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誰動(dòng)了我的童年作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的誰動(dòng)了我的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
誰動(dòng)了我的童年作文1
安徒生童話中的小老鼠曾經(jīng)“吱吱”叫著：“誰動(dòng)了我的奶酪？誰動(dòng)了我的奶酪？”可我面對(duì)著芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金風(fēng)送爽的秋和寒氣襲人的冬，問的卻是：“誰動(dòng)了我的童年？”
是作業(yè)。春說，或者是老師。春露出傷心的神情。作業(yè)將你大部分的童年霸占了,它使你的手酸痛,使你的眼睛苦澀,使你的視力下降,是它動(dòng)了你那珍貴、美好的童年！它是可惡的，黑心的它從一樣可惡的老師口中溜出，所以課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都那么多、那么枯燥，不是它們動(dòng)了你的童年，那還會(huì)是什么？
是補(bǔ)習(xí)班啦。夏倒是有些幸災(zāi)樂禍，或者是父母。夏季的每一個(gè)周末、假期，我都會(huì)躲在冰箱里、樹梢上，還有衣柜等等地方，可每年我都失望地歸去。因?yàn)槟闵狭搜a(bǔ)習(xí)班，都不跟我玩了！夏嘆了一口氣。我沒跟春天爭四季中的第一個(gè)，是因?yàn)槲也幌肽敲丛缈吹侥惚瘧K的樣子。不過，是父母發(fā)現(xiàn)了那些“不要臉”的補(bǔ)習(xí)班并替你報(bào)了名，不然……悲哀��！肯定是它們動(dòng)了你的童年！
是惡習(xí)。明理的秋說，或者是你。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，總想著另一件事，時(shí)不時(shí)會(huì)停下來發(fā)呆，或者起身隨便到一個(gè)地方去瞧瞧、坐坐，你說這是不是你的惡習(xí)？就這樣，時(shí)光白白地流走。假如你專心致志地做好這件事，那浪費(fèi)的時(shí)間就少了。將從你指縫間白白流逝掉的`時(shí)間加起來，然后改掉你那浪費(fèi)時(shí)間的惡習(xí)，不就能找回你那被人動(dòng)過的彩色童年了嗎？要我說，動(dòng)你童年的人啊，就是你自己！秋當(dāng)真生氣了。
別激動(dòng)。冬平靜地踱過來。其實(shí)，并沒有人動(dòng)你的童年。她的聲音異常平穩(wěn)。是你沒有看清生活的面貌，埋怨時(shí)間。你沒有把握童年的天分，反而要難為我的三位好友！告訴你，由于你沒有把握童年，在我又一次到來時(shí)，我一定會(huì)拿走你的童年，讓你只能在窗邊嘆息，度日如年！這時(shí)，冬露出猙獰的面孔，張牙舞爪地向我撲來……
“走開！走開啦！�。。�！”要命，原來只是個(gè)夢(mèng)，可把我嚇?biāo)懒耍掖罂诖罂诘卮鴼�。�?mèng)中四季的話在我耳邊回響，我不由得想起身拯救我的童年……
誰動(dòng)了我的童年作文2
落日熔金，暮云合璧，人在何處？
——題記
離開這座生養(yǎng)我的小鎮(zhèn)時(shí)，我用我最喜歡的小手帕，把對(duì)它的美好記憶都小心包好，安放在那里。期待有一天，它可以再次被開啟。
離開小鎮(zhèn)后，我時(shí)常做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里的我們跑著笑著鬧著，還有那一顆老杏樹在身后。在那個(gè)充斥著我曾經(jīng)的幻想的地方，似乎有一雙手，想要把我?guī)Щ�。但我卻從沒想過，那一天竟有那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到讓我找不到手帕，找不到它。
再次置身于此，自己已不是那個(gè)懵懂的小東西，按大人們的話說：我已經(jīng)是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著，我心里卻還想著我的杏樹。不知道多久后，我被放行，可以出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
站在這我多次夢(mèng)見的地方，感覺有一絲的不真實(shí)。
小學(xué)的圍墻看起來矮了好多，以前，看著高年級(jí)的學(xué)生，覺得他們好厲害�，F(xiàn)在想起來那時(shí)候的天真，不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹，一直走