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童年小學(xué)作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年小學(xué)作文1
童年是快樂(lè)的小溪，潑水；童年是一片金色美麗的沙灘，有成千上萬(wàn)的貝殼；童年就像一個(gè)彩色的激光，顯示出不斷變化的顏色。今天我就給你小溪里最美的水花，沙灘上最美的貝殼，南極最美的極光——我童年的樂(lè)趣。
那是我五歲時(shí)的一個(gè)冬天的早晨。外面雖然有冬日的陽(yáng)光，但也很冷。趁著還在睡覺(jué)，我不想起來(lái)和媽媽一起去媽媽家。于是我媽先去了。我躺在床上，她無(wú)意中看到床頭柜上的金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水中。我爬下床，摸了摸魚(yú)缸。寒冷的感覺(jué)讓我不寒而栗。多酷的魚(yú)缸��！我像觸電一樣迅速縮回手，躺在床上漫無(wú)目的地想著。突然回憶起魚(yú)缸，對(duì)自己說(shuō)：“既然魚(yú)缸冷，魚(yú)缸里的水一定要涼，小魚(yú)一定要凍。繼續(xù)這樣。恐怕……”我不敢再想了，怕出什么意外�！霸趺床拍軠嘏◆~(yú)？”我苦苦思索，卻想不出好辦法。
一縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在我的臉上，漸漸溫暖了我�！皩�(duì)！”我頓悟了。"熱水瓶不能給魚(yú)缸加溫嗎？"我拿起媽媽臨走前給我灌的熱水瓶，放在魚(yú)缸上。魚(yú)逐漸從靜止走向游動(dòng)，魚(yú)缸感覺(jué)不那么冷了。我放下熱水瓶。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)缸又涼了，魚(yú)也不動(dòng)了�！棒~(yú)缸怎么保溫？”我想如果發(fā)生這種情況，魚(yú)是會(huì)暖和的，但是又能怎么辦呢？我有點(diǎn)餓了，就去廚房找東西吃。不經(jīng)意地瞥一眼暖瓶，暖瓶？哈！我終于找到了解決辦法。往魚(yú)缸里倒熱水，魚(yú)就暖和了。我興奮地拿起熱水瓶跑到臥室，往魚(yú)缸里倒了很多熱水，然后把水瓶放在一邊看效果。我看到魚(yú)不停地翻滾，想跳出水面，卻跳不出來(lái)。結(jié)果，不到一分鐘，魚(yú)的肚子就露出了水面——死了。
我坐在地上哭。我媽回來(lái)問(wèn)我：“你哭什么？”我指著魚(yú)缸上氣不接下氣地說(shuō)：“小。。。魚(yú)……”我媽看了看，摸了摸魚(yú)缸，對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)能活的水溫對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較涼。你想讓它更暖和，但他的身體受不了，所以他死了�！�
等我長(zhǎng)大了，我媽又會(huì)提起來(lái)，全家人都會(huì)嘲笑我幼稚的行為。
童年小學(xué)作文2
今天，我看著小時(shí)候的照片，回憶起了我的童年，可是第一個(gè)進(jìn)入腦海的不是我的第一本書(shū)或第一個(gè)玩具或……，而是我人生中的第一個(gè)動(dòng)物朋友——小狗豆豆。
我們的相遇很特別，因?yàn)槲野职帜菚r(shí)候在青州部隊(duì)工作，于是，我也到了那里。自己在軍營(yíng)里無(wú)聊的很，周?chē)墙夥跑娛迨�，沒(méi)有玩具，沒(méi)有圖書(shū)，更沒(méi)有朋友。那天，我在屋里坐著，爸爸突然叫我：瑩瑩！瑩瑩！快出來(lái)，爸爸給你介紹個(gè)朋友！呦，這倒挺新鮮，平時(shí)連個(gè)小朋友的人影有都沒(méi)有，從哪兒來(lái)的朋友��？我?guī)е诖难凵�，目光向門(mén)外頭望去，“汪汪！”一只黑身白領(lǐng)的長(zhǎng)毛牧羊犬沖了進(jìn)來(lái)，舔著我的手，嚇了我一跳！好漂亮的狗狗啊，名字叫豆豆，就這樣不到兩分鐘，我們從“陌生人”瞬間混成了“好哥們兒”。以后這兩個(gè)月，我就一點(diǎn)也不寂寞了。
時(shí)光飛逝，兩個(gè)月說(shuō)過(guò)就過(guò)去了，到了離別的時(shí)刻，爸爸看著我和豆豆玩的很好，就讓我把他帶回家玩兩天。下面，就來(lái)講講它在家里時(shí)的趣事吧。
那天，廚神姥姥做了營(yíng)養(yǎng)又健康的肉丸子，我像一匹沒(méi)見(jiàn)過(guò)肉的餓狼一樣撲到了餐桌前。媽媽把我抱上寶寶椅，我開(kāi)始享用肉丸子。這時(shí)，豆豆“同志”靈敏的鼻子聞到了丸子香味，湊到了我的桌前盯著我，好像在說(shuō)：小主人，給我吃點(diǎn)吧，一口，就一口。我對(duì)她裝腔作調(diào)的說(shuō)：別看了豆豆，沒(méi)有你的。說(shuō)完我把碗高高端起。豆豆急眼了，圍在一邊汪汪地叫著，抓著我的桌子，咬拽著我的胳膊。我拿他沒(méi)辦法，只好給了他一個(gè)丸子。豆豆一下叼過(guò)丸子，如獲至寶，在經(jīng)過(guò)一番“激戰(zhàn)”后，豆豆的肚子里如愿得到了他想要的戰(zhàn)利品。
