關(guān)于童年作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于童年作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童年作文1
每個(gè)人的童年都像一串珍珠，有的暗淡無(wú)光，記錄著傷心、委屈；有的光彩奪目，它記錄著成功、驕傲。今天，我就來(lái)介紹這顆色彩鮮艷又大又潤(rùn)的珍珠—童年趣事。
記得，我上幼兒園時(shí)，晚上睡覺(jué)十分不老實(shí)，不是纏著媽媽給我講故事，就是粘著爸爸陪我玩。媽媽與我之間的睡覺(jué)大戰(zhàn)，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)戰(zhàn)，其激烈程度一點(diǎn)也不亞于世界大戰(zhàn)。加上我誓死不屈，負(fù)隅頑抗的“牛皮糖”精神和“拖延時(shí)間大法”，互相替換，輪流使用，幾個(gè)回合下來(lái)，就使“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”的'“頑強(qiáng)”媽媽很快精疲力竭，敗下陣來(lái)。這種悲劇般的結(jié)局令媽媽既煩惱又無(wú)奈，日思夜想，絞盡腦汁思考著一招至勝的辦法。就在我為自己用“胡攪蠻纏”取得勝利而竊喜時(shí)，不料媽媽想出了一個(gè)對(duì)付我的絕佳妙計(jì)。
這個(gè)妙計(jì)十分巧妙地運(yùn)用了幼兒園小朋友做游戲時(shí)的強(qiáng)烈好勝心理。那天晚上，又到了開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)間，正當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽發(fā)起猛烈的進(jìn)攻時(shí)，沒(méi)想到媽媽比我搶先一步贏得了大戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)。她語(yǔ)氣溫和地對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩木頭人的游戲，好不好？看誰(shuí)學(xué)得像！”媽媽說(shuō)完還不住微微笑。現(xiàn)在分析起來(lái)那一笑真可謂是笑里藏刀呀！我聽(tīng)到媽媽要和我玩游戲，自然欣然點(diǎn)頭答應(yīng)。我想，木頭人要學(xué)得像就不能眨眼，睜眼肯定行不通，那我就閉著眼睛吧，這樣準(zhǔn)會(huì)贏！我和媽媽同時(shí)背起了“木頭人”游戲的順口溜“木頭人，木頭人，不許動(dòng)！”剛背完，我就立刻閉緊雙眼，手腳緊貼著伸得筆直，大氣也不敢出。漸漸地，漸漸地，我的呼吸均勻了起來(lái)，也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……，而此時(shí)的媽媽卻在我酣然入夢(mèng)時(shí)，得意地溜出了“戰(zhàn)場(chǎng)”……
讓我珍藏童年的回憶，記住童年的美好時(shí)光吧！童年趣事真讓我們回味無(wú)窮��！
關(guān)于童年作文2
童年其實(shí)真的很短暫，或許有許多事情還沒(méi)做，一切都已經(jīng)過(guò)去了。童年真的很美好，兒時(shí)的話語(yǔ)，天真的伙伴，一切都那么真實(shí)。我想讓時(shí)光倒流，將這一幕幕重新播放一遍，可回憶中兒時(shí)的話語(yǔ)早已模糊不清，美好的回憶時(shí)斷時(shí)續(xù)，童年留給我的都只是背影和陰影，不過(guò)這樣地好，我會(huì)一直把它藏在心里。
一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，看著院中的花在雨的打擊下零落不堪，看著路上的行人在雨中艱難的走著，暗淡的.光照著著密密的雨點(diǎn)，一滴雨撞擊到地面又碎了，碎成了一潭水，就像兒時(shí)童真活潑的我沒(méi)了，再也來(lái)聚不起來(lái)了，再也找不回那份童真了。雨漸漸停了，一束光照在我身上，我望向天空，出現(xiàn)了一幅永違的童話：穿看碎花小裙子的小女孩在雨中散步，她曾去過(guò)森林漫步，曾在深海中航行，曾攀上神秘的高塔，曾漂泊在天鵝湖上，曾看見(jiàn)月亮長(zhǎng)出兔子的耳朵，曾坐在糖果星球上胡思亂想。一幅幅畫面浮現(xiàn)，小女孩也滴下了眼淚，樹(shù)葉為地擦眼淚，小女孩笑了笑說(shuō)“走吧，這趟旅行最終還是結(jié)束了，繼續(xù)奔趙下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，加油！”那小女孩笑得多甜，滴下的眼淚多真摯。
小時(shí)候，大人們總是問(wèn)我們是愛(ài)爸爸多點(diǎn)還是愛(ài)媽媽多點(diǎn)，周圍的人一起起哄：“只能選一個(gè)哦。”我脫而出：“愛(ài)外公外婆”。年少無(wú)知的我呆呆的地望著他們，他們似乎對(duì)這個(gè)容案不滿意。但我突然覺(jué)得我說(shuō)的就是對(duì)的：外婆帶著我去和小朋友們玩，我們合起伙來(lái)捅蜂窩，一群蜜蜂朝我們飛來(lái)，我跑的急快，躲進(jìn)外婆的懷里，她寵溺地說(shuō)：“想吃蜂蜜了呀。”我對(duì)著她做怪臉，她沖著我笑，那時(shí)覺(jué)得有了外公外婆似乎擁有了全世界，在他們“手上”養(yǎng)著的那段時(shí)間，我是幸福的，我是快樂(lè)的！
金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色的童年是幸福的。童年像條船，裝滿子糖果，玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了你我。
關(guān)于童年作文3
童年就像一臺(tái)小小的彩色泡泡機(jī)，能吹出五顏六色的泡泡。每一個(gè)泡泡都是發(fā)生過(guò)的一件事，有些泡泡很快就破了，但是還有一些至今沒(méi)有破，因?yàn)槟切┦伦屓穗y忘。
