【精華】回憶童年作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的回憶童年作文4篇，歡迎大家分享。
回憶童年作文 篇1
教材說(shuō)明：
本次席作的題目是“童年的回憶”，是命題作文。要求寫(xiě)的內(nèi)容融還是比較寬法的，只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)得有趣的事都可以寫(xiě)，細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是兩段文字，二是一幅插圖.
第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”，要求回憶之后，寫(xiě)一件事，重點(diǎn)是有趣的事。
第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體。而且要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，就是自己感到有趣在哪里。
插圖是小同學(xué)在釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、捉蝴蝶，目的是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路，告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)圖上的內(nèi)容，也可以寫(xiě)圖上沒(méi)有的內(nèi)容。
教學(xué)過(guò)程：
1、啟發(fā)談話引出話題。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己美好的童年，你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣，也許在公園里觀察不捉蝴蝶，也許你在大自然中描繪過(guò)美麗的圖畫(huà)……今天，老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表達(dá)出來(lái)。
2、明確要求，指導(dǎo)寫(xiě)作。
(1) 讀題目，明確本次習(xí)作為命題作文。
(2) 指名地習(xí)作要求，思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。
板書(shū)：
童年的回憶
寫(xiě)事(會(huì)議經(jīng)過(guò))——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
抓重點(diǎn)(趣)寫(xiě)自己內(nèi)心地感受。
3、 構(gòu)思寫(xiě)作，口頭敘述。
(1) 拿出你童年時(shí)的照片或者玩具，回憶自己童年中最有趣的一件事情，講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽(tīng)。
(2) 把自己的童年趣事講給全班聽(tīng)，展開(kāi)評(píng)價(jià)，注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書(shū)內(nèi)容。(學(xué)生可以把“趣事”完整敘述，也可以選擇精彩部分講給大家聽(tīng)。)
4、 動(dòng)筆寫(xiě)，教師巡視。
(1) 學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
(2) 在教師巡視中，對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降低要求，可以先寫(xiě)出“趣事”的重點(diǎn)部分，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受就行。
5、 朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
(1) 寫(xiě)完找學(xué)生在全班朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)評(píng)議，注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn)，可以婉轉(zhuǎn)提出不足。
(2) 學(xué)生自己修改，在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。
第二課時(shí)
一、朗讀習(xí)作，評(píng)議修改。
學(xué)生完成習(xí)作草稿后，各自朗讀一遍，先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。
二、文后指導(dǎo)。
1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一句話或者一個(gè)好詞語(yǔ)用得好，都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
2、出示兩篇作文：
一篇佳作，出示佳作欣賞，學(xué)習(xí)寫(xiě)法。
一篇帶有共性的問(wèn)題，有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。
三、修改作文。
四、謄寫(xiě)作文。
教學(xué)目標(biāo)：
1、把事情的.經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。
2、突出一個(gè)“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容要真實(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)和情趣。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2、把有趣的地方作為重點(diǎn)，些具體，寫(xiě)生動(dòng)。
童年回憶范文：
人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹(shù)，而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘，我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。
