消逝的童年作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的消逝的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
消逝的童年作文1
小時(shí)候家是我最愛的地方，現(xiàn)在面對(duì)鱗次櫛比的高樓，我只能獨(dú)自回憶往昔快樂(lè)的童年、幸福的家鄉(xiāng)。
小時(shí)候，雖然家里不富裕，雖然生活拮據(jù)，可我從來(lái)沒有感到過(guò)孤獨(dú)，我是快樂(lè)的！橋——上學(xué)的必經(jīng)之路，橋下的船總是來(lái)來(lái)往往，不知從那里來(lái)亦不知它們將去往哪里。他們總是忙忙碌碌的，從前爸爸總騙我說(shuō)這橋下有水怪，會(huì)把小孩帶走，那時(shí)總害怕見不到爸爸媽媽，一到橋頭便往前跑，稍大之后，雖知道這橋下沒有水怪，但也習(xí)慣了一到橋頭就屏住呼吸往前跑，所以我和這座橋沒什么感情。
現(xiàn)在到那里我最想去的還是“后花園”（一個(gè)比較大的草坪），這里有“五大天王的王位”，還有天王專屬的球框。我們?cè)谶@里歡笑過(guò)，在這里哭泣過(guò)，在這里爭(zhēng)吵過(guò)，我們?cè)谶@兒玩過(guò)各種游戲，我們?cè)谶@里分別，在這里約定了不會(huì)忘記所有這一切！
小學(xué)時(shí)放學(xué)路上最享受的便是和寅一起尋找“秘密通道”——從學(xué)校到家最近的路，一次次發(fā)現(xiàn)新大陸卻又一次次地證明距離是一樣的。雖做了許多無(wú)用功，可我們樂(lè)此不疲。
周三是我一周最愛的日子（每周三晚上老師要開會(huì)，總是早放），每每一到家我便拿著碗去街邊買小餛飩，然后坐在家門口的方形石頭上和朋友們邊吃邊討論學(xué)校發(fā)生的各種事情。那時(shí)歡笑聲充盈著天際，我們是多么快樂(lè)，雖沒有爸爸說(shuō)的鐵圈，也沒有舅舅口中的桑葚，但我從沒感到過(guò)孤獨(dú)。那時(shí)的我們是那樣純潔，那時(shí)的友情不摻雜任何雜質(zhì)，那時(shí)的我還是懵懂少年……再也吃不到那樣皮兒薄餡兒多的餛飩了，再也不能和伙伴們聊天了，一切都離我而去……剩下的只有寂寞！每每想到這里眼淚便不爭(zhēng)氣的`在眼眶中打轉(zhuǎn)，我還能吃到那樣的餛飩嗎？我還能回到過(guò)去嗎？我還能像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮地笑嗎？
好了不說(shuō)了吧，眼淚真的出來(lái)了，真懷念童年的時(shí)光�。�
消逝的童年作文2
幾天前剛剛度過(guò)我人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這既是慶祝我美麗童年的節(jié)日，也是告別我快樂(lè)童年的節(jié)日。
早上，一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。剛到學(xué)校就聽到活潑歡快的兒童歌曲，心情格外的好。“六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光�！甭犞@首《六月里花兒香》，我步入裝扮一新的教室，節(jié)日的氣氛在歡快的歌聲和同學(xué)們的笑語(yǔ)中蔓延開來(lái)。步入六年級(jí)六班的教室，墻上、窗上都貼著拉花，氣球以及我們的繪畫，想的漂亮而又溫暖。
度過(guò)這一個(gè)兒童節(jié)后，我們就要升入初中了，就要分開了，這讓我們的心情一下子沉重起來(lái)。于是我們交換了同學(xué)錄，用最真誠(chéng)的語(yǔ)言祝福著對(duì)方。老師們也忙著填寫“恩師留言”。
填寫完畢后，我們一起觀看了我們最后一個(gè)兒童節(jié)的演出來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著“歡度兒童節(jié)”五個(gè)大字。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。，節(jié)目如往常一樣歡快有趣，但我卻沒有心情去欣賞。我的心早就飛出了窗外，飛向了天空。去和蝴蝶小鳥們一起唱歌跳舞，去繼續(xù)過(guò)我歡樂(lè)的童年。我相信雖然這個(gè)兒童節(jié)預(yù)示著我童年的消逝，但我一定會(huì)保留一顆童心，留住那消逝的歲月。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)在快樂(lè)與溫馨之中度過(guò)了。六年來(lái)，每一年的兒童節(jié)都相同，但每一年的氛圍都不同。我會(huì)永遠(yuǎn)記著童年，記著我的伙伴們，記著教育我的老師們。
消逝的童年作文3
我們出生于90后，是沐浴著改革開放春風(fēng)的幸運(yùn)兒。沒有經(jīng)歷過(guò)之前幾十年代的艱苦，我們的成長(zhǎng)，就是象征著我們偉大國(guó)家日益發(fā)展的步伐。
小時(shí)候，我們幾乎每時(shí)每刻都在幻想著自己能夠早一天長(zhǎng)大，可能是對(duì)那所有的未知數(shù)都抱有無(wú)限的憧憬吧。現(xiàn)在人懷念那時(shí)，都說(shuō)想長(zhǎng)大的原因是能去實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想與抱負(fù)，可能是我的想法稍有不同吧，我認(rèn)為是，長(zhǎng)大后就不用再上學(xué)了，因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)一直不好，非常貪玩，經(jīng)常被老師叫家長(zhǎng)，所以……
歲月如梭，以前只是聽到父母或長(zhǎng)輩經(jīng)常感慨時(shí)光飛快，自己卻從不這樣認(rèn)為�，F(xiàn)在我們畢業(yè)了，年紀(jì)雖不算大，也是奔三的人了，怎么經(jīng)常感覺到最近這幾年不知是怎么過(guò)的，自己仿佛還是17歲。后來(lái)在校的幾年生活都是三點(diǎn)一線，千篇一律，回想起來(lái)除了學(xué)習(xí)，真的想不到其他有意義值得留念的事情。現(xiàn)在，唯一能讓自己感覺到曾經(jīng)能讓我們有著深刻回憶的時(shí)光，那便是我們的童年。
這僅對(duì)于我們80后90后的孩子來(lái)說(shuō)，并是生長(zhǎng)在農(nóng)村。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們每個(gè)家庭里面都不只自己一個(gè)孩子，父母每天下地務(wù)農(nóng)，沒有更多的閑暇時(shí)間來(lái)照看我們，于是，每當(dāng)周末，寫完老師布置的作業(yè)后都會(huì)到村里去找小伙伴，扔沙包，踢毽子，下河摸魚掏蝦……一玩就是一整天，回家后滿身泥土，也沒有人會(huì)吵我們。現(xiàn)在想起來(lái)，都是我們寶貴的回憶�？上В荒茏窇浲�，那時(shí)的樂(lè)趣我們?cè)僖矡o(wú)法看到。自從00后開始，孩子少了，生活條件日益提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求越來(lái)越嚴(yán)格，目標(biāo)都是重點(diǎn)大學(xué)，之外還要學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，孩子每天幾乎除了上學(xué)都不會(huì)出門，唯一能休息的時(shí)間，大多是交給了電視或電腦，高科技取代了我們兒時(shí)的游戲，可那些孩子都樂(lè)意沉迷其中。
時(shí)代在改變，發(fā)展與生活可謂蒸蒸日上，我們的追求越來(lái)越高，都是努力去追尋自己所向往的生活。同時(shí)，我們也失去了原有的那份快樂(lè)，現(xiàn)在，我們只有懷念。
致我們消逝的童年！
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