其中一件就是我為了過(guò)年撕日歷的事。記得我還很小時(shí)候，極其喜愛(ài)過(guò)年，因?yàn)橐坏竭^(guò)年就有大魚大肉吃，有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥給的壓歲錢，還有很多很多小姨從外地回來(lái)為我買的禮物……所以我天天盼著過(guò)年，可是那時(shí)離過(guò)年還有幾百天呢！
這一天，我起了個(gè)大早，伸了伸懶腰之后，就習(xí)慣性的扭頭看了一眼日歷，咦，媽媽怎么在撕日歷？我正想著，“咔”一張日歷應(yīng)聲而落。“媽媽，你為什么要撕日歷？”。“因?yàn)槊窟^(guò)一天，就撕一頁(yè)，撕完了就過(guò)年了。”一聽(tīng)到“過(guò)年”兩個(gè)字，我立刻笑容滿面，一下子下了床，又問(wèn)：“您撕一頁(yè)就過(guò)一天了，是嗎？”“對(duì)！”我聽(tīng)后，眉開(kāi)眼笑：媽媽撕一頁(yè)，就過(guò)去一天，那我撕一頁(yè)，是不是也可以過(guò)一天呢？于是我三步兩步跳到日歷前，圍著日歷左打量，右打量，難道是什么能加快時(shí)間的神器？算了，不管那么多了，開(kāi)撕！一頁(yè)，兩頁(yè)……我不耐煩了，開(kāi)始幾頁(yè)幾頁(yè)地撕，最后，我一急，把所有剩下的都一下子撕下來(lái)，然后飛快地跑到媽媽面前，大喊：“馬上要過(guò)年啦，馬上要過(guò)年啦！”“怎么可能？”“怎么不可能？我把日歷全撕了！”媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，我滿臉疑惑，問(wèn)：“不是你說(shuō)撕完了就過(guò)年嗎？你笑什么呀�！眿寢尯貌蝗菀谆剡^(guò)神來(lái)，對(duì)我耐心的解釋說(shuō)：“哪里有那么容易的事？日歷只是對(duì)時(shí)間的一種記錄，一天是從你第一次看到日出到你第二次看到日初中間所過(guò)的時(shí)間。何況是幾百天呢？那要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間��！”
唉，果然是心急吃不了熱豆腐。通過(guò)這件事讓我明白了，我雖然是那么的'盼望過(guò)年，時(shí)間還是要就一天一天的度過(guò)，在每一天里我不斷長(zhǎng)大，漸漸懂事，直到能夠回報(bào)幫助我的親人和朋友，是啊，到了過(guò)年那一天也該我送禮物給我的親人了吧。這件事，我一直記著，但是幼年的時(shí)光一去不回了，我也再不會(huì)做撕日歷的傻事了，但那只五彩的泡泡卻永遠(yuǎn)飛在我的心的天空。
關(guān)于童年作文4
走在屋里，聽(tīng)見(jiàn)樓下有孩子們嬉鬧的聲音。來(lái)到窗邊，向下俯視，那是多么快樂(lè)的小朋友啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，他們臉上洋溢著天真爛漫的笑容。可現(xiàn)在的我們，我們卻似乎失去了小時(shí)候的天真無(wú)邪。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我由襁褓中的嬰兒變成了在幼兒園可愛(ài)的小孩子，又從幼兒園中來(lái)到了學(xué)校。
這是我記憶中在幼兒園時(shí)的情景。幾位老師教我們認(rèn)字、讀書，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓休息，這時(shí)的我們也沒(méi)精神，忽聽(tīng)老師說(shuō)解放了，我們瘋了似的跑出教室，場(chǎng)地上全是我們班的孩子。在園子的中間，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄架，構(gòu)成了一個(gè)綠色的長(zhǎng)廊。我們玩累了，就到廊下的石椅上坐下，偷偷摘一顆紫中透亮的葡萄下來(lái)吃。啊，真甜！一絲甜水沁人心脾
過(guò)不了幾天，我們正式步入了人生的.大門——小學(xué)。那是我們向往的地方：能學(xué)更多的知識(shí)，能有更多的朋友，那該多好��！我們走進(jìn)了教室，開(kāi)始聽(tīng)來(lái)是講課。一，二，三老師的聲音是那么親切，甜美，我們開(kāi)心極了我們?cè)谝荒昙?jí)的生涯中，度過(guò)了一天又一天。這天是六一兒童節(jié)。聽(tīng)著咚咚的鼓聲，看著高年級(jí)同學(xué)作報(bào)告，我們的心情好極了！我們似乎還停留在幼兒園的最后時(shí)期。
又過(guò)了一年，我們來(lái)到了三年級(jí)，三年級(jí)是小學(xué)中較重要的一段時(shí)間。而在這時(shí)，我們懂得也多了起來(lái)，知道的事情也不只幾件了。我們變得瘋狂，互爭(zhēng)互搶，學(xué)習(xí)的不亦樂(lè)乎，玩的也更是不亦樂(lè)乎！現(xiàn)在的我們，可已經(jīng)不是小孩子嘍！我們的頭腦不再簡(jiǎn)單，滿肚子可是壞心眼兒！
又是一年，我們來(lái)到了五年級(jí)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是小學(xué)所有孩子，中最大的學(xué)生了。而現(xiàn)在，我們卻失去了童年時(shí)的歡樂(lè)，是名副其實(shí)的大孩子了，我們還記得，一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，大哥哥大姐姐給我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，而現(xiàn)在，我們卻是在給他們帶紅領(lǐng)巾。我們是在幫助比我們更弱小的，而不再是讓別的學(xué)生為我們操勞！
