童年的記憶優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的童年的記憶優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
童年的記憶優(yōu)秀作文1
童年,像一條小河,承載著我的悲傷與快樂;童年,想一個百寶箱,裝著我的無數(shù)樂趣;童年,像流光溢彩的珍珠,陪伴我的成長與學習。童年是我的財富。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的小學生活就這樣溜走了,我知道永遠也回不到以前那樣了。曾經(jīng)我們在上體育課時的嬉戲是那麼的快樂,可如今卻……
你是否恨過時間老人的腳步太頻繁;
你是否后悔以前的我們不知道珍惜;
你是否后悔以前的我們不知帶與睦;
現(xiàn)在的我們留下的只是彼此的傷心。
哎!時間如流水般走啦,但是心中的悲傷多了,沒有以前一起玩耍的蹤跡了,沒有以前說笑的影子了,沒有了友情之間互相的扶持。留下的只有那封存的記憶與同學錄上的筆跡。我努力回憶以前那一幅幅快樂的畫面,可是……無法再回去了,我們接下來面臨的只有迎著九月的風踏進初中。現(xiàn)在我明白了友誼是多麼真貴啊。雖然我們大家一年之后還能再見面,但是我想這一年的時間該多么漫長啊,可是世上沒有不散的宴席,這些生活了六年的好伙伴早晚都要分開的。
情依依,別依依。朋友,我相信相逢會有期,此時的我清晨總是對自己說:風雨寒霜都會過去,憂傷的路不會太長。再回首,往日如風。我多想讓時光老人停下匆匆的腳步,我多想讓這一切聶進眼睛,裝進心里,作為人生永久珍藏的回憶,可是時間老人的腳步已然匆匆,請珍惜這稍縱即逝的日子,以天真的心靈踏上你生命的歷程。祝福你愿這份深情帶給你安慰,學友,離別了。不要有太多傷感,今天的分離只是為了明天的輝煌。
哎,童年就這樣溜走了,童年時的一切都隨風飄走了,童年的記憶印在我的腦海里,加油吧!
童年的記憶優(yōu)秀作文2
幼年時做的事情,現(xiàn)在回憶起來,總是覺得那時是那么的傻,那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時,我識字還不多,只是認得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡單的字。
有一次,我與爸爸去南昌,一路上要經(jīng)過好幾個縣市,每到一縣市都能在路口看到一個特大的字牌,上面寫著“XX市;XX縣”。
在高安市的大道口,堵了車,閑著的時候,爸爸也教我識字,“知道嗎?那是高!蔽乙哺痪洌骸案!薄澳且粋是安!薄鞍病!卑职謱χ視獾匦α恕N蚁残︻侀_,第一次充滿自信地大聲念起來:“高安布!”車子里頓時有些騷亂,大家都笑了,爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們在笑什么,只是自顧地繼續(xù)大聲念著路邊的每一個字。
經(jīng)過一上午的顛簸,我們好不容易到了南昌城,我又大聲地叫起來:“爸爸,南昌布到啦!”車子里,爸爸與他的同事們又是一陣說笑。直到這時我才恍然大悟,原來我是把“市”字念成了“布”字。此時的我真羞得想找個地縫鉆進去。
……
當時的天真、幼稚,每當我想起此事都會忍俊不禁。其實說來也并不可笑,只是由于自己當時年幼,識字不多而已。然而,我卻從中悟清了一個道理,正如古人云:“君子博學……則知明而行無過矣。”
童年的記憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。
童年的記憶優(yōu)秀作文3
奶奶您長的什么樣呢?我好想見您一面呀!
我的奶奶,在我爸爸很小的時候就去逝了,當然,我的媽媽也就沒有福氣見過我的奶奶。何況是我,就更別提了,每次看到別的小朋友的奶奶到學校門口來接她們的時候,我好羨慕呀!有的時候,就連做夢,也很想見奶奶一面。多么希望自已的奶奶還活著,那該多好呀!然而,這個愿望對于我來講,簡直是太奢侈了。
不過還好,我有一個后奶奶,她對我可“好”了,那時的我還小,記得有一次,一個不小心,我把后奶奶的小盆給弄壞了,就因為這,差點沒有出了大事,為了這事,我的爺爺把她給打一頓,我也知道打人是不對的,沒有辦法,誰讓我的爺爺是那么的愛我呢!
