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      2. 告別童年作文

        時(shí)間:2022-08-15 13:40:15 童年 我要投稿

        【實(shí)用】告別童年作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的告別童年作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】告別童年作文6篇

        告別童年作文 篇1

          童年像彩虹,色彩斑斕,充滿奇幻,童年像夜空,影影綽綽,繁星點(diǎn)綴。童年永遠(yuǎn)是那么美好,讓人浮想聯(lián)翩。只希望永遠(yuǎn)留住童年,然而過(guò)去的終究過(guò)去了,我的童年永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。

          童年的我,是那么的天真、幼稚,而兒時(shí)的記憶也都成為我心中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。小時(shí)候我只知道玩耍,快樂(lè),從不知道何為憂愁煩惱。一根棒棒糖就能開心一整天;老師的一次夸獎(jiǎng)便能心花怒放;夜晚媽媽講的一個(gè)精靈鬼怪的故事便讓我一個(gè)人不敢入睡;夜幕降臨,也只有抱著心愛的玩具才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……童年是如此美好。

          現(xiàn)在卻是滿滿的煩惱、憂愁。每天都是寫不完的作業(yè)和考不完的試。復(fù)習(xí)雖然很努力,但卻還是不盡人意,學(xué)校里是老師的批評(píng),回到家是父母的嘮叨。以前與朋友玩耍,不論是誰(shuí),都是真誠(chéng)相待的。可是現(xiàn)在,學(xué)習(xí)不好或人品不好,連知心朋友都沒(méi)有。這就是童年與長(zhǎng)大的差別。

          人生道路一望無(wú)際,那些坎坷并不會(huì)阻止我們前進(jìn)的步伐,讓我告別童年,自由翱翔,追逐夢(mèng)想中的藍(lán)天。

        告別童年作文 篇2

          你可曾告別?或是激動(dòng)地?fù)]手望來(lái)日可期,我是極度地不舍卻依依惜別?而我卻是悄無(wú)聲息的我的童年告別。

          有一天大叔叔家做客,妹妹迫不及待的要我陪她玩新買的玩具。那是一套精致小巧,應(yīng)有盡有的家具。裝客廳的,廚房,小到米粒大的別墅外殼,栩栩如生,讓人想施個(gè)魔法把自己變小,然后住進(jìn)去。然而我的童年并沒(méi)有這么奢侈的東西。妹妹把弄著他們興致勃勃地說(shuō):“姐姐,我們來(lái)玩過(guò)家家吧。你做爸爸,我做媽媽……”我笑出了聲,沒(méi)想到我已經(jīng)可以成為長(zhǎng)輩了,當(dāng)我像妹妹這么大的時(shí)候,我還在做孩子。我想的成名,以至于她叫了我?guī)茁暥紱](méi)有聽見。最后大叫:“你該上班啦!”我才如夢(mèng)初醒。沒(méi)一會(huì)兒又叫:“你該下班啦!你還要把工資都交給我。”我連忙從一個(gè)位置挪到另一個(gè)位置,順手抓了一把空氣遞給她,她樂(lè)不思蜀地接過(guò)空氣,把外面?zhèn)鱽?lái)的“出來(lái)吃飯啦”拋在腦后,可謂是廢寢忘食。

          我一回到家就目不轉(zhuǎn)睛盯著我那已經(jīng)褪色的,插著手有掩飾不住裂痕的“蠟筆小新”。剛買的時(shí)候因?yàn)閻鄄会屖,所以栽了跟頭,流著淚,小心翼翼地把它們粘好就再也沒(méi)有碰過(guò)它們。