今天是六·一國(guó)際兒童節(jié)，這也是我們?cè)谛W(xué)間度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。上午我們開(kāi)了大會(huì)，每個(gè)班都展示了自己，這是我們?cè)谛W(xué)間最后一次展示。下午游園，卻沒(méi)有什么好的項(xiàng)目，是準(zhǔn)備得一年不如一年��！
童年的我是天真的，而現(xiàn)在的我是懂事的。雖然我們要邁上一個(gè)臺(tái)階，但我們卻永遠(yuǎn)不要忘記它——童年！
關(guān)于童年作文5
在六一即將到來(lái)之際，我們舉行了一次特殊的主題班會(huì)——告別童年，擁抱青春。
劉老師帶著我們回憶童年趣事，并告訴我們孩童的身上有很多閃光點(diǎn)，希望我們能夠永遠(yuǎn)擁有孩提時(shí)的純真和臉上明媚的笑容。
接下來(lái)，劉老師讓我們自己說(shuō)說(shuō)青春意味著什么。
有人說(shuō)青春意味著責(zé)任，青春意味著自信，青春意味著自立，青春意味著堅(jiān)強(qiáng)，青春意味著成熟，付出，活力，個(gè)性。
在對(duì)這些詞的意義逐一解釋以后，重點(diǎn)解釋了責(zé)任的意義，責(zé)任意味著對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)父母的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
青春時(shí)代是我們最寶貴的時(shí)光，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后不管是國(guó)家的棟梁也好，一顆螺絲釘也罷，都要承擔(dān)好自己的責(zé)任。
接下來(lái)，班長(zhǎng)帶著我們莊嚴(yán)宣誓：
“牢記老師的教誨，感謝父母的恩情，心懷報(bào)效祖國(guó)之志，以飽滿的熱情，百倍的信心，書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發(fā)誓，不負(fù)父母的期待，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想!我承諾，不做怯懦的退縮!不做無(wú)益的彷徨!相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。我行，我一定行�！�
接著，劉老師送了我們一份特殊的.兒童節(jié)禮物——父母寫給我們的信。
伴隨著美妙的鋼琴曲，我看到有的人哭了，有的人笑了，從父母的信中，我們讀到了父母對(duì)我們的期待，對(duì)我們的愛(ài)，也讀出了父母的無(wú)奈與不易……我們中的好多人，還是第一次收到父母寫給我們的信。
現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(zhǎng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的快樂(lè)永貯我們心中。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。我們，要讓青春綻放光彩!
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復(fù)返;展開(kāi)懷抱，擁抱青春。
關(guān)于童年作文6
童年是一個(gè)充滿憧憬的年代，對(duì)一切新鮮事物都有一種難以控制的、強(qiáng)烈的好奇心。如果告訴你我的童年有一種照亮的它的光源，你覺(jué)得它會(huì)是誰(shuí)？
有人語(yǔ)是太陽(yáng)，它用自己的光輝哺育著萬(wàn)物，也照亮著我的童年；有人道是月亮，它用清澈的光點(diǎn)給黑夜點(diǎn)亮，也點(diǎn)亮我的童年天空�？伤麄冋l(shuí)也沒(méi)說(shuō)對(duì)。
其實(shí)，我童年的光源不是別人，就是月亮和太陽(yáng)的弟弟、妹妹——群星。
童年的我長(zhǎng)期生活在農(nóng)村，在那折磨人的夏夜，我總是坐在那棵黃果樹(shù)下靜靜躲避夏孩子的捉弄。而唯一陪伴我的只有那滿天的群星。我總喜歡坐在我的小木椅上，歡樂(lè)地和它們玩著游戲。
我不喜歡夏天的太陽(yáng)，因?yàn)樗珶崆椋瑹崆榈米屛译y以接受；我也不太喜歡夏日的月亮，因?yàn)樗^(guò)于嚴(yán)肅，嚴(yán)肅得讓我難以靠近。星星則不同，它們調(diào)皮、可愛(ài)、善良。
它們悄悄地告訴我，天空母親其實(shí)不分晝夜地把它們“囚禁”著，說(shuō)它們年紀(jì)太小，出去只能增添麻煩�？墒钱�(dāng)母親漸漸睡著，它們就跟著月亮姐姐偷偷逃出來(lái)玩耍。
星星總是力所能及地瀉下一縷柔柔的光，讓鄉(xiāng)村更顯出幾分神秘與謐靜。
在那些寧?kù)o的`夏夜里，它們總是快活地玩耍著。有的在玩木頭人，有的在玩蕩秋千，還有的在談天說(shuō)地。更多星星都跑到銀河游樂(lè)園玩著喜鵲過(guò)山車、云朵青蛙跳、星河激流勇進(jìn)……還有一兩個(gè)星星卻圍在月亮姐姐的身邊商量著如何應(yīng)付天空媽媽。我悄悄地享受它們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。但是假如除了我以外的人注意到它們，它們就頑皮地一動(dòng)不動(dòng)，半暗半明一閃一閃的，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞水晶燈。
你們別以為星星只是因?yàn)轭B皮才出來(lái)的，其實(shí)它們60%是因?yàn)樗鼈儚奶煸齐娨曋锌匆?jiàn)人間好多人在晚上因迷路找不到回家的路，所以它們就決定背著天空媽媽做一些力所能及的事，再一來(lái)想趁媽媽睡覺(jué)之時(shí)把它打扮一番，讓人類領(lǐng)略一下夜晚天空的魅力所在。
