關(guān)于女孩的童年作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的女孩的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
女孩的童年作文 篇1
女孩的童年和男孩不太一樣。
她們總喜歡一些小玩意、小精品，比如小發(fā)卡、小筆記本、粉色手表、小王冠然后帶到學(xué)校，向每個(gè)人炫耀，又不厭其煩地向每個(gè)同學(xué)介紹，臉上洋溢著得意的笑容。
她們總喜歡穿著粉紅色的公主裙，戴著皇冠，披散著長發(fā)，趿拉著媽媽的高跟鞋，拎著裙擺，驕傲地走在假想的皇宮里。
她們還會(huì)穿著潔白的紗裙，假裝是仙女，揮舞著掛著絲帶的魔法棒，頂著頭箍上的光環(huán)，乘借著后背上的假蝴蝶翅膀，翩翩起舞，成為一只具有魔法的花仙子。
她們還喜歡玩過家家游戲。她們會(huì)找來一個(gè)男孩子做爸爸，讓他穿上爸爸的西裝、皮鞋，那個(gè)可憐的男孩子穿著那長得快拖到地上的衣服，成了可笑的木偶。她們做媽媽，穿上媽媽的長裙、高跟鞋，咯、咯、咯地走著，一本正經(jīng)的樣子讓人忍俊不禁。她們還學(xué)著媽媽的樣子給自己化妝，涂眼影、抹腮紅、涂口紅，簡直是使盡渾身解數(shù)，于是鏡子里就出現(xiàn)了一個(gè)白骨精，怪嚇人了。她會(huì)挽著男孩子，把布娃娃放在玩具嬰兒車?yán)�，陪著這個(gè)寶寶一起散步。
她們熱衷于芭比、可兒娃娃，每個(gè)女孩家里至少都會(huì)有一兩個(gè)這樣的娃娃。她們會(huì)把這些娃娃拿到小伙伴家里，和伙伴的娃娃一起換裝、喝茶、做飯、洗澡、閑聊等。
她們最愛童話故事，每人都有一柜子這樣的書。她們愛幻想，很感性，當(dāng)看到白雪公主中毒了、睡美人暈睡了，都會(huì)情不自禁地落淚，同時(shí)對(duì)那些可惡的巫婆恨得咬牙切齒。
童話故事看多了，女孩們想到了一個(gè)好主意創(chuàng)作童話故事。她們會(huì)開一個(gè)小派對(duì)，一群女孩圍坐在一起，你一句我一句地編：從前有一只小兔子。她叫球兒。她住在森林里。一天，她去采蘑菇
她們都比較乖巧聽話，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，都是學(xué)校里的小隊(duì)長呀、中隊(duì)委呀、科代表呀、班長呀等等。
她們喜歡在上學(xué)、放學(xué)路上結(jié)伴而行，邊走邊聊，談天說地，看到什么說什么，想到什么說什么。
她們在學(xué)校課間的時(shí)候，喜歡找個(gè)安靜的角落，說悄悄話，互相交換小秘密。
她們?nèi)菀妆荒泻⒆悠圬?fù)。在自己獨(dú)個(gè)兒走路時(shí)，前面會(huì)突然跳出一個(gè)男孩子。哇！女孩子會(huì)被嚇得眼淚都出了，同時(shí)會(huì)心有不甘地想著下一回怎樣給他還以顏色。
女孩的童年還有什么呢？女孩們都知道。如果你是女孩子，你也會(huì)知道的。
女孩的童年作文 篇2
女孩的童年，和男孩不太一樣。
它是擺弄著個(gè)小娃娃，整天給她扎小辮兒，換衣服，作打扮，也不厭倦，不覺得無聊，或帶到朋友家去，兩個(gè)娃娃，一起去購物，逛街，傻乎乎的，覺得好開心。
它是整天看小豬佩淇、小馬寶莉，芭啦啦小魔仙，小公主蘇菲亞，戴著個(gè)小皇冠，舉著個(gè)魔仙棒，就是按個(gè)鍵就會(huì)唱歌的那種，身著花花綠綠的長裙，一蹦一跳下樓去，在玩兒的過程中摔個(gè)大馬趴，不哭也不鬧，呵呵的繼續(xù)跑。
是偷偷的拿媽媽的化妝品，把自己畫成一個(gè)白骨精，再挑出一條大紗裙，趿著媽媽最好看的鞋子，背上媽媽的小包兒，戴上小皇冠，在宮殿里走來走去。
是自己串首飾，臭美的`往身上戴。
