【推薦】我的童年作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的童年作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
那河里有鱖魚，有鯽魚，有小鲇魚，釣魚的人多向上游一點走去。
隔河是一片苗人的菜園，不漲水，從跳石上過河，到菜園里去看花、買菜心吃的次數(shù)也很多。河灘上各處曬滿了白布同青菜，每天還有許多婦人背了竹籠來洗衣，用木棒杵在流水中捶打，訇訇的從北城墻腳下應出回聲。
天熱時，到下午四點以后，滿河中都是赤光光的身體。有些軍人好事愛玩，還把小孩子、戰(zhàn)馬、看家的狗，同一群鴨雛，全部都帶到河中來。有些父子數(shù)人同來。大家皆在激流清水中游泳。不會游泳的便把褲子泡濕，扎緊了褲管，向水中急急地一兜，捕捉了滿滿的一褲空氣，再用帶子捆好，便成了極合用的“水馬”。有了這東西，即或全不會漂浮的人，也能很勇敢地向水深處泅去。
我們游泳也常常到上游一點去，那里人既很少，水又極深，對我們才算合適。這件事自然得瞞著家中人。家中照例總為我擔憂，惟恐一不小心就會為水淹死。每天下午既無法禁止我出去玩，又知道下午我不會到米廠上去同人賭骰子，那位對于管拘我偵察我十分負責的大哥，照例一到飯后我出門不久，他也總得到城外河邊一趟。人多時不能從人叢中發(fā)現(xiàn)我，就沿河去找尋我的衣服，在每一堆衣服上來一分注意。一見到了我的衣服，一句話不說，就拿起來走去，遠遠地坐到大路上，等候我要穿衣時來同他會面。衣褲既然在他手上，我不能不見他了，到后來只好走上岸來，從他手上把衣服取到手，兩人沉沉默默地回家。回去不必說什么，只準備挨一頓打。可是經(jīng)過兩次教訓后，我即或仍然在河中游泳，也就不至于再被家中人發(fā)現(xiàn)了。我可以搬些石頭把衣壓著，只要一看到他從城門洞邊大路走來時，必有人告給我，我就快快地泅到河中去，向天仰臥，把全身泡在水中，只露出一張臉一個鼻孔來，盡岸上哪一個搜索也不會得到什么結果。
這好人不見到我的衣褲，于是站在河邊欣賞了一陣河中景致，又彎腰拾起兩個放光的貝殼，用他那雙常若含淚發(fā)愁的藝術家的眼睛賞鑒了一下，坐下來取出速寫簿，隨意畫兩張河景的素描，口上噓噓打著唿哨，又向原來那條路上走去。
有時這好人明知道我在河中，當時雖無法擒捉，回頭卻常常隱藏在城門邊.坐在賣蕎粑的苗婦人小茅棚里，很有耐心地等待著，等到我十分高興地從大路上同幾個朋友走近身時，他便風快地從那小棚中躍出，一把攫住了我衣領。于是同行的朋友就大嚷大笑，伴送我到家門口，才自行散去。不過這種事也只有三兩次，我從經(jīng)驗上既知道這一棋，進城時便常常故意慢一陣，有時還繞了極遠的東門回去。
[閱讀提示]
沈從文先生是我國著名作家，以描寫鄉(xiāng)情小說和散文著稱，小說《邊城》是他膾炙人口的代表作之一。
《我童年的河》是從他的《我上許多課仍然放下那一本大書》節(jié)選的，作者用優(yōu)美的筆觸、深沉的感情描寫了河的美麗誘人以及人們怎樣游泳，“我”怎樣偷偷躲過大哥的眼睛，寧愿挨打也要到河里游泳等情景，生動地表現(xiàn)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的感情。
我的童年作文 篇2
0—3歲：我還是個呆萌的嬰兒，看著這陌生的世界，被兩個陌生人無微不至的照顧、保護。他們形影不離的跟著我，我笑他們笑，我哭他們哄，我不高興他們便逗我。他們是誰？原來，他們叫爸爸媽媽。
在爸爸媽媽的保護與照顧下，我飛快成長，也開始觸摸知識的大門。那時，我會走路去找他們，會甜甜的叫他們爸爸媽媽，當然，他們的夸贊聲也停不下來。我還很幼稚，披上被子是超人，吐個舌頭是狗狗，逗得他們前仰后合。
3歲的我對學習充滿了興趣，一個好奇的我出現(xiàn)在了別人的面前。這是什么？我問。那是什么？我又問。我在問的渠道上不斷得到知識，但世界的問號還有很多等我去探索。4—6歲：我上幼兒園了。起初，我還以為上幼兒園只是接受教育又能娛樂玩耍的一個場所罷了。但是我錯了，這是我人生中的轉折點，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天結交新的朋友，嘻嘻哈哈是我們的風格，追跑打鬧是日常行為，磕碰摔跌更是家常便飯，每天都會涂上不同的色彩，都有歡樂的歌在唱。此外，我還勤奮好學。在拼音本上，一筆一畫寫的工工整整；書本里，我沉浸在生動有趣的故事情節(jié)中；繪畫上，我喜歡給東西添上鮮艷的色彩冥冥中，突然覺得有一只手，把我指向大道。