在這之后,沒過多久,我的后奶奶就離開了大家家,從那以后,就再也沒有回來過,有一次,在酒席上,我看見了我的后奶,不過,我沒有理她,這時候,有個奶奶問我,你認不認識這個老太太,我都想對她說,這個老女人是誰呀,不過,話到嘴角還是沒有說出來,我想這會很不禮貌呀!嗨!過去的就讓她過去吧!
回到家里,我把這件事情告訴了媽媽,為這,媽媽還表揚了我,說我沒有那么說是對的,從那以后,我再也沒有看見過她,我想,我的親奶要是活著的話,該多更幸福!也就不會發(fā)生上面的那些事了,可這也只有再夢里才能實現(xiàn)呀!
現(xiàn)在的我長大了,懂事了,我一定要珍惜現(xiàn)在的一切,好好的學習,好讓我的父母為有我這樣的女兒而感到驕傲!和自豪!
童年的記憶優(yōu)秀作文4
童年的記憶猶如一座小島,往事就像島上的一顆顆樹,有的翠綠,有的灰暗······
記得上幼兒園時,因為老師們有活動,所以下午回家。第二天,我在教室里靜靜地等媽媽來,看到小朋友們陸續(xù)被家長接走了,我的心也不安起來。這時,陳老師來了,摸著我的頭問我:“姚沈怡,你怎么還在教室,誰來接你啊?”我慢吞吞地答道:“媽媽來接我!标惱蠋熆戳丝次,又看了看鐘,堅定地說:“我來送你回家吧!”“啊,不用了,媽媽會來接我的,真的不用了!薄皼]事,你一個人在這兒很無聊的,我送你回家吧,對了,給你媽媽打個電話,叫她別來接了!薄ぁぁぁぁぁふf完,一雙溫暖的大手牽起一雙幼嫩的小手,踏上了回家的規(guī)程。
老師拉著我的手,邊走邊講課上有趣的事,不知不覺中,碧藍碧藍的天空變成灰蒙蒙的了,漸漸的,飄下了小雨,又刮起了風。于是,陳老師二話不說便把自己身上的外套脫了下來,披在我的身上,“老師,你也進來吧!”我抬頭問道!安挥昧!焙喓唵螁蔚囊痪洹安挥昧恕,包含了老師對我的愛。我不由得想起了我的老師,雖然她很嚴肅,但一有我好奇或者不解的題目,她都會耐心地跟我講解,一直到我明白為止,頓時,我幼小的心靈瞬間變得溫暖起來······
花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠;在這充滿活力的每一天,你又被多少人所悄悄溫暖!······
童年的記憶優(yōu)秀作文5
童年,是令我我們回憶的。童年是五彩斑斕的,似杯香醇的咖啡,暖到你心窩;似杯淡淡的茶,令你回味無窮;似朵芳香的玫瑰,讓你感到芬芳。隨著如沙漏般的時間飛跑,我的童年的記憶變得斑斕。我童年最快樂而調(diào)皮的記憶——給小雞帶皇冠。
那是我5歲的時候,興許是當時的天真,才使得事情變得搞笑。
一天,我發(fā)現(xiàn)我家的小雞沒有像大公雞一樣的皇冠,便有了個很奇怪的想法:將花壇的雞冠花摘下,用雙面膠粘住,給小雞戴上。由于小雞很不情愿帶這最完美的皇冠,我就設(shè)計了一個抓雞方案,說罷,我便說:準、準備施行A計劃!A計劃是用食物誘引小雞,就像釣大魚一樣釣小雞。我又得意的說:哈哈!看你怎么逃脫我的魔掌!A計劃進行的不是很完美完美:小雞剛剛走到食物旁,眼看計劃就要成功了,突然,小雞好像意識到了什么,連忙轉(zhuǎn)過身去,落荒而逃了。但我并沒有氣餒,說:準備施行B計劃!你攪亂了我的計劃!讓、讓我都泡湯了!B計劃是用盆子扣小雞,但是,小雞比我跑得都快,我滿地追著小雞跑,但仍舊怎么抓也抓不到。最后,我還被母雞啄了好幾下,我痛的一屁股坐在地上,終于沮喪了,開始嚎啕大哭。我真是聰明反被聰明誤。
