童年的冬天作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的童年的冬天作文，希望能夠幫助到大家。
童年的冬天作文 篇1
冬天，它沒(méi)有春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；它沒(méi)有夏天綠樹(shù)青山；它沒(méi)有秋天果實(shí)累累。但它悄無(wú)聲息的為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界，為我也送來(lái)了一個(gè)難忘的童年。
記得那是發(fā)生在我三歲的時(shí)候的事，這件事令我現(xiàn)在還記憶猶新。
三歲的冬天是那么的美好。當(dāng)我推開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)吹來(lái)，寒風(fēng)刺骨。我往窗外一看，還下著鵝毛般的大雪，整片地銀裝素裹，整個(gè)世界變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。那調(diào)皮的雪花離開(kāi)了云媽媽?zhuān)o房頂裹上了一層厚厚的被子，給大地披上了銀色的地毯。就在這個(gè)時(shí)候我好像聽(tīng)到了拉拉鏈的聲音，我朝屋內(nèi)走去，發(fā)現(xiàn)爸爸正在收拾行李，“爸爸，你這是要去哪呢？”我焦急的問(wèn)道，我生怕爸爸要走。而爸爸卻騙我說(shuō)：“爸爸去辦點(diǎn)事，一星期就會(huì)回來(lái)的”。我沒(méi)有那么好騙的，“爸爸你騙我，你一定是要去工作了”邊說(shuō)我邊哭了起來(lái)，哭聲簡(jiǎn)直要把房子淹沒(méi)了，爸爸立刻安慰我說(shuō)：“到明年的這個(gè)時(shí)候，爸爸就回來(lái)”，“那爸爸明天就回來(lái)好嗎？”我撒嬌地說(shuō)，“爸爸不能那么早回來(lái)，如果爸爸工作好的話，等回來(lái)的時(shí)候就給你買(mǎi)好多好吃的”爸爸微笑的說(shuō)，可我還是不愿意，結(jié)果還是哭了起來(lái)，越哭越厲害，爸爸沒(méi)有辦法。
他望了望窗外又高興了起來(lái)說(shuō)道：“寶貝，爸爸帶你去堆雪人吧！”我一下子停止了哭聲。跟著爸爸一塊出去堆了雪人。一會(huì)兒，我們堆了一個(gè)胖乎乎的雪人。爸爸給我和雪人照了一張照片，看著照片中的我，我忍不住大笑起來(lái)�？鞓�(lè)的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，爸爸要走了，看著爸爸的身影漸漸地消失，雪地上的腳印慢慢地被大雪填滿，我又哭了。但看著雪人就好似看見(jiàn)了爸爸，我不想讓爸爸說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭的小孩，我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。接著我每天都要把不開(kāi)心開(kāi)心的事說(shuō)給雪人聽(tīng)，我就把他當(dāng)作我的爸爸。
童年的冬天是美好的，也是充滿回憶的。
童年的冬天作文 篇2
在童年的記憶里，冬天是一種向往，是一種快樂(lè)，是一種難以泯滅的夢(mèng)想，它給艱苦、單調(diào)的童年生活涂抹了一層濃濃的暖色。
記得小時(shí)候，從秋葉飄飛的日子開(kāi)始，就眼巴巴地盼望著冬天的到來(lái)。眼睜睜地看著樹(shù)上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當(dāng)?shù)谝黄腔ò陱幕颐擅傻奶炜章湎拢笮〉暮⒆佣紩?huì)不顧寒冷，從屋子里蜂擁而出，呆著臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時(shí)，天氣比現(xiàn)在要冷的多，雪比現(xiàn)在要下得大、下得勤，一場(chǎng)瑞雪眨眼間就會(huì)給大地披上銀裝，把人間變成潔白無(wú)暇的童話世界。常常這一場(chǎng)雪還未化完，另一場(chǎng)雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說(shuō)，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時(shí)常上演，而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時(shí)屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來(lái)，清脆的斷裂聲像一種打擊樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭(zhēng)相拿著冰棒當(dāng)雪糕往嘴里填。
那時(shí)的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著也沒(méi)現(xiàn)在暖和，室內(nèi)的取暖設(shè)備更是簡(jiǎn)陋。因?yàn)樯钷讚?jù)，不到冷得非常厲害的時(shí)候是不會(huì)生火取暖的。小學(xué)教室里就更冷了，有時(shí)鋼筆里的墨水結(jié)了冰寫(xiě)不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時(shí)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚(yáng)。下了課，同學(xué)們?cè)诮淌仪懊嬉贿厱裉?yáng)一邊“擠壓油”（一種游戲，即排成隊(duì)相互擁擠，借此取暖）。放學(xué)后，幾個(gè)小伙伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿教室里飄落，然后還要再把教室打掃一遍（否則，第二天老師準(zhǔn)罰站），這樣就感覺(jué)身上暖和許多。
等冬天留個(gè)尾巴的時(shí)候，就該歡天喜地地盼過(guò)年了。至今還能背誦小時(shí)候自己家大門(mén)口貼的一副春聯(lián)：“春風(fēng)催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬(wàn)象新”。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過(guò)年有關(guān)，因?yàn)�，冬天�?lái)了，春節(jié)也就不遠(yuǎn)了。那時(shí)的孩子們都很快樂(lè)，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到苦。那時(shí)的孩子思想上沒(méi)什么壓力，成天就知道瘋玩，不象現(xiàn)在的孩子，沉重的書(shū)包過(guò)早地壓彎了他們的脊梁，過(guò)早地讓他們陷入了競(jìng)爭(zhēng)的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學(xué)習(xí)、考試，一點(diǎn)快樂(lè)也沒(méi)有。
歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠(yuǎn)留在了記憶的深處。
童年的冬天作文 篇3
那次的雪，拉進(jìn)了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息
——題記
當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過(guò)熱烈，秋呈現(xiàn)過(guò)飽滿，冬便毫無(wú)保留攜帶著自己的美來(lái)了。
我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。
起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。
風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)平息下來(lái)。此時(shí)，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。
這時(shí)的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。
冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對(duì)著手吹暖氣。
這時(shí)就到了孩子們的時(shí)間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個(gè)小雪球，眼神里仍透出不舍；還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個(gè)跟頭，他絲毫沒(méi)有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……
冬天雖沒(méi)有鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧?kù)o，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
冬，它讓松樹(shù)更加蒼翠，讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，怎能不令人贊嘆！
童年的冬天作文 篇4
昨天早上我上學(xué)遲到了，原因是下了一夜的大雪。一出家門(mén)，房上、樹(shù)上、馬路上到處都是雪，我們既打不上出租車(chē)也擠不上公交車(chē)，只好步行上學(xué)。你看，原來(lái)是開(kāi)車(chē)的多，步行的少，如今開(kāi)車(chē)的少，滿大街是步行上班上學(xué)的人群，我們邁者艱難的步子，腳剛踩到地上，雪就把我的鞋埋住了，從鞋縫進(jìn)了一腳的雪，我馬上停止了走路，“真冷”馬路上行人都橫自覺(jué)地排成一隊(duì)，整齊的向前走，成了一副幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
路上，有很多的環(huán)衛(wèi)工人用鏟車(chē)，翻斗車(chē)在清理路上的積雪。這些積雪很像“白砂糖”，還有很多車(chē)都停在“白砂糖”里，出不來(lái)了。到了學(xué)校，還好，沒(méi)挨批，老師讓我們做作業(yè)。下午，老師說(shuō)要放四天假，作業(yè)留的挺多，但還是很高興，因?yàn)榭梢远蜒┤�，回到家中，我興奮的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“明天咱們?nèi)ザ蜒┤��！苯裉煸缟希瑡寢屧缭绨盐医衅饋?lái)，要去堆雪人，我不信，偷偷的觀察媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她真的準(zhǔn)備了鐵鍬了，于是，我趕緊爬起來(lái)，穿好衣服，到了外面，��！昨天晚上又下大了，車(chē)上、樹(shù)上厚厚的雪，我量了量，有30厘米厚，我拿著鐵鍬，開(kāi)始把雪堆到一起，媽媽在對(duì)雪人的頭，不一會(huì)，雪人的大模樣出來(lái)了，可是沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴，我們又開(kāi)始找東西，最后，媽媽找了兩個(gè)看茄子（紅色的）當(dāng)眼睛，又拿來(lái)了兩根樹(shù)枝當(dāng)鼻子嘴，我找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)樹(shù)枝當(dāng)胳膊，終于我的雪人堆好了，可是，在一邊干活的叔叔說(shuō)像兔子，（因?yàn)檠劬κ羌t色的），唉！不管想什么，那可是我們辛辛苦苦的堆出來(lái)的，什么都行。
一天過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了晚上，我跑到窗戶那一看，�。⊙┤嗽跓艄庀赂用利�。
