有關(guān)以童年的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的以童年的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年的作文 篇1
每一個(gè)人都有童年，它如同寶石一樣珍貴，使人留念，讓人向往。
童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光很快過(guò)去，記得小時(shí)侯看見爸爸和媽媽的結(jié)婚照，我就會(huì)吃醋。我對(duì)他們說(shuō)：“為什么沒(méi)有我，看你們兩個(gè)笑的多開心�！边@句話讓爸媽回味了多年。
隨著時(shí)間的流逝，童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)�？墒�，只要一看到照片，童年便重臨于我的心頭。
以童年的作文 篇2
從落地呱呱聲響起時(shí)，到六歲去上海生活，十一歲前我一直充當(dāng)著漂亮可愛(ài)聽話乖巧的小女孩。
不知道是什么改變了我們，還是我們都長(zhǎng)大了，都有各自的事業(yè)要去拼搏？小時(shí)候，五個(gè)調(diào)皮的我們跑到附近的公園游玩，一路上我們嘻嘻笑笑，三哥總喜歡拿我尋開心，二姐總會(huì)護(hù)著我，大姐很含蓄，四哥就是典型一女孩，比我還靦腆，（更何況我內(nèi)心是男孩）三哥看到一艘艘小船，便起了壞念頭，組織我們一起去把小船弄到手，好漂流過(guò)海。本來(lái)我就是最小的，可肩負(fù)著看管理員來(lái)了沒(méi)的探頭重任，我生氣又嘟起小嘴巴，對(duì)著林蔭小道望眼欲穿�？粗銈冑M(fèi)勁的解鎖，我也加入進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，不知誰(shuí)說(shuō)，‘快跑，管理員來(lái)了’三哥一骨碌跑沒(méi)影了，還是二姐把我拉起來(lái)撒腿就跑，也許是我太留戀的吧！被可惡的管理員抓到挨批，回去后我也一直不理三哥，他簡(jiǎn)直就是拿著屠刀亂殺人的反法西斯！大姐，你在我印象中很生疏，記憶中最深的是一次我們五個(gè)人在外婆外公‘四合院’玩躲貓貓，那天八九點(diǎn)多鐘，夜已經(jīng)拉下了帷幕，我們都各自躲了起來(lái)，由三哥來(lái)找我們，我很怕黑，你就抓緊我小手躲進(jìn)了木板后面，還安慰我不要害怕，可后來(lái)你為了我不幸被抓到。那個(gè)“四合院”里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，我的最快樂(lè)的童年也在那里。二姐，你在我心里一直都是個(gè)亭亭玉立，會(huì)讀書拿各種獎(jiǎng)項(xiàng)，有家教的好姐姐，小時(shí)候總是會(huì)粘著你，盡管你嫌我煩，二姐，還記得嗎？媽媽帶你和我去電影院看電影，片名叫【世上只有媽媽好】，看著看著，就有好多觀眾淚聲俱下，當(dāng)然這里面包括你們，我當(dāng)年還小不懂事，只睜著大大的眼睛，用著急的語(yǔ)氣問(wèn)你們?yōu)槭裁纯蘖�？你們還來(lái)不及從劇情中緩過(guò)來(lái)，我就撲倒你們懷里哭，在我小小字典里，以為你們受到什么委屈了，我不停說(shuō)’不要哭了，再哭我也哭了‘好傻喲！小小的我就想充當(dāng)你們的Angly，想守護(hù)者你們。三哥，你在我心中一直都是個(gè)有多動(dòng)癥的猴子（小時(shí)候）喜歡穿個(gè)涼鞋跑來(lái)跑去，都不見蹤影。那晚躲貓貓你一直在那裝鬼叫，如果不是你，我也不會(huì)害怕到令大姐被受禍害了！四哥，在我心中，你一直都是一個(gè)挺靦腆，挺內(nèi)向的（起碼現(xiàn)在依然如此)男孩，還記得那次大夏天嗎？你坐在摩托車上，用畫畫筆涂眉，我很好奇也上去，剛開始也沒(méi)什么，等你叫我去拿另一種畫筆時(shí)，我在爬上去摩托車像一座墜落的山砰然倒塌，你的嘴巴磕出血了，躲在媽媽懷里大哭，最不幸的是我的一條腿活生生的被壓在車下，我當(dāng)時(shí)沒(méi)哭，只是很痛，看著你的驚嚇，被爸爸帶走去醫(yī)院。后來(lái)的事你并不知道，反正去醫(yī)院和在醫(yī)院的過(guò)程在我腦海中揮之不去。
葉子的離去，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？
大姐如今有事業(yè)有家庭了，在廣東，二姐有事業(yè)有愛(ài)情了。在北京，三哥如今還在打拼事業(yè)，在安徽，四哥剛剛高考完，在南昌，而我，革命尚未勝利，還需繼續(xù)努力。小小的我們隨著時(shí)間的變遷，慢慢疏遠(yuǎn)了，慢慢淡忘了彼此，有很多事很無(wú)奈，物是人非，怎一個(gè)憶字了得？��！
