童年的作文優(yōu)秀[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童年的作文，歡迎閱讀與收藏。
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童年的作文1
童年是一只漂泊在汪洋大海的船只，無憂無慮；童年是飛翔在天空的一只小鳥，自由自在；童年是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里有一件十分有趣的事。
那是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我拿著一把大大的扇子坐在一棵大樹下，使勁地用扇子扇。但還是非常熱，我想：要是現(xiàn)在有涼涼的水果吃那該多好。我想著想著不知不覺地走到了廚房里的電冰箱面前找水果。我自言自語(yǔ)的說：家里怎么會(huì)沒有爽口的水果呢？恰好，我看見爸爸手抱著個(gè)西瓜，又綠又圓的西瓜讓我饞得直流口水�！斑@么大的西瓜，果肉應(yīng)該非常好吃，西瓜的汁應(yīng)該像鮮紅的血一樣吧！”我自言自語(yǔ)地說道。
我馬上跑到爸爸的面前撒嬌：“爸爸我要吃，我要吃。”爸爸拿我沒辦法，就拿起刀來把西瓜切成好幾份，遞給了我一塊。我伸手接了過來，不管三七二十一地就開始狼吞虎咽地吃了起來。不一會(huì)兒，我就把一塊大大的西瓜吃的只剩下一塊皮了，吃完后感覺非常地舒服，非常地涼爽。忽然，我想起了自己在吃西瓜的時(shí)候好像沒有吐西瓜籽。我害怕地去問媽媽：“媽媽，如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì)怎樣？”“當(dāng)然有事�！眿寢尯苌衩氐卣f，“西瓜籽會(huì)在你的頭上長(zhǎng)出一個(gè)西瓜來�！�
我聽了媽媽給我講的事情后，非常害，心里急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每一天都提心吊膽，擔(dān)心哪一天西瓜長(zhǎng)到我的'頭上來。這樣的擔(dān)驚受怕使我不敢吃太多的東西和太多的水。怕給西瓜籽澆太多的“肥料”。我每天都會(huì)拿著板凳跪在上面，看著窗外，對(duì)著天空就自言自語(yǔ)地說：“不要讓西瓜長(zhǎng)在我的頭上，不要讓西瓜長(zhǎng)在我的頭上……”我說了幾遍，但是天空像自行車下坡——踩（睬）都不踩（睬）我。
終于，紙包不住火，爸爸媽媽看我每天都這樣，便問我：“最近怎么了？老是吃不多，問你問題又是一問三不知，是不是有什么事情瞞著我們？”我只好全部都招了，媽媽聽見后便哈哈大笑起來�！吧笛绢^，我那是騙你的呢，沒有想到你居然當(dāng)真了�！眿寢屨f完后又哈哈大笑。“真的是逗我玩的，不是騙我的吧？”“真的，我沒有騙你。”“太好了，我終于可以大吃一頓了。媽媽快去幫我多盛一碗飯，我一定要吃個(gè)夠�！�
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這樣五彩的貝殼托起了我五彩幸福的童年。
童年的作文2
來也匆匆，去也匆匆，這就是童年。童年就像是塵封在我腦海中的寶藏，隨時(shí)等待著我去打開。
“喂!快來打球�！痹绯浚姨稍诖采�，小伙伴們?cè)陂T外叫我�！拔�!快來一起游泳�！敝形�，小伙伴們又來喊我。哼!打球、游泳，那該多累，我這么胖才不去呢!我是夠胖的，最重的時(shí)候，都有110多斤了。媽媽總讓我減肥，我嘴上是答應(yīng)了，可是……唉!所以，我的就噌噌地往上躥。
一天，我在看小伙伴們游泳，強(qiáng)強(qiáng)說：“下來吧，可好玩了，水里可涼快了。”“下來吧，快下來吧!”別的小伙伴也起著哄。我想：我要是下去了非得灌一肚子水不可，我才不要呢。我正要跑，幾個(gè)小伙伴一把把我拉下了水。剛一碰到水，我就慌了神，便大喊大叫：“救命!救命!”一邊喊一邊趕緊往上爬，等站起來一看，水才到小腿。小伙伴們?cè)缫研Φ蒙蠚獠唤酉職狻?“膽小鬼!膽小鬼!”笑聲和叫聲交織在一起。我的自尊心受到了打擊，立刻大聲說：“我不是膽小鬼!”一邊說一邊往游泳池的深處走去。小伙伴們看我真的生氣了，連忙說：“行啦，胖子，來，我們教你!”我一聽他們?cè)敢狻敖獭蔽遥吲d極了，一個(gè)不注意又滑倒在水里。小伙伴們?cè)谛β曋蟹銎鹆宋�，耐心教我游泳的要領(lǐng)。經(jīng)過一段時(shí)間的.學(xué)習(xí)，我慢慢地掌握了技巧，越游越起勁了。
不久，我跟著小伙伴們學(xué)游泳的事讓媽媽知道了，她怕我這個(gè)“胖寶貝”出危險(xiǎn)，就時(shí)時(shí)地看著我。一天，媽媽睡午覺時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)來找我。我向他搖了搖頭，又指指正在睡覺的媽媽。強(qiáng)強(qiáng)走了，我的心也跟著他走了。我緊盯著媽媽手里正在搖動(dòng)的扇子，慢了，慢了，幾乎停了，停了。心中狂喜的我悄悄地踮著腳尖下了地，一邊看著媽媽，一邊拿起鞋，躡手躡腳地往門外走去，不小心一腳踩在一個(gè)軟綿綿的東西上。只聽“汪”的一聲嚎叫，我嚇得鞋也顧不上穿，一口氣跑到了游泳池。一看，強(qiáng)強(qiáng)正和小伙伴們快活地在水里嬉戲，我也一下子扎進(jìn)蔚藍(lán)的池水里，啊，太舒服了!
