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我的童年作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的童年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年作文 篇1
“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。”這是馬克思先生說(shuō)過(guò)的話。轉(zhuǎn)眼間，六年的光景已經(jīng)消逝，我的童年也已逝去，但即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，我和她的友誼仍如當(dāng)初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現(xiàn)在，我們不在一起，但友情依舊如初。
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
記得有一次，我獨(dú)自一人走在回家的路上。那次，我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽到成績(jī)的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界朦朧無(wú)比，不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷，無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
毛毛雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì)感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
“紫茵！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行。“為什么你不打傘？”我略帶疑惑地問(wèn)�！拔遥�，我沒帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的'謊言�！澳氵�在為成績(jī)而難過(guò)嗎？”她小心翼翼地問(wèn)，臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角，說(shuō)：“無(wú)所謂了，人人都會(huì)失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，“不要這樣。即使你偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)脆弱得可怕。失敗乃成功之母，與其憋著，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水如斷線的珍珠，唰唰的流落下來(lái)，和著雨水，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰。她看了看，我說(shuō)：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過(guò)了一會(huì)兒，我才對(duì)她說(shuō)：“謝謝�！薄班�？哦，不用謝，我們是朋友嘛�！闭f(shuō)完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì)心地笑了。
那一年燕子悄然飛過(guò)，那一年時(shí)光輕輕飛揚(yáng)，回首昨日，是無(wú)限的傷感離愁；展望明天，是無(wú)窮的前途欲望。昨日長(zhǎng)嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。愿你我友誼長(zhǎng)存！
我的童年作文 篇2
兩片普通的葉子，吹出了一曲曲動(dòng)聽的歌；兩片普通的葉子，構(gòu)成了一個(gè)小巧玲瓏的葉笛；兩片普通的葉子，漸漸勾起了我對(duì)童年無(wú)限的向往與遐思……
曾記得幼時(shí)的我，常常在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)吹葉笛。隨手摘下兩片竹葉，湊到嘴邊輕輕一吹，那聲音有時(shí)如小鳥的啁啾，有時(shí)如小溪的流淌聲。婉轉(zhuǎn)，輕盈，沉重，輕快，一個(gè)普通的`葉笛能吹奏出許多不同的聲音，常常漂浮在我的耳邊，耳熟能詳卻揮之不去。那時(shí)的我似乎對(duì)葉笛有著特殊的情感，只要一有空，就下樓摘兩片葉子吹葉笛。沉浸于葉笛發(fā)出的無(wú)數(shù)種聲音中，仿佛置身于美麗的大自然，嘴邊迷漫著陣陣清香，讓我對(duì)于它流連忘返！