我很喜歡豆豆，可是在兩三年前豆豆生病死了，原因是腦子里長(zhǎng)寄生蟲(chóng)。聽(tīng)到這個(gè)消息我不禁陣陣傷感，非常懷念。我想說(shuō)，豆豆再也不會(huì)回來(lái)了，它的身影卻為我留下了美好的童年回憶。
童年小學(xué)作文3
童年是那么的可愛(ài)。像看在眼里的故事書(shū)，像停在耳里的交響樂(lè)，像吃在嘴里的巧克力，像吸在鼻里的花香。那言語(yǔ)中透著可愛(ài)，神態(tài)中透著可愛(ài)，舉動(dòng)中透著可愛(ài)……一切一切……
記得幼兒園時(shí)的我最討厭吃的就是雞蛋了，蛋黃蛋白在我看來(lái)有一股怪味，足以讓我茶不思，飯不想�？捎變簣@偏偏跟我過(guò)不去，每天早上都要讓我們吃個(gè)雞蛋，這可愁死我了。到底吃，還是不吃？老師就站在我旁邊呢，我很為難。算了，先喝稀飯等老師走了再來(lái)對(duì)付這個(gè)討厭的雞蛋。吃著稀飯，老師走了，我該怎么辦？把它吃了？不可能把它放在口袋里？惡心！送給同學(xué)？誰(shuí)會(huì)要啊。直接給老師說(shuō)我不想吃？那純粹找死。
想啊想，終于想出了一個(gè)好主意：“把蛋扔下樓去�！笔紫�，我把雞蛋握在手里，走出教室。開(kāi)始我的心還緊張得“怦怦”直跳，現(xiàn)在如釋重負(fù)，輕松多了，啊！空氣真新鮮。事不遲疑，我連忙跑到樓道那兒，從樓梯扶手的空隙里扔了下去，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何聲響。想起以前我吃不下飯，外婆就對(duì)我說(shuō)，“又給困難人民做貢獻(xiàn)了啊》”現(xiàn)在我在想是否有人會(huì)接住雞蛋，然后吃起來(lái)？
好了，快點(diǎn)回教室吧！我提心吊膽地回到了教室，十分擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。每次我都會(huì)害怕老師忽然冒出一句，“胡鈺涵，你竟敢把雞蛋扔了！”一天過(guò)去了，什么事也沒(méi)有發(fā)生，睡覺(jué)時(shí)我都在擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。兩天過(guò)去了，也沒(méi)什么什么事，過(guò)了幾天，我把這是淡忘了。我變得大膽起來(lái)，每天都“支援困難人民”，是
，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，是每天。每天我都懷著一顆輕松的心去扔雞蛋，我不知道“困難人民”接到我的雞蛋沒(méi)，只知道我把雞蛋扔了下去，沒(méi)吃它……不過(guò)好事發(fā)生了，我可以不吃雞蛋了，也不用搞扔雞蛋的活動(dòng)了，我要上小學(xué)了！
童年，我在藍(lán)天下扔雞蛋，這首未了的歌……
童年小學(xué)作文4
童年時(shí)大海，平平靜靜，回味無(wú)窮；童年是花園，無(wú)彩繽紛，歡樂(lè)無(wú)限；童年是調(diào)味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。我的童年現(xiàn)在回憶起來(lái)，就像是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真。那件事，又浮現(xiàn)在我的腦海。
當(dāng)我還小的時(shí)候，我被媽媽送到了姥姥家，與姥姥一起生活。初來(lái)乍到的我不敢與人交談，不敢和周?chē)男『兇虺梢黄�。只能靜靜的待在家中，望著窗外小孩們的嬉笑打鬧，心里卻止不住的憧憬著，我也能和她們玩就好了。后來(lái)，我漸漸開(kāi)朗起來(lái)，可以和小孩們玩了。
姥姥家的夏天是火熱的，就像我們火熱的心。周?chē)囊磺卸际强梢酝嫠５�。清澈�?jiàn)底的小溪，魚(yú)兒在里面自由自在；湛藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)；大片大片的麥田，農(nóng)民在地里工作；隨處可見(jiàn)的小山，青翠欲滴的樹(shù)林，鉤織成綠色的外套。涼爽的微風(fēng)，給我們帶來(lái)清涼；高大的樹(shù)蔭，為我們遮擋陽(yáng)光；知了的叫聲給我們伴奏，吹響夏天只屬于孩童的交響樂(lè)。