這童年的記憶,是段充滿回憶的錄像,是張引人注目的照片,是顆無比璀璨的星星。童年的記憶,必定是我人生最美的時光,也是我人生旅途最依依不舍的時光。
童年的記憶優(yōu)秀作文6
我的童年就像十三個彩色泡泡,每一個都有許多許多值得令人回憶的事情。
在我九歲那年,過年的時候要去姥姥家拜年,到了姥姥家門口,我看見有一個老奶奶哆哆嗦嗦的坐在那,她沒有穿棉衣,很可憐的樣子。正在這時,姥姥看見了她,就趕緊把她拉進屋里。姥姥從她的棉衣里找出了一個又大又厚的棉衣給她穿上,又讓她和大家一起吃了年夜飯。我看見那個老奶奶眼里充滿了感動和幸福。從她口中得知,她是來城里找她兒子的,誰知她的兒媳婦看她沒錢就立即把她趕出了家門,老奶奶不知到哪里去,就拖著疲憊的身軀在城里流浪。姥姥聽了這些,很是生氣。于是,姥姥就瞞著老奶奶找到了她的兒子,苦口婆心的教導他,老奶奶的兒子和兒媳婦終于被感動了,立即到姥姥家把老奶奶接了回去。臨走前,老奶奶邀請姥姥要時常去她家玩。最后,老奶奶滿懷感激的回家了。過完年,姥姥去找那位老奶奶聊天,姥姥看到那位老奶奶一家很幸福,這才放下心來。
這時,我不由的想起了默默無聞工作的清潔工人。他們默默的美化著大家的學校。當我走過他們身邊的時候并不注意他們。我好像只記得他們彎腰掃的樣子。低頭一看,他們的額頭早已布滿晶瑩的汗珠。記得那一次,我在校園里隨手丟了一團餐巾紙,一個在我附近的清潔工趕快跑了過去,嫻熟的把那餐巾紙掃進垃圾箱中,我頓時感到無地自容。在他們偉大身軀的面前,我感覺自己就像一顆渺小的沙粒。童年已過去,但美好的記憶是童年擦不掉的痕跡。
童年的記憶優(yōu)秀作文7
說起童年的記憶,我始終忘不了小學時選班長的事。開學的第一天,老師讓大家推選班長,小朋友們你望望我,我看看你,一句話也不說,教室里十分安靜。最后,老師點了一個同學的名字,問他選誰。這個同學低著頭半天不說話,大家都一個勁地催他說,終于,他抬起頭來說:“我選我!边@下老師也笑起來:“這個同學說他選他自己,大家說行不行?”教室里又是一陣寂靜,老師在教室里來回地走著,忽然有一個同學站起來說:“老師,讓我當班長吧!薄白屇?”老師沒料到又有一個人選他自己,一時不知咋辦。“我來當班長!薄拔耶敗!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋,人人舉起手選自己當班長。老師只好笑著說:“大家都想當班長,很好,可到底讓誰當,讓我想想,好嗎?”說完,就走了。
老師一走,教室里又熱鬧起來,男孩子們說著說著,就動手打起來。女孩呢,雖不動手打,可嘰嘰喳喳的沒完沒了。為的就是一點,別人為什么不選我當班長。忽然有一天,老師說:“從今天起,每人當一周班長,誰要不遵守紀律,下周就不讓他當,誰要管得好,上星期當了,下星期還繼續(xù)當,同意這個辦法的同學舉手!薄皣W—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹林。第一個星期是我當班長,我主動把教室打掃得干干凈凈,每天都有值日生擦黑板,同學們也都像變了個人似的,再也沒有調(diào)皮搗蛋的了,如果誰有困難大家都會圍上來幫他。
現(xiàn)在回想起童年選班長這件趣事兒,的確感到很開心,孩子們的心是多么單純可愛啊,如果長大了的人都保持孩子的純真和熱情,世上哪有那么多的難辦事兒,又哪有那么多的矛盾呢?