幾年過(guò)去了，作業(yè)越來(lái)越多，竟把童年與我相伴的葉笛拋到了九霄云外。而今天，當(dāng)我再隨手摘下兩片葉子吹葉笛的時(shí)候，那種感覺似乎近在咫尺，又似乎遙不可及。我將摘下的葉子輕輕地貼在一起，學(xué)著童年時(shí)的樣子，輕輕一吹，只剩下了自己吹氣時(shí)的“呼呼”聲，而葉笛那婉轉(zhuǎn)輕快的聲音仿佛已隨著時(shí)間的流逝而不翼而飛。而就當(dāng)我把葉子再一次湊到嘴邊的時(shí)候，一股青草的芳香與春天的氣息頓時(shí)撲面而來(lái)，使我深深地感受到童年無(wú)限的樂(lè)趣和春天溫暖的氣息。當(dāng)我再一次試著輕輕一吹時(shí)，那斷斷續(xù)續(xù)的口哨聲又浮現(xiàn)了，在我的腦海里霎時(shí)間出現(xiàn)了一幅幅小時(shí)候在秋千上葉笛的情景，我陶醉了，癡迷了……
時(shí)光似水，慢慢地在指縫間流淌而去。童年吹葉笛的聲音仿佛也是童年美好的回憶。在我的腦海中揮之不去……
我的童年作文 篇3
昏黃的燈光溫柔的灑了一地，映在桌前重重疊放的照片上。這些照片大概都是我的，是我一路成長(zhǎng)的印跡。
拿起第一張照片，是我一百天的時(shí)候，那時(shí)候的我，臉圓嘟嘟的，站在爸爸腿上，手被媽媽輕輕捏著。那時(shí)候的爸媽，很年輕，臉上還有著初當(dāng)父母的喜悅，還有滿滿的幸福。我被他們抱在懷里，像個(gè)寶貝似的呵護(hù)著。媽媽在一旁輕笑著說(shuō)：“你就是我們的手中寶��！”我鼻子一酸，盡力不讓眼淚掉下來(lái)。
照片一張張浮現(xiàn)，在這些照片中，透過(guò)光陰的縫隙，我看見了自己成長(zhǎng)的.足跡，這就是我的童年。“這一張笑的最燦爛！”“這一張有活力！”“這一張很調(diào)皮！”“這一張最可愛！”媽媽一張一張地評(píng)論著，我沒有說(shuō)話。在爸媽的眼中，自己的孩子就是最完美的。我和媽媽相視一笑。散懶的燈光下，可以看出媽媽已經(jīng)有了幾根白發(fā)，眉目間充滿了慈愛。爸爸還是那么有活力，就像一個(gè)大孩子一樣，但是，他的頭上也有幾絲白發(fā)，在黑發(fā)間顯得格外刺目�，F(xiàn)在的我，紅了眼睛。
另一張，我和爸媽三個(gè)人手牽著手，笑得很燦爛，眼中有無(wú)法言說(shuō)的深情。陽(yáng)光從樹葉縫隙間漏下，時(shí)間就在那一刻停止。爸媽笑了，真幸福。
我想回到童年，回到無(wú)知的日子。
媽媽說(shuō)：“燈光下有我們的回憶，時(shí)光里有我們的影子。你成長(zhǎng)的每一步，我們都銘記在心。”
碎碎的回憶，散在我們的心中，童年的日子，我將刻骨銘心。
我的童年作文 篇4
“童年趣事”一個(gè)令我心煩意亂的作文題目，其實(shí)我的童年時(shí)痛苦的，那段時(shí)光只有痛苦，只有兩行沒有絲毫溫度的淚，它們終日與我相伴，而我每天就只會(huì)以淚洗臉。只有離開那個(gè)令我傷心的城市我的一切才會(huì)有所改變。
你的離開，我的痛苦。 你的'離開，把我的快樂(lè)都帶走，剩下的只有痛苦，只有淚。那年，離開是你的選擇；那年，等待是我的選擇。然而，兩年之后，回來(lái)是你的選擇；兩年之后，離開是我的選擇。 你的回來(lái)，我的離開。
那天我走了，那天你回來(lái)。你與我擦身而過(guò)，看來(lái)我與你是有緣無(wú)分。你與我，只有一個(gè)能留下，另一個(gè)必須離開。
在你選擇離開的那一刻，我與你就注定不再是朋友，既然不是朋友有何必問(wèn)候，既然選擇離開有何必回來(lái)，既然選擇放棄有何必在堅(jiān)持。
童年因你的存在而有趣，童年因你的離開而痛苦。因?yàn)橛心�，我的生活不再孤�?dú)；因?yàn)闆]你，我的生活再次孤獨(dú)。有時(shí)習(xí)慣真是一樣很可怕的東西，因?yàn)榱?xí)慣令我的生活再次孤獨(dú)，所以習(xí)慣真是一樣可怕的東西，不要因習(xí)慣而去習(xí)慣，不要因喜歡而去愛，不要因別人打亂自己的生活，不然當(dāng)一切回歸原點(diǎn)的時(shí)候，陪伴你的就只有痛苦。
而我正因?yàn)檫@樣，一直在痛苦中生活。我的童年因你的離開而不再有趣。我童年的事并不趣。
童年趣事顧名思義童年發(fā)生的趣事，當(dāng)童年不再有趣，當(dāng)你的離開已成事實(shí)，當(dāng)我的生活再次回歸原點(diǎn)，當(dāng)一切回到正常軌道，我童年的事就己經(jīng)不再趣。
曾經(jīng)許下的諾言，曾經(jīng)給我的承諾，一切一切在你離開以后就已經(jīng)破碎了。
我的童年不會(huì)有趣事。
我的童年作文 篇5
我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，到現(xiàn)在已快13年余了，13年在我的人生旅程中是不短的，人生能有幾個(gè)13年?五千多日子如流水般在我的身邊流去，一去不復(fù)返。美好的`童年已悄然逝去，不由得我感嘆時(shí)間的飛逝，那句古老的名言“光陰似箭，日月如梭�！闭媸侵琳嬷恚诿總�(gè)人身上實(shí)現(xiàn)了。
