關(guān)于以童年的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的以童年的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以童年的作文 篇1
一抬頭,窗外的那條土路闖入我的視野。擱下沉重了一天的筆,踩著匆匆的步履,我躍入了它的懷里,將心中的煩躁釋放。
霞光在氤氳的云里旋舞,晚風(fēng)在少年的耳畔低唱。腳下的舊路在急速后退,兩旁的風(fēng)景在不斷失散。停下奔跑的腳步,急促的呼吸如鼓點(diǎn)敲打著我的胸膛。那些似水年華里碎成斑點(diǎn)的過往,隨踢飛的石子一起跌入水渠,叮咚一聲,撞出回響。熟悉的小路,熟悉的風(fēng)景,熟悉的氣息,都引領(lǐng)著我奔向腦海的深處,去追尋那孩提時代這條路上的溫馨畫卷。
小時候,云淡風(fēng)輕的日子里,著一條碎花小裙,穿一雙祖母親手做的布鞋,便在這條我自認(rèn)為是世界上最寬最長的路上,品嘗最原始的快樂。
那時候,懵懂的我憧憬著未來,總是邁著雄赳赳的大步,裝成一位小大人,對著齊腰的花草,用稚嫩的口氣命令它們“卑躬屈膝”,抑或是像犯花癡似的向它們傾訴自己不為人知的小秘密。偶爾也會摘下一朵無名的野花,別在胸前、耳后美上半天;或是坐在雜草叢生的田埂上,耐心地將一大簇狗尾巴草精心編成一枚枚小巧的'草戒指,然后逐個套在手指上……
當(dāng)然,我也不免與那些有趣的小蟲子們怯怯地問一聲好。蚱蜢在狹長的草葉上跳房子,蝴蝶在甜潤的花蕊里當(dāng)睡美人?墒,那王子又會是誰呢?蜜蜂?哦,不。噓!它正在柔滑的花瓣上醞釀一段美麗的童話。不過,那些個螞蟻可叫我頭疼呢!一只,一只,總把那些鮮活的影像埋在土里,偷偷地遮掩那謎底。有時為猜不透它們的定所,還獨(dú)自生一會兒悶氣,憤憤地用布鞋底蹭著路面。瞇著眼,悠悠的陽光仿佛蒲公英般降落在我的身上;側(cè)耳聽,輕柔的風(fēng)兒宛若在低聲講述著一段動人的傳說。
想著那些點(diǎn)滴,我不由一聲輕嘆:那些親切的畫面,還會重現(xiàn)嗎?如今走在這條路上,風(fēng)景也許還似當(dāng)年,可我的感覺早已兩樣。沉重的步子里,早已沒有童年時的親切柔軟;透過厚厚的鞋底,我甚至能清晰地感觸到這條路嶙峋的脊梁。為何?同樣是你,過去,讓我收獲了言說不盡的快樂;而今,竟是為了排遣無可名狀的感傷!一步一步,在狹窄的小路中央,我焦急地找尋著那一串串早已隱沒在時光中的腳印,分辨著哪一行才是我當(dāng)年的遺留?擅鸵惶ь^,竟發(fā)現(xiàn),那條我童年時認(rèn)為好長好長的土路,已經(jīng)走到了盡頭。
還是這條路,竟變得如此之短!輕而易舉,就到了頭?嗯,也許路上風(fēng)光依舊,長短依然,只是人早已步履匆匆,眼中無路了吧。一味地急于走路,于是悲哀地錯過了兩旁的風(fēng)景。其實(shí),最真實(shí)的樂趣不正是在于走路的過程嗎?我轉(zhuǎn)過身,打算重新認(rèn)真地走回去時,突然愣住了:路可以走上千百回,那么人呢?人的一生呢?