如今，兩年過去了，可我還是忘不了那個(gè)夏天發(fā)生的趣事，每當(dāng)翻開日記本，我便仿佛又回到了那個(gè)帶給我無限歡樂的泳池。
童年的作文3
記得小時(shí)候，因?yàn)槲也桓覇为?dú)睡覺，所以就跟著爸爸媽媽睡。可晚上我又不敢單獨(dú)上衛(wèi)生間，因此跟媽媽約定：每次我去衛(wèi)生間，都叫醒她，讓她陪我去。這樣，我就有了安全感。
又是一個(gè)悶熱的夜晚，我又醒了，想去衛(wèi)生間�？纯此闹�，靜悄悄的，只有爸爸和媽媽在熟睡。我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備叫醒媽媽。
我用手推了推媽媽，她沒醒。我又推了推她，還是沒醒。我又輕聲在他耳邊喊：“媽媽，媽媽�！比詿o成效。我可急了，輕輕地拍了她幾巴掌，她卻動(dòng)了幾動(dòng)，又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)睡。我又叫了叫爸爸，他也是一樣。我只能忍著繼續(xù)睡覺。
不知過了多久，我又醒了。這次我的尿意是怎么也忍不住了。我像上次一樣叫他們，他們還是不動(dòng)。唉，睡得真香啊。我一看表，3點(diǎn)，怪不得。我想我只有自己去了，可我卻不敢去，這可怎么辦呢？我呆坐在床上，為難著。“對(duì)了，”我突然想到，今天晚上爸爸喝了幾大杯茶，沒見他去過衛(wèi)生間，過一會(huì)兒他一定會(huì)去，到時(shí)候和他一起去�？墒撬裁磿r(shí)候醒呢？我只能下定決心：自己去！
我下了床，卻在門邊停住了。門對(duì)面是一條走廊，要走一段路才能去衛(wèi)生間。我擔(dān)心左邊或右邊會(huì)突然冒出一個(gè)女鬼來害我，在電視上，那女鬼可真嚇人。哎呀，我到底怎么辦呢？我心想：只能閉著眼睛沖了。我閉上眼，往門外沖。
“哎喲！”我睜開眼，原來撞到墻了。我忍著痛，又閉上眼向右走，突然又撞到了什么，以為是女鬼，心里連說“女鬼，饒命！饒命呀！”原來卻只是椅子。真嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我終于摸到了衛(wèi)生間，“解放”了。我正準(zhǔn)備走時(shí)，突然“啪”地一聲，我又嚇了一跳，原來是一個(gè)東西被碰掉了。我想：必須馬上回到臥室，不然真的`沒命了。我就這樣又硬著頭皮跑進(jìn)了臥室，躡手躡腳地上了床�！斑@個(gè)可安全了�！蔽蚁�。
我醒來時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)老高了。“昨天還好嗎？”媽媽問我。
我心想：你睡得那么死，我怎么也叫不醒你！你卻來問我睡得好不好，你把我折騰死了！可我卻說不出來�！安诲e(cuò)�！蔽一卮鹫f。
我突然又想上衛(wèi)生間了，這下不會(huì)有女鬼了吧？
童年的作文4
不一樣的時(shí)代，不一樣的童年。比起媽媽，我的童年真是精彩而又幸福了！
媽媽的童年
鏡頭一：家
媽媽的家坐落在馬山一個(gè)不知名的小村子里。門前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡(jiǎn)陋木房里。
那時(shí)，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，只有她和她妹妹兩個(gè)人在家。為了能多掙點(diǎn)兒錢，她們有時(shí)也去幫忙。一天下來，累得不能動(dòng)彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很咸的梅菜梗、干菜、還有一點(diǎn)地里種的小菜。因?yàn)闂l件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫制的，非常粗糙。媽媽平時(shí)根本沒有零用錢，過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當(dāng)作壓歲錢。
鏡頭二：學(xué)校
媽媽的家離學(xué)校很近。在那個(gè)年代，學(xué)校那排低矮的教室已經(jīng)算是上好的了，一塊泥土地就成了學(xué)校的操場(chǎng)。老師們上完了課就得忙著趕回家里做農(nóng)活，學(xué)生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業(yè)都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時(shí)電話沒有一部，更別提電視、電腦了�？蓩寢屵�是一步步完成了學(xué)業(yè)，沒有辜負(fù)外公外婆的希望。
我的童年
鏡頭一：家
我家住在縣城柯橋街道城市花園，那高聳在綠樹叢中的紅色樓宇就藏著我那溫馨的家。
我的家漂亮而整潔，每天傍晚回家我都能吃上外婆精心燒制的可口飯菜。節(jié)假日時(shí)，爸媽便會(huì)帶我下個(gè)館子，讓我這只小饞貓過把美食癮。我在家里有個(gè)舒服的小天地，墻上張貼著我喜歡的字畫，一張大床占據(jù)了很大的空間，新亮的空調(diào)，寬敞的衣柜，一堆堆的書籍，一盒盒的玩具，讓我的房間顯得很充實(shí)。難怪爸爸經(jīng)�！坝H切”地叫我“小皇帝”、“小少爺”。
鏡頭二：學(xué)校
我的學(xué)校坐落在縣城繁華熱鬧的山陰路上。學(xué)校漂亮而華麗，電話、電視、電腦一應(yīng)俱全。班班有明亮的玻璃窗，嶄新的.課桌椅，先進(jìn)的投影設(shè)備，室外到處綠樹鮮花，四季鳥語(yǔ)花香。
在校園里，我們暢游在知識(shí)的海洋里，和老師細(xì)心探討，與同學(xué)傾心交流。我在學(xué)�？鞓返爻砷L(zhǎng)，時(shí)刻努力地用我的聰明才智為我的小學(xué)生活增光添彩！
祖國(guó)的改革開放經(jīng)歷了30多年，媽媽那曾經(jīng)居住過的老屋已長(zhǎng)滿了青苔，我們也早已搬到了縣城，住進(jìn)了高樓。多虧國(guó)家的好政策，我和爸媽的童年才有了如此巨大的變化和進(jìn)步。
