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回憶童年的作文集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的回憶童年的作文9篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
藍(lán)天、白云、樹(shù)木、花草在陽(yáng)光的籠罩下變得流光溢彩。我也在這溫暖的光束下張開(kāi)雙臂盡情享受。但是，晝夜交替，黑夜的到來(lái)是無(wú)法抑制的。當(dāng)天長(zhǎng)日久的沐浴了日光的洗禮，我睜開(kāi)雙眼祈禱黑暗的來(lái)臨
小時(shí)候的我是十分欣喜的迎接夜晚的到來(lái)，當(dāng)爸爸講故事的聲音在我耳邊回響的時(shí)候，我小小的手掌里就好像抓住了一根幸福之繩。于是丑小鴨變成了白天鵝，和她的同伴飛向了蔚藍(lán)的天空爸爸輕合上書(shū)。而我，就會(huì)不滿的嘟起嘴吧說(shuō)道：我才不要當(dāng)天鵝，要當(dāng)漂亮的公主。好，一定要當(dāng)最優(yōu)秀的公主哦。爸爸寵溺的'拍著我的頭，我就在童話的陪伴中入睡。那時(shí)的我認(rèn)為黑暗就是爸爸講故事的聲音和厚實(shí)的手掌。
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，我的黑暗世界中已沒(méi)有了爸爸只剩下我自己。
當(dāng)指尖浸沒(méi)在那飄渺的黑暗中，睜著眼睛在廣闊的天幕中搜尋。偶爾看見(jiàn)星星不會(huì)再像小時(shí)候一樣問(wèn)爸爸：那是天空的眼睛么？想到的卻是郭沫若《天上的街市》遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈少了那份天真卻多了一份成熟。在如墨般的黑暗中我可以想很多很多那單純的童話給予我的只是童年那一抹揮之不去的記憶。但是，也真的好想好想在爸爸媽媽的守護(hù)下，繼續(xù)那安靜而又永遠(yuǎn)幸福的夢(mèng)。
感恩黑暗，感恩有我童年回憶的黑暗。我并不奢求什么，至少我還有回憶，還有誰(shuí)都奪不走的快樂(lè)回憶
光，為大地帶來(lái)了新的日出，新的一天，新的征程可是，誰(shuí)又知道當(dāng)曙光劃破天際，當(dāng)日出重新降臨的背后。甚至是，前一秒還是漫無(wú)邊際的黑暗。是黑暗讓人們感受到了日出那瑰麗雄壯的景色。就像藍(lán)天映襯白云，也像綠葉襯托花朵，黑暗像是一塊巨大的幕布，在它的后面是一場(chǎng)盛大的演出。當(dāng)幕布徐徐的升起，帶給人們的是視覺(jué)上陽(yáng)光給予的震撼。黑暗，正是為了這種別樣風(fēng)情才積蓄好久，好久。
更加感恩黑暗，感恩它的回憶，它的付出以及它幕后不變的給予。也許，是更多，更多...
