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      2. 快樂的童年作文

        時(shí)間:2023-05-22 11:19:28 童年 我要投稿

        【熱門】快樂的童年作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的快樂的童年作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】快樂的童年作文3篇

        快樂的童年作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠(yuǎn)去,我心中有一種說不出的惋惜。在我記憶里,有一件事情會(huì)令我永生難忘。

          那是我10歲那年的冬天,天空中飄著鵝毛大雪。

          不到一會(huì)兒,房頂白了,樹白了,一切都白了。

          我和哥哥弟弟來到雪地上,我們開始堆雪人,哥哥堆的是一頭牛,因?yàn)楦绺鐚倥?我堆的是一只小老鼠,因?yàn)榻衲晔鞘鞘竽?弟弟堆的是一條龍,因?yàn)榈艿苁菍冽埖摹?/p>

          不一會(huì)兒,哥哥就把牛堆好了,那對(duì)尖尖的角對(duì)著我們,似乎要向我們沖過來。

          我堆的小老鼠,小巧玲瓏,十分精致。

          弟弟堆的龍栩栩如生,似乎騰空預(yù)飛。一會(huì)兒,媽媽走過來,說我們?nèi)齻(gè)人的作品栩栩如生,巧奪天工,我們聽了,心中比吃了蜜還甜。

          過了一會(huì),我們開始打雪仗,我和弟弟一伙,打哥哥一個(gè)人。

          哥哥力氣大,只要被他扔出去的雪球打到,,就會(huì)摔一大跤。

          所以,比賽一開始,我和弟弟就處于被動(dòng)的狀態(tài)。哥哥的雪球“飛”過來,我們就只能在我們的“陣地”上蹦來跳去。哥哥見了,不禁捧腹大笑,扔掉了手中的.雪球。我們趁機(jī)把雪球扔向哥哥,我們贏了。

          俗話說的好:關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái) ?/p>

          這就是我們快樂的一天。

        快樂的童年作文 篇2

          快樂的童年是什么?有人說童年就是起航的小船,快樂的童年就是吸引大家的月亮船;有人說童年就是一片葉子,快樂的童年就是一片天真可愛的葉子。童年到底是什么呢?快樂的童年又在哪里呢?朋友,請(qǐng)你跟隨我的腳步一起去找一找吧!

          快樂的童年就是歡樂的歌唱。在學(xué)校里,下課了,放學(xué)了,就哼著一曲歡快的歌兒,或是吹吹口哨,或是學(xué)著電視里的男高音“啊、啊……”地唱起來,或是哼哼動(dòng)畫片里的主題曲,要么就是唱著一首自己都不知道的亂七八糟的曲子,總之,放學(xué)的路上充滿了歡快的歌聲……快樂的`童年就是搞惡作劇。下課時(shí)在同桌的課桌上放一只假嶂螂,接著來欣賞她的尖叫聲(不過隨之而來的是一頓痛扁);或是在最“可惡”的女同學(xué)身上放一個(gè)蒼耳,在她身后偷笑(別被發(fā)現(xiàn)了);或是偶然看到一只快死的蝴蝶,就把它提起來,去嚇唬女生?傊蠋熣f過:“適當(dāng)搞搞惡作劇,也是可以增進(jìn)友誼的……”

          快樂的童年就是歡樂的游戲,電腦游戲,跳皮筋,打籃球,跨腳步……無所不能,一到下課就像瘋了一樣沖出去,和伙伴們一起商量:“我要和你一幫!薄安恍,這樣不公平!薄媸敲Φ貌灰鄻泛酢]有參加游戲的也在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn):“不對(duì),你動(dòng)腳了!”“你碰線了!”“啊,全軍覆沒。 薄ぁひ豢傊,玩是我們的天性嘛!

          快樂的童年是理解別人,幫助別人。有人說:“幫助別人,自己會(huì)得到雙倍的快樂!泵慨(dāng)要幫助別人時(shí),大家都不會(huì)推辭,幫助過別人,理解過別人,自己就會(huì)十分的快樂,就會(huì)覺得心安理得,就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣?鞓凡皇怯X得“我?guī)椭藙e人,別人要回報(bào)我”,而是覺得“我?guī)椭藙e人,我?guī)退鉀Q了難題,我真快樂”。童年的純真,是最可以幫別人的,因?yàn)樗J(rèn)為,大家都是一家人,何必計(jì)較什么?所以,童年是快樂的,快樂是純真的,純真是幫助所體現(xiàn)的。快樂二幫助,純真二幫助,善良二幫助,愛二幫助,心二幫助……童年是什么,快樂的童年是什么?也許只有你自己知道。

        快樂的童年作文 篇3

          像我們這么大的孩子,為什么不聽話?我舉一個(gè)列子,如:晚飯前,媽媽告訴5歲的兒子明明,吃飯前要洗手?擅髅飨駴]聽見一樣,頭也不抬地玩游戲,最后還是沒洗手就吃飯了。為此,明明媽媽既抱怨又擔(dān)憂,這孩子是怎么了,他怎么就不能集中注意力聽大人講話呢?因?yàn)榧议L(zhǎng)家長(zhǎng)首先需要了解的是,對(duì)于四五歲的孩子來說,他們已經(jīng)能夠全神貫注地投入一件事情。與此同時(shí),他們也變得更獨(dú)立,不喜歡被人打擾。實(shí)際上,無視別人的存在,是他們自覺或不自覺的'一個(gè)避免被打攪的方法。

          七八歲的孩子為什么有時(shí)也不聽話?因?yàn),他們這時(shí)的童年是在學(xué)習(xí)中度過,他們很渴望有一個(gè)快樂的童年,不想把童年全部用來去學(xué)習(xí)。我再舉一個(gè)例子,如:在楊紅櫻寫的書淘氣包馬小跳中,馬天笑先生為什么小時(shí)候經(jīng)常逃學(xué),但長(zhǎng)大能當(dāng)一家玩具廠的廠長(zhǎng)?因?yàn)樗耐晔窃谕嫠V卸冗^,他喜歡發(fā)明一些玩具,很可能當(dāng)上廠長(zhǎng)。再比如馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)不好,但他天真,誠(chéng)實(shí),別人讓他一塊守住一個(gè)秘密,他是永遠(yuǎn)不會(huì)說漏嘴的。

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