童年的風景作文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的童年的風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的風景作文 篇1
童年像是一首歌曲，歌頌著我那詩意的生活；童年像是一顆種子，播種著我那充滿希望的未來；童年像是一滴雨露，滋潤著我那干涸的心靈。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
在一個美麗的夜晚，巨大的銀河穿過深邃而廣闊的天空，從我的頭頂傾瀉下來，真像一道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群，恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉，它像一個文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
我望著那輪高懸空中的皎月，不由得想起人們常說，如果用手指月亮，耳朵就會被割掉。我當時年幼天真，竟誤認為這是真理�？晌矣悬c懷疑：月亮真是那么小氣嗎？連指一下都不行嗎？我望著那輪明月，剛才的心曠神怡一掃而光，只覺得好恐怖，整個心就像炒熟的豆子一樣忐忑不安。
“從前，有一個傳說……”我身后傳來說話聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭，哦，是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀！他們邊說還邊指著月亮呢，可他們怎么沒掉耳朵呢？會不會只有小孩指月亮才會掉耳朵呢？好奇心占據(jù)了我，我連忙去問爸爸，可爸爸叫我試試看。試試看？這可不是開玩笑的。于是我又去問姐姐，姐姐說：“我也不知道，小時候也聽說過。”我猶豫了好久，也不敢去用手指月亮。
可是這件事就像無數(shù)的藤蔓長在我的心上，讓我心里癢癢。終于，又一個美麗的夜晚，我鼓起勇氣，把手伸出來指著月亮，緊緊地閉上眼睛，好像面臨著一場戰(zhàn)斗。心里像十五個吊桶打水七上八下。突然，覺得有點動靜。心想：完了，這下可要掉耳朵了。想著想著眼淚便“撲簌撲簌”地流了出來。過了好一會兒，慢慢地張開眼睛，摸摸耳朵，啊，耳朵還在！我高興地一跳三尺高。原來，那些都是騙小孩子的傳說。這件事，給我又上了一課，事實證明，只有自己親身實踐才能得出真理。
有人說童年像一本童話，美妙絕倫；有人說童年像一幅風景畫，賞心悅目；有人說童年像一部哲理，受益終生。我覺得，童年，像是一個五彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去。而那一次次“傻”的經(jīng)歷，都將陪伴我成長，都將成為我人生中最美好的那一處風景。
童年的風景作文 篇2
慢步走在校園里，我總感覺每一個角落都閃著我們的身影，回響著我們的笑聲。我回味著，回味著，不知不覺，又來到了那棵老楓楊下。陽光透過綠得發(fā)亮的葉兒，照在我的臉上，好溫暖!
曾記得剛上一年級時，學校的一切是那么陌生，我膽怯，緊張。那天上體育課回來，我第一次經(jīng)過這棵老楓楊旁。風輕輕拂過，鉆進嫩綠的葉間，一陣美妙的“沙沙”聲吸引了我。我抬頭仰望，繁茂又青翠的樹葉蓋住了碧藍的天空。這棵楓楊可真大啊，三四個小朋友還不能合抱它一圈呢!又一陣風吹來，吹亂了我的頭發(fā)，那片片葉子隨著風，飛到我身邊。我凝視著綠葉，驚喜地想：它們一定是在歡迎我吧?我不禁走到楓楊身邊，輕輕撫摸著粗糙的樹皮——一層層青苔附在那棕色的樹皮上，像是給它裹上了一條碧綠的毯子，一種古老的氣息撲面而來。從此，楓楊成了我的朋友，我封閉的心漸漸打開。
時間它悄悄地走啊!轉(zhuǎn)眼，我已是一位四年級的小學生了，可楓楊有一種神奇的魔力，一直吸引著我。遇到有趣的事情，我會第一時間跑到它身邊，氣喘吁吁地講給它聽：什么第一次寫毛筆字，我成了大花臉啦;什么體育課上，男女生進行了跑步比賽，我竟超過男同學啦……楓楊也好像聽見了我說的話，搖擺著身體，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在笑哩!當然，遇到不愉快的事情，我也會和它訴說。楓楊還是默默地聽著，好像是在安慰我，告訴我勇敢面對，它會永遠陪著我。
六年級的我成熟不少，此時我最喜歡做的事兒，是在楓楊樹下看書。我捧著書，楓楊用強健的手臂替我遮擋耀眼的陽光。熱了，它會輕輕扇動葉子，送來陣陣清涼，這樣看書真是一種享受;累了，我閉上眼睛休息一會兒，楓楊會用它獨有的嗓音，為我歌唱，替我趕走疲憊。我忍不住睜眼，抬頭望向那滿樹青翠的葉子。此時，滿身的疲憊都已煙消云散。
轉(zhuǎn)眼，六年將過。和楓楊一起經(jīng)歷了六個難忘的春夏秋冬，我已經(jīng)褪去了稚嫩，成長為了一個翩翩少年。老楓楊也默默地增添了六個年輪，但是老楓楊依舊那么挺拔、強壯。
楓楊，你是我童年記憶里最閃亮的一道風景，謝謝你一直陪著我，一直溫暖著我，讓我的小學生活更加多姿多彩!