就這樣，滿天的星斗有了自己的工作，盡著自己的力量，把點(diǎn)滴的光茫獻(xiàn)給天地，用生命給迷路的人做向?qū)�，用�?mèng)幻般的光源把天地變成一個(gè)奇異世界，誘發(fā)人類探索的欲望。
知道它為何是我童年的光源嗎？因?yàn)樗粌H照亮我的童年，又和童年的我一樣有著強(qiáng)烈的好奇心：頑皮、可愛(ài)、善良。
關(guān)于童年作文7
以前的我是那么天真，不懂得珍惜是什么，時(shí)光就這樣悄然無(wú)息的流逝了，小學(xué)時(shí)候的我是那么頑皮，每天就知道瘋瘋打打知道離開(kāi)母校的那一天我才知道，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是最快樂(lè)的，看著那一張張熟悉的面孔，看這手中的通知書，再看我生活五年的母校我哭了，當(dāng)我踏入初中學(xué)校的時(shí)候我開(kāi)始很膽怯，其實(shí)我和許多學(xué)生想的都一樣，會(huì)不會(huì)遇到很厲害的老師�。∷麄儠�(huì)對(duì)自己很嚴(yán)厲嗎！
新入學(xué)的那一天我也見(jiàn)到許多老同學(xué)，這使我很安心終于有認(rèn)識(shí)的人了。這個(gè)學(xué)校很大初一一共有五個(gè)班，很糟糕的是我被分到了一五班，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班主任很厲害，一開(kāi)始見(jiàn)到這個(gè)班主任覺(jué)得挺慈祥的，可是每當(dāng)作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候他就會(huì)很嚴(yán)厲，所以我們每一個(gè)同學(xué)都很怕她，我班的成績(jī)因此蒸蒸日上，當(dāng)然這也是嚴(yán)師出高徒嗎，后來(lái)因?yàn)槔蠋煈延猩碓芯托菁倭�，她給我們上完了最后一節(jié)課，含著眼淚走出了教室。
我們一起送走了老師并答應(yīng)她好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我就在心里告訴自己不能讓老師失望。初一我懂得了最珍貴的師生之情，我很慶幸我的一生遇到了這么多的好老師，中招考完試，我又要離開(kāi)我的初中校園了，很遺憾的是我沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，我就上了我們鎮(zhèn)上的高中。我經(jīng)常會(huì)回去看看我的母�？纯次业某踔行@。
每一次回去都有一中穿越感，好像有回到了以前，看到了以前上小學(xué)時(shí)傻呼呼的我，那時(shí)臉上總是黑呼呼的，初中時(shí)的我個(gè)頭已經(jīng)有175了，那是班里的'同學(xué)總會(huì)叫我傻大個(gè)。回想起那些時(shí)刻我都會(huì)有種說(shuō)不出的難過(guò)，時(shí)光怎么就過(guò)得這么快，好像一眨眼就上了高中，再也沒(méi)有以前那天真純潔的模樣，我想念以前的我，想念以前上學(xué)的那條路，路邊的每一棵樹(shù)、每一棵草，以前一起追逐的蝴蝶都以早不認(rèn)得我了。但是那時(shí)的回憶卻永遠(yuǎn)在我的心里。
時(shí)時(shí)回味著兒時(shí)的快樂(lè)，當(dāng)時(shí)光悄然流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，而你記得多少曾經(jīng)的往事。不要總是忙于事業(yè)，記住當(dāng)你休息下來(lái)的時(shí)候，把你的記憶翻出來(lái)曬一曬。
關(guān)于童年作文8
晚清詩(shī)人高鼎，生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后的咸豐年間，是離我們不那么遙遠(yuǎn)的一位詩(shī)人，然而他的生平事跡或詩(shī)詞作品，流傳于世的卻很少。
可凡事貴精不貴多，單憑這首妙趣橫生的童趣詩(shī)，就足以讓后世之人銘記他的名字。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，早春二月，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草吐出新芽，各種鳥(niǎo)兒四處翻飛。河堤邊的柳葉初綻新綠，淺淺淡淡如煙似霧。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，放學(xué)的孩子們，迫不及待地回家，拿出各式各樣的風(fēng)箏，趁著天色未晚、趁著春風(fēng)正好，歡快地奔跑嬉戲。不論是放風(fēng)箏的，還是看放風(fēng)箏的，都是大聲笑著，叫著，是真正無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)心。
詩(shī)里的情景，也曾經(jīng)熱鬧過(guò)我們的.童年。
放學(xué)鈴一響，各個(gè)教室立時(shí)沸騰出的嘰嘰喳喳的喜悅，從各個(gè)門口沖出來(lái)的如釋重負(fù)的身影，那是輕快到腳不連地的飛揚(yáng)心情。
沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有電腦、沒(méi)有那么多課外班的年代，每一次放學(xué)都似一次心靈的釋放。
跳繩、踢毽子、打乒乓球、看小人書等等，在放學(xué)后都玩得理直氣壯。
現(xiàn)在小學(xué)放學(xué)時(shí)，是整整齊齊排著隊(duì)的孩子，規(guī)規(guī)矩矩地跟著老師出來(lái)，家長(zhǎng)接到后，大部分就急急忙忙地匯入了四面八方的去往課外班的車流。
有一句話挺扎心的：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放各種假”。
是啊，你沒(méi)心沒(méi)肺地玩了一個(gè)假期，和同桌的學(xué)習(xí)差距更大了，因?yàn)閷W(xué)霸們利用各種假期，不是在上課外班，就是在上課外班的路上。
