照片時刻提醒著我，無論遇到多大的困難都不要害怕，勇往直前做個臨危不懼的孩子。
我特別喜歡這張相片。
童年的作文11
每個人，都擁有童年，每個人的童年雖然不一樣，但都是斑斕無比的，童年，是五彩的，更是多姿的。
童年，就像孩童吹出來的泡泡那樣多彩，里面蘊涵著許多美好的回憶，在樹上捉蟬，在草地上瘋跑，在海灘上拾貝殼，玩各種游戲……童年，令每個人都充滿了遐想。童年，是最絢麗的，我時常問爸爸：“爸爸，童年，是什么？”爸爸的`回答令我深思：“孩子，童年，是無憂無慮，是無憂無慮！”說完，爸爸的眼睛里總會閃著異常的光彩，童年，真的這么好？令爸爸充滿神往？？無憂無慮？是什么��？我又會跑去問媽媽：“媽媽，童年，是什么？”媽媽沒有回答我，只是輕輕地撫摸著我的頭，然后才柔和地說：“寶貝，童年，是快樂�！边@下，我更不明白了，童年，到底是什么？長大點以后，我才知道，童年，真的是個寶貝，里面真的充滿了無憂無慮和快樂，還充滿了珍惜，我真想把童年緊緊抓在手里，久久不放，久久不放……童年，真的太好了��！不過，童年也很難得，童年啊，就像河里的水，總是匆匆而過，又像寶貴的時間，珍貴又難得，��！童年，你告訴我，你究竟是什么？難道是夢影？還是世間最美好的東西？
我始終不明白，童年，到底是什么，它，不能用言語來表達，它，是至高無上的，童年，請你告訴我，你，到底是什么？令我深思，令我遐想………
童年的作文12
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這一首《童年》使我感慨萬千。而現在，我們卻要告別童年，我不禁捧著一杯熱茶，坐在窗前，腦海中浮現出了童年中的件件事。
記得小時候去外婆家玩的時候，小時的我總喜歡抓蝴蝶來玩兒。一只只蝴蝶會停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的'油畫。但是，我無聊時，就會屏住呼吸，輕輕上前，將停留在花兒上的蝴蝶抓了個正著。蝴蝶總會撲騰著翅膀掙扎個不停，我便下意識一松手，蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的時候，有幾只蝴蝶就像和我作對，老是抓不住，無奈就只能眼睜睜看著它們飛向遠方。然而每次抓完蝴蝶之后，我都會出一身汗，不得不去沖個冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我，天真無邪，對什么事物都有一定的興趣。
但是，現在的我，還會這樣嗎?我長大了，還會這樣嗎?我不禁捧緊了手中的熱茶。
童年是美好的代名詞，也是人生畫頁中最美最絢麗的一頁，然而我卻無論如何也翻不過這一頁，更不忍心告別我那多姿多彩，充滿美好回憶的童年。最后，只有《童年》這首歌，縈繞在我的耳畔。
童年的作文13
童年是一本書，每一頁記著我們成長的腳印。童年是一首詩，每一句都值得我們細細地品讀。童年是一幅畫，每一筆都深深地印在我們的心中。在自己的童年這本書中，這首詩中，這幅畫中，都有著自己美好，而讓人可惡的記憶。
隨著時間的流逝，我們也漸漸長大，童年的時光很快就從我的手頭、手縫擦邊而過，童年也將結束了，童年也會成為我們的回憶。穿過回憶的時空：那一天，我和媽媽去外婆家，外婆家的.鄰居家養了許多家圈，我對它們產生了好奇，跟著那么剛剛孵出來了小雞玩耍，我在后面追，并用石頭扔，我累的滿頭大汗，小雞嚇得頭也不敢轉一下。小雞們不約而同的向一個方向奔去，我也好奇的跟了上去，突然小雞們停住了，上來了一位昂手挺胸的大公雞。原來是小雞是尋找爸爸，來尋求幫助。我看了看這畫面：公雞領著頭，小雞跟在后面。我被這陣式向退后三步。
說時遲，那時快，公雞猛的撲上去，用那尖尖的嘴用力地啄我腿。“啊”我哭了，引來了媽媽，媽媽告訴：“孩子，以后，不能傷害小雞，如果你受到傷害，媽媽也會保護你，所以愛子心切是每個父母親一定的責任�！痹谕昀铮也粌H得到樂趣，還得到啟示哦！
童年的作文14
我的課余生活非常豐富多彩，有下象棋、彈電子琴、溜冰......但令我印象最深刻的就要算第一次學滑旱冰了。
那是一個月夜，星星布滿天空，月亮正掛在中心，我和媽媽帶著新買的溜冰鞋，興高采烈地去了新奧文體中心，穿上溜冰鞋，我便和小伙伴們走到老師旁邊，坐了下來，我們齊聲說：“老——師，示——范——壹——遍——吧！”老師一個頂不過我們多個，示范了一遍：他腳呈“八”字，滑得悠閑自如，我們都看呆了，迫不及待地學起了老師的動作，我扶著墻走，但走過墻后，我一沒站穩，“叭”的一聲巨響，我已經被這搗亂的轱轆摔了個四腳朝天了。我站起來，暗暗給自己打了打了氣：學滑冰有哪個沒摔過跤？多摔幾跤才學得快呢！于是我忍著痛站了起來，又滑了起來，這回滑了兩大圈，我有點得意洋洋了，我張開了雙手，好像小鳥在自由地飛翔。我“加速”了，心想，原來滑冰就這么簡單……
還沒想完，就因為我的'“超速行駛”撞上了個學滑板的學生，等我站起來，伙伴們都在捧腹大笑，我覺得自己太沒面子了，老師滑來了，見我們都圍在這兒，便也滑了上去，老師問：“到底怎么了？”伙伴們都笑著說：“許......許晨......睿摔跤了，哈！哈哈！”老師嚴肅地就：“滑冰時要注意安全，不能這樣！”我低著頭回答：“哦，知道了。”
但如今我的滑冰水平已經很高了，會“沖浪”、“金雞獨立”，不時還會來一個“大旋轉”呢！
童年的作文15
童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開成長大門的一把金鑰匙；童年，是美妙樂譜中最燦爛的一篇樂章。
——題記
童年，在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的，令人回味的！
打開記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛入幼兒園，我認識了直到現在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的'話題，有共同喜歡的游戲，共同的夢想。但一二年級我們被無情地分到不同的班級，從此便“分道揚鑣”。可“世事難料”，三年級我們又一起走向了新班級。
依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現在偶然想起，覺得老師一點兒也不兇，反而很可愛。
五年級，一個值得訴說的年級，在這一年里，我結識了更多好朋友，收獲了友誼，關系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。
我們經常一起寫詩、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節禮物，一起暢談未來……
五年級，一個懵懂的年級，一個已懂得悲傷的年級，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。
轉眼間，六年級的“軌車”將要駛到終點站，我的童年也將離我越來越遠，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來懷念。
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