童年的冬天作文 篇5
抖抖索索的雪依然在密密斜斜地下。
訝妹給我送棉衣來(lái)時(shí)我剛好走出教室，一見(jiàn)到我她就急著說(shuō)：“哥，快試試合身不，媽絮的�！�
捧著這件棉衣，跌跌撞撞的往事碎片般襲來(lái)，一如掂在胸口的這件棉衣，軟綿綿，沉甸甸……
有一件棉衣是我最深的渴望。
那年冬季的一個(gè)周日，為給我交欠了很久的學(xué)費(fèi)，爹趕著家中惟一的那頭豬架子到集上去賣(mài)。我屁顛屁顛地跟著瘸腿的爹也到了鎮(zhèn)上。賣(mài)了豬到學(xué)校交了學(xué)費(fèi)后，我與爹在鎮(zhèn)上閑逛，路過(guò)一家賣(mài)冬衣的商店，我盯著那一件件花花綠綠的棉衣（過(guò)后許久才知道叫滑雪衫）不肯娜步。仿佛才意識(shí)到已是到了冬天，也仿佛那個(gè)冬天所有的冷都集中到了那一瞬。瑟縮的爹雙手互攏在袖筒里，不停地咳嗽著。脖子緊縮進(jìn)汗膩膩的衣領(lǐng)中，我不由打了個(gè)冷頗。
“爹，我不念書(shū)了�！痹诘偃叽傥铱熳吆�，我鼓漲著臉怯怯地說(shuō)。
“啥？”爹的手掌辣辣地落在我的臉上。我呆住了，眼前火星子亂濺，他的胡須根根豎起，也像蘊(yùn)蓄了滿腔憤怒，“份妹想念都念不成，你倒念厭了！”爹彎下腰，劇烈地咳嗽伴著濃痰吐出點(diǎn)點(diǎn)血腥。
“我冷，我要棉衣�！蔽揖髲�(qiáng)地頂了句。
猛然間爹沉默了，我分明的看到他好像驀然衰頹了許多，他的眼里含滿了內(nèi)疚和慈愛(ài)，隱隱閃著淚花。
“……下次給你買(mǎi)吧，讓你媽多喂個(gè)豬。”爹撫著僅剩的幾元錢(qián)，許久，他邊咳邊輕輕地說(shuō)。
那一天，天空飄著星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花…
那年，我念初一。
爹就在那個(gè)冬天的寒冷里，一陣血痰下來(lái)撤手而去了。媽說(shuō)，爹臨死的時(shí)候叮囑她給娃弄件棉衣……
童年的冬天作文 篇6
春天是彩色的，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，冬天是純白。在這一年四季里，此時(shí)我最想贊美的就是冬天，這個(gè)純潔無(wú)瑕的冬天。
冬天雖然少去天五彩的花，少去了最綠的葉，少去了最璀璨的黃，但是冬天用它最純凈的白給我們帶來(lái)了不一般的震撼。在雪花飄舞的季節(jié)里，冬天的雪為大地穿上了不然纖塵的棉襖，厚厚的、茸茸的，光瞧著就讓人心獲寧?kù)o。
贊美冬天，贊美冬天給大地繪上了如此美麗的畫(huà)面，給我們帶來(lái)了如此美麗的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶瑩剔透的，銀裝束裹的。每一種景色都給我們帶來(lái)了一種不同的感觸，就如放眼白茫的大地，能讓我們獲得心靈上的安詳，廣袤的白色大地，將世間一切的凄涼之景全都覆蓋，好似讓大地重新回歸新生一般，讓一切都?xì)w為了零。
贊美冬天，“瑞雪兆豐年”今年的這一場(chǎng)大雪也就預(yù)示著明年春天萬(wàn)物的茂盛�，F(xiàn)在的我行走在這柔軟的積雪之中，腳下在雪地里形成了深深的腳印，我想著在這腳印之下可還有來(lái)年即將冒出嫩芽來(lái)的種子？
當(dāng)我腦海中的這個(gè)念頭冒出來(lái)的時(shí)候，我的周?chē)袷潜皇┝四Хㄒ话恪０咨姆e雪瞬間消失不見(jiàn)，取而代之的是從泥土里鉆出來(lái)的小芽。不同品種的小芽在我的周身紛紛成長(zhǎng)了起來(lái)，越長(zhǎng)越高，越來(lái)越密，我瞧著這些小芽成長(zhǎng)，看著長(zhǎng)成植物的它們開(kāi)花、結(jié)果，接著熟透了的果實(shí)從枝葉間掉落下來(lái)，滾落至我的腳旁，這一瞬間，我的周身都彌漫著水果的芳香。時(shí)間也就在這一刻戛然而止，這些夢(mèng)幻般的景象一一散盡，待到我睜開(kāi)眼里，我的身邊還是冰天雪地的模樣。但我知道，我剛才見(jiàn)到的是來(lái)年的景象。
童年的冬天作文 篇7
從幼稚無(wú)知的兒童到頑強(qiáng)勇敢的少年；從遇到困難的半途而廢到知難而進(jìn)；從受到慘重失敗時(shí)的手足無(wú)措到一次次的成功；從傻里傻氣的孩童到受益終身的教誨與啟迪……一切都因你們——我的家人。
寫(xiě)您是因?yàn)槟鷮?duì)我的教育使我終身受益。您在我成長(zhǎng)的軌道中充當(dāng)著街燈，指引著光明之路。我該怎么理解您，我的爸爸？
我一直和媽媽關(guān)系不是太好，隔幾天便吵一次已是家常便飯。那年冬天雪在飄，天氣的寒冷遠(yuǎn)抵不上心靈的創(chuàng)傷。是啊，大部分學(xué)生都有一個(gè)在學(xué)習(xí)中很難超過(guò)的對(duì)手——?jiǎng)e人家的小孩。一次小小的失誤，又遭來(lái)了一頓臭罵。那次我也真是氣急了，噙著眼淚對(duì)媽媽抵觸接答：“我學(xué)習(xí)就很容易嗎？不要再向我闡述現(xiàn)在你的困處了，那是因?yàn)槟阈r(shí)候沒(méi)有好好學(xué)。無(wú)論別人家的孩子學(xué)習(xí)多好多認(rèn)真，也不是你的孩子。即使羨慕嫉妒恨人家也不會(huì)有你這樣的媽媽�！贝饺空f(shuō)出口后摔門(mén)進(jìn)了房間。鎖了起來(lái)，任憑門(mén)外歇斯底里的諷刺言語(yǔ)。
來(lái)到房間，眼眶中打很久的淚珠不爭(zhēng)氣的傾瀉而出，戲謔地從兩頰旁滑落，在空中蕩著秋千。也許平時(shí)成績(jī)優(yōu)良的孩子更有壓力，會(huì)遭受比平人更大的挫折吧。回想起過(guò)往時(shí)光，幼時(shí)游樂(lè)場(chǎng)中的嬉笑；小學(xué)雪地上清鈴般的笑顏，與初中后不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦難耐。哆啦A夢(mèng)，你的時(shí)光機(jī)可否借我，回到匆匆那年。
這時(shí)，您回家了。了解情況后有條不紊，不明覺(jué)厲的氣場(chǎng)似乎要將空氣凝固凍結(jié)。原以為您要大發(fā)雷霆，但您卻原諒了我，說(shuō)我學(xué)習(xí)也不容易。事后您可能也忘了吧，幾個(gè)月后再提及，哪知您又露出一副人艱不拆的神色。您知道嗎，憑這顆理解的心與“頑皮”的態(tài)度，足以讓我景仰。
太陽(yáng)從地平線升起，照亮了大地，照亮了城市的盡頭，也照亮了我們一家的未來(lái)。
童年的冬天作文 篇8
冬天給人的感覺(jué)，似乎不太美妙。凜冽的寒風(fēng)，冰封的大地，可能令人顫抖，也可能使人莫名的孤清冷寂。
我不算喜歡冬季冷清的日子，但卻非常贊賞冬令時(shí)節(jié)才充分表現(xiàn)出來(lái)的特殊的自然調(diào)節(jié)能力，并深深感受著蒼天大地那種貌似非常冷酷，實(shí)則溫情無(wú)限的內(nèi)在情懷。如果沒(méi)有嚴(yán)寒的冬天，地球南北兩極的冰川必定會(huì)迅速融化，那不知道會(huì)毀掉多少生命！如果沒(méi)有嚴(yán)冬的調(diào)節(jié)，亦不知有多少種類(lèi)生物何以繼續(xù)傳宗接代！
當(dāng)然，這一切的如果，都是不會(huì)存在的。因?yàn)樯系墼趧?chuàng)造萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)，在決定地球與太陽(yáng)、月亮彼此的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)關(guān)系時(shí)，早已作了精確周密的編排。地球在公轉(zhuǎn)一周時(shí)，有規(guī)則地輕輕傾斜身軀，便讓大多數(shù)地區(qū)變得四季分明、異彩紛呈。地球?yàn)t灑地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身，就可以演繹出晝夜不同、陰陽(yáng)有別的奇妙生態(tài)現(xiàn)象。我們這些能力渺小的當(dāng)代人類(lèi)之人，如果愿意真正客觀地面對(duì)這種精奇絕妙的自然編排，平心靜氣地思索一番，自當(dāng)感到無(wú)比的驚嘆和汗顏！
故此，我領(lǐng)悟了世界各地的先人留下的許許多多自然圖騰崇拜，也領(lǐng)悟了中國(guó)古人“瑞雪兆豐年”之說(shuō)，對(duì)潔白無(wú)瑕的冰雪油然而生一種崇敬之情。記得幾天前，在波士頓到紐約的路上，灰濛濛的天空里忽然狂風(fēng)大作，頃刻，鵝毛大雪上下翻飛。而逾日在紐約，竟見(jiàn)到上邊是艷陽(yáng)高照、藍(lán)天瑰麗，下邊是雪花飄舞、冰雪消融的奇異天象，心中不禁激蕩連連，脫口而歌：
寒風(fēng)呼嘯兮捲起漫天飛雪，
雪花飄舞兮攪得山川寒徹。
蛇眠鼠伏兮萬(wàn)物歸于沉寂，
借酒高歌兮壯士不分涼熱。
風(fēng)兮風(fēng)兮吹到天邊不見(jiàn)了，
雪兮雪兮化作甘霖潤(rùn)大地。
眾生冬藏兮只為養(yǎng)精蓄銳，
養(yǎng)精蓄銳兮新生更加美麗！
童年的冬天作文 篇9
一座座滑稽的雪人，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的打雪仗，一個(gè)個(gè)冰上玩耍的背影，一陣陣經(jīng)久不息的歡聲笑語(yǔ)……冬天，對(duì)于孩子們而言是一個(gè)完美的時(shí)節(jié)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，冬天卻意味著一雙布滿傷痕的手。
奶奶，從小把我拉扯大的人，也是我最親近的人。外地打工的父母，家中忙碌的爺爺，還有在上學(xué)的我，有誰(shuí)真正地關(guān)心過(guò)她呢。早晨天不亮她就要起床。洗衣，做飯，打掃，一切家務(wù)都?jí)涸诹怂纳砩�。那滴水成冰的冬天，那無(wú)盡的操勞，釀就了如今那雙布滿創(chuàng)傷的手。
小時(shí)候，記得每個(gè)冬天的晚上，奶奶都要用燙水將手泡在里面。我很好奇，好好的手干嘛要泡啊，可我每次問(wèn)她的時(shí)候，她總是一帶而過(guò)地說(shuō)道“沒(méi)事沒(méi)事”，睡覺(jué)前還要涂護(hù)手霜，戴手套。這是在做手療嗎？巨大的疑惑在我的心頭。終于，在一個(gè)晚上，我趁奶奶睡著，偷偷地，小心翼翼地脫下了她的手套，我驚呆了！奶奶的每根手指上都有一條很深很長(zhǎng)的裂痕，令人觸目驚心。我想到，她不讓我知道，是不想看到我現(xiàn)在的這個(gè)樣子嗎？我心里莫名的`涌出一股酸澀，我輕輕地將手套戴了回去�？戳丝茨棠棠遣紳M皺紋的臉，明明才60出頭，為什么會(huì)老得這么快。我躺回了床上，在閉眼的那一瞬，一滴眼淚從眼角滑過(guò)。
之后的每年冬天，晚上的一盆燙水已經(jīng)成了我的習(xí)慣。而如今，時(shí)光流逝，又一個(gè)冬天如約而至。而不在你身邊的我的愿望，不是雪人，不是游戲，不是玩耍，不是笑語(yǔ)……而是一雙最美的手。
冬天啊，你是否聽(tīng)到我的祈禱，讓那陽(yáng)光更加溫暖，讓那寒風(fēng)更加溫柔吧！
這個(gè)冬天，愿你能加倍地照顧好自己。
童年的冬天作文 篇10
這個(gè)冬天，依舊很冷�？偸呛芟硎芏绽锱�(yáng)的照耀。
每天都重復(fù)著同樣的事情：早晨天剛蒙蒙亮?xí)r，就要離開(kāi)溫暖的被窩，早早地去學(xué)校。早讀、各科的課、晚自修……然后，回家睡覺(jué)。就這樣，像單曲循環(huán)一樣。
但是，在這個(gè)冬天，似乎有些不同，雖然說(shuō)只有幾天這樣的時(shí)光。
在這寒風(fēng)刺骨的冬天，那幾天的日子，我的世界卻春暖花開(kāi)。
和平常沒(méi)什么兩樣，也是早早地來(lái)到學(xué)校。在我的印象中，早讀課無(wú)非就是讀和背。
躲了好些天的太陽(yáng)，終于肯露面了。慢慢地，慢慢地，爬上了天邊。先是一小塊陽(yáng)光灑在了我的課桌上，那金色的小精靈還真是頑皮呢，一會(huì)兒跳在我的筆上，一不留神，它又蹦到了我的書(shū)上。
桌子，書(shū)，衣服，我的臉上……