童年的風景作文 篇3
童年，恍如眼前。在腦海的構(gòu)圖上是一幅原始風景！我在尋覓中提心吊膽，是怕世俗的我打擾了純真，圣潔的夢。如果讓我坦白而言，那是壓抑的好久好久的情感和懷念，或許用大地回春時小草和蟲們的蠢蠢欲動。總之，在難耐的冬季——二十八歲的冬季，是理智沖撞著情感，此時，思緒也同冬天一樣無情，記憶的雪花還是靜靜的投入這深情的土地。
童年的原始風景，沒有音樂，只有色彩。一雙稚趣的眼睛，看到一座普通的北方村落。那低矮的土屋就是父輩開闖北大荒的安樂窩！一方水土一方人，一方水土滋蘊著日出而作日落而息的父輩這代人。村落前面是一趟土屋，叫馬號【隊部】。土屋的兩側(cè)有馬圈牛圈及糧食倉子，房西有棵大樹，樹上掛著一口大鐵鐘。這是社員上工的號角！記憶的屏幕上映出一個戴著狗皮帽子的老漢，他是隊里的保管員兼看屋的，他是跑腿子“單身漢”，馬號就是他的家。馬號屋里一鋪睡二十多人大火炕，還翻扣著一個大鍋，冬日，大鍋燒得太陽出時般的紅。
最興奮的時候，就是和小伙伴奔向草原。那綠垠無際的草原似乎成了大海。我們歡呼，雀躍，嬉鬧，打滾，攪得小鳥扇著翅膀飛向天空，鳥兒也高興的唱著歌，蝴蝶也跳起舞來，野百合臉蛋火一樣紅。我們?nèi)谌肓瞬菰�。童年的心從此失落在那原始的風景。歲月在青春的驛站總是功名于世，對我而言，那便是勒在脖子上的甜蜜繩索。原始的大海澄澈的藍，我本能會成為一名出色的水手。我奮力去掙扎與其抗爭，作生死較量。我本來不奢求鮮花鋪路百里星空，我只想走向湖，蕩一葉小舟，平平靜靜劃向小島。那些美麗的打算似乎成了一紙空文�？蓯鄣那锾煲馔饨盗艘粓鼍炊返拇笱�。故此，童年的原始風景也成了相思淚。痛苦的落葉總是在春天到來時化作養(yǎng)分，冰冷的雪花總是在春天的小溪亮起歌喉，受傷的心也許會在流水似年的長河里愈合——一切，大自然仍然演繹著春夏秋冬。
懷念童年，更懷念那原始風景里的風土人情。
童年的風景作文 篇4
乘著夢幻的列車，穿過記憶的鐵軌。當黎明的曙光照射在我身上時，我微微睜開朦朧的雙眼，看到那個璀璨的青春夢……——題記
風兒撫摸著我紅撲撲的小臉蛋。那個稚嫩的我，那個純真的我，以最燦爛的微笑送走了冬姐姐。
湖水劃破了冰面，又潺潺流動起來；大樹抖抖身上的露水，挺起了彎曲的脊梁；鮮花長長地伸了伸懶腰，打開油綠的葉子，迎著春光舞動起來。
湖水是多么碧綠，雖然比不上波瀾壯闊的大海；比不上川流不息的長江；也比不上水光瀲艷的西湖。但是它總是清澈，它蘊含著真誠，是我童年時最好的伴友。
春天百花爭艷，姹紫嫣紅。有些已經(jīng)含苞欲放，有些早已展現(xiàn)了它的婀娜多姿，還有些只是花骨朵兒。它們真先恐后的開放，像趕集似的，想留下今天的太陽，給予它們溫暖的陽光。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我躺在大樹伯伯的懷抱中，嚎聲大唱，大樹伯伯用它嶄新油綠的葉子，為我遮成一片碧綠藍天。你絲絲風吹過，將我的歌聲帶到了四面八方。
無數(shù)光線在葉與葉中來回穿梭著，編織成一個個防徨不定的夢。春姑娘聽到了甜美甘醇的聲音笑了，她用畫筆，用線織成了一副美麗的山水送給了我。
在悄無聲息中，不知不覺夕陽拉下了帷幕。
湖水變得通紅通紅，像是嬌嫩的玫瑰長滿了湖面，綠色的藤曼鋪蓋了整個土地；又像是一滴先寫染紅了湖水，它不斷不斷地擴散；還像是我的手用紅色的墨水，繪聲繪色地畫出了我的童年湖。
現(xiàn)在的我已經(jīng)走出稚氣，馬上又要走進豆蔻年華。我走過無數(shù)崎嶇的道路，以窗為鏡，帶著奇思妙想，手中捧著金光飛向那遙遠的星辰。這樣靚麗的童年我要讓它掛在我星辰的窗子上看見它的閃爍與光輝……
后記：
我穿戴用金光編織的衣裳，在星與星間劃動。我在那一刻下一道弧彎，照亮昏昏欲睡的星辰，照射那未來崎嶇的山路。我讓童年飛翔，沖破被限制的牢籠，向遠方飛翔！
童年的風景作文 篇5
小的時候，總是盼望著日子過的快一點，多想快快長大�？偸窍蛲毩ⅲ裤轿磥�，這時侯的我們應該都像渴望翱翔藍天的雛鷹吧！
在這無限的想象之中，我們一天天的長大了。有些事情可以直截了當?shù)淖约禾幚�，無需像一個報告員，隨時向爸爸媽媽匯報自己在這一天發(fā)生的一切，可以名正言順的使自己的生活變得自由自在�？沙砷L又似乎是一把雙刃劍，在帶來自由的同時，煩惱與父母日夜絡(luò)繹不絕的嘮叨也隨之而來，每周幾乎過著學校——家——補習班三點一線的生活。家人也常常把你與親朋好友的孩子作比較，說著那百說不厭的：“現(xiàn)在社會競爭這么激烈，你可要努力努力再努力，不要被比下去呀！”不錯，在這種殘酷無情的時代中，知識將決定你的未來，決定你的命運。已經(jīng)數(shù)不清有多少本科生、碩士生的希望被抹殺，數(shù)不清，數(shù)不清……
就是在這不知不覺間，倒懷念起幼時來了。懷念昔日與小伙伴們追逐嬉戲時，那種愉快和逍遙。沒有父母與老師的督促，沒有似乎永遠寫不完的作業(yè)，沒有補習班，只有歡笑、無憂無慮……
