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      2. 童年的作文

        時間:2022-08-28 10:45:34 童年 我要投稿

        【必備】童年的作文錦集7篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的童年的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】童年的作文錦集7篇

        童年的作文 篇1

          童年是快樂的,童年是有趣的……各式各樣,豐富多彩的童年生活圍繞在我們的身邊。

          五歲那年,正是春天,我也跟著奶奶去田里干活。走在羊腸小道上,蝴蝶,蜜蜂……圍繞在我的身邊仿佛它們也去田里干活,那一刻,可真讓人懷念!可是,當我正在享受快樂的時候,一只蜜蜂兇狠地向我飛來,在我手上蟄了一下,我放生大哭,那響亮的哭聲,布滿了整個小道,奶奶回過頭,才發(fā)現(xiàn)我被蜜蜂蟄了,連忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。

          到了醫(yī)院,奶奶在掛號,我在一邊玩耍,不料玩起了勁:我把鹽水瓶砸碎了,假裝當成真,在地上劃來劃去。那樣吵的聲音,醫(yī)院哪里受得了啊,醫(yī)生大步向我走來,生氣的說:“小妹妹,你不要再玩了!”那是我第一次看見醫(yī)生,雙腳抖動不停,特別緊張。

          奶奶掛好號,把我抱進了看病的地方,一見到醫(yī)生,我又開始害怕,生怕他來給我打針,又開始哭了起來,奶奶說:“沒事的,小孩第一次看病,還不適應!蹦棠逃珠_始給我講看病的好處。無奈之下,我只好把手伸了過去,閉上眼睛,“好了,等會去配點藥,過幾天就好了!”醫(yī)生對著我笑瞇瞇地說。

          原來看病是如此的簡單,早知道這樣,就可以很快地看病了,也不用花費那么多時間了。

          回到家里,涂上了藥,躺在床上睡著了。

          童年是多么快樂。

        童年的作文 篇2

          別人跟我說,她的童年是粉紅色的,因為粉紅色的泡泡裙充斥著她的童年;別人跟我說,他的童年是灰色的,只有上不完的補習班;別人跟我說,他的童年是大紅色的,因為他有一堆堆的紅色獎狀,紅成一片。

          我呢?我也不太清楚,只是似乎覺得我的童年顏色與他們不大一樣。

          【1】

          總覺得數(shù)學就像是外星人用來交流的電波語言,加、減、乘、除、大括號、小括號、再來一個根號,1、2、3、4、5、6、7……數(shù)著數(shù)著,直接跳過49奔向69。或許是天生對數(shù)學沒有感覺,“2+3”的這個問題,經(jīng)常會算成6。一點也不像別人,參加什么奧賽、提優(yōu),去參加各種各樣的比賽,捧回一疊疊的紅色獎狀。別人做題,就像是撣灰塵,輕輕松松,到了我這,磨嘰半天,漲紅了臉也不見得有什么結(jié)果。

          可能,我與他們不太一樣吧!

          【2】

          醫(yī)院里的消毒水味是這個世界上最難聞的味道。幼時的我,用體弱多病來形容一點也不為過。感冒發(fā)燒就得掛個十天半個月的鹽水,指不定哪天磕著、碰著摔斷了手、腿,住幾個月那是再正常不過的了。到后來,醫(yī)院里的護士姐姐都認識了我,現(xiàn)在我去醫(yī)院,幾個姐姐還要調(diào)侃我?guī)拙。童年,醫(yī)院就是我的第二個家。白色的床單、難看的病號服,還有一股令人作嘔的消毒水味。這一切都太熟悉了。但是,和家里的溫馨不一樣,醫(yī)院簡直就像是一扇通往死亡之路的大門,門后面,是恐怖的針頭,還有……問問周圍的同學,發(fā)現(xiàn)沒有一個人像我一樣,去醫(yī)院如此頻繁。

          好像,我和他們真的有點不一樣。

          【3】

          我喜歡聽音樂、畫畫、看書、跳舞。雨天坐在窗口看書是我的最愛,喜歡在雨天的朦朧中靜靜的看伙書,得到些片刻的愜意。大人會問:“你怎么不做作業(yè)?”“你怎么不復習?”