人人都在問(wèn)“到底是誰(shuí)偷走了孩子的童年？”，這個(gè)問(wèn)題，卻無(wú)人能答。
過(guò)兒童節(jié)了，就不上課外班了，放會(huì)兒風(fēng)箏、踢會(huì)兒球吧。
關(guān)于童年作文9
童年是首動(dòng)聽(tīng)的歌，充滿著活力與快樂(lè)；童年是幅多彩的畫，描繪著你我的快樂(lè)時(shí)光；童年是個(gè)美好的夢(mèng)，承載著我們的憧憬與希望......我也有一個(gè)多彩的童年，在這個(gè)多彩的童年中發(fā)生了許多有趣的事，不信，你就來(lái)瞧一瞧吧！
那是一個(gè)春天，我看見(jiàn)操場(chǎng)里有許多小朋友在放風(fēng)箏。那風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔，我心中十分羨慕，便纏著父母讓他們給我買風(fēng)箏，說(shuō)了好久，他們終于答應(yīng)了。我立刻去買了一個(gè)彩色的風(fēng)箏，買上了線和盤后，和媽媽來(lái)到了操場(chǎng)，加入到了放風(fēng)箏的行列里去。
媽媽讓我自己先放，我手上握著線，拿起風(fēng)箏向天空一拋，學(xué)著小朋友的樣子，快速地奔跑起來(lái)。
我以為風(fēng)箏已經(jīng)放起來(lái)了，可抬頭一看，一個(gè)玉米棒子大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海：咦？風(fēng)箏那去了？我環(huán)顧四周，最后才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏直挺挺地、一動(dòng)也不動(dòng)地躺在我身后的.草地上。
那時(shí)候我可真是哭笑不得呀！可轉(zhuǎn)念又想：這風(fēng)箏怎樣才能飛起來(lái)呀？我趕忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我也沒(méi)放過(guò)，不知道呀！”
因?yàn)閶寢尦錾谵r(nóng)村，在鄉(xiāng)間長(zhǎng)大，那時(shí)能買上一個(gè)風(fēng)箏對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是一件多么多么的奢侈的事，所以媽媽對(duì)于風(fēng)箏不上天的事也是一頭霧水啦。
這時(shí)，一位放風(fēng)箏的老爺爺走過(guò)來(lái)，看他手中的風(fēng)箏，那高度就知道他絕對(duì)是個(gè)高手。
爺爺和藹的對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏前要先知道風(fēng)的方向和強(qiáng)弱，風(fēng)力適足的時(shí)候，逆風(fēng)向前邊跑邊看，注意風(fēng)箏飛升情況，直到感覺(jué)風(fēng)夠勁，風(fēng)箏向上爬時(shí)，可以停下來(lái)，慢慢放線，就可以把風(fēng)箏放起來(lái)了，小朋友，來(lái)，試試吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，便按照老爺爺?shù)脑掗_(kāi)始試著放風(fēng)箏，找好方向，站在一個(gè)地方，手上握著線，拿起地上的風(fēng)箏，快速地逆風(fēng)奔跑起來(lái)，我感到風(fēng)夠勁了，便停了下來(lái)，把盤上的線慢慢的松開(kāi)。
風(fēng)箏果然飛上天了！當(dāng)我看到我的彩色風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出的喜悅和成功的自豪，我的風(fēng)箏終于飛上天啦，哦耶！
這次放風(fēng)箏使我受益匪淺，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做任何事情，都要掌握好技巧，不能盲目行事，否則你將一事無(wú)成的！
童年是幸福美好的；童年是無(wú)憂無(wú)慮的；童年是繽紛絢麗的！讓我們共同珍惜這多彩的童年吧！
關(guān)于童年作文10
1.我的童年故事，像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜……
2.我的童年故事很多很多，用三個(gè)大火車也裝不下。
3.提起我的童年故事，你聽(tīng)了保準(zhǔn)讓你笑掉大牙。
4.童年的生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最難忘，因?yàn)樗俏彝昀镒钣腥ぁ⒆钫{(diào)皮的一朵浪花。
5.我的童年非常快樂(lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
6.童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。
7.每當(dāng)我想起小時(shí)候的一些事，我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。我的`童年有許多趣事，自然也就出了很多笑話，不信，我說(shuō)兩件你們聽(tīng)聽(tīng)。
8.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
9.“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新
10.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
11.說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過(guò)來(lái).然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆.