我們現(xiàn)在仍是懵懵懂懂的小孩，小學生活也即將與我們揮手告別，但我們不要感到惋惜與不舍。因為，換個角度想，我們又要踏上新的征程。在這不久的童年生活里，洋溢著喜怒哀樂，記載了辛酸苦辣，譜寫了童年之歌。這時光固然短暫，卻也不是曇花一現(xiàn)，流星劃過的瞬間，更加不是煙花綻放的那一刻�？烧l又能斷言，曇花、流星、煙花這些事物不能夠給人留下永生不滅的.印象呢？誰又能斷言，這些事物，不能夠讓人珍藏一生呢？童年，就是如此，如詩如畫般的夢境，桃李花林的美麗風景，五彩繽紛的趣味流年，肆意張揚的青春活力。
珍惜我們即將到達彼岸前，海上“唯一”的風景吧！把這道童年的靚麗的風景，裝進記憶的瓶子里，珍藏在我們心中。別了，童年，永遠靚麗的風景！
童年的風景作文 篇6
童年就像一支多彩的畫筆，描繪出一幅幅絢麗多姿的畫，那一道道亮麗的風景，讓我的童年有聲有色。
漫畫
我的童年就像一幅漫畫。躲貓貓相信大家都再熟悉不過了。就是在幾個人中選出一個人當貓，讓貓閉上眼從一數(shù)到十，然后其余的人躲起來，讓貓來找，游戲開始了，“一、二、三……”哎呀，怎么辦？躲哪好呢？我東竄西竄，就是找不到好地方，看著其他人都躲好了，時間也快到了。我想也不想就竄到我書桌的柜子里，縮成一團�！皶r間到，我來啦！”聽見弟弟大喊，我便在心中說：“別抓到我……”可是十分鐘過去了，還是不來，于是我睡著了，十幾分鐘以后，我看他還不來，便爬了出來，沒想到他們已經(jīng)開始了第二輪，“額……”我無語了。
水粉畫
我的童年也像一副水粉畫，那時我還小，看著客廳的桌子上擺著許多瓜子，心里便想：都說種瓜得瓜，種豆得豆。那把瓜子種到土里會不會種出瓜子，到時候大家一定會表揚我�？墒沁^了好幾天，我再去看的時候，幾粒瓜子連根芽都不見，哼！我氣得沖進房間大聲說：“是誰說種瓜得瓜，種豆得豆的，那為啥我種的瓜子連芽都不見了？”媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，你種的瓜子是熟的，怎么可能種出來呢？”“哦”我似懂非懂地點了點頭。
兒童畫
我的童年還像一副兒童畫。那是一個陽光明媚的下午，爸爸帶著我和弟弟去小河里抓魚。到了那里，我和弟弟立馬把鞋脫了，興沖沖地跑到河里。我把手伸到水里，看見一條魚，便馬上去抓，沒想到一個神龍擺尾，魚從我手里逃了出去，還濺起了水花，抓魚原來那么難�。〗�(jīng)過這次教訓，我漸漸熟練了起來，抓到了好多魚。
童年就像這一幅幅抽象的畫面，我們領(lǐng)略到的是一道道亮麗的風景，每一道風景都那么美麗，那么多姿，那么精彩。
童年的風景作文 篇7
童年的顏色是絢麗的，豐富的。在那段美妙的時光里，沒有大風，沒有暴雨，每個人都生活在晴空萬里中，自由自在，無拘無束，與小伙伴們一同在溫暖的陽光下蓬勃生長。
“在小朋友們眼里，什么是最美麗的風景？”當然是陽光從迷茫的霧中展開，周圍是一片淺淺的草地，上面開滿了小草小花，附近還有幾棵小樹，直挺挺地向上生長。童年時的我這么想著�！斑@就是今天的作業(yè)�！泵佬g(shù)老師說道�！澳敲船F(xiàn)在可以開始了！”
我立馬畫了幾棵小樹，樹干上隨意點綴著些濃淡不一的綠。“樹枝伸向天空，這樣才體現(xiàn)它想努力長大吧！”我喃喃道。將小樹的伙伴們?nèi)慨嬐旰�，于是我又勾勒出一大片翠綠的草地。那綠色代表的不就是希望嘛。那茂密的小草中探出幾朵耐人尋味的花兒，花瓣上的兩只蝴蝶正快樂地翩翩起舞。
該到背景了。我隨即在漫無邊際的天空中添上了幾朵云，它們似乎正慢條斯理地飄來蕩去。在這一旁，我又畫上了幾只自由自在的鳥兒，在廣袤無垠的天疆中無拘無束地展翅飛翔
當然還少不了彩虹。我喜歡在每幅畫的背景中都加上彩虹，我總覺得這是一道不可或缺的風景線。在彩虹那斑斕色彩的襯托下，似乎折算風景又增添了幾分生機。童年的生活就是這樣的豐富多彩，每天發(fā)生的故事都是五彩繽紛的，
最后繪上那道和煦的陽光后，我看著自己的作品滿足地點了點頭。正準備交作業(yè)時，聽著周圍同學的歡聲笑語，又看了看自己的畫�！昂孟襁�缺點什么�！睕]錯，我還差畫一種花兒，那是綻放在人們笑頰上的。我又增上幾個小朋友，他們笑呵呵地手牽著手�？諝庵谐錆M了和善。“幾個小伙伴的心中，一定也是暖洋洋的�！蔽蚁�。
如今讓我為當時的畫取一個名字，我一定會叫它《童年的風景》。人生中最美的風景，莫過于童年。童年的生活到處是生機盎然，童年的我們像鳥兒一樣的無憂無慮，像小樹一樣地茁壯成長，童年的時光像彩虹一樣五彩斑斕，童年的我們走到哪兒，便灑下一片歡笑。童年這段美妙的日子是短暫的，一瞬即逝，但給每個人的心中，留下了無盡的回憶。等到來年花落的時節(jié)，將這段歷程再翻出來看看，從中又能感受到童年的那份甜蜜。
童年的風景作文 篇8
童年發(fā)生的事件實難記憶猶新。一些溫暖的畫面卻也無法從腦海里抹去，每每回憶，每每溫馨。
白云在湛藍的天空悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著不成調(diào)子的童謠，在綠茵茵的草坪席地而坐，我雙手托腮，心中萬般遐思。