以童年的作文 篇3
美麗的夜晚，忽閃忽閃的星星布滿了神秘莫測(cè)的天空。一輪皎潔的明月，像一個(gè)銀盤嵌在深藍(lán)的空中，灑下一片銀輝，月亮周圍罩上了一層淡淡的圓暈。
記得五年前，也是這么寧?kù)o而又美麗的夜晚，我望著月亮出了神，想的可多哩！那時(shí)候常聽老人說(shuō)，用手指月亮，就會(huì)被割掉耳朵的。這種說(shuō)法，在今天看來(lái)，當(dāng)然是荒唐可笑的'，可對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就不一樣了。那是我還沒(méi)跨進(jìn)校門，作為一個(gè)天真幼稚的孩子，居然相信這是真的。不過(guò)我總有點(diǎn)懷疑！
以童年的作文 篇4
幼時(shí)，自己曾頑皮地光著腳丫穿梭在大街小巷中，尋找屬于自己的童年，記憶最深的是那條充滿泥濘坑洼的路，但現(xiàn)在它卻不復(fù)存在了。
小時(shí)候，自己曾與童年好友無(wú)憂無(wú)慮地玩耍于村中的每個(gè)角落，加上父母每天忙碌地工作，我就更加沒(méi)有束縛了。記憶中的那條通往市集的路總是坑坑洼洼的，有時(shí)走路一不留神就“中招”了。
當(dāng)艷陽(yáng)高照的時(shí)候，一輛稍微開快一點(diǎn)兒的汽車經(jīng)過(guò)，就馬上猶如進(jìn)入撒哈拉沙漠般風(fēng)塵滾滾，讓人成了活生生的吸塵機(jī)。當(dāng)自己回到家中時(shí)，才明白什么叫做風(fēng)塵仆仆。
記得在一次下雨中，貪玩的我趁父母不注意，拿了雨傘，偷偷溜到外面去玩。我慢悠悠地?fù)沃悖庵夷切⌒〉哪_丫，在毛毛細(xì)雨中，走在那條路上，那時(shí)因?yàn)橄逻^(guò)大雨，路上的坑早已積滿了水。路的兩邊有一些魚塘，青蛙不時(shí)地發(fā)出“呱、呱”的叫聲，讓人心情自然地愉快起來(lái)。我每經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑，就卷高褲腳，踢起一陣陣水花，偶爾踩得滿腳都是泥時(shí)，又跑到另一個(gè)水坑，想去洗一下腳，但似乎總也洗不干凈。這時(shí)，沉浸在玩樂(lè)中的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己正一步步地走向危機(jī)。
我不亦樂(lè)乎般踩著一個(gè)個(gè)水坑，由于水太渾濁，使我看不清水坑中有什么物體，而且毫無(wú)戒備。我每看見一個(gè)水坑就跳過(guò)去，于是，上帝為了懲罰我這個(gè)頑皮的小孩，決定給我一個(gè)教訓(xùn)。當(dāng)我跳到另一個(gè)水坑時(shí)，重心沒(méi)有把握好，一滑，摔倒了，成了一個(gè)泥俑，而且腳被比較尖銳的石頭劃破了，“哇哇”地冒血，我當(dāng)場(chǎng)哭了，第一反應(yīng)就是想著回家。所以忍著痛，一瘸一拐地走向家中，每一步都帶著血，心中想，都怪那條路，如果不是它，我也不會(huì)弄傷腳，好疼�。鑶�！回家肯定會(huì)被爸爸罵死的！怎么辦！如果它鋪成水泥路，或許我就不會(huì)被弄傷了！
那天回到家里，不出所料，被家里人一路送我去醫(yī)院還一路被罵著。那一天，心中對(duì)那條路憎恨又增加了不少。后來(lái)，我再也不曾光著腳丫走到大街小巷中了，特別是經(jīng)過(guò)那條路時(shí)。
現(xiàn)在不同了，政府出資幫我們鋪了一條水泥路，從剛開始到結(jié)束，看見水泥路慢慢步向完工，心中竟有些不舍，同時(shí)，也有些愉悅，因?yàn)�，全村人不再因那條曾經(jīng)的泥路而困惑了�，F(xiàn)在，均安的變化可以說(shuō)得上是日新月異，上街不用走路，甚至以汽車代步，泥路基本上沒(méi)有了，到處是四通八達(dá)的水泥路，讓人耳目一新��！均安的變化不僅是容貌，更是我們的生活！
以童年的作文 篇5
三年級(jí)的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長(zhǎng)大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營(yíng)動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營(yíng)，感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，自己被迫“告別”童年。
夏令營(yíng)的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸，增加了很多樂(lè)趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽(yáng)光都會(huì)可能被它們用來(lái)傳播種子。