童年的作文5
童年如一本好書，讓人回味無窮；童年如一處美景，令人流連忘返；童年如……，可如今童年一去不復(fù)返。俱往矣，那童年趣事，卻令人難以忘懷。
那時(shí)，我還小。我們?nèi)乙黄鸪鋈ビ瓮�，途�?jīng)一家火鍋店，那家火鍋店名曰“王品火鍋”，那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，像顯露一下我的本事，鎮(zhèn)一鎮(zhèn)爸爸媽媽�？蛇@個(gè)“鍋”字不認(rèn)識(shí)，我想顯擺的欲望又如潮水一樣涌了上來，于是，我急中生智，指著那個(gè)字問爸爸媽媽，“你們認(rèn)識(shí)那個(gè)字嗎，考考你們�！彼麄円粫r(shí)沒識(shí)破我的小陰謀：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)了，這個(gè)字念“guo”�！蔽遗闹指吲d地說：“答對(duì)了，告訴你們吧，這四個(gè)字我都認(rèn)識(shí)，叫“王品火鍋”�！边@時(shí)，爸爸媽媽才明白過來，笑的前仰后合，半天才緩過勁來。以后，逢人便說起這件事，聽者無不哈哈大笑。我得意的想，這有什么好笑的，只不過是我的才智太高了，以后這樣的事還多著呢�？擅棵炕貞浧饋�，我自己也會(huì)偷偷發(fā)笑。
還有一次，我暑假的時(shí)候在體育中心學(xué)習(xí)游泳。學(xué)游泳首先就要學(xué)跳水�？赏蝿�(dòng)的池水，我不禁兩腿發(fā)抖，怎么也沒勇氣跳下去。教練給我下了最后通牒：明天如果再不跳，就會(huì)直接把我推下去。第二天一早，我可憐兮兮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我今天肚子疼，可不可以休息一天？”，媽媽一眼就識(shí)破了我的小伎倆：“什么肚子疼，你就是讓跳水嚇地，是男子漢就要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己�！笨墒�，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在池水邊，看著別的小朋友象小鴨子一樣“撲通、撲通”往下跳，我還是沒法鼓起勇氣。正想回頭向教練求助，就感覺有人輕輕地推了我一下，還來不及喊“救命”，我已經(jīng)擁抱了涼涼的池水。啊，我跳下來了，我終于敢跳水了。有了第一次，我才發(fā)覺原來跳水是那么有趣�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，也可以象小魚一樣，在水里自由嬉戲了。如果沒有那位“可惡”的教練，也許我現(xiàn)在還是一個(gè)旱鴨子。
童年，在我們每一個(gè)人的記憶中都是快樂的，美好的�？稍谖覀兊腵漫長(zhǎng)人生道路上卻是短暫的。馬上就要成為一名中學(xué)生了，對(duì)即將到來的初中生活，我有一份憧憬，一份向往。但童年的美好回憶將深深印入我的腦海，伴隨我的一生。
童年的作文6
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。
書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過的艱辛歲月。這里根本沒有家庭的溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵是這個(gè)小市民家庭可空見慣的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)阿遼沙，是他童年惟一保護(hù)人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛，而且使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，使走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。無論在那兒，他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書，在爸爸媽媽的關(guān)愛的時(shí)候�？尚≈魅斯珔s體會(huì)到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了書籍的重要性。從此，書籍打開了他的眼界，為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì)下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)于弱肉強(qiáng)食我痛恨過，對(duì)于小阿遼沙的辛苦生活我同情過。
讀著《童年》不禁讓我想到了我們現(xiàn)在的'童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
讀了這本書，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的回憶照相機(jī)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜童年！
童年的作文7
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了公元二零零六年。昔日懵懂無知的我，如今已長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年了。
六月一日，我在學(xué)校里與同學(xué)們一起度過了生命中最后一個(gè)兒童節(jié)。從此，我就告別了兒童，步入了少年的行列。我可以自豪地向人們宣布：我長(zhǎng)大了。