踩著舒軟的草地，我放飛潔白風箏，牽著斑斕的憧憬，飄在幽遠的空中。風箏越飛越高，忽然，線斷了，它像一只脫韁的野馬，游弋在廣袤的天穹。鳥兒們不約而同跟誰其后，風箏累了，它到軟綿綿的白云床上休憩。
兒時，家門前一塊石頭、一堆泥土便成了我的樂園，我捏弄那黃泥，一個個小人兒在我手中誕生，我高興得手舞足蹈，還扮演起各種角色，鄰居小朋友來了，與我沉浸在真摯的童趣中。
童年是快樂的！
提著鐮刀風一般的亂竄，揮割心中的意念；拿起水瓢盛滿水，胡亂向空中潑灑，意為是給菜地澆水；扛著捕蝶網(wǎng)到處追蝴蝶，跌了不少跟斗、劃了不少傷痕；拿起鋤頭，為長輩做些農(nóng)活，苗圃地的禾苗卻被我弄死了不少；夏天睡眠，不用床鋪，只要草帽往臉上一蓋，背倚大樹根，就美滋滋地做起了美夢。
童年是愜意的！
歲月給帶走的，不是痛苦，而是美妙。瞧�。∧墙馉N燦的樹葉為何會飄然落地？那靈巧的螞蟻為何會拖走龐然大物？天空為何會烏云密布、電閃雷鳴？我疑惑，眨著眼睛凝視天空，似乎只有這樣，答案才會浮出水面，但心中的疑團卻未能解開，急了，跑去問父親，父親說的卻似懂非懂。
童年是好奇的！
說不完童年事，道不完童年情，多少年過去了，我總會想起自己曾經(jīng)種下的月季花，曾經(jīng)因不愿意收拾雞糞而被大伯訓斥；曾經(jīng)在大冬天落進院子外的一個池塘里，被凍得嘴唇烏青；曾經(jīng)因偷拿別人的花而被大伯拉到爺爺面前請罪……這些點滴總會在我的記憶深處留下難忘的痕跡，讓我忍俊不禁，那兒時的幸福和辛酸！
童年，總在我記憶的寶盒里占據(jù)很大的空間，它閃耀著光芒，總銘刻我那些快樂時光。
童年的風景作文 篇9
童年是一道亮麗的風景，令人印象深刻、難以忘懷。
記得在七歲的一天，爸爸媽媽都要上班，而我和妹妹的學校都放假了，媽媽就把我和妹妹送到了外婆家。
那天，我和妹妹在外婆家睡了個午覺，醒來后發(fā)現(xiàn)外婆出去買菜了，外公又在睡覺，我們無所事事。我突發(fā)奇想，決定給妹妹化妝。我笑著提議：“妹妹，我來給你化妝吧！”妹妹興奮地點了點頭。說做就做，我找出了一支口紅，卻沒找到粉底，心想：反正面粉和粉底差不多，就用面粉代替一下吧！
我拿起一小把面粉往妹妹臉上擦，但不一會兒就掉了，一定是太干了！我又往妹妹臉上擦了些水，再抹上面粉，面粉就牢牢的粘在妹妹的臉上了。我又打開口紅，開始給妹妹抹腮紅，然后是口紅、眼影。
大功告成！我看著妹妹的樣子，差點兒就笑出來了。我告訴妹妹：“去照照鏡子吧！”妹妹走到鏡子旁邊，鏡子里面是一張慘白的臉，臉頰上涂著兩塊鮮艷的紅色，眼睛下也隨意抹著兩塊不對稱的紅色，模樣非常搞笑。看著自己滑稽的樣子，終于，妹妹忍不住了，“哇”的一聲哭了出來。我也忍不住了，大笑出聲，妹妹見我笑，哭得更兇了，我只好止住笑。這時，外婆回來了，外公也醒了，看見妹妹的模樣，他們也忍不住笑了起來，他們一邊幫妹妹洗臉，一邊指責我的任性。
童年是一道亮麗的風景，其中最引人注目的，就是這次“化妝”了，每次想起來，妹妹的模樣都會浮現(xiàn)在我的腦海，讓我忍俊不禁。
童年的風景作文 篇10
童年，是一道亮麗的風景，而我就是這道風景里最閃耀的光芒。
放鞭炮
在童年里，誰沒放過鞭炮！只是放的方法不同罷了！而我放鞭炮的方法，你絕對想不到。過年前一天，我拿著鞭炮跑到牛糞面前，把鞭炮插進牛糞里，點燃，然后趕緊躲到房子后面，有一個路人這時候剛好經(jīng)過，這就好玩了。只聽“啪”的一聲，牛糞飛了起來，弄了那個路人一身，我驚住了，然后又忍不住笑了，為了逃避責罵，我趕緊跑回了家。今天想起這件事，我依然笑得合不攏嘴。
剪發(fā)
大家都知道，水晶泥可是女孩子最喜歡玩的東西之一。有一次，我買了一盒水晶泥，玩著玩著就想睡覺了，然后就拿著水晶泥睡著了。因為我睡覺時喜歡把手放在頭發(fā)旁邊，結(jié)果，等我睡醒的時候，發(fā)現(xiàn)水晶泥粘了我頭發(fā)的二分之一，怎么洗都洗不掉。媽媽說：“沒辦法，剃了吧！”結(jié)果，如此愛美的我竟成了個光頭。這下，姐姐可笑痛了肚子，唉，下次再也不玩水晶泥了。
惡作劇
小時候，上二年級時，我想到了一個惡作劇，就是在別人背后貼“我是豬”。我先拿我同桌來做個實驗，我寫了一張標簽，上面寫上“我是豬”，同時粘上了雙面膠，然后拍了一下同桌的背，說：“好好學習吧！”結(jié)果，當他站起來的時候，后面的人就看見了“我是豬”幾個字，引得大家哄堂大笑，哈哈，真好玩！
童年，是一道亮麗的風景，而我就是那一道最閃爍的光。
童年的風景作文 篇11
童年，是一道亮麗的風景，而我便是這道風景里一束耀眼的光芒。
六一兒童節(jié)
記得那天，六一兒童節(jié)即將來臨，我們也開始了舞蹈彩排。那時候，我的舞蹈功底在班級里面也是數(shù)一數(shù)二的，所以，老師決定讓我大展身手——下腰，劈叉。我當時穿的是一身緊身服，下腰的時候，我不費吹灰之力，“唰”地就下去了。頓時，同學們不約而同地鼓起了掌，并期待著我的下一個精彩表演。我抬頭挺胸，像一只高傲的白天鵝，優(yōu)雅地慢慢下沉。只聽“嘶！”的一聲，糟了，褲子瞬間成了開襠褲，老師和同學們也尷尬了，教室里頓時鴉雀無聲，而我卻紅著臉笑了起來，同學們也忍不住地捧腹大笑。
