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      2. 寫童年的作文

        時間:2022-08-10 10:37:32 童年 我要投稿

        精選寫童年的作文合集六篇

          在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的寫童年的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選寫童年的作文合集六篇

        寫童年的作文 篇1

          我的童年中,有許許多多的記憶在我的腦子里回蕩。其中,令我最難忘的卻是一次活動中,學校開展的“小當家”比賽。

          記得那一次,我是組長,帶領著自己的組員,在菜市場里逛。而我的隊員卻像跟屁蟲一樣,我走到哪,他們就跟到哪。活動當天,我雖然并不是第一次做飯和炒菜,但是我可是第一次在老師和同學們的面前出盡洋相。

          比賽已開始,想要打雞蛋,卻在一旁瑟瑟發(fā)抖,只好讓我的隊員幫我弄了,我就在一旁專心致志的觀看他們的成果。1個小時已經過去了,我們的食物都已經差不多弄完了。瞧!這時,我正在偷吃著我們才新鮮出爐的菜呢!

          最后一個菜是我來煮,名叫:八仙過海,需要生魚片、蝦丸、雞皮、雞肝、鮮菇、筍尖等。半個小時后,雖然說顏色不是很好,但是對于我來說,已經是最棒的了!

          我的童年,雖然說并不是五彩繽紛,但是,卻讓我久久不能忘記——我最珍貴的童年!

        寫童年的作文 篇2

          我的童年有許許多多好玩的趣事,比如和姐姐一起去釣魚,和小伙伴一起偷梨吃,和弟弟一起捉蝴蝶等,但今天我和大家講的是喂金魚。

          在一個陽光明媚的早晨,爸爸買回來三條小金魚。小金魚真可愛,一條金黃色的小金魚,它是三條金魚當中最大的一條呢!看他全身金黃,就叫它小金了。在看看一條烏黑發(fā)亮的小金魚它是三條小金魚當中的老二,它全身烏黑,我叫它小黑。瞧,那條最引人注目的小金魚,它全身由三種顏色組成,分別有黑白金,所以我叫它花花。

          這天我看著小金魚,它們無精打采的好像告訴我,它們好餓呀!一看這樣,我連忙放些魚食,金魚們高興地搖著尾巴游來游去,好像在說:“謝謝你,小主人!闭f完就狼吞虎咽的吃了起來,看著它們真是可愛。

          養(yǎng)小金魚給我?guī)砹撕芏鄽g樂,童年真是豐富多彩。

        寫童年的作文 篇3

          爸爸,你小時候的泥點點做得有我好沒周末,女兒用一種叫軟陶的高級橡皮泥做手工,色彩斑斕造型逼真的作品,不禁讓我想起了與我童年歲月相依相伴的泥巴香。

          小時候的鄉(xiāng)下,物質極端匱乏。鄉(xiāng)親們的生活家家都是捉襟見肘,根本沒有給孩子買玩具的余錢。小伙伴們土里爬、泥中玩,泥巴遍地都是,唾手可得,大家自有自己的辦法,學會了就地取材,玩得最多的就是,用泥巴做各式各樣的土玩具。

          老家村子中央有一方池塘,村東面還有一條流水不息的灌渠,是做泥巴玩具就地取材的絕佳寶地。每到放學或節(jié)假日,三三兩兩的孩子們就聚集到這里嬉戲玩耍。有的趴在河岸邊,把濕土表面上的雜草清除干凈;有的三五個圍成一團,盤坐于中間放有大塊泥塊的石板上。

          做泥巴玩具,選擇的泥要軟硬適中,稀了不易成形,干了揉搓不動,還容易開裂。村里的孩子們是有經驗的,他們幾乎都知道,越是顏色純正的泥巴,不僅粘稠度高,越更適合做玩具。池塘邊一鍬見深的泥,呈黃褐色,軟硬恰到好處,還伴有水草的清香。

          灌渠兩邊是郁郁蔥蔥的樹林,由10多塊青石板組成的橋面光滑而平整,最適合使泥巴玩具的表面光滑成型,是孩子們玩泥巴游戲的天然樂園。比我大兩歲的堂哥,玩泥巴的技術很好。他總是依照想做玩具的大小選擇一塊黃泥,像和面一樣不停地揉摔,直到摔得很光滑。他教我做的吉普車十分逼真,還安裝了泥做的轱轆,前面用麻線拉動,竟也搖搖擺擺的動起來,讓許多小伙們十分羨慕。

