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      2. 以童年的作文

        時(shí)間:2024-09-27 15:04:30 童年 我要投稿

        【精華】以童年的作文匯編7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的以童年的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】以童年的作文匯編7篇

        以童年的作文 篇1

          繁華紅塵,煙火人間,匆匆前行的你我,是否丟失了最真的夢(mèng),遺落了一顆顆晶亮的珍珠!}記

          四月的一個(gè)星期五的晚上,我絞盡腦汁出好一份試卷。然后便開(kāi)始尋找答案,直到十一點(diǎn),還是沒(méi)找到一些自我制造的難題的答案。精疲力竭的我才發(fā)現(xiàn)女兒也還在做試卷,也在翻看字典詞典資料找答案。看著她緊蹙眉頭,苦思冥想的模樣,我惘然了:我和女兒都在尋找什么呢?記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,沒(méi)有這么多的試卷啊,整天只知道瘋玩,偷看小人書(shū)。于是我說(shuō):“嬌嬌別做了,明天爸爸帶你去爬山,好嗎?”“真的?”女兒撲閃著大眼,有點(diǎn)懷疑地問(wèn)。爸爸整天都很忙,常常緊鎖雙眉,明天競(jìng)要帶她出去爬山,她高興得有點(diǎn)不放心了。

          第二天上午,我?guī)е畠喝ヅ郎健?/p>

          在“云深不知處”的意境里,我踏著潔白的旋律,山路幽苔親吻著我機(jī)械的腳,清涼的山風(fēng)蕩滌著我遲鈍的心,郁郁蔥蔥的綠樹(shù)營(yíng)養(yǎng)著我饑渴的神經(jīng)。我站立在一塊如尖刃般突出的巖石上,忽生疑問(wèn):我從何處來(lái),又往何處去?良久思考,卻又找不到答案。于是我不在攀登,而是匆匆下山,一任女兒撅起的小嘴。我回轉(zhuǎn)身,目光茫然地在山間山上尋找,我在尋找什么?……

          到了山腳,下起了小雨。春雨如燕。放縱思緒,我收起了傘,任雨點(diǎn)飄在頭上、身上、手上,很覺(jué)愜意。后來(lái)索性脫了鞋,赤足在馬路上行走。放眼望去,路兩邊筆直挺拔的楊樹(shù)整齊美觀如翠竹,被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出現(xiàn)了童年時(shí)和小伙伴們背著書(shū)包上學(xué),下雨時(shí)在雨中狂奔回家的鏡頭。五音不全的我競(jìng)唱起《風(fēng)中有朵雨做的云》,還讓女兒跟我唱,她卻唱起了《童年》。在“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天”的歌聲里,我塵封的記憶被叩響了。

          記得小學(xué)時(shí)每逢六一,穿著一件舊褂子的我,高興地和同學(xué)們拔河,跳高?上Р粫(huì)打乒乓球,只能眼巴巴地看著別的同學(xué)揮拍拼殺。學(xué)校慶祝六一的文藝表演開(kāi)始了,不會(huì)唱歌更不會(huì)跳舞的我,卻是臺(tái)下最忠誠(chéng)的觀眾,為那些在臺(tái)上表演的同學(xué)們鼓掌。天氣熱,人又多,看了一會(huì)便汗水淋漓,卻又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)冰棍。會(huì)一結(jié)束,便和小伙伴們飛跑到離校不遠(yuǎn)的河塘邊,看看周?chē)鷽](méi)人,閃電般地脫下短褲,幾個(gè)赤條條的身子便似泥鰍般在水里鉆來(lái)鉆去,翻騰著野性,翻騰著歡樂(lè),翻騰著激情。