          對了,他們還會說:“你怎么不像xx阿姨家的xxx學習?人家是認真到吃水果的工夫都沒有,哪像你,在那整些有的沒的,心思不放在學習上!”

          是啊,我怎么不像他們一樣呢?有優(yōu)異的成績,有著被別人贊揚的資本,對了,為什么我和他們差這么多?我不知道。童年時的我,只想做一個快樂的小孩,自由自在的度過每一天,沒有像鄰家小孩一樣的雄心壯志,只會一個人在那里異想天開。當他們在各種補習班上奮筆疾書的時候,我還不知道在什么地方傻樂呢!

          這么想,我的童年似乎真的與他們不一樣。

          我大聲笑,不一樣就不一樣。

          我開心,我的童年與他們的不一樣。

          我疑惑,這算什么顏色的童年呢?

          心中說,因為——

          你的童年和別人不一樣,所以——

          你的童年有著最獨特的顏色,那就是——

          玻璃球那最純真的透明!

          噢,原來——

          我的童年是透明的!

        童年的作文 篇3

          對關(guān)注孩子閱讀的父母們而言,最初的也是最費心思的問題或許是:怎樣為孩子選書?這個問題如果換一個角度,也可以這樣看:童年的孩子能夠讀到哪些書,是由誰以及如何決定的?大人們常常允諾要給孩子自由,那么在閱讀這件事情上,孩子們有多自由?在選書這件事上,我們不妨有更多、更深入的觀察與思考。

          可見的濾網(wǎng)

           對當前熱火朝天的童書市場而言,這不過是一次小小的風波。一本以三歲左右的幼兒為主要目標讀者、品質(zhì)相當不錯的小書,因為內(nèi)容涉及身體器官而被一部分成年人誤讀,緊接著視角被修正,誤解被澄清,家長們終于可以放心地將這本書送到孩子的面前。整個事件顯示出社會大眾在兒童閱讀觀念上的進步,讓人感到欣慰。但換一種情形,如果被置于輿論放大鏡下的是一本確實有問題的書,可能的后果或?qū)耆煌簣D書會下架,出版者會被追責,甚至會觸發(fā)出版、教育主管部門大規(guī)模的整頓行動。

          或許我們沒有讀過這本書,但從這個小事件中,我們可以清楚地看到,在童書到達孩子們的手中之前,早已經(jīng)接受了層層的過濾。這些濾網(wǎng)的設置者,包括童書的編輯、出版審查機關(guān)、銷售商、購買書籍的教育機構(gòu),還有每個孩子的父母。如同關(guān)心奶粉和零食的安全程度,他們會努力確保提供給孩子的每一本書都是無毒無害的。

          父母審查官

           但是對于關(guān)注家庭閱讀的普通父母而言,問題才剛剛開始。我們對童書的要求,除了安全無害,還有希望它富于營養(yǎng)、有益健康。更進一步,我們可能還希望它適合自己的孩子,或者孩子會喜歡。大家都明白一個道理:不是所有無害的書都是有益的或者合適的。于是,第二次過濾和擇取勢在必行。那么,父母們會依據(jù)什么標準做出自己的選擇?不難想見,許多因素會影響父母為孩子選書時的判斷。比如父母自身的閱讀能力和閱讀習慣。他們會從個人的閱讀趣味出發(fā),來考量哪些書有趣、哪些書無聊;自身的知識面與視野,決定了他們會更多地關(guān)注自己熟悉的領(lǐng)域,而常常失去接觸陌生讀物的機會;對童書的特點的了解程度,會直接形成他們對童書品質(zhì)的鑒賞能力。父母對童書的關(guān)注程度,是另一個重要因素。在兒童讀物上投入的時間和精力越多,獲取的童書出版信息的渠道就越多,發(fā)現(xiàn)好書的機會就越大。