7—9歲：上了小學我不再一如既往地淘氣，而是心中立下一個向往的目標，跑向那個目標，一直不停息。一路上，我學會了很多很多：守規(guī)，讓我嚴于律己、遵規(guī)守紀；知學，讓我主動好學，樂于學習，令我進步許多；適應，讓我會拒絕，不受誘惑，能穩(wěn)扎穩(wěn)打；迅捷，讓我思考迅速，可以果斷做出決定。守規(guī)、知學、適應和迅捷這四個詞，不斷地幫助我克服前進道路上的重重困難。
我知道父母也在幫助我，供我學、吃、穿、喝等。我很明白，他們?yōu)槭裁匆@樣，一舉一動中包含了怎樣的愛，于是，我更努力地向前狂奔。
10—12歲：我努力奔跑，即將面對另一個人生轉折點小升初。為了渡過這個關口，我不斷約束著自己：刻苦地學習，不斷地探索與拓展。我必須這么做，因為我知道我明白，這個關口對我至關重要，它可以讓我走向更美好的人生，看到更美麗的風景。我忍耐著浮躁，硬著頭皮，緊張地過每一天，時時刻刻為小升初做準備。我看向遠方，覺得勝券在握，心中暗暗發(fā)誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！
我的童年作文 篇3
從前的日色都變得慢，天光向晚，且聽風吟。我的童年是四季的頌歌，我與兒時玩伴一起，為童年描下色彩斑斕的一筆。
春拂堤楊柳醉春煙
童年的春始于樹木抽芽。小時候，屋旁橫著條江，江邊有許多楊柳。每到春天楊柳抽青，放眼看去一望無際的綠浪。煙波江上春風吹面，楊柳依依，柳絮紛紛揚揚，若雪般輕盈。我與伙伴們總是喜歡比賽爬樹，看誰在楊柳樹上爬得最快。那時的我們?nèi)急锛t了臉一把抓住樹干，還沒等叫開始就躍躍欲試想要一鼓作氣爬上樹頂，似乎不肯落后于他人半步。常搖得一樹柳條聘聘婷婷，隨柳絮飛揚的，是舊春天。
夏早有蜻蜓立上頭
童年的夏天始于蜻蜓飛過。屋前有一塊地，外婆用來種菜，什么白菜啦韭菜啦空心菜啦，一畦一畦整整齊齊排列著。蜻蜓慢悠悠地停在葉尖，我與伙伴們躡手躡腳地走進，屏住呼吸，輕一抬手緊緊捏住它透明的翼，便可捉住了。天空藍得像十五世紀的地中海，陽光投在蜻蜓的翼上發(fā)著光。熱風撲面，我又松手，蜻蜓撲閃著翼飛走了。隨蜻蜓飛走的，是舊夏天。
秋霜葉紅于二月花
童年的秋天始于樹葉被染紅。家門口還有一棵樹，秋天落葉，似是給青石板路穿上秋衣。各種顏色各種種類的葉子便被我與伙伴們撿了起來。這時候我們通常玩買賣游戲。我們把這張紅葉子定為五塊錢，那張黃葉子定為十塊錢，搬出一些小物件，玩得不亦樂乎。有時候我是商人，有時候我是顧客，但不管擔任什么角色，我們的臉上都漾著笑意。隨樹葉落下的，是舊秋天。
冬零落成泥碾作塵
童年的冬天始于梅開一度。從前家里樓頂上有棵梅樹梅花一綻，暗香浮動。我常邀伙伴們來我家賞梅。白的勝雪，紅的似火，粉的如霞，一樹的多姿多彩。我們窩在一起，賞著梅談心，一邊喝熱茶一邊烤火。有時冷風刮來，花瓣紛飛，落到地上，久了便會成泥、成塵。悄無聲息，奉獻自己的美麗無聲歸去。隨梅花飄揚的，是舊冬天。
蕩悠悠的童年，有我與伙伴們，有楊柳、蜻蜓、落葉、梅花�？蓢@從此楊柳枯萎，蜻蜓老去，落葉歸根，梅花成塵，像我的童年一樣，只能懷念，輕嘆當時只道是尋常。那段悠長的時光，令我永生難忘。
我的童年作文 篇4
在我的童年里，一共有兩大樂趣。
先說捉魚——春天和夏天，正是魚兒繁殖和生長的時候。一到秋天，我就和小伙伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚、捉魚的身影。農(nóng)忙時，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時間是在稻田里捉魚蝦。有的稻田魚多一些，有的稻田幾乎沒有什么魚。但是對于我們小孩來說，更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的不的了，不管這魚是誰捉住的。也不管自己是否有享用此魚的口福，都一樣的高興。無聊時，我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發(fā)現(xiàn)有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計有魚，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚蝦們一個個就都成了我們的俘虜。