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。
以童年的作文 篇2
看著哥哥手里的那個風(fēng)箏,我疑惑地問了句:“哥,你該不會是要去放風(fēng)箏吧?”哥哥說:“走吧,我今天好不容易沒課!”我愣住了:哥哥怎么可以這樣呢?明明已經(jīng)初三了,功課多時間緊,何必要這樣浪費(fèi)掉時間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來到廣場,早上的時候,廣場上零星站著一些人。哥哥走到廣場中央,讓妹妹拿著線跑起來。今天的晨風(fēng)很柔和,還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”,她輕輕地將風(fēng)箏托起,風(fēng)箏正一步一步地升上天空!帮L(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!”妹妹看著天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發(fā)光,我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了?我們已經(jīng)多久沒放風(fēng)箏了?我這樣問自己。五年了么?這時才突然明了:哥哥沒有浪費(fèi)時間啊,原來他在尋找童年的蹤影。
小時候,在那鶯飛草長的時節(jié),我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著那慢慢升上蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏,便情不自禁地笑了,還拍起手來指著風(fēng)箏說:“真好玩真好玩!”那時,風(fēng)箏承載的是童年的歡樂、美好和純真。它也帶著我們兒時的夢想一起起飛,飛向了高高的藍(lán)天,像鳥兒一樣毫無束縛地飛翔著。風(fēng)箏在天上飛著,我們在地上奔跑著,玩得不亦樂乎。
而現(xiàn)在回想起來,總會癡癡地笑:童年真好。可也讓我深思:從前的我們,去那兒了?
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評,是漫畫家?guī)酌椎模撼鞘械奶炜障笠环薮蟮漠嫴,幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個仿似童真的世界:躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光,雨衣下不小心露出的尾巴,兩個傻傻相視而笑的人,在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而,現(xiàn)實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景,隱隱地散發(fā)著憂郁的美,承載著沒有承諾的夢,迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風(fēng)箏中。而一切,都如我們內(nèi)心渴望卻無法擁有的`那么美好,F(xiàn)在我明白了這些話的含義,原來,不止幾米,我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場上突然刮起叻一陣大風(fēng),妹妹有些抓不住風(fēng)箏了,風(fēng)箏似乎在掙扎,它好像想離開線,不受控制地飛向遠(yuǎn)方。我連忙走過去拽住線,哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想:風(fēng)箏啊,你不要飛走,好么?風(fēng)過了,風(fēng)箏也不再“掙扎”了,我們臉上才浮現(xiàn)出笑臉。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)沒有多余的時間來放風(fēng)箏了,取而代之的,是把我們壓得喘不過氣來的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松,我們要從現(xiàn)在開始,為未來打好基礎(chǔ),這樣才能走向成功。我們會比以前付出多一倍的努力,更重視,更認(rèn)真,更主動,絲毫不敢松懈。雖然現(xiàn)在的生活也很快樂、充實(shí),但是誰都會懷念以前的童年時光,多么美好的童年;還有那一張張稚嫩的臉,沾上一些泥巴,嘴角歪歪地翹起;忽遠(yuǎn)忽近飄呀飄的風(fēng)箏,也許就代表了我們的童年,會越飛越高,離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“我不要將你多綁住一秒,我也知道天空多美妙。請你替我瞧一瞧,天上的風(fēng)箏哪兒去了?一眨眼就不見了。誰把它的線剪斷了?你知不知道,從前的我們哪兒去了?路太遠(yuǎn)我忘了。如果你想飛,我明了,你自由也好;貞涳w進(jìn)風(fēng)里了,天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí),風(fēng)箏里隱藏的記憶,就是我們童年的記憶吧。
我們此時已回到了家,可是我覺得,風(fēng)箏還在飛,我們還仿佛在仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛,也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠(yuǎn),可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個地方。
以童年的作文 篇3
童年是美好的,就像天空上的星星一樣,是閃閃發(fā)光的;童年是一本厚厚的書,里面裝著許多讓你好奇,一心渴望知道的事情。我從小對天空是十分好奇的,尤其是對夜晚的天空,它在我心中是個仙境,那里住這許多許多的小精靈——星星。
每到晚上,他們就一閃一閃的,我非常希望能和他們交個朋友。這一天,我終于和他們交上了朋友。在姥姥家有一個玩具五角星,上面有很多小燈,一打開開關(guān),亮閃閃的`,漂亮極了!我抱它玩了好久,我跟它說了好多好多的話,可它卻一聲不吭。我當(dāng)時以為它在睡覺了,因?yàn)樾切前滋焓遣怀鰜淼模拖褙堫^鷹一樣,夜晚才行動。
我傻傻地等了一個下午,到了晚上,它也不和我說話,仍然在睡大覺呢!氣得我對它說:“你就是一頭大懶豬!大懶豬!”可它一點(diǎn)也不生氣,嘴上還有一絲微笑。我跑去纏著姥姥說:“您快去給我捉一個大星星來,要聰明一些的,不要睡懶覺的那種。我要拿回家去玩,可別再捉來一顆像您家那顆大笨星星!蔽伊R它,它還笑嘻嘻的,簡直是太笨了。“姥姥聽后,放聲大笑,就像谷穗一樣笑彎了腰。我看著姥姥,滿臉地疑惑,我不明白,姥姥為什么笑。后來,姥姥告訴我,那是假的。現(xiàn)在我明白了,小時候的我是多么愚昧無知呀!