記得有一次，我們按耐不住想要玩耍的心，和伙伴們?nèi)チ舜暹呁�。溪水在�?yáng)光的照射下微波粼粼，倒影出我們歡快的樣子。我們跳進(jìn)溪水中，互相潑水，水滴在陽(yáng)光下盛滿了歡樂(lè)的回憶。然而。我卻被送進(jìn)小學(xué)讀書(shū)了。學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如以前的生活，沒(méi)有親切的伙伴，清涼的溪水。學(xué)校里會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，會(huì)進(jìn)行更有意思的活動(dòng)，會(huì)交到新的朋友，會(huì)和她們建立起新的友誼。可我更想念未上學(xué)的生活。學(xué)校的生活當(dāng)然也有趣，可以在雨后抓蚯蚓，看蝸牛，有時(shí)還有彩虹。學(xué)校里有音樂(lè)課，可以唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲；還有美術(shù)課，可以畫(huà)漂亮的藝術(shù)作品；有體育課，可以跳繩�？晌覅s被媽媽領(lǐng)回了大城市。在那里生活，我就在一天天的懷念中長(zhǎng)大。
童年，是我湛藍(lán)天空的云彩，純潔。童年，是我真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真。我愿再回到那令我魂?duì)繅?mèng)繞的生活……
童年小學(xué)作文5
童年是一個(gè)美好的夢(mèng)，讓我們歡笑；童年是一個(gè)棉花糖，讓我們甜美；童年又是一本相冊(cè)，讓我們回憶記憶的畫(huà)面。童年是那么美好，又是那么匆匆，每當(dāng)回憶起來(lái)，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出甜美的笑。
記憶的相冊(cè)翻動(dòng)著，停留在一個(gè)畫(huà)面中。那時(shí)的我還是一個(gè)五六歲的小女孩，跟著外公屁顛屁顛地去溪邊垂釣。
來(lái)到溪邊，外公給我準(zhǔn)備好了一切，我拿著魚(yú)竿一直傻傻地等看魚(yú)上釣，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)，當(dāng)我快睡著時(shí)，魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)，我立刻提起精神，我一直拉呀拉，我總感覺(jué)這條魚(yú)有千斤重，一直拉不起來(lái)，反而，我卻被魚(yú)給拉到溪中。我氣得火冒三丈，心想：我就算釣不到，也捉得到一條吧。
我擼起袖子，在水中捉來(lái)捉去。我抓到一條，溜走了，抓到第二條，我不會(huì)讓它跑掉得，好不容易抓起來(lái)，卻被魚(yú)尾巴扇了好幾巴掌。外公笑得前仰后合，我心想：我一定會(huì)抓到一條的。又捉了一小時(shí)、兩小時(shí)，“啊！我終于捉到了一條好大的魚(yú)，今天的晚餐有著落了�！蔽遗d奮地喊道。
外公被我的笑聲驚醒了，看了一下我手中的魚(yú)，再看看自己的魚(yú)竿，魚(yú)餌倒被魚(yú)給吃光了。外婆她們來(lái)我們身邊看看情況，外婆看見(jiàn)我的桶里有一條魚(yú)，而外公桶里連一條幼魚(yú)都沒(méi)有，就打趣說(shuō)道：“外甥女都釣到一條大魚(yú)，你就連一條小魚(yú)都沒(méi)有，你還有沒(méi)有面子�。俊蔽液屯馄潘齻兏吒吲d興地回家了，外公則不服氣，一人被留在那兒靜靜地釣魚(yú)。
童年，像一只閃爍著輕盈翅膀的蝴蝶，自由自在；童年，像空中的蒲公英，可以隨風(fēng)飄揚(yáng)；童年，又像一朵高貴的玫瑰，散發(fā)著童年的芳香�；貞浲晔且患䴓O美的事！
童年小學(xué)作文6
我對(duì)媽媽說(shuō)：“把我的連環(huán)畫(huà)放到書(shū)柜里吧，我不看了，我長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“把我的四驅(qū)車(chē)包裝起來(lái)吧，我不玩了，我長(zhǎng)大了�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：“把我的積木收起來(lái)吧，我不用了，我長(zhǎng)大了�！薄�
我告別童年了，我長(zhǎng)大了，我將童年的快樂(lè)送給小朋友了。
童年時(shí)候，我總認(rèn)為搶座位是一種本事;長(zhǎng)大之后，我認(rèn)為讓座位才是一件快樂(lè)的事。一次，我坐在擠得象沙丁魚(yú)罐頭的公交車(chē)上。到站了上來(lái)了一對(duì)父子，那小孩的臉紅通通的，嘴里還含著棒棒糖。他們慢慢地?cái)D到了我身邊，我看看他滿是汗珠的臉，立馬站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，來(lái)坐我的位吧!”他嫩嫩地說(shuō)了聲：“謝謝哥哥。”我說(shuō)：“不用謝，我長(zhǎng)大了�！比�(chē)的人都看著我們笑了。
童年時(shí)候，我認(rèn)為玩玩具是很快樂(lè)的;長(zhǎng)大之后，我把快樂(lè)的玩具送給小朋友。那一天，有幾個(gè)小孩在樓下踢皮球，我站在一旁看著。突然，球被踢到樹(shù)枝上，被枯枝扎破了。我不忍心看到他們?cè)谘劭衾锎蜣D(zhuǎn)的淚水，于是飛快地跑上樓，把我的球拿來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們踢吧!”他們踢完球之后，準(zhǔn)備將球還給我，但是我微笑著搖了搖頭：“送給你們了，我長(zhǎng)大了，不玩這個(gè)了�！�
