再見童年作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的再見童年作文，希望能夠幫助到大家。
再見童年作文1
總有一天要勇敢長大，抬頭看看刺目的陽光，合上書頁忘記美好的童年。
——題記
童年，像那一個(gè)個(gè)潔白的紙飛機(jī)，從眼前，嗖的一聲，劃過了一道美麗而又使人留戀的弧線。隨著年齡的逐漸增長，隨這一張張灰紙黑字的大卷，漸行漸遠(yuǎn)。我并不明白，為什么不能像以前的我呢？為什么不能回顧童年呢？
小時(shí)候，過年只需一塊奶糖，一件新衣，就能樂上好幾天�，F(xiàn)在的我，怎么就沒有這種感覺了呢？
在那充滿神秘的山坡上，看劃過葉尖的露珠，熒火蟲閃爍著溫暖的亮光，看銀色的月光掛上枝頭，用溫暖，將樹梢緩緩點(diǎn)亮�，F(xiàn)在的我，還有這種感覺嗎？
在那青青的，碧綠碧綠的草地上，被陽光照耀的草地上，充滿晶瑩的草地上，牽著風(fēng)箏的細(xì)線，載著夢想奔跑，身后呼呼作響的風(fēng)，以你耳語著美麗的童話�，F(xiàn)在的我，還會(huì)做這些嗎？
不會(huì)有了，不會(huì)再有了。
那些純凈天真，陽光掛著蜜汁的時(shí)代，在一次有一次的生日歌中越來越遠(yuǎn)。
進(jìn)入了青春的渺茫的路，再回首看看童年的路。那些歡聲笑語，都已成了回憶。現(xiàn)在的我長大了。不在頑皮的糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐著，靜靜的聆聽那河水流淌的聲音。
隨著這時(shí)間的小船，那童年時(shí)代的純真與夢想，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了。
我無法挽回，我無力挽回！
屬于我們的童年，像一陣風(fēng)，把我們的紙飛機(jī)拋出了地平線，只留下“再見”二字。但我，卻久久沒有回應(yīng)。放開任性的淚水吧！勇敢的回應(yīng)他，勇敢地對這個(gè)不舍的童年，做出堅(jiān)定的答語。
“再見！”
再見了，我那五彩斑斕的童年；再見了，我那充滿歡聲笑語的童年；再見了，我那一去不復(fù)返的童年。
再見童年作文2
望了望清純稚嫩的弟弟，再望望鏡子中的我：一張尖尖的娃娃臉，但并不粉嫩；大大的眼睛下面有一顆淚痣-淺褐色的小花；不怎么好看的鼻子和一張不大不小的嘴。我也長高了，143CM了。雖說還是小孩樣，但和弟弟比……這讓我清楚的意識到：我將該和這天真爛漫無邪的童年告別了。
再過一年左右，就要升初一了，過完這個(gè)暑假，就是六年級，也就是最后的童年時(shí)光。為什么到最后才開始珍惜童年呢？我也不清楚。
所以這幾天，我努力的想讓自已的心靈變小，讓語言變小，讓動(dòng)作變小，讓聲音變小，讓靈魂變小……
可是……
似乎大家都不讓我變校事件一 —— 前天，對！是前天，我和媽媽在看電視，我指著上空的一只飛蟲說：“蟲蟲，蟲蟲，‘剛灰過去！’媽媽卻極其討厭地說：“這么大了，害不害臊��！”媽媽，我可以準(zhǔn)確的回答您：“不害臊！”。
事件二—— 昨天，是昨天。我和媽媽、弟弟去超市買東西。偶然間，我和弟弟鉆進(jìn)去了一個(gè)試衣間，想出來時(shí)卻打不開門，過了許久我才發(fā)現(xiàn)要按按鈕才打得開門。出來后，弟弟跑了去找媽媽，我跟著，卻發(fā)現(xiàn)售衣員不滿地看了我一眼，還跟旁邊人嘟嚷著：“這個(gè)女孩真是，我看她是存心不出來，她也不是小孩子了，像她弟弟還好說，可是她……”天哪，我真的是打不開耶，再說我跟弟弟有什么不同，不都是小孩嘛。
“所有的人都想讓我長大”我這樣想，“都反對我變�！睂懙竭@里，淚水浸染了我的眼睛，淺褐色的小花長大了，我也長大了一點(diǎn)。
望望天空，她在褪色。從湛藍(lán)褪成了淺藍(lán)。
而我卻……
我將走過短暫而又純真的歲月，慢慢長大。
童年，我們再見。
再見，童年！
再見童年作文3
童年是匆匆的河流，一去不復(fù)返，童年是甜蜜的糖果，讓人回味無窮，童年是綻放的花朵，綻放著無限的希望與夢想！再見，我的童年！再見，我童年時(shí)的回憶！