再過(guò)半年就要考中學(xué)了，每個(gè)同學(xué)就要各奔東西了，雖然美好的童年在我的人生中能留下烙印，可是不能重來(lái)，這就是時(shí)間的法則，任何生靈萬(wàn)物都無(wú)法更改，時(shí)間在永不停息運(yùn)轉(zhuǎn)，任何事物都無(wú)法阻止，就算萬(wàn)物都?xì)绱M，時(shí)間仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。
在我看來(lái)人生是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)的是因?yàn)槿松?jīng)歷很多風(fēng)雨波折和起伏;人生又是短暫的，短暫的是因?yàn)槿松偸沁^(guò)得那么快，不知不覺中在小學(xué)已經(jīng)渡過(guò)了五年，如果我們不珍惜時(shí)間，不把握好每一分、每一秒，我們的人生就將虛度，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，記住時(shí)間快的不容你一絲考慮，時(shí)間不會(huì)給你選擇，你沒有選擇的權(quán)利，在時(shí)間面前，誰(shuí)都是弱者，你縱有千般能耐，你也逃不過(guò)時(shí)間的魔爪，縱然科技在發(fā)達(dá)，你也不能讓時(shí)間停留半步。
我感慨它的流逝，不給人一絲機(jī)會(huì)的流逝。
我的童年作文 篇6
我們家有一個(gè)習(xí)慣，凡是長(zhǎng)假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子并不大，是沿著一條大河建立起來(lái)的小村莊，住戶只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂(lè)土，因?yàn)樵谀抢镂矣性S多玩伴，又可以免做家務(wù)。
我老家門前的那條河中有魚，我和小伙伴就經(jīng)常從田里掘蚯蚓，掘出來(lái)的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上，用線把鉤系上，然后手提著線，將鉤放入水中。我每次看見魚游過(guò)來(lái)，將鉤吸入嘴中時(shí)就猛地提線，每次魚都會(huì)跑掉，我也弄不清楚為什么，雖然總也釣不上魚。但還是樂(lè)此不疲，希望總歸是有的，萬(wàn)一釣上來(lái)了呢？
我在老家有一個(gè)最期待的事，便是夏天每個(gè)星期四下午三點(diǎn)鐘，20里外的大壩開閘放水。那時(shí)，我便可以乘著爺爺?shù)哪敬诤铀巷h蕩，時(shí)不時(shí)還會(huì)有大魚跳上船來(lái)，記得去年夏天，我乘著木船在水中飄蕩時(shí)，一條差不多有一尺的大魚蹦上船來(lái)，落到船上時(shí)，船還抖了三抖。
還有一次，大壩卻遲遲沒有放水，我從三點(diǎn)等到了五點(diǎn)，炎熱的天氣使我和周圍捕魚的人都萌生了去意，剛想離開，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波蕩漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的猛獸，兇猛的向前奔跑著，這時(shí)的水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀看大人捕魚。那人一只手拿著一條繩子和部分漁網(wǎng)，另一只手拿著另一部分漁網(wǎng)，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然后蓄滿力量，向河中拋去漁網(wǎng)，落在水中時(shí)呈現(xiàn)出一個(gè)近乎于完美的圓形，那人等網(wǎng)落下去一兩分鐘后，就把漁網(wǎng)拖上岸來(lái)，這時(shí)漁網(wǎng)里就會(huì)擠滿了三四寸長(zhǎng)的小鯽魚，看一會(huì)兒捕魚，等水流慢一點(diǎn)后，我和小伙伴就將船推入水中，然后我們就跳上木船順?biāo)h蕩、玩耍。
周圍的空氣中布滿了飛濺起來(lái)的水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅(qū)散了，河兩岸一片清涼，伙伴們?cè)诖洗虼螋[鬧，使這次飄蕩更為歡樂(lè)。周圍濺起的.水霧，像白色的輕紗，仿佛撥開它，便到了另一個(gè)世界。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，馬上就到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，這時(shí)，我們便回到岸上，拖著木船迎著夕陽(yáng)回家去了。
現(xiàn)在大壩不放水了，小河也快干涸了，兒時(shí)的玩伴也都到不同的城市去上學(xué)，很難再聚到一起了，回到老家后也只能幫著爺爺奶奶做做家務(wù)，種種菜。閑時(shí)總有些失落，總想起兒時(shí)與伙伴，乘著木船，在水上飄蕩的時(shí)光。春節(jié)過(guò)后，就要回到太原，踏上漫漫求學(xué)路了。