童年的記憶優(yōu)秀作文8
每個人對童年一定都有深刻的記憶,有的人是灰暗的記憶,有的人是快樂的記憶,有的人是憂傷的記憶,當然也有美好的記憶
即將升入初中的.、即將告別母校的,那一天,打開了那流不走的記憶并能將童年保護好的記憶寶箱——相冊。從零歲到三歲,從三歲到七歲,從七歲到十一歲,那一張張活潑開朗的笑臉;一次次“非同一般”的記憶;一個個美好的童年瞬間;都被們記錄到了相冊里。一回回游玩經(jīng)歷;一片片開心的笑容;一粒粒童年的種子;都埋藏在們的心理。
而如今,那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的記憶;一個個美好的童年瞬間早已被忘到了腦后,已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個人對的期待。
一回回游玩經(jīng)歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影,已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績與每一天對卷子、作業(yè)和成績的埋怨、同學們的苦訴。
想起上幼兒園時,、每個周末都會帶我們?nèi)ナ彝馔,而現(xiàn)在呢?一到周末,除了復習就是預習,另外就是那堆積如山的作業(yè)。
童年,我要以前那美好,無憂無慮、無拘無束的童年!想著,想著,我發(fā)現(xiàn)時間的流失,生命正在一點點消逝,我也一點點變成一個大孩子了。但是,我不會忘記我的童年。爸爸,媽媽,我要我自己的童年,給我一些屬于我自己的時間吧!我知道在那成堆的壓力中們得我的愛,但在快樂并緊張的小學生活中,我只剩下半年了!
那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過生日……
我的童年被分成了好幾段,第一段是快樂的,第二段是緊張的,第三段是什么樣的?我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中,我又變回了以前那個活潑、自由的我!
童年,相冊,我永遠的記憶!生命的痕跡!
童年的記憶優(yōu)秀作文9
那一根根粉筆,有著不同的色彩,嫩紅、粉紅、淡黃、湛藍……五彩斑斕,這些顏色使我想起曾經(jīng)……
四年級時,看著講臺上的粉筆,我想:世界上還沒有粉筆粉火藥吧!我要做一個用粉筆粉當火藥的火炮!于是我便開始了創(chuàng)新——磨粉筆,漸漸地,隊伍變得龐大起來,班上近一半的人都加入了我的“磨粉隊”。為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我們?nèi)际菗炖蠋煂懽謺r掉下的粉筆頭,實在不行,只敢在盒子里抽一根出來,不過每種顏色全有。
材料齊全了,“磨粉隊”的成員們開始工作了。我們先用尺子切一小塊粉筆,然后把它碾碎,接著用尺子一下又一下地搗著,直到粉末里沒了碎塊。接下來把另一種顏色的粉筆也碾成粉,兩種顏色一混合,用尺子不停地攪拌著,不時切兩下。一會兒過后,就變成就了一種顏色。這看似簡單,可并不容易。同學們一個個都屏氣凝神,小心調(diào)著,一吸氣,粉全吸進氣管里,咳個不停;一吐氣,粉又吹走了。想要調(diào)出鮮艷的顏色了并不好調(diào),因為有三四種粉合在一起,顏色有時配置不了,就成了灰色。對于黯淡的,丑陋的顏色我們只能把粉一拋,重新做。不過總有成功的,你瞧:李欣瑤正把藍色和紅色配在一起成了紫色,原來皺著眉頭的她,現(xiàn)在正歡呼著:“?!”這時我想:算了,不做火藥了,大家?guī)砜鞓肪秃谩?/p>
我想調(diào)出明艷的橙色,也是歷經(jīng)數(shù)次才成功。第一次,藍色和黃色,失敗了。第二次,黃色和綠色,居然是鵝黃。第三次,我隨便配了個紅色,歪打正著,居然成功了!“。?!調(diào)出來啦!”整個教室里回蕩著我高興的叫聲……這種情景很常見,一個沒停,另一個又叫起來……
這些粉筆帶給我無限的快樂,讓我感受到童年是開心的,是高興的,是歡喜的!