捉螞蚱
家鄉(xiāng)，簡直是我的童年天堂。采蘑菇、捉魚、捉蝦、捉螞蚱，好玩得不得了。這天，媽媽帶我們?nèi)プ轿涷疲瑴蕚浜酶鞣N工具，立刻出發(fā)！到了田里，我卷起袖子，光著腳丫，在水田里找螞蚱，哇，好多呀！這里一群，那里一窩，我立刻撲了上去，可是腳下一滑，哎喲，掉進水池里了。這時，我在水池里面看見了一條水蛇，嚇得我立即跑到媽媽身邊，哇哇大哭。媽媽看我成了一只狼狽的落湯雞，便大笑起來，媽媽笑著說：“瞧你這笨手笨腳的樣兒，我看看哪兒有水蛇呀？”我指著那個水池，媽媽一看，笑得更大聲了：“哪有什么水蛇呀？這不就是一片紅火葉嘛！”我定睛看了看，果真是一片紅葉，也忍不住大笑起來。
童年是一道亮麗的風景，帶給了我無窮無盡的歡樂！
童年的風景作文 篇12
童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領(lǐng)著每一個孩子走向快樂；童年也如一份完美的答卷，既有風趣的回答，也有尷尬的瞬間；童年是一道亮麗的風景。
既是“小火苗”，也是“落湯雞”
“喂，表弟，你準備好了嗎？我要點火了哦！”“嗯，好了。”這就是我和表弟正準備放禮花時的對話。我正在點火，表弟在一旁聚精會神地盯著禮花看，我點燃火以后，手并沒有從打火機上放開，而是一直按著，下意識里，又把打火機放在了背后。過了一會兒，禮花放完了，我背后卻傳來陣陣香味，我正疑惑，只聽表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水。”我呆住了，不敢再走一步，很快，表弟端來一盆水潑在我身上，害得我身子濕透了，不過也算解救了我，下次放煙花可得小心了。
尷尬的剪發(fā)
我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的模樣，于是，媽媽“咔擦”一刀下去，我感到額頭傳來陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開眼睛，本來我是十分期待的，但經(jīng)過媽媽之手，我的劉海已經(jīng)短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來，十幾天不敢出門。后來，是媽媽自己知道了錯誤，對我連哄帶騙，我才不鬧的。
童年，承載著我們多少的歡樂時光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道亮麗的風景，也是一段美好的歲月。
童年的風景作文 篇13
前年冬天，下了一場罕見的雪，那是我童年里見過最美的風景。
那天，我像是睡了一個漫長的覺，醒來后，伸了伸腰，揉了揉雙眼，穿好拖鞋，拉開簾子，一束白光刺得我趕緊閉上了眼睛。好久，我才緩緩地睜開眼，整個房間已經(jīng)灑滿了陽光，好似給每一件家具都披上了白衣；門口的那棵大樹有四層樓高，此刻，它也沐浴在這溫暖舒適的陽光里。我想，如果這樹有表情，那么此刻一定是和我一樣，陶醉其中，無法自拔。
我久久凝望著大樹，那樹仿佛通人性似的，也久久凝視著我。漸漸地，我覺得自己幻化成了一棵樹，頭發(fā)變成了濃密的樹冠，雙手長成了樹的枝干，兩腳化作成了根，深深地嵌進泥土里，汲取營養(yǎng)，血液成了樹的汁液，在樹的年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌……此時，陽光照在我的身上，暖洋洋的。冬日的陽光不同于夏日的陽光——夏日的陽光仿佛一臺炙烤大地的機器，烈日炎炎似火燒，而冬日的陽光如同一位春風拂面的少女，帶著暖意朝你微笑，讓人身心愜意。
忽然，幾朵“白花”綻放于空中，如同幾只優(yōu)雅的蝴蝶在翩翩起舞。我走近一看，呀，原來是雪花！這些小精靈好似一朵朵冰清玉潔的小花，棱角分明，在陽光的照耀下閃爍著明亮的光！它飄在空中，似乎本身就居住在那兒似的，飄飄灑灑的像仙女下凡，讓旁邊的雪花駐足癡望。
不知下了多久，雪停了。它已經(jīng)將整個陽臺鋪滿，反射出醉人的色彩。陽光跳進來，照耀著它，雪花似乎更加純潔了，散發(fā)出柔軟、迷人的美。我情不自禁地伸出手去摸她，碰到的一瞬間就融化成冰冰涼涼的水了，這讓我想起來《雪孩子》的故事。
感謝那一輪冬陽，感謝童年里那一場雪，讓我見到了一個令人陶醉的冬天。
童年的風景作文 篇14
在我的意念中，童年的風景，無論是五彩繽紛的還是色彩單調(diào)的，都會讓人久久難忘，歷久彌新。哪怕單調(diào)的只是一株剛剛破土的蒲公英呢，也是一首雋永的詩，一支悅耳的歌。不管歲月的面孔變得如何蒼老，不管時間的流水怎樣的沖刷，也改變不了它那自然清新的容顏，沖淡不了它那現(xiàn)鮮活亮麗的本色。
小時候發(fā)現(xiàn)的那一幅風景，至今珍藏在我的記憶里，歷歷在目，記憶猶新。
碧藍的天，潔白的云，廣闊的草地，清澈的小河。河岸上有一對年輕的戀人挽手漫步，旁邊有個男孩兒坐在草的上守著一竹籃子鮮紅的蘋果，出神地凝望著遠處的山巒，那雙明亮的眸子里仿佛充滿了對美好未來的遐想。