          而最重要的影響,則來自于父母對孩子的理解。大家都在說:“適合的才是最好的!蹦敲,對于自己的孩子,什么書才是適合的?什么書他們可以讀?什么書堅決不能讀?每個孩子都有不同的性情特點、長處與不足,他們各自需要讀些什么?在這些問號之下,父母們精心地挑選著每一本書。一方面,他們期盼著孩子能讀到更多的好書,得到更多的收獲;另一方面,那些被認為“不合適”的書,被他們義不容辭地擋在家門之外。如果說挑選和購買是一種審查,那么父母或許是兒童讀物最嚴厲的審查官。父母的習慣、能力、態(tài)度和觀念,很大程度上決定了孩子的書架上能夠擺些什么書。而最嚴厲的審查者是那些對閱讀漠不關(guān)心的父母,因為他們從不為孩子買書,書架上除了課本一無所有。

          無形的審查

           除了家中的父母,學校的老師也是積極的審查者。關(guān)心學生的身心健康是教育者的責任所在,其中當然會包括禁止孩子們在學校閱讀“有害”的讀物。一般情況下,如果孩子在學校閱讀的書籍被老師們視為對學習無益或無效,也會被勸阻。許多學校禁止漫畫書,便是最直觀的見證。一所學校的管理者對閱讀的理解和重視程度,不僅能夠反映在圖書室藏書的數(shù)量上,也會決定學生書包里課外讀物的豐富程度。

          從家庭到學校,對孩子閱讀的'審查從未缺席。既然如此,提供給孩子們的童書中理應不會缺少優(yōu)秀的經(jīng)典讀物。但讓人迷惑不解的是,為什么好書那么多,孩子們讀不到?為什么質(zhì)地平庸的流行讀物反而能夠勝利地占領(lǐng)孩子們的書包?如果一路向上追溯便會發(fā)現(xiàn),最大規(guī)模的審查并不是讓孩子不讀什么書,而是有什么書可以給孩子讀。對生產(chǎn)者而言,童書是一種消費品,生產(chǎn)童書最重要的目的是利潤,而不是為哪一個孩子的成長負責。從作者、出版商到銷售商,他們更關(guān)心一本書能否暢銷,這是無可厚非的事實。一本童書寫得再好,如果缺乏暢銷的潛質(zhì),便可能永遠無法與小讀者見面;那些不具備暢銷潛力的普通童書,出版商不愿印,銷售商不愿意賣,能夠見到的必將越來越少;而那些直奔商業(yè)而去的暢銷書,經(jīng)過精心的營銷宣傳,長久地吸引著讀者的注意力,為書商帶來了豐厚的回報。長此以往,童書市場上最容易獲得的,便只剩下為數(shù)不多的暢銷讀物。讓孩子們自由選擇的前提,是有豐富多樣的童書可供選擇。而一個消費時代的市場,會用無形的審查,讓這種多樣性逐漸消失。

          自由的限度

           父母也好,學校也罷,我們在為孩子選書時所做的一切判斷,建立在我們的兒童觀念之上:兒童是什么?兒童能做什么?兒童需要什么?從這個意義上講,童書實際上的審查者,是社會對兒童的觀念。一個社會的兒童觀,會決定這個社會的兒童能閱讀什么。經(jīng)濟上獨立的不可能性,已決定了兒童在與成人世界關(guān)系上的弱勢地位。層層過濾和審查之下,對于有什么書可讀和讀什么書,兒童顯然只有很少的選擇余地。成年人的態(tài)度似乎永遠是:你可以自由選擇,但只能在我們所認可的安全、有限的范圍之內(nèi)。

          我們已經(jīng)看到,從童書作家寫下第一個字,到一本書抵達孩子的手中,有一段多么漫長的路程要走。作為父母和老師,為孩子“選書”固然是出于善意,而且作為一種保護和協(xié)助也必不可少,但我們是否已經(jīng)意識到自己作為成年人的局限?我們費心盡力所做的選擇,有多少是出于成人自己的目的?有限的選擇,也是對無限可能的終結(jié)。成人所謂的“選擇”,會不會恰恰是一種剝奪?