          日子如流水般逝去,那次帶女兒去爬山在雨中漫步的經(jīng)歷已成了溫馨的回憶,我的生活仍舊忙碌而無(wú)緒,我仍在尋找。

          不經(jīng)意間又到了“六一”。那天女兒早早就起床,并以不可否決的口吻說(shuō):“爸爸媽媽今天一定要到學(xué)校去!苯裉焖诖髸(huì)上唱歌,還要跳舞,爸爸媽媽不去,她會(huì)沒(méi)勁的。我和妻子說(shuō),好好好!我們一定去看看我們寶貝女兒的.表演。妻子讓女兒穿上潔白的裙子,扎了兩條水靈靈的辮子,又把前幾天特地買(mǎi)的兩朵紅花戴在女兒頭上,再在臉蛋上涂上一點(diǎn)薄粉,在眉心點(diǎn)上一顆紅痣!巴!多酷啊!”我拍著手夸贊,女兒得意地笑了。

          梳洗打扮完畢,我們前往女兒就讀的平林小學(xué)去。

          學(xué)校的大門(mén)依舊朝東,站在大門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)校園中央那棵老樟樹(shù),枝葉繁茂,依舊像二十多年前那樣古樸、沉默,只是更加虬勁有力,更加成熟,猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人,又如一位沉默的智者。四周的院墻已不再是當(dāng)年的土墻,而是堅(jiān)固的石墻,我忽然想:如此堅(jiān)固的石墻會(huì)不會(huì)把孩子們的心也變得堅(jiān)硬了?

          進(jìn)入學(xué)校便遇見(jiàn)了五十多歲的秦老師,當(dāng)年就是他教我“1+1=2”,教我識(shí)記自己的名字。那是趙老師,當(dāng)年捏過(guò)我耳朵呢;那是汪老師,他還像當(dāng)年那樣嚴(yán)肅,稀疏的頭發(fā)梳得整整齊齊,但在嚴(yán)肅的表情里蘊(yùn)含著慈愛(ài)。心被什么東西幸福地沖撞了幾下。

          我和老師們來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。如今的操場(chǎng)有幾百平方米,開(kāi)闊平整。孩子們一如當(dāng)年的我們已坐在臺(tái)下,他們都穿戴得漂漂亮亮,都扎著紅領(lǐng)巾。那一張張活潑可愛(ài)的笑臉,那歡快的神情,感染著每一個(gè)人。《讓我們蕩起雙漿》、《泉水叮咚》、《讀書(shū)郎》,一首首優(yōu)美的經(jīng)典兒歌在這露天劇場(chǎng)上飛揚(yáng),那熟悉的旋律,那珍藏心底的歌詞把人們的思緒拉回到童年;秀敝形铱匆(jiàn)操場(chǎng)上出現(xiàn)一個(gè)十幾歲的穿著短褲、背心的小男孩正在踢足球,那不是我嗎?

          臺(tái)上,女兒翩翩起舞,如燕子般輕盈,可愛(ài)的臉蛋如梨花綻放,而女兒黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光茫。女兒和她的同學(xué)正在歡快地演唱《小燕子》,我也拍著巴掌哼唱起來(lái):“小燕子,穿花衣;穿了花衣多美麗。”妻子看我那副如癡如醉的模樣,也不禁笑了。

          操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋,孩子們成了飛翔的燕子,大人們也由歡眾變成了演員。

          下了臺(tái),女兒和她的同學(xué)們?nèi)栽诓賵?chǎng)上盡情玩耍,今天她不需要

          查資料、不需要找答案,今天他們是自由的。

          看著這些歡快天真的笑臉,我那年輕卻又蒼老的心忽然無(wú)比的輕?傆X(jué)得丟了什么,總是在尋找,現(xiàn)在找到了,找到了那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠,它們連綴成一串串快樂(lè)的音符,倘徉在我的心中。

          以后的日子里,我還要尋找嗎?