以童年的作文 篇4
小時的我,生活里充滿了玩具,充滿了外婆的故事,充滿了大人們的夸獎與愛撫?缮畈荒芸偸沁@樣一帆風(fēng)順,我要告別依賴,告別懶惰,告別嬌慣,走向成熟,走向青春的美好生活。
我要告別對大人的依賴。小時候的我,晚上總想與媽媽一起睡覺,害怕一個人睡。媽媽總是說:“都已經(jīng)長大了,難道還要賴在媽媽的懷里嗎?”于是不服氣的我就打算晚上一個人睡。可到了晚上,我卻想變卦了。窗外的風(fēng)呼呼地吹著,好像妖怪們的笑聲;門上的風(fēng)鈴聲,好像是妖怪正一步步地向我走來。我嚇得躲進(jìn)了被窩里。可是我在被窩里想:難道我就要一直的像一個小孩子晚上不敢睡覺嗎?想到這里,妖怪們好像都被我的勇氣嚇跑了一樣,于是我睡了一個安穩(wěn)覺。早上起來時,發(fā)現(xiàn)什么都沒有,于是跑到媽媽的房間里去:“我終于戰(zhàn)勝了妖怪!”于是我養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。
我要告別小孩子的懶惰。小時候的.我,總是問爸爸:“爸爸,車為什么會跑,飛機(jī)為什么會飛上天,魚為什么能在水里游……”,爸爸總是會回答我:“想知道的話就去查查百科全書唄!”可是懶惰的我就是懶得查,于是經(jīng)常還會問爸爸:“車為什么會跑,飛機(jī)為什么會飛上天,魚為什么能在水里游……”。有一天,爸爸終于被我問煩了,說到“小懶蟲,你有問我的時間還不如自己去查!蔽彝铝送律囝^,只好去查。于是我翻開百科全書,仔仔細(xì)細(xì)地查起來,原來這樣學(xué)習(xí)很多疑問都解決了。所以我現(xiàn)在才養(yǎng)成了勤快的好習(xí)慣。
我要告別外婆對我的嬌慣。一次,我打碎了家里的花瓶,媽媽生氣地要打我,外婆便護(hù)著我“孩子還小,不懂事……”“不就是一個花瓶嗎,我用我的零花錢來賠!”還沒等姥姥說完,我就嚷了起來。媽媽說:“好啊,不過你可要在家里“打工”掙錢喲!”所以從那以后我養(yǎng)成了負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣,不再嬌慣自己。
童年就像一塊糖,總是讓我回味無窮。但我不能永遠(yuǎn)地叼著那塊糖。所以我要告別童年,走向成熟,走向獨(dú)立,走向青春靚麗的舞臺。
以童年的作文 篇5
我今年九歲了,童年的生活絢麗多彩,有許多值得回憶的事情,但我也做了不少“傻”事,有一件事至今想來,我都非常傷心和后悔。
我六歲那年,爸爸從集市上買回來兩條小金魚,一條紅色的,一條黃色的。它們在魚缸里悠閑地游來游去,吐著泡泡互相追逐嬉戲,就像蝴蝶一樣“翩翩起舞”。我很喜愛它們,就纏著爸爸再去買幾條,爸爸說:“小魚長大了,就會生出許多小寶寶!