探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭(zhēng)先恐后地一試身手，兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個(gè)帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”
學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營(yíng)培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能，也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂(lè)乎。一份耕耘一份收獲，小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺�；疬�帶給我們一場(chǎng)精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，我的《中國(guó)話》詩(shī)朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長(zhǎng)的夏令營(yíng)雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。
以童年的作文 篇6
豐子愷爺爺童年時(shí)代>幸福生活真令我無(wú)限神往。盡管吃蟹、養(yǎng)蠶、釣魚等娛樂(lè)活動(dòng)并不是奢侈的事，我也未嘗不是沒(méi)有嘗試過(guò)，可鮮味卻比豐子愷爺爺嘗試出來(lái)的少得多，可見豐子愷爺爺非常熱衷于享受生活、品味生活。生活中每一件小事，都能成為豐子愷爺爺童年中的點(diǎn)點(diǎn)星光。
表面上說(shuō)是養(yǎng)蠶，其實(shí)只不過(guò)是無(wú)功受祿罷了。吃桑椹、走跳板，吃多量枇杷與軟糕等這些事與養(yǎng)蠶無(wú)關(guān)，可若不是養(yǎng)蠶，哪來(lái)的這些樂(lè)事呢？吃蟹的樂(lè)趣則是從父親吃蟹時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)言以及動(dòng)作中品出來(lái)的，父親可是吃蟹能手“吃剩下來(lái)的蟹殼絕對(duì)是‘純正’蟹殼。”我們也學(xué)著父親的樣盡量吃得干干凈凈，因?yàn)檫@樣說(shuō)不定還能贏得父親的贊揚(yáng)。良辰佳節(jié)時(shí)，興致更濃，夜深人靜，只有我們一家人在談笑，看明月。這又是一次不一樣的體驗(yàn)。然而，與王囡囡的交游，也讓豐子愷爺爺難以忘懷，說(shuō)是交游，其實(shí)是指釣魚。剛開始，豐子愷爺爺還不會(huì)釣魚。多虧王囡囡時(shí)常拿著米蟲、蒼蠅等誘餌約豐子愷爺爺才漸漸學(xué)會(huì)了釣魚，不僅給母親省了不少蔬菜，還加固了豐子愷爺爺和
王囡囡之間的友誼。真是一舉兩得��！
我也吃過(guò)蟹，但吃出來(lái)的風(fēng)味卻與豐子愷爺爺品出來(lái)的截然相反。
夜深人靜，便是我們吃蟹的時(shí)間。在明月的照耀下，我們開始吃蟹，在寧?kù)o的夜晚只能聽到“阿吱、阿吱”吃蟹的聲音。在我吃蟹腳時(shí)，似乎特別引人注意，大家都不約而同地把目光向我投來(lái)。大概是我吃蟹腳的樣子太搞笑了吧！瞧，把筷子伸進(jìn)蟹殼，把肉頂出來(lái)，蘸一些醋，再狼吞虎咽地吞下去。樣子確實(shí)有些夸張。我們一家人足足保持了兩個(gè)小時(shí)的寧?kù)o，直到大家都吃完了，才開始談笑風(fēng)生。這次談話范圍很廣，幾乎把我所有的童年趣事談遍了，所以我非常喜歡吃蟹，表面上說(shuō)是吃蟹，其實(shí)只是懷念這次談話罷了，但如果不是吃蟹，哪來(lái)的談話呢？
這些趣事編織了我的美好童年，遺憾的是也留下了生靈殺虐的罪惡！因此這回憶一面使我無(wú)限神往，一面又使我永遠(yuǎn)懺悔。
以童年的作文 篇7
我心里埋藏著一件童年趣事，每當(dāng)我想起來(lái)我都會(huì)忍俊不禁地笑起來(lái)。
那是在我6歲時(shí)一個(gè)中午，我和爸爸媽媽在爺爺家準(zhǔn)備吃團(tuán)年飯。爸爸對(duì)我說(shuō)：“健仔，一會(huì)兒我們?nèi)シ偶埮谌ィ 薄昂冒 蔽覍?duì)爸爸口中說(shuō)的“紙炮”充滿了好奇和疑惑。