童年時(shí)候，我快樂(lè)時(shí)總?cè)抢先松鷼?長(zhǎng)大之后，我尊敬老人。有一次，家里的門(mén)鈴響了，奶奶正要向大門(mén)走去。我趕快跑過(guò)去，一邊扶她坐下，一邊說(shuō)：“您坐，我來(lái)開(kāi)門(mén)。”一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是奶奶的老朋友，我叫道：“爺爺奶奶好�！比缓蠼o他們又是拿拖鞋，又是倒水的。他們走的時(shí)候，和奶奶說(shuō)：“你孫子學(xué)會(huì)尊敬老人了嘛�！蔽艺f(shuō)：“那當(dāng)然了，我長(zhǎng)大了。
我學(xué)會(huì)讓位了，我學(xué)會(huì)不玩玩具了，我學(xué)會(huì)尊敬老人了。我學(xué)會(huì)做長(zhǎng)大的事了。
我告別童年了，我長(zhǎng)大了。
童年小學(xué)作文7
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩繽紛的`，就像海邊漂亮的貝殼。童年有那么一件事，我到現(xiàn)在都還印象深刻。
記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。
我們開(kāi)始吃糖了，“l(fā)，2，3 1”我們一起了吃下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了好一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你的大還是我的大！”好！”菊菊說(shuō)著像只巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上。真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，哎呀，怎么辦？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)來(lái)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手摳掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)：“媽媽?zhuān)乙浴恰乙浴恰?/p>
童年在悄悄地離我們而去，但是那些美好的時(shí)光卻是我們最珍貴的回憶。
童年小學(xué)作文8
童年是人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一個(gè)階段，讓人回味。我的童年是開(kāi)心的。
我在上幼兒園的時(shí)候，是最?lèi)?ài)玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一般“飛”到操場(chǎng)上。那不大的地方卻是我兒時(shí)的樂(lè)園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。大家在這部分游樂(lè)設(shè)施間爬上爬下，發(fā)出開(kāi)心的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當(dāng)在上面跳被彈上去的時(shí)候，有一種飄飄欲飛的感覺(jué)，與藍(lán)天共舞，與白云作伴。直到老師下來(lái)催促大家上課時(shí)，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆開(kāi)心的種子。
剛上小學(xué)時(shí)，我仍然像幼兒園時(shí)那樣瘋玩，唯一不一樣的是變換了玩法。操場(chǎng)也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂(lè)設(shè)施也沒(méi)了。我和新玩伴們一塊玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也非常有趣。游戲時(shí)的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動(dòng)的心情，都讓我感受到了一種無(wú)窮的快樂(lè)。
到了三年級(jí)，我參加了很多課外班。天天放學(xué)回家我已沒(méi)空去理睬樓下呼喚我出來(lái)玩的小區(qū)好友了。我把自己泡在書(shū)山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦;我還常常與琴鍵交流，在那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我領(lǐng)會(huì)到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢(shì)，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。