        以童年的作文 篇2

          一股清風(fēng)撥動(dòng)著我的心弦,望著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。今天,是我們最后的一個(gè)六一節(jié)了。

          今天,迎來(lái)了我們最歡迎的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。早晨7點(diǎn)鐘來(lái)到校園,校門(mén)口卻早已是人山人海,同學(xué)們笑臉盈盈,似乎,這校園里,已經(jīng)被喜慶所充溢。我不這么認(rèn)為,使勁吸了吸鼻子,一絲又一絲的憂傷與我撞了個(gè)滿懷,仿佛在以這種方式向我詮釋它的存在。童年,在這一個(gè)短短的六一節(jié)里,準(zhǔn)備從我們的日子里華美的消逝了。

          又是那往年的游玩了,走在大街上,樹(shù)蔭下,用憂郁的眼神看著旁邊的樹(shù),似曾相識(shí)。這每一片葉子,這每一絲葉脈,何不在述說(shuō)著我們往年的六一記憶呢?不知不覺(jué),已進(jìn)入了操場(chǎng)。鑼鼓喧天,彩旗飄揚(yáng)的世界。千言萬(wàn)語(yǔ)難述我心中的`留戀,多想觸摸那曾在我眼前飄揚(yáng)了八年的彩旗。那低沉的鼓聲,是不是已讀懂了我的心,在低沉的述說(shuō)呢?

          此時(shí)我已經(jīng),已經(jīng)成為了代表少先隊(duì)員演講的主持人了,放在從前,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的榮耀啊。此時(shí)此刻,已全無(wú)喜悅之情,心情的那個(gè)五彩瓶,滿是一抹單調(diào)的幽藍(lán)——哀傷了。淚珠兒在眼眶中打轉(zhuǎn)兒,微風(fēng)輕輕撫弄我的發(fā)稍,鑼鼓用低沉的鼓點(diǎn)為我伴奏,連本是喜慶的音樂(lè)也仿佛被我感化了,好像帶有幾絲,幾絲淡淡的傷感。

          往年,那精彩的節(jié)目讓我高興的拍手,讓我眉飛色舞。今年,更略勝一籌的節(jié)目卻讓我索然無(wú)味,讓我仿佛聽(tīng)到數(shù)首悲歌。

          悲色六一,系我悲心。

          別了,我那純真的童年!

        以童年的作文 篇3

          童年,離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在忽視它的時(shí)候,它總是陪伴在我們的身邊,而今,意識(shí)到它的存在,卻只留下了它的背影,急忙追趕也沒(méi)有用,因?yàn)檎l(shuí)也不知道它會(huì)到哪里,所以,請(qǐng)珍惜曾經(jīng)屬于你的東西,就像機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了,就會(huì)因此改變命運(yùn)。

          走過(guò)了童年,回眸看看,留下的是淳樸的友情,直到到了青年,這些已經(jīng)不復(fù)存在了,有時(shí)夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,現(xiàn)在的孩子就是比成績(jī):“你家xxx這回考試考得怎么樣?”

          現(xiàn)在的社會(huì)像彈簧:你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!童年像一個(gè)夢(mèng),而曾經(jīng)的我們就像童話故事中的王子和公主,在夢(mèng)幻中快樂(lè)的長(zhǎng)大,而當(dāng)長(zhǎng)大時(shí),就已經(jīng)很孤單,很彷徨!找不到自己的童話城堡,迷失在黑色的森林中,需要友情,需要陪伴,偶爾會(huì)有一星半點(diǎn)的光芒照耀著,但是不屬于自己的就不要因?yàn)楹闷娑シ稿e(cuò)。

          失去的童年,隨著長(zhǎng)大過(guò)濾著自己的曾經(jīng),失去了童年的朋友,雖然你還會(huì)有許許多多的朋友,但是朋友之間的爾虞我詐時(shí)時(shí)刻刻在演繹著,你的秘密可能會(huì)成為別人的.話柄,你的生活會(huì)充斥著弱肉強(qiáng)食,世界已經(jīng)被一層虛偽的面紗包圍著,到處都是空虛,現(xiàn)今連一絲關(guān)愛(ài)都要被排擠,都要被抹殺。

          上帝啊!我寧愿穿越到原始人那里,至少那里沒(méi)有虛偽、冷漠、秘密……上帝把一切東西留給了我們,包括:智慧!但失去了人類(lèi)最基本的做人原則!