告別童年，我有了自己奮斗的目標(biāo)。小學(xué)的時(shí)候，我不諳世事，成天就知道玩，上課想聽就聽不想聽就做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，完全是跟著感覺走。憑著自己的一點(diǎn)小聰明，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，語(yǔ)文成績(jī)卻總是不理想，但我根本沒把它當(dāng)一回事。記得有一次語(yǔ)文考試，別的同學(xué)都在聚精會(huì)神地答題，我卻和另一個(gè)同學(xué)講話，根本就沒有認(rèn)真做，到下課該交卷時(shí)，我竟然還沒有開始寫作文。不知什么原因，老師同意延時(shí)，讓我們幾個(gè)還沒做完的繼續(xù)做，我看別的同學(xué)都背著書包陸陸續(xù)續(xù)回家了，心里癢癢地，哪還有心思做呀，于是作文寫了三段，每段只有一句話，就應(yīng)付了事，草草交卷了。后來老師把這件事告訴了父母，媽媽狠狠地批了我一頓�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再象小時(shí)候那樣得過且過，沒有目標(biāo)了。現(xiàn)在的我，希望自己能夠成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我必須克服困難，戰(zhàn)勝自我。俗話說：不積畦步，無以至千里。我要從現(xiàn)在開始，端正態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
告別童年，我自信了。小學(xué)時(shí)，不論學(xué)校里開展什么活動(dòng)，只要老師不要求，我是絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)去參加的`�？傆X得自己技不如人，怕別人笑話。而現(xiàn)在不同了，只要學(xué)校里開展活動(dòng)，不論強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，我都積極參加。就拿本學(xué)期學(xué)校組織的主持人大賽來說吧，雖然我知道自己在這方面根本沒有優(yōu)勢(shì)，但還是毫不猶豫地報(bào)名參加了。比賽結(jié)果讓我無地自容，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去——非但沒有取得好成績(jī)，還很光榮地拿了個(gè)第一。但靜下心來想想，我還是不后悔，首先通過這次比賽，老師說我的朗誦水平有了提高，其次是我看到了其它同學(xué)的實(shí)力，感受到了自己與他們之間的差距，這對(duì)我是一個(gè)莫大的鞭策。媽媽也說：重在參與。還說比起那些連參加的勇氣都沒有的人，我強(qiáng)多了哩。告別童年！
童年的作文8
有時(shí)我觀望著深藍(lán)的夜空和天幕上偶爾出現(xiàn)的冷清煙火，覺得自己長(zhǎng)大了那么多，覺得自己離開童年已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)�？锤郀柣摹锻辍窌r(shí)，我讀的是他的故事，震撼的是自己的心。
在高爾基那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，那些吝嗇、貪婪的人們利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的東西，他小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多。低沉，痛苦，無窮盡�？删退闶沁@樣，這個(gè)世界上還有掩飾不過的光明和溫暖。再黑的屋子里點(diǎn)上一盞燈，也能照亮一切，人的心里也一樣。就像他的外祖母哪樣博大的胸懷和真誠(chéng)的笑容，帶給一個(gè)懵懂的孩子的不是力量，而是勇氣、這樣的一部小說，能使人們從冷酷無情中看到善良的體現(xiàn)，能從粗暴專橫中看到人性的光芒。
在苦難中長(zhǎng)大，苦難磨去他的棱角，卻意外地給了他勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，給了他愛和陽(yáng)光。
高爾基的童年，怎樣一段單純可是卻近乎殘酷的時(shí)光里，怎樣一種抬頭和低頭的姿勢(shì)里，轟轟烈烈又平平淡淡，他就以這樣頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束縛過的向日葵。
我看見高爾基幼小時(shí)候的時(shí)光在我的掌心中翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下無法抹去的痕跡和似水一般溫潤(rùn)平和的年華。
那些明亮的眼神和溫和的笑容都留在了他不斷向后奔跑的記憶中，一切都成了他難以撫平的傷痕和無法忘卻的幾年。他的童年如這般的坎坷悲苦，課高爾基卻在這樣的環(huán)境中煉就了自己頑強(qiáng)的性格，在逆境中成長(zhǎng)，我想這是我們一直以來都在學(xué)習(xí)的東西。
那段回不去的時(shí)間里有他的那些笑那些年少時(shí)光，那些痛那些偽裝瀟灑。那么小的年紀(jì)里他懂了那么多，那些悲苦的歲月中，那些善良向上的人們就是高爾基生命中不滅的`燈光，他們?cè)丛床粩喟l(fā)出的光芒照耀著高爾基義無反顧地向成長(zhǎng)奔去，不會(huì)恐懼不曾恐懼。
這個(gè)世界給了我們太多東西當(dāng)然注定會(huì)同時(shí)也奪走我們太多東西。我記得曾經(jīng)有人說過，如果你為錯(cuò)過夕陽(yáng)而哭泣，那么接下來你就要繼續(xù)錯(cuò)過星星了。高爾基沒有錯(cuò)過星星，他以如此向上積極的姿態(tài)奮斗不息，他最終創(chuàng)造出了自己的輝煌成就。
