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      2. 逝去的童年作文

        時(shí)間:2022-08-12 15:03:05 童年 我要投稿

        實(shí)用的逝去的童年作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的逝去的童年作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的逝去的童年作文5篇

        逝去的童年作文 篇1

          總有一束溫暖陽光,在這個(gè)時(shí)期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個(gè)時(shí)期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個(gè)時(shí)期流淌。啊,童年,易逝的美好,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計(jì)算著沙漏的流逝,一點(diǎn)一滴,不知在流逝,還是在積累。

          在流逝的同時(shí),也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失,既失也得。

          何曾未想,透過玻璃的美好回憶,又一年桂花開,又一時(shí)桂花謝,可嘆我已不能回到過去,不能再撫摸著從前的桂花,品味絲絲清香。

          那些年,我們?cè)诠鸹湎率盎ò,正是愛美的年紀(jì),細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里,想留下花香;又復(fù)一年,我們?cè)诠鸹湎绿そ睿覒虼螋[,想記住這一刻時(shí)光;時(shí)光流逝,我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天,偶然回頭,仿佛又見那桂花盛放,走近桂花樹,撫摸著它的枝干,條條斑

          痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過去我們的時(shí)光。

          我從夢(mèng)中驚醒,書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷,身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶,我捧起茶,嘴未動(dòng),耳邊流過‘滴答滴答’的聲音,我愣了愣,一飲而盡。

          茶,好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧?現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水,感受著濃濃的溫情,茶流進(jìn)心田里頭,似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。

          或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想,追憶著童年的時(shí)光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。

          流年似水,歲月無情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記曾經(jīng),更不會(huì)遺失未來,擦干淚水,我會(huì)做好我自己。

          在夢(mèng)中,我似乎在最后的一堂課上,迎接畢業(yè)考試……

          再見,童年!我不會(huì)放棄夢(mèng)想,仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因?yàn),那樣不?huì)丟失。

        逝去的童年作文 篇2

          我們?cè)?jīng)一起瘋過。掏過鳥蛋,爬過樹,堵過隔壁老太太家的煙囪,捅過擾亂鄉(xiāng)親們的馬蜂窩,也踩過房東家的莊稼地。

          如今我們已各奔東西。同學(xué)聚會(huì)時(shí),我們說起以前干過、玩過的事情,只能陡然一笑,然后努力回想以前干過的一些事。

          早幾天前就聽鄉(xiāng)親們說對(duì)面張大媽家大門頂上有一個(gè)牛糞大小的馬蜂窩,過路人都得避開走。一聽這事兒,我?guī)е鴱埜I、吳吞天和小蘿卜商量怎么對(duì)付這個(gè)馬蜂窩。

          我們各自背著各自的父母,偷跑了出去,通知附近的人躲入家中,關(guān)好門窗。

          行動(dòng)正式開始,我準(zhǔn)備了打火石、艾草、風(fēng)帽和一件破舊的被單。吳吞天帶了長(zhǎng)竹竿和頭巾。張福生則拿細(xì)布條扎緊了袖口,還帶了他父親的手套。小蘿卜卻臨時(shí)畏戰(zhàn),遲遲未到。我毅然決定,不等他了。大家行動(dòng),我熟練的擦著打火石,火花陣陣迸出,眼看艾草就要點(diǎn)燃,吳吞天性子太急,一揮竹竿,馬蜂窩就落在了我腳下,我大叫一聲,拔腿就跑。

          原本整齊的陣型和周密的計(jì)劃被吳吞天一竹竿打亂了。我到處逃跑,吳吞天追著我拿著頭巾亂甩。我干脆不跑了,一下子趴在地上,拿起被單遮住全身,馬蜂沒辦法,將矛頭轉(zhuǎn)向張福生和吳吞天,他倆裝備少,自然是被蟄的對(duì)象,張福生一直像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞,而吳吞天則向附近的小河跑去,他跳進(jìn)河里后,馬蜂仍在四周盤旋,他沒辦法,在河里撲騰,把水花濺了老高,馬蜂都被拍進(jìn)了河里。