爸爸上了3樓擺弄什么東西，我想一定是準(zhǔn)備紙炮，不由分說(shuō)，我就風(fēng)風(fēng)火火沖上去，悄悄地走近一看：嘿，有門，只見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色“煙花”和“紙炮”。趁爸爸不注意，我拔了兩排紙炮帶上打火機(jī)頭也不回地下2樓。聽見爸爸在身后叫我，糟糕！被爸爸發(fā)現(xiàn)了？我急忙跑進(jìn)儲(chǔ)物室中，跳進(jìn)了棗缸，還不忘吃上兩口棗子�！敖∽�，你在哪兒？放紙炮了！”原來(lái)是叫我放紙炮，我松了口氣，小心翼翼地?cái)[弄手上紙炮，只聽“啪啪??”聲響，我嚇了一跳，趕緊跳出棗缸，雙手抱頭，斂聲屏氣。我的還沒(méi)點(diǎn)火呢？怎么就爆炸了呢？再聽聽，原來(lái)是爸爸在陽(yáng)臺(tái)放了一串紙炮。我早就給紙炮嚇跑了魂，我猶豫著，還放不放手上的紙炮？如果不放，爸爸發(fā)現(xiàn)了會(huì)沒(méi)收的！放紙炮，我給自己壯了壯膽。點(diǎn)火！紙炮在“啪啪”地響，忽然，一個(gè)紙炮飛到了我身上，啪的炸開了，我身上火辣辣的。我趕緊藏好炮灰和打火機(jī)，此時(shí)，爸爸也聞聲趕到，我狡猾對(duì)就對(duì)爸爸笑了笑說(shuō)：“我在拍掌�！�
雖然，我被紙炮炸傷了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)放紙炮的開心與歡樂(lè)！這就是我難忘的一件童年趣事。
以童年的作文 篇8
我們大家都擁有有趣的童年生活。童年是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，有甜，有苦，有酸，有辣；正是這一經(jīng)歷帶給我們美好的回憶。我的童年也是很有趣的哦，和我一起來(lái)吧！
說(shuō)起我童年的趣事那就像沙灘上的貝殼一樣得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，最使人捧腹大笑的便是那枚沙灘上最美的貝殼。
那是在上幼兒園大班的時(shí)候，我無(wú)意中聽見了大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化，他們常說(shuō)：“看人家，多有文化；肚子里裝的全都是墨汁！”我一聽心里就想：文化是什么呢？也許是把字寫得工整了；也許是學(xué)習(xí)好？也許是把語(yǔ)文學(xué)好？不對(duì)，應(yīng)該是喝了墨汁才會(huì)有文化的。喝墨汁喝得多的人，就一定能得到別人的表?yè)P(yáng)。
我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，覺(jué)得喝墨汁是變得有文化的唯一途徑。于是心里只有一個(gè)念頭就是：把爺爺練字的墨汁拿來(lái)喝掉，這樣我就會(huì)成為一個(gè)有文化的人了，肯定能夠得到別人的表?yè)P(yáng)了！我迫不及待地想把那瓶墨汁喝掉，趁爺爺不注意時(shí)，我溜進(jìn)了書房，拿出了那瓶墨汁。剛打開蓋子，撲鼻而來(lái)的那股味道沖得我頭都暈了：這么難聞，能喝嗎？不管了，這次我豁出去了。
我閉住眼睛，“咕�！币宦曆氏铝艘淮罂�，頓時(shí)，我覺(jué)得惡心極了，喊了一聲：“媽媽！”我立刻奔向衛(wèi)生間，用水一次又一次地漱口，可嘴里仍然還有那股難聞的氣味。
媽媽聽見我的喊聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這是怎么了，怎么了呀？”我低著頭小聲地說(shuō)：“我喝了一口墨汁。”媽媽緊張的問(wèn)我，我就把事情的來(lái)龍去脈講給媽媽聽。聽完之后，媽媽哈哈大笑，我卻莫名其妙！媽媽為什么會(huì)笑呢？媽媽笑著說(shuō)：“你居然喝了一口墨汁�！�
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就成為了一名初中生。
每當(dāng)我回憶童年時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活，我便又開心地笑起來(lái)。我一定要這顆最美麗的貝殼，永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心深處。
以童年的作文 篇9
童年是我們最美好的生活，每個(gè)人都會(huì)有自己快樂(lè)、難忘的事。
那是我小時(shí)候過(guò)年的一天上午，我爸爸領(lǐng)著我去逛街，我看見一間小店在門口賣鞭炮我就說(shuō)：爸爸我要鞭炮，爸爸給我買了一盒我很高興，我打開拿了一盒我把它點(diǎn)燃了一丟它不響，當(dāng)我撿開的時(shí)候，轟的一聲爆炸了，鎮(zhèn)的我的耳朵都響了。
現(xiàn)在回想起來(lái)還有點(diǎn)搞笑，這就是我的童年，一個(gè)美麗的童年。
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