我驚異于高爾基竟然可以用那么淡然的語(yǔ)氣講述自己幼時(shí)的如此悲慘的遭遇，那筆調(diào)幾乎是可以說是有些樂觀的，帶著一種讓人向上的張力，帶著一種讓人不想放棄的希望。他寫出的文字抽象為一幅色彩明麗的油畫，直至人心底最純粹的快樂和哀傷。
最是夢(mèng)回在童年。
童年的作文9
隨著時(shí)光的飛逝，我們的步伐隨著飛揚(yáng)的青春邁向充滿快樂的未來。但是，煩惱也隨之而來，悄悄地來到我的身邊。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。整天大部分的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了，可是兒時(shí)，我卻能無憂無慮地玩耍。就像《童趣》中所描寫的：整天看著太陽(yáng)，蹲在地上觀察微小的東西，仿佛身在其中和那些小動(dòng)物一起打斗、玩耍，一起搬運(yùn)食物，為刺骨的寒冬的來臨做準(zhǔn)備。聽著媽媽百聽不厭的吆喝聲，才從想象中醒來。和父母一起吃飯，聊天……坐在院子里，看著漫天的星斗在撲閃著那美麗的大眼睛，和奶奶一起愚蠢地?cái)?shù)著密密麻麻的星斗，聽著奶奶千篇一律的陳年舊事。風(fēng)兒輕輕拂過我烏黑的秀發(fā)，遠(yuǎn)處捎來一股花的清香，遠(yuǎn)處飄來一陣悠揚(yáng)的笛聲，伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在已是深秋了。聽著屋外工廠里傳出令人心煩氣燥的噪音，做著堆積如山的習(xí)題，看著窗外仍然青蔥挺立的大榕樹，窗外鳥兒在晴朗的藍(lán)天上自由自在的飛翔，我又想起了自己的童年。
小時(shí)候，我又何嘗不是像小鳥似的，沒有拘束，沒有憂慮，掛著兩條可愛的鼻涕，在鄰居家亂竄；小時(shí)候，我整天幻想著長(zhǎng)大以后的自己的模樣。在翻著日記時(shí)，我不知曾經(jīng)多少次幻想過自己從象牙塔中一夜長(zhǎng)大。大人們的世界是多么的多姿多彩！現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了并不好。我需要擔(dān)心許多事，還要考慮著自己的未來。
小時(shí)候的我喜歡跳舞，喜歡觀賞傾盆大雨過后，在清澈如洗的天空中掛著的五彩繽紛的彩虹橋。我喜歡在蔥郁的大樹底下，蕩著秋千，自己如飛一般的快樂。我還喜歡……
現(xiàn)在，回首過去，幼稚可愛的我，已經(jīng)一去不復(fù)返了。再看看現(xiàn)在的我，雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，擁有自己未完成的學(xué)業(yè)，還擁有愛我的親人。我還擁有許多別人不曾擁有的東西。但我并不喜歡這一切。我討厭污濁的河水、討厭光禿禿的遠(yuǎn)山；討厭周圍的`工廠和環(huán)境，我更討厭沉重的壓力使我?guī)缀醮贿^氣來。
我喜歡的只有兒時(shí)的我所擁有的一切，喜歡水平如鏡、凈似藍(lán)天的小湖、喜歡青青小草、喜歡自由的生活，喜歡過去擁有的一切。也許，這會(huì)是再美好不過的生活了。
雖然，現(xiàn)在有發(fā)達(dá)的高科技產(chǎn)品和富裕的生活。但這一切的一切，卻比不上以前那清清的水、綠綠的山了。
我懷念我的童年。
童年的作文10
姥姥家的后院有一棵楓樹。
這棵楓樹，有上百年的歷史了，樹身粗壯，三五個(gè)人一起抱都抱不過來。春日里，碧蔭蔭的枝葉像一把綠色大傘，即使下雷陣雨，樹外水流成河，樹下依然干燥 。秋天，這里又是另一番景致，樹葉被 霜染紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)火。
但是沒人懂得欣賞他的美。
“過了下個(gè)月底，砍了做柴火，反正留著中看不中用。”一口灰蒙蒙的煙圈從爺爺?shù)淖炖锿鲁觯钌畹难鄹C和黝黑的皮膚訴說著歲月在他身上留下的滄桑。
“姥爺，把他送給我行么？就栽前院里，后院占地方，我知道姥爺最疼我了�！北е鴺O大的'希望，我把手搭在了爺爺?shù)膬杉缟�，用我平時(shí)貫用的撒嬌方式，在爺爺肩上國(guó)度適中的按著。
“……�！崩褷斢治丝跓煟眢w像年久失修的發(fā)動(dòng)機(jī)般，猛烈地抖動(dòng)起來，“咳咳！”
“姥爺你沒事兒吧！”我趕緊用手輕輕拍打在爺爺背上，幫爺爺順氣，一邊小心翼翼地瞅瞅爺爺?shù)纳裆�。不�?huì)是我太過分了吧？
姥姥從里屋端了杯茶水遞給姥爺，有些埋怨地瞟了姥爺幾眼，“孫子兒都說了，就給她嘛！才一棵樹而矣，都一把年紀(jì)了還這么小心眼……”
姥爺緩緩地走出門外，看著姥爺有些駝背的身子骨，我忍不住嘆了口氣。
不過，一個(gè)月后，那棵樹很神奇地出現(xiàn)在了前院兒的土地里。
飯桌上，姥爺依舊抽著煙，我只是默默地邦姥爺夾菜，這是在表達(dá)感謝。
后來的日子里，我記得總會(huì)有斑駁的陽(yáng)光透過稍有綠意的枝丫，放肆地在小孩子的睫毛上跳躍。孩子們則會(huì)大叫著相互打鬧著。在午后的閑適時(shí)光里，沒事的我則會(huì)搬把小板凳，一臉笑意地看著飛舞的紅色楓葉，然后發(fā)呆。
“小心變成個(gè)癡子！”我被一把楓葉給擋住了視線，是表哥。
“有病��？”我“嗖”地站起來，舉著板凳追著表哥狂奔。
歡笑中，抬起視線，只見天地之間一片血紅。
耀眼。
啊，他也在看著。
我只認(rèn)為變得更紅的楓葉，是楓樹在向我表達(dá)感謝。
謝謝我救了他，謝謝我懂得欣賞他的美。
消逝的楓葉，總還是會(huì)讓我有種寂寞的感覺。大概是因?yàn)榍锾煲坏┻^去，童年里最豐收的日子也永遠(yuǎn)地過去了。
我們的童年，在自得其樂中度過。每個(gè)人，都有屬于自己，所能體會(huì)的快樂。
你也一樣，楓樹，也一樣。不信？就親自問問他吧！
童年的作文11
童年，就像一條潺潺流淌的小溪。在這條小溪里，有歡樂的笑聲，也有悲傷的眼淚，更有溫暖的回憶。
那是我6歲的時(shí)候。
一天，在外面瘋夠了，剛剛走進(jìn)家門，看見鄰居張阿姨在我的`家中。
我心中正在納悶，張阿姨怎么會(huì)在我家呢?