那一抹陽(yáng)光溫暖了我的心，心靈之花悄悄綻放，這枯燥無(wú)味的早讀課也因此變得活潑起來(lái)，同學(xué)們似乎都從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲更響亮了，充滿了朝氣，帶著青春活力，彌漫在整個(gè)校園之中。
有了這抹陽(yáng)光，我坐直了身子，徜徉在油墨書(shū)香之中，流連于知識(shí)的海洋里，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此多嬌，冬天竟也可以這般溫暖！
就這樣，在那些天的早讀課里，我總會(huì)受到有陽(yáng)光的照耀，微風(fēng)的輕撫。不禁讓我想起了那句“陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥”。
后來(lái)，調(diào)了位置，再不會(huì)在這早讀課享受到陽(yáng)光的那般溫暖了，還是很懷念那些日子呢！現(xiàn)在沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，心靈之花卻依然盛開(kāi)著，我已不再寒冷。
陽(yáng)光，這個(gè)冬天有你相伴，我心安然。別忘了下個(gè)冬天你我的約定哦！
童年的冬天作文 篇11
真冷啊，稍稍打了個(gè)寒顫，并迅速穿好衣服離開(kāi)了溫暖的被窩，緩步走到客廳，看見(jiàn)父親已早早地在廚房為我準(zhǔn)備豐富可口的早餐，心中不禁涌來(lái)一陣陣的暖流，手中緊裹著的外套也在不經(jīng)意間松了幾分看見(jiàn)他忙碌的身影，仿佛那個(gè)冬天所經(jīng)歷的一切，在這一刻都在不斷重現(xiàn)。
臨近中考的那段時(shí)間，每一分每一秒都是極為可貴的，每天天還沒(méi)亮，爸爸就要爬起來(lái)，為我準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，幫我打理好一切，在這冬天冷的已經(jīng)送不出手的日子里，爸爸那里布滿皺紋的額頭上就已經(jīng)有了一層細(xì)密的汗珠我的初中離家很遠(yuǎn)，可奈何家中也沒(méi)有汽車(chē)，爸爸每天頂著寒風(fēng)騎著電動(dòng)車(chē)背我去學(xué)校寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹打在我的臉上，就如刀劍一般，爸爸是發(fā)現(xiàn)了什么，輕聲說(shuō)道，把臉貼在我的背上吧，可以暖和些風(fēng)也不會(huì)打到你臉上了慢慢將臉靠近，還吃不到什么方法可知道，你是在用你的身體為我，擋風(fēng)一路無(wú)話到了肖口我一下一場(chǎng)車(chē)禍的脖子準(zhǔn)備去教室等一下，身后傳來(lái)爸爸的呼喊，一轉(zhuǎn)身，正巧看到他將身上唯一的保暖用的圍巾，一圈又一圈又一圈的，圍巾中還留有一點(diǎn)余溫，我的眼角是有些濕潤(rùn)，悄悄的注意了一下父親，他的雙手已凍得通紅，有些地方已經(jīng)出現(xiàn)了裂口，林也吹得有些發(fā)紫，心中一陣陣心疼，想將圍巾扯下來(lái)，帶到父親的脖子上，可父親卻一拉電門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去，望著那，在人群中顯得有些單薄的背影，眼淚總有緩緩滴落。手中緊抓著圍巾，奔向了教室。
圍巾的溫度久久不能散去，因?yàn)槠渲邪职謱?duì)我的愛(ài)，這個(gè)冬天，似不再寒冷。
童年的冬天作文 篇12
冬天的風(fēng)凜冽的吹著，枯黃的殘葉隨風(fēng)飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。
冬天，最喜愛(ài)的季節(jié)，卻總在這個(gè)季節(jié)生活的那么狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？
退回最初的位置，做往事的旁觀者，撥開(kāi)那層朦朧了過(guò)去的青煙，讓視野在記憶的畫(huà)廊里游覽，細(xì)數(shù)遺落在冬天的歡樂(lè)憂愁……
每當(dāng)還不算凜冽的冬風(fēng)吹亂秋的旋律，你們踏著已停止呼吸的落葉走來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)錯(cuò)亂的樹(shù)枝，滑落到臉上，微笑，隱沒(méi)了所有的凄涼。
萎靡、頹廢的欲望在自以為彌漫著關(guān)心的言語(yǔ)面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂，或是樂(lè)，已經(jīng)不能自己……
害怕錯(cuò)過(guò)的心渴望完美的綻放，于是催促著雙手去扯開(kāi)那包裹著唯美的顧忌，就像撥開(kāi)了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規(guī)、自然的定律。期待，換來(lái)的是令人懊惱的毀壞。
沒(méi)有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實(shí)擊打得粉碎，寒冷將其凍結(jié)在內(nèi)心的深處。
氤氳著溫暖的陽(yáng)光彌散在風(fēng)中，臨風(fēng)而立，心中這無(wú)以釋?xiě)训脑V說(shuō)在緘默里被冬風(fēng)一一放逐。
每個(gè)相遇的結(jié)果并非都是凄涼的分離，堅(jiān)守的最終也并不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時(shí)光，刻畫(huà)了一場(chǎng)又一場(chǎng)欣喜憂傷，誰(shuí)也無(wú)法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風(fēng)衍生。
在斑駁的光影里數(shù)落耀眼的亮圈，彌漫的溫馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，溫暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻……
將手中捧著的陽(yáng)光撒向風(fēng)中，與風(fēng)融化成一股暖流，飄散在冬天的每個(gè)角落，不要讓一心的憂傷清冷了整個(gè)溫暖的冬季。
童年的冬天作文 篇13
走在路上，刺骨的寒風(fēng)從空抽里灌了進(jìn)來(lái)，凍得我一個(gè)激靈，從來(lái)我就沒(méi)過(guò)么狼狽過(guò)！我環(huán)抱住自己，心中后悔不迭，早知道就是呆在家悶到發(fā)需也別出來(lái)！屈然該死的迷路了！
說(shuō)來(lái)我也直是笨，連回家的路都又難以記全，只記得些四周的建筑。幾乎我都感受到寒氣進(jìn)過(guò)衣裳侵入身體了。還是沒(méi)遇到一個(gè)肯幫我回家的好心人。原因很簡(jiǎn)單，卻足夠讓我頭疼，連回家的路都記不清，肯定是個(gè)騙子！
“你怎么了？”頭頂傳來(lái)一聲溫和的女聲，我下意識(shí)地抬起頭，卻意外地撞進(jìn)一雙清澈而充滿溫柔的雙眼。是迷路了嗎”面前的何姨對(duì)我。來(lái)說(shuō)太高，我只得仰著頭望向她，阿姨似也發(fā)覺(jué)了，荒亂地蹲下身。她會(huì)幫我！”我的耳畔響起來(lái)一個(gè)肯定的聲音。我的心一下子被一種名為希望的東西給填滿了，可還是留有理智。我細(xì)心打量起眼前的阿姨，穿著卡其色的大風(fēng)衣，一條褲子簡(jiǎn)直不再休閑，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨意披在肩上，臉上有一絲疑惑，怎業(yè)也不像媽媽口中所謂的人販子。
我放下戒心，鼓起勇氣，三步作兩步，雙手緊緊貼在大腿兩側(cè)，走近阿姨，向她躬下身子，獻(xiàn)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度禮。
是的！”請(qǐng)問(wèn)您能幫助我回家嗎？”我平常隨和的聲音竟難得染上了一絲緊張，心中無(wú)比期待阿姨能答應(yīng)我的請(qǐng)求�？深^卻理得更低了，做好了被拒絕的準(zhǔn)備。
“十分樂(lè)意哦！”阿姨的聲音此時(shí)此刻在我耳中是多么說(shuō)耳呀！她答應(yīng)了！
這句話一下子就讓我的心溫暖起來(lái)，什么所謂冷風(fēng)、什么所謂寒冷統(tǒng)統(tǒng)成了浮云，煙消云散。
我為我那一瞬的猶豫而感到羞愧，回到家對(duì)著阿姨又不猶豫鞠了個(gè)躬。只記得阿姨笑了起來(lái)，如同五月的春風(fēng)；只記得這個(gè)世上好人多；只記得這個(gè)冬天不太冷。
童年的冬天作文 篇14
冬天，沒(méi)有春天那般生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那般熱情火辣，也沒(méi)有秋天那般碩果累累。冬就是冬，她性情難測(cè)，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，她有自己的白色音韻，一襲白衣，惹萬(wàn)人喜愛(ài)。
冬，對(duì)北方格外喜愛(ài)，總在第一時(shí)間，帶著潔白的雪精靈降臨北方大地，如同人間的仙境。
冬，對(duì)南方卻也十分照顧，鵝毛大雪從不出現(xiàn)，這兒的一年四季照樣溫暖如春，不過(guò)樹(shù)爺爺們都準(zhǔn)備好迎冬了，他們有的穿上了白漆襪，有的披起了麻繩外套，還有的都已經(jīng)撐起了幾根老拐杖……許多花妹妹一如既往地濃妝艷抹，仍是國(guó)色天香，讓一旁的草兒看得好生羨慕。樹(shù)梢上歇息的麻雀也愈發(fā)多了，似乎都是從寒冷的北方遷過(guò)來(lái)似的，幾乎哪兒都有它們的蹤影，靜靜地仔細(xì)觀看，才發(fā)覺(jué)麻雀其實(shí)也很可愛(ài)的。
我望著這一片和諧的景色，情不自禁地笑了笑。心里卻涌現(xiàn)出一絲愧疚感。“嘰嘰嘰”，父親手里的鞋盒里傳來(lái)幾聲清脆的鳴叫聲，我耐不住心中的好奇，偷偷地往里瞄了一眼，剎時(shí)，我頓住了，里面居然是一只羽毛還未長(zhǎng)豐滿的雛鳥(niǎo)，可它卻被遺落在路邊，還好父親發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在它可以跟著我住在同一屋檐下了。我要對(duì)它負(fù)責(zé)，用心照顧它，我悄悄地對(duì)自己說(shuō)！
一天，兩天，一個(gè)星期……我終于看到了——雛兒一天天地長(zhǎng)大了，我不由得在心里感嘆，多么可愛(ài)的小麻雀��！
后來(lái)幾天，它表現(xiàn)得很不安寧，一直上躥下跳地往外撞，我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，一時(shí)沒(méi)精力照顧它了，不知道什么時(shí)候，它永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我——飛走了……
雖然已是幾年前的事了，但在我的心中永遠(yuǎn)住著那只小雀……
再見(jiàn)暖冬草木繁盛，小雀群起群落，一旦想起那只小雀，便添一絲冷清……
童年的冬天作文 篇15