是拿起媽媽最好看的發(fā)卡，迫不及待往頭上招乎，再在鏡子前面驕傲地?cái)[幾個(gè)姿勢，自己戴完了就給爸爸戴。
是聽老師念著別人的作文，一點(diǎn)兒不妒嫉，只懂傻呵呵的鼓掌叫好。
是整天去書店，先看書，再看精品小玩意兒，什么流沙本子啦，葉脈書簽啦，手賬貼啦，各式各樣的鎖匙扣啦，全都心潮涌動(dòng)想買下來，看看價(jià)錢又丟回去。
是看見一條又大又肥的綠色斑點(diǎn)毛毛蟲，嚇得尖叫，慌忙逃跑。
是揪起男生的耳朵，氣急敗壞的拽一拽，或把自己惹急了，幾個(gè)女孩追著一個(gè)男生跑，為了痛快報(bào)復(fù)一下騷擾之仇。
是買了件新衣服，被人畫臟，生氣的打一巴掌，或者鞋子被踩臟，花上幾個(gè)課間擦弄臟的鞋子。
是整天哼著小調(diào)兒，蹦蹦跳跳地走在走廊上。
女孩的童年還是什么呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那么你也知道。
女孩的童年作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的童年，一個(gè)屬于自己的童年。每一位同學(xué)的童年是不同的，有幸福的，有快樂的，有悲傷的，還有……
我是一個(gè)幸福、快樂的童年。再我的童年中，我是一只快樂的小鳥，和爸爸媽媽、姐姐、外公外婆一起生活。生活是多么美好�。∥姨焯煊幸麓�，有香噴噴的飯菜吃。春天，我在公園里玩耍；夏天，外婆帶我去游泳;秋天,我們?nèi)胰艘黄鹪诠珗@里散步;冬天,我和姐姐在雪地里打雪仗,開心極了!在新年的前一天____大年夜,我們?nèi)胰艘黄鸪詧F(tuán)圓飯,空氣中洋溢著新年的氣息,一切都喜氣洋洋,無拘無束。一個(gè)花好月圓人團(tuán)圓的日子！
而賣火柴的小女孩的童年卻是悲慘的。她唯一疼她的奶奶去世了，她成了一個(gè)無人疼愛的小女孩。賣不了火柴，她爸爸會(huì)打她的，她又變成了無家可歸的小女孩。她沒有歡樂，每天靠買火柴為生，生活貧困。
我與小女孩相比，真是一個(gè)在天，一個(gè)在地。我要好好學(xué)習(xí)，想想自己，再想想賣火柴的小女孩，你會(huì)知道小女孩與自己的差別。我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來！
女孩的童年作文 篇4
我們每一個(gè)人都有五彩繽紛的童年，我們都是在父母的呵護(hù)下健康成長的，可是有一個(gè)美麗的小女孩，她的童年卻生活在悲慘之中，她就是誕生在童話大師安徒生筆下的賣火柴的小女孩。她生活在簡陋的屋子里，在寒冷的冬日里，沒有爐火，沒有食物，也沒有親人的呵護(hù)，一個(gè)人靠賣火柴維持生計(jì)，可最后還是在寒風(fēng)中凍死街頭。
今天的我們，生活在幸福生活中的我們對(duì)那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩的遭遇是無法體會(huì)的。今天的我們在長輩的關(guān)愛中成長，這種關(guān)愛不僅僅來自父母，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……，我們的生活條件優(yōu)越，衣食無憂，我一直以為生活就是這個(gè)樣子的，可是自從看了《賣火柴的小女孩》后，我覺得我仿佛生活在天堂。通過賣火柴的小女孩那悲慘的童年，我學(xué)會(huì)了感恩。想想以前做過的任性的事情不禁有些臉紅。
