關(guān)于童年作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童年作文1
童年是一個(gè)經(jīng)得起捉摸、值得回憶、值得回味的一個(gè)東西。我們的童年很快就要結(jié)束了。只因?yàn)槲覀円氤踔�，可能要和我們�(cè)瓉?lái)在一起玩大的同學(xué)要說(shuō)“再見(jiàn)”了。
每當(dāng)我看見(jiàn)其他小朋友在一起玩耍的時(shí)候就能想起，我們當(dāng)時(shí)的事情。原來(lái)那些搞笑的事情和一些心酸的.場(chǎng)面，真是令人難以忘記、難以忘懷。我們真的不想離開(kāi)任何一個(gè)人，任何一個(gè)朋友。
當(dāng)我們要離開(kāi)小學(xué)時(shí)，留給我們的只有回憶。
那踏滿我們的腳印的足球場(chǎng)要說(shuō)再見(jiàn)了；我們經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)雨的同學(xué)也要說(shuō)再見(jiàn)了；教我們知識(shí)的老師也要說(shuō)再見(jiàn)了。真的是不忍心離開(kāi)，但也沒(méi)有辦法，俗話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的宴席�！�
長(zhǎng)大了我們可能各走一方，也許可能再也見(jiàn)不到了，但是不要灰心。
我們即將要說(shuō)再見(jiàn)，希望我們有緣吧！
關(guān)于童年作文2
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的階段；我們每個(gè)人都有一段純真的友誼；我們每個(gè)人都有一次甜蜜的微笑；我們每個(gè)人都嘗試過(guò)成功的喜悅和失敗的痛苦；那就是―――童年。
說(shuō)起童年，有些人會(huì)快樂(lè)，有些人會(huì)傷感，有些人會(huì)厭倦，有些人會(huì)留戀。不管怎樣，童年都是最快樂(lè)的。我不會(huì)忘記那些和好朋友一起追逐嬉戲的日子；不會(huì)忘記課堂上老師講課的樣子；不會(huì)忘記那些在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的筆記；不會(huì)忘記那些發(fā)生在我們班的奇聞趣事；然而，時(shí)間不能倒流，人生不能重復(fù)。過(guò)去的.就過(guò)去了，不管那一段有多麼美好，那一段有多么快樂(lè)，我已經(jīng)失去了那一段經(jīng)歷�；叵肫饋�(lái)，我就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
童年是我的搖籃，而我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，我就要離開(kāi)那美好的階段。我將把那份童年的快樂(lè)，珍藏在心底，讓它為我?guī)?lái)一生的快樂(lè)！我愛(ài)童年。
關(guān)于童年作文3
童年是一首歌，每一個(gè)音符都洋溢著快樂(lè)；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們純真的身影；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中充滿了歡笑，作文 -懷念童年。
漸漸地，童年里去了，我的生活變得平淡無(wú)味：一天到晚不是作業(yè)啦，復(fù)習(xí)啦，就是考試?yán)病?/p>
我不禁想起了豐富多彩的童年。柔柔的陽(yáng)光下，我唱著一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲；習(xí)習(xí)的清風(fēng)中，我在一望無(wú)際的草原中奔跑；皎潔的月光下，我一次又一次的.發(fā)出內(nèi)心的微笑……
如今，歌曲不再吸引著少女的心靈，奔跑早已離去，臉上布滿了憂愁……我不知該如何去對(duì)比，無(wú)趣無(wú)味的青春怎能和五彩繽紛的童年相比呢？