有人喜愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛(ài)綠葉成蔭、流金鑠石的夏天，有人喜愛(ài)五谷豐登、疊翠流金的秋天……而我，卻對(duì)天寒地凍、粉妝玉砌的冬天情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過(guò)，我哆嗦著雙手走進(jìn)老家的院子，正巧瞧見(jiàn)那綻開(kāi)在種植臺(tái)角落的十余枝早梅，真可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。那用潔白作為外緣，再用粉紅勾其蕊，最后搭上那褐色的枝干，這是我第一眼看見(jiàn)它留在腦海中的形象。它雖不像牡丹以富貴而聞名遐邇，不像玫瑰以妖嬈而引人注目，更不像杜鵑以可愛(ài)而被人稱(chēng)為“花中西施”�？墒�，它選擇了寒冬，選擇了這個(gè)與自然抗?fàn)幍募竟?jié)。它面對(duì)寒風(fēng)的侵襲而不屈不饒，面對(duì)冰冷的氣息而堅(jiān)毅不拔，這精神令我敬佩。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過(guò)，我一邊朝手中哈氣，一邊將目光移向那盆爺爺親手栽培的翠竹。這盆竹是爺爺在秋天插種的，在十月份，它尖尖的竹筍如利劍般捅破泥土，半個(gè)月就已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高出5厘米�，F(xiàn)在它長(zhǎng)得粗壯有力，翠綠的枝干一節(jié)一節(jié)的，中間空心，令人不禁聯(lián)想到有節(jié)虛心的品格。綠葉經(jīng)寒風(fēng)一吹，發(fā)出蕭蕭之聲，清脆悅耳。望著在寒風(fēng)吹打下不動(dòng)如山的勁竹，我心中突然涌動(dòng)著“任風(fēng)雨來(lái)襲，自巋然不動(dòng)”的氣概和獨(dú)善其身的浩然正氣。
每當(dāng)寒風(fēng)掠過(guò)，我將目光移向屹立在院子門(mén)口的蒼松。這棵松樹(shù)生長(zhǎng)于石縫之間，龐大的根系深深扎根于貧瘠的土地中，吸收那少得可憐的營(yíng)養(yǎng)。雖營(yíng)養(yǎng)供給不足，可屹立于寒風(fēng)中的它仍顯得青翠欲滴，絲毫不顯脆弱。看著這蒼松，我不禁想起李方膺的詩(shī)句：“用戶天闕高且堅(jiān)，迥干春天碧云里。”充分體現(xiàn)了蒼松“飽歷冰與霜，千年方未已”的萬(wàn)古長(zhǎng)青。
梅、竹、松為寒冬添加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，為寒冬點(diǎn)綴了一絲暖意，歲寒三友——令我敬佩，更令我愛(ài)上冬天！
童年的冬天作文 篇16
今年冬天快過(guò)去了，可是我們這里仍然很溫暖。因此，我們?nèi)チ硕冀叩凝埑亍惺芏臁?/p>
汽車(chē)在盤(pán)旋的山路上行駛，遠(yuǎn)處連綿不斷的山巒與山上的雪已隱隱可見(jiàn)了。山上大多呈深褐色、墨綠色，中間點(diǎn)綴著白色。奇峰相連，鑲銀點(diǎn)翠，山間云霧繚繞，給人一種奇幻的感覺(jué)。
又走了一段路，兩旁的房頂上面全是白茫茫的，兩旁的樹(shù)木也銀裝素裹水上也結(jié)了一層冰殼……如此瓊樓玉宇，竟在人間。
進(jìn)了山門(mén)，路開(kāi)始不好走了，路上全結(jié)了冰，滑溜溜的，好不容易才上了山。
多美的雪景�。∩缴弦黄瑵嵃�，點(diǎn)綴著和諧的影子和未被雪覆蓋的綠的顏色。樹(shù)枝結(jié)冰了，全變成一樣成玻璃的大大小小、彎彎曲曲的棒棒，錯(cuò)落有致的地組合起來(lái)，像水下的珊瑚宮殿。凜冽的寒風(fēng)一刮，搖動(dòng)那冰帶雪的樹(shù)枝，大樹(shù)在搖晃中抖落身上的積雪，嘩！嘩！到處都看見(jiàn)雪的瀑布。穿梭在這叢林中，冰枝拂衣，脆折有聲，白雪壓地，不見(jiàn)寸土，確實(shí)是個(gè)絕無(wú)纖塵的世界。
在這冰清玉潔的世界里，人們忘記了年齡，忘記了輩分，沉醉在這純潔無(wú)瑕的境界里，一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏嚴(yán)寒，用凍紅的手在雪地里挖雪，用一個(gè)個(gè)雪球打得大人們求饒。大人們也找回了失去多年的童真，像孩子似的，在雪地里追逐嬉戲，成了一群大孩子，在這雪的世界里感受冬天。
下車(chē)了，我坐在纜車(chē)上，俯視冬天的龍池，一片冰天雪地。雪中的龍池，高處銀裝素裹，地處白絮成堆，玉樹(shù)銀枝交輝，飛卷雪花輕舞，一切都是那么迷人，那么真切地透露出冬的氣息，冬的韻味。
仰望天空的雪花，我向這些白色的精靈許下心愿：明年，我還來(lái)這里感受冬天。
童年的冬天作文 篇17
冬天是純潔無(wú)瑕的，雖沒(méi)有春的色彩斑斕、夏的活力四射、秋的碩果累累，但他有白雪皚皚，銀裝素裹，魅力無(wú)限！
冬天是美麗的。就在天氣漸漸寒冷，紅葉裹著霜降時(shí)，冬天來(lái)臨了。當(dāng)雪花紛紛落下時(shí)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在地上或者我們手上，仿佛是在和我們捉迷藏，一下子就沒(méi)了影。鵝毛大雪飄飄灑灑，在空中飛舞，如同舞動(dòng)的精靈，引得人們欣喜雀躍，忍不住站在雪里跟著舞動(dòng)起來(lái)。是誰(shuí)變了一場(chǎng)這么大的魔術(shù)？世間萬(wàn)物都成了白色，一切都鋪上了純白的絨毯，地上也是，讓人不忍心破壞，卻又忍不住去走走，因?yàn)椴仍谘┑厣蠒r(shí)那感覺(jué)松松綿綿，伴著雪的咯吱聲，真是又舒服又有趣。樹(shù)上也有皚皚白雪，正如岑參說(shuō)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。放眼望去，滿眼的雪雕美景，如同童話世界般。咦？哪里來(lái)的幽幽清香？“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”沒(méi)錯(cuò)，正是梅花！雖然被雪覆蓋著，依舊在冬日里怒放，在雪的映襯下，美的如同中國(guó)畫(huà)。
冬天是快樂(lè)的。雪姑娘喚出了頑皮的孩子們，他們?cè)诖蜓┱�，雪球在空中劃出美麗的弧線，在歡聲笑語(yǔ)中雪球飛來(lái)飛去。大人們仿佛也被雪精靈帶到了爛漫的童年，也紛紛加入到了打雪仗、堆雪人的隊(duì)伍中。這時(shí)的冬天，因?yàn)檠瑑叭怀闪艘粋�(gè)天然的，免費(fèi)的，無(wú)比熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)。
冬天是孕育希望的搖籃，俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”大雪凍死一部分害蟲(chóng)，又為莊稼提供了養(yǎng)分。農(nóng)民伯伯們看到這大雪，仿佛也看到了來(lái)年的豐收年成。
冬藏春發(fā)，魅力無(wú)限的冬天來(lái)了，生機(jī)勃勃的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
童年的冬天作文 篇18
是的，還沒(méi)到冬天，但是我想起了它，準(zhǔn)確地說(shuō)，是想起了外公。
外公是在前年冬天走的，走的很安靜，走的很急，我和媽媽都沒(méi)能趕回去見(jiàn)他最后一面。那時(shí)我六年級(jí)，總是很忙很忙，到有一天把作業(yè)都寫(xiě)完了，我才忽然想起，外公已經(jīng)走了，在一年的末尾走了，沒(méi)有熬到春天。
關(guān)于外公的記憶，已經(jīng)很淡很淡，如同老人的頭發(fā)，花白花白的。自從我上小學(xué)后，就很少回老家，對(duì)外公幾乎沒(méi)什么印象，聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)侯，都是外公外婆照顧我的。
南方的冬天沒(méi)有雪花，我不知道外公在一生中，有沒(méi)有看過(guò)雪花漫天飛舞的壯麗景象。我記得，在外公走后不久的一天里，天空突然下起了雪子，白色的小冰粒，像極了人的眼淚。我癡癡地想，是不是天空，也在為外公流淚？
思考了許久，還是挖掘不出關(guān)于外公的一些很清晰的記憶。我似乎記得，他是個(gè)很慈祥的老頭，臉上有很多的皺紋。外公好象也是個(gè)很強(qiáng)壯的老頭，大概是因?yàn)樗隽艘惠呑拥霓r(nóng)民吧，一輩子都在跟黃土打交道。我想，將外公的骨灰葬入大地，和與他過(guò)了一輩子的泥土溶在一起，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)比較好的歸宿了吧。
外公走的消息，媽媽過(guò)了很久才告訴我，只是在那段時(shí)間里，我常�？吹綃寢尪阍诜块g里哭的像個(gè)孩子。我覺(jué)得，如果外公在，一定不希望她那么難過(guò)，因?yàn)槟鞘撬暮⒆影�。外公�?yīng)該是個(gè)很樂(lè)觀的老人，會(huì)樂(lè)呵呵地摸我的頭，會(huì)買(mǎi)糖給我吃，還會(huì)告訴我要做個(gè)聽(tīng)話的孩子。
不知道今年的冬天會(huì)不會(huì)下雪，也不知道明年的冬天會(huì)不會(huì)下雪。如果有一年下雪了，我就會(huì)替外公好好看看。如果一直沒(méi)有下雪，那么長(zhǎng)大以后，我就要到北方去看雪。我只是想讓外公知道，他走的冬天，和春天一樣美麗。
童年的冬天作文 篇19
“冬天到了！冬天到了！”同學(xué)們就像一只只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀！冬天是充滿詩(shī)意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時(shí)刻。
在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣賞著美麗的雪景，是否會(huì)詩(shī)興大發(fā)呢？我想，你一定會(huì)的。再來(lái)看看校園的雪松吧！白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來(lái)，落在了青翠的松樹(shù)上……不一會(huì)兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時(shí)此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔，
多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動(dòng)……
抬頭看看天空吧！原本蔚藍(lán)色的天空在雪花的點(diǎn)綴下，漸漸變?yōu)槿榘咨�，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來(lái)。此時(shí)此刻，大地上的一切都顯得那么寧?kù)o，那么愜意……
“叮鈴鈴��！”下課了！原本寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，雪地成為了孩子們歡樂(lè)的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”沖下教學(xué)樓，來(lái)到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了！我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學(xué)正吃力地滾著雪球，旁邊兩位同學(xué)正在打雪，只見(jiàn)女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個(gè)較硬的雪球向女孩砸去。“嗵！”女孩沒(méi)躲開(kāi)，被砸了一下，兩人都大笑起來(lái)……
“叮鈴鈴！”上課了！同學(xué)們又飛奔回教學(xué)樓。現(xiàn)在往雪地里望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人立在雪地里，深厚的雪層鑲上了孩子們?nèi)缑坊ò愕男∧_印……
啊！冬天真有趣，我愛(ài)冬天！
童年的冬天作文 篇20
有人說(shuō)冬天很冷；有人說(shuō)冬天沒(méi)有生命；有人說(shuō)冬天很孤獨(dú)。但我覺(jué)得冬天充滿了愛(ài)。
