有關(guān)童年作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
金色的童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那樣的燦爛、五彩繽紛。然而，它就像一縷煙花，雖然美麗但卻短暫。童年已成為我腦海中的一條小船，時(shí)常載著我漂回往昔歲月。我的童年只能用兩個(gè)字來(lái)形容——傻、美。
曾幾何時(shí)，老師說(shuō)：“無(wú)論你種什么，它長(zhǎng)大生就會(huì)給什么。”我聽(tīng)了十分開(kāi)心，心想：這太好了！我要去抓只蝴蝶，把它種在土里，等它長(zhǎng)大了，結(jié)了果，就會(huì)有許多許多的蝴蝶……下午，我回到家，去了一次田野，抓了一只金色的蝴蝶，把它“種”在土中。從此，我天天給這棵“種子”澆水，從沒(méi)中斷過(guò)。過(guò)了幾星期，它像不聽(tīng)話似的還沒(méi)露出芽?jī)骸Ｎ医辜钡嘏苋?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了噗嗤一聲笑了起來(lái)：“傻女兒，你真傻，蝴蝶怎么會(huì)開(kāi)花結(jié)果呢！蝴蝶是昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)會(huì)生小寶寶，只有植物才會(huì)開(kāi)花結(jié)果��！”我聽(tīng)了很失望，只能到后院把這只死去的小蝴蝶好好“埋”了。
我的童年既傻又美。還記得很多次，在天氣晴朗或是雨后初晴的日子里，我和小伙伴們?nèi)ミh(yuǎn)足。我們到小溪邊散步，看到了蔥翠的竹林，邂逅了蘆葦中可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有天空中懸著的彩虹……
我喜歡我的童年。
童年作文 篇2
曾幾何時(shí)，恍恍惚惚，腦海里總有這樣一組鏡頭：一陣陣輕快的蛙叫聲，一只青蛙懶洋洋的趴在翠綠圓潤(rùn)的荷葉上，吸收著整個(gè)盛夏的光芒——題記
我至今還記得那個(gè)夏天，一只青蛙帶給我的綠色與感動(dòng)：
我從湖邊走過(guò)，迎面吹來(lái)的.風(fēng)悶熱而又干燥，頭頂?shù)奶?yáng)好像要毫不留情把人烤焦。每個(gè)人都好像被關(guān)在一個(gè)大蒸籠里無(wú)法呼吸，無(wú)法透氣……
從遠(yuǎn)方傳來(lái)了幾聲蛙鳴。
我循著聲音過(guò)去，原來(lái)是一片荷花池，原本千嬌百媚的荷花也被太陽(yáng)考的炙熱，本嬌嫩的荷葉，也能被夏天奪取了應(yīng)有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲，讓我注意到那只活力四射的小精靈：一只小青蛙趴在荷葉上，低吟淺唱著，仍樂(lè)此不疲地演繹著它的快樂(lè)，翻唱著一首首多情的歌。
“蛙聲籬落下，草色戶(hù)庭間”那并不優(yōu)美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑揚(yáng)頓挫，幻化成一個(gè)個(gè)綠色的音符，縈繞在耳邊，揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲，好似一股清涼的風(fēng)，送來(lái)一絲絲的清涼，一絲絲的舒暢；那蛙聲，讓我的心靈做了一次深呼吸，如飲了一杯沁人心脾的飲料，渾身的毛孔也舒暢了�！膀讱鉃闃情w，蛙聲作管弦”這時(shí)的蛙聲，更似一把遮陰的大傘，使人沉醉其中無(wú)法自拔。趕走了一切煩惱與憂愁，趕走了悶熱與不安。
聽(tīng)著蛙鳴，“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋”從記憶里款款而來(lái)，哦，那蛙聲也是豐收的先兆。
它是夏天的靈魂，它是夏天的綠色！
真希望他們能夠永恒的這么美好，有時(shí)事情卻總是事與愿違。
日月輪轉(zhuǎn)幾度秋。
還是那個(gè)季節(jié)，還是那個(gè)地點(diǎn)，我仍舊獨(dú)自一人走在湖邊的小徑上，風(fēng)兒微涼，妖嬈的荷花，翠綠的荷葉，一如既往，只是少了幾分朝氣蓬勃，少了幾分動(dòng)人旋律。我的眼睛在荷葉叢中仔細(xì)的尋覓，靜候著它的出現(xiàn)，那些天籟卻銷(xiāo)聲匿跡了……
炙熱的夏天，我的心被凍結(jié)了。