于是，我懷念童：靜靜的坐在樹(shù)蔭下的木椅上，歡快的吃著零食；清澈見(jiàn)底的小溪旁，我輕輕捧起清水，洗凈臉上的污點(diǎn)；微微細(xì)雨中，我調(diào)皮的與雨珠嬉戲……
然而，現(xiàn)在，我不再那么悠閑，堆積如山的作業(yè)和亂七八糟的試卷以及一大堆五花八門(mén)的補(bǔ)課班堆滿了我的生活；我已經(jīng)不再那么天真，在細(xì)雨中只會(huì)厭煩的打著一把綢傘……
所以，我懷念童年，童年在人生中只有一次，或許充滿歡笑，或許充滿煩躁……但我希望，我們能沖破各式各樣的條條框框，飛向藍(lán)天，飛向童年……
關(guān)于童年作文4
小時(shí)候，媽媽把好吃的、好玩的讓給我，在我生病時(shí)，媽媽盡心盡責(zé)地照顧我，我沒(méi)過(guò)幾天就痊愈了。
媽媽就給我做好吃的，我在家里，想干什么就干什么，媽媽給我做的好吃的，我都吃了，卻沒(méi)有留給媽媽，有沒(méi)有讓媽媽吃。小時(shí)候媽媽為我飯，媽媽現(xiàn)在對(duì)我說(shuō)我小時(shí)候不吃飯，跑到姥姥家的小橋上，媽媽也追到小橋上讓我吃飯。
在蘇州的時(shí)候，我發(fā)高燒40°，非常難受，媽媽和爸爸就馬上帶我去醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是焦急的等待。給我輸上液以后，我就非常餓，爸爸就給我買(mǎi)東西去了，媽媽就給我看手機(jī)，又哄我睡覺(jué)，到了家里，到家里，第一件事不是休息，而是給我沖藥喝，爸爸也在為我的病情忙碌著。
我小的時(shí)候就覺(jué)得，媽媽為我做了這么多，都是她應(yīng)該做的.，我現(xiàn)在終于懂了。我就想，我小時(shí)候是那么的天真，竟然會(huì)以為那是媽媽?xiě)?yīng)該給我做的，我真是不可理喻。爸爸媽媽為我做過(guò)那么多，不管生病也好，不吃飯也好，我們的爸爸媽媽都會(huì)一直堅(jiān)持讓我們?nèi)�，讓我們吃飯�?/p>
所以爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人。
關(guān)于童年作文5
童年是一串串五彩發(fā)光的珍珠，童年是一個(gè)色彩繽紛的泡泡，童年是一塊調(diào)色板，調(diào)出了我的喜怒哀樂(lè)……
那是一年冬天，鵝毛大雪紛飛一夜，小區(qū)變成了一個(gè)璀璨的冰雪世界。我和哥哥和妹妹一起堆雪人打雪仗。
一開(kāi)始我們堆雪人，我和妹妹做雪人的腦袋，我先滾了一個(gè)中等的球，接著讓妹妹先扶著，我則悄悄繞到妹妹的身后，推了一下子，妹妹邊和雪球一起滾了起來(lái)。正在我得意洋洋之時(shí)，格格拿著一團(tuán)雪球朝我砸來(lái)，我立刻栽倒在地，摔了個(gè)“狗啃泥”。
我也毫不示弱，我立刻跑去將妹妹扶下來(lái)，再把雪人的頭分成一小塊一小塊的，砸向哥哥，結(jié)果將他仰面摔倒。我倆乘勝追擊，在哥哥還沒(méi)爬起來(lái)的時(shí)候，我和妹妹用鏟子鏟起一堆堆的.雪，往哥哥身上堆，結(jié)果將他給活埋了。
正在我們拍手叫好之時(shí)，忽然，一個(gè)“雪人”站了起來(lái)，把我們嚇了一跳，在定眼一看，原來(lái)是哥哥站了起來(lái)。我倆便四處亂逃，但終究難逃他的“魔掌”……
童年是多么的有趣��！
關(guān)于童年作文6
童年，總是那么美好。有時(shí)候它像個(gè)頑皮的孩子，有時(shí)候它像個(gè)文靜的小姑娘。童年的時(shí)光，一瞬而過(guò)，我們懷念童年，卻有向往著未來(lái)。
有一次照鏡子，猛然間發(fā)現(xiàn)眉宇間多了幾顆小痘痘，我不知這些痘痘從何而來(lái)，為什么而來(lái)，我跑去問(wèn)媽媽，說(shuō)：“媽媽，我眉毛間的痘痘是怎么回事�。俊眿寢尶戳艘幌�，說(shuō)：“寶貝，你變成大姑娘了，這些痘痘女孩子青春期都會(huì)有的'�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回房間，心里想：也許我真的長(zhǎng)大了，我再也不是以前的那個(gè)小女孩了。那天，我在日記里寫(xiě)下這樣一段話：時(shí)間讓我成長(zhǎng)，也讓我思念童年。