童年的記憶優(yōu)秀作文10
草坪上,微風輕輕地拂著,陽光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍的天際中,飛著幾只翱翔的風箏,好久沒見過風箏了,我不由地一直看著那風箏。
風箏飛得,并不高,也不會說有多好看,質(zhì)樸的感覺,飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶,好懷念的感覺,好熟悉的畫面,好溫馨的場景!我很喜歡這種Feel,一種心曠神怡,一種美的享受,一種親切的慰問,無法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……
記得以前,每次春游、秋游都是我最快樂的時光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過的地方,我早就游覽過了:
摩天輪,在最高處向下俯視,驚險、有趣、恐懼;過山車,沖刺十分睜開眼,放聲吶喊“啊!”,刺激、恐怖、好玩;極速風暴,搖擺中翱翔,尋找最驚險的感覺;九霄驚魂,體驗靈魂的極限;旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)間的感動……
在游樂間大喊——“我的童年,我做主”!
也許在過山車里,你會哭喊;也許在極速風暴上,你會大叫;也許你在九霄驚魂中,你會后悔。但這就是童年的樂趣啊,體驗自己沒體驗過的,享受自己沒享受過的,想象自己沒想象過的,不正是童年的所在嗎?
或許在你的回憶里沒有搖擺的風箏,或許在你的回憶里沒有旋轉(zhuǎn)的木馬,或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺,但你擁有的是整個的童年,最美好的童年!
天,還是藍藍的,還是白白的,還是無憂無慮的,不同的是,這一片天,放飛著風箏。風箏,就像走遠的童年,承載著自己的Dearm,在空中飛翔,讓Dearm隨著童年,越飛越遠……
……
童年的記憶優(yōu)秀作文11
那是一個陽光明媚的上午,媽媽牽著我的手,去外太公的田里摘蔬菜。
外太公的菜地是不規(guī)則的圖形,但外太公種菜很有規(guī)劃,這一小塊地種胡蘿卜,那一小塊地種白菜……整整齊齊,好看極了!菜地旁是一個小水塘,外太公澆菜的水一般都來自這個水塘。媽媽在菜地邊挑揀邊摘,而我則在旁邊玩泥巴。靠近水塘邊的泥巴像橡皮泥一樣,可以捏出各種形狀,我可喜歡了。不一會兒,一只可愛的小白兔就被我捏出來了。天氣可真熱呀!我用手抹了抹額頭的汗珠。哎呀,不好!我把手上的泥巴抹到了額上,這下糟了,要是被媽媽看到,一定會責備我的。趁媽媽沒注意,我得趕快把額頭洗干凈。我悄悄挪到水塘旁,掬起一捧水,洗了洗我的額頭,嗯,好多了。當我再次把手伸向水塘的時候,腳底下一滑,“撲通”一聲跌進水塘里!我“哇”地一下大哭起來,兩只手在水里不停地撲騰。就在我感覺自己小命就要休矣的時候,突然,一雙大手把我從水里拎了起來,是媽媽——我看到媽媽蒼白的臉頰,再次痛哭起來。
媽媽回過神來,顧不上摘好的菜,趕緊抱著我往家跑去。一到家,媽媽立刻打開空調(diào),脫下我身上濕淋淋的衣服,把我塞進被窩里,她轉(zhuǎn)身打開衣柜,幫我找干凈的衣服。那一刻,我忽然發(fā)現(xiàn),媽媽的背影竟有些顫抖。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級的小學生了,不再是當年那個在水塘邊捏泥巴的小女孩了。但是,每每想到媽媽那顫抖的背影,我的心里總會涌起一股暖流,我想,那就是愛!