他們悄無(wú)聲息的離開(kāi)，世界依舊如此。收藏不住那份精彩，或許，有的回憶要好好的放在心中才會(huì)綻放出永恒的美麗。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，失去了曾經(jīng)的美好，從那以后在夢(mèng)中，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)青蛙的淺吟低唱，就像一陣自由的風(fēng)，傳遞著綠色的夢(mèng)想。吹到了你心中最炙熱的地方……
童年作文 篇3
放假了，媽媽送我去爺爺家玩，玩著玩著我看見(jiàn)有一條小河，小河很清澈，我想小河里肯定有小魚(yú)，于是我拿起魚(yú)竿，小跑到大樹(shù)下，趕緊挖了一條蚯蚓，簡(jiǎn)單地往魚(yú)鉤上一鉤，把線往河里一扔，坐在橋頭等待魚(yú)上鉤，突然有一只蜻蜓飛過(guò)，我放下魚(yú)竿去捉蜻蜓了，蜻蜓很快飛走了，我趕緊又回來(lái)看是否有魚(yú)上鉤，還是不見(jiàn)魚(yú)兒的影子，我心里很著急，此時(shí)又飛來(lái)一只蝴蝶，沒(méi)耐心的我氣沖沖地丟了魚(yú)竿，奮力去捉蝴蝶，可是還是沒(méi)捉著，這時(shí)候在一旁的爺爺走來(lái)笑著說(shuō)：“做事要有耐心“，我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，回到橋頭上又等了起來(lái)，突然又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，我剛要收起魚(yú)竿，爺爺?shù)脑捲谖叶呄肫穑瑢?duì)，做事不能沒(méi)耐心，再等等肯定有魚(yú)上鉤，真是功夫不付有心人，突然間魚(yú)竿動(dòng)了一下，我連忙把竿子一拉，呀，一條魚(yú)，我把魚(yú)放到水桶里，連忙跑回家，開(kāi)心地說(shuō)我釣到魚(yú)了!
奶奶把魚(yú)燒成了魚(yú)湯，我迫不及待地喝了起來(lái)，還不由自主的說(shuō)到這湯真好喝啊!
童年作文 篇4
在我的童年里有許許多多的趣事，而其中令我最難忘的的一件事在一年級(jí)。
那件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)因該是這樣的：在開(kāi)學(xué)的第二天時(shí)，我把老師安排的座位忘了，再加上我的同桌與前面的一個(gè)男生十分的像，但是前面的男生旁邊的同桌已經(jīng)來(lái)了，我二話不說(shuō)，上來(lái)就和前面男生的同桌說(shuō)道：麻煩你能讓開(kāi)一下嗎？這里說(shuō)我的位置。那女孩子并沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)找她的書(shū)本。我在那里愣了五秒鐘以后，后面的男生說(shuō)：嘿 ！同學(xué)，你的位置在這里！我有點(diǎn)不好意思，急急忙忙的與他說(shuō)了一聲對(duì)不起就走開(kāi)了，到了位子上了以后，我的心里很糾結(jié)，不是因?yàn)闉槭裁匆c他說(shuō)那句話，而是為什么要這樣做。
我思前想后，也許是因?yàn)樘珱_動(dòng)而做出來(lái)的吧，到了現(xiàn)在，都想和那位女生說(shuō)句對(duì)不起。但是想想還是有點(diǎn)有趣的。
童年作文 篇5
小時(shí)候，有很多有趣的事情，記錄下來(lái)，緬懷一下。
一年級(jí)時(shí)，夏天，帶個(gè)大瓶子，裝滿甜水去上學(xué)；結(jié)果喝太多了，憋不住，尿褲子了；還故意往褲子上灑水，當(dāng)做是不小心弄濕的。下課后往廁所跑，一邊跑，一邊飆尿。
捉迷藏 小時(shí)候家里都很窮，很少有電視，所以晚上好多小孩一起出來(lái)玩，最多的就是捉迷藏。有的小朋友藏到柴禾堆里，有的藏到豬圈里，，有的膽子大，藏到?jīng)]人住的破房子里，有的爬到樹(shù)上；捉的人膽子小，不敢去破房子里找，最后大家都散了，回家了，那個(gè)藏在破房子里的小朋友自己哭著回家了。
捉青蛙 夏天我們?nèi)コ靥磷角嗤�，吃后腿。晚上拿著手電筒去池塘邊捉，很多。用菜刀剁掉后腿，剝皮，洗凈油炸，美味。小時(shí)很殘忍，青蛙被剁掉后腿，前半身還在趴，我把青蛙的心臟掏出來(lái)，小小的，放在手心里，看它一下一下的還在跳動(dòng)。
捉蛇 菜蛇是綠色的，很臭，不捉那個(gè)；捉身上有花紋的，把皮完整的剝下來(lái)，一頭綁住，從另一頭吹滿氣，再綁住，裝在褲兜里，去學(xué)校嚇唬女同學(xué)。
捉麻雀 捉的多了就吃，不過(guò)很費(fèi)事，也沒(méi)多少肉；少了就玩，把活麻雀浸到柴油里，點(diǎn)著，放飛，只見(jiàn)一團(tuán)火在空中飛舞，飛不了多遠(yuǎn)就被燒死了。