七八歲時(shí)的一個(gè)夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一個(gè)空空的臉盆跑到院子里接水洗臉。水龍頭“嘩嘩”的專(zhuān)音響起，到臉盆的水一半時(shí)我把水龍頭關(guān)緊。我正準(zhǔn)備端起來(lái)時(shí)，臉盆的水平面平靜成一面鏡子，鏡子中出現(xiàn)一個(gè)“白玉盤(pán)”月亮!身邊還有小星星。我抬頭看天空，不是還有月亮和星星嗎?我想：一定是月亮媽媽的小寶寶太淘氣了，跑到我家來(lái)玩，還把伙伴也帶下來(lái)了。我急忙回家告訴媽媽的發(fā)現(xiàn)：“媽媽?zhuān)瑡寢?月亮媽媽的寶寶跑到我家的臉盆里去玩了，還有一些小星星!”說(shuō)完，拉著她的手往院子里跑，指著臉盆給媽媽看。媽媽看了后眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō)：“好了，你先去睡，明天再來(lái)看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可臉盆里什么也沒(méi)有，只有藍(lán)天和白云。這時(shí)，我放聲大哭：“我要月亮!我要月亮!”這可把媽媽難住了，上哪給我找月亮?媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就給你找到月亮�！蔽衣�(tīng)完后，立刻停止了哭聲。晚上，媽媽又給我找回了月亮……
昨天晚上雖然下了大雨，可我又想起這事，想起我為月亮不見(jiàn)而著急時(shí)，自己也不由難為情地笑了起來(lái)。
回憶童年作文 篇2
寒假中的一次愉快而有意義的小隊(duì)活動(dòng)，給我原本平淡無(wú)味的寒假生活增添了令人難忘的一筆。那天我們小隊(duì)的五個(gè)成員來(lái)到了我們的活動(dòng)地點(diǎn)——上海市竹園幼兒園，還未走進(jìn)園門(mén)，我已經(jīng)被那充滿童趣的校舍，整潔而寬闊的操場(chǎng)和那些喚起我童年美好回憶的游戲器材深深吸引住了。走進(jìn)園內(nèi)，推開(kāi)小（1）班教室的門(mén)，只見(jiàn)許多小朋友正用期待的目光迎接著我們，盼望著和我們一起上課、游戲。我們想既然當(dāng)一回“小老師”，就先給弟弟、妹妹們施展一下我們的小本領(lǐng)吧！于是我們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲演唱了一首英文歌曲《HAPPY NEW YEAR》，接著表演了一個(gè)充滿教育意義的小品《垃圾不落地，浦東更美麗》�？粗∨笥验T(mén)開(kāi)心的笑容，我們也仿佛回到了童年快樂(lè)的時(shí)光。
接著，我們又帶小朋友們到操場(chǎng)上，教他們拍皮球、轉(zhuǎn)呼拉圈，讓他們?cè)谟螒蛑械玫藉憻挕?/p>
時(shí)光老人邁著匆匆大步，一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們和小朋友們依依告別，我想這次快樂(lè)的小隊(duì)活動(dòng)不僅喚起了我們每個(gè)隊(duì)員美好的童年回憶，而且體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂(lè)和辛勞。
回憶童年作文 篇3
我是七歲上小學(xué)的，記得那一年暑假過(guò)后的一天上午，爸爸領(lǐng)我去小學(xué)報(bào)名。
我很不情愿，因?yàn)樯狭诵W(xué)可能就不再好玩了，但爸爸讓我去，我就不敢不去了，爸爸在我的眼里一直是很威嚴(yán)的，在我的記憶里，他很少笑，只是和媽媽一起聊天，拉家常的時(shí)候，就會(huì)笑一笑，但很少大聲笑。那時(shí)候生活很苦，鄉(xiāng)村教師的工資少得可憐，爸爸實(shí)在是笑不起來(lái)，寒假和暑假，只要爸爸在家里，他每天一大早，天來(lái)未亮，就要爬到很遠(yuǎn)的山上去砍柴，然后到離家十多里路的小鎮(zhèn)上去賣(mài)。有時(shí)候，一大早，他就要去菜園子里去，去侍弄自留地上的種的那些茄、辣椒之類(lèi)。
我跟著爸爸，走了兩三里路，就到了小學(xué)。爸爸和小學(xué)的老師們都很熟悉，因此報(bào)名處的老師對(duì)我也很熱情，所以盡管報(bào)名的人很多，門(mén)口擠著很多家長(zhǎng)和孩子，但老師還是讓我先進(jìn)去了。按照規(guī)定，報(bào)名的時(shí)候，每一個(gè)孩子都要數(shù)數(shù)，只要你能數(shù)到五十，就算合格，然后，老師再讓你用右手從頭頂上繞過(guò)去，摸左邊的耳朵，如果能夠摸著，就完全符合報(bào)名條件了。我前面那一個(gè)小孩子，據(jù)說(shuō)因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)，老師不給他報(bào)名，家長(zhǎng)求情也不行，就哭哭啼啼出來(lái)了。我數(shù)數(shù)是很厲害的，沒(méi)有上學(xué)前，家里一旦需要到供銷(xiāo)社去買(mǎi)鹽油醬醋，媽媽都是讓我去，因?yàn)槲液軙?huì)算數(shù)，一般的加減法不要用筆，只要口頭算就可以，供銷(xiāo)社的那位營(yíng)業(yè)員總是夸我腦瓜子靈。所以，老師讓我數(shù)到五十，我張口就數(shù)完了。不過(guò)，我個(gè)子小，右手臂要從頭頂上伸過(guò)去摸左耳朵，我怎么也伸不過(guò)去。正當(dāng)，老師臉上冒出難為情的神色時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，右手從后腦勺這邊繞了過(guò)去，摸著了左耳朵，我說(shuō)：“老師，快看，我摸著了！”老師看我是個(gè)機(jī)靈鬼，就拍拍我的腦袋，對(duì)我爸爸說(shuō)：“譚老師，這小子將來(lái)肯定有出息！”就這樣，我順利地報(bào)名入學(xué)了
回憶童年作文 篇4
在我記憶的長(zhǎng)河里，有著無(wú)數(shù)個(gè)貝殼。在這里的每一個(gè)貝殼的里面都有著一個(gè)童年時(shí)的美好回憶，在這里，我最好回憶便是在那顆鑲嵌著珍珠的貝殼。
在我五歲時(shí)的一天，爸爸媽媽他們上班去了，家里只有我一個(gè)人。我便三步并做兩步的跳進(jìn)了媽媽的房間。哇!沒(méi)想到，媽媽竟然趁我上課的時(shí)候買(mǎi)了這么多的鞋子、衣服、和褲子。我的心里就像有只兔子一樣上竄下跳的。沒(méi)過(guò)幾分鐘我就換好了媽媽的衣服，我心里得意洋洋的心想:我肯定是世界上最漂亮的人了!
這時(shí)，我便莞爾一笑在客廳里把音樂(lè)放出來(lái)后在客廳里翩翩起舞，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流走爸爸媽媽下班回了。他們一推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我在客廳里跳舞。他們便哈哈大笑起來(lái)，媽媽捂著肚子笑；爸爸笑的都快不行了。他們說(shuō)“你去照一下鏡子看一下自己的樣子。"我便馬上去照鏡子，發(fā)現(xiàn)我打扮的像個(gè)小丑。
童年，是沒(méi)有一寸莠草，沒(méi)有污穢的凈土，童年，是一片無(wú)遮無(wú)攔的天空，童年，是一個(gè)五彩斑斕的盒子。
【回憶童年作文】相關(guān)文章：
童年的回憶-作文11-07
童年回憶的作文12-31
精選回憶童年的作文01-31
作文：童年的回憶04-26
童年的回憶作文07-16
童年回憶的精選作文08-31
童年回憶_作文09-06
作文：童年的回憶09-15
童年的回憶作文07-24
回憶作文：童年08-06