每次捉魚后，我和小伙伴們個個都成了水娃，而且捉到的魚都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚，也都是歡天喜地。把魚帶回家，既不打鱗甲，也不去內(nèi)臟，把鹽抹在魚身上，用青菜葉子一包，然后放進灶膛里，埋在子木灰中進屋了。因為呀，一個不小心，魚就滑的無影無蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鉤上，追著魚群釣�？粗≡谒娴囊蝗呵逅~，我把魚鉤直接放到魚群的最前面，稍大一點的領頭鯽魚，深怕其它魚爭搶，一口就咬了魚鉤。我立即提起魚竿，鯽魚就手到擒來。在提起魚竿的同時，魚群一下子全部沒進了水中。但是，往前走幾步，魚群又浮了起來，我又把魚鉤放到了魚群的最前面。如此反復，一直追著魚群釣，有時一天能釣上一大盆鯽魚，當天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚剖開，放在陽光下曬干，就可以作為過年時一道美味的油炸干魚了。如今，我已很久沒有在家鄉(xiāng)的稻田、小溪和堰塘里捉過魚、釣過魚了，但兒時的記憶卻時時在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時候我們能夠一起回到家鄉(xiāng)再去快快樂樂、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢？
我的童年作文 篇5
不知不覺中，我已經(jīng)14歲了，從那個咿呀學語的嬰兒變成了如今這個青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長跑，這些，都是屬于我的童年回憶。童年多么美好，我多希望自己永遠是個孩子。可我長大了，我是個小大人了！今年六一，是我童年的最后一個六一，它是我成長路上的一個標志，我的生活進入了一個新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那么快就已經(jīng)14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬于我，我的世界也失去了童話。當我從校門里走出來時，我的肩上便承擔起了沉重的責任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長大了，能為父母分擔一點了，從前不能做的，現(xiàn)在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時的我們太幼稚，很多事情無法考慮周全，長大的我們才會更認真仔細地安排好每一件事。兒時的我們也有點沖動任性，長大的我們漸漸學會了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進的方向，永遠不會迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！
我的童年作文 篇6
我們再也回不去了，我們不可能在擁有一個童年；不可能再有一個初中，不可能有一個初中時光；不可能再有從前的快樂、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
時間在一點一點慢慢過去，歲月的痕跡在一筆一筆細細的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
剛剛升起的太陽，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照的無比明亮。門外的小伙伴騎著車，在喊我的名字。
我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車去上學，路上我們穿過一排排挺直的大樹和油柏路上歡呼，一邊騎車一邊唱歌。
在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說誰誰誰唱錯了，歡聲笑語充滿了我們?nèi)サ牡胤健?/p>
那時，是童真的笑容，沒有一點套路，多么真實。
一個人要走陌生的路，看陌生的風景和電影，聽陌生的歌；然后你會發(fā)現(xiàn)，原本費勁心思的想要忘記的事情真的.就這么忘記了。
請保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的冷漠。
到了初中的兒童節(jié)，老師說我們不能過兒童節(jié)了，對于我是個打擊。因為如果沒有童年我們的一切思想全都要成熟一點。
童年的真誠是美酒年份越久越醇香；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