我去農(nóng)村奶奶家的時候,看見奶奶上午給老母雞喂過食,它們下午就下蛋了:媽媽也常對我說:“多吃飯才能長高長大!彼晕乙挥锌站徒o它們喂食,我想讓小金魚快快長大,快快生小寶寶。我一連喂了好幾天,可是小金魚還是老樣子,也沒有生出魚寶寶,我非常著急。
有一天晚上我做了一個夢,夢見小金魚生了一群魚寶寶:紅的'、黃的一大群,在魚缸里快活地游來游去,我高興地從夢里笑出聲來。早上起床我衣服還沒穿,就迫不及待地跑去看金魚,一看還是原來的兩只,我非常地失望。
過了幾天,我晚上刷牙的時候,腦海里忽然冒出一個念頭:我整天刷牙,是不是小金魚也要刷牙呀?可是問題又來了,小金魚的牙這么小,怎么給他們刷牙呀?。∠氲搅,把牙膏直接擠到水里面不就完了,對,就這么做,說做就做,我把牙膏擠進(jìn)水里之后,就心滿意足地睡覺去了。早晨我還在睡夢中,就隱隱約約地聽爸爸說:“哎呀!小金魚怎么死了?”我一聽趕緊從被窩里爬出來跑去看,我被眼前的一切嚇得目瞪口呆,只見小金魚肚子朝上,漂在水面上,不再吐泡泡了。我一下就坐在了沙發(fā)上,傷心地哭起來。爸爸安慰我說:“別難過了,過幾天買幾條更好看的。我一聽哭得更傷心了。我邊哭邊向爸爸告訴了我向魚缸里擠牙膏,給金魚刷牙的事。原以為爸爸會責(zé)備我,因?yàn)榘职趾臀乙粯右埠芟矚g小金魚,可他并沒責(zé)怪我,相反還夸我是“好心”,只是“好心”做成了傻事。
經(jīng)過這件事,我懂得了做事要“三思而后行”的道理。
以童年的作文 篇6
童年是五彩繽紛的,許多快樂的記憶如同珍珠,稀稀落落地灑在沙灘上,裝點(diǎn)著我的童年。
童年的小鴨子,再見了!小時候,媽媽給我買了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經(jīng)常把它們托在手心里玩。我一點(diǎn)一點(diǎn)長大,小鴨子也是。逐漸地,我蹲下后鴨子們和我一樣高了,它們已經(jīng)成了兩只大白鴨。但是最后,它們還是被放生了,家里已經(jīng)養(yǎng)不下它們,我第一次嘗到離別的滋味。
童年的田野,再見了!小時候,學(xué)校后面是一大片田野。每天放學(xué)后,大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮,草叢里一蹲就不見了蹤影。只聽見一陣陣清脆的笑聲。玩累了,田埂上一坐,左邊拔棵野草,右邊摘朵野花,同樣樂趣無窮?上Ш髞恚こ剃犜谏厦娼艘粋小區(qū),毀了整塊田野。
童年的`校園,再見了!三年級時,我轉(zhuǎn)到了新的校園學(xué)習(xí)。我在新學(xué)校里很快和同學(xué)們打成了一片。新校園環(huán)境很好,比得上從前的那一片田野了。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),讓人感覺舒服極了!還記得那些淘氣的歲月,假裝幫老師干活去吹空調(diào)。幾個先到的同學(xué)鎖上門假裝沒人……現(xiàn)在告別了童年,也就告別了這些干過無數(shù)次的惡作劇了。
童年是多彩的,天真的,淘氣的。踏入中學(xué),就像展開了一幅新的畫卷。就要告別童年了,雖然有些不舍,有些難過,但我還是要對童年告別,邁入更加繽紛的青春年華!
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