          敢問(wèn)上蒼:這個(gè)世界太平嗎?回答的只是路人的嘲笑。

          逝去的童年,失去的自我,還能找回來(lái)嗎?總是淚千行,也只被一陣風(fēng)吹滅。

        以童年的作文 篇4

          幼年家貧,在我的好多文章中均有描述,不再贅述。我要說(shuō)的是歡樂(lè)和貧富無(wú)關(guān)!褲子破了,拿長(zhǎng)冰草扎一條豬尾巴;鞋子破了,在田野里瘋跑,土從鞋口進(jìn)去,從前邊破洞漏出!“豬尾巴”可以在突然的轉(zhuǎn)身中當(dāng)鞭子使喚;五個(gè)腳趾頭都出來(lái)才好數(shù)腳(jue)盤(pán)(數(shù),數(shù),數(shù)腳盤(pán),棗兒核桃數(shù)一遍……最后一個(gè)放屁蛋。┲苯訑(shù)了漏出的趾頭,連脫鞋都免了!

          “放屁蛋”跑開(kāi),被追到是要“挨打的”,豬尾巴甩得活靈活現(xiàn)。就有人拿出自制的哨子來(lái)吹,尖利高亢,一如沖鋒的號(hào)角,塵土飛揚(yáng)中嬉笑聲響成一片。

          鬧夠玩好,排成一隊(duì),吹了哨子回家。孩子是不能沒(méi)了響聲的,只有藏迷迷時(shí)會(huì)有一小會(huì)兒的安靜。冬天沒(méi)有柳笛,難不成悄聲沒(méi)氣的?告訴你,這是不可能的事!難倒我們的事情從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)。

          春夏有柳笛。折一段柳枝,慢慢地?cái)Q松表皮,拿小刀旋切,抽出白嫩柳條,就得到一個(gè)空心圓筒,將一端的樹(shù)皮刮掉,漏出黃綠的纖維層,一只柳笛做好!沒(méi)有柳枝?不怕,白楊樹(shù)枝也行!往往是十幾個(gè)膝蓋上長(zhǎng)眼,屁股上多了尾巴的黑小子排好隊(duì),腆起胸,鼓了腮,咋樣?有沒(méi)有編外軍樂(lè)隊(duì)的氣勢(shì)?滴滴嘟嘟柳笛聲吹開(kāi)了洋芋花,羞紅了豌豆花……

          柳笛聲很好聽(tīng),但做起來(lái)麻煩,而且沒(méi)法過(guò)夜,柳筒干了就不響了。沒(méi)事!見(jiàn)過(guò)青稞吧?折一段下來(lái),取中間一段,將靠節(jié)的部分小心的揉開(kāi)一厘米,最好八瓣。然后將另一頭的節(jié)掐掉,輕輕的捏了兩端往中間擠,破裂部分就變成腰鼓狀。好了,現(xiàn)在含了腰鼓,慢慢的試吹。用氣大了腰鼓變平,要么“放屁”,要么“啞屁”,在伙伴們的哄笑聲中紅了臉再次擠“腰鼓”;用氣小了,干脆不響!難吧?柳條田野里自是沒(méi)有,青稞卻是隨處可見(jiàn)的。熟能生巧,好多人可以一次含了五六個(gè)!五音齊奏,低音若冬日冰下泉水的嗚咽,中音像父親在遠(yuǎn)處呼喚我們回家,高音就是生產(chǎn)隊(duì)那匹大紅兒馬的長(zhǎng)嘶了……我們還可以用其他麥秸吹出各種聲音。采一根已經(jīng)結(jié)穗的玉麥子,這種麥子的穗很怪,每一粒都由一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的脖子與桿相連,現(xiàn)在就用細(xì)脖子插在麥稈中,慢慢的往下拉,“脖子” 就在秸稈上拉開(kāi)一條小縫隙。沾了唾沫在縫隙上,在一頭像豎笛似的開(kāi)吹,聲音不大,但有一種說(shuō)不出的飄渺,女孩子最?lèi)?ài)吹了。