這就是我童年的風景。
隨著年齡的增長，我的視野逐漸開闊，所見的風景越來越多。從北國塞外到南國海疆，從東海之濱到西域雪原，所見風景無不引人入勝，令人流連忘返。然而不知為什么，也許是那些風景給了我過于朦朧虛幻的感覺，或許是我成熟的目光多了一種主觀與挑剔的緣故吧，總覺得那些風景的色澤不夠鮮明純正，浸染了某些污漬，遠遠比不上我童年的風景那樣鮮明自然，淳樸真切了。
幾十個春秋過去了，記憶里的風景累疊如山，大都已經(jīng)沒有清晰的印象了，只有童年的那幅風景依然歷歷在目，記憶猶新。它常常忽隱忽現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的腦海里，是那樣的清新自然，讓人感到親切。
在慢慢的旅途中，每當遇到坎坎坷坷的時候，在平靜如水的日子里，每當遇到風風雨雨的時候，我總會不自覺地想起童年的風景。它會為我平淡的生活憑添一份亮色，為我平靜的日子增添一股春天般的活力。由此，我的心靈也會得到一種洗禮和凈化。讓我對未來充滿了希望與動力。
這就是我童年的風景。
童年的風景作文 篇15
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！
“大哥哥，你長得真高，你是一名初中生�。砍踔械纳钣幸馑紗幔课液孟肟禳c長大，這樣我也能上初中，做自己想做的事了！”我在公交站等車的時候，一個六歲的小男孩拽著我的衣角對我說。我摸摸他的頭微笑地答道：“時間是很快的，一轉(zhuǎn)眼就會長大。”看著他一蹦一跳地遠去，我的思緒也隨之越飄越遠……
我曾經(jīng)是一名留守兒童，我的爸爸媽媽在我四歲的時候就離開了家鄉(xiāng)，南下打工。有那么三四年的時間，我的世界里沒有父母，只有一位愛我的奶奶，她用無限的愛安撫我幼小的心，讓我的童年多姿多彩。
奶奶家的房子坐落在槐樹山腳下，一個不大的院子打理得井井有條。院子里有一片菜園，記憶中那園子里總是花果不斷。五顏六色的柿子掩映在滴著露水的葉子下；紅得誘人的草莓躲在白色的小花中；落在秧棵底下的黃色姑姑娘；高高樹尖上的紫色李子；召來大黃蝴蝶的白色香瓜……
每當?shù)较铝擞甑陌恚棠潭伎嬷约壕幍男】鸬綀@子去拾瓜果。這時的我會坐在板凳上一邊晃著腦袋，一邊唱著奶奶教給我的詩歌“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜…”頭頂是一道淡淡的彩虹。等奶奶把一籮筐熟透的瓜果放在我面前，我發(fā)出了由衷的感嘆：“哇！這么多好吃的��！”奶奶微胖的臉笑成了一朵花。
奶奶家的房子后面就是山。山上長滿了槐樹，五月槐花盛開，大串大串的花朵聚在一起，成了一樹樹白色的花瀑，陽光下晃得人睜不開眼睛�；被ǖ南阄稘饬�，隨著微風在空中飄揚，引來成群成群的蜜蜂嗡嗡嗡地鬧著，讓人也不知不覺沉醉其中。每當這個時候，我都要拎著小筐跟著奶奶去采槐花回來做槐花餅。奶奶手里拿著一根竹竿，總能準確的夠到最嫩的花朵。不一會兒就能采滿一籮筐。我身前身后上躥下跳地跟著，開心的大鬧大笑，暫時忘記了對媽媽的思念。等到奶奶摘了一大盆，回到家，就會一邊給我做槐花餅，一邊給我講她小時候的故事，那些故事都很悲傷，它們靜靜地流淌到我的心里，在我六七歲的心中變成堅韌的種子。 沒有媽媽陪伴的孩子，夏夜是最難過的，因為伴著漫長黑夜而來的是無盡的思念。奶奶總是最了解我，這樣的夜晚，她總要帶著我坐在院子里，她的手里拿著蒲扇，一邊為我扇著蚊子，一邊讓我數(shù)著星星。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼……”她自己輕輕地哼唱著。我竟不知道奶奶會念多少詩歌。三五成群的螢火蟲在夜空中飛舞著，那漸漸遠去的螢光終于帶走了我的憂傷，留下了一個飄渺的夢。
我八歲那年離開了奶奶家，如今奶奶已經(jīng)不在人世了。我將那段與奶奶相處的童年記憶珍藏于心。驀然回首，那一刻憂傷與幸福綻放開來，定格成我心里最美好的回憶。
童年的風景作文 篇16
風景，使人不禁驚嘆，使人流連忘返；地平線，將風景連接，使他們不會東西四散，生活中，我有我的“風景線”。他悄然無息，卻觸手可及；他無色無味，卻酸甜苦辣；他一去不返，卻此起彼落；他飽經(jīng)風霜，卻充滿歡笑；他稚幼無邪，卻古靈精怪。他的名字，叫做童年。
童年的生活，四處精彩，四處活力。酸的，甜的，苦的，辣的。是我的童年生活豐富多彩。童年，是花樣的年華；是笑聲的樂園；是分享的舞臺；是和平的年代；是幻想的天地；是放飛夢想的廣場。
現(xiàn)在，請隨我，走進那個“景區(qū)”，首先，映入眼簾的是：酸。
那是我小學三年的一天。那天，我興高采烈的來到學校，高興的結(jié)束了上午的課程。下午，我又神采飛揚的來到學校。我興沖沖的來到班門口，班長還沒有來，于是我只好同好友靜靜，一起等待班長來開門。過了一會兒，班長終于來了，同學們都圍在班門口前。頓時，我感到好擠啊。由于太擠了，我不小心撞到了旁邊的思思，我連聲向她道歉，可她卻哭了起來，還說我是故意的。我一急，也跟著哭了起來，還邊哭邊解釋我真的不是故意的啊。眼淚，慢慢的，慢慢的流入我的口中，那味道，原本是咸的，但我心中的味道，是酸的。所以，這個“景點”的名字叫做酸。
