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      2. 童年的作文

        時間:2022-09-11 16:11:01 童年 我要投稿

        【必備】童年的作文合集7篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的童年的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】童年的作文合集7篇

        童年的作文 篇1

          秋季是茉莉花開的季節(jié)。

          喜歡茉莉花開的季節(jié)和彌漫于整個上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道,總會想起我的童年,我的外婆。

          記得小時侯,外婆家的院子里種著滿院子的茉莉花,那茉莉美得自然,美得倔強。花開的季節(jié),我總喜歡坐在花叢中看一些自以為有趣的小人書,而這時,外婆總坐在我身旁,不厭其煩地一遍又一遍給我講書中那幾篇早已講爛了的故事。不知為何,無論多少遍,我總能聽得入神,每當同一篇故事,我又有了新的領悟時,外婆總會樹起那只大拇指,直夸我聰明。而我,總會笑個不停。

          秋去春來,花開花落。

          不知過了多少年,我以漸漸長大。當我再回想那些美好的記憶時,外婆病倒了,連生活都不能自理,找出那幾本記憶中的童話,想再坐在那片屬于我的世界中時,頓時發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實現(xiàn),那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中,我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時,站在寂寞的小院中,淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天,它重新充滿生機。

          拿著那幾本永遠看不厭的小人書,總感覺周圍的一切都回到了從前,慈祥的外婆,乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花,但我知道過去的永遠不會再回來,我應該學會堅強。因為在每一本小人書的封面都映著外婆的字跡贈鴦寶,永遠堅強、快樂。

          夕陽的余暉照在那片土地上,雖不及以前的絢爛,但總會留下一種酸澀,一種微笑和一種幸福的色彩,它好美。

          懷念曾經(jīng)的記憶;懷念那片茉莉花;懷念童年那本難忘的書。

          

        童年的作文 篇2

          曾看過風靡一時日本作家黑柳徹子靡一時的日本童書《窗邊的小豆豆》。這本書的作者黑柳徹子就是該書的主人公。她以自己童年的經(jīng)歷,講述了一個美好的童年故事。書中,淘氣的小豆豆被學校劃歸了“問題兒童”,并被迫退學。上帝為你關上一扇窗戶的時候,必然也會為你打開另一扇窗戶。小豆豆去了一所特別的學!蛯W園。這里校長總是笑瞇瞇地對小豆豆說:你真是個好孩子啊!在充滿愛與自由的空氣之中,在充滿童年與歡樂的巴學園,小豆豆,找到了屬于自己的天地,開始了幸福的旅程。

          廢棄的電車是教室,但是很自由。沒有固定的位置,孩子們可以根據(jù)自己的喜歡自由選擇位置。沒有固定的課表,孩子們可以自由的選擇學習。沒有固定成文的律條,孩子們可以自由的做自己。巴學園里,孩子們沒有做不完的作業(yè),沒有書本劃下的藩籬,沒有師生之間的鴻溝。校長總是笑瞇瞇的傾聽孩子們的喜怒哀樂,總是摸著孩子的頭,親切的說:你是一個好孩子。解除了禁錮,童年的紙鳶在春光中越飛越高。

          可是,每個看了《窗邊的小豆豆》的孩子,都會仰頭,單純的詢問他的媽媽,“媽媽,媽媽,巴學園在哪里了”。我想,這個問題,也正是孩子們對社會的疑惑,那自由地巴學園在哪里了?在哪里了?