12.今天，我只要一想起童年的那件事，我都會(huì)覺(jué)得很好笑，也會(huì)覺(jué)得自己很粗心。那是什么事呢?下面我就把這件事告訴你們聽(tīng)吧：
13.童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
14.快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)候非常有趣的事。
關(guān)于童年作文11
童年，好似一場(chǎng)美好的夢(mèng)，是那樣的純真；又恰恰宛如一部簡(jiǎn)短的戲劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及；它像一個(gè)小孩，是那樣天真、可愛(ài)……
如今，我已成為一個(gè)初中生，對(duì)于與那一場(chǎng)美夢(mèng)擦肩而過(guò)，我似乎感到一點(diǎn)惋惜了。不知道是哪一天，我回到了我家鄉(xiāng)的老屋，想再找一找童年時(shí)代的快樂(lè)。我裝模作樣的貪婪地躺在沙發(fā)上，好想美美地看一會(huì)兒電視，可是不可能了，我心中卻是那趕不走的壓力與煩惱。我漫步在草坪上，使勁地回憶童年時(shí)和伙伴兒們玩足球的'情景；可唯一能讓我想起來(lái)的，只是那現(xiàn)在正綠著的草，仿佛上面還存有我們快樂(lè)的腳步，仿佛它還完整地記錄了著我們一天又一天的笑聲，讓現(xiàn)在的我美美地陶醉其中。我們玩著，嬉戲著，嚷著，跑著，漸漸的，天暗了，我們的腳步慢了，我也突然好像從夢(mèng)中驚醒了，是那樣留戀。
誰(shuí)都說(shuō)童年像一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的小孩子，童年中那酸甜苦辣都蘊(yùn)含其中。同學(xué)的腳被人一跘，不知不覺(jué)的摔倒了，哭笑不得，在一旁的我笑了，是那樣的開(kāi)心，朋友被大同學(xué)欺負(fù)，在一旁的我鼻子都被氣歪了……
我感到很無(wú)奈，因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生，那一張可以看童年戲劇的門票上已經(jīng)沒(méi)有我的名字了。為什么？為什么在我懂事時(shí)才知曉童年的時(shí)日不多返了呢？每當(dāng)我想出去玩一會(huì)兒，媽媽又多了一個(gè)理由：“你多大了？還出去玩，玩是那些小朋友才干的�！倍铱偸菬o(wú)奈理由地回到了房間，那滋味真是不痛快好受！于是，只能通過(guò)墻上那些不動(dòng)的、微笑的照片來(lái)解悶。
童年表情的豐富，讓我后悔，又讓我極其難忘。
關(guān)于童年作文12
我的童年秘事是關(guān)于讀書的。話說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。既然是階梯，那不就是多讀多好嗎？嗯，那么今天我為大家?guī)?lái)一部《秘之書居夜記》，來(lái)看鏡頭！
鏡頭一
躡手躡腳地溜過(guò)臥室，我四下張望了一下，呀！老爹在書房，這可怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)變臉“啊，老爹，你還沒(méi)睡，我去上個(gè)廁所。”我裝著睡眼惺忪，手揉著眼睛，半打哈欠地打著哈哈。老爹一抬頭說(shuō)到“好，我去刷個(gè)牙，你先等會(huì)兒。”說(shuō)著，老爹一個(gè)鯉魚打挺，去也。
哈哈，最佳時(shí)機(jī)，開(kāi)始行動(dòng)！我一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移，溜進(jìn)書房。如小貓般在書架中飛快的穿梭，眼睛不時(shí)瞄瞄書房門，老爸還沒(méi)來(lái)。我已迅雷不急掩耳之勢(shì)般翻找著。哇，這不是《紅與黑》嗎？我今晚就要看你了。還有《獵人筆記》，我終于找到你了，晚上讀你一定睡不著吧！《秋雨記》你的語(yǔ)言文靜優(yōu)美，讀起來(lái)，一定舒服�！稉v蛋鬼日記》讓我瞧瞧，你是不是不給讀就搗蛋�。∴�，差不多了，是時(shí)候開(kāi)溜了！
鏡頭二
為了不被發(fā)現(xiàn)，我的眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，抓起三本書，一個(gè)藏背后的衣服里，一個(gè)藏在睡褲里，還有一本書，怎么辦呢？老爹在門口兒了，我定眼一看，急中生智，那不是有個(gè)大號(hào)兒的.文具袋嘛，我塞，我塞，我塞塞塞，哈哈哈，看你怎么發(fā)現(xiàn)！我一手抱著文具袋，一手捂著一本書，慢步向前挪，生怕老爹發(fā)現(xiàn)。裝模作樣的說(shuō)著“這個(gè)文具袋在這呀，可找到你了。老爹，那我走了！”說(shuō)完，還沒(méi)等老爸問(wèn)我，就凌波微步般溜跑了。