繼續(xù)跟著我向右走。到了！現(xiàn)在，你看見的這個“景點”叫做甜。
那是我上小學一年級下半學期的一件事了。那年，我7歲。下半學期是我最向往的學期之一了，因為下班學期，我將入隊了。那天，彩旗飄揚，陽光格外燦爛。當初下的第一縷陽光照在我喜悅的臉龐時，我整個人都精神了。來到學校，我排好隊。隨著隊伍小心而驕傲的跑到操場中央，等待著高年級的大哥哥大姐姐來為我佩戴紅領(lǐng)巾。為我佩戴紅領(lǐng)巾的是一位大姐姐。她熟練的為我佩戴上了紅領(lǐng)巾，又向我敬了個隊禮。然后隨著他們的隊伍有節(jié)奏的跑了回去。大隊輔導員帶著我們在國旗下宣誓�？粗S風飄揚的五星紅旗，看著胸前迎風飄揚的紅領(lǐng)巾，我好想放聲大喊：“我如對啦。”回到班里，班主任老師在講臺前對著我們每一個人漏出了欣慰的微笑。她的笑容，是那么的甜美，兩個酒窩也是那么的甜蜜。我的心中一股甜蜜的暖流淌過。所以，這個“景點”的名字叫做：甜。
接下來，請繼續(xù)隨我走。第三個“景點”的名字，叫做苦。
苦，這個景點的名字，是我總結(jié)了一學期，才總結(jié)出的。那一學期，真的好苦��！那是我小學4年級時。每天上學，老師都會留很多很多的作業(yè)。英語老師留，數(shù)學老師留，就連最心疼我們的語文老師都天天留好多作業(yè)。每天放學回家，我都要寫到很晚很晚。一來是作業(yè)本身就多。二來，是加上我那蝸牛爬的寫速。當然要寫到很晚很晚啦。第二天的結(jié)果很簡單。起的很晚，導致遲到。遲到就被老師罵。唉……那學期，可真苦啊。
最后，你將看到最后一處“景點”：辣。
那是我小學五年級是的一件事了。某天，我和我的好朋友們?nèi)ンw育中心滑旱冰。每個人都帶上了自己的旱冰鞋。我也不例外。我與好友欣，一同來到體育中心。我們拉著手，從滑坡上一起向下沖。像這種極限動作，對于我來說，很熟練。但那次，可能是由于過于自信而被絆倒。絆倒后，我的腿拉開了一道很長的傷口。我強忍著，盡量是眼淚不落下。我的同學看見了，連忙到旁邊的藥店中買藥，幫我擦上。那藥擦在傷口上頓時火辣辣的。所以，我把最后一個“景點”，命名為：辣。
酸甜苦辣，伴隨著我的童年，一步步向前走。不后退，不灰心，也不氣餒�？粗堑健帮L景線”，童年又重臨與我的心頭。
童年的風景作文 篇17
童年，像天邊的彩霞那么耀眼；童年，像高空的長虹那么絢爛；想甜蜜的糖果那么奇妙。每個人的童年都是不一樣的，而我的童年則像一本彩色的日記。它，記載著我的幼稚。
記得小時候，三姨家有一只可愛的小貓咪，媽媽說她只有六個月大，卻張了六根好長好長的胡子。我常見理發(fā)店里的叔叔幫一些頭發(fā)蓬亂的阿姨理發(fā)還給一些“大胡子”刮胡子,三姨常夸他們手藝好呢。我心想：我也要當一回修面師傅，幫小貓咪刮刮胡子！ 一次，家里只有我一個人，如了我的愿，我便開始準備“工作工具”。 隔壁叔叔正好是一名修面師傅，我找到了他，借來了工具箱。叔叔好奇地問我：“你這是要干嘛呢？”我眨巴眨巴眼睛，驕傲地說：“我做的可是叔叔從未做過的事呢！您就瞧好吧！” “喵——”“哈，小貓咪，你別跑��！”只見小貓咪左蹦右跳地躲避著我的“追捕”，就像是“猴子拉車——連蹦帶跳”。“小貓，別跑呀！我可是為了你好呢！爸爸說過，胡子長了，不刮就是臟孩子了！”我百思不得其解地叫嚷著。忽然，小貓停了下來，似乎是跑不動了，又好像是被我的話打動了。但不管怎樣，它現(xiàn)在也算我的手中之物了！ 為了不讓小貓亂動，我便用繩子把小貓綁在了椅子上，學著修面師傅的樣子，先給小貓涂上一層肥皂沫�？烧l知，小貓是又咬又叫。我忙按著它的頭，說：“別鬧，別鬧，一會兒就刮完了！”我瞅準機會，舉起刀子就準備干活。可小貓還是不聽“指揮”，在椅子上扭來扭去，就好像是要出門的姑娘不肯擦胭脂水粉。“喵——喵！”小貓吼叫著，好像在說：“你個臭小子，快把你的手拿開，我不要刮胡子！”切，我才不要聽你的呢！索性拿起剪刀，“咔嚓”一下，便像變魔術(shù)般把小貓的胡子給變沒了，哈哈！ 剪完后，我把“殘局”給收拾好了但小貓卻躲在墻角，不好意思見人。我走過去，把它抱進懷里，輕言細語地說：“好貓，不要愁眉苦臉的了！看，我們刮了胡子不就是一個名副其實的‘小美女’了嗎？”這回，小貓似乎更不高興了，又跳到了桌子底下。我心想：小貓咪是不是更希望我叫他小帥哥呢？ “快看！我出去給你買了什么？”是媽媽。我欣喜若狂地抱起小貓咪，給媽媽說了我以為做的最了不起的一件事。 “哈哈哈哈！”不知為什么，媽媽聽完我的“光輝事跡”后，莫名其妙地哈哈大笑起來，而我卻一片茫然。我迷惑不解的問媽媽：“媽媽，你為什么要笑呀？你不覺得我很了不起嗎?”“傻孩子！”媽媽停止了大笑，一本正經(jīng)地說：“貓的胡子是用來探量和量洞口的，和人的不一樣。你要是把它的胡子剃了，它就成不了捕鼠的英雄了！”小貓咪一下子跳了下去，點了點頭，我也似懂非懂的點了點頭……