          泥巴玩具制好后,也不能馬上就玩。濕軟的泥胚要在太陽下曬干變硬,這樣不容易變形。曬泥胚也要掌握火候,倘若過了頭,就會開裂。頗有經驗的堂哥會指導我們和點稀泥,把裂縫給補起來。各式各樣的泥玩具制好了,孩子們一齊放在橋面上,比比誰做得漂亮、結實,有的還藏在口袋和袖筒里帶回家。

          孩提時代一種摔洼屋的泥巴游戲,頗具競爭博弈性質,至今還能讓我記憶猶新。游戲開始前,每人分得相同數量的泥塊,把黃泥做成中空底薄的小碗,手半握拳狀高舉起來,反手對著青石板用力摔,啪的一聲響,底部就炸了一個洞,對方得用泥球或泥餅將炸開的口封上,洞炸得越大,對方封的泥就越多。誰贏的泥球或泥餅量多,就為勝方。有時,摔地的泥碗沒有爆開,反倒摔成一面薄餅,在大伙的一片譏笑聲顯得面紅耳赤。

          還有用泥巴甩墻的游戲,有點近似于現在玩飛鏢的味道。既可一起玩,也可單獨玩,還能訓練提高投擲的精確度。那時,我家的山墻是全村唯一的青磚石頭墻,這兒可是我們比賽投擲泥巴的好靶子。比賽開始后,小伙伴們使出全身力氣,摔向墻的泥巴丸如子彈一樣,大小不一,形態(tài)各異,疏密有致。時隔30多年,老屋的墻壁上還依稀可見當年斑駁的痕跡。

          有時候,我也會央求母親,把泥巴玩具放入灶膛里燒制。由于柴草火熱點不夠,也能燒紅燒硬,但無論如何也燒制不出像窯燒的陶器。用黃泥做一個微型的小火爐,是小伙伴們冬天里的泥巴工程之一。我們會在中間插上幾根稍粗一點的鐵絲,從村里輪窯邊拾些尚未燒透的煤塊,放入其中用火點著,竟也能帶來絲絲溫暖和快樂。

          看到女兒手中潔凈亮麗的泥點點,兒時與伙伴們一起玩泥巴的影像又浮現眼前。泥巴游戲盡管沒有斑斕的色彩,可那粗獷樸實無拘無束的玩法,卻給我們的童年世界帶來了無盡的樂趣。至今,童年那清新的泥巴香,依然能給我?guī)砻篮糜篮愕幕貞洝?/p>

        寫童年的作文 篇4

          童年,就像大海里面的魚一樣漂亮,童年就像花朵一樣美麗,童年就像貝殼一樣五彩繽紛,童年就像蜜一樣甜。童年里的那些關于成長的故事,我都會牢牢記得。

          記得九歲那年,一天姐姐教我騎單車,開始我以為很容易,心想:不就是騎單車嗎,直接上去踩就行了啊。萬萬沒想到可難著呢。拿到單車,我把座位調到最低,便大膽地直接坐上車座。可是,還沒踩兩步我就“哐當”一聲往右邊摔去。但這第一跤并沒有挫敗我,第二次,我很快就鼓起勇氣騎了上去,這次我叫上了“救兵”——讓姐姐在后面扶著單車的后座。我緊張地說:“你千萬別松手噢!,姐姐回答說:“好的,放心吧,我不會松手,你就快點騎吧,別啰嗦了!”就這樣,在姐姐的幫扶下,我踩了很久,一直都沒有摔,我一邊騎一邊不放心地和姐姐說:“千萬別松手,別松手……”就這樣我自在地騎了好一會兒了,沒想到姐姐偷偷地松手了,可是接著我很快就摔了一跤。摸著摔紅的小腿,我對姐姐懇求道:“我不學了好不好?”“你就這樣半途而廢,那之前摔的跤不是白摔了嗎,學的不是白學了嗎?”,姐姐安慰我說。聽了之后,我覺得姐姐的話有道理,便打定決心要學會騎單車。