          做麥稈哨子,老人們會(huì)罵我們敗家子,破敗星。春種一粒粟 秋收萬(wàn)顆子,莊稼還沒(méi)成熟就讓我們給禍禍了,不挨罵才怪。哼,白楊樹(shù)葉子不能吃,這總可以了吧。撿了大點(diǎn)的葉子卷成筒狀,將兩頭用小刀切齊整了,照吹不誤。剛剛你不是罵我們嗎?吹了葉笛罵回去,“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟!”————“老王爺,大壞蛋” !

          幾場(chǎng)南風(fēng),吹出一片金黃,吹走了我們的這些笛子哨子。你是不是覺(jué)得會(huì)清凈幾天了?答案自然是不可能!我們?cè)缭谙奶炀蛯W(xué)會(huì)了打口哨。拇指和中指相抵,含在口中,放與舌尖處,用力一吹,尖利的口哨聲能穿過(guò)好幾架山,余音裊裊。善吹者利用舌頭的震動(dòng),變換出好多音調(diào)。我們就用過(guò)這個(gè)辦法約朋友出來(lái)玩,兩短一長(zhǎng)_———快出來(lái)!

          冬天到了,口哨聲就干炸炸的,或許是空氣干燥的原因吧,讓人聽(tīng)了心煩。再說(shuō)田野里寒風(fēng)肆虐,沒(méi)啥好玩的。向陽(yáng)的土灣就迎來(lái)穿了破棉襖,有的還漏出焦黃的羊毛,吸溜著鼻涕的禿小子們。抱了石板,拿出珍藏的杏核磨杏哨。童年夏秋時(shí)節(jié),騰格里沙漠邊緣的杏子成熟,一輛驢車(chē)?yán)它S澄澄的小杏,一大碗麥子換一小碗杏子,杏子到底有多好吃,似乎沒(méi)有太多的記憶,但杏核卻寶貝!將一面長(zhǎng)邊稍稍打磨就出現(xiàn)一個(gè)小洞,將杏核用大針慢慢的搗碎挑出。杏哨做好!嘬了嘴,對(duì)著小孔試吹,急吹高亢嘹亮,能震落松樹(shù)上蓬松的雪球;緩吹低吟,好像父親外出打工期間母親納著鞋底低聲唱《走西口》……

          還有更高級(jí)的自制哨笛,但沒(méi)能普及,主要是會(huì)的人不多,更主要的是原料不足。我記得我和哥哥有過(guò)一只自制的竹笛。小叔叔有一只真正的.笛子,紫紅的桿上用黑漆線纏出好幾道箍,很好看,可不讓我們吹,連摸一下都要偷偷摸摸地。爺爺當(dāng)過(guò)公社蜂場(chǎng)養(yǎng)蜂員,有一年從四川會(huì)來(lái),拿來(lái)笛子粗一根竹竿。我在哥哥的掩護(hù)下將小叔笛子偷了出來(lái),依葫蘆畫(huà)瓢,拿火剪燙好洞眼,可怎么都吹不出聲。仔細(xì)的觀察小叔的笛子,才發(fā)現(xiàn)一段被堵住的秘密。其實(shí)這個(gè)笛子是沒(méi)法真正吹出宮商角徵羽的,但兄弟倆卻變成了孩子王,誰(shuí)讓我們有笛子!粘了本子紙,咿咿呀呀的吹,當(dāng)時(shí)覺(jué)得那笛聲是世界上最美妙的聲音。