回憶童年的作文 篇2
那是我上一年級(jí)時(shí)。一天我高高興興地把一只毛茸茸的小雞，從市場(chǎng)上抱回了家。我對(duì)它百般呵護(hù)，十分喜愛(ài)。
有一天，我一邊看動(dòng)漫，一邊吃著“喔喔”奶糖，好不自在。這時(shí)，小雞在紙殼箱里沖著我直叫喚，我想：“小看見(jiàn)我吃糖，它也想吃，真是個(gè)小饞鬼！想罷，我問(wèn)小雞：“你是不是饞嘴了，也想吃糖呀？”小雞沒(méi)有回答，還是一個(gè)勁地叫。我見(jiàn)了，關(guān)了電視，拿著一顆剝了紙的奶糖走向小雞，輕輕摸了摸小雞的頭，說(shuō)：“小雞乖，別叫了，我喂你吃奶糖！”我把奶糖送到小雞的'嘴前，可小雞偏偏這時(shí)閉上嘴，頭斜到了一邊。我眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，心想？“我太馬虎了，一定是奶糖太大，小雞吃不下去，我得把糖切小點(diǎn)再喂小雞！想著，我拿起削鉛筆的小刀，切下了一塊十分之一大小的奶糖，我拿著小奶糖又來(lái)到小雞面前，蹲下去，對(duì)小雞說(shuō)：“來(lái)吧，這回可能吃了，來(lái)，我喂你�！闭f(shuō)完，我像抱小孩一樣，抱起了小雞，用拇指和食指輕輕地掐了一下小雞的臉頰，小雞就把嘴張開(kāi)了，我忙把奶糖塞了進(jìn)去。但是，小雞又把剛放進(jìn)嘴里的奶糖吐了出來(lái)，我沒(méi)生氣，撿起糖又塞進(jìn)了小雞的嘴里，還用小手指捅了捅，再用手指合上了小雞的嘴，一邊還說(shuō)：“要珍惜奶糖，不要吐出來(lái)了，好好嘗嘗味道兒！”
不一會(huì)，我松開(kāi)了手，小雞一下子倒在了地上，我好奇地?fù)芰藫苄‰u，可它一動(dòng)不動(dòng)，我一看它已經(jīng)死了。“哇”地一聲大哭起來(lái)。正巧，媽媽回來(lái)了，聽(tīng)了我說(shuō)的經(jīng)過(guò)，笑了出來(lái)，說(shuō)：“小祖宗喲，奶糖在小雞的喉嚨里卡住了，把小雞給憋死了………
童年啊，是夢(mèng)是的真，是真中的夢(mèng)，小小的船隊(duì)，晃悠悠，飄遠(yuǎn)了，飄遠(yuǎn)了……
回憶童年的作文 篇3
我的童年發(fā)生了許多有趣的事， 那些事就像沙灘上五彩繽紛的貝殼，每個(gè)貝殼都是一個(gè)美好的回憶。
最有趣的貝殼
一個(gè)炎熱的下午，我獨(dú)自悶在家中，老師留了一篇作文，想了半天，也不知從何下筆。胡亂地翻著語(yǔ)文課本，李白的兩句詩(shī)映入我的眼簾：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！崩畎祝液鋈幌肫鹫Z(yǔ)文老師講過(guò)李白斗酒詩(shī)百篇。我心中突然靈光一閃，對(duì)了！李白喝酒就能寫(xiě)出好詩(shī)句來(lái)，是不是我只要喝酒也能寫(xiě)出好文章？管不了那么多了，我得試一試。我迅速?gòu)膹N房把爸爸喝剩的二鍋頭拿出來(lái)。把鼻子放到瓶口聞了聞，酒味好沖。以前媽媽說(shuō)喝酒影響智力，一口都沒(méi)讓我喝過(guò)。為了寫(xiě)作文，今天豁出去了。我仰起脖，喝了一口，“咕咚”咽了下去。頓時(shí)，奇怪的火辣辣的感覺(jué)從喉嚨一直到了胃里。我想：這也許是副作用吧，為了寫(xiě)好作文，我得再喝一口。我又猛喝了一大口。這時(shí)，我只感覺(jué)頭昏昏沉沉地想睡覺(jué)，趴在沙發(fā)上就睡著了，哪里還寫(xiě)得出作文？
最囧的貝殼
