小學(xué)生關(guān)于我的幸福童年作文
導(dǎo)語：我的童年像一道燦爛的陽光，讓我的生活充滿了溫暖。我的童年像一部照相機(jī)，記錄了許多幸福的瞬間。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
童年作文_第1篇：
我有一個非常幸福的童年，現(xiàn)在一想起那些幸福時光就會開心的咧開嘴。
我能有如此幸福的童年，原因是我有一個超級幸福的家。我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有我。因?yàn)槲覀兪俏鍌�人，所以比一般的三口之家更熱鬧更溫暖。在家里我經(jīng)常能感覺到這股包圍著我的暖氣。
在我的記意中，我七歲才學(xué)會騎自行車�？墒悄菚r是誰在辛苦的教我呢?那個人就是我可愛的媽媽，媽媽當(dāng)時教我教的滿頭大汗。我學(xué)會了自行車以后就能和小伙伴一起騎了，自卑感也沒有了，覺得非常開心。能有一個理解我的媽媽我也覺得非常幸福。
我小得時候非常喜歡玩玩具，常常纏著爸爸媽媽幫我買玩具，到現(xiàn)在我的房間里還有一整箱的玩具。爸爸一有空就會和我一起玩，這些玩具中記錄著我和爸爸的快樂回憶。
告訴你一件非常得意事哦!我的爺爺奶奶是家里的廚神。每天都會為我們做美味可口的飯菜，一回到家就覺得很溫暖。
我有時經(jīng)常會想到那些流落街的孤兒，他們沒有玩具、沒有一頓飽飯、他們更沒有一點(diǎn)父母的關(guān)愛，他們只能問別人乞討，獨(dú)自睡在寒冷的角落。我想大家可以一起捐款，如果全中國人每人只要捐獻(xiàn)一元那就有十三億元錢，可以給那些孩子買好多好多的書，甚至可以有個家。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛他們的童年也會變得幸福快樂。
看到那些可憐的流浪兒童，我覺得我們的童年好幸福啊!我們因該珍惜這段美好時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來做一個可以幫助別人的人。
童年作文_第2篇：
記得小時候我常常固執(zhí)的爬上高高的墻頭，仰望著璀璨的星空，作著屬于童年的夢，雖然荒唐，但很美好……
在這個充滿華麗煙霧和欺騙的世界里，人們常常辛苦的尋找幸福，但是又常常事與愿違，最后只給自己落下一身的疲憊和困倦的靈魂。那么幸福在那里呢?在那蔚藍(lán)的天空還是在碧藍(lán)的海洋?
此時此刻，有多少的人為了自己的榮華富貴而欺騙世界，又有多少的人為了正義而挺身而出?我想大多都是熟視無睹。其實(shí)，有時候富有和權(quán)利并不代表幸福，它只是人們的虛榮心在作祟，是一種心理的滿足。在大量的事實(shí)面前，我們又不得不思考這樣所得的幸福的真實(shí)感。
在這個喧囂的世界里，有太多的變形鏡，將整個世界染的非喜即悲，把所有的面孔扭曲給你看，于是無知的你伸出指頭“這個丑，那個美。”
還記的在墻頭對著流星許愿的小女孩嗎?那么天真，可愛。而她那看似愚蠢的行為卻獲得了滿滿一罐的幸福，隨著她那在風(fēng)中輕揚(yáng)的發(fā)絲，一縷一縷的化作那花香，萬古流芳……
保持清純的心，你會獲得幸福，無論過程多簡單，但只要懷著美麗的心情，就會擁有。幸福就像矢車菊，只適合單純的人，那么簡單的擁抱幸福。
“輕揚(yáng)的，是柳絮
飄逸的，是金色的煙炊
行進(jìn)在陽光里的
是滿載簡單的簡單
是滿載幸福的幸福
……
我捧著水晶球蜷縮在玻璃窗窗角，輕吟著這首詩，嘴角揚(yáng)起微誕的笑容，看著一圈光芒包圍著的流星從天邊劃過，傳說我們的幸福就會緊緊鎖在我們的翅膀，讓我們微笑著飛向天堂。
童年作文_第3篇：
一個寒冷的清晨，我在大街上散步時，看見一群小學(xué)生擠蹭校門口那一塊塊凍冰，他們歡笑著，嬉戲著，讓人不由自主停下了腳步。這使我觸景生情，時間倒帶，回憶起我的童年來……
抽屜的最底還壓著剛?cè)雽W(xué)時的紅領(lǐng)巾，盡管很老舊了，但我一直舍不得把它丟掉。猶記得當(dāng)時是小學(xué)一年級加入少先隊(duì)，學(xué)校禮堂的儀式上，伴著《義勇軍進(jìn)行曲》，一位高年級的哥哥給我系上紅領(lǐng)巾，我的臉興奮得像那紅領(lǐng)巾一樣紅。晚上洗澡時，媽媽要我摘下，我把它當(dāng)做金項(xiàng)鏈一樣，“愛不釋脖”，結(jié)果遭到被打的地步。
三年級時，學(xué)校要分快慢班，每個班級的前五名便可被列入重點(diǎn)班名單中。當(dāng)然，成績名列前茅的我從來沒有過任何焦慮不安和緊張，則是信心十足。結(jié)果，果然不出我所料，我被安排進(jìn)重點(diǎn)班了。每每當(dāng)別人問我是哪個班的時候，我總是傲氣十足地回答他們。
抽屜里還有一個小盒子，里面放著十幾朵小紅花。那是小學(xué)四年級時，當(dāng)初或許是懂事了，突然覺得不好好讀書會對不起父母，于是便拼命地讀書，拿到了相當(dāng)不錯的成績，獎勵品就是那一朵朵小紅花。有時為了攀比誰的小紅花更多，我使用了欺騙的手法。小紅花是唾手可得的，只需要剪個花的形狀，再用紅色的筆涂上顏色，就完成了。每當(dāng)我使用了這種不正當(dāng)?shù)氖址ê螅睦锢⒕�，覺得對不住良心，便立刻向朋友道歉，但他們并沒有把我說得怎么樣，只是一笑而過：“以后不要犯這樣的錯誤了。”后來才知道，原來大家都有使用過這種不正當(dāng)?shù)氖址�，只是沒有被看穿和說出來。
六年級時，一個同學(xué)患了先天性心臟病，永遠(yuǎn)地離開了我們。噩耗傳來時，班上本來嬉戲打鬧的氣氛一下子安靜了，全班同學(xué)都哭了，他明明答應(yīng)過我們要一起拍畢業(yè)照的，他明明說過要和我們參加小學(xué)最后一次運(yùn)動會的，他明明和我們討論過要上哪個初中的，他不守信用，他說話不算數(shù)，他出爾反爾。一時間，班上一片死寂沉沉，說不出快樂。
和小伙伴們一起大掃除的歡樂，課堂上舉起滿教室的手，一起做作業(yè)討論的聲語，這些無憂無慮的童年的蹤跡，都是最珍貴、幸福的!