關(guān)于告別童年作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的告別童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
告別童年作文 篇1
童年就似是那一陣春風，在人們還沒有感覺到時，那炎熱的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人們還沒感覺到時，那大海就涌來了。
春天，在不知不覺中到了，可溫度仍是乍暖還寒，一陣凜冽的寒風吹開了“記憶小屋”的閘門……
那一年，我六歲，爸爸給我買了一個小白兔氣球，我興奮不已，心想：小白兔真可愛真漂亮，你放心，我一定把你喂的又白又胖。
第二天，我就開始發(fā)愁了，那白兔真倔。我給它什么它都扭頭回絕。我開始害怕了，心想：它要是餓死怎么辦？我皺著眉頭想了又想：問爸爸吧，太傻了。我自己一定能解決的。想到這兒，我便打住了問爸爸的念頭。
我開始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，談心”和小白兔“親密”�？墒撬耘f那么倔，什麼也不吃�？粗諠u消瘦的小白兔，而我并不知道是因為時間久了而撒了氣了，我開始變得著急又內(nèi)疚，認為是我沒照顧好小白兔，父母也感覺我有點不對勁，于是就問我：“毛毛，你到底是怎么了啊？哪里不舒服嗎？”我聽到了“哇”的一聲哭了出來，父母急壞了，親切的問：“你怎么了啊？”我說：“小白兔要死了..我沒照顧好它.。”一開始，父母還丈二和尚———摸不著頭腦，后來弄明白后，他們“撲哧”的一聲笑了，我疑惑的望著他們，豆大的淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸拿起了“小白兔”認真的給我講解，我這才明白是怎么一回事。
第二天，爸爸回家后，并沒有馬上進屋，而是神秘的把我叫出去，并讓我閉上眼睛。我閉著眼睛走出屋外。爸爸把一個毛茸茸的東西放在我的手上，“咦？這是什麼？毛茸茸的，還很熱呢？”爸爸讓我睜開眼睛，我看見了兩只小白兔，我喜出望外。
天一點一點暗下，心里那記憶的深處，又會有哪只兔子在等待我呢？
別了，我的童年！別了，那些幼稚與無知！
告別童年作文 篇2
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說再見了！
初春時，我回到了小時候經(jīng)常去的小樂園，緩緩地走著、走著，仔細大量著一切。有許多孩子們在那里嬉戲，玩的多開心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的花兒。
我走到一塊大石頭旁，回憶著小時候的場景。那時，個子還小，夠不到樹上的花兒，于是便爬上去，很費勁的爬上去，站在自己心中的最高點，開心地笑著。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會相見，但見到時，你則成了旁邊一道不起眼的風景。
我慢慢的走著、走著�！翱吹搅藛幔磕抢镉幸粋�椅子！”是的，我聽著孩子們的驚異的聲音，看著那一個個熟悉的游戲，我又想起了那時。那時，這里有一個可以下象棋的桌子，因為不會下象棋，就把那個格子當成一個個小盤子，我們摘些樹葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著放入一個個“小盤子”中。“賣吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個當買的顧客，用樹葉當錢，一次就撥去一份。現(xiàn)在回想起來，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無憂無慮地“賣吃的”。別了，樹葉兒，花朵兒們。我們一定還會相見，但再見時，我只會盯著你們發(fā)呆，更不會采摘你們，因為那時，我的內(nèi)心已經(jīng)完全融入社會了！
童年的一切景物，我都會再見，卻不能毫無顧忌的`去玩，我只能遠遠地看著、看著，心中回蕩著對往事的懷戀。
告別童年作文 篇3
跳脫出童年的稚氣，拾撿起童年的記憶，打點行裝，準備出發(fā)。雖然還有眷戀，但我更堅信美好的未來。 ——題記 凝望著美麗如故的歲月，腳踏著馳騁的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的每一個日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去…… 從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成為了我記憶中珍貴的扉頁。
小時候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年世界里，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。 曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味地享受著勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點小成績而手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的碗里投下真誠的硬幣……