          我便讓姐姐給我示范一次,我仔細觀察了她是怎樣騎的:身體要保持平衡,眼睛要直視前方。我明白了,我最大的問題在于身體不能保持平衡,這根源于我不能克服我的恐懼心理。于是,我把心一橫,也像姐姐一樣大膽地騎了起來,摔了又站起來,站起來后繼續(xù)騎,就這樣一次又一次地重復著,不知不覺我就能自如地騎單車了。當我發(fā)現我學會騎了后,心情就像插上了翅膀,無比自在愉悅。天黑了,姐姐說:“好了,我們該回去了。”我意猶未盡地說:“姐姐,我再騎一會兒吧,我還沒玩夠呢。”雖然這次我摔疼了,但還是非常高興,因為我不但學會了騎單車,還明白了一個道理:學東西不能半途而廢,要堅持下去。

          童年里的每一個故事就如一個腳印,一步一步走來,見證著我的成長。

        寫童年的作文 篇5

          回想起剛剛走過的小學歲月,你,幾乎占據了我整個記憶。

          一年級剛剛開學的時候,你和我有緣成了第一任同桌。我在課堂上總是會暗中觀察你,如桃花一樣的綻開的面容上有著小小的絨毛,看上去可愛至極。大大的眼睛,精致的雙眼皮,紅潤的嘴唇,簡直就是一個標準的美人胚子。

          那天,放學后,我拍了拍你的肩膀:你好!小姑娘,咱倆做個朋友唄。也許你不曾見過像我這樣開朗的人,先是一臉驚恐地瞪著我,然后綻開了一個大大的笑容:好啊。我很樂意成為你的好朋友。

          也許金牛座的你和雙子座的我就是天生的最佳搭檔,如同泡面配火腿腸,我們在彼此的世界里愈加相互了解對方。

          你和我,如世界上最接近的兩片葉子,葉脈、顏色、品種都是一樣的,只有葉子中的汁液屬于我們不同的個體。

          你和我之間,也曾經發(fā)生過小小的摩擦。但是,每次你和我在一起一碰頭,我倆就不約而同地向對方說出三個字對不起。和你在一起的日子里,我都不會傷心,因為在我傷心的時候,身邊總會有你。

          記得有一次,我們一起去買學習用具,店主送了我們一小盒巧克力,你問店主:這里邊有幾小塊兒呀?店主說:有三塊兒。你想和我一人一塊,抑或是是和我平均分開,由于考慮到你還要演出。不能掰開弄臟手,而店主又不肯多送一塊兒。所以我們就把巧克力放在柜臺上,揚長而去。

          你幾乎包攬了我小學五年的所有歡喜,所有的日子。我上輩子一定積了不少的福,所以,上天賞賜我,讓我遇見了你。在今后成長路上,愿你有更多的歡笑。

          惟愿此生,不曾相忘。

          繁華褪盡,五年歡喜。

        寫童年的作文 篇6

          提起童年,印象最深的莫過于村東邊的那口池塘了。

          池塘不大,百十平米的樣子,近乎方形。池塘是一條小河的一部分,上溯水庫,下入白洋淀。那個時候,從上游水庫每年都發(fā)下水來,直到水面幾與岸齊。靜時如鏡,藍天、白云、綠樹都平靜地浮在水面,構成一幅色彩斑斕的水彩畫;動則鱗光閃閃,微漾著水面的一切。面積雖不大,但在這窮鄉(xiāng)僻壤,卻也算得地蔚為壯觀了。

          之所以印象深刻,是因為它曾是伴我成長的樂園。池塘一年四季都留有我的童真童趣。

          夏季是池塘最沸騰的季節(jié)。堤岸楊青柳翠,綠草滿坡,間有五顏六色的野花點綴其間,憑添許多燦爛。炎炎陽光下,粼粼的池水給人一種清清爽爽的感覺,就連樹的影子都迫不及待地撲入水中洗浴,去感受這份愜意。每到中午,堤岸樹下狹長的蔭涼就成了天然涼亭,成了人們歇涼去暑的福地。年青的,年老的,穿背心的,赤L上身的,三個一群,五個一伙,或站或坐。有的山南水北海闊天空地神聊,沒有一定的目的,沒有一定的話題,扯到哪算哪;有的面對池水,半仰在躺椅里搖著蒲扇閉養(yǎng)神;有的在地上鋪好棋盤,出車跳馬,廝殺得不可開交;有的在岸邊或駕上用汽車輪胎撲克制的小筏子去捕魚;不遠的地方,還有一群婆子媳婦,一邊拉著家長里短,一邊納著鞋底。所有的`人都不去注意麻雀清脆的叫聲和不知名的小鳥兒宛轉的歌聲,也忘記了知了那令人心煩的廝喊聲。西瓜——又大又甜的西瓜——這聲吆喝立刻吸引了人們的目光。滿車翠綠滾圓,令人饞涎欲滴,人們蜂擁而上。有人買兩個,也不回家,就在池邊啪地打開,你爭我奪,就地解決,然后剛才干什么的還干什么