啊，我的樂(lè)土，我什么時(shí)候才能再見到你呢？
我的童年作文 篇7
人常常會(huì)在某個(gè)瞬間丟失了某樣?xùn)|西，一開始并未察覺，后來(lái)才追悔莫及。
小時(shí)候，純真是自然而然的事，從不會(huì)苦惱什么，笑容總掛在嘴邊，歡樂(lè)地跑在自由的大街上，無(wú)拘無(wú)束，肩上輕的都能起飛了。
漸漸地，長(zhǎng)大了，煩心事也就多了，肩上的重?fù)?dān)也越來(lái)越重，壓得我都快透不過(guò)氣來(lái)。想回頭看看，也已是深淵。繁重的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的期望，都托付在我身上。出去玩的時(shí)間越來(lái)越少，作業(yè)卻越來(lái)越多。
打開手機(jī)相冊(cè)，看看從前的自己笑的多么開心��！看著一張圖片，模糊的記憶有那么斷斷續(xù)續(xù)的篇章。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽陪我的時(shí)間不多，大多都是爺爺奶奶的照顧。小時(shí)候很喜歡攀比，看見同學(xué)牽著自己的自行車出來(lái)玩，心里羨慕不已，央求爸爸也給自己買一輛，也是用某種條件換來(lái)的'。買來(lái)車子后，我興奮不已，急急忙忙叫爺爺教自己騎自行車。剛踩上去，重心不穩(wěn)，老是摔，要不是爺爺在旁邊扶著，自己恐怕早已成了破銅爛鐵。我在前面控制方向，爺爺扶著后座，一邊鼓勵(lì)我，一邊穩(wěn)住我的重心。來(lái)來(lái)回回也有二十幾圈，由于興奮過(guò)度，騎了這么多圈也不知道累，爺爺也不喊停，不說(shuō)累，慢慢的，他放開了雙手，我回過(guò)頭，很驚恐——而這一幕，剛好被樓上注視著我們的爸爸看見了，而且還拍了下來(lái)。
也許，再也沒有童年，再也沒有純真，可能，只有一聲一聲的哀怨了。
我的童年作文 篇8
我的童年記憶的，在廣東的那段記憶，無(wú)疑是我心里的最美好的記憶...那里，有我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里，記錄著我攀爬的腳印，那里，是我成長(zhǎng)的.印記。
記得，四歲時(shí)，我就搬到了廣東去住，那時(shí)候的我還小，搬到哪兒沒幾天，便來(lái)了一個(gè)新的鄰居，而對(duì)方家里，同樣有著一個(gè)可愛的小女孩。第二天，我便去跟她打招呼，她留著蘑菇頭，一雙恫恫有神的眼睛，一嘴的黑牙，讓人很難忘記，也難怪，她也是個(gè)貪吃的主。
漸漸地，我兩慢慢地好了起來(lái)。六歲那年，我們可所謂天涯浪跡，形影不離。我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)想到一些鬼點(diǎn)子，總是會(huì)拉著“黑牙妹”一起冒險(xiǎn)去，我們最常去的，就是“泳居”了，這是我們的秘密基地，兩位才女合力想名。我們經(jīng)常為在那兒游泳，偶爾運(yùn)氣好，還會(huì)抓幾只魚。所以，我們的水性出奇的好，比起游泳，當(dāng)然我更勝一籌。
在校園里，雖然我們沒有在同一班，當(dāng)時(shí)我語(yǔ)文很好，黑牙妹數(shù)學(xué)很好，我們就互補(bǔ)啦，黑牙妹經(jīng)常被她媽媽說(shuō)她不如我，有一次，我們?cè)谝黄鸨痴b，卻沒有聽到黑牙妹的聲音，于是扭過(guò)頭去�？吹搅撕谘烂猛炖锶鴭寢尳o我的糖：“好啊你，竟敢背著我偷吃，我也要吃你的！”大半天后，看看對(duì)方的臉，哈哈哈，糖漬涂滿了臉，“美”的不可方物��！
我的膽子也是最大的，我們還在“迷香谷”創(chuàng)下過(guò)美麗的傳奇。那里，有葡萄藤，是捉迷藏的圣地，每次，都可以輕輕松松地躲過(guò)敵人的追捕。我和黑牙妹，一起在迷香谷種下了桃子樹，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地看著桃子長(zhǎng)大，從幼苗到發(fā)芽到開花。
過(guò)了一年，我們?cè)俅蝸?lái)到桃樹前，已然一個(gè)小樹干絕然而出，可，那也是我們離別的時(shí)候，我因?yàn)橐氐嚼霞胰�，不得不在廣東休學(xué)，也與她分散了去。后來(lái)，聽媽媽說(shuō)，她也不知道去哪了，黑牙妹，那個(gè)和我在一起四年的玩伴，我始終不相信，我們就這樣分開了。
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了五年多，我也長(zhǎng)高了不少，可我好想回到廣東，看看我的腳印、足跡，看看我的冒險(xiǎn)圣地，看看我們的過(guò)去與友誼桃子樹有沒有長(zhǎng)高，是否已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí)，碩果累累？......