          在當今社會,家長望子成龍,望女成鳳,逼迫著自己的孩子,從小就接受各種各樣的培訓。所謂不能輸在起跑線上,讓小孩子們每天只能在學校,補習,培訓,才藝之間來回轉圈。看到一份報道:sam是美國普通的一個孩子,他的安排是:上午上課,下午3點半放學后,媽媽開車接他去鋼琴老師那里練琴;5點去參加數(shù)學智力特長訓練,晚上學西班牙語;根本沒時間正正經(jīng)經(jīng)吃頓晚飯,時常是在媽媽的車里啃一個預備好的漢堡包就匆忙結束了晚餐。在中國,這種現(xiàn)象也比比皆是。每天背上個七公斤重的書包,每天早上五點半起床,胡亂吃一口飯,六點多離家,七點 鐘到校上早自習,七點半上課,老老實實地聽講,不許亂動一下,下課如果不上廁所就不許離開班級,出去透風都被看作不好好學習,因為大家沒事都在班里學習。你不學就有可能被拉下了,然后晚上七八點鐘,甚至九十點鐘回到家,再胡亂吃口飯。剛打開電視機就被家長給關了,因為作業(yè)還沒寫,寫到十點、十一點或者十二 點,沾床就睡,早上還沒睡醒就被早早地叫起。好不容易盼到周末,結果,就算早上能睡個懶覺,也還是要早飯過后馬上要到補習班報到。鋼琴課,奧數(shù),繪畫,唱歌,數(shù)不盡的培訓,苦不完的比賽。這樣的生活,這樣童年,試問父母們,何其忍心?讓孩子喪失了他們的快樂,他們的單純笑臉。

          據(jù)心理學研究,現(xiàn)在,兒童之中,有一種“童年恐慌”的心理障礙。所謂“童年恐慌”,指的是:兒童因面臨巨大壓力,導致了童年缺失,進而出現(xiàn)的一種較強烈的焦慮心態(tài)。這種壓力主要來自于父母過高的學歷期望、只注重成績的教育評價以及扭曲的社會價值觀念。在這種情況下,兒童極易扭曲學習動機,產(chǎn)生焦慮情緒,使他們對自我產(chǎn)生極大的不信任,甚至可能導致他們對生活的絕望。我想,父母們,看到此處,必然還是會心疼自己的子女的。過度的期望,過量的學習,帶來的不是孩子的健康成長,扼殺的是孩子的自由童年。

          學校教育的目的是育人,社會教育的目的育才?墒,當今畸形的攀比,追求高分、名校、“多才多藝”。家長和社會逼迫孩子們忙碌在各種“為未來”的教育中。再也找不到,孩子那歡樂的笑語,再也看不到,孩子純真的笑臉,再也無法訴說,自由的童年。

          看著校園邊,在銀杏樹下?lián)u擺的秋千。童年的影子在那兒,向我招手著。有盛開的鮮花,有飛舞的蝴蝶,有自由的巴學園。孩子,你看見了嗎?那自由的巴學園!

        童年的作文 篇3

          寺廟,我輕易是不敢登門去的,我總是擔心自己的一言一行不夠檢點玷污了那神圣莊嚴的佛教圣地。而我心中,對他是萬分尊重萬分頂禮膜拜的,盡管我對他的了解只是皮毛一點,我甚至有一種不知是不是偏見的思想,認為大凡進入到寺廟里燒香拜佛的凡人,都是對人類對社會無害的,都是善良的。于是我覺得,只有那里,才是最安全的避風港,修身養(yǎng)心的好去處。

          這時,你應該想到,我的余生要在哪里度過了。是的,寺廟,一直是我憧憬是我向往的地方,早晚,我是要到那里去的,不僅我去,我夫也要隨我一同去了。但我想,我不會和他到一個寺廟里去,我會另找一間,離他遠一些,這樣我們也好很快地將凡塵之事歸于平淡,我們?nèi)ジ髯圆煌牡胤綕撔男逕,他修他的身,我養(yǎng)我的心,我們與世無爭、無欲、無求。

          我與許多友人講過我的終極目標,亦得到了大凡友人的支持,他們實際上也想有這樣一個去所,然而一想到真正做到無欲無求覺得好難,也就只好一輩子在這硝煙彌漫的塵世上掙扎,苦度自己的光陰。而我,說什么也不會要那樣的生活了。

          前不久,一位初涉佛門的瑩,將佛的旨意滲透給我一點,就使我有了一些癡迷,她說佛學的種種好,使我愈加的虔誠和向往了。于是,我隨著她在晚禱時刻到寺廟里去念了一次經(jīng),我就更加徹底的喜歡上了那里,那里的人打招呼不用“你好”或“你吃了嗎?”而是雙手合掌略鞠一躬說“阿彌托佛”,我也隨即以同樣的方式還禮。這個,沒有人教我,所以我說,我對于佛還是有一點點悟性,有一點點緣的。但我自己清楚,我的“阿彌托佛”和人家的“阿彌托佛”的境界也是無法比擬的。