一個(gè)星期天，我九點(diǎn)多才從被窩里爬出來(lái)。媽媽早就上班走了，我肚子餓得咕咕叫，得吃早餐了。我順手從桌上拿了兩個(gè)一元硬幣，到樓下的包子鋪去買包子。已過(guò)了早飯時(shí)間，賣包子的老板正收拾東西，順手從籠屜上拿下兩個(gè)包子放在袋子里遞給我。禁不住香味的誘惑，我一邊把錢(qián)遞過(guò)去，一邊咬了一大口包子，真香。我剛要走，老板一把拉住我說(shuō)：“你當(dāng)我這兒是游戲廳呀，給倆游戲幣就想走，今天要不給錢(qián)就別想走！”真是太丟人了，怎么拿成游戲幣了呢？我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。包子被我咬了一口，沒(méi)法退了，這可怎么辦呢？我尷尬地站在原地，任憑我怎么解釋老板也不相信，一口咬定這孩子不學(xué)好，想騙包子吃。家長(zhǎng)不來(lái)不讓走。媽媽爸爸不在家，這可怎么辦呢？等了好半天，才看見(jiàn)鄰居張奶奶買菜從這兒路過(guò)，弄清楚緣由，張奶奶幫我付了錢(qián)，把我領(lǐng)回了家。媽媽知道了這件事，狠狠訓(xùn)了我一頓。
最閃亮的.貝殼
市里的英語(yǔ)大賽即將舉行。我平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)校、縣里的選拔順利過(guò)關(guān)，可這次參加市里的比賽，能不能拿獎(jiǎng)，我心里沒(méi)底。為了能取得一個(gè)好成績(jī)，我每天早晨定好鬧鐘，早起半小時(shí)，聽(tīng)二十分鐘的英語(yǔ)朗讀。還利用課間、放學(xué)路上、睡覺(jué)前練說(shuō)英語(yǔ)。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我在英語(yǔ)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)！全校大會(huì)上校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的。
童年這些大大小小的、五顏六色的“貝殼”，將會(huì)是我一生的財(cái)富。
回憶童年的作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo)】
1.學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。
2.通過(guò)事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容真實(shí)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
1.寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2.把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導(dǎo)入
1.今天老師給大家?guī)?lái)了一份禮物，大家想知道是什么嗎？
2.看來(lái)這組圖片的威力不小啊，一下子把大家?guī)У搅送辏鋵?shí)這節(jié)作文課，老師就想與同學(xué)們一起來(lái)回憶童年，捕捉童年生活中有趣的事【板書(shū)課題】。
二、齊讀課題、解題
三、讀提示、明要求
師：從本次習(xí)作的范圍上看，是讓我們寫(xiě)童年生活中一件有趣的事，如果讓你從這幾個(gè)字中選擇一個(gè)字作為本次習(xí)作的關(guān)鍵，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？【趣】
提問(wèn)：哪些事屬于“趣事”呢？
四、想辦法、謀選材
1.出示主題圖，引開(kāi)思路。
2.理解“趣”字，開(kāi)闊思路。
“趣”字還有很多層意思：
（1）意趣：對(duì)大自然的探索、刨根究底等。
�。�2）情趣：對(duì)父母及小伙伴等的親情、友情等。
（3）樂(lè)趣：貪玩、尋開(kāi)心。
�。�4）傻趣：做傻事、蠢事鬧出的種種笑話。
3.學(xué)生自由交流選材內(nèi)容，師生共同評(píng)價(jià)。
4.引導(dǎo)學(xué)生將事件說(shuō)具體。
五、憶方法、寫(xiě)具體