我長(zhǎng)大了，過(guò)了那些可以無(wú)理取鬧的年齡了，我長(zhǎng)大了，過(guò)了那些可以幼稚的年齡，我長(zhǎng)大了，過(guò)了那些可以瘋瘋癲癲的年齡了。我該懂事了，我該幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我該學(xué)會(huì)著堅(jiān)強(qiáng)了，我該學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)淑女的姑娘了。
從穿著開(kāi)襠褲咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩到一個(gè)努力學(xué)習(xí)亭亭玉立的女孩子，這些時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。也許，下一個(gè)眨眼，我就變成了一個(gè)20多歲的大姑娘了。
我懂得了自己真的長(zhǎng)大了，懂得了自己到了懂事的年齡。
關(guān)于童年作文7
我們還有一個(gè)月的時(shí)間就要告別五年級(jí)，進(jìn)入新的一個(gè)學(xué)年——六年級(jí)，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就要進(jìn)入初中的殿堂，那是我們就要在人生的十字路口和童年招手再見(jiàn)了。
童年是一個(gè)值得回憶的階段，現(xiàn)在有些同學(xué)已經(jīng)徘徊在“十字路口”要和童年說(shuō)再見(jiàn)了，以前打打鬧鬧的同學(xué)們總是把教室搞得不得安寧，現(xiàn)在一些同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始漸漸安靜下來(lái)了，教室里已經(jīng)沒(méi)有了往常那么熱熱鬧鬧了，可有的同學(xué)卻還是打打鬧鬧的.，是要變得顯眼還是珍惜童年時(shí)光想留住那一份童年的美麗呢？
要告別童年了，這意味著什么呢？意味著原本那一顆幼稚、純潔、可愛(ài)的心靈馬上就要變?yōu)橄笳髦墒斓氖ノ锪恕?/p>
童年是美麗的，卻又是短暫的，它記錄了我們那每一句不成熟的話語(yǔ)；每一個(gè)“幼稚”的游戲；每一次因?yàn)殡u毛蒜皮的小事生氣；每一次摔倒后的爬起。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)童年，童年雖然不能永久陪伴我們，但它永遠(yuǎn)是一個(gè)純潔的記憶。
關(guān)于童年作文8
從小到大，我照的相不計(jì)其數(shù)，有一張是我最喜歡的，那就是那年我和媽媽在游樂(lè)園玩空中單車(chē)拍下的鏡頭。
你瞧！那個(gè)膽怯的.小女孩就是我，當(dāng)時(shí)我還不忘揮揮手。左邊正奮力踩著空中單車(chē)的就是我媽媽。每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我都會(huì)想起來(lái)踩單車(chē)的情景，就好像發(fā)生在昨天一樣，記憶猶新。
那是三年前的一天，媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè)園玩，我高興極了！蹦蹦跳跳地跟著媽媽去游樂(lè)園。一路上，我們有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生。不知不覺(jué)就到了游樂(lè)園，游樂(lè)園玩的人可多了，玩的游戲也很多，看得我眼花繚亂。玩什么好呢？最后我們選擇了空中單車(chē)。
這種游戲是兩個(gè)人坐在椅子上踩單車(chē)，不過(guò)是在空中踩的。從下往上看，覺(jué)得好威風(fēng)，可當(dāng)我們升上去時(shí)，往下一看，嚇?biāo)缹殞毩�，我出了一身冷汗。媽媽�?jiàn)我害怕的樣子，就鼓勵(lì)我：“不要怕，只要往前看，不要往下看，不往下看就不會(huì)怕的了�！�
我按照媽媽的話慢慢地抬起頭來(lái)，一步步地往前踩……嘿！還真的不害怕了，況且媽媽在身邊，就是我最大的保障。媽媽還特意叫游玩的阿姨幫我們拍下相片留念。