          孩子們的歡樂(lè),用時(shí)髦的話來(lái)說(shuō),就是椰風(fēng)擋不!呵呵,地處西北,沒(méi)有椰風(fēng),但從不缺西北風(fēng)。“我家住在黃土高坡,大風(fēng)從坡上刮過(guò)……”吹著自制的哨笛,追風(fēng)。哨聲吹開(kāi)了農(nóng)人額頭緊縮的疙瘩,趕走了荒涼和貧窮,明白了農(nóng)家的艱辛……

          寒來(lái)暑往,我們?cè)谏诼曋新L(zhǎng)大。田間多了我們和父母一起勞作的身影,冬天也不再去土灣瘋玩,可是田野中的哨音卻沒(méi)有停下。風(fēng)過(guò)麥田,又一群孩子在麥浪中游過(guò),不過(guò) “豬尾巴”卻慢慢地少了,直至不見(jiàn),腳趾頭也悄悄地縮回鞋子中了……

          昨日吃過(guò)杏子,看了黃澄澄一大堆杏核,童心萌發(fā),給兒子做了一個(gè)個(gè)杏哨。兒子放下遙控飛機(jī),吹得不亦樂(lè)乎,清脆的哨音中滿滿的都是童年。兒子帶了“寶貝”去學(xué)校,回家就央求我再做幾個(gè),理由是朋友們預(yù)定了!

          拿了工具做杏哨,沙沙的磨著歲月的年輪……

        以童年的作文 篇5

          有人說(shuō)童年是繽紛的,有人說(shuō)童年是黑白的。成人的世界總是充滿了無(wú)限遐想,而童年的那顆糖呢?它的甜味還在我的口齒間打轉(zhuǎn)著。

          我的童年是一鍋鴛鴦窩,酸、甜、苦、辣,馬上就可以開(kāi)動(dòng)了。沸騰的紅鍋正訴說(shuō)著我童年的.糗事……。

          出糗,大家都有過(guò),可是在上千名觀眾前手滑呢?一定會(huì)非常的尷尬,記得那是最糗的一天,我在城市城市舞臺(tái)上,看著金球就要從同伴那里傳來(lái)了,正準(zhǔn)備要接,誰(shuí)知道手一滑,它就朝觀眾席滾去,眼看它就要掉下去了,我立刻奔過(guò)去把它撿起來(lái),只是太遲了,它已經(jīng)掉下去,我只好假裝有那顆球繼續(xù)表演。雖然才一年級(jí),卻也因此難過(guò)不已。

          而白鍋呢?它也開(kāi)了,載浮載沉的豆腐正說(shuō)著我和表姐、表妹的搞笑經(jīng)驗(yàn)……。

          走在小溪上的石頭,好悠閑,對(duì)面走來(lái)一對(duì)姐弟,卻把我擠下去了,溪水好冷,魚(yú)兒全被我嚇跑了,表妹以為我在玩,自己也跳了下來(lái),幸好溪水不深,沒(méi)什么事,只是表姐本來(lái)要把表妹拉上來(lái),不幸的事又來(lái)了,石頭太滑了,表妹腳一滑,手一拉,表姐也下水了,三人就在水里笑阿笑,再各自爬上岸了。

          不管你的童年是黑白或是彩色的,都一定是五味雜陳的,而我的童年,卻是繽紛的。

        以童年的作文 篇6

          童年的腳步是匆匆的,童年的記憶是快樂(lè)的,童年的夢(mèng)是可愛(ài)的,童年的心是純凈的。但童年的腳步太匆忙了,帶著數(shù)不盡的迷惘,帶著一顆單純的心,帶著淡淡的'憂傷和幸福,向遠(yuǎn)方奔跑。

          走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌,讓前程更燦爛,讓長(zhǎng)大后成就一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。在遠(yuǎn)方那崎嶇不平的道路上,會(huì)遇到數(shù)不盡的挫折與傷痛,但意想不到的成功,也在那充滿幻想的遠(yuǎn)方!