1.同學(xué)們說(shuō)的趣事真是太精彩了，那怎樣才能寫(xiě)得也精彩呢？我想不光要在選材上下功夫，還要在這個(gè)“事”上多琢磨，平時(shí)講課時(shí)老師就告訴過(guò)大家：寫(xiě)事的如果在適當(dāng)?shù)牡胤郊由弦恍┤宋锏?細(xì)節(jié)描寫(xiě)和比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，再配上精彩的構(gòu)段方式，那么你就會(huì)寫(xiě)得精彩，同學(xué)們?cè)敢獍涯愕耐甑幕貞浻梦淖钟肋h(yuǎn)地記錄下來(lái)嗎？
2.要想好先寫(xiě)什么？再寫(xiě)什么？最后些什么？思路清晰了，然后再動(dòng)筆成文。
六、總結(jié)下課
由于時(shí)間的關(guān)系，我們就先寫(xiě)到這里，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)，下課把它完成，等到下節(jié)講評(píng)課上，我們?cè)僖黄鹦蕾p同學(xué)們的精彩的“童年回憶”。
回憶童年的作文 篇5
閃亮的星星，因?yàn)橛辛松衩囟鼥V的黑夜而變得美麗；大海，因?yàn)橛辛瞬暎棚@得淵博；我也是因?yàn)橛辛送甓鴵碛辛丝鞓?lè)，有了童年而幸福。
我的童年叫做小樹(shù)。我家的花園里有很多樹(shù)，我童年里最喜歡的是那棵樹(shù)。我給他取個(gè)名字叫做小樹(shù)。它常常給我講故事，他告訴我在他身上有很多的毛毛蟲(chóng)，小鳥(niǎo)每天都來(lái)吃他來(lái)充饑，剩下的呢就變成蝴蝶啦！我在樹(shù)下睡覺(jué)，在哪里做的.夢(mèng)總會(huì)更加甜美。小樹(shù)似乎很聽(tīng)我話，又是我睡醒了，扶著小樹(shù)站起來(lái)，突然感到很餓，樹(shù)上很多綠色的果實(shí)就掉下來(lái)了。已經(jīng)可以吃了，小樹(shù)告訴我。把它的外層吃掉，那種甘甜直接進(jìn)入了心里！可是里面卻是空心的，但有一個(gè)核，小樹(shù)常常拜托我去把它埋好，它說(shuō)，這是他的孩子。現(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得很奇怪，樹(shù)怎么會(huì)說(shuō)話呢？但我常常夢(mèng)見(jiàn)這些，也許是在夢(mèng)里吧。好景不長(zhǎng)，不知是那個(gè)混蛋把它給砍了，我知道后拿起筆和石頭直徑丟那個(gè)人，可不知為什么，不久，他罵了我一句就不見(jiàn)了。如今我來(lái)到小樹(shù)旁，好像看到了昔日的小樹(shù)了。我算了一下，小樹(shù)今年25歲了。他還是如此的年輕。童年已成回憶。
我的童年叫做小黑。他還有一個(gè)名字，叫做旺旺。他不是什么貴族犬，只是普通的雜交種犬。吃飯從不挑剔，白粥白飯什么都吃。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)他都會(huì)搖尾巴，也沒(méi)有誰(shuí)教他，他竟然無(wú)師自通的給我追老鼠，一個(gè)月至少可以找住1只，多的時(shí)候10只都有。貓狗是一對(duì)冤家，他卻不是，吃飯從來(lái)都讓我家貓貓吃先，之后他再吃。貓貓懷孕時(shí)，他還給貓貓免費(fèi)當(dāng)保鏢，當(dāng)然，他不會(huì)爬樹(shù)啦！又是我出去買東西，當(dāng)流浪狗襲擊我時(shí)，他總會(huì)給我當(dāng)保鏢，幾天后，不知他去了那家醫(yī)院，5，6個(gè)傷口竟然，竟然瞬間人間蒸發(fā)了！他也常常給我撞小樹(shù)，把果實(shí)都給我裝下來(lái)了。學(xué)習(xí)好壞，我都會(huì)和小黑分享，他也在專心的坐下聽(tīng)我說(shuō)。然而有一天小黑中毒了，不治身亡，他沒(méi)有被埋在小樹(shù)邊，他被埋在了那棵龍眼樹(shù)旁。今年，我來(lái)看望小黑時(shí)，已經(jīng)看不到小黑的墓了，龍眼樹(shù)的話卻開(kāi)得異常旺盛！童年已成回憶。