鏡頭三
我裝作若無(wú)其事般進(jìn)了自己屋，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真是太好了，趕緊關(guān)上房門，開(kāi)始啃書了。先讀《搗蛋鬼日記》，我跟著情節(jié)的起伏，嘴角一會(huì)兒揚(yáng)起，一會(huì)兒耷拉著，當(dāng)讀到搗蛋鬼把生抽做成冰棍時(shí)，我忍不住輕笑一聲，突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)，旋即捂上嘴。沒(méi)人聽(tīng)到吧？要是有人聽(tīng)到了，奶奶肯定會(huì)說(shuō)我呀，爸爸也會(huì)說(shuō)我騙他呀！這可怎么辦，好不容易弄來(lái)的，難道把書還回去嗎？我不想，我不想！我側(cè)耳一聽(tīng)，沒(méi)什么事兒。一陣?yán)滹L(fēng)溜來(lái)，我一顫，向后一看，沒(méi)人，嚇煞我也，好緊張��！不過(guò)確實(shí)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，逃過(guò)一次，一顆懸著的心可算落了地。
今天可算是把我的童年秘事公之于眾了，希望奶奶和老爸看到后，不要怪我呀！
關(guān)于童年作文13
我的童年，和大多數(shù)人一樣，與三兩好友，在某個(gè)常去的地方玩，一起惡作劇，一起胡鬧。沒(méi)有顧慮，也很少難過(guò)。在父母的擁護(hù)下快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。每次回憶起小時(shí)候，心里總有一陣暖意。是不是每個(gè)人回憶起美好的事物時(shí)天氣一直都是晴天呢？就像在我的記憶里，童年的每個(gè)場(chǎng)景都是晴天。
小時(shí)候，我生活在一個(gè)還是用諾基亞手機(jī)年代，因?yàn)樽〉霓r(nóng)村，所以很少能接觸到電子游戲這種東西。那時(shí)候只有我們自己去想辦法來(lái)娛樂(lè)自己，而不像現(xiàn)在，都是別人想出來(lái)讓我們娛樂(lè)。我有兩個(gè)非常要好的伙伴，我們住的很近，中間只隔了一條小巷。夏天的午后，那條巷子不會(huì)被陽(yáng)光照射到，所以很陰涼，我們經(jīng)常在那個(gè)巷子里起著家里的自行車，從我家到另一個(gè)伙伴家的距離，來(lái)來(lái)回回。這種在現(xiàn)在看來(lái)很無(wú)聊的事，那時(shí)候我們卻玩的津津有味。
在還沒(méi)上學(xué)前，我們?nèi)齻�(gè)人每天都會(huì)在一起，有時(shí)一起會(huì)在其中一個(gè)的家里看武俠劇，看完之后就會(huì)很向往里面那些所向披靡的大俠。記得那時(shí)，小賣部還沒(méi)有關(guān)門，我們會(huì)一起在門口亭子里玩卡牌，有時(shí)會(huì)聽(tīng)那些老一輩的人跟我們講著他們那個(gè)年代的生活，又或者是一些故事，那時(shí)候我們總是聽(tīng)的很入迷，恨不得想去到那個(gè)年代里體驗(yàn)一下，那個(gè)一下那種他們所說(shuō)的艱難環(huán)境。到了晚上，周圍很多的人都會(huì)在我家門前的那一塊空地上玩追逐游戲，每次我都快速的吃完晚餐就跑到那里去加入他們，跑的一身汗才回家。媽媽會(huì)責(zé)怪我?guī)拙渚腿シ艧崴o我沖澡，然后在她的`催促下上床睡覺(jué)。
童年，是一生里最純潔，最干凈的時(shí)候吧！沒(méi)有少年時(shí)的叛逆，成年時(shí)的忙碌，中年時(shí)的煩惱，老年的無(wú)能為力。一切都是最新的，一切都是未知的。
關(guān)于童年作文14
當(dāng)露水墜落草尖，順著黎明的方向砸出萬(wàn)道金光時(shí)，花兒綻放開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)間悄然溜過(guò)指尖時(shí)才發(fā)覺(jué)天色已晚，對(duì)于朝花的美麗只能用回憶來(lái)描繪。
童年，拌著蟋蟀的歌聲在遠(yuǎn)方微笑。青翠的田野上烙下不羈的足跡，爽朗的笑聲。用小手指掐斷牽牛花只為吸一口淡淡的花香；用小棍抄了螞蟻的窩只為了看它們亂竄的傻樣；用小手臟了臉蛋也只為玩過(guò)家家的快樂(lè)。童年的我，一個(gè)天真的頑童正以我獨(dú)特的視角打量著這個(gè)世界。
童年，一個(gè)和著故事的夢(mèng)。睡在媽媽溫暖的臂彎里，聽(tīng)甜美的.聲音描述的故事，羨慕森林中有著魔法的精靈，渴望著擁有無(wú)所不能的神燈，變出好多好多的玩具和零食。就在這些胡思亂想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。童年，在媽媽的懷抱中安詳?shù)厮椭餐缴透窳值目鞓?lè)。