那一次，我在家閑得慌，蹦來蹦去，鬧來鬧去，樂此不疲，這可把在床上的外婆吵醒了，外婆不耐煩了，對在打游戲的我說：“哎呀，你馬上就要讀3年級了，多啃點(diǎn)書本復(fù)習(xí)迎接嘛�！蔽亦狡鹆诵∽�，不就是啃書嘛，我也可以啊，于是天真的我跑到房間里，外婆見了便自以為我去“啃”書了，便繼續(xù)睡她的大覺。
我跑到房間后，看見堆積如山的書本，心想：我該吃那本書先呢？但我也沒多想，隨手拿起一本書把它“殘忍”地撕開了，一本復(fù)習(xí)資料轉(zhuǎn)眼就變成了幾張紙，我拿起一張紙，把它揉成一團(tuán)，放進(jìn)嘴巴里，啊呀！干巴巴的，真難吃，但為了吸取知識，我要吃！
這個(gè)念頭燃燒了我的斗志，經(jīng)過我嘴巴的“大卸八塊”后，我吞了……大部分下去，我頓時(shí)給嗆到了，連忙向廚房跑去，斟了一杯水，外婆又被這突如其來的舉動(dòng)驚醒了，他見了我的腮幫鼓鼓的，我又在猛喝水，她大吃了一驚，便問我：“你在干嘛呀？”“外婆，我馬上就變成聰明人了！”
外婆見到我的嘴邊有書紙的碎渣，便都明白了，她哭笑不得說：“哎喲，書中自有黃金屋，我說的啃書是：多讀書，從書本里吸取知識�！蔽衣犃艘部扌Σ坏�，哈哈大笑起來。這件事是我童年的一個(gè)回憶，但是，我要和我的童年告別了，再見，我的童年。
“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北哪棠痰脑挄r(shí)刻在我耳邊響起。童年時(shí)是綻放的花朵，放飛著無限的希望與夢想！再見了，我的童年！
再見童年作文4
和童年說再見，才發(fā)現(xiàn)再也見不到。只有忍著痛，淚不掉。--題記
記得那一天，天空湛藍(lán)，微風(fēng)正醺，丁香花香氛彌漫。地面上散落了一地的陽光，洋溢了孩子的笑臉。我手里的風(fēng)箏像只快樂的小鳥飛翔于天空中。快速奔跑，手牽著線，風(fēng)箏竟鳳一般的飛去。年幼的我頓時(shí)綻放笑容，如同初春的花朵，明媚開朗。
記得那一天，碎石板的小路上，楊柳樹的綠蔭中。林霏正濃，芬芳四散。沙包縱向飛來，中間的孩童們側(cè)身躲避。靈動(dòng)的身影，閃現(xiàn)在各個(gè)角落中。勝利者的驕傲與歡聲笑語，失敗者的自責(zé)與垂頭喪氣。仔細(xì)回味，游戲竟如此有趣。
我也記得課間暢談同學(xué)的糗事，也記得花園里獨(dú)自挖土的身影，也記得操場上打雪仗時(shí)的積極。盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著放假。童年的一切都是那么美好，擁有親密無間的伙伴，擁有自由玩耍的時(shí)間，也擁有美好未來的憧憬。
懷抱著對未來的憧憬，走上了理想之路。漸漸地，聲音漸粗，胡須漸濃。身體上逐漸成熟，但那顆心似乎依然沒變，還如同水晶一樣潔凈。
直到有一天，奶奶又領(lǐng)著我去放風(fēng)箏。打開線團(tuán)，拎著線瘋跑，風(fēng)箏怎么也飛不起來。失去耐心的.我轉(zhuǎn)過頭對奶奶說“走!不玩了”在回家的路上，碎石板的稚嫩孩童還在打沙包。我突然發(fā)現(xiàn)竟如此無聊，頭也不回便走了。
曾幾何時(shí)，玩耍已被繁重的作業(yè)代替，歡樂轉(zhuǎn)變那肅穆的神情，將我的心靈壓抑，逐漸失去了耐心，取而代之的是焦慮與煩躁。漸漸的，身邊的人少了起來。我未曾與童年說了再見，卻在不知不覺中，與童年說了再見。逝去的童年，流光輕易將人拋。心中苦痛在心中如同濃霧一樣散開，但我欲哭無淚。
突然發(fā)現(xiàn)，童年好像一片葉子，飄落后才發(fā)現(xiàn)，這幸福的碎片，我已無法重?fù)�。好想用鉛筆素描那天天氣，好想用相機(jī)記錄那時(shí)風(fēng)景�？上В磺卸歼^去了。
這一切真的只能記得，只能記得……
再見童年作文5
“我愿意變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”優(yōu)美的旋律漸漸使我的思緒飄過向了遠(yuǎn)方。
童話，這是多么熟悉又陌生的字眼��！小時(shí)候，最喜歡的就是捧著媽媽給我買的童話書，將書翻了又翻，看了又看，盡管書早已被翻爛了，但我就舍不得丟掉。除了喜歡看，我更喜歡上幼兒園時(shí)老師用甜美的聲音講著那森林里的小矮人，沉睡的美麗公主，騎著白馬的王子，深海里的人魚公主……那些故事不管聽了多少遍也不厭煩。