轉(zhuǎn)眼我已升入四年級(jí)，我把更多的精力放在了念書(shū)上。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_這樣。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長(zhǎng)非�？�。閱讀四大名著，使我領(lǐng)會(huì)到了宋江的忠義，孫奧創(chuàng)的勇敢，諸葛亮的機(jī)智和林黛玉的多才;閱讀兒童文學(xué)作品，讓我感受到了小孩的純真無(wú)邪爛漫和勇敢機(jī)智;閱讀外國(guó)文學(xué)作品，讓我對(duì)夏洛克的結(jié)局拍手稱快，對(duì)湯姆的逝去而惋惜，對(duì)吹牛大王的功夫佩服得五體投地……念書(shū)已成了我日常必不可少的一部分，以書(shū)為友，以書(shū)為伴，徜徉其中，其樂(lè)無(wú)窮。
童年，有說(shuō)不完的故事。
懷念那童年，那多姿多彩的童年，讓人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠(yuǎn)……
童年小學(xué)作文9
每天放學(xué)回家，我都被一大堆作業(yè)“綁架”，失去了自由。媽媽和爸爸卻老在我面前說(shuō)自己童年怎么怎么好玩，玩得有多開(kāi)心，多爽。我非常羨慕，而且百聽(tīng)不厭，聽(tīng)完了又問(wèn)：“然后呢？”
媽媽說(shuō)：“我們以前一放學(xué)就扔了書(shū)包，跑出去找伙伴玩。因?yàn)椋谕粋�(gè)小院中住著許多戶人家，有很多小朋友，大家聚在一起玩捉迷藏，老鷹抓小雞等各種游戲。那時(shí)，上下左右的鄰居相處非常融洽，有事叫一聲就出來(lái)了。鄰居家來(lái)客人燒什么菜都能聞到香味，而且還互相贈(zèng)送……”
媽媽停了停，我緊接著問(wèn)：“然后呢？”
“我們啊，什么都玩。比如玩踢毽子、跳皮筋、抓沙布……你不知道，我們的書(shū)包里除了幾本學(xué)習(xí)書(shū)之外，其余的塞滿了小玩意兒呢！”爸爸也跟著說(shuō)自己放學(xué)了如何爽，在家門(mén)口那條清清的河里捉小魚(yú)呢！
他們?cè)秸f(shuō)越興奮，恨不得把所有的快樂(lè)事情都炫耀出來(lái)。
哎！
他們大人的童年是充滿歡樂(lè)的，可我如今的日子卻是枯燥乏味的。爸爸媽媽竟說(shuō)我們這一代最幸福——住的是高樓大廈。但這跟一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠又有什么區(qū)別呢！
一放學(xué)，扔下書(shū)包第一件事就是做作業(yè)，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，不能玩游戲，周末還要上沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班。在我心里，爸爸媽媽的童年才是最幸福的！
我真想回到他們那個(gè)時(shí)代跟伙伴一起盡情地玩耍。再說(shuō)，現(xiàn)在身旁都是高樓大廈，沒(méi)有像爸爸說(shuō)的那樣屋前有小溪，在小溪里能看見(jiàn)魚(yú)和蝦。依我看，城市里有小溪的話，早就成了“臭水溝”了！
爸爸媽媽老是在我面前誘惑我，害得我心里直癢癢��！
我多想穿越時(shí)空隧道，回到爸爸媽媽的童年年代！
童年小學(xué)作文10
童年，金色的童年，一生中最美好的時(shí)光。幼年時(shí)稚氣的我，少年時(shí)天真的我，青少年時(shí)努力的我......童年，伴著我度過(guò)春意、炎夏、金秋、寒冬，童年；它是沙灘，上面有許多記憶的貝殼。童年；它是天空，天空中有許多白白的云朵。童年；它是樂(lè)譜，上面有七彩的樂(lè)譜。童年；它是海洋，海中有許多的珍珠，它們是最美的回憶......
記得小時(shí)候，稚氣的我時(shí)常坐在姥姥的腿上，聽(tīng)姥姥唱?jiǎng)勇?tīng)的山歌，聽(tīng)姥姥講大自然的故事，聽(tīng)姥姥說(shuō)她過(guò)去的事，和姥姥一起數(shù)那幾朵白白的云朵......
長(zhǎng)大一點(diǎn)，懂事了一點(diǎn)。便不坐在姥姥的腿上了，因?yàn)槔牙牙狭�，而我長(zhǎng)大了......。所以打發(fā)時(shí)間的事自然變成和鄰居家的小孩一起玩了。那段日子是最開(kāi)心的，時(shí)常和小伙伴們結(jié)隊(duì)去爬樹(shù)，去掏鳥(niǎo)窩，有時(shí)，不忍心便把鳥(niǎo)蛋放回去，有時(shí)玩性打發(fā)，那可憐的蛋，就變成了手中的玩物，后果可想而知——碎了。
一轉(zhuǎn)眼，就到了上學(xué)的年齡。記得第一天上學(xué)，我死活都不去，還是媽媽把我拽去到學(xué)校報(bào)名的。也許，那時(shí)候，我就知道，以后不會(huì)這么自由了，不能想怎樣就怎么樣了......