然而有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)童年就是一樣事物，一樣最值得你懷念的事物。珍惜童年，讓你的童年更精彩吧！日后，打開(kāi)童年的回憶，就可以減低你的壓力。
雖然童年已成回憶，但是時(shí)時(shí)打開(kāi)它，用那顆最耀眼的星星照亮它！用淵博的大海滋潤(rùn)它！雖然童年已成回憶。
回憶童年的作文 篇6
每個(gè)人都有童年，而且都是快樂(lè)的，當(dāng)然我也不例外。
記得有一次，家里只有我和媽媽，媽媽正在睡覺(jué)，我在看書(shū)，看得正起勁，我伸了個(gè)懶腰，手揮動(dòng)了一下，把杯子弄倒了，杯子里的.可樂(lè)全灑了出來(lái)。我急忙把桌上擦干凈，可是書(shū)還是濕透了，露出可樂(lè)的顏色。
我不敢讓媽媽知道我干了壞事，就坐在那里想辦法�！斑�！有了！”我學(xué)著媽媽之前洗衣服的樣子：端了一個(gè)盆，里面裝了水，把書(shū)放進(jìn)去泡，幾分鐘后，我把書(shū)拿出來(lái)，已經(jīng)濕透了，我把洗衣粉倒上去了，（整整半袋子的洗衣粉）然后用手搓啊搓，搓啊搓，又感覺(jué)這樣應(yīng)該搓不干凈，就拿來(lái)鞋刷，搓啊搓，不知不覺(jué)。媽媽醒了，走到門(mén)口，看我在興奮地搓著什么，就問(wèn)：“靈靈，你在干嘛啊?”我害怕得說(shuō)不出話來(lái)，媽媽手一撈，把書(shū)拿出來(lái)，大笑了幾聲，對(duì)我說(shuō)：“你洗書(shū)��？”“嗯�！薄肮λ牢伊�！”見(jiàn)媽媽還在笑，我便問(wèn)：“怎么了？”媽媽立刻停下來(lái)，又問(wèn)我：“你在書(shū)上弄了什么？”“可樂(lè)��！”然后媽媽又在笑，我又問(wèn)：“又怎樣啦？”媽媽向我解釋：“可樂(lè)灑到書(shū)上曬曬就行了，你洗書(shū)，連書(shū)上的字也看不清了。”媽媽見(jiàn)我不相信，把書(shū)翻開(kāi)，我傻眼了，書(shū)上真的一個(gè)字也看不清了。
我的童年干的傻事有趣嗎？
回憶童年的作文 篇7
記得我很小的時(shí)候，爸爸去趕集，回來(lái)時(shí)一手提著一只兔子的耳朵——他竟然拎回了兩只拼命掙扎的灰色兔子。于是，這兩只兔子便闖進(jìn)了我童年的生活。
對(duì)于這兩只兔子，我有著幾件讓我至今都難以忘懷的事——
傻兔子——吃食
兔子是吃草的，不過(guò)我的這兩只兔子也喜歡吃糠。于是，一天中午，其中有一只兔子正在津津有味地吃糠（盛糠的是一個(gè)小盤(pán)子）。它總覺(jué)得它應(yīng)該靠盤(pán)子更近一些，才能吃得更舒服。于是它便向盤(pán)子挪了挪，之后便又吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得這樣還不舒服，就干脆將前爪搭在了盤(pán)子沿兒上，正低頭準(zhǔn)備繼續(xù)吃的時(shí)候，不想它用力太大，盤(pán)子一下子失去了平衡，只聽(tīng)“啪”的'一聲，連盤(pán)子帶糠都“呼哧”一下倒在了那只傻兔子的臉上。一會(huì)兒，盤(pán)子掉下來(lái)了，露出只傻兔子的面目：耳朵上，臉上，全都是糠，胡子上還掛著些碎屑呢！
這只兔子似乎被打傻了，幾小時(shí)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)一步。
倔兔子——掉尾