在我的記憶里，“很久很久以前……”永遠(yuǎn)是故事的開頭，那時(shí)的感覺多么神秘，而現(xiàn)在看來又是多么的可笑。聽著故事時(shí)，心里最大的愿望就是能和森林里會(huì)講話的小動(dòng)物一起玩耍，和小紅帽一起看望她的外婆，和勇敢的王子一起去拯救被惡龍抓住的公主，和天使一起去月亮看望嫦娥，和……
就這樣，我漸漸在美好的童話里長大了，成長了，就意味著我必須從那美好的童話中走出來。而長大了，就意味著那美好的童話破滅了，森林里并沒有會(huì)講話的小動(dòng)物，沒有小矮人，可以帶我們上月亮的是飛船，并不是天使，大俠里并沒有美人魚，那吃人的鯊魚卻有的……
現(xiàn)實(shí)如此的殘酷，我以前渴望長大，而現(xiàn)在我長大了，現(xiàn)實(shí)卻將那童話打碎。童話沒有了，世界變得丑陋了，早知犧牲童話才能長大，我便不愿長大。當(dāng)然，那是不可能的，我只得去適應(yīng)它，適應(yīng)那沒有童話的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我再次想起童話時(shí)，它卻早已離我越來越遠(yuǎn)。望著它那模糊的身影，我不禁感到難過、無奈。能不難過嗎？能不無奈嗎？為了成長，為了成熟，為了獨(dú)立，我將它無奈地拋棄，看著它遠(yuǎn)去，我卻無法將它留住。
“我愿變成童話里，你愛的天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”對不起！童話，我很想守護(hù)你，可我真的做不到。再見了，我的童話，再見了，我的童年。我要長大，我要勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，我要去追尋屬于自己的夢想！
再見童年作文6
某日，在一個(gè)灰暗的角落中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了幼時(shí)奉為至寶的“百寶箱”。打開箱子，揚(yáng)起的灰塵使我眼前一陣模糊，輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個(gè)又一個(gè)個(gè)體，拂去上面厚重的塵土。是了，我的童年，我的賽車奧特曼，我冷落你們了。
我本想仔細(xì)整理一下這些如死灰了一般的生命，無奈，學(xué)習(xí)的時(shí)候又到了。走出家門，望著滿臉倦容不見陽光的天空，我感到了些許涼意，卻只得打起精神繼續(xù)邁步。
沒過多久，草地上一個(gè)正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛，他的旁邊，還有幾個(gè)正在追逐著嬉戲著的孩子，這灰暗中的一點(diǎn)色彩竟使人感到如此的熟悉，仿佛就在昨天，卻又遙不可及，來不及祝福這些孩子，我就又踏上了旅程。
在河堤上漫步，本是一件極愜意的事情，可我卻無暇去顧及這些，眼中只有自己的鞋和腳下的路�！皨� 媽，媽 媽，那是什么呀？”我回頭一看，只見一個(gè)孩子拉著他的媽 媽，指著天空中一只“蒼鷹”問：“那是風(fēng)箏嗎？”他的母親報(bào)以微笑�！拔乙材芟袼粯语w起來嗎？”孩子充滿向往地問. “當(dāng)然啦�！闭f著她抱起了自己的兒子“這不就飛起來了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，身后是母子的歡聲笑語，多么像�。∥野底試@息。腦海中卻是一個(gè)孩子問他的媽 媽，剛剛小溪中游過去的鴨子為什么會(huì)浮在水上的景象，搖搖頭把雜念甩掉，邁起步子繼續(xù)走。
坐在一個(gè)狹小的教室內(nèi)，冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖，老師在黑板上粉塵飛揚(yáng)地說著什么，我卻思緒一片空白地呆坐在那里。時(shí)光，你剝落了我追求色彩的權(quán)利。