          在為孩子的童年之書作出選擇,也意味著我們在用自己的或別人的觀念塑造他們。我們的孩子首先是他自己,是值得尊重和敬畏的生命。一個“有協(xié)助能力的成人”,最重要的任務是為孩子提供選擇的機會,而不是幫他們做出選擇。我們與其在“應該讀”和“不能讀”上糾結(jié),不如多做些自我完善的努力,讓自己少一些狹隘與偏見。

        童年的作文 篇4

          記得那時我上幼兒園的時候,發(fā)生過這樣一件事。

          我當時特別喜歡勞動,每天其他同學走光了以后我都會留下來幫助老師打掃教室。有一天,同學們都走了,我把椅子先放到桌子上,但是因為椅子太沉了,再加上我當時三四歲的年齡,所以走起來很費勁有麻煩,但是我還是努力的去完成這件艱難的工作。忽然發(fā)生了一件令我異想不到的事:我當時手滑了一下,椅子就從桌子上掉了下來,剛好砸到了我的額頭上,流了很多的血,把老師嚇壞了,最后來適合幼兒園的校長把我送回了家。

          到家見到了媽媽以后,我就開始委屈的大哭了起來,媽媽抱著我說:“你是個男子漢,可以幫老師干活了。媽媽因為有你這樣一個愛勞動的孩子而感到驕傲!甭犃藡寢屵@么說,我開心的笑了。

          從這件事以后,我每次都在幼兒園幫助老師做些我能做的事,我還經(jīng)常幫助其他的同學。因為可以幫助其他同學和老師,我自己也感到特別的快樂,與自豪。

          從那以后,我終于明白了媽媽對我的愛,是我牢記在心,因為這樣是對我好。

        童年的作文 篇5

          俗話說“書中自有黃金屋,書中自有言如玉”,從小我就一個“小書蟲”,聽媽媽說,小時候只要有慢畫書我就不會吵鬧,安靜的看著,似乎書中總有秘密吸引著我去發(fā)覺。威爾遜曾經(jīng)說過:“書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶!睍闪宋业幕锇,他在我的身邊形影不離,伴著我長大。

          毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!敝灰挥锌眨揖蜁椴蛔越目雌饡鴣。如:《百科全書》、《裝在口袋里的爸爸》、《魯濱遜漂流記》等等。書的世界里總是能讓我廢寢忘食,同時,也讓我感同深受、得身臨其近。在家里,只有書是形影不離的,書桌上有、床頭上有、柜子里也有,書就是一個展開的廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙,總是能引領(lǐng)我敖翔。

          讀書不僅讓我增長了知識,還開闊我的視野,例如:《百科全書》讓我了解到了這個世界的奇妙,《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到了純真的友誼,《魯濱遜漂流記》讓我知道了在荒島中生存的不容易,《裝在口袋里的爸爸》,讓我明白了一個小孩也可以拯救世界。

          劉向曾說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀書讓我進步,讀書讓我成長,讀書伴我永生!

        童年的作文 篇6

          天,陰沉沉的,落日的余輝灑向大地。火紅的“火燒云”烙印在原本湛藍的天空上。忽然,一縷余輝悄悄地鉆進我那充滿“黃金書屋”的小房間。

          此時此刻的我正在欣賞這一本書——《實用文摘》的小實驗。我通紅的小手不知不覺想摸那肉色而富有“彈性”的小雞蛋。因為實驗上講的是用醋來泡普通的雞蛋,三天后,大名鼎鼎的雞蛋就已經(jīng)“脫了一層衣服”,好像在指那鬼天氣:“哼!你為什么要出太陽?害得我連衣服都落了一件!”