童年的記憶優(yōu)秀作文12
今天周末,回老家一趟,東串串,西逛逛,一天下來真勾起了不少童年的回憶:
【春天】兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶,最有印象的就是放學回家扔下書包結(jié)群拉隊的去麥地里放風箏(我們家鄉(xiāng)土語叫鷂子,那時候都是紙糊的,造型有蝴蝶、八卦、燕子......),春風和煦,麥苗剛剛返青綠油油一片,躺在軟軟的綠毯上面,眼望著自己高高放飛的風箏,真是心曠神怡,以致于天黑了都舍不得離開;
【夏天】最有趣的莫過于光著屁股兒去河里洗澡了,順便捉魚摸蝦,上了岸生起一堆小火烤魚吃,順便再去人家瓜地里偷個西瓜啃......
【秋天】當時我們村子南面有一條挺長的河堤,堤坡挺陡,堤頂一條非常窄小的羊腸小道,兩側(cè)都是雜草叢生,除了捉幾個秋后的螞蚱、蟈蟈和蛐蛐之外,記憶最深的就是和小伙伴們分成兩派,各自找陣地隱蔽或躲與草叢之中,或隱于過堤涵洞之中,伺機開火(實際就是扔土塊砸人),每次游戲結(jié)束都是灰頭灰臉全身沾滿二斤土回家,為此沒少挨批......
【冬天】最多的記憶就是天下著鵝毛大雪,一群小孩在茫茫田野之中,你打我,我追你,雖凍的小臉通紅小手哇涼但還是樂不思蜀舍不得回家......
童年,一枚小小的的槐樹葉,都可吹出歡悅的心情,一只古老的歌謠,也會重復著無窮的樂趣。童年生活天真浪漫,無憂無慮,像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,它是人生最寶貴的一筆財富,童年的游戲更是難得的寶石,它無論是貧窮的還是富有的,在日復一日的歲月里它都會成為生命中最誘人的磁場。站在昔日的河堤之上遙望遠方,我高聲吶喊:童年,你是我永遠的回憶,是我生命的痕跡!
童年的記憶優(yōu)秀作文13
回想起童年,有許多已經(jīng)因時間的沖刷沉入腦海深處了,而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久,好不容易才把記憶碎片組裝在一起,拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭,當車剛停穩(wěn)在車位上,我便從車里竄出來,張開手臂,放肆地呼吸著微咸又帶著腥味的海風。
這里是入?,所以沙不是金黃色的沙,而是深棕色的泥沙;海不是蔚藍的海,而是土黃色的海。第一次去的時候,為這里與想象中的不一樣大為失望,來的次數(shù)多了,慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后,我提著鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理,那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面,一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅硬,棱角分明,很是不舒服。但走多了也就好了,腳下麻麻的,被按摩得很透徹。現(xiàn)在想起,是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺。
愈往下走,愈靠近退在下面的海浪,泥沙變得愈加溫順,那種軟綿的感覺至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾,“抓”起一小把泥沙,轉(zhuǎn)身伸出腿一甩,利落地一甩,“啪”地一聲,泥沙應(yīng)聲落地,清脆的、爽快的?偸怯幸环N想對著天空大聲尖嘯的沖動,快樂的感覺在這時蔓延至全身。