回到家，拿出我的箱子，仔細(xì)地擦拭著每一個(gè)生命，最后，把它們放回原處并加上一把鎖：再見，我的童年。
再見童年作文7
“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一匹白小馬，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一個(gè)胖娃娃�！标柟庀�，我仿佛又看到了那幾匹歡快、可愛的七彩馬努力地向前‘跑’去。
回想起兒時(shí)，那體育館里的旋轉(zhuǎn)木馬，是我童年的最愛。有很長一段時(shí)間我每天早晨七點(diǎn)鐘，體育館大門一打開，聽著清脆的鳥鳴聲我就死纏硬磨著讓媽媽抱我坐在木馬上，等售票的叔叔一到，馬兒便撒著歡不停地旋轉(zhuǎn)著跑。其中有一匹白色的木馬，栩栩如生的樣子象極了真馬，只見它氣宇軒昂、身型勻稱、肌肉結(jié)實(shí)、步態(tài)優(yōu)美，雪白的鬃毛還透著油油的光，騎上它你仿佛可以聽到那清脆的脖鈴聲，和那歡快而高亢的嘶鳴聲……
不久前的一天，我在公園里散步，郵差氣喘吁吁地遞給我一封信，便揚(yáng)長而去了。我打開信封，一封奇怪的信出現(xiàn)在我的眼前。
親愛的小女孩：
您好！我是那匹你最愛的木馬，我已經(jīng)老了，他們要把我送到廢品收購站去，我很想再聽聽你的笑聲，希望你能來送送我。
你的木馬
×年×月×日
看來，這封信是經(jīng)過很長時(shí)間才送到的。放下信，我便往體育館跑去，一切都如我所愿，體育館里圍滿了各個(gè)年齡段的人，想必他們也和我一樣接到了信，來這里送小木馬走完最后一程。我擠進(jìn)人群里，看到一位工人模樣的叔叔正在拆卸旋轉(zhuǎn)木馬，叔叔告訴我們體育館要重新裝修，這些木馬已經(jīng)非常破敗，只能送廢品站去。大家紛紛落淚，可眼淚并不能解決什么事情。
到底還是走了，我們依依不舍地目送他們的離去。
再見了，我童年的木馬，你永遠(yuǎn)都留在我童年的記憶里。
再見童年作文8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已由個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)中學(xué)生了。至今，我仍覺得自己還停留在童年的沙漏中，永遠(yuǎn)流不盡的沙，就像我的童年時(shí)光一樣，注進(jìn)了我的心里。
童年是一幅五彩的畫，畫出七彩的夢想，畫出童年的歡樂，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂。如今，我卻要告別童年了。
回首過去，仿佛兒時(shí)的那個(gè)孩子，還那么稚嫩，那么無憂無慮，天真爛漫。對一切事物都不甚了解，頂多好奇罷了。老師叫我寫童年，心里一點(diǎn)感覺都沒有，卻迷迷糊糊寫完了一切，有開心也有傷心，兒時(shí)的我那么迷�！，F(xiàn)在想起，所有童年時(shí)候的喜怒哀樂仿佛一幅幅繽紛的水彩畫，讓人回味。
兒時(shí)，爺爺奶奶總洋溢著笑臉，滄桑還未來臨，臉上，皺紋幾乎找尋不出一處，頭上滿是烏黑的頭發(fā)，健康之神還眷顧著他們。奶奶總愛在家里抱著我看那有趣的動(dòng)畫片，我笑著，奶奶也笑瞇瞇的。爺爺卻一天到晚，幾乎見不著人影兒，他那勤奮的精神使我贊嘆不已。幾年迷迷蒙蒙的過去了，歲月卻不再眷戀他們，隨風(fēng)飛走了。我成長了，不再身為兒童了，而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長，老一輩的衰退，卻是這樣更替。
長大了，不再留戀動(dòng)畫片，不再依賴爸爸媽媽的懷抱，不再時(shí)時(shí)刻刻都追尋著父母的幫助�！白约旱氖虑樽约鹤觥蔽椰F(xiàn)在成長了，會(huì)了，我會(huì)獨(dú)立自主，我會(huì)自己做自己的事情了，這看起來是一件好事，但代價(jià)，卻是要?jiǎng)e了童年，就像沙漏，沙子總有全部流入到下面的一天，但在我的心里，他卻永遠(yuǎn)不會(huì)流完。因?yàn)�，我的懷戀！因�(yàn)�，我的眷戀�?/p>
再見童年作文9