心里想著，進(jìn)屋便問：“阿姨，您來了!”阿姨說：“我下崗了，閑著沒事，正在和你媽嘮叨呢。哎，都怪我肚子里沒墨水!”
這一下可把我急壞了，我肚子里也沒有墨水啊，將來不也得下崗嗎?
正巧，那天媽媽不在家。閑著沒事，我想起了媽媽好像買過一瓶墨水。
我是不是應(yīng)該喝點(diǎn)兒墨水呢?要不將來下崗怎么辦?
于是，我在家里一頓亂翻，終于，皇天不負(fù)有心人，我找到了那瓶“救命”的墨水。
我欣喜地打開瓶蓋，看那墨水黑乎乎的，又發(fā)出一種臭味，我猶豫了，心想：“喝還是不喝?喝吧，這墨水的顏色、味道太讓人難以接受了;不喝吧，將來像張阿姨那樣下崗怎么辦?想來想去，終于下定決心，與其以后下崗沒飯吃，還不如現(xiàn)在難受喝一些墨水呢!媽媽不是總說“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。
于是，我鼓起勇氣，捏著鼻子一口氣把墨水都喝了。喝完心里覺得很高興，這樣一來以后就不用擔(dān)心會(huì)下崗了。
中午，媽媽回來了。吃完飯，媽媽發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水了，于是去翻找墨水。
這時(shí)，我拿著墨水瓶對(duì)媽媽說：“媽媽，你是不是要找這個(gè)啊?”
媽媽說：“是啊!”媽媽接過墨水瓶，打開一看，很驚訝地問：“墨水怎么沒了?”我說：“墨水都在我肚子里了!”
媽媽露出不相信的神情，我說：“是真的!”媽媽說：“墨水怎么會(huì)跑到你的肚子里，到底是怎么回事?你快告訴我。”
我一五一十地把事情的來龍去脈跟媽媽說清楚了。
媽媽聽完，既覺得擔(dān)心又忍不住發(fā)笑的樣子很奇怪。
我還很不理解地問：“媽媽，你笑什么啊?”
媽媽說：“阿姨說的墨水是指文化，不是真的墨水。
你這個(gè)傻孩子，怎么能真去喝墨水啊!”聽完媽媽的話，我恍然大悟。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事我還會(huì)傻傻的笑，覺得那時(shí)真的很天真、很幼稚。細(xì)細(xì)品味，有時(shí)也覺得很溫暖。
童年的作文12
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌，我不由得想到了那美好、快樂的童年。童年是我們一生中寶貴的時(shí)間，每個(gè)人都有自己無憂無慮的童年，但是，也有些孩子的童年并不快樂，這幾天我讀了高爾基的《童年》，其中的主人公阿廖沙就是一個(gè)例子。我讀完這本書后受益匪淺，明白了許多道理。
《童年》這本書的主人公阿廖沙就是高爾基本人的經(jīng)歷，他自幼喪母，隨著父親和外祖母來到外祖父家，這之后，阿廖沙艱苦的生活就開始了。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我們簡(jiǎn)直太幸福了。生活中，父母呵護(hù)我們；學(xué)習(xí)中，老師鼓勵(lì)我們，社會(huì)中，也有好心人幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，我們的童年是多么快樂啊！但是，有的同學(xué)還是身在福中不知福，覺得自己生活還不好，家人過度溺愛，導(dǎo)致他會(huì)逐漸變成脆弱的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。不能在外面獨(dú)立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，一片剛剛伸出頭來的芽?jī)�，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難，而這樣的結(jié)果就勢(shì)必導(dǎo)致將來的痛苦。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能在將來享到別人享不到的福。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)孩子從小吃苦耐勞，與奶奶相依為命，經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人。最后在他勤工儉學(xué)讀完大學(xué)之后，終于被人慧眼識(shí)英，成為了一名月薪兩萬的銷售部總經(jīng)理。