這張照片時(shí)刻提醒著我，無(wú)論遇到多大的困難都不要害怕，勇往直前做個(gè)臨危不懼的孩子。
我特別喜歡這張相片。
關(guān)于童年作文9
在我的記憶里童年的時(shí)候我有很多不懂，如果要一一說(shuō)起那就說(shuō)不完了，我覺(jué)得最讓我不懂的就是朋友之間的`友誼，如果要說(shuō)的話就得從頭說(shuō)起了。
記得一次，我在和同學(xué)說(shuō)話，我開(kāi)了一個(gè)玩笑，那個(gè)同學(xué)卻當(dāng)了真，立刻變了臉色，和我大吵起來(lái)，他理直氣壯的嚷嚷著，我看他這么有理，我就要洗我的冤了，我就大聲說(shuō)道：“不就開(kāi)了一個(gè)玩笑嗎，用的長(zhǎng)這樣嗎？”同學(xué)還是理直氣壯對(duì)我說(shuō)：“我這個(gè)人開(kāi)不起玩笑�！苯�(jīng)他這么一說(shuō)，我立刻說(shuō)出一堆狠話，說(shuō)完后還著她絕了交，從此以后我們就再也沒(méi)有誰(shuí)跟誰(shuí)好過(guò)了。
一次吃飯時(shí)，因?yàn)槲业牟挪粔�，所以我就要要，可是桌長(zhǎng)也在盛菜，我說(shuō)來(lái)點(diǎn)菜，他大聲說(shuō)到別人還沒(méi)有呢，你要什么要，你這個(gè)吃貨，我聽(tīng)在此話也就不在給她留什么面子，上去就去說(shuō)：“哼！我就想要點(diǎn)菜，有什么大不了的�！彼f(shuō)：“別人還沒(méi)要完呢，你要什么要�！本湍阏炀椭莱�，我聽(tīng)到她又說(shuō)了一遍，便忍無(wú)可忍，我便開(kāi)始罵她，就你整天這樣，說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，這別人面前挺好，一到男生面前你就開(kāi)始侮辱人家，這一句話就讓我們絕了交。
這兩件事是不是都是關(guān)于友誼的事呢，真希望，我以后能弄懂友誼。
關(guān)于童年作文10
童年，不懂堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我在學(xué)校里吃飯前，我們的隊(duì)伍在餐廳門(mén)口，我在隊(duì)里沒(méi)有四處亂走，張思佳在隊(duì)伍里亂走。要進(jìn)餐廳的.時(shí)，老師把我叫到跟前，說(shuō)我在隊(duì)伍里四處亂走，我說(shuō)我沒(méi)有，老師說(shuō)她看到我四處亂走。我又說(shuō)了一句我沒(méi)有最后我就沒(méi)忍住，就哭了起來(lái)。老師叫我不哭，我的眼淚還在往下流。老師就叫我做在自己的坐位上吃飯。我沒(méi)有聽(tīng)老師的話，坐是坐了，但是就是沒(méi)吃飯。老師來(lái)了吃了一會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有吃，就讓我趕快吃，我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，而是坐在凳子上繼續(xù)哭。打鈴了，我也沒(méi)有動(dòng)一口，老師刷完盆走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我還在哭。老師就走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我冤枉你了。我也還在哭，老師就領(lǐng)著我到了宿舍，到了宿舍我也還在哭，蹲在墻角哭，老師把我叫出來(lái)，又給我說(shuō)了一次對(duì)不起，我還是在哭。老師說(shuō)為什么哭，我就說(shuō)張耀成在宿舍里光笑我，老師讓張耀成給我道歉張耀成不道，我就又蹲在原來(lái)的地方哭，最后張耀成給我道歉了，我才不哭了。
哎，童年不懂堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于童年作文11
夏天，你會(huì)聽(tīng)到一個(gè)“不知不覺(jué)”的聲音。他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！是“隱身人”——蟬。