當(dāng)我心中發(fā)光的小星星放入玻璃瓶時(shí)，缺氧的環(huán)境使它停止發(fā)光，我的心就會(huì)失去原來五彩繽紛的顏色。
很小的時(shí)候，每天抬頭看各種大人。在我心里，成年人總能做很多我們做不到的事，從高處拿走我們得不到的東西。多有意思！我想成為一個(gè)成年人，這樣我就可以做很多事情！這樣不成熟的話每天穿梭在我們孩子中間。你沒有從不同的高度和角度理解我們的苦難。而成年人總是這樣回應(yīng)我們。經(jīng)常聽到。不，你還年輕！諸如此類的話，卻也讓我想到了快速成長。很期待，終于在父母的認(rèn)可下長大了。但是，我發(fā)現(xiàn)成年人真的很辛苦！
我是家里最大的孩子。等我成年了，我會(huì)好好照顧熊海子，熊海子每天都在天上地下。以我成年后的臨時(shí)身份，我成功地在家里做了一些家務(wù)。在酒店里，我的家人和親戚們聚在一起吃飯，譜寫.晚飯后，成年人的舞臺似乎剛剛開始。互相打招呼，聊聊天，聊聊育兒和生活瑣事。孩子們圍著桌子玩耍。我此刻很尷尬。我想逃避成年人的議論，加入兒童隊(duì)。我媽瞪著我，好像在警告我：你已經(jīng)成年了。而當(dāng)我回頭看著弟弟妹妹們笑得沒心沒肺的時(shí)候，就覺得自己已經(jīng)和他們格格不入了。大人真無聊！
長大了，向往的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)自己又傻又可愛，不知道什么時(shí)候開心。少年不知道怎么擔(dān)心，�。和�(jié)隨著童年的奔跑身影消失在最后�？粗鴦e的大朋友，看著孩子蜜糖般的笑容，心里真的很后悔腸子都綠了。
我不想長大。
幼稚和可愛是孩子的專屬代言，但長大后總是橫沖直撞。小時(shí)候心里的小星星慢慢熄滅了。再見！我可愛的童年！
再見童年作文10
當(dāng)我心中閃亮的星星被放進(jìn)玻璃瓶時(shí)，缺氧的環(huán)境會(huì)阻止它的閃耀，我的心也會(huì)失去原來的色彩。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我每天抬頭看各種各樣的成年人。在我看來，成年人總是可以做很多我們做不到的事情，也可以做一些我們無法達(dá)到的高度�！罢嬗腥ぃ 蔽蚁氤蔀橐粋�(gè)成年人，所以我可以做很多事情！這種不成熟的話語每天都在我們的孩子中穿梭�！澳悴荒軓牟煌母叨群筒煌慕嵌壤斫馕覀兊耐纯��！背赡耆丝偸沁@樣回應(yīng)我們。我經(jīng)常聽到“不，你還年輕！”這樣的話，也更讓我想快點(diǎn)長大的幼稚想法。展望未來，我終于被我的父母認(rèn)出并長大了。然而，我發(fā)現(xiàn)“成年人”真的很難！
我是家里最大的孩子。當(dāng)我成為一個(gè)“成年人”的時(shí)候，我會(huì)每天照顧“從天堂進(jìn)入地球”的熊海子。我還憑借“成年人”的臨時(shí)身份，在家里贏得了一些瑣碎的東西。在旅館里，我們的家人和親戚聚在一起吃晚飯。晚飯后，成年人的舞臺似乎才剛剛開始�；ハ鄦柡�，聊天，談?wù)撚齼航?jīng)典和生活中的瑣事。孩子們圍著桌子玩耍。這時(shí)，我很尷尬。我想逃避成人的談話，加入兒童隊(duì)。我母親瞪著我，好像在警告我:“你不幼稚，你已經(jīng)是個(gè)成年人了�！碑�(dāng)我回過頭來看我的弟弟妹妹們無情的歡樂時(shí)，我覺得我已經(jīng)和他們處于不同的年齡了。成年人真的很無聊！
當(dāng)我33，354歲的時(shí)候，我小時(shí)候渴望的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)我以前的自己是如此的愚蠢和可愛，我不知道自己是否幸運(yùn)。“年輕人不知道悲傷的滋味”，��！六一兒童節(jié)也隨著那段童年時(shí)光的流逝而消失了�？粗渌拇笈笥押秃⒆訋е鹈鄣奈⑿�，我的心真的很遺憾。
我不想長大。
童心和可愛是兒童的專屬代言人，但成長的步伐總是在狂亂中。我的童年隨著心中的那顆小星星慢慢消逝了。再見！我可愛的童年！
再見童年作文11