有一天中午，我閑著沒(méi)事，便來(lái)到兔籠前，只見(jiàn)那只被打傻了的兔子還是木木的，不過(guò)不知什么時(shí)候挪到另一個(gè)角落里了。只有另外那只灰兔，屁股緊貼在籠子邊上吃食，那柔軟的灰毛被籠子分成一個(gè)方格一個(gè)方格的。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)某個(gè)“方格”里，竟然夾著一毛茸茸的小球，細(xì)看時(shí)，才知道那是它的尾巴。于是我一時(shí)好奇心起，用手輕輕出那條尾巴，緊抓住它，待那兔子吃完了，想走的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了了。于是它便拼命往前跑，可它就是跑不動(dòng)。就這樣僵持了一分鐘后，它竟然跑到另一邊去了。我正納悶，卻見(jiàn)手中抓著兔子的一條小尾巴，另一端還留有血跡。只見(jiàn)這時(shí)那沒(méi)了尾巴的兔子蜷伏在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，比那只傻兔子竟也毫不遜色�？粗中睦锏倪@條小尾巴，我心里是又慚愧又后悔，從那以后，我便知道了，兔子尾巴原來(lái)是可以拔下來(lái)的！
憐兔——流血
那天放學(xué)后，看見(jiàn)那只呆兔子的一條腿被卡在籠子的“方格”里，殷紅的鮮血染紅了腿上那白色的毛。我試圖將那條腿強(qiáng)行從方格里拔出來(lái)，可那條腿卡得太緊了，血還是一個(gè)勁兒地滴了下來(lái)。我只好無(wú)奈地站在一旁……
小時(shí)候，家里只養(yǎng)過(guò)一次兔子，時(shí)間也很短，所以關(guān)于兔子的記憶很少，而那兩只兔子也早已成了某個(gè)貪食者的肚子。唉，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)籠子“方格”里所卡住的，不僅是兔子的一條腿，還有它的心�。∫�，其實(shí)它們的那顆被囚禁的心也在淌血�。�
回憶童年的作文 篇8
金黃的沙難上，一竄大腳印，一竄小腳印，勾起了我對(duì)童年的美好回憶……
小時(shí)候，爸爸常拉著我稚嫩的小手，散步在夕陽(yáng)西下。大海，在落日的輝映下閃閃發(fā)光。不時(shí)，幾聲清脆的鳥(niǎo)聲傳來(lái)，“呼…呼…”海風(fēng)徐徐吹來(lái)，爸爸坐在大礁石下，唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌兒。海浪陣陣涌向岸邊，爸爸渾厚的歌聲，隨著那清涼的海風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方…這時(shí)候，我就似爸爸的小歌迷，當(dāng)一首歌兒唱完，我就會(huì)把小手拍的通紅，給予爸爸熱烈的掌聲。爸爸總會(huì)慈愛(ài)的'望著我，用溫暖的大手撫摸著我的頭……童年，似乎就是這樣度過(guò)的！
當(dāng)月亮姑娘悄悄爬上夜空，當(dāng)小星星眨巴著眼睛。外婆就會(huì)把我抱出去，坐在一張小木椅上。我們坐在榕樹(shù)底下，外婆抱著我，輕輕唱著搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……外婆長(zhǎng)長(zhǎng)的一縷頭發(fā)，隨著風(fēng)，傳來(lái)陣陣芬香。月光照耀著我們，伴著海浪聲，伴著外婆輕輕的歌聲，我悄然入睡。童年，似乎就是這樣度過(guò)的！
最使我難忘的，莫過(guò)于和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�。中午，勞累的大人們都舒服的在床上休息。而我們幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，則偷偷來(lái)到海邊。瞧，那個(gè)漂亮的城堡就是我們的杰作，還有那動(dòng)物園，教室……都在這片金黃的海灘上“屹立”著。有時(shí)候，我們會(huì)拿幾個(gè)花籃子，沿著海邊尋找貝殼，貝殼形狀各異，色彩斑斕，漂亮極了！有時(shí)候，我們會(huì)沿著海邊快樂(lè)的奔跑，海水打濕了我的褲腳，這又有什么關(guān)系呢？童年，似乎就是這樣度過(guò)的！