但它從何而來(lái)？你想和我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起來(lái)揭開(kāi)謎底吧！我們?cè)诟浇臉?shù)林里尋找，當(dāng)我們聽(tīng)到那里的一棵樹(shù)發(fā)出聲音時(shí)，我們爬上樹(shù)，抓住他，把他放在地上。不一會(huì)兒，他開(kāi)始發(fā)出聲音。我仔細(xì)觀察并仔細(xì)檢查了他身體的每一個(gè)部位。之后我就起疑了，問(wèn)，它沒(méi)有嘴，腳也不會(huì)發(fā)聲，所以只有胸。它又發(fā)出了聲音。我聽(tīng)到的時(shí)候，是它胸口的聲音。
為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诓殚喠司W(wǎng)上的'數(shù)據(jù)后，終于發(fā)現(xiàn)了蟬在哪里發(fā)聲的奧秘。蟬是一種小昆蟲(chóng)，經(jīng)常在夏天出現(xiàn)并發(fā)出聲音。它從胸腔發(fā)出聲音。它是一個(gè)穿著盔甲的將軍。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，我們?nèi)チ烁浇臉?shù)林，根據(jù)聲音發(fā)現(xiàn)了一只蟬。我用布封住了它身體的所有部分，除了它的胸部。果然，他又發(fā)出了聲音，真的是從胸口發(fā)出來(lái)的。
我沾沾自喜，有點(diǎn)自以為是。因?yàn)槲也攀䴕q，就發(fā)現(xiàn)了蟬的發(fā)聲部位。這是我小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于童年作文12
童年是由各種趣事交錯(cuò)、編織而成的。其中有快樂(lè)、有悲傷、有憂愁……我的童年就有一件快樂(lè)的事，讓我至今無(wú)法忘懷。
在路上，我每時(shí)每刻都被幽靜的鄉(xiāng)村陶醉著�？吹揭粋�(gè)個(gè)圓滑的馬蹄銀，就仿佛看到一匹匹駿馬疾馳而過(guò)。聽(tīng)到風(fēng)聲與樹(shù)葉沙沙作響，就仿佛看到一排排大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛向空曠的藍(lán)天。聞到樹(shù)林中潮濕的空氣，就仿佛看到蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞的`美麗景象。
在這無(wú)限遐想中，不知不覺(jué)已經(jīng)到了爺爺奶奶家。我跳下汽車(chē)，沖進(jìn)屋內(nèi)，坐在炕上，與爺爺講述著學(xué)習(xí)的困難，與奶奶談?wù)撝钪械拇笫滦∏椤?/p>
只見(jiàn)我一個(gè)劉家環(huán)環(huán)刨，刨開(kāi)了一大堆土，爺爺緊忙跑來(lái)。我心想：才干了這么點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，不必，不必。沒(méi)想到爺爺卻說(shuō)：“天哪！我的韭菜呀！“�。∥也挥傻拇糇×�。不過(guò)，我不灰心，又用劉家二連刨刨向了右邊。讓一株植物的根部直接裸露出來(lái)，老嬸趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”天哪！洋姑娘兒，最后一棵寶貝了�！拔倚南耄菏∈浅晒χ�，有再一再二，無(wú)再三再四�？次覄⒓胰B刨，刨向了左邊，將一個(gè)植物攔腰打斷。老叔急忙跑來(lái)，說(shuō)”天哪！大白菜，過(guò)冬就靠他了呀。
關(guān)于童年作文13
在許多作家的筆下，孩子們的童年總是天真快樂(lè)，純潔無(wú)暇的�？墒牵F(xiàn)實(shí)卻不是這樣。
在我們1～5歲時(shí)，那才稱得上是天真爛漫�？傻搅�6～10歲，我們的童年漸漸發(fā)生了變化。
1～5歲，爸爸媽媽都依著我們，我們要什么都會(huì)滿足。玩具多到不能再多�；旧细改覆粫�(huì)一直要求我們不停學(xué)習(xí)（至少我是這樣。）