在碧藍(lán)的天空之下，躺在草地之上沐浴著溫暖的陽光，一束束暖陽照在身上，風(fēng)輕輕撫摸著你，帶著花香，斑點(diǎn)蝴蝶越來越遠(yuǎn)，白云悠哉游哉，鳥兒叫，魚兒游，整個(gè)人都仿佛沉浸在美好中，閉上眼，想永遠(yuǎn)就這樣睡去。
在遼闊的大海之中，潛到海水之間享受著那份清涼，一朵朵海浪拍打在身上，海水柔柔地沾濕著你，帶著咸味，彩色魚兒越來越遠(yuǎn)，螃蟹悠閑自得，海鷗啼，漁船鳴，整個(gè)人都好像沉浸陶醉在美好之中，冰淇淋的甜味在嘴里融化，沙灘上一步步腳印，被海潮沖刷直到淡化消逝。
在金黃的田野之間，走到麥谷身旁，聞著粒粒麥香在鼻尖環(huán)繞，日暈照在身上每一處，漸漸稻香飄出了幾十里，我聽到了農(nóng)民伯伯在笑，果園里，香飄四溢，天邊的晚霞，映襯著那含苞待放的雛菊，讓人感到一絲絲的涼意，秋風(fēng)蕭瑟，孤鳥在山間徘徊，農(nóng)家一縷縷青煙在風(fēng)中繚繞。
在冰冷的雪地之上，雪花飄飄落落，好似“未若柳絮因風(fēng)起”，雪，覆蓋了大地，河水凍結(jié)了，一個(gè)個(gè)可愛的雪人，幾個(gè)小孩子在打著雪仗，寒風(fēng)刺骨，唯獨(dú)那傲然開放的梅花，在風(fēng)雪之中挺立著，鮮紅的花蕊就好像在白色的絲絹上繡上了點(diǎn)點(diǎn)玫紅，美不勝收。
一年當(dāng)中的四季都在不斷的變更中，何況是人呢，人的每一天都在發(fā)生變化，我也在變，每次的生日，每次的活動(dòng)，每次的游戲，每一次的每一次，我都會(huì)按捺不住高興，笑起來，可現(xiàn)在不會(huì)了，我把每一次都當(dāng)做無所謂，甚至?xí)行┎荒蜔�，我是變了，看那是什么？哦，那原來是我的童年，可美夢早就�?yīng)該醒來了，揮手告別，童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我應(yīng)該放下這一切，不回頭的走下去，跨進(jìn)屬于我的新天地，每當(dāng)回憶涌上心頭，也會(huì)感到莫名的留戀，望著藍(lán)藍(lán)的天空，心中想著：“我希望能為自己，為家人，為老師一個(gè)交代，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了！
再見童年作文12
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，現(xiàn)在再回過頭來看看，覺得時(shí)間過得真的好快��！老師告訴我們說：“我們已經(jīng)長大了，童年即將離我們遠(yuǎn)去……”而我卻還在追尋著童年的尾巴，可是我抓呀抓呀抓卻怎么都抓不到，是它走得太快，還是我太慢……以前小的時(shí)候總以為童年還很久，可是現(xiàn)在卻覺得一樣?xùn)|西就要離我遠(yuǎn)去，我無比的茫然，它要走了嗎，它真的要走了嗎，我的童年……我不知所措，心里有一種說不出的感受，是留戀，還是恐懼：留戀童年時(shí)美好的時(shí)光，恐懼未來陌生的生活……我們再也沒有任性的權(quán)利了，“我還是小孩子，我不懂，……”這些話對我們已經(jīng)毫無意義。我就要和童年說再見了，我想我只能用我長大了，我懂事了我應(yīng)該多為爸爸媽媽分擔(dān)作為理由給自己一個(gè)安慰。再見，我的童年，我的童年，再見！
媽媽，你總是說：“人總是要長大的……”可是我，我承受不了童年離我遠(yuǎn)去……我還可以對你撒嬌，我還可以對你發(fā)脾氣嗎？我想我沒有這個(gè)權(quán)利了，可是我做不到，我真的做不到，我沒有勇氣和童年說再見，我只能通過這種方式來減輕自己的壓力。我的童年它真的要走了嗎？我是不是應(yīng)該作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備送走它——我的童年……媽媽你應(yīng)該也曾經(jīng)像我現(xiàn)在這樣糾結(jié)過吧，我真的不知道該怎么表達(dá)我心中的感受，我舍不得我的童年，盡管現(xiàn)在我緊緊地拽著它的尾巴，可有一天，它終究會(huì)走，所以我應(yīng)該鼓起勇氣去面對，是嗎？媽媽！
媽媽，我長大了，我會(huì)替你分擔(dān)！這是我唯一自我安慰的理由！童年走吧，我不怕！�。。。。。。�
再見童年作文13