當(dāng)校車(chē)緩緩開(kāi)到校車(chē)點(diǎn)時(shí)，在人群中，我看到了他——我的父親，他正期待著，尋找著我。我站在門(mén)前向他喊道。然后我聽(tīng)到他慈愛(ài)的聲音：“兒子，把包給我，重的！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，他就把手放在我的包上了�！蹦阍趺创┑眠@么少，學(xué)校又這么冷！”他的眼睛瞥了一眼我的衣服。雖然他的語(yǔ)氣中有責(zé)備，但他還是更關(guān)心我。他走了兩三步走到車(chē)前，急忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，對(duì)我喊道：“上車(chē)吧，車(chē)?yán)锖芘�。”我上�?chē)后，他把溫度提高了一點(diǎn)，“以后多穿點(diǎn)衣服，不像在家，沒(méi)人能照顧你，照顧好你自己�！币苍S，這句話不是這樣的華麗，但在我看來(lái)，它們比那些華麗的句子更生動(dòng)美麗。聽(tīng)到這句話的那一刻，我全身充滿了溫暖。外面，很冷這是一個(gè)寒冷的冬日，但在車(chē)?yán)�，此時(shí)此刻，就像一個(gè)炎熱的夏日。在車(chē)?yán)�，一瞬間，它被深深的愛(ài)包圍著。
穿過(guò)寒冷的北風(fēng)，終于回到家里，“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！薄班�，等一下。飯馬上就好了�！眿寢屖煜さ穆曇魪膹N房傳來(lái)，伴著炊具的“滋滋”聲。我走進(jìn)房間，打開(kāi)電視，一準(zhǔn)備坐下，廚房里就傳來(lái)一陣咳嗽。起初我不在乎，但咳嗽越來(lái)越厲害了。我快步走到廚房，看見(jiàn)媽媽在做飯。她一手拿著鏟子，另一手捂住嘴。她的臉很痛。豌豆的汗珠從她頭上掉了下來(lái)。她緊皺眉頭，左右搖晃著身子，好像會(huì)不小心摔倒似的。我的眼睛禁不住紅潤(rùn)起來(lái)，心里也被震得很厲害，眼前的情景仿佛是一把錐子，狠狠地刺傷了我的心。我深?lèi)?ài)的母親此刻正帶病為我做飯，而我，一個(gè)健康的人，沒(méi)有權(quán)利像殘疾人一樣等著家人給我喂食。我忍不住向前走去。”媽媽?zhuān)視?huì)幫你的�！�
這個(gè)冬天，讓我們帶著愛(ài)去吧
童年的冬天作文 篇21
冬天的景色很美，雖然沒(méi)有春天的活潑，夏天的激情，秋天的寧?kù)o，但依然很美，別有一番味道。
冬天到了，天上下起了茫茫的鵝毛大雪，地上也披著厚厚的雪，像給大地鋪了一成潔白的地毯。小朋友在雪上嬉戲，玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地上打滾兒，大家玩的不亦樂(lè)乎。
冬天的小動(dòng)物可不像小朋友那樣活波，一部分都去冬眠了。比如青蛙、蛇、狗熊，在自己的洞穴里睡得正香呢。有一部分鳥(niǎo)，在冬天來(lái)臨之前就早早的飛到南方去過(guò)冬了，沒(méi)有走的就在雪地里翻找著食物。
大部分植物都枯萎了，但是也有部分依舊保持著翠綠的本色，比如松柏和竹子。一棵棵松柏就像一個(gè)個(gè)站崗的士兵筆直的聳立著，而竹子高潔的品格歷來(lái)為文人所贊頌。
冬天很美，它的美與眾不同。
冬季難忘的一天
今天早上，我興高采烈地跑到樓下，大吃一驚，白茫茫的雪蓋在車(chē)上，像涂了奶油的面包，樹(shù)上也都是白雪，像披上了一件白紗裙。
我從一輛車(chē)上，拾起一把雪堆了起來(lái)。忽然爸爸急匆匆地走下樓來(lái)，爸爸上氣不接下氣地說(shuō)：“貝貝，快把圍巾戴上�！蔽野褔泶魃狭�，爸爸又說(shuō)：“我也來(lái)幫你吧！你來(lái)運(yùn)雪吧！”我說(shuō)好的。
不一會(huì)兒，阿舅他們來(lái)了，爸爸從口袋里拿出一把瑞士軍刀，讓阿舅幫雪人把頭和身體刮出來(lái)。然后，爸爸用黑色的垃圾袋撕出一點(diǎn)，當(dāng)雪人的眼睛。用紅布條做成雪人的鼻子。我把自己的帽子戴在雪人的頭上，一個(gè)可愛(ài)的雪人在我手上誕生了。
阿舅把雪人放到車(chē)尾上，把我和妹妹也放在車(chē)尾，“咔嚓”一聲，我甜蜜的笑容映在了照片上。這是我最難忘的一天！
童年的冬天作文 篇22
冬天的美，在于冬天的純潔。
噍！雪精靈們呼朋喚友緊緊地抱成一團(tuán)，從蒼茫的天空中飄飄悠悠地落下，還不時(shí)地打著旋兒。一團(tuán)一團(tuán)的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點(diǎn)成一個(gè)銀色的世界，這時(shí)的世界不像春天那樣五彩繽紛，而是那樣干凈，那樣純潔，讓人耳目一新，似乎世界一下子空曠了許多。
冬天的美，在于冬天的剛強(qiáng)。
瞧！“歲寒三友”——松、竹、梅，昂首站在冰雪和風(fēng)雨的輪番擊打中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機(jī)盎然。門(mén)外同學(xué)們?nèi)宄蓤F(tuán)在凜冽的寒風(fēng)中奔跑著，看來(lái)同學(xué)們也想和“歲寒三友”一樣，不怕風(fēng)雪和冰霜，在惡劣的天氣中鍛煉身體，以增強(qiáng)體質(zhì)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)美好的明天。
冬天的美，在于冬天的謙遜。
冬天不喜歡花里胡哨，不像春天那樣五顏六色，不像夏天那樣充滿勃勃生機(jī)，更不像秋天那樣到處都充滿了金色收獲的喜悅，恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在那皚皚白雪下面孕育著來(lái)年跳動(dòng)的生命，冬天用自己的精力培養(yǎng)著它們，呵護(hù)著它們，希望它們能在來(lái)年快快發(fā)芽，快快生長(zhǎng)，給人們帶來(lái)清新的氣象，豐收的糧食，給人們帶來(lái)一個(gè)美好的家園。
冬天的美，在于冬天的活力。
冬天是一位長(zhǎng)不大的“老頑童”，它拿著兵弟弟制造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗戶，用其奇幻的“魔力冰筆”畫(huà)上水晶般的冰凌花，還有時(shí)候冬爺爺會(huì)拿上一只涂滿紅顏料的筆，然后神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)我們的教室，悄悄地站在我們身邊，不一會(huì)兒，我們的鼻子就被涂成了紅蘿卜。
我走在路上歡快地吟誦著一首詩(shī)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
童年的冬天作文 篇23
冬爺爺戀戀不舍地告別了冬天，春姑娘乘著風(fēng)的羽翼飄然來(lái)到了我們的身邊。清晨和老師一起來(lái)到了公園，感受著這公園里早春的景致帶來(lái)的清新與美好！
��！步入公園映入眼簾的景象不禁令人欣喜，冬天那雪白的景象已被這早春的氣息渲染得煥然一新啦！
那一片片毛茸茸的小草，從遠(yuǎn)處望去已經(jīng)是泛著淡淡的綠色了，仔細(xì)觀賞小草的根莖還是有些嫩黃。我望著藍(lán)色的天空遠(yuǎn)處那一朵朵的灰色的云，哦！這云會(huì)變成春雨從天空灑落下來(lái)滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著小草。小草在這早春的陽(yáng)光與雨露中很快就會(huì)脫去這層淺黃外衣，換上的是那淺綠色的外套，而且隨著陽(yáng)光的明媚小草會(huì)一天一天蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)呢！“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”不正是對(duì)小草這頑強(qiáng)生命力的贊嘆嗎！
放眼望去公園里一棵棵松樹(shù)，楊樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)。枝頭已抽出了嫩嫩的枝芽，在春風(fēng)中搖曳著腰枝，仿佛像春姑娘擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我不禁想到一首音樂(lè)課學(xué)唱的歌：“柳樹(shù)姑娘辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹甩進(jìn)池塘�！�。我情不自禁地唱起了這首好聽(tīng)的歌，同學(xué)與老師也合著我的歌聲，歌聲在公園里飄蕩著飄蕩著！
公園的湖水在陽(yáng)光的照耀下清澈見(jiàn)底，一條條很細(xì)小的魚(yú)兒在湖面上雀躍著，一片片荷花葉子展開(kāi)了蓮蓬在湖面上靜靜地等待著荷花的綻放，湖水在春風(fēng)的吹拂下微波蕩漾，假山、小樹(shù)的倒影映在了湖水中，把這早春的公園點(diǎn)綴得格外美麗！
早春公園的景致，令我們流連忘返。相信，過(guò)幾日再來(lái)時(shí)公園就會(huì)滿園春色，哦！湖水中的蓮花也一定會(huì)嬌艷地綻放呢！嘻嘻！我和同學(xué)們已迫不及待地要寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文啦，作文的題目就是——早春的公園！
童年的冬天作文 篇24
雪，一片片的落了下來(lái)，以一種跳舞者的姿勢(shì)。像是為了奔赴一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，雪花鋪天蓋地地涌向大地，訊速創(chuàng)造了一幅凜冽而雄壯的美景。
記憶中的冬天便是這般來(lái)的，靜悄悄的，毫無(wú)聲息的，樹(shù)葉就全掉光了，然而在某一個(gè)早間，拉開(kāi)窗簾一看，才發(fā)現(xiàn)雪早已被大雪掩蓋，震驚之余便意識(shí)到是冬天來(lái)了。
河曲的冬天是溫暖的。寒冷的早晨，戴著厚厚的手套去廣場(chǎng)晨練，道倆旁因?yàn)檫@一場(chǎng)寒冷的天氣而愈發(fā)顯得綠，那是一種怒放的顏色。當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光投射到它們身上時(shí)，那綠色便像蒸騰著一種綠色的氣體，周?chē)囊磺幸簿惋@得溫暖起來(lái)，籠罩在這生意怏然的綠色之中。
河曲的黃河，也是一種能夠使人聯(lián)想起冬天的點(diǎn)綴。像水晶一樣的結(jié)冰，總是反射出耀眼而美麗的光芒。整條黃河都結(jié)上了這種厚厚的美麗的晶體，熠熠生輝，但是在它之下是依然緩緩流動(dòng)的黃河水，這時(shí)的黃河是溫柔的，文靜的，如同一位慷慨的款款而行的女子。打魚(yú)的人早早地便把木杵插在那些結(jié)冰較薄的地方，等到下一場(chǎng)大雪之后，便用錘子將木杵所在的地方敲開(kāi)，釣出一尾尾肥碩而貪婪的小黃魚(yú)。也許中午，它就會(huì)成為一盆美味的湯。
冬天的早市，更是河曲的特色。冬天的早市是非常熱鬧的，溫暖的，人聲鼎沸的。早市之上時(shí)常有小孩子撒嬌的聲音，老人們爽朗的笑聲，還有流浪的無(wú)聊的吠聲。其實(shí)早市上的飯菜非常簡(jiǎn)單，只是些簡(jiǎn)單的樣式。這些菜河曲人從一出生便開(kāi)始吃，一直吃，吃到他離開(kāi)人世的那一刻也不會(huì)厭倦。這些飯菜有一個(gè)總稱(chēng)是酸飯，包括酸粥、酸菜、酸米飯……人們便是在這酸酸的親切的氣味中感受到了溫暖，拉近了彼此心靈間的距離。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，愛(ài)故鄉(xiāng)的冬，愛(ài)她的美，愛(ài)她的氣味，愛(ài)她的溫暖。
童年的冬天作文 篇25
前幾日冷空氣突襲，永嘉山區(qū)降雪了，因?yàn)槭呛�，爸爸媽媽�?zhǔn)備帶我去看雪。
到了目的地，映入眼簾的當(dāng)然是一大片白皚皚的雪啦。對(duì)于很少見(jiàn)到雪景的我來(lái)說(shuō)，置身于這樣白茫茫的晶瑩世界里，是多么興奮啊。山上，樹(shù)上，都穿上一層潔白的婚紗，整個(gè)世界看起來(lái)多么夢(mèng)幻，多么美麗。這里，人也很多，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑雪。
