初二回憶童年話題學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的初二回憶童年話題學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二回憶童年話題學(xué)生作文1
黃昏了,風(fēng)吹落片片樹葉,記錄了我那五彩斑斕的童年,觸發(fā)了我的童年回憶。
記得小時(shí)候,我在屋前玩著捉迷藏,好不樂乎。院子很大,在院中找人也是一件技術(shù)活。我是找人者,懷著激動(dòng)又緊張的心情,小聲地走向各個(gè)角落,撥開草叢,尋找躲者的蹤跡。這個(gè)考的真還是智力,找了好幾分鐘,仍是一無所獲。突然,耳邊傳來輕微的咳嗽聲,“哦,在這呀!蔽倚Φ儡b手躡腳地向聲音的發(fā)源地,大聲的喊道:“找到你了!”一下子,把他嚇得一愣,竟走出來說:“我認(rèn)輸!”找到了一個(gè),我不禁欣喜若狂,滿懷信心的去找下一個(gè)……老天不負(fù)有心人,在我的努力下,終于找齊了所有躲者,看著戰(zhàn)果,我笑了。不過,我找的時(shí)間,也太長了吧。ㄎ艺伊藘蓚(gè)小時(shí)。
玩累了,走進(jìn)院子里,摘下幾顆紅彤彤的櫻桃,拿出一顆放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品味,嘴中有酸酸甜甜的感覺,酸甜在這里竟不排斥,還很融洽,給人美味的口感,咬一口,脆脆的,香香的,感覺水分充足(當(dāng)然不如葡萄水多了),全身又充滿了活力。毫不客氣,幾顆一掃而光。
“累了吧!喝點(diǎn)粥吧!倍厒鱽硗馄庞H切的聲音,只見外婆手里捧著一碗熱乎乎的粥,我捧起來,大口大口地喝著,喝完了,一抹嘴角,向上看,是外婆那燦爛的笑容,只覺一股暖流在我心中涌動(dòng),暖暖的,溫暖了我的心。
欲看清外婆那關(guān)切的臉,眼前卻是一空,只有那隨風(fēng)飄蕩的落葉如蝴蝶般飛舞。
樹葉終究會(huì)死去,但記憶卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
初二回憶童年話題學(xué)生作文2
童年是一生中最美好的時(shí)光,在那似懂非懂的年紀(jì),往往會(huì)有一些有趣的事,雖然當(dāng)時(shí)覺得很平常的一件小事,但是現(xiàn)在要是回想起來,還真的覺得挺有趣的。我記得最清楚的一件事是發(fā)生在我六歲那年。那是我第一次到老家,在哪里我認(rèn)識(shí)了許多天真、可愛、活潑的小朋友。
到那的第二天,我硬纏著她們帶我出去玩,無奈她們只好把我?guī)У轿壹也贿h(yuǎn)的一座小山上。山不是很大,但到處是綠油油的一片,在綠色的毯子上又鑲嵌著著五顏六色的小花,清風(fēng)吹過,它們?cè)谠陲L(fēng)中搖擺著身子,好像在說:“歡迎歡迎,歡迎你到這兒來”。初來乍到,什么都感到新奇,我像小鳥一樣在小山上飛奔。奔跑中我偶然發(fā)現(xiàn)一顆形狀古怪的.樹,上面結(jié)滿了紅閃閃的小果子,我便好奇地大聲叫起來:“我看見人參果了”。她們被我的叫聲嚇了一大跳,分分跑過來相互對(duì)視捧腹大笑:“是什么人參果啊,那是仙人豆。比人參果還好了,同樣有人參果的神奇效果,可以長生不老呢”。
聽得我都傻了,信以為真地摘下幾顆,小心翼翼地踹在手里,朝她們一笑:“我得帶到家里再吃”。像小鳥一樣飛回家,一進(jìn)門,就大聲地叫爺爺:“爺爺?爺爺,我給你找了幾顆仙豆豆回來,你吃掉它就可以長生不老了”。爺爺一聽樂了:“傻孩子哪有什么長生不老的仙豆豆,不過啊爺爺已經(jīng)很開心了,我的好孫女會(huì)關(guān)心愛爺爺了”。一想起這件事,我就覺得好笑,不過更開心,因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嗟挠H人和小伙伴愛我,我的童年能不快樂嗎?
初二回憶童年話題學(xué)生作文3
炎炎夏日,我來到了公園中乘涼,坐在幾棵銀杏樹下。抬頭望去,那銀杏還未泛黃,只是淺淺的綠色,我不禁回想起了童年時(shí)的美好時(shí)光。
那是一個(gè)秋天,我和小伙伴一起來到這個(gè)公園玩耍。黃黃的銀杏葉落了一地,肥碩的果子也相繼掉入草叢,發(fā)出“啪嗒,啪嗒”的聲音。我和小伙伴躺在草坪上,一起欣賞著銀杏之美。一陣風(fēng)刮過,銀杏葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,途中還打著旋,像是一位舞者在跳芭蕾,雅而不俗。
我們從草坪上隨手撿起幾片葉子,細(xì)細(xì)觀察。那銀杏葉已經(jīng)變得金黃,但總還是有一些淺淺的綠夾雜在其中。看,那一片片葉子多像一把把小扇子!為人帶來了秋日的涼爽。我們不禁覺得有些無聊,便捧起一大把的銀杏葉拋向空中,等再落下,就能變成滿身是銀杏葉的小仙女了。
我突然回過神來,意識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)不是那時(shí)了。我即將步入初中,童年也在漸漸地流逝,再和伙伴一起看銀杏葉也不可能了。望著這一片嫩綠的銀杏葉,童年那些美好回憶也一一被激活。
是啊,銀杏葉從嫩綠慢慢變成金黃,我也從原來的幼稚兒童變成了現(xiàn)在成熟的青少年。希望我也能帶童年的回憶繼續(xù)成長,珍惜這一段美好的童年時(shí)光。
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