隨著時(shí)間的流逝，童年也一去不返，但兒時(shí)的趣事卻時(shí)時(shí)涌上心頭……
那是個(gè)夏日的早晨，媽媽牽著我的小手，領(lǐng)著約兩歲的我走進(jìn)衛(wèi)生間，教我認(rèn)牙刷。媽一字一頓地說：“這個(gè)小牙刷呢，是寶寶的，記住，念‘牙刷’。刷牙用的。”“噢——牙刷！刷牙。”我很聰明的喲！不過這應(yīng)叫作隨聲附和吧。“對了，真棒�？�，這稍大點(diǎn)的牙刷是媽媽的，它能把我們的牙齒刷的白白的�！蔽铱戳丝�，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。頭一轉(zhuǎn)，咦？那邊有個(gè)大‘牙刷’！我想：那么，這肯定是老爸的牙刷！哼哼！我特聰明吧。那時(shí)的我都會(huì)舉一反三了。然后，我掙脫媽媽的手，跌跌撞撞地跑過去，神氣十足地指著那個(gè)大大的‘牙刷’對媽媽說：“爸爸，爸爸的牙刷。”“哈……哈哈，哎喲，我的傻孩子，那，那是刷馬桶的刷子！哎喲喂……”媽媽笑岔了氣�？晌夷�，還沒反應(yīng)過來，歪著腦袋一臉茫然地望著媽媽……后來，連一向不茍言笑地爸爸聽了也捧腹大笑，樂開懷。
最快樂的事莫過于和小朋友一起玩耍，可有一次卻和同伴鬧得不歡而散。那是我三歲多的時(shí)候，迷上了童話故事，尤其是《小紅帽》，我是百聽不厭，整天纏著媽媽講。那天我和一個(gè)小姐姐在一起玩，我們說起自己喜歡的人。我說：“我最喜歡媽媽，她講的故事可好聽了！”小姐姐也忙說：“我也最喜歡媽媽，我小時(shí)候還在媽媽肚子里呆過呢！”聽后我非常吃驚：“��！你媽是大灰狼！”小姐姐急得都?xì)饪蘖恕澳銒�，你媽才是大灰狼呢！”我還不明白怎么回事，傻呵呵的說：“本來嘛，只有大灰狼才把人吃到肚子里的呀。”把小姐姐氣得一連幾天都不愿理我�？晌艺娴牟皇枪室獾摹，F(xiàn)在想來，那時(shí)的我對《小紅帽》真是走火入魔了。
唉，充滿趣味的童年令人懷念；飽經(jīng)風(fēng)雨的童年，令人成長；酸甜苦辣的童年，令人回味。
再見了，童年。你日漸離我而去，但你帶給我的快樂令我永不忘懷。
再見童年作文14
今年鳳凰花開后，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天，鳳凰花紅得似火，天藍(lán)得似水，在蔚藍(lán)天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔(dān)心過以后會(huì)有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我，早就不知交幾個(gè)朋友了哩！
睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了！抓起一大把嫩草，丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里，再用樹枝攪啊攪的調(diào)制“魔藥”，是一天中最有趣的活動(dòng)。一旁的大 哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往“湯藥”里添配方。�。∧且豢螟P凰樹還成了聯(lián)系大家友情的“大樹廚房”呢！
人生就像一場劇情緊湊的舞臺劇，年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去，成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時(shí)光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^，每天下課常和手中的小本子玩文字的 游戲。在班導(dǎo)師的一言一語十分特別，也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看，并大力稱贊我，幫我報(bào)名了許多作文比賽，我也不辜負(fù)老師的期待，總是屢獲佳績的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。