至今耳畔還回響著和小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的串串銀鈴般的笑語。 直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。 記住吧，記住自己該記的——那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。 渴望自己快點長大，讓夢想帶著自己開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停的沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然回頭又驀然回首，草地上已經(jīng)留下我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失。我知道當我再走一段距離，又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)該走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 時間的輪回沖淡了一切那些驀然回首卻上心頭輪回我不相信我只堅信——美好一定會來。
告別童年作文 篇4
我記得上小學(xué)時，有一次考試作文題目叫做《丁香花開了》。那時稚嫩的我們，怎讀得懂這高雅韻味的題目。我們更不知什么是丁香花。老師一臉驚訝的說，那校園北側(cè)一排排的不是丁香花嗎？是嗎？那種或淡紫或純白的小花，那種散發(fā)輕輕馥香的小花，那片翁翁郁郁的小花，竟然有這么好聽的名字。我們只知道，丁香花染香了我們的小學(xué)時光，迷醉了天真年少的我們。
五月的天，帶來初夏的習習微風，吹散了春的乍暖還寒。那一張張玲瓏的小臉露出了笑容，丁香花開了。孩子們圍著丁香數(shù)追逐嬉戲，偷偷折一枝含苞的花蕾，放在書桌頭，再懷著小小的憧憬看它靜靜的開放。那時，任何多余的動作都是對這種純凈之美的一種褻瀆。就這么盯著花苞，幾個小時，然后嗅著撲面的清香。我們踏著地上的碎花瓣，歡笑著，從內(nèi)心體會這樣一種享受。藍天，花香，無憂無慮的童年。
丁香雖香，但畢竟花太小�？偛患疤一ㄩ_放的熱烈，激情。你不知道，那大片大片的桃花是多么的熱情和豪放。桃花粉的就像千萬個佳人嬌嫩的雙唇，個個炫眼，掛于枝頭，無異于世間最壯美的景象。白的不能用雪做比喻，只能是比雪更純凈的一種純美，滲透進了孩子們的歡聲笑語。從高俯下，透過桃花的縫隙，俯拾而得盡是風景。那便是童年無憂無慮的我們，在樹下蕩秋千，跳皮筋，甚至玩那種硬殼蟲。桃樹給予我最多的記憶是夏日里樹根旁的毛毛蟲�？粗植烂兹椎�。全然不知害怕，只道極是有趣。用樹枝挑起一只來，那小廝便打吊兒裝死，渾身棕毛，可愛死了。
桃花不及丁香那么香，但校園里有這樣多的桃樹，春天也總會飄香了。如果那次題目叫做《桃花開了》，我們一定都會寫。誰與桃花沒有自己的故事？全都是爛漫的彩色與奇幻的線條，不似與丁香的情緣總夾著一分過早的寧靜與淡淡的感懷。
白駒過隙，當我再驀然回首時，我已走過童年。我到了人生的花開時節(jié)，但我仍舊走不出童年那陣使我迷醉的花香�；▋褐x了又開，但香氣卻始終凝于我的心頭，就像曾經(jīng)歡快的時光，即使一去不回，仍使我留連其中。
告別童年作文 篇5
光陰似箭，不知不覺童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……
媽媽說我小時候，對什么事都很好奇，總是不停的問為什么?三歲的時候，我對冰箱產(chǎn)生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關(guān)上的呀?我開開關(guān)關(guān)幾次冰箱門，還是沒搞清楚，這時奶奶來了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說完，我委屈的說，“就想看看冰箱里的燈是咋關(guān)上的?”奶奶愣住了，依然不客氣的說“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了�！蔽�，只要奶奶不在家，我就會一直守著它，看著它，研究它，可最后還是沒能搞明白，這次探究無疾而終。
上學(xué)了，我表現(xiàn)特別乖，是我們班第一批入少先隊員的。還記得站在國旗下由高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領(lǐng)巾，和我們一起唱國歌的情景，一個個昂首挺胸，隊伍整整齊齊，激情高昂的唱著，因為我們是少先隊員。
每年的六一兒童節(jié)，作為文藝骨干的我，總會熱心的參加。幫著老師調(diào)整隊形，排練舞蹈，維持紀律。每天放學(xué)后，我們都留在教室里，努力地練習。正式表演那天，我們特別的著裝，歡快的舞蹈，贏得了滿堂喝彩。
一幕幕的情景浮現(xiàn)在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現(xiàn)在我只能跟它說再見，因為童年只是我們?nèi)松械囊欢温�，新的旅程將要開啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧!
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