我和爸爸媽媽迫不及待地加入了打雪仗的行列，我和媽媽一組對(duì)戰(zhàn)爸爸一個(gè)人。爸爸和媽媽先打，我就在媽媽背后滾雪球，先做一個(gè)小雪球，然后放在地上把它越滾越大。我回頭看一下媽媽?zhuān)瑡寢尯桶职执虻目杉ち伊�，雙方都快速做著雪球向?qū)Ψ饺�。過(guò)了大約五分鐘，媽媽要支撐不住的時(shí)候，我拿著大雪球來(lái)助陣。我舉起大雪球，身體后仰，全身力氣都凝聚在手臂上，用力一扔，雪球砸在爸爸身上，好像下了一場(chǎng)大雪，爸爸苦笑著投降。我和媽媽開(kāi)心地跳了起來(lái)，心里比吃了蜜還甜。
我們又滾了兩個(gè)大雪球，做了一個(gè)開(kāi)心的大雪人，這時(shí)我心里想：雪人孤零零地站在這里，多么無(wú)聊啊，如果有人陪伴就好了。于是，我們又在大雪人旁邊堆了一個(gè)小雪人。此時(shí)，太陽(yáng)公公已將一半臉藏進(jìn)了大山中。紅紅的光，照紅了白云，照紅了天空，照紅了每個(gè)人的臉……我們一家人靜靜地站在雪地上，觀賞著這美麗的夕陽(yáng)。一直等到遠(yuǎn)方的巨人拉下夜晚的黑布。
這雪很快就會(huì)融化，到時(shí)候，這美麗的世界也會(huì)消失，就像變戲法一般。不過(guò)，我心里依然很開(kāi)心，因?yàn)樽プ×硕斓奈舶停嬲母吲d一回。這副美景，也會(huì)讓我記憶猶新。
童年的冬天作文 篇26
朋友，一年四季中，你最?lèi)?ài)哪個(gè)季節(jié)？是百花齊放、蜂蝶共舞的春天，還是綠樹(shù)成蔭、蛙聲如潮的夏天？是紅葉飛舞、瓜果飄香的秋天，還是銀裝素裹、樂(lè)趣無(wú)窮的冬天？我要告訴你：我最?lèi)?ài)那母愛(ài)如火的冬天。
那年冬天的一個(gè)早晨，媽媽做好熱騰騰的可口早餐，來(lái)到我的床前：“寶貝，起床了。再不起床就要遲到，挨朱老師的批評(píng)了�！薄昂冒�！”我最怕朱老師批評(píng)了，于是趕緊起床。“今天穿這件衣服吧！”我瞟了一眼——正是那件過(guò)膝的，我最不喜歡的羽絨服，穿起來(lái)就像個(gè)大冬瓜，說(shuō)有多看就有多難看�！安灰@件！我自己挑！”我把小嘴一撅，頭一扭，走向衣柜，就自己挑起衣服來(lái)�！靶∽孀�，今天很冷的，你就穿上它吧……”媽媽喋喋不休個(gè)沒(méi)完。“不穿，就是不穿！”我就像一頭小犟驢。媽媽見(jiàn)我軟硬不吃，頭一低，臉一黑，生氣地走開(kāi)了。我挑了一件薄薄的小棉襖穿了起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校上了半節(jié)課，我就開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”�。 皨寢�?zhuān)瑢?duì)不起！我錯(cuò)了。我好冷，再丑的衣服我也穿。您快來(lái)救救我吧！”我開(kāi)始后悔，深深地自責(zé)起來(lái)。
終于熬到了下課，我冷得不敢走出教室，坐在位置上時(shí)不時(shí)地往教室門(mén)口張望。突然，一個(gè)熟悉的身影印入我的眼簾，啊，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她手里拿著那件羽絨服。我高興地沖了過(guò)去。媽媽一把把我摟在懷里，說(shuō)：“嵐嵐，很冷吧？早上媽媽不應(yīng)該那樣的！”邊說(shuō)邊把衣服往我身上披。哇，真暖和！我緊緊地靠在媽媽的懷里，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
母愛(ài)就像冬天里的一把火溫暖著我。多幸福啊，我愛(ài)冬天！
童年的冬天作文 篇27
寒冷的冬天，在不知不覺(jué)中來(lái)到了身邊。今天，我就和媽媽相約一起去我冬天啦！
我找到的冬天是厚重的！因?yàn)槿藗兌技皶r(shí)穿上了厚厚、暖暖的的“過(guò)冬神器”，那是棉襖、羽絨服和大衣；大樹(shù)悄然裹上了雪白的“毛衣”，那是防凍液；小狗們披上了軟軟的“羊毛大衣”，那是它自帶的厚厚狗毛；一些商店也掛上了重重的“扛凍戰(zhàn)袍”，那是擋風(fēng)的塑料門(mén)簾……
我找到的冬天是單調(diào)的！因?yàn)樗鼪](méi)有了春天的五顏六色、夏天的翠綠色、秋天的金黃色，它只有暗沉、素淡的褐色、黑色、灰色……
我找到的冬天是蕭條的！因?yàn)橄奶斓耐砩希蠼稚鲜菬狒[非凡、人來(lái)人往的，可是現(xiàn)在的大街上只有幾個(gè)人在邊散步邊聊天，還縮著脖子、搓著雙手，感覺(jué)十分冷清。外婆說(shuō)小區(qū)晚上散步的人也明顯少了很多，有時(shí)只有一兩個(gè)人，甚是孤單。冬天的晚上北風(fēng)呼呼吹，人們都想早早上床，在溫暖的被窩待著！
我找到的冬天也是堅(jiān)強(qiáng)的！自常香水兒的梅花，在寒風(fēng)刺骨的冬天里傲然怒放著，翠竹在天寒地凍的冬天里筆直挺立著，松樹(shù)在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ亩炖锊磺倭⒅＜偃缢谒扇~上結(jié)晶了，那松針就像穿上了一層銀白色的小棉衣，別有一番美意！
而我想象的過(guò)冬生活特別是寒假生活是這樣的：天天躲在被窩里，一邊喝著熱巧克力或珍珠奶茶，一邊津津有味、悠然自得地看著喜歡的課外書(shū)，有時(shí)搭張小桌子寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，晚上每天吃熱騰騰、火辣辣的小火鍋，那真是太愜意了！
冬，它雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞、夏的蓮葉滿湖、秋的瓜果遍地，但它卻是一個(gè)孕育春的搖籃！因?yàn)�，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
童年的冬天作文 篇28
“走，和我們一起玩游戲去！我們帶你玩這邊最好玩的游戲，——‘天地人’，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我在二樓陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)見(jiàn)樓下一個(gè)充滿稚氣的聲音響起，朝下一看，是隔壁鄰居家的孩子，這使我想起了我兒時(shí)的玩伴。
還記得那年的冬天，我遇見(jiàn)了一對(duì)雙胞胎姐妹。
“你，你好，我可以和你們一起玩嗎？你們可以叫我“侯子”，可以嗎？”“當(dāng)然可以呀！我們一起玩‘天地人’�！薄爸x謝�！�
因?yàn)楦改笧榱俗屛叶冗^(guò)一個(gè)不再受寒冷襲擊的冬天，他們帶我回到了在廣東汕頭的老家。老家沒(méi)有什么有趣、好玩的，我只好去嘗試結(jié)交一些新朋友，這對(duì)雙胞胎是我最早結(jié)識(shí)的朋友。
“哈哈，你輸了！你來(lái)做人，來(lái)抓我們�！薄昂�，小心點(diǎn)哦！”
我們?cè)谝桓酃P畫(huà)出的兩條界限中，玩了一個(gè)下午，吃完晚飯后，我和她們坐在門(mén)前的一塊大石頭上聊天。聊著我在的城市，她們?cè)卩l(xiāng)下的經(jīng)歷……盡管汕頭冬天的夜晚還是有一絲冰涼，可我還能感受到她們帶給我的溫暖。
就這樣，我和她們玩了一個(gè)冬天，我們?cè)谝黄饝蛩！⑼嬗螒�，一起放爆竹�?/p>
新年的時(shí)候，我與家人們吃完年夜飯，約著一會(huì)兒去后院放炮仗的時(shí)候喊上她們兩姐妹。“咻——嘭！”隨著一朵煙花在空中綻開(kāi)，我拉著她倆的手說(shuō)：“明年，我們?cè)僭谝黄鸱艧熁�。”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大年初五的時(shí)候，爸爸爸媽告訴我，初六就要回到貴陽(yáng)，讓我和朋友們好好告別，我怕她們傷心，直到初六才告訴她們，我當(dāng)天就要走。
她們從家里拿了一盒牛奶遞給我，說(shuō)：“明年來(lái)找我們玩，這個(gè)送給你，別忘了我們哪！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，我再回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)不知因?yàn)槭裁窗峒伊耍崖?lián)系不上了。她們將是我對(duì)冬天的最溫暖的回憶。（公眾號(hào)：芒果之家）
童年的冬天作文 篇29
送走了涼爽的秋天，寒冷的冬天來(lái)臨了。
我走在回家的小路上，看見(jiàn)人們穿著厚衣服，圍著圍巾，我感覺(jué)到寒冷的冬天在向我招手，不一會(huì)兒，天空中漸漸飄起潔白的雪花，雪花越積越多，過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，我走出房間，看見(jiàn)大地積著一層厚厚的白雪，仿佛給大地披上了銀裝，看見(jiàn)雪花落在了房頂上、白鐵皮煙囪上，雪花落在桃樹(shù)枝上，構(gòu)成了千百個(gè)毛茸、晶亮的銀條。我走出大門(mén)，看見(jiàn)雪落在松樹(shù)枝上便掛滿了蓬松，沉甸的雪球，成風(fēng)襲來(lái)，宛如千百?gòu)埜蓛艨蓯?ài)的小臉微笑著抖落下來(lái)玉屑似的雪沫。雪光玉樹(shù)，使人的眼睛不由得瞇攏起來(lái)，朦朧地幻想著一個(gè)白色的夢(mèng)。
你瞧！看家家院內(nèi)聚集著興奮的老老少少。人們有的掃雪，有的人鏟雪等等。人們忙碌著，歡笑著，玩雪，你可以看見(jiàn)孩子們?cè)鯓佣蜒┤�，先弄一個(gè)大的球體來(lái)做雪人的肚子，再把雪弄成一個(gè)比較小的球體，做頭，把小球體放在大球體的上面，老爺爺笑呵呵地抱起驚奇的小孫子，叫他用細(xì)嫩的小手嵌進(jìn)兩個(gè)黑如碳的煤球。把玉米棒嵌在中間做鼻子，一個(gè)雪人就做好了。
還有的孩子，他們跑在雪中，鬧著，打著雪仗，滾著雪球。一團(tuán)團(tuán)飛來(lái)的“炮彈”不時(shí)地打在通紅的小臉上，炸開(kāi)一朵朵潔白的雪花。不知何時(shí)，各家的煙囪里冒出清淡的炊煙，在白雪的輝映下，變成淡灰色，裊裊的飄游著，消逝著······
你看！那兩個(gè)小孩再干什么呢？他們兩個(gè)在玩滑冰，一個(gè)人蹲在冰上，另一個(gè)人站在他的前面，把他拉著走，滑滑得好好玩�。∏懊娴哪莻�(gè)人可就辛苦啦！他們玩的真可愛(ài)啊！不一會(huì)兒，沒(méi)玩幾次，他們就開(kāi)始摔跟頭了，你看她摔跟頭還帶了一個(gè)前滾翻呢！
冬天的來(lái)臨是多么的好��！我最喜歡的季節(jié)是“冬天”。
童年的冬天作文 篇30
西北風(fēng)在怒吼著，大雁在清晨的時(shí)候往南飛去了，說(shuō)不定晚上雪花就要下下來(lái)了。我看著窗外的世界，思考著什么時(shí)候走進(jìn)冬天，什么時(shí)候該換厚被子系圍巾。
我知道，西北風(fēng)刮過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們就該走進(jìn)冬天了。小時(shí)候不知道西北風(fēng)的厲害，長(zhǎng)大了才知道偶爾胃痛是因?yàn)楣噙M(jìn)了西北風(fēng)，這涼涼的風(fēng)，像一瓶涼涼的飲料，在神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候，讓孩子們開(kāi)始捂著胃喊痛，讓他們需要開(kāi)始喝姜湯，讓他們開(kāi)始穿厚棉襖、系圍巾、戴手套。西北風(fēng)是有形狀的，那也是寒冷的形狀，摸不著也看不見(jiàn)，卻清清楚楚的讓我們感到了冬天的寒意，讓我們清楚，是時(shí)候走進(jìn)冬天了。
我知道，大雁往南飛去的時(shí)候，我們就該走進(jìn)冬天了。當(dāng)我看見(jiàn)大雁像一支軍隊(duì)似的在天空中列陣，在天空中逐漸往南、往南的時(shí)候，我知道我們是時(shí)候走進(jìn)冬天了。大雁有著厚厚的羽毛，可它們也還是怕冷，它們需要去往溫暖的南方，去更南方的春天，把冬天的漫長(zhǎng)過(guò)短，把寒冷的季節(jié)過(guò)完。等到溫暖的時(shí)節(jié)，它們?cè)傧窀凹s一樣回到我們身邊，回到這里的春天，回到溫暖的懷抱。