現(xiàn)在終于升上高年級，我從此明白作家孫昱的書中：“青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關(guān)上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊……”是什么意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它占滿我的心，才能一心一意的跑這場長途馬拉松。
又合上眼睛，小學(xué)這篇故事仿佛演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯(cuò)，我是該改寫它，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級時(shí)遺失的東西。也許在花朵里，也許在樹洞里，也許在樹蔭下……
原來我送了未來的自己一個(gè)最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證！在即將告別童年的兩個(gè)年頭，我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前，我會(huì)將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當(dāng)作精神糧食，持續(xù)下去……
再見童年作文15
還記得那次打籃球，不小心摔倒在了籃球場上，胳膊上擦起了一大塊皮，是同學(xué)**和**把我送到了醫(yī)院。班里的同學(xué)知道后，都來醫(yī)院看我，還湊錢給我買來了一箱牛奶和20個(gè)雞蛋。我在醫(yī)院住了一個(gè)星期，落下了不少的功課，同學(xué)自發(fā)的給我補(bǔ)課，才使我的功課沒有落下來。雖然這些事情看起來都很簡單，但要真正的做起來卻很難。所以，老師和同學(xué)對我的幫助，讓我非常的感動(dòng)。我非常高興能夠進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上的集體中。然而，今天，我和同學(xué)們就要離別了，我非常舍不得大家。有句話說的好，天下沒有不散的宴席。可是，當(dāng)我知道我們即將要離別，我還是禁不住留下來眼淚。馬上就要進(jìn)入初中了，不管我們今后能不能再繼續(xù)走在一起，我都會(huì)記得是你們，陪伴我走過了快樂的童年，讓我的童年不再感覺到孤單。我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友，好伙伴。聽說，初中會(huì)增加很多的科目，大家一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考上好的大學(xué)。
這一刻，我想起了我們之間的過往。有快樂、有爭吵、有歡笑、有淚水，但不管怎么說，一切都已經(jīng)過去了。在我的腦海中閃現(xiàn)出過去我們大家在一起的畫面，雖然它們不會(huì)再出現(xiàn)，卻值得我們永遠(yuǎn)銘記。小學(xué)畢業(yè)，就代表我們真正意義上的童年過去了。我們馬上將會(huì)成長為一個(gè)少年。在我們在一起的時(shí)候，我和大家干過很多看起來很幼稚的事情，但是那些事情在現(xiàn)在看來是多么的令人難忘啊。
不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，同學(xué)們一直都在幫助我。我忘不了我第一次上講臺，是同學(xué)們給予了我鼓勵(lì)的掌聲；也忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，是同學(xué)們幫我遞礦泉水，在場邊給我加油，才讓我最終取得了好的名次。
我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的，我的老師，我的同學(xué)，我的學(xué)校，還有我的童年。
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