到后來(lái)，漸漸的我不再那么調(diào)皮了，而是往野蠻的方向發(fā)展了，班上的同學(xué)都怕我，生怕他們一個(gè)不小心，把我惹急了，我就把他們“吃”了。也許，那時(shí)候的我真的很可怕吧！不然他們?cè)趺磿?huì)怕我呢？怎么會(huì)看見(jiàn)我就跑呢？
時(shí)間，一分一秒的度過(guò)，你不珍惜它，它可不會(huì)等你的，特別是童年，那可是最美好的時(shí)光呢！它可是記錄了你的稚氣和天真的哦！
童年，是金色的，是用晨曦編織的網(wǎng)，是用霞光編織呈的線，是......
童年小學(xué)作文11
誰(shuí)都有一個(gè)美好的童年，我和大家一樣都有一個(gè)五彩繽紛的童年。可誰(shuí)又曾經(jīng)想過(guò)39年前的人生活是什么樣子的呢？有人說(shuō)：“童年好似一個(gè)五味瓶”可我卻不這么認(rèn)為。如果正是這樣的話,那么我爸爸的童年為什么卻是單調(diào)得不能再單調(diào)呢？爸爸的童年是澀澀的，而并不像現(xiàn)在的我們，在家里嬌生慣養(yǎng)，不是小公主就是小皇帝。家長(zhǎng)天天把我們捧在手心里，我們成了掌上明珠：“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。想要什么就有什么�！币郧埃圆耸怯惺裁淳统允裁矗緵](méi)有選擇的余地�，F(xiàn)在的我們就喜歡吃昂貴的，好吃的，蔬菜在飯桌上很少見(jiàn)面了。
今天，傍晚爸爸在飯后給我講他童年的事情。一,玩泥巴。你也許會(huì)說(shuō)：“泥巴有什么好玩的!”可是你知不知道，39年前的日子是多么貧困�。“职终f(shuō):“孩子，爸爸在童年的日子里因?yàn)楦F，而沒(méi)有玩具，玩具都是自己做的，我童年最喜歡玩的就是泥巴。因?yàn)橥婺喟瓦�鬧出了一個(gè)笑話呢!一次，爸爸媽媽7點(diǎn)還沒(méi)回來(lái)我正在捏泥巴，不知咋的就倒在泥潭里睡著了�！倍�，放牛�！鞍职逐B(yǎng)著一頭強(qiáng)壯的牛，早上，傍晚我都要到小山坡上放牛，坐在牛背上吹一吹笛子呀，累了就躺在草地上歇息一會(huì)，餓了就到山坡上找點(diǎn)野果子吃，舒服極了。”你是不是也想感受一下呀！三，玩捉特務(wù)的游戲�！鞍职钟袝r(shí)候也和小朋友一起玩捉特務(wù)的游戲這游戲是幾個(gè)人把其中一兩個(gè)人打扮成特務(wù)的樣子，其他人扮成游擊隊(duì)隊(duì)員去捉特務(wù)，可好玩了�！�
我知道爸爸的童年聽(tīng)似好玩，可是這好玩中還透著一絲澀澀的傷感，一絲因?yàn)樨毨Ф约簩ふ业臉?lè)趣......