這就是我喜歡的童年。
我的童年作文 篇7
時光荏苒，歲月流逝，彈指一揮間，桌上日歷換了幾個了。電視機雖然越來越大，但是，當我看著上面的內(nèi)容時，卻覺得……缺了什么？每當動動遙控器之時，面對成千上萬個推薦節(jié)目，我卻無從選擇，因為，真正的快樂好像也隨著時間的推移而溜走了。
曾記得當我正為一集《喜羊羊與灰太狼》沒看上時而發(fā)火，總是想著:“灰太狼又怎么被羊擊退的？灰太狼又發(fā)明了個什么道具？小灰灰的媽媽回來了嗎？這次運動會誰又奪冠了？黑大帥和瀟灑哥和好了沒……”但是現(xiàn)在看到羊要和狼成為好朋友，熟悉的角色越來越萌系化之時，熊要講文明懂禮貌之時，我卻覺得這很可笑至極。也許是我學了生物鏈的原因更加現(xiàn)實了，還是這個動畫真的沒那種感覺了呢？
再長大些，《斗龍戰(zhàn)士》呀，《超獸武裝》呀，《諾諾歷險記》呀，《神兵小將》呀，都讓我可以坐在電視前幾個小時，而現(xiàn)在看翻版卻索然無味，每一步類似動畫都像是一個動畫的換人作品，那些反反復復的套路，那些老生常談的劇情，還有靠技能特效花哨來搏眼球的，都讓我覺得無聊至極。你永遠都不知道成龍這種巨星的動畫《成龍歷險記》的翻版居然拍出了大頭兒子的感覺，劇情十分暗淡無光。你也永遠都不知道現(xiàn)在動畫消滅最終boss是就是三種老套方式:覺醒，領悟甚至就是朋友一句加油的話。
還有一些真人作品，例如《鎧甲勇士》等，可以說從捕系列開始就一路下坡，因為劇情的邏輯是越來越好猜了，而且作品亮點也逐漸轉移到鎧甲和技能的花哨度上，都讓我憤然，所以到現(xiàn)在，我是一點這種形式的作品都再沒看過。
而且從三四年級開始看的綜藝節(jié)目我也再無看過，總覺得是少了一些嘉賓才缺了些東西，還是缺了這些東西就沒了嘉賓，老的那些綜藝節(jié)目我的喜愛度也是越來越低，我當時其實很不喜歡《王牌對王牌》，倒不是因為內(nèi)容不好，而是覺得王牌家族隊的一直贏讓我有些厭煩，但現(xiàn)在看來，這個節(jié)目已經(jīng)比某些沒含金量只會耍顏值的綜藝節(jié)目好多了。
我的爺爺老是問我為什么要看日本的動漫，此時我只想說:“現(xiàn)在的中國的動畫還有什么讓我感受到童年的了嗎？”現(xiàn)在我就是在指尖躍動電磁炮中找到童年時主角沒有多花哨的特效裝備也能擊敗對手；從精靈的約會戰(zhàn)爭中找到童年時動畫隱含的一些愛戀；從人與吸血鬼抗爭中尋找童年時動畫那些無聲的教育；從異世界中二之旅中探尋童年時那些讓我開懷大笑的場面……那么，這些讓我印象深刻的東西都去哪了呢？
我的童年作文 篇8
白駒過隙，時光荏苒。童年的家，仍然叫我念念不忘。記得那時，我家住在哈爾濱電視臺廣告部附近。遠遠望去，那座灰色的六層大樓，雄偉而壯觀。我家住在第六層。
我家是兩屋一廚，條件不錯。進門的右手是大屋，大約有15平方米，坐北朝南，光線十分充足。南面的窗臺上，擺著許多盆花，有君子蘭、玻璃翠、燈籠花、木菊，還有爬蔓的文竹。色彩繽紛的花，配上紫色窗簾、白色紗簾，顯得十分漂亮。文竹那翠綠的藤條，爬到了墻邊白色的組合柜上，給屋子增添了勃勃生機。組合柜兩邊是衣柜，中間上層是擺滿中外名著的書柜，下層是擺著20寸彩電的電視柜。組合柜的右面靠門擺著一個綠色的冰箱。組合柜的對面是兩個橙色的真皮沙發(fā)，上面鋪著白色的沙發(fā)巾，地上鋪著大花地毯。整個大屋，布置得井井有條，簡潔大方。
大屋的對面是小屋，說是小屋，其實只比大屋少1平方米。小屋靠窗戶有一張雙人床，是爸爸、媽媽睡的。床邊的右邊有一張寫字臺，那是爸爸媽媽的“家庭辦公桌”�？块T有一張單人床，是我睡的。床頭擺著一張縫紉機，算是我的小課桌，旁邊有一個小書架，上面擺著我喜歡的書籍。小課桌上放著一盞小臺燈和一架小收錄機。晚上，打開臺燈，柔和的光灑滿了全屋。我順手從書架上拿起一本書，坐在我舒服的小床上，靠著被垛，瀏覽著書上的每一句話，時而捧腹大笑，時而陷入沉思。累了，聽一會兒音樂，那和諧的旋律流遍全身每一個細胞，實在快樂無比。困了就睡一覺，頭一著枕頭，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……小屋的每一個角落都充滿了濃濃的溫馨。
廚房在兩個房間的中間，外面連著陽臺，收拾得格外干凈。每當爸爸、媽媽做飯時，那里就傳出鍋碗瓢盆進行曲……
房不在大，舒服則行。屋不在多，適用則成。童年那個整潔、舒適、溫暖的家，永遠留在我美好的回憶中。
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