記得有一天，我看到有一個(gè)比我年紀(jì)還小的女孩一邊走路一邊打電話，很是威風(fēng)，我心中便泛起了一個(gè)念頭，“我也要手機(jī)”。于是我回家立馬跟媽媽要手機(jī)，媽媽說：“你現(xiàn)在還小，上學(xué)放學(xué)都有人接送，沒有必要用手機(jī)。”我一聽急了，不由分說便哭了起來，我覺得媽媽不給我買手機(jī)就是不愛我了。媽媽被我哭的沒轍便給我找來了一本《安徒生童話》，里面就有《賣火柴的小女孩》的故事，媽媽說等我看完了再?zèng)Q定買手機(jī)的事情。雖然我很小的時(shí)候已經(jīng)看過了這個(gè)故事，可為了手機(jī)我不得不又認(rèn)真的讀了起來，漸漸的，我被故事的情節(jié)所吸引，為小女孩的不幸遭遇而心痛。我懂得了和那個(gè)可憐的孩子相比我們有多么的幸福，可這種幸福是愛我們的人給予我們的，而我們又應(yīng)該回報(bào)給他們些什么呢？通過反思，我決定不買手機(jī)了，第一是因?yàn)槲掖_實(shí)沒有用手機(jī)的必要，第二也不想給自己養(yǎng)成攀比的壞毛病。當(dāng)我把這個(gè)決定告訴媽媽時(shí)，媽媽欣慰的說：“我的寶貝長大了！”和賣火柴的小女孩相比，我們的童年是美好的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，在享受幸福的同時(shí)也要學(xué)會(huì)怎樣為別人制造幸福，那樣世界才會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悾?/p>
女孩的童年作文 篇5
“大雪紛飛的大年夜，家家燈火通宵，只有一個(gè)小女孩兒坐在雪地上，忍受著寒風(fēng)的摧殘。她哆哆嗦嗦地擦著一根火柴，明亮的火光在風(fēng)中搖曳……”這個(gè)動(dòng)人的畫面經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。安徒生的童話《賣火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。
小女孩五次擦燃了火柴，她幻想著溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶，在一次次的幻想與現(xiàn)實(shí)的交替中，她感受到了幸福與痛苦，最終在美好的幻想中離開了人世。
賣火柴的小女孩兒的童年是不幸的，她沒有鞋穿，沒有嘗過山珍海味，甚至沒有一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的家。相比故事中賣火柴的小女孩，我們無疑是幸福的、美滿的，我們的童年是快樂的。我們有父母的疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，有親密的伙伴……
一次，我的鋼筆摔壞了，要去再買一支來，，而此時(shí)，外面正下著大雨，風(fēng)猛烈地吹著。我不顧外面風(fēng)大雨大，硬是要讓爸爸再去買一支鋼筆來。爸爸說：“天氣這么壞，明天再買吧！”我哭著說：“我一定要今天買！”爸爸只得妥協(xié)，他穿上雨衣頂著風(fēng)冒著雨去買鋼筆，我這才心滿意足。事后，我在報(bào)紙上無意間看到了一則報(bào)道：
安徽大別山里的窮苦人家的小孩上課是三人合用一張破舊不堪的桌子；他們的課本用了一遍又一遍，書頁早就泛黃了；鉛筆用到很短才舍得扔掉。我望著圖片上他們手中小的可憐的鋼筆，我心中一酸，不禁潸然淚下。我心中十分悔恨，我為了一支鋼筆而讓父母在風(fēng)雨夜奔波，安徽大別山中的窮苦孩子們卻只能用這樣破的鋼筆，我愧疚極了！
我和賣火柴的小女孩比童年，這使我意識(shí)到我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，千萬不要身在福中不知福！
如今再讀《賣火柴的小女孩》，我心中又不免增加了幾分悲傷。我仿佛又看到賣火柴的小女孩那渴望溫暖、溫飽、自由、快樂的眼神。我真想變成一個(gè)天使，飛到她身邊，送給她溫暖、美食與快樂！
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