最快樂的時光應(yīng)屬在泥沙中探尋著小蟹的蹤跡,泥灘上遍布著小洞,這是小蟹爬進去時留下的呼吸孔。拿著鏟子向下挖去,必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢,經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細節(jié)記得不多了,只記得很快樂,只記得最后將它們放生時,無以言表的感慨。
這一切,雖然很遙遠,又仿佛發(fā)生在昨天。
童年的記憶優(yōu)秀作文14
記憶中,總是有那些深刻美好的存在,我們的孩童時代,一個傻傻的無憂無慮的年紀,有那么一群小伙伴,和我們在一起發(fā)生的有趣故事。
還記得桌子與桌子之間的一條線嗎?那條隔離線叫三八線。年少的我們只是調(diào)皮的想要與同桌互爭一片土地,課間我們追逐打鬧,玩笑間,我們有了滿頭大汗后天真的笑容,上課后,我們互相講講悄悄話,借借橡皮。那時我們什么都不知道,以好奇寶寶的姿態(tài),每天問一些奇奇怪怪的問題,這個世界對我們來講是好奇而又新鮮的。為什么蘋果從樹上掉下來?為什么爸爸媽媽會生下我?我又從哪里來?反正每天,疑惑都是不停的。
而現(xiàn)在,好多問題在課堂上被解決,生活中似乎沒有那么多問題了,我開始懷念童年的日子,懷念與同班一起天真無邪的打鬧時間。不禁感嘆,我們那些年犯過的啥事,做過的壞事。
我記得當時,我們是沒有手機的,一切的活動,都在現(xiàn)實中進行。我喜歡的,是夏天去樹上摘桑葚,那時候我們幾個人,可以摘到一大筐,吃下去的時候,我們的舌頭都被染成了紫色,然后我們哈哈大笑互相嘲笑對方,嘟起小嘴,扮起鬼臉模樣。
真的懷念那時的感覺,無憂無慮的童年沒有學業(yè)的壓力,有一群也喜歡玩的朋友,盡情在藍天下追逐,尋找自己所不知道的答案,擺起各種表情來給兒童歲月添彩。隨著歲月流逝,我們已經(jīng)不是兒童了,肩上,多了一份責任,我們是小大人了!
盡管懷念童年,但我們還是有很多要去完成的事情,我們有義務(wù)去承擔責任,將來擔起生活的架子。童趣,可以成為對待生活的態(tài)度,讓我們愉快的負起膽子,成為更加優(yōu)秀的人!
童年的記憶優(yōu)秀作文15
我的童年吶,是充滿蟲鳴、陽光明媚的童年,在那記憶里,有花香,還有微風。
童年是有顏色的,映照著多彩的孩童記憶。微風中自由飄蕩的枝條,那是綠;追趕著蝴蝶落在南瓜花朵上,那是黃;跟隨傍晚出現(xiàn),昭示明日天氣晴朗的晚霞,那是紅;天公作美,晴空朗清,萬里無云的天空,那是藍;太陽伯伯躲進烏云里,大雨瓢潑,電閃雷鳴,那是黑和白。
童年是有聲音的,演奏著豐富的童趣交響曲。白天,伴隨著烤人驕陽的,是奶奶家天花板上吊扇的吱吱呀呀,是即便在涼席上堵耳翻滾也逃不開的知了鳴叫。有時,跟隨大人去田間地頭,一路上,拉車駿馬的馬蹄聲、載滿肥料的拖拉機聲、大人閑聊的笑聲、路邊池塘的蛙叫聲,忽大忽小的聲音混合在一起,仿佛一定要分個高下才肯罷休;夜晚,日間的嘈雜不見了,多了些自然的清幽。我在夜晚關(guān)掉所有的燈,閉目感受“嗡嗡”的蚊子究竟在何方;也曾追隨魯迅的腳步,在墻角、磚石下尋找百草園中的蟋蟀。哦,還有,那貫穿整個童年的,父親那惱人卻又安全感倍顯的鼾聲。
童年是有滋味的,滋潤著饞貓的舌尖。每逢過節(jié),最高興的莫過于我了,清明的青團,中秋的月餅,端午的粽子,小年的灶糖,除夕的餃子,十五的元宵,甜的、咸的、葷的、素的,在孩童的世界里那都是人間美味。除了過節(jié)的打牙祭,我還曾嘗過榆錢的甜,苦瓜的苦,啃過夏天的玉米,嚼過秋天的棗子,儼然一位美食探險家。
記憶中的童年,安靜又喧囂,簡單又豐富。那時,空氣是甜的,微笑是甜的,生活,更是甜的。
【童年的記憶優(yōu)秀作文(集錦15篇)】相關(guān)文章:
5.童年記憶初中作文