我知道，雪花翩翩飛舞的時(shí)候，我們就該走進(jìn)冬天了。有時(shí)候雪花會(huì)來(lái)，有時(shí)候雪花又不會(huì)來(lái)，這我不太確定，可我能夠確定的是，雪花翩翩起舞的時(shí)候，我們一定得走進(jìn)冬天了。這樣我們的冬天除了寒冷，還有雪花的陪伴，可以看見(jiàn)美，也看見(jiàn)浪漫。要是雪花成了鵝毛的形狀，那我們又可以在雪停了的時(shí)候去見(jiàn)雪人朋友了，它們一定會(huì)來(lái)，在有孩子們的冬天里。
從媽媽手里接過(guò)大紅色的圍巾，我把它在我的脖子上系緊，我假咳了兩聲，走進(jìn)了冬天。
童年的冬天作文 篇31
冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了一層銀色的時(shí)裝，漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬到來(lái)了�！}記
冬，有著脫俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅，更覺(jué)得別具一格。不論如何都流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。
冬天就是這樣：既有粗狂的外表，又有內(nèi)在的秀巧。它仿佛在告訴我們：人生在世，只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才會(huì)獲得更美好的東西。
萬(wàn)籟寂靜，此時(shí)的我擁有一種悲歡交織的心情。也許是在今年，發(fā)生了許多的事。今年，我失去了許多以前的朋友，也收獲了許多新的朋友；今年，我們完成了人生中的一次重要的跳躍——從小學(xué)升到初中；今年，我們又長(zhǎng)大了一歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。這個(gè)冬天，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
新的校園，冬季的校園，是一個(gè)寧?kù)o的世界�？萑~從樹(shù)上悄然隨風(fēng)飄落，旋轉(zhuǎn)，跌落在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時(shí)有風(fēng)調(diào)皮地掀起落葉，翻滾向前，像一群互相追逐的孩子。打破這一寧?kù)o的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節(jié)省花費(fèi)在兩節(jié)課之間的時(shí)間；有些人是成群結(jié)隊(duì)地浩蕩走過(guò)，歡笑聲不斷，一時(shí)快樂(lè)無(wú)比。以致于，歡笑聲淹沒(méi)了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命優(yōu)美而華麗的樂(lè)章。
我站在校園里一棵凋零的大樹(shù)之下，抬起頭，仰望著被枯枝“分割”成無(wú)數(shù)碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前。
那個(gè)冬天，我又長(zhǎng)大了一歲，明白了許多道理，懂得了許多事情；那個(gè)冬天，失去和收獲，讓我感覺(jué)到成長(zhǎng)的歷程遠(yuǎn)不如我想象的那樣……
童年的冬天作文 篇32
時(shí)間隨風(fēng)呼嘯而過(guò)，寒冷正向我們襲來(lái)。冬天了，2004年的冬天，又一年過(guò)去了，幾個(gè)晝夜后，2005年將要來(lái)臨。突然意識(shí)到，時(shí)間過(guò)得太快了，我只留下了空虛的一年。
朱自清先生說(shuō)自己“赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去”，就連這樣一位偉大的作家都說(shuō)自己沒(méi)有做偉大的、有意義的事，我還有什么資格說(shuō)自己在過(guò)去的一年里過(guò)得很充實(shí)，做了偉大的事而沒(méi)有遺憾呢？
冬天，樹(shù)葉都枯黃了，這是萬(wàn)物最落魄的時(shí)候。我們都將衣服裹。我們都將衣服裹得緊緊的，用微笑偽裝自己。衣服后，我們必須好好回味這一年，感受曾經(jīng)輝煌所遺留下的自豪與快樂(lè)，丟掉所有的悲哀和煩惱，找回一個(gè)最原始的自己。冬天，我們?cè)诿抟\后，獨(dú)自洗去所有的酸甜苦辣。畢竟，這些都已經(jīng)結(jié)束，我們要以一個(gè)全新的自我迎接新的開(kāi)始。
玩夠了，樂(lè)夠了，寒風(fēng)中思索著，卻發(fā)現(xiàn)自己的心悄悄地偏移了原來(lái)的位置。是啊，總是想今天玩玩明天再用功�？墒牵荒曛杏卸嗌賯�(gè)明天？玩了多少天？又用功了多少天？回答我的，只有耳邊刺骨的寒風(fēng)�！昂艉簟艉簟彼诔靶ξ�。我害怕極了，將衣服裹得更緊了。在寒風(fēng)的笑聲中，我是多么無(wú)助。
“風(fēng)啊，不要再嘲笑我了！明年，明年我一定會(huì)努力的！”
自從進(jìn)入初二，成績(jī)便有些下滑。很恐怖的，不知該如何告訴父母。初中，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)理科的無(wú)奈，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的感覺(jué)。于是，在過(guò)去的一年里，我只是混過(guò)了一天又一天。在這個(gè)寒冷的冬天，我已經(jīng)想不起什么溫暖的事情了，沒(méi)有成功給予我心靈的那種溫馨的感覺(jué)。
光陰似箭，又過(guò)了一年。我要在一個(gè)無(wú)人知曉的角落反省自己，然后默默地觀看明年太陽(yáng)第一次升起的時(shí)刻，那縷曙光。
童年的冬天作文 篇33
五十多年前，剛上小學(xué)那會(huì)，我就喜歡雪花飛揚(yáng)，到處覆蓋著厚厚的冰雪的，只有戴狗皮帽子穿牛皮兀魯（續(xù)兀魯草的鞋）才能抵御零下三十多度的嚴(yán)冬。那時(shí)，冰雪世界成了我們兒童了樂(lè)園。馬路邊，堅(jiān)硬的雪層上面是我們滑出的百米長(zhǎng)的窄窄的冰道。月光下，大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打“刺溜滑”。慢跑——加速——沖刺——雙腳一沾冰道，真可謂風(fēng)馳電掣。我不知摔了多少跤，才能穩(wěn)穩(wěn)地站著沖向盡頭。
后來(lái)我跟伙伴一樣，能夠踩著一根竹棍到街道上去滑。再后來(lái)我就用一塊比鞋底略大點(diǎn)的木板，釘上兩根粗鐵絲，板上面釘上幾根繩子，把繩子系在鞋子上，穿上冰板上街，穿冰板滑冰比踩著竹棍滑要快上好幾倍。當(dāng)時(shí)穿冰板在大街上一滑，別提多神氣了。
稍大點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了做冰爬犁，在雪地上趴在上面，兩手抓住爬犁前梁，使勁往前推，速度加快后，猛地雙膝跪到爬犁上，爬犁顛簸著向前滑行，愜意極了。直到有一次，我推爬犁時(shí)不小心，把頭撞在爬犁上，滿嘴鮮血淋漓，才告別了爬犁。幾十年過(guò)去了，童年冬天的冰雪生活卻像一幅幅水墨畫(huà)在我腦海中疊印……
童年的冬天作文 篇34
這些年為了生計(jì)勞碌奔波，難得有暇坐下來(lái)回味一下兒時(shí)的樂(lè)趣。近半年來(lái)賦閑，雖仍在上班，卻也基本一壺茶，一本書(shū)能打發(fā)一天。經(jīng)過(guò)開(kāi)始一兩個(gè)月的枯寂難熬過(guò)后，倒也漸漸適應(yīng)了這樣的節(jié)奏。畢業(yè)以后再也沒(méi)有過(guò)如此的清閑。難得的暇閑，不好好享受一下，真是對(duì)不起人生呢。
可惜的是辦公室的朝向?qū)嵲谑遣缓茫绽镞@個(gè)房間除了早上一個(gè)小時(shí)在窗戶與墻的拐角處有些陽(yáng)光，余下的時(shí)間全部與陽(yáng)光無(wú)緣，窗外目光所過(guò)之處無(wú)非是灰色的天空，破舊的等待拆遷的房子，正在整修的路道，以及窗外呼嘯而過(guò)的西北風(fēng)�？傆心敲匆幌⑾�，一絲絲從窗縫里漏出來(lái)，這屋子里，冬天不打空調(diào)是決計(jì)不行的。只有周末在家里，遇上好天，拉上陽(yáng)臺(tái)的窗戶和門(mén)，冬天里邊的溫度在中午時(shí)也能達(dá)到二十度，曬曬太陽(yáng)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，澆澆花草，看看書(shū)，拉拉呱，真是一個(gè)好不自在的所在。在城市中，冬日里，這也是我這些年來(lái)最可留戀的所在了。
我出生在蘇北的農(nóng)村，小時(shí)候的冬天我們小孩子都會(huì)穿上棉襖棉褲棉鞋，套上只露出面孔的帽子，圍上圍巾，想來(lái)還蠻好玩的，在小學(xué)的大部分時(shí)候，如果早上出來(lái)的早，我們是走在河里的凍上一路向?qū)W校走去的。碰到偶爾下突然特別大的雪可就遭殃了，我記得有一次，我弟弟棉鞋里全部灌進(jìn)了雪，一路上和我走著還好，只是凍青了臉，不吭氣的走著，待看到路上迎來(lái)的媽媽時(shí)，就飛奔過(guò)去，頓時(shí)嚎啕大哭了起來(lái)。媽媽把他背回家，脫了棉鞋棉褲圍到爐邊去炕，而我們也各自拖個(gè)小凳子圍在火盆邊，烘腳烘手，襪子上、秋褲邊升起一股股白白的霧氣，好不暖和。弟弟擦了眼淚又能談笑著學(xué)校的趣事了。
我小時(shí)候向來(lái)沉默，淡淡的，媽媽對(duì)此一直有些耿耿于懷，至今仍不無(wú)遺憾地談起三歲前的我，是個(gè)相當(dāng)愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)的孩子，走路、說(shuō)話都是極早的，認(rèn)字?jǐn)?shù)數(shù)，學(xué)的也快，人聰明，話又多，不知怎么了后來(lái)話就越來(lái)越少了。我向來(lái)有些奇怪有些人不知怎么情感可以那么豐富，可以大聲地哭，旋即又能帶著眼淚大聲地笑出來(lái)，叫嚷著，打鬧著，和其他人打成一片，抱作一團(tuán)，引得一屋子人哈哈大笑，當(dāng)然也能折騰的一大家子不得安生。我向來(lái)是有些好奇，又有些羨慕的。這樣的大人也好，小孩也好，走到哪里都能受到歡迎，我奶奶常用來(lái)形容他們的話我一直記得，叫小火龍、是攬人疼。
冬天的農(nóng)村，到處是曠野，是相等冷的，真?zhèn)�是西北風(fēng)呼呼地刮著。我們一條莊子上，門(mén)朝南砌著一溜排整齊的堂屋，而在兩家交界處會(huì)砌著與之垂直的廚房、堆雜物的房間、豬圈、廁所連成一排。在堂屋和廚房之間一般會(huì)有一個(gè)一米多的過(guò)道，一排人家家家通聯(lián)，雖然屋后會(huì)有一條路，但平時(shí)串門(mén)溜莊我們一般都走這條道。而在冬天我們家家都會(huì)用柴，也就是蘆葦堵上這個(gè)過(guò)道，每家的房屋就呈一個(gè)L形，西北風(fēng)就灌不進(jìn)來(lái)了。在墻角上曬太陽(yáng)是一個(gè)不錯(cuò)的消遣，不過(guò)這消遣那時(shí)是家境寬裕人家的事，墻角上打打麻將，聽(tīng)聽(tīng)黑膠唱片機(jī)。而小孩子在家是不會(huì)有那個(gè)閑興的，在學(xué)校里，我們一下課基本上是一排人背靠在朝陽(yáng)的圍墻或教室墻上，操著個(gè)手，縮在袖籠里，擠來(lái)擠去，當(dāng)時(shí)名曰地主婆子落墻根，我當(dāng)時(shí)一直覺(jué)得奇怪為什么這么個(gè)叫法，現(xiàn)在想來(lái)，大概冬天操手曬太陽(yáng)那時(shí)候只是富裕人家的消遣。大家擠來(lái)擠去，墻上曬得非常暖和，擠的就更加暖和。擠掉出來(lái)的加到邊上再擠。這大概是我記憶中兒時(shí)冬日最溫暖愉快的集體活動(dòng)了。
冬天里，小孩子玩的，人氣最旺的應(yīng)該是打陀螺，那時(shí)候我們叫它抽木驢。截一段木頭棍，一頭削尖刨勻，一邊找根小棍系上一條鞭子，以鞋帶居多，把陀螺帶轉(zhuǎn)以后，通過(guò)不停地抽打，保持轉(zhuǎn)動(dòng)。一群人一起玩，嘿嘿呵呵，倒是又有聲勢(shì)又暖和。做的飽滿的敦厚的陀螺，打起來(lái)最過(guò)癮，抽的帶勁，轉(zhuǎn)的又平穩(wěn)。碰到瘦弱的做的不好的陀螺，一鞭子就抽飛了。冬季里滾鐵環(huán)也是一個(gè)不錯(cuò)的項(xiàng)目，繞著門(mén)前屋后跑來(lái)跑去。