童年，一張被調(diào)色板浸染的抽象作品。用墨水將暗紅的桌子染成天藍(lán)；用橡皮將學(xué)習(xí)演繹成戰(zhàn)爭(zhēng)；用粉筆頭狠狠地劃一條“三·八”線。童年的快樂(lè)將人生的開(kāi)端填滿。
童年，在美麗中綻放的朝花牽住了我太多的情愫。童年，一個(gè)我再也無(wú)法回首翹望的夢(mèng)，隨著斷了線的風(fēng)箏飛走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，高高的，最終隱匿在云塵中，留下了悵然的自己。
笑著，哭著，童年里夾雜了太多太多的淚水和歡笑。因?yàn)閬G了一塊橡皮傷心地哭一整天；因?yàn)閾炝?塊錢向同學(xué)四處?kù)乓�；因�(yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)而興奮一節(jié)課；因?yàn)閶寢尳o買了一個(gè)新書包自豪一個(gè)月；因?yàn)椤?/p>
太多的因?yàn)楣蠢粘隽送甑奶炜眨鋽?shù)著往事的印記，心頭泛起一股酸意。
墻角的灰塵還是兒時(shí)的嗎？那書頁(yè)里的淚還是小時(shí)候的嗎？童年時(shí)唱過(guò)的歌變了嗎？童年的朋友在那里招手，可隔了太遠(yuǎn)，捉不到了。
風(fēng)飄過(guò)，吹散梧桐滿地，迎著黃昏的夕陽(yáng)的余輝將那份美好珍藏。美好的童年，割舍不了的情，就讓他在夕拾的花香中繼續(xù)，拉一個(gè)不醒的冗長(zhǎng)的夢(mèng)。
童年的回憶夾著幾許甜蜜溫暖著我的心，永久，永久。
關(guān)于童年作文15
——妙趣橫生的童年
每個(gè)人的童年都是豐富多彩、妙趣橫生的，因此，每個(gè)人都會(huì)懷念自己的童年時(shí)光。有時(shí)想起后還會(huì)禁不住為自己所做的事情而笑起來(lái)呢！
小時(shí)候，我酷愛(ài)貼畫，覺(jué)得這些貼畫都十分的形象生動(dòng)，栩栩如生;每個(gè)人物的臉上都帶著笑容。它們的每個(gè)動(dòng)作、神態(tài)，都和動(dòng)畫片上的人物一模一樣，簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。所以，每次放學(xué)時(shí)，我都會(huì)纏著爸爸媽媽在幼兒園門口買一大堆的貼畫，然后將它們?nèi)慷假N在家里的桌子上、墻上、盒子上、門上、甚至?xí)�。總之，只要你一進(jìn)我們家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們家所有的東西上都會(huì)被貼著許多的`貼畫。有一次，我依舊像以前一樣在墻上貼貼畫。這時(shí)，正巧被心情煩躁的媽媽看見(jiàn)了，她看到被我貼滿了貼畫的房間，生氣地罵道：“你看看你的房間，都要成貼畫展覽館了！以后再也不允許在家里亂貼了�！蔽沂值牟环䴕�，心想：“不貼就不貼，大不了貼在我的身上�！�
媽媽走后，我便開(kāi)始放肆地撕下貼畫紙，瘋狂地貼在我的頭上、脖子上、肚子上，心里十分的得意。到了第二天的早晨，我來(lái)到衛(wèi)生間，一照鏡子，“呀！慘了。昨天貼的貼畫還沒(méi)撕呢�！蔽也唤暣蠼械馈榱瞬蛔屵�沒(méi)睡醒的媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕忙從自己的大腿上先撕下一張貼畫紙�？蛇�沒(méi)等我把第一張貼畫撕下來(lái)，我便“啊”地一聲慘叫起來(lái)。于是，我又趕緊把那張畫給貼了上去。疼痛過(guò)后，我又轉(zhuǎn)念一想，“會(huì)不會(huì)像動(dòng)畫片里所說(shuō)的那樣，人和某樣?xùn)|西融為一體后，如果分開(kāi)時(shí)有疼痛感，就會(huì)變成一個(gè)超人�！蔽翌D時(shí)欣喜若狂，急忙從衛(wèi)生間跑向陽(yáng)臺(tái)，從架子上拉出浴巾，披在肩上，然后便站在自己的床上想試一試超人飛天的感覺(jué)是什么樣的。可是，本想飛向空中的我，剛一跳出床外，就摔了一個(gè)“狗啃泥”！不肯放棄的我仍然繼續(xù)試飛，可是每次都會(huì)摔得“鼻青臉腫”。剛起床的媽媽看見(jiàn)我這副狼狽相后，不禁連聲大笑起來(lái)。
她朝我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么要這樣做。我把事情都一五一十地告訴了媽媽，聽(tīng)了后，媽媽笑著說(shuō)：“小傻瓜，你撕得疼是因?yàn)檫@些貼畫粘住了你的汗毛和頭發(fā)�。 甭�(tīng)了媽媽的話后，我頓時(shí)恍然大悟，害羞地笑了起來(lái)。這就是我，一個(gè)天真活潑，富有童趣又不免有些傻乎乎的小男孩兒。
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