          我找來(lái)一個(gè)盒子,把他們一個(gè)裝進(jìn)去,他們褪色的嘴角仍也是不住上揚(yáng)的幅度。他們?cè)谝黄鸪商焯斓谋晃冶г趹牙,耳邊傳?lái)一首輕音樂(lè)是我的手機(jī)鈴聲,顯示的是我發(fā)小的名字,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)十幾年了。她不再是在門口鼓掌做暗號(hào)示意我出去玩過(guò)家家,而是和我聊聊生活的瑣事八卦。我的手機(jī)鈴聲有一段精彩評(píng)論“我去收拾舊物一堆玩具士兵在排兵列陣。我問(wèn)士兵在做什么,士兵說(shuō)在等司令回來(lái)。我一愣跟他們說(shuō)司令不會(huì)回來(lái)了。士兵不解地問(wèn)司令是不是死了?我說(shuō)‘不,他只是長(zhǎng)大了’!蔽覓斓綦娫,聽見了落葉的聲音,春去秋來(lái)又一載,我也是其中一個(gè)司令。我關(guān)上盒子默念:再見童年,你好長(zhǎng)大

        告別童年作文 篇3

          時(shí)光匆匆,我們就要畢業(yè)了,舍不得和同學(xué)們分開,舍不得和師長(zhǎng)說(shuō)再見。但,總有一天還是要面對(duì)的,所以我們不要哭泣,應(yīng)該勇敢的去面對(duì)新的未來(lái)。

          想想我們才剛來(lái)到這的陌生的學(xué)校時(shí),大家多么的天真無(wú)邪!但是,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的自我介紹后,一下課,我們就全玩在一起了,完完全全忘了我們是剛認(rèn)識(shí)的。我四年級(jí)時(shí),對(duì)這個(gè)學(xué)校還有周邊的同學(xué)們,已經(jīng)非常熟悉了;直到六年級(jí),我們大家都知道我們必須面對(duì)一件事,那就是要跟大家說(shuō)再見、分道揚(yáng)鑣的去面對(duì)未知的未來(lái)。

          我們大家都鼓起勇氣,說(shuō)好要好好珍惜現(xiàn)在的每一天!在畢業(yè)典禮上,我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開。當(dāng)主任、校長(zhǎng)和老師,在說(shuō)我們以前很天真,現(xiàn)在長(zhǎng)大成人,也很懂事了,所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)未來(lái)。

          很感謝老師們、朋友們陪伴我六年,在這段時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè),雖然我們之間有喜、有悲,但一下子就能化解我們之間的誤會(huì),我們的感情是多么的好呀!希望校長(zhǎng)、主任和老師身體健康,學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)業(yè)進(jìn)步,還有陪伴我六年的同學(xué)鵬程萬(wàn)里。

        告別童年作文 篇4

          暮然回首,原來(lái)我們已走過(guò)了十三個(gè)春秋,已在父母的手掌心中被呵護(hù)了十三年。那個(gè)夢(mèng)里也相隨的`可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費(fèi)盡心思才搭出房子來(lái)的積木還記得嗎?在童年的時(shí)光里,我們擁有最天真,最單純的一切,是那么溫馨,那么美好。

          長(zhǎng)大了,懂得的越多,思想越復(fù)雜,雜亂的思緒總會(huì)讓我們埋怨生活的壓力,更加依賴于童年的思想中。近幾年來(lái),不是頻繁發(fā)生了高材生考上重點(diǎn)大學(xué)后,因?yàn)樯畈粫?huì)自理,感到有沉重壓力而自尋短見的事實(shí)嗎?原因不就是沒(méi)能真正成長(zhǎng)嗎?他們都太過(guò)依賴于父母親,沒(méi)能給自己鍛煉的機(jī)會(huì),才會(huì)有那樣的悲劇!

          然而,所謂的真正成長(zhǎng)就是實(shí)現(xiàn)一次真正的重生!

          蠶沒(méi)有日夜的織絲最后破殼而出,哪能蛻變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒(méi)有一次又一次地被推下懸崖,哪能蛻變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒(méi)有經(jīng)歷坎坷挫折,又哪能塑造出自己的品牌?

          童年時(shí)代里,我們無(wú)知,沒(méi)有思想上的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大后,我們常常為學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)憂,其實(shí)并不是每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上取得拔尖的成績(jī),但也許真正成長(zhǎng)了以后卻可以在人生的不同領(lǐng)域創(chuàng)造出人生的最高峰,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。要堅(jiān)信,一切都是最好的安排。

          渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空,幻想美好的未來(lái)。明天,夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去,腳印逐漸淡沒(méi)以至消失,我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了,這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事,但還會(huì)出現(xiàn)許多新事。一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好,往事不必回首。太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的追求!