          我隨她進入念經(jīng)的房間,有熱心的佛學老師指導我的起跪動作,然后我跟著他們一起讀經(jīng)書,一起念阿彌托佛。說到這里,我又不僅想哭了,別笑我,是因為我想到了那佛家的樂音,不知為什么,在那個莊嚴的地方,我只要一聽到南無阿彌托佛的樂音就有一種想哭的沖動,似乎那聲音像一種帶有魔力的手,將我破敗不堪的靈魂抽出來,繼而,我感到無比的清靜,滿腦子里空空的了,一切一切的雜亂無章的思想全部蕩然無存。這一次念經(jīng),對我是一次心靈的洗禮。后來,我頻頻到寺廟里去,或在放生池里面放生,或往功德箱里放一些錢。我已經(jīng)意識到,那里,將是我未來的家。

          我現(xiàn)在聽說,那位叫瑩的初涉佛門的友人,已經(jīng)對佛學滲透到如癡如醉的地步,我不曉得將來有一天,她會不會拋夫棄子徹底皈依佛門,但我想,我會的,等我的孩子找到了她的歸宿,我便可以踏踏實實無牽無掛地修煉我的心去了。

          然而,佛法大無邊,我不知道我用余生的時間夠不夠修煉成佛,但無論怎樣,他都會在我生的日子里教會我如何做人,他會是很好的心理醫(yī)生,他能使我增長智慧,增加福報,使我健康長壽,吉祥平安,使我開心快樂,事事如意,使我逢兇化吉,驅(qū)邪避難,離苦得樂,他將使我清心寡欲,歸于平淡,心靜自然。

          待我真正看破放下,恒持五戒,修得十善,吃素放生,念佛往生時,我將修煉成佛,西方極樂世界去也。

        童年的作文 篇4

          快樂是什么?快樂是鳥兒在天空中自由的飛翔,沐浴著那陽光給予的熱度;快樂是溪流自由的流淌,享受著那穿越五湖四海的時光;快樂是人與人之間的溝通,交流著那永遠也討論不完的話題?鞓菲鋵嵑芎唵,它可能是一個音符,一幅畫,一陣笑聲,一張用心描繪的字。

          快樂似乎是上帝派來的顧客,光顧我們每個店主。生活中的快樂是無法用數(shù)字統(tǒng)計的。快樂是金子,每個人都可以擁有。

          童年時的快樂固然多,那時幼稚天真,無憂無慮,每天玩樂,是那么快樂。那年夏季,蟬還像往年一樣在枝頭唱著那永無休止的歌,太陽高高的掛在天空,照得大地發(fā)燙,而家鄉(xiāng)的小溪流卻還是依舊流淌。我與小伙伴打算去那條小溪流捕魚,便想到了道具?墒莾杉叶紱]有道具,機靈的我想出了個好主意:自己做一個。

          先找來三根粗壯的木頭,一根長木,兩根短木,幾根鐵絲,一個網(wǎng)。先把一根短木和一根長木交織在一起,把交點綁上鐵絲,并把交點以下的部分固定上網(wǎng),再把最底端固定上一根短木。這樣,一個簡陋的捕魚網(wǎng)便做好了。

          我和小伙伴沿一條小徑通往那條小溪流。我們隨著小鳥的`伴奏哼著歌,心情有說不出的愉快,迫不及待的想出現(xiàn)在小溪里面前。不知過了多長時間,我們便到達了目的地。前往小溪流的人很多,氣氛異常熱鬧。

          我來到小溪流的中央,挽起袖子和褲子,一種清涼涌入心頭,忽然感覺周圍的一切都是冰天雪地,似乎太陽上也長滿了冰塊,我陶醉在這種境界里。伙伴的一聲喊叫讓我如夢初醒,原來,伙伴發(fā)現(xiàn)了一條小魚。只見它在水中無拘無束的游來游去,呼出的泡泡浮在水面,不一會兒便消失了。我和小伙伴輕聲接近它,把捕魚網(wǎng)放在它的前方,這個小家伙,不知道危險已經(jīng)降臨,F(xiàn)在的生死,全背負在這條小魚自己的身上了,它猶豫著,最終還是落入了我們精心布置的網(wǎng)中。