          遠(yuǎn)方是一種期盼,是期待,也是夢(mèng)想的源頭。但是,時(shí)間越走越遠(yuǎn),從懵懂的過(guò)去走到今天,又從今天走向了朝氣蓬勃的遠(yuǎn)方!

          在通向遠(yuǎn)方的路上,我們學(xué)著將辛酸的淚水貯藏,學(xué)會(huì)慢慢品味人生的美酒,學(xué)會(huì)沉著面對(duì)世間滄桑,也學(xué)會(huì)不停地走,走向成功,走向遠(yuǎn)方!

          但是,遠(yuǎn)方有時(shí)也是一種無(wú)聲無(wú)息的遺憾。

          如果有一天,你與你曾經(jīng)的老同學(xué)在外謀面,你們彼此都感到面熟,或許還能記得往事,卻就是叫不出名字,你們此刻是熟悉的陌生人。盡管昔日你們非常要好,但經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年時(shí)間海浪的拍打,腦海卻像短路般的失憶,只留下你們轉(zhuǎn)身的背景,這場(chǎng)面該有多么惆悵。

          如果有一天,你從成千上萬(wàn)佼佼者中脫引而出去參加一場(chǎng)比賽,你下了苦功,起早貪黑,不留任何失敗的余地。比賽開(kāi)始了,你胸有成竹,勝券在握,而你卻意外落選了,你為之付出的所有心血付之東流,留下常常的嘆息。

          太多太多的遺憾……

          時(shí)間的蠟燭愈燃愈短,時(shí)間的哼唱愈來(lái)愈輕......

          走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,從青年到老年,從霞光到明月,從哇哇落地到步履蹣跚......最終遺留的只有片斷式的記憶......

          但遠(yuǎn)方,是陽(yáng)光、是明朗、是憂傷,也是信仰。聽(tīng)!遠(yuǎn)方在向你高唱希望的贊歌呢!

        以童年的作文 篇7

          印象中城里難得見(jiàn)到蟬,即使見(jiàn)到了,也是孤零零地趴在枝上,聽(tīng)不到什么鳴叫聲,有時(shí)偶爾聽(tīng)到了,難免被城市的喧嘩淹沒(méi),于是想到了駱賓王的名句:“露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉!

          駱賓王所詠的是秋蟬,就是人們常說(shuō)的寒蟬,叫得實(shí)在不怎么響亮。寒蟬隨著秋后的漸冷,就到了生命的盡頭。最讓人引發(fā)遐想的是夏蟬。

          說(shuō)起夏蟬,就會(huì)想起我所喜歡的一首古詩(shī):

          牧童騎黃牛,歌聲震林樾。

          意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

          這真是一幅生機(jī)盎然的童趣圖!其實(shí)要想空手捉蟬,基本上是不可能的--蟬大多棲在高樹(shù)上,即使小樹(shù)上有,當(dāng)你躡手躡腳地走過(guò)去,還未伸出手,蟬就會(huì)“知--”地飛了。

          我的童年是在大別山下的一個(gè)小山村渡過(guò)的,那時(shí)是八十年代,還沒(méi)有通電。物質(zhì)的匱乏并不等于童年的枯燥無(wú)味,相反,那些快樂(lè)的時(shí)光,即使是當(dāng)今城里的孩子,也難以體會(huì)到。

          那是多么美好的時(shí)光!

          高大的泡桐樹(shù)撐著如傘一樣的葉子,蜜蜂在潔白的梔子花叢中“嗡嗡”地飛舞,田里的秧苗在靜靜地抽著穗,青蛙正“呱呱”地唱著歌,還有那害羞的布谷鳥(niǎo)在林間的上空深情的叫喚:“小麥快割--小麥快割--”,其實(shí)麥子早已割了啊。