回憶起童年的點(diǎn)滴，仿佛一切發(fā)生在昨天。記憶深刻，永不磨滅。童年是快樂(lè)的，幸福的，美好的…
回憶童年的作文 篇9
童年——比什么都快樂(lè)，比什么都美好。但在童年里，也有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。就因?yàn)檫@些，使我格外懷念童年，讓童年一直牢牢地印在我的心中……
我是一個(gè)普通的孩子，和大家一樣天真、活潑，時(shí)常會(huì)想出一些鬼點(diǎn)子搗蛋。我的家是一個(gè)普通的家，不大，卻很溫暖。我有一個(gè)好朋友，她就是住在我家對(duì)面的求加力。我們倆是一個(gè)幼兒園的同班同學(xué)，所以總是一起上課，一起剪紙，一起玩。
有一個(gè)星期四，在上手工課。老師吩咐我們用卡紙做花籃，如果覺(jué)得人不夠的話，就可以兩個(gè)人合作。我當(dāng)然是和求加合作的啦！
我們隨便找了一個(gè)位置坐下，開(kāi)始專心致志地做起花籃來(lái)。在你剪我粘忙和了大半天之后，我們把成果交給老師批給。老師改好了，我們拿回花籃，興高采烈地出去玩了。
“我們是第一個(gè)做好的`喲，那我們玩什么好呢？”求加力問(wèn)我。
我向四周環(huán)視了一圈，果真除我們沒(méi)有一個(gè)人！我的視線又轉(zhuǎn)移到了求加力身上，望到花籃�！班�，對(duì)了，我們可以玩“小紅帽”呀！”
商量好人物扮演之后，近不及待地我們便開(kāi)始玩了。
“小紅帽”拎著籃子走在寬闊的“大道”上，嘻嘻，我出場(chǎng)的時(shí)候到了，我裝作非常和善的樣子走了過(guò)去，拍拍“小紅帽”的肩膀，笑嘻嘻地，調(diào)皮地說(shuō)：“哎喲，小妹妹，長(zhǎng)得不錯(cuò)哦！”
求加力呆在當(dāng)?shù)�，臺(tái)詞里沒(méi)有這一句呀！我看她這個(gè)樣子，不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，求加力這才知道我在戲弄她，嘟起了嘴不說(shuō)話，我原來(lái)并不心存惡意，看她生氣了，也不禁慌了，連忙安慰她，可不一會(huì)兒卻又聽(tīng)到她咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)她是以牙還牙。哎，上當(dāng)了。
經(jīng)過(guò)這一次小小的風(fēng)波，我們倆之間的友誼又更進(jìn)了一層。
一天，我買了新自行車，迫不及待地找來(lái)求加力，想要在她面前好好“炫耀”一番。
“你看�！蔽荫R上開(kāi)始背誦我從網(wǎng)上查來(lái)的自行車“長(zhǎng)篇大論”，“這小巧的輪子，精致的座位，靈活的把手，堅(jiān)固的籃子，炫酷的外表！怎么樣，不錯(cuò)吧？”
“嗯，挺好的，但是，你是剛買的吧，會(huì)騎嗎？”求加力立馬提出問(wèn)題。
我尷尬地?fù)u搖頭，說(shuō)：“不會(huì)訥。”但轉(zhuǎn)念又一想：“不會(huì)現(xiàn)在就可以學(xué)嘛！”
“那好吧，我們現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)，好不好？”
“嗯�！�
我們開(kāi)始學(xué)騎自行車。我先騎，腳剛踏上踏板時(shí)，感覺(jué)還不錯(cuò)，可不等輪子滾出了幾步，我的腳便從踏板上“掉”了下來(lái)，求加力看我這等模樣，有點(diǎn)不信自行車那么難騎，說(shuō)：“我來(lái)試試�！蔽覍⒁恢荒_踏了上去，又想放另一只腳，但抬不到一半高度，自行車開(kāi)始搖晃，腳只好又放了下來(lái)。接連幾次都是如此。
我開(kāi)懷大笑起來(lái)。求加力覺(jué)得難堪，就真實(shí)性堵氣地說(shuō)：“我不玩了！”
童年充滿了任何感情，但留在腦海中的只有“快樂(lè)”。