          感覺自己的腳趾邊有個什么東西,低下頭看,噢,原來又是一條小魚;锇檎f:“你能不能用手把它抓住呢?”我信心十足,一定能把它拿下。我瞄準這個小東西,快速將手伸入水中,可是驚動了它,讓它逃之夭夭了。轉頭一看,原來躲到了石頭邊,我又一次毫不猶豫的將手伸入水中,可是,這狡猾的小家伙長著她皮膚圓滑,從我手中溜走了,不過,我又發(fā)現(xiàn)了它。我悄無聲息的走過去,甚至連大氣都不敢出,我彎下腰,伸出手臂,眼睛緊瞪著它,我以迅雷不及遮耳之勢向它撲去,我緊緊地抓住它,生怕它逃跑。

          我把這只魚得意洋洋的舉在空中,對伙伴說:“我抓住了,抓住了!”伙伴好奇的湊過來,對我豎起了大拇指。玩累了,坐在肥沃而略濕潤的土壤上,腳丫子泡在水里,看著捕魚網(wǎng)上的“戰(zhàn)利品”,高興極了。

          快樂了雖然美好,但也短暫,好像上帝不愿讓快樂光顧我們太久,所以,我們要珍惜快樂?鞓肪拖袷且患茕撉侔l(fā)出的音樂,美在一瞬間,但是只要我們用心聆聽,那將會成為我們最深刻的記憶。

        童年的作文 篇5

          我生活在上海,而我的故鄉(xiāng)卻在崇明。

          回故鄉(xiāng)的第二天,我就結識了許多小伙伴。他們老實、憨厚,我很喜歡。我是在城市里長大,見過世面,懂的東西自然比他們多,所以他們用我為王。我便坐在一塊大石頭上給他們講故事。每講一段,他們就給我吃土特產(chǎn)。

          沒幾個時辰,我的故事就被他們掏得一干二凈?墒菫榱顺缘教鹛鸬募t薯干、香脆的炒花生,我便講起了上海的娛樂場所,高樓大廈、飛機、輪船。想不到他們聽得津津有味,一個個癡癡的望著我。這一切出乎我的意料,我便越講越夸張,唾沫星兒滿天飛。

          有一次,我竟眉飛色舞地說,飛機也沒什么了不起的,光我就有五架,而且是世界上飛得最高的五架。聽了這些,他們都羨慕地望著我,像在看一位立下了豐功偉績的英雄。這一切都在我的意料之中,所以我裝出一副不以為然的樣子。

          中午,我看見他們在一起嘀嘀咕咕地講些什么,當時我也沒在意。

          下午,當我要走的時候,他們氣喘吁吁地趕來了。他們從兜里掏出炒花生、紅薯干、核桃、大棗,一個勁的往我書包里塞。原來他們要我答應送給他們一架飛機。當時我愣了,但還是點點頭。

          慚愧包圍著我,內(nèi)疚襲擊著我。善良的小伙伴們,我對不起你們。我要好好學習,將來報考大學飛機制造專業(yè),我一定給你們造架飛機,讓你們高高興興的。

        童年的作文 篇6

          我的童年

          童年如一場夢,是美好的,是快樂的,是憂傷的,是煩惱的,是五彩繽紛的,是讓你終身受益的童年。我忘不了童年,因為我愛童年,童年讓我領悟到了我不能領悟到的道理。我還記得在我6歲時:

          放假了,姥爺過生日了,媽媽,媽媽,我們?nèi)ズ屠蠣斠黄疬^生日吧!我情不自禁的說。行!媽媽說。

          出發(fā)了,我們給姥爺買了一個大蛋糕和一些點心,不過15分鐘就到了姥爺家。我急忙跑到姥爺旁對姥爺說:祝姥爺身體健康,福如東海壽比南山。姥爺夸我說:乖孩子,真好。我的臉上笑開了花。一旁的姥姥說:今天高興,我中午給你們露一手,讓你們嘗嘗我的手藝,但是,鹽沒了。誰來幫我買一些散鹽呢?我,我去!姥姥說:嗯,行,去吧。我接過錢,飛奔出家門,到對面10米旁的超市買了一些散鹽。結果,回家時,腳下有一塊絆腳石把我絆倒了嘩的一聲,鹽散了一半。我頓時驚慌失措:怎么辦呀?我眼珠一轉,想到大人洗衣服時不是把衣服用水一泡用手一搓衣服就干凈了嗎?我也可以呀。我就偷偷地跑到家里端了一盆水,把鹽放到了盆中,然后胸有成竹的端著盆回到家里,對姥姥說:我回來了,我已經(jīng)把鹽買回來了。姥姥一看,哈哈大笑了起來。我不明白,就問了姥姥,姥姥告訴我鹽是不能放在水里的,如果放在水里鹽就化到水里了,我頓時恍然大悟。

          這件事雖然是發(fā)生在小時候的,但是他告訴我:做任何事都要三思而后行。

        童年的作文 篇7

          童年像一首歌,譜寫著美妙的旋律;童年是一幅畫,定格著精彩的瞬間;童年像一場夢,涂抹著五彩繽紛的色彩。我的童年,因著傻氣和好奇,做過了一件又一件讓人忍俊不禁的事。

          還記得那一次,隔壁家的大哥哥考上了清華大學,在村里大擺宴席。全村的人都對哥哥贊嘆不已,我看著人們對大哥哥像是眾星捧月般的圍著,心里羨慕不已。爺爺趁著這個機會教育我們這群小孩子說:“大哥哥小時候讀書非常認真,肚子里的墨水越來越多,所以能考上大學,你們也要好好學習呀。”我聽了,心里恍然大悟,又有點不服氣,哼:‘不就是肚子里的墨水多點嗎?這有什么難的,我也可以上大學!”

          心動不如行動。就由媽媽去參加喜宴之后,我在心里嘀咕著:肚子里的墨水越來越多就能上大學,我回家喝墨水去。我趁著家里沒人,就悄悄地來到爸爸的書房,拿定墨水瓶,擰開蓋子,用舌頭添了添,哇--又臭又澀!這可怎么喝呀!我皺了皺眉頭,吐了幾口,心想:也許這一瓶難點,再找另外一瓶試試吧,于是,我打開了另一瓶,舔了舔,那瓶一樣--又臭又澀的!這也太難為哥哥了。他是怎么喝下去的呢?我眼睛碌碌地一轉。嘿,有了,多加糖就是了嘛,我放了五大勺的糖放進墨水里,一邊攪拌一邊得意洋洋地想:還是我聰明呀,這個辦法只有去這個天才兒童才能想出來的辦法。攪了一下,閉是眼睛,抬起頭!肮距焦距健币豢跉夂裙饬。雖然還難喝,沒想到我肚子里也有墨水,也能上大學了,我用手抹了抹嘴,高興地唱起來:“啦啦啦--啦啦啦--我肚子里有墨水啦,我也能上大學啦!”

          我去到大哥哥家,在人群中找到了媽媽高興地說:“媽媽,快給我學費,你女兒也要上大學了!北娙硕计婀值乜粗摇R幌蚓鞯膵寢屢彩钦啥暮蜕--摸不著頭腦。我朝眾人得意洋洋得說:“媽媽,我剛喝了一瓶墨水,我肚子里有墨水了。不是說墨水多就能上大學嗎?”大家狂笑不止,媽媽大驚膚色,手忙腳亂的叫人把我送到附近的診所

          ,聽醫(yī)生說:“墨水對身體沒什么傷害。”媽媽這才松了口氣。媽媽看著我不解的表情忍不住笑了起來。她摸摸我的后腦勺說:“傻孩子,墨水用來寫的,不是用來喝的。肚子里有墨水是說一個人的腦子里有知識。就算你喝了墨水,也上不了大學呀。”聽了媽媽的話,我才明白,不禁難為地低下了頭。

          童年的歌,是優(yōu)美的歌;童年的事,是稚趣的事;童年的那一顆對凡事都充滿好奇的心,是童年世界最耀眼的星星。每當我想起這件事,笑容都會情不自禁地爬到臉上。

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