          記住,我們是夜空中最閃亮的星,我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了,告別童年,把童年溫暖的記憶藏在心底就好,讓它成為記憶中的扉頁(yè)。向夢(mèng)想的彼岸,激情挑戰(zhàn)!

        告別童年作文 篇5

          童年,是一個(gè)充滿純真與幻想的年代,它是中年人拋開繁忙生活后的無(wú)限向往,亦是老年人回首往事時(shí)的無(wú)限依戀與遐想。然而,童年最終留給我們的卻是它匆匆逝去的背影。是啊,每個(gè)人最終都要告別童年,學(xué)著在人生的旅途中去開創(chuàng)道路,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          回首往事,我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王,也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去,歲月留給我的是漸漸成熟的身影,以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了,告別童年,我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊,人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們,最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上,老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò):社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛,邁向青年后,面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋,人總要經(jīng)歷痛苦掙扎,面對(duì)著未來(lái)的困苦,不論怎樣,都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不要被困難所嚇倒,正視與面對(duì),這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我,將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話,為此,我也將不畏強(qiáng)理,敢于斗爭(zhēng),敢于開創(chuàng),不為虛度年華而悔恨,不為碌碌無(wú)為而傷心,我將引領(lǐng)時(shí)代潮流,成為一個(gè)利于社會(huì),利于國(guó)家的好青年。

          童年的逝去,帶走了美好的記憶,留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中,耳邊又響起了這首歌:走吧,走吧,人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。

        告別童年作文 篇6

          我們?nèi)松飞系牡谝欢谓鹕珪r(shí)光被‘偷’走了,也許有人說(shuō)他逃走了。雖說(shuō)還有遺憾,但朋友們,正是因?yàn)槿绱,我們的青春才更?yīng)無(wú)悔

          “小小少年,很少有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照;小小少年,很少有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘!

          回首過(guò)去,在我們的回憶中,有無(wú)數(shù)個(gè)美妙、奇幻,還有幼稚的片段。在我的記憶中有著爺爺奶奶溫暖的話語(yǔ),提醒著哪處的危險(xiǎn);有著美妙、奇特的花園,充斥著花香的空氣;有著在幼兒園與小朋友之間發(fā)生的尷尬的事,滿是小朋友的可愛;有著在小學(xué)第一次考試的失利,全班最差的一名;有這一年級(jí)到五年級(jí)的榮譽(yù),滿滿的獎(jiǎng)狀;有著的、存在的、好的、壞的,無(wú)論跳出哪一件事,在現(xiàn)在看來(lái),也是十分珍貴的。他就在我們的腦海中,無(wú)論你回憶或不,他就在那里,永遠(yuǎn)也不會(huì)減少。

          “一年一年,時(shí)光飛跑。小小少年長(zhǎng)大了,小小煩惱跟來(lái)了!

          一年一年,我們長(zhǎng)大了,不僅身體在成長(zhǎng),心理也在一天天的變得敏感,也不想讓他人輕易偷看自己的心事,煩惱也增多了。但青春之歌中,充滿的樂(lè)章都必將是屬于拼搏的。因?yàn),我相信——正在這個(gè)階段的我們一定會(huì)認(rèn)定事情堅(jiān)持到底,不回頭;正在這個(gè)階段的我們有著遠(yuǎn)大的理想,我們能聽見他最強(qiáng)烈的召喚;正在這個(gè)階段的我們不會(huì)害怕失敗,懼怕的只有無(wú)所事事的單調(diào)生活;正在這個(gè)階段的我們,有著活力,有這機(jī)會(huì),有著大好光陰,有著的一切,無(wú)不可以讓我們走向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

          一起唱,

          汗讓夢(mèng)茁壯,你讓我成長(zhǎng),青春是一首歌,迎著風(fēng)讓我們一起唱。

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