他的事跡很鼓舞我，我知道，一粒細(xì)沙，不經(jīng)水流的.一次次沖洗不會(huì)變成一顆價(jià)值連城的珍珠；一棵小樹，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；一只幼虎，不經(jīng)歷草原上的一次次生死搏斗，也不會(huì)成為森林之王。我們也一樣，不經(jīng)歷磨練，也就不會(huì)成為一個(gè)有價(jià)值的人。所以我決心埋頭苦讀，通過努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)家人及老師對(duì)我的期望。
通過閱讀《童年》，我深深地感悟到：只有當(dāng)我們感受到到生活的困苦，我們才知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)父母，讓自己將來的生活水平步步高升，成為國(guó)家、社會(huì)的棟梁之才。
童年的作文13
我今天看見白鶴了，我也不知道是哪里來的激動(dòng)，讓我提起筆來寫。其實(shí)在城里看見一只白鶴是很幸運(yùn)的，他劃過天空是那么的美麗，不留下一絲痕跡，在天空盤旋，永遠(yuǎn)是那么自由；城里的天空飛過最多的永遠(yuǎn)是飛機(jī)，帶著隆隆的轟鳴聲，伴著噴出的尾氣，一閃而過。
在家鄉(xiāng)，白鶴是空中最常見的鳥類之一，成群結(jié)對(duì)的，偶爾也有落單的，看著它們?cè)谔炜诊w，我很喜歡。特別是在黃昏時(shí)，坐在山坡上，看著晚霞，看著初升的月亮，紅紅的，淡淡的，在天的兩端形成最美麗的對(duì)稱。這時(shí)的白鶴也歸家了，在空中飛來飛去，這時(shí)我總會(huì)想起王勃千古名句“落霞與孤鶩齊飛”，雖然是群鶴，而不是詩(shī)中的孤鶩，但此種畫卷我沒想到我能有幸看到。
我與白鶴有一段無法割舍的情感。記得小時(shí)候在一個(gè)暴雨后的下午，我非常幸運(yùn)地捕捉到一只白鶴，當(dāng)然它是受傷的，因?yàn)榘Q是非常靈敏的，平時(shí)是不可能接近它的，或許是緣份吧，我與它相處了很多，感情頗深，它頑強(qiáng)的生命力，是我從未見過的'，至今還記得許多點(diǎn)滴。
那時(shí)我將它用繩子栓住，讓它在河里去叉魚，每天都這樣，雖然很麻煩，但是我很喜歡。時(shí)間長(zhǎng)了，它的傷也早已痊愈，天涼了，秋深了，家鄉(xiāng)的河流會(huì)干枯，我不希望它被餓死，只能解開它腳上的繩子，讓它自由地去生活，回歸自然；我很不樂意，但……
深秋的早晨，空氣中伴有濃霧，伴有一絲寒冷的風(fēng)，我放飛了它，它飛了，飛得很高，飛得很快樂，像第一次起飛一般，飛遠(yuǎn)了，我看不見了。目送它走后，我的心里很悲傷，帶著這種心情去上了學(xué)，滿腦子都是它的身影，我很想它，可惜它飛走了。
上午的時(shí)光一恍而過，中午回家，它卻奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我很驚訝，更是欣慰。這時(shí)我明白了，時(shí)間長(zhǎng)了，感情也就濃厚了，即使時(shí)人和動(dòng)物也一樣，魚鷹和養(yǎng)鷹人大概就是這種。它回來了，我再也沒給它栓上繩子，因?yàn)槲抑浪粫?huì)走的。它每天都在田間樹頂自由地飛，傍晚的時(shí)候總會(huì)回到家中，我很喜歡這樣。( 文章閱讀網(wǎng)： )
北半球的冬天畢竟很冷，家鄉(xiāng)的河流也會(huì)干枯。有一天早晨我驚奇地發(fā)現(xiàn)它不在了，找了很久，我哭了，哭得很傷心，他們便勸我說，它只是出去捕食去了，晚上會(huì)回來的，然而一切都不是這樣，晚上它并沒有回來，第二天，第三天……它真的走了，再也沒有回來。
每當(dāng)我看見白鶴總會(huì)想起它，想起童年的樂趣，雖然過了很久，但我依然記得，我很懷念它，懷念這段感情，懷念天真的童年。
童年的作文14
從小我就喜歡讀書，從一開始五彩繽紛、美好的童話書；到后來虛擬的小說書、科幻書；而現(xiàn)在，便經(jīng)常手捧一本哲理書或散文集了。而自己的小書房，也隨著時(shí)間的推移，從當(dāng)初寥寥無幾五六本發(fā)展為兩三個(gè)大書柜了，變得有些擁擠，卻飄滿了濃郁的書香......