          我躡手躡腳地走進廚房,“偷”走了一個雞蛋,順便“偷”了一瓶不知什么成分的黑色不明液體。

          手里拿著一個小碗,再把“醋”倒入其中,就連那光亮的雞蛋也不輕易放過炎炎夏日洗澡的機會。

          為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的“貴重物品”,我輕手輕腳地把這個小碗放進窗臺下,藏在厚厚的窗簾布下面,被窗簾保護得好好的。

          第二天,我拉開“罩子”,看到那個小圓球,并沒有脫粉末的痕跡。只見潔白的雞蛋上,隱約看到幾個小黑圓點,他好像是雞蛋王國里的國王,掌握著整個雞蛋王國的生殺大權(quán)。我不屑的瞟了它幾眼,有一種瞧不起它的感覺。

          “咦!媽媽,為什么我的雞蛋還是沒有脫模?!蔽也铧c叫出了聲,因為這可是我的秘密實驗哦!這一天,我差點變“瘋”了……

          每當我覺得這個環(huán)境已不再適宜觀察下去時,我就會放棄觀察?蛇^了幾天,連小鳥都不再鳴叫了,老樹陷入沉沉欲睡的狀態(tài),余輝已全部落下。

          窗外,一片漆黑。

          我越看越不對勁,只好硬著頭皮去找“物理學家愛因斯坦”——爸爸。

          “哈!哈!哈!你拿的是醋嗎?只是顏色一樣,氣味卻完全不同,你快過來聞聞!”爸爸笑得眼淚都出來了。

          我半信半疑地拿起小碗,用手輕輕拂了一下,鼻間傳來一陣醬油的香味。忽然,我的眼眶一熱,一行熱淚奪眶而出。

          在“愛因斯坦”的幫助下,我重新準備一瓶黑色的陳醋,一個小碗,一只雞蛋,重燃戰(zhàn)火,又開始新一輪的挑戰(zhàn)。

          粉末一點、一點地落下,不到三天,從落粉末……至硬殼完全剝落,透明的雞蛋出現(xiàn)在我眼前。這一次成功終于降臨在我的手中!

          以假亂真,讓我明白了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,會和醋酸反應產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳會使雞蛋重新上浮,上浮后的雞蛋又會在重力的作用下下沉,如此反復,雞蛋皮會變軟,蛋殼會慢慢地變酥,直至完全消失,剩下一層膜包著蛋黃與蛋清。

        童年的作文 篇7

          記憶是條無邊的銀河,而那懸掛在銀河里的明星都珍藏著記憶中的美好與閃耀。

          昨日是記憶里不曾隕落的星。一幕幕歡聲笑語,一張張稚嫩童顏,都是童年里最珍貴的回憶,十五歲的我,早已別離了童年,卻還時時想要回到童年,想念童年的玩伴,忘不了童年的游戲,魂牽夢繞的是童年時的真善美,我生命里最美的東西,也是在夢幻的童年時代得到的。

          四四方方的小庭院里,鋪滿紅色方磚,那棵蒼老的槐樹撐起半個院落的綠蔭,我家的院子是我假期里的游樂?偸呛蛶讉小朋友蹲踞在槐樹下,不厭其煩地聽著知了無休止的長鳴,或是玩石子,或是拿著短短的樹枝練習老師教的生字,當時我很愛‘當老師’,常常拿著削得細細長長的楊樹枝點著,念著,忘記了敲過幾個小朋友的頭,也忘記了,那時的天空有多藍。那時還愛在空地上捉蟋蟀,常常會玩到星星照亮回家時的路,感覺不到累,卻一到家就躺到床上呼呼地睡,睡得不省人事。

          兒時的愿望是有一盒二十種顏色的水彩筆,很羨慕班里的‘小老板’,常?粗嫷南∑婀殴值苄迈r的東西入迷。盛夏的夜,好靜謐,我和姐姐躺在陽臺溫熱的涼席上,睜著眼睛,面向著廣闊遼遠的夜空,靜靜地等待流星劃過,雙手合十,虔誠地許下那個夢寐以求的愿望……

          童年是記憶里不曾隕落的星。

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