          再說說張福生這邊,他仍然在巷子里亂跑,身上已經(jīng)有了好幾個(gè)勝利印章了,這時(shí),遲遲未到的小蘿卜拿著一盆水和一個(gè)噴壺來營(yíng)救張福生了,他端起一盆水就給張福生洗了個(gè)熱水澡,就這一下就把馬蜂沖掉了一半,然后他拿著噴壺對(duì)著張福生旁邊的馬蜂又是一輪猛烈攻擊,馬蜂終于被沖下來了。小伙伴們返回張大媽門口,看見躲在被單被里瑟瑟發(fā)抖的我和制定計(jì)劃時(shí)威風(fēng)凜凜的`我,它們都笑了。那個(gè)被打下來的馬蜂窩,留住了我們童年的記憶。

          謹(jǐn)以此記,回憶我們逝去的童年。

        逝去的童年作文 篇3

          法國(guó),杜加爾曾說過:“永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二不可替代的事物,這是童年的回憶!薄}記

          童年,就像是一顆怪味豆,苦,啦,甜,酸,樣樣有。淘氣,開心,惡作劇,又有什么沒做過的事呢?

          惡作劇——貼簽

          小時(shí)候,最喜歡干的事就是往別人身上貼紙條,紙條上還寫著sb之類辱罵人的話語。貼上之后認(rèn)為自己就是人生贏家了一樣,就算貼了會(huì)被罵,但還是很愛貼。

          一次,看見朋友穿著白襯衫,心中的惡魔就冒了出來。我快步走入教室,拿起我捉弄人的工具——便利貼和筆。用筆在紙上亂揮了兩下,寫下了一個(gè)大大的2b之后,佯裝的拍了一下她的背——成功貼上。她一反頭,我就和她搭起話來了:“你生日幾多號(hào)呀?”“1月4號(hào)!澳慵易∧膬貉?”“鵬興花園六期!焙(jiǎn)單的聊了會(huì),我便走開了!

          “咦,你看他身后,有一個(gè)標(biāo)簽耶!“噗,她售價(jià)47元?”“嘖,誰貼的啊?這么沒有素質(zhì)!成堆的指責(zé),我忙跑入老師的辦公室,叫老師幫我撕下貼簽。從那以后,我便不在別人身上貼簽了,因?yàn)槟欠N被人指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺并不好受。

          無知——“種”糖樹

          第一次去農(nóng)村,外公告訴我,埋下蘋果的核,便可以長(zhǎng)出蘋果樹,就有許許多多的蘋果。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,便跑了出去。跑出去干什么呢?我的口袋里正好有1塊錢,媽媽給我的“買糖費(fèi)”,可以買一個(gè)棒棒糖哩!

          “老板我要一個(gè)棒棒糖!

          “喏,1元!蔽覍⑹种械囊辉X給了老板,拿著棒棒糖走了。不過我并不是回家,我是去一片上面什么也沒有的土地。

          到了那片土地后,我就開挖了,挖了一個(gè)小小的洞,便拿起棒棒糖,撕開糖紙,舔了兩口就扔進(jìn)去了。然后蹲下,埋好棒棒糖,然后走人。這里土地肥沃的很,不用什么肥料,只需要按時(shí)澆水就好了。過了兩天,我實(shí)在忍不住了,把土扒開,呀!棒棒糖都發(fā)臭了!我心想著,肯定是外公騙我!我拿起水壺和發(fā)臭了的棒棒糖,跑回家質(zhì)問外公。

          “外公你騙我!”

          “外公怎么騙你了?”

          “外公說,種下種子便可以長(zhǎng)出樹,那為什么我埋了棒棒糖卻沒有長(zhǎng)出棒棒糖樹!”

          “傻孩子,那是因?yàn)樘菦]有生命呀!”