現(xiàn)在,最喜歡的就是《大師家訓(xùn)》了。一開始，我的購(gòu)書單里從來這些哲理書，也不想費(fèi)腦筋去讀。偶然一次機(jī)會(huì)，便翻閱起來，就如一只小蜜蜂，被它獨(dú)特的書香給吸引了。是那種淡淡的清香，十分素雅，卻很有內(nèi)涵。這是一本講述22位大師的童年啟蒙，使我走進(jìn)了他們的童年，體驗(yàn)了一番不同于自己童年的童年經(jīng)歷。
令我印象非常深刻的便是胡適的童年了，很苦，與我的童年截然不同，可卻成就了一位不同反響的大師！胡適幼年喪父，卻聰明過人，小時(shí)就認(rèn)了700多個(gè)字，是父親生前教他的，后來與母親一齊寄人籬下，很艱苦，卻在母親的幫助下上了學(xué)堂。小時(shí)的.胡適十分可愛，卻不頑皮，在母親的嚴(yán)厲管教下認(rèn)真讀書，甚至把書背著玩，在學(xué)堂里還年年得獎(jiǎng)學(xué)金哩，真是個(gè)小神童!在這點(diǎn)上，我就有點(diǎn)自愧不如了，我讀的大多是閑書，在后來，才開始讀中外名著，像《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《紅樓夢(mèng)》等等；而胡適，自幼就能熟背《律詩(shī)六鈔》，熟讀《孝經(jīng)》、《孟子》......在讀書方面，我還要學(xué)習(xí)胡適，讀書還要善于提問，思考，恰恰這點(diǎn)，我有些欠缺，經(jīng)常囫圇吞棗，浪費(fèi)了那些名著，體會(huì)不到其中的豐富內(nèi)涵。唯一與胡適相同的,便是都酷愛藏書,只不過因?yàn)闀r(shí)代不同,收集的書也不同罷了。
其實(shí)，在胡適的自述中，他的母親也令人印象很深，胡適父親病故之后，就成為“慈母”兼“嚴(yán)父”了，從不溺愛胡適，也很尊重孩子。并讓先生給胡適講書，而不是死讀書，所以，后來胡適的成功，與母親的管教也是分不開的。相比之下，我的媽媽對(duì)我就是另外一番管教，從小就不幫助我學(xué)習(xí)，讓我自學(xué)，培養(yǎng)我自主能力，造就了我獨(dú)特的個(gè)性，我也為我有一個(gè)明智的媽媽而感到自豪。
童話書賦予了我無限的想象力，小說書培養(yǎng)了我的文筆，哲理書讓我提前懂得了人生中的啟示.....哦,是這濃郁的書香熏陶、凈化了我的思想，伴我長(zhǎng)大！
童年的作文15
在時(shí)光的洪流里，驀然才發(fā)現(xiàn)，二十出頭的自己，該是個(gè)大人了，不是嗎？
一直沉溺在哥哥口中的“小朋友”，于是在潛意識(shí)里就把自己當(dāng)作小朋友，可時(shí)光不會(huì)讓你永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，life always move on。只是我把自己遺落在童年了。我忽視了，在漫漫歲月里，日益變得高大的身軀，棱角越加分明的容顏，我還把自己當(dāng)作那個(gè)稚氣未脫的小孩，迷戀著各種卡通圖案，總以為有人會(huì)包容我的任性。
或許說，我是想找回丟失的童年，找回想要的體驗(yàn)。
在時(shí)光的洪流里，驀然才發(fā)現(xiàn)，二十出頭的`自己，該是個(gè)大人了，不是嗎？
一直沉溺在哥哥口中的“小朋友”，于是在潛意識(shí)里就把自己當(dāng)作小朋友，可時(shí)光不會(huì)讓你永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，life always move on。只是我把自己遺落在童年了。我忽視了，在漫漫歲月里，日益變得高大的身軀，棱角越加分明的容顏，我還把自己當(dāng)作那個(gè)稚氣未脫的小孩，迷戀著各種卡通圖案，總以為有人會(huì)包容我的任性。
或許說，我是想找回丟失的童年，找回想要的體驗(yàn)。
總是被放養(yǎng)的我，總是有著諸多規(guī)矩要恪守的我，總是羨慕著他人緊閉心扉的我。沒有很多的玩具，沒有父母的陪伴，那是我的童年。
那時(shí)，羨慕著所有擁有獨(dú)自房間的孩子，看著他們可以在白雪般的墻上貼上喜歡的卡通海報(bào)，在門口掛上自制的千紙鶴門簾，在床上放著各種各樣的娃娃，裝飾得美麗夢(mèng)幻；那時(shí)，憎惡著所有的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槌鱿挠肋h(yuǎn)不會(huì)是爸媽，總是要對(duì)老師解釋，忍受同學(xué)狐疑的目光；那時(shí)，羨慕著別人其樂融融的一家；那時(shí)，自卑怯懦，倔強(qiáng)出奇。
我知道，事實(shí)它或許并不是那么不堪，其中也是有歡樂的，不是嗎？只是痛苦往往比快樂深刻。時(shí)間就像是一道催化劑，讓痛愈痛，愈合的只是表面，其實(shí)里面早已腐爛到深入骨髓，揭開，徒留茫茫黑夜里的輾轉(zhuǎn)無眠與痛徹心扉。想要去遺忘，可是它已融在血脈里，放不下，也忘不掉，唯有將其安置在心底深處，不去觸碰那道早已斑駁不堪的回憶之門。
光陰荏苒，當(dāng)我擁有了一個(gè)屬于自己的房間，我卻失去了在雪白墻壁上張貼各種我喜愛的海報(bào)的沖動(dòng)。回不去了，那時(shí)的心境，那時(shí)的環(huán)境都已不存在了。
我站在此處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著歲月長(zhǎng)河里，那個(gè)和我長(zhǎng)得一樣卻瘦削稚氣的小女孩，是時(shí)候，跟你說再見了；是時(shí)候，長(zhǎng)大了。
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