童年小學(xué)作文12
小時(shí)候，我非常活潑。玩玩石頭，掏掏鳥(niǎo)窩，搞搞惡作劇，總把家里弄得雞犬不寧，凌亂不堪。每一次，外婆都會(huì)數(shù)落我：“真是紅孩兒轉(zhuǎn)世！”我不但不把外婆的話當(dāng)回事，反而很自豪。
有一段時(shí)間，我看了幾本文學(xué)武俠小說(shuō)，對(duì)里面的女大俠充滿無(wú)限憧憬和向往。行俠仗義，飛檐走壁，多么神奇！于是我想把自己訓(xùn)練成一個(gè)女大俠。
要想成為女大俠，首先要會(huì)武功。我想：就從輕功開(kāi)始吧！聽(tīng)說(shuō)把沙袋綁在腿上去跑，如果能跑很快，輕功就練成了�？墒牵覜](méi)有沙袋呀。呃……可以做一個(gè)嘛！我拿了幾條布條，三面用毛線縫好，留一個(gè)口裝沙。裝好沙子后，再封口，一個(gè)沙袋就做好了！雖然我做得歪歪扭扭，不過(guò)勉強(qiáng)能用。我欣喜若狂地用繩子將沙袋綁在腿上，來(lái)到隔壁城北小學(xué)的操場(chǎng)跑步。一圈，兩圈……還不到四圈，我已經(jīng)快不行了。但為了成為名震江湖的女大俠，我拼了！不料，我沒(méi)注意腳下的石子，被絆了一下，“砰”的一聲摔倒在地上。“哇……”我號(hào)啕大哭。哭了好一陣，沒(méi)人來(lái)理我。也難怪，那時(shí)是下午二點(diǎn)多，烈日炎炎，只有我這樣的傻子才在跑步，別人都在家里享受“空調(diào)待遇”。我沮喪地拖著沉重的腳步回家。
第二天，我跑。第三天，我跑！直到第十二天，我終于堅(jiān)持不住了，一下子倒在床上，像散架似的。雖然沒(méi)練成輕功，不過(guò)減了肥，也挺好的。
看來(lái)輕功不屬于我。雖然離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，可成為女大俠的想法卻在我心里不斷膨脹。于是，我想到了蹲馬步――那是學(xué)武功的基礎(chǔ)。
第一天，我做得很好，蹲了一個(gè)多小時(shí)。第二天被小伙伴叫去玩了，沒(méi)蹲。第三天被老媽叫去做客，沒(méi)蹲……就這樣，三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng)，武功還是沒(méi)練成。我徹底對(duì)女大俠沒(méi)信心了，于是，我不再練武。
過(guò)了幾年，我要搬家了。在搬家的那一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那對(duì)沙袋和那幾本武俠小說(shuō)。我捧著，露出了微笑――我的眼前又浮現(xiàn)出那一段練武的時(shí)間有趣的情景。
童年小學(xué)作文13
蒲公英，隨風(fēng)飄落，沒(méi)有痛苦和光輝；蒲公英，隨遇而安，沒(méi)有不適與孤獨(dú)；蒲公英，一飄解體，沒(méi)有不舍與思念……夢(mèng)回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飛……
“老爸，快來(lái)看呀，我又找到一株蒲公英！”一個(gè)女孩向在太陽(yáng)下勞動(dòng)的男人喊道，語(yǔ)氣中透露著無(wú)限的喜悅。男人停下手中的活，走近女孩，撫摸著她的頭發(fā)，問(wèn)道：“你為什么喜歡蒲公英啊？”
“因?yàn)樗S著動(dòng)力向夢(mèng)想飛，沒(méi)有痛苦和負(fù)擔(dān)，看起來(lái)好幸福�！毙∨⒄f(shuō)著，吹走了手中的蒲公英，看著湛藍(lán)的天空，走入了自己的聯(lián)想中。男人嘆息一口氣：“小孩兒，真好�！�
沒(méi)錯(cuò)，這就是我的夢(mèng)，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英還是童年的蒲公英，想法還是童年的想法，夢(mèng)回童年，那時(shí)的蒲公英，真好。
“爸爸，你領(lǐng)我到這兒來(lái)干什么？我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”十四歲的我，抱怨著走入童年的那一抹青翠�！澳銘�(yīng)該放松一下”，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我隨手拿起，輕輕一吹，小聲嘟囔道：“不就是蒲公英嗎？有風(fēng)則飛，有什么奇妙之處？”
爸爸對(duì)我講述了我童年時(shí)對(duì)蒲公英的聯(lián)想，然后一笑：“你失去了夢(mèng)想，也失去了力量�！弊屑�(xì)一想，我的夢(mèng)早已蕩然無(wú)存，心靈也麻木不仁，早已沒(méi)有了童年時(shí)的豁達(dá)樂(lè)觀！
再輕輕拔起一株蒲公英，看著它飛，體會(huì)到了童年對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，渴望得到童年時(shí)的蒲公英，而體會(huì)當(dāng)年的夢(mèng)想在飛……
蒲公英，執(zhí)著向夢(mèng)飛，有了動(dòng)力就有了方向；蒲公英，童年的堡壘，有了防護(hù)就能安心飛；蒲公英，童年的向往，載著幸福向成功飛……渴望得到童年的蒲公英，得到飛的動(dòng)力……