          不過,這個季節(jié)里最快樂的還得數我們這些孩子。溫柔亮麗的池水練就了孩子們鳧水的本領,每個炎熱的日子他們都魚似的在水里盡情的游戲。瞧,有兩個孩子打起了水仗。一個向另一個使勁推濺著池水,濺到對方臉上,另一個一邊扭頭躲避,一邊奮力還擊。忽然感到對方沒了動靜,便住手看去,眼前己不見了那一個,環(huán)眼四顧,才見那一個從很遠的地方冒了出來,抹一把臉,沖這一個擠眉弄眼,一臉的得意

          夏天就這樣在人們的汗水和愜意里,更伴著孩子們的笑鬧過去了。

          秋季是池塘最沉寂的季節(jié)。天氣轉涼,大人們無須去池塘邊乘涼,孩子們也不用到水里去頑耍。夏季熱熱鬧鬧的情景沉寂了。但仍有上學的孩子路過它時拾幾片瓦什么的打打水漂,然后留下一串笑聲,大人們還偶爾在池塘邊撒幾網池水倒也并沒真的受到冷落。

          秋收過后,天氣漸寒。冬天在漫天飛舞的雪花中悄然而至。

          冬季是池塘最有韻味的季節(jié);钴S了三個季節(jié)的池水在冬的催眠下休息了。但這并不意味著它的寂寞,相反在經過了秋的沉寂之后重新喧鬧起來。主角當然是孩子。他們自制了簡易冰床,盤坐在上面歡快地滑著。有時雪花飛舞,也依然沒能阻擋他們對冰的向往。偶爾兩個碰在一起,同時滾到冰上,伴著一陣哄笑,自己也嘿嘿笑著,拍打拍打身上的雪,重新坐上冰床

          對于孩子來說,這是他們的樂園。在冰上,他們會忘記一切,只讓歡笑和純真毫無保留地在這里飄蕩飛揚,直到春暖冰消。

          春季是池塘最富希望的季節(jié)。五九六九,沿河看柳,遠遠望去,環(huán)繞池塘的楊芽柳葉如云似霧,伴著正在融化的池水和藍汪汪的天空,雖春寒料峭,卻己使人感受到溫暖和活躍。池塘東岸是無垠的田野,經冬的小麥越來越精神,使人感到一種微型機勃發(fā)的希望,一種奮進的力量。孩子們呢?他們正把疊好的紙船放入水中,上邊寫著乘風破浪等等字眼,這時的池水便托起了童真,托起了夢幻和希冀

          童年飛逝,曾伴我成長給我快樂的童年這片水也僅儲存于生活的底片之中。但即便是回憶,也依然是溫馨,因為這片水里曾把我們的童年洗得清清純純,洗得只剩下歡樂與真誠。

          現在,每當從它身旁經過,便不由地回憶起童年的情境。然而面對池水,一縷悲涼彌漫心頭。近十幾年來,由于經濟的發(fā)展,廠房林立而起,也因此污水源源不斷地瀉入其中,致使它污濁不堪,惡臭沖天。尤其夏天,人們從它身旁經過,總要掩口遮鼻,哪里還會呈現我童年時那令人心醉的畫面呢?即使在冬天沒有那刺鼻的惡臭,可那又黑又臟的冰面誰又肯去踏上一步呢?

          唉,我童年那片水,己由一位靚麗的少女變成了滿身瘡疤的老太婆,人們連看都不愿看它一眼了,更別說去接近它。它的風采己逝。

          看來池塘真地寂寞而冷清了。

          我們這些曾領略和享受過它的風采和愜意的人,有時還不免對它有一種懷念,一種逝去的遺憾,F在的孩子卻絕不會有這種感覺,在他們的印象中,池塘從來就是這副難看的樣子,只能讓人惡心他們從來沒有享受過池水帶來的快樂和清純,他們只看到了它的丑陋而厭惡

          委屈你了,我童年這片水!

          真想重見童年那片水。

          童年那片水真得就一去不返了么?

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