我的童年作文 篇9
那河里有鱖魚，有鯽魚，有小鲇魚，釣魚的人多向上游一點(diǎn)走去。
隔河是一片苗人的菜園，不漲水，從跳石上過(guò)河，到菜園里去看花、買菜心吃的次數(shù)也很多。河灘上各處曬滿了白布同青菜，每天還有許多婦人背了竹籠來(lái)洗衣，用木棒杵在流水中捶打，訇訇的從北城墻腳下應(yīng)出回聲。
天熱時(shí)，到下午四點(diǎn)以后，滿河中都是赤光光的身體。有些軍人好事愛玩，還把小孩子、戰(zhàn)馬、看家的狗，同一群鴨雛，全部都帶到河中來(lái)。有些父子數(shù)人同來(lái)。大家皆在激流清水中游泳。不會(huì)游泳的便把褲子泡濕，扎緊了褲管，向水中急急地一兜，捕捉了滿滿的一褲空氣，再用帶子捆好，便成了極合用的“水馬”。有了這東西，即或全不會(huì)漂浮的人，也能很勇敢地向水深處泅去。
我們游泳也常常到上游一點(diǎn)去，那里人既很少，水又極深，對(duì)我們才算合適。這件事自然得瞞著家中人。家中照例總為我擔(dān)憂，惟恐一不小心就會(huì)為水淹死。每天下午既無(wú)法禁止我出去玩，又知道下午我不會(huì)到米廠上去同人賭骰子，那位對(duì)于管拘我偵察我十分負(fù)責(zé)的大哥，照例一到飯后我出門不久，他也總得到城外河邊一趟。人多時(shí)不能從人叢中發(fā)現(xiàn)我，就沿河去找尋我的衣服，在每一堆衣服上來(lái)一分注意。一見到了我的'衣服，一句話不說(shuō)，就拿起來(lái)走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐到大路上，等候我要穿衣時(shí)來(lái)同他會(huì)面。衣褲既然在他手上，我不能不見他了，到后來(lái)只好走上岸來(lái)，從他手上把衣服取到手，兩人沉沉默默地回家�；厝ゲ槐卣f(shuō)什么，只準(zhǔn)備挨一頓打�？墒墙�(jīng)過(guò)兩次教訓(xùn)后，我即或仍然在河中游泳，也就不至于再被家中人發(fā)現(xiàn)了。我可以搬些石頭把衣壓著，只要一看到他從城門洞邊大路走來(lái)時(shí)，必有人告給我，我就快快地泅到河中去，向天仰臥，把全身泡在水中，只露出一張臉一個(gè)鼻孔來(lái)，盡岸上哪一個(gè)搜索也不會(huì)得到什么結(jié)果。
這好人不見到我的衣褲，于是站在河邊欣賞了一陣河中景致，又彎腰拾起兩個(gè)放光的貝殼，用他那雙常若含淚發(fā)愁的藝術(shù)家的眼睛賞鑒了一下，坐下來(lái)取出速寫簿，隨意畫兩張河景的素描，口上噓噓打著唿哨，又向原來(lái)那條路上走去。
有時(shí)這好人明知道我在河中，當(dāng)時(shí)雖無(wú)法擒捉，回頭卻常常隱藏在城門邊.坐在賣蕎粑的苗婦人小茅棚里，很有耐心地等待著，等到我十分高興地從大路上同幾個(gè)朋友走近身時(shí)，他便風(fēng)快地從那小棚中躍出，一把攫住了我衣領(lǐng)。于是同行的朋友就大嚷大笑，伴送我到家門口，才自行散去。不過(guò)這種事也只有三兩次，我從經(jīng)驗(yàn)上既知道這一棋，進(jìn)城時(shí)便常常故意慢一陣，有時(shí)還繞了極遠(yuǎn)的東門回去。
[閱讀提示]
沈從文先生是我國(guó)著名作家，以描寫鄉(xiāng)情小說(shuō)和散文著稱，小說(shuō)《邊城》是他膾炙人口的代表作之一。
《我童年的河》是從他的《我上許多課仍然放下那一本大書》節(jié)選的，作者用優(yōu)美的筆觸、深沉的感情描寫了河的美麗誘人以及人們?cè)鯓佑斡荆拔摇痹鯓油低刀氵^(guò)大哥的眼睛，寧愿挨打也要到河里游泳等情景，生動(dòng)地表現(xiàn)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的感情。