童年小學(xué)作文14
對(duì)于一個(gè)二十一世紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，影視算是那時(shí)的一大熱，那時(shí)的動(dòng)畫(huà)片、電影雖不如現(xiàn)在3D的有立體感，不如現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)片熱鬧，不如現(xiàn)在的連續(xù)劇豐富，可我更覺(jué)得那時(shí)的的動(dòng)畫(huà)片樸實(shí)無(wú)華、耐人尋味，沒(méi)有花里胡哨的點(diǎn)綴，沒(méi)有畫(huà)蛇添足的包裝，值得人們?nèi)セ匚�、去斟酌�?/p>
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候最火的是《百變小櫻魔術(shù)卡》，還有一個(gè)我記不起名字了，就是有一些機(jī)器人，鯊魚(yú)辣椒、丸子龍之類(lèi)的吧，那時(shí)課間休息老師讓我們看會(huì)兒電視，正在調(diào)臺(tái)，調(diào)到《百變小櫻魔術(shù)卡》的時(shí)候，我們齊聲道：“停！”卻不料老師道：“中國(guó)人看什么日本片？”令我更加不解的是同學(xué)也頓時(shí)“覺(jué)悟”過(guò)來(lái)，又齊聲道：“就是！”
我突然感覺(jué)到很委屈，老師為何如此較勁，日本人是不人道，犯下滔天大罪，可這跟動(dòng)畫(huà)片本身又有什么關(guān)系呢？它就是表達(dá)了一個(gè)極單純極單純的正義戰(zhàn)勝邪惡的一個(gè)理念，有什么不能看的呢？我素不知竟有這樣的荒唐事。
不過(guò)，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)畫(huà)片的熱衷，我還是每天都看，整天失魂落魄地想著下面的情節(jié)是什么樣的呢？
又到了我三年級(jí)時(shí)的前一段，又有了新潮的動(dòng)畫(huà)片，《勇闖魔晶島》，這是中國(guó)拍的，不知為什么，在老師面前踏實(shí)了許多。
就在前幾天吧，我與我的同窗在路上說(shuō)起了小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片，他們也陷入了回憶，只覺(jué)得心里暖暖的，回憶起那時(shí)的《神兵小將》、《數(shù)碼寶貝》、《龍珠》、《星際寶貝》、《孔子》……越說(shuō)越起勁，異�？鞓�(lè)，仿佛又回到了那時(shí)，整天盼星星盼月亮，希望動(dòng)畫(huà)片快點(diǎn)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看得那么入神。
一位姓楊的同窗說(shuō)：“說(shuō)真的，我覺(jué)得葫蘆娃真的很好看�！蔽遗c另外一位同窗聽(tīng)了，并沒(méi)有覺(jué)得幼稚而戲說(shuō)他，反而心中不由升起一種童年的旋律：
“葫蘆娃，葫蘆娃，一個(gè)藤上七朵花，本領(lǐng)大，都不怕，啦啦啦啦啦……”
童年真好！
童年小學(xué)作文15
我的童年五彩繽紛，我的童年自由自在，我的童年無(wú)拘無(wú)束，可是我的童年即將要畫(huà)上一個(gè)圓滿完美的句號(hào)。現(xiàn)在獨(dú)自坐在小凳子上，沐浴著陽(yáng)光，回憶著童年，不禁獨(dú)自發(fā)笑，快樂(lè)還是難以忘卻，快樂(lè)童年生活的記憶一直在我的心里溫存著。
記得我小的時(shí)候，特別愛(ài)看古裝戲。古裝戲中的人物化著濃濃的彩妝，穿著寬大的衣衫，戴著閃亮的珠寶，盤(pán)著黑亮的秀發(fā)。于是，我也打算成為古裝戲里的人物，開(kāi)始為自己化起了妝。我打開(kāi)了媽媽的首飾盒，拿出了媽媽的項(xiàng)鏈、耳墜、手鏈、鉆戒，把這些珠光寶氣的首飾都戴了起來(lái)。又把自己的頭發(fā)盤(pán)了起來(lái)，還在上面插上了幾枚金光閃閃的金釵，還有木梳梳理了劉海。接著，我拿出了媽媽的眉筆，用眉筆把自己的眉毛畫(huà)成了一個(gè)柳葉的形狀，可是畫(huà)眉毛的時(shí)候，我的手一不小心抖動(dòng)了一下，柳葉眉上多了一條“毛毛蟲(chóng)”。我也顧不得著毛毛蟲(chóng)了，開(kāi)始拿出媽媽的眼影，把自己的眼睛四周畫(huà)得花花綠綠，又貼了好幾副假的眼睫毛。又涂了艷麗的口紅。接著我把一條紫紅色的大毛巾披在身上，這就是我的服裝了。我又到鞋柜里面找了一雙媽媽的高跟鞋。我因?yàn)榇┲吒茈y走路，所以只有一步一步挪移到鏡子前，照了照鏡子，自己也為這妝容大吃一驚，趕緊把這好笑的妝容卸去。
這件事成了我美好的童年回憶，童年是海邊的貝殼，在湛藍(lán)的海水下閃閃發(fā)光；童年是一個(gè)色彩斑斕的盒子，里面住著自己以前那些閃光的回憶；童年是一個(gè)揮著翅膀的天使，雖然她飛回了天空，可是她帶給我的快樂(lè)卻一直藏在我的心里。
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