          我們幾個(gè)毛頭小子就是在這樣的.田園風(fēng)光里開(kāi)始了捕蟬。

          朋友,請(qǐng)?jiān)试S我先介紹幾種捕蟬的工具吧:第一種是在長(zhǎng)竹竿頭子上綁一個(gè)洗衣粉的袋子,作為捕蟬的工具袋。第二種是在竹竿頭子上用蜘蛛網(wǎng)絲做成的拍子,這本是用來(lái)捕蜻蜓的,但用來(lái)粘蟬的翅膀也很有效。還有一種方法是在長(zhǎng)竹竿頭子前用一根牛尾巴毛來(lái)套蟬。

          前兩種工具捕蟬過(guò)于簡(jiǎn)單,感覺(jué)并沒(méi)有多少樂(lè)趣。

          先做好準(zhǔn)備工作吧。從村里最大最好的牛身后偷偷地扯上幾根牛尾巴毛,可要小心牛的后蹄子踢人!然后再把牛尾巴毛一頭用死結(jié)系在竹竿頭,另一頭系一個(gè)活結(jié),這樣工具就有了!

          我們高舉著工具,光著上身,頂著日頭,興高采烈地躥入林中,微微的清風(fēng)中,樹(shù)葉悠閑地?fù)u晃著身子,反射著點(diǎn)點(diǎn)銀光,而我們的獵物呢,正在枝頭熱情高歌,渾然不知危險(xiǎn)步步逼近呢。

          我們貓著腰,大氣都不敢出,生怕極細(xì)的聲響就會(huì)讓蟬給發(fā)覺(jué),其實(shí)擔(dān)心是多余的。待慢慢舉起長(zhǎng)竹竿,輕輕把竹竿伸到蟬的上方,看!它已經(jīng)停止了歌唱,這就要小心了,手不能顫動(dòng),更不能把竹竿碰到蟬的身子,此時(shí)唯一要做的事就是瞄好牛毛活結(jié),把活結(jié)輕輕地放在蟬的頭前。

          有許多聰明的蟬,當(dāng)把活結(jié)往它身上套的時(shí)候,它就會(huì)后退,再套,它再退,這時(shí),就要有耐心,時(shí)間長(zhǎng)了,手也酸了,頭上的汗水也在此時(shí)湊熱鬧,流入眼里,那就一手舉著竹竿吧,另一手去拭汗。越是在艱難的時(shí)候越是要有耐心,最后比的也就是耐心。如果失去耐心,蟬就會(huì)飛了,如果蟬失去耐心,它就會(huì)上圈套!

          清楚地記得,有許多蟬因?yàn)榇笠獍涯_給伸進(jìn)去了,那它就象魚(yú)兒一樣上鉤了!

          看到活結(jié)進(jìn)了蟬的身體,只要輕輕一拉竹竿,蟬就被牛尾巴毛緊緊系住,它奮力地在空中飛舞,拍著翅膀,痛苦地嘶鳴,屁股后噴出雨霧一樣的尿,飄入口中又苦又澀!然而,那是多么興奮的時(shí)刻!

          那種心情大概只有釣魚(yú)愛(ài)好者才能體會(huì)。

          把蟬從活結(jié)里小心地取出,然后再把它放入事先準(zhǔn)備好的火柴盒中,聽(tīng)到它在荷包中鳴叫,又是多么的快樂(lè)!

          如果費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦捕到的是一只啞巴蟬,那就只有再捕了。捕到的蟬被帶回家,通常會(huì)成為更小的孩子的玩具,要么被線系住放“風(fēng)箏”,要么被掐了翅膀讓它爬,反正最后的命運(yùn)是被“分尸”,然后成為雞們的腹中餐。

          曾看到一篇說(shuō)明文章,才知道蟬雄的會(huì)鳴叫,而雌的不會(huì)。文章中說(shuō)蟬有趨光性,在夏夜只要在樹(shù)下生一堆火,再輕輕敲擊樹(shù)干,蟬就會(huì)從樹(shù)上飛到火堆,文章最后說(shuō)那是很有趣的事,當(dāng)時(shí)就想,如果他知道我所說(shuō)的方法,一定會(huì)感到更有趣!

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