當(dāng)然高大上一點(diǎn)的，是車(chē)鏈槍?zhuān)脧U棄的自行車(chē)車(chē)鏈，一節(jié)一節(jié)取出，用木頭做一把木柄，以粗的洋鐵絲作為連接的配件、扳機(jī)和槍鍵，以車(chē)鏈上的孔作為槍膛，從炸過(guò)的鞭炮中收集火藥，每一扳機(jī)勾出，都會(huì)有火花炸響。過(guò)去的小孩雖說(shuō)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的手工課，可這些玩的東西可都是照著人家玩的自己折騰做出來(lái)的，小的，折騰不出來(lái)的，只好做跟班，聽(tīng)指使，哪天小老大高興了，也會(huì)幫你做一個(gè)。而父母雖說(shuō)不禁止，但我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪個(gè)開(kāi)明的爸爸會(huì)幫兒子做一個(gè)的。
在過(guò)年的時(shí)候，正月里玩的最多的是砸銅板，幾乎每個(gè)小男孩都有幾塊銅板，大清帶銅、光緒元寶、道光通寶……用它們來(lái)瞄準(zhǔn)，把擺在磚頭上的分幣給砸下來(lái)。一個(gè)半天的輸贏也就是個(gè)幾毛錢(qián)，也經(jīng)常能見(jiàn)著輸?shù)耐弁鄞罂薜暮⒆�，喋喋不休的吵著鬧著要把錢(qián)要回的�，F(xiàn)在這些個(gè)銅板早沒(méi)影了，成為了稀罕物，在文物古玩市場(chǎng)上成為了收藏品。
現(xiàn)在的孩子玩的都是些我們那時(shí)怎么想都得不到的東西，弟弟為了個(gè)三輪自行車(chē)賴(lài)在店里硬是不走，在城里做教師的舅舅給了我們一個(gè)白色的小火車(chē)，動(dòng)力裝置都沒(méi)有的，我們一直玩到大。連魔方也僅僅只能在電視里看到�？涩F(xiàn)在記得最深的卻不是對(duì)那些高級(jí)玩具的向往，而是這些自己制作的粗糙的玩具，是它們陪伴著我們度過(guò)了歡快的童年。
童年的冬天作文 篇35
冬天是寒冷到不知道如何才能過(guò)完的，童年的冬天卻是掰著手指頭珍惜著過(guò)的，因?yàn)橛行』锇閭円黄鹜嫠�，也因�(yàn)橥甑亩炖铮恳粋�(gè)都下著沒(méi)過(guò)膝蓋的雪，我們則像小動(dòng)物一樣，在雪地里盡情打滾。
“嘿，下來(lái)玩！下雪了，我們來(lái)打雪仗！”每次窗外響起小伙伴的聲音，我們就像部隊(duì)士兵聽(tīng)到了哨聲，一個(gè)個(gè)被大人們裹得跟小粽子似的，整齊出現(xiàn)在那個(gè)號(hào)召我們下樓去打雪仗的小伙伴身邊，等待著我們接下來(lái)的歡樂(lè)雪仗。雪仗還沒(méi)開(kāi)始打，我們其中的小小伙伴就因?yàn)檠┨睿仍谘┑乩锼ち缩�，還沒(méi)等這個(gè)小小伙伴戴著手套笨拙地爬起來(lái)，我們就借機(jī)開(kāi)始了我們最歡樂(lè)的雪地打滾。我們先是把那個(gè)摔跤的小小伙伴重新推倒到雪地里，接著把另外的小伙伴也想辦法推進(jìn)雪地里，那些好不容易又從雪地里爬起來(lái)的小伙伴，站起來(lái)了就開(kāi)始聯(lián)合起來(lái)把還沒(méi)有滾進(jìn)雪地的小伙伴推到進(jìn)雪地里，大家一邊笑一邊長(zhǎng)著嘴大喊著要讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也吃一吃雪，一齊滾在了雪地里，連那種過(guò)于保護(hù)孩子的家長(zhǎng)也沒(méi)能把我們從雪地里拉起來(lái)帶回家。我們?cè)谘┑乩餄L得好不暖和，絲毫沒(méi)有感受到冬天的寒冷，只感受到了冬天的快樂(lè)。大概快樂(lè)是有溫度的，所以我們童年的冬天，和寒冷無(wú)關(guān)。
后來(lái)長(zhǎng)大了，大家都開(kāi)始上學(xué)考試了，慢慢的，那個(gè)喊我們下樓的小伙伴聲音也消失不見(jiàn)了。起先他還照常喊著，可是我們想下樓去的心，最終也在家長(zhǎng)們的嚴(yán)厲表情下鎖進(jìn)了書(shū)房，鎖進(jìn)了我們被禁錮在書(shū)桌邊的身軀里。那個(gè)小伙伴的聲音最后消失不見(jiàn)后，雪也漸漸不在冬天里光顧我們那了，只剩下寒冷，等著我們?nèi)ピ蕉?/p>
童年的冬天作文 篇36
小時(shí)候，壩上的冬天，特別的冷，冷得地下的陰氣，嗖嗖地往你的袖口里、褲腿里鉆。然而，冬天也有特別有趣的時(shí)候。
早晨醒來(lái)，父親站在爐子邊，捅旺了火，挨個(gè)給我們烤衣服。烤得熱乎乎的了，父親就喊我們起來(lái)。有時(shí)候，父親也會(huì)躺在被窩里，給我們講孫猴子的故事。母親記性好，細(xì)節(jié)處常常糾正，急得我們心里冒火，生怕她中間插一杠子。
下雪了，玻璃上凝了一層霜。我最喜歡用笤帚圪垯掃那上面的雪。一層一層掃下來(lái)，滿滿的，掃一簸箕，很有成就感。
哥哥長(zhǎng)我一歲，是最能調(diào)皮的小子。他冬天最好的游戲，就是到野外的林子里，捕捉半翅子。那種鳥(niǎo)灰頭灰臉，呆呆傻傻的樣子�？吹綕嵃椎难┑厣�，撒著金黃的麥粒兒，就嘰嘰咕咕地叫著，喚來(lái)一群伙伴，一起鉆進(jìn)哥哥下的套子里。一套子下來(lái)，能逮三四只，那是冬天里餐桌上誘人的美味。父親把切成小丁的肉塊炸得半熟，再用砂鍋在溫火上慢燉。滿家都是濃香，饞得小花貓?jiān)诳谎剡吷献邅?lái)走去，用乞求的眼神瞅著哥哥。哥哥卻像個(gè)大英雄似的，驕傲得不得了。
弟弟小我三歲，戴著一頂海軍帽，威風(fēng)凜凜的樣子。小伙伴都喊他司令，他就用自家的院子當(dāng)指揮部，指揮他的“大部隊(duì)”和另一群小伙伴們開(kāi)仗了。
弟弟心靈，幾歲的孩子，就會(huì)做冰車(chē)。他盤(pán)腿坐在小冰車(chē)上，用小木棍不停地劃著，優(yōu)哉游哉的樣子，像船老大蕩起了雙槳。
天氣太冷了，弟弟凍得鼻涕都流出來(lái)了。家里沒(méi)人，他就敲隔壁劉奶奶家的門(mén)。奶奶怕他使壞，不給他開(kāi)。他就喊：奶奶，我媽媽讓我送點(diǎn)心來(lái)了！奶奶開(kāi)了門(mén)，弟弟徑直走到爐子邊，把棉襖里兜著的一塊冰，放在奶奶家的爐蓋子上，然后在吱吱唱歌的霧氣里飛一似的逃掉了。
和我的兄弟們相比，我要乖得多了。
飄雪的時(shí)候，我喜歡用手接幾片雪花，看它們?cè)谧约旱氖中睦锫厝诨；蛘撸跗鹨淮閮海诺阶炖�，享受那種直入心肺的清涼。有時(shí)候，也會(huì)用手團(tuán)成雪球，擲向屋檐下的麻雀，看它們撲棱棱地飛，很愜意。
最頑皮的時(shí)候，也不過(guò)是約上幾個(gè)伙伴，偷偷地從隊(duì)部會(huì)議室的窗戶上鉆進(jìn)去，比賽踢毽子。
“一踢一端，老漢兒搬磚”，“里踢、外拐，繃尖，過(guò)�！�，這都是我們必踢的花樣。最高級(jí)的花樣是連跺———側(cè)腿從身后把毽子連續(xù)地打起來(lái)。我最多的時(shí)候可以連跺二三十個(gè)，看得小伙伴直瞪眼。我踢毽子是一絕，一踢就是老半天，小伙伴們急著喊：“壞！壞！壞！”然而，毽子卻從她們的眼皮底下繞過(guò)去了。
過(guò)了年，去姥姥家，是最開(kāi)心的事情了。哥哥弟弟本來(lái)不是省油的燈，去了姥姥家，就更無(wú)法無(wú)天了。他們常和幾個(gè)表兄弟，在被垛里藏貓貓。呼啦塌，被子砸下來(lái)，捂在下面的人尖叫起來(lái)，笑鬧聲把屋頂都掀翻了！
偶有安靜的時(shí)候，多是聽(tīng)姥姥道古。姥姥最會(huì)講妖精的故事，膽小的孩子，都往人堆里鉆。還有老實(shí)的時(shí)候，就是大人們?cè)跂|屋里包餃子，我們?cè)谖魑莸幕鹋枥锿低档責(zé)溩��？粗突◤娘溩涌p里吱吱地冒出，伸出黑糊糊的小手，搶一個(gè)，急急地咬上一口，哈！那真是無(wú)上的美味。
哎！童年，遠(yuǎn)逝了，卻又時(shí)時(shí)重現(xiàn)，有多少故事，深深地埋藏在心間。
童年的冬天作文 篇37
室外天寒地凍，室內(nèi)暖意融融。周末，我在廚房做粘粥給兒子喝，誰(shuí)知，兒子見(jiàn)了我用玉米面做的粘粥，說(shuō)不好喝，大吵大嚷，我很生氣，現(xiàn)在的孩子，咋不懂得過(guò)日子呢？生氣傷心之余，不禁想起了許多我們小時(shí)候的事情。
小時(shí)候，我們教室的窗是木頭窗棱的，沒(méi)有木頭課桌，兩邊夯土，上邊擱上一塊水泥板—那就是我們的課桌，冬天冰冷冰冷！為了御寒，老師讓我們每人交一分錢(qián)，買(mǎi)5分錢(qián)一張的白紙把窗戶糊上。沒(méi)有漿糊，老師就讓我們每人回家?guī)б稽c(diǎn)面粉用來(lái)打漿糊。當(dāng)時(shí)，家里都很窮，沒(méi)有白面，多數(shù)家長(zhǎng)都給包了一小包玉米面、地瓜面什么的，老師拿著瓢在門(mén)口收集，每人到了教室，把自己帶的紙包打開(kāi)，面子灑進(jìn)瓢里，老師用面子打成漿糊，封好窗，抵擋冬天的寒冷。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的教室應(yīng)該是黑黑的，可兒時(shí)咋就沒(méi)覺(jué)得黑呢？教室里沒(méi)有火爐，上學(xué)時(shí)，我穿著兩個(gè)棉襖，小棉襖外面再套一個(gè)大棉襖，腿上穿著棉褲，腳上穿著媽媽做的厚厚的棉鞋。就這樣，冬天，我的手上、腳上、甚至臉上、耳朵都是滿滿的凍瘡，寫(xiě)字，都要帶著半截手套。天冷，凍瘡硬邦邦的；天暖，凍瘡癢得難受，忍不住，就用手撓，一不小心破皮了，凍瘡便開(kāi)始潰爛，回家，手套都揭不下來(lái)，我的左手中指至今還有凍瘡潰爛留下的傷疤。
冬天，最留戀的是家里暖暖的炕頭。媽媽在冬天來(lái)臨之前，打上一堆煤餅子，到了冬天，晚上，就生上炕爐子，我們做完作業(yè)，一家人圍著煤油燈扒花生，一邊扒花生，媽媽一邊出口算題給我們做，感覺(jué)真好。扒花生不但能掙錢(qián)，扒下的花生皮還可以燒火，真是一舉兩得。
在我很小的時(shí)候，一到秋天就跟著姐姐去拾柴火，姐用小耙拾草，我就用媽媽做的竹簽去串樹(shù)葉，竹簽上拴一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，穿滿了，就把樹(shù)葉擼下來(lái)，再去串，媽媽經(jīng)�？湮覀兌拢f(shuō)我們小小年紀(jì)就懂得幫媽媽干活。
再看現(xiàn)在的孩子，真是溫室里的花朵，凍不著、餓不著，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。讓他們幫忙做家務(wù)，動(dòng)不動(dòng)伸手要?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，還說(shuō)什么經(jīng)濟(jì)社會(huì)�？紓�(gè)好成績(jī)呢，要求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！想當(dāng)年，我們小時(shí)候，放牛、打草、喂豬、養(yǎng)雞，成績(jī)不好？還得挨揍！現(xiàn)在的孩子，打一下，離家出走，真不懂，現(xiàn)在的孩子是咋的了？
童年的冬天，天很冷，人很凍，可我們卻在嚴(yán)冬里懂得了生活的艱辛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，像冬天的松樹(shù)愈發(fā)挺拔�，F(xiàn)在的孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
寫(xiě)下上述文字，就是希望孩子們能了解我們當(dāng)初的艱辛，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真誠(chéng)祝福孩子們能健康茁壯地成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的有用之材！
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