          奧霍姆斯曾說過:舉杯慶祝那個(gè)無憂無慮的黃金般的孩提時(shí)代。我每每想到這些事,我就會(huì)笑出聲來。雖然他們很平常,但我的童年因他們而更加精彩!

        逝去的童年作文 篇4

          童年,我們?cè)?jīng)擁有,但是現(xiàn)在童年逝去了,我們剩下的又是不是只是空虛呢?

          ——題記

          過童年,是每個(gè)人都擁有的美好時(shí)光,它既不短暫,也不漫長(zhǎng)。它就像是一支箭,一旦射出,就不會(huì)再回頭了。我現(xiàn)在上初中了,童年早已離我遠(yuǎn)去了……

          記得在我8歲的一個(gè)暑假,那天烈日炎炎,熱得讓人受不了,但因?yàn)橛袀(gè)朋友正在我家陪我玩,當(dāng)然,那股熱感也就感覺不到了。在當(dāng)時(shí),我把這種奇怪現(xiàn)象理解為:是因?yàn)橛信笥言谶@里“坐陣”,太陽正續(xù)在看我們玩耍的樣子,便聚精會(huì)神地觀看,早已忘記了要繼續(xù)工作。但是現(xiàn)在,這種似乎可笑的想法早已在我的腦海中消失得無影無蹤,但這卻似乎讓我感到幾分悲哀。

          在我剛上小學(xué)的那天,因?yàn)槲业搅艘粋(gè)新環(huán)境,到處都是新的,有許多我沒有見過的事物,而且還有一些新同學(xué),我不由自主地和他們一起到生物園玩,生物園就像它的名字一樣,有許多生物,這里面的生物都是生活中容易見到的,但其中有一種昆蟲,讓我特別感興趣,那就是蟋蟀!因?yàn)楫?dāng)時(shí)我聽說這種昆蟲在夏夜里會(huì)“唱歌”,我當(dāng)然是很興奮的了!所以,當(dāng)天晚上我懷著一顆好奇心與爸爸到了學(xué)校的生物園里,聽了一場(chǎng)免費(fèi)的“群星演唱會(huì)”!但是現(xiàn)在我似乎失去了以前的愛觀察昆蟲的那種興致了,難道這也和已經(jīng)逝去的童年有關(guān)系嗎?

          童年像一部已開動(dòng)的火車,無論你怎么追,也不可能追上它,它把你童年的那份童真給帶走了,留下的只有那童年美好的回憶……

        逝去的童年作文 篇5

          這個(gè)六一的到來,不再是充滿歡樂和喜悅,而是告別和不舍。

          這個(gè)六一的到來,不再是瘋狂和盡興,而是安靜和淡漠。

          這個(gè)六一的到來,帶給我了成長(zhǎng)和復(fù)雜。遠(yuǎn)離了童年的單純和天真。

          童年過后,我?guī)狭颂搨蔚募倜,丟掉過去的真誠(chéng)。不再是想哭就哭想笑就笑的孩子,而是想哭時(shí)把眼淚咽回肚子里;想笑時(shí)把笑容匿藏。而我們的心,也會(huì)隨之立起一面無形的墻,把人與人之間的傷害阻擋在外。卻也在無形之中封閉了自己。

          在某個(gè)悲傷孤寂的夜里,當(dāng)我孤零零一人時(shí);蛟S才會(huì)卸下偽裝回到曾今的自己。在一個(gè)大世界里越走越迷茫的心,才會(huì)得到一瞬間的解放。

          逝去的童年不可能再歸來,只能封存在腦海里游蕩。

          逝去的童年不可能會(huì)忘記,只有保存在記憶的角落。

          逝去的童年不可能要?jiǎng)h除,只因它已在心底中永駐。

          讓我在一個(gè)人的夜里擁有探望童年的權(quán)力,它是心靈最好的歸宿。

          致我已經(jīng)隨最后一個(gè)六一。

          逝去的童年,謝謝它給了我十二年的單純快樂。

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