什么是童年的顏色？是藍色還是黃色？是白色還是黑色？但其實，童年不只是一種顏色。它或許是紅色，或許是紫色�；蛟S它就是一條彩虹，成為我們生命中一道最美的風景。
童年的風景作文 篇18
童年，是一道亮麗的風景，這風景里承載著我們的歡聲笑語。
吊單杠
“嘿！你在干什么？”老師嚴厲的話語打斷了同學們的歡聲笑語。原來，我們班的調(diào)皮蛋張杰同學在表演他的拿手活——吊單杠。吊單杠是一個簡單而又危險的活動：門上有一塊凸出來的地方，用手可以抓住那，抓穩(wěn)后，便可以做引體向上。張杰便是這個技術(shù)的傳承者，每次下課，他都會去“表演”。但是有一天，他正表演得起勁兒，卻迎面撞上了老師，你說尷不尷尬？
炸牛糞
在上個暑假，我回了老家，在那完成了一項偉大的“壯舉”——炸牛糞。當時，我拿著一枚小西炮，待糞坑邊的人都走完了，我將鞭炮放入大糞里。三、二、一，“轟”，一大波牛糞被炸向天空。正當我得意的時候，我的大奶奶從旁邊走過；一大坨牛糞從天而降，弄得她渾身惡臭。你說，她生不生氣？
童年是一道亮麗的風景線，裝點著我的回憶。
童年的風景作文 篇19
莫嘆一切已消失，因為它們本就在自己的手中。
——題記
看哪，這還是小學時的同學錄，許久未看，上面已經(jīng)覆蓋了時間的灰塵，我將其輕輕拂去，懷著一顆期待的心，愿在翻閱的過程中，碰撞出曾經(jīng)友誼的火花。
小時候的我們，還不懂得，怎么用所謂的堅強偽裝自己。只是以為，這個世界非黑即白，所以的一切在自己的思想中，皆是美好的。
曾經(jīng)，沒有多么激烈的學習競爭，總是盼著下課時的玩耍，如脫韁的野馬，盡情地在操場上奔跑。現(xiàn)在回首時，那些在我們看來的幼稚游戲，早已不存在了，只是偶爾地，回憶會帶著這些快樂從我們的腦中閃過，給我們一瞬間的感動。
曾經(jīng)，沒有三思而后行的顧慮，也許那時候的言語，縱然直率，也令人欣慰�？偙痊F(xiàn)在所謂委婉的諷刺，來得更切實際！我們可以盡情地，為此和朋友拌嘴，生氣，或許在心中，還會念想著去“詛咒”別人罷。但自己的內(nèi)心，就像一潭優(yōu)雅的湖水――寧靜、淡泊、美麗。縱使遭遇泥塊和沙石的襲擊，也能很快使污垢沉淀，不改光彩的容顏。再憶童年，如星空的煙火，完美無瑕。
首頁，便是老師對我的評價，當那些字跡漸漸地跳進自己的眼中，不禁添了幾分驕傲。原來那時候的我，在老師眼中，是一個陽光向上，有思想的學生��！這終究是一份鼓勵��！如高天之上，微弱的星光，在不經(jīng)意間，突然變亮了幾分，而星光似乎意有所指――向往源于心中的震動，或輕或重。
我又繼續(xù)向后翻閱著，那是曾經(jīng)的朋友給我的祝福。語言沒有多么華麗，還只是頗為生疏的字體，仍覺得這是坦蕩的真實。經(jīng)時間擱淺，有些同學的名字，我都有些陌生了，但這份回憶，就是不可缺少的輕松感，一直放在心中，才覺得踏實。
也許，那時候的灑脫，才是真正的快樂罷！不會像現(xiàn)在一樣，自己如一只刺猬一樣，孤獨而又可憐，多么渴望能有人來擁抱自己，卻總是不自覺地傷害了別人。漸漸地，習慣了在別人靠近時，便機敏地躲開，為了自己，也為了別人。
其實當我們成熟以后，也就摒棄了曾經(jīng)想長大的迫不及待。因為我們知道，童年，它就是一道靚麗的風景線，我們總從中汲取快樂。以至于，在人生的旅途中，每前進幾步，便忍不住回頭看幾眼，倒不是作為自己的動力，而是想給自己最好的希望！
愿我們，攜著放不下的曾經(jīng)，向未來大步走去……
——后記
童年的風景作文 篇21
我的童年犯過不少錯誤，鬧出過不少笑話。
小時候一架飛機從天上飛過，奶奶指著天上的飛機說：“我孫女什么時候也能坐飛機該多好啊”，“飛機，什么是飛機啊？”我用稚嫩的聲音問奶奶，奶奶只是指了指天上，笑了笑并沒有同我說飛機是什么意思。
我跑去問姐姐，姐姐和我開玩笑的說“飛機啊，就是會飛的雞（機）唄。”我半信半疑地走出了家門，院子里我家的大白雞正好從外面溜達回來，這時正好腦袋里又涌現(xiàn)出姐姐說的話，所以我不管三七二十一抓住雞就騎在他身上，心里還想著“這只大白雞非常笨，快點飛，快點飛呀，等會兒就可以和太陽公公肩并肩了�！蔽以较朐郊樱牧艘幌略賮韼紫�。本來我小時候就很重，這只雞在我騎上去的那一刻就開始叫喚。奶奶和姐姐急忙跑出來，見我騎著雞，嘴里還不知道在咿咿呀呀地念叨著什么。奶奶把我抱起來看見我沒事便雙手插著腰說：“你為什么要騎在這只雞身上？”聽奶奶這句話，我更不理解，反駁道“姐姐不是說飛機就是會飛的雞（機）嘛，還有奶奶你不是說，要我坐飛機嗎？怎么現(xiàn)在又言而無信呢？”
媽奶奶聽了捂著肚子一邊笑一邊說，你姐姐那是騙你的，上午奶奶為啥不告訴你？那是因為奶奶是個農(nóng)村人，飛機長什么樣還沒見過呢，如果你好奇就持之以恒的付出和努力吧。
我的童年不像鄰居家的小孩還可以玩很多玩具，但是像這樣有趣的故事很多，我覺得我的童年是美麗而又豐富的。童年中的一幕幕都印刻在我的腦海里形成了我童年中最亮麗的風景線！
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