6～10歲，我們明明可以再享受一下童年，可是，父母不再允許，甚至連買(mǎi)玩具都成了一大難事。老師不會(huì)允許，家長(zhǎng)不會(huì)允許，那堆成山的作業(yè)更不會(huì)允許！考得好，父母覺(jué)得我們?cè)隍湴�。考得不好，父母覺(jué)得我們爛泥巴扶不上墻。考得不好的，覺(jué)得我不會(huì)再上進(jìn)了，考得普通的，會(huì)想我連誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都不如，考得好的.，會(huì)覺(jué)得我可能會(huì)保不住這個(gè)位置。他們都不高興。再加上家長(zhǎng)的辱罵，同學(xué)的嘲笑，就會(huì)更加喪失信心。
我寫(xiě)著這篇作文，看著堆成山的作業(yè)，又看看童年這個(gè)題目，苦笑著……
我們的童年什么時(shí)候才是快樂(lè)的呢？
關(guān)于童年作文14
的確有很多人說(shuō)的好，我們小時(shí)候都是不懂事的，受到一點(diǎn)折磨就哭，總是以為我是最厲害的，所有人都得讓著我。我就是這樣的，小時(shí)候總是以為自己是最厲害的，所有人都得聽(tīng)我的。不管是在家里面，還是在幼兒園里，總是這個(gè)樣子。
小時(shí)候，我和哥哥是互相打架的'，不懂親情，關(guān)系就是不好的，非常不好，有一次就是這樣的，就是讓我記憶特別深刻。好像在三四歲的時(shí)候，我和哥哥在家里面，都喜歡看電視，但是看的東西都不一樣。所以我們就都要搶著看電視，為了看電視，就搶電視遙控器，我就跟我的哥哥打起來(lái)了，你爭(zhēng)我搶，有時(shí)打不過(guò)就咬上一口，咬手，就可以讓手松開(kāi)了。我打不過(guò)，就哭，哭了以后媽媽就來(lái)了，就批評(píng)哥哥，電視遙控器就到手了，我就可以安心的看電視了。打完后，總會(huì)留下傷疤的，小時(shí)候咬的傷痕，到現(xiàn)在我還能看見(jiàn)哥哥手上留著傷疤，很明顯。而現(xiàn)在想起來(lái)，還真有點(diǎn)愧疚，有點(diǎn)自責(zé)，不懂親情。
小時(shí)候，我不懂親情，不懂得愛(ài)家人，我很傷心。
關(guān)于童年作文15
小時(shí)候很幼稚，經(jīng)常做一些不可思議的事情。有一件傻事，我想起來(lái)就笑。
以前經(jīng)�？吹揭恍┦迨灏⒁贪阉把b滿水，然后倒在門(mén)前的'小樹(shù)根上。我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽。我媽說(shuō)：“小樹(shù)不澆水，長(zhǎng)不高，也會(huì)變得跟你一樣��！”媽媽說(shuō)完又去上班了。
我媽走后，我開(kāi)始異想天開(kāi)：“我在幼兒園是出了名的小，樹(shù)苗澆水后會(huì)長(zhǎng)高，那我澆水后不會(huì)長(zhǎng)高嗎？”但是每次下雨，每個(gè)人都撐起一把傘。為什么？哦！沒(méi)錯(cuò)！肯定是怕長(zhǎng)得太高！對(duì)！如果你想長(zhǎng)高，你必須淋雨！
我期待著，期待著，終于又是一個(gè)雨天，爸媽出差去了，爺爺奶奶在房間里打了個(gè)盹，我走出大門(mén)，跑到院子外面，任由雨水澆在我身上。我被落湯雞淋透后，回到房間等我長(zhǎng)高。我還在想“這個(gè)幼兒園的小朋友不會(huì)笑話我吧！”但是等了很久，我不但沒(méi)長(zhǎng)高，還發(fā)高燒。
我媽問(wèn)我為什么發(fā)燒，我就把事情的原委告訴了我媽。我還問(wèn)我媽：“樹(shù)苗澆水了，就會(huì)長(zhǎng)高。那為什么澆水的時(shí)候不會(huì)長(zhǎng)高？而我發(fā)高燒？”我媽聽(tīng)后差點(diǎn)笑掉大牙，說(shuō)：“你要長(zhǎng)高，就要多吃，要有足夠的營(yíng)養(yǎng)�！�
從這件事我明白了一個(gè)道理：“凡事都要科學(xué)，不要盲目套用方法，否則會(huì)導(dǎo)致大錯(cuò)。”
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