我的童年作文 篇10
0—3歲：我還是個(gè)呆萌的嬰兒，看著這陌生的世界，被兩個(gè)陌生人無(wú)微不至的照顧、保護(hù)。他們形影不離的跟著我，我笑他們笑，我哭他們哄，我不高興他們便逗我。他們是誰(shuí)？原來(lái)，他們叫爸爸媽媽。
在爸爸媽媽的保護(hù)與照顧下，我飛快成長(zhǎng)，也開始觸摸知識(shí)的大門。那時(shí)，我會(huì)走路去找他們，會(huì)甜甜的叫他們爸爸媽媽，當(dāng)然，他們的夸贊聲也停不下來(lái)。我還很幼稚，披上被子是超人，吐個(gè)舌頭是狗狗，逗得他們前仰后合。
3歲的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，一個(gè)好奇的我出現(xiàn)在了別人的面前。這是什么？我問(wèn)。那是什么？我又問(wèn)。我在問(wèn)的渠道上不斷得到知識(shí)，但世界的.問(wèn)號(hào)還有很多等我去探索。4—6歲：我上幼兒園了。起初，我還以為上幼兒園只是接受教育又能娛樂(lè)玩耍的一個(gè)場(chǎng)所罷了。但是我錯(cuò)了，這是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天結(jié)交新的朋友，嘻嘻哈哈是我們的風(fēng)格，追跑打鬧是日常行為，磕碰摔跌更是家常便飯，每天都會(huì)涂上不同的色彩，都有歡樂(lè)的歌在唱。此外，我還勤奮好學(xué)。在拼音本上，一筆一畫寫的工工整整；書本里，我沉浸在生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中；繪畫上，我喜歡給東西添上鮮艷的色彩冥冥中，突然覺得有一只手，把我指向大道。
7—9歲：上了小學(xué)我不再一如既往地淘氣，而是心中立下一個(gè)向往的目標(biāo)，跑向那個(gè)目標(biāo)，一直不停息。一路上，我學(xué)會(huì)了很多很多：守規(guī)，讓我嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)；知學(xué)，讓我主動(dòng)好學(xué)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，令我進(jìn)步許多；適應(yīng)，讓我會(huì)拒絕，不受誘惑，能穩(wěn)扎穩(wěn)打；迅捷，讓我思考迅速，可以果斷做出決定。守規(guī)、知學(xué)、適應(yīng)和迅捷這四個(gè)詞，不斷地幫助我克服前進(jìn)道路上的重重困難。
我知道父母也在幫助我，供我學(xué)、吃、穿、喝等。我很明白，他們?yōu)槭裁匆@樣，一舉一動(dòng)中包含了怎樣的愛，于是，我更努力地向前狂奔。
10—12歲：我努力奔跑，即將面對(duì)另一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)小升初。為了渡過(guò)這個(gè)關(guān)口，我不斷約束著自己：刻苦地學(xué)習(xí)，不斷地探索與拓展。我必須這么做，因?yàn)槲抑牢颐靼�，這個(gè)關(guān)口對(duì)我至關(guān)重要，它可以讓我走向更美好的人生，看到更美麗的風(fēng)景。我忍耐著浮躁，硬著頭皮，緊張地過(guò)每一天，時(shí)時(shí)刻刻為小升初做準(zhǔn)備。我看向遠(yuǎn)方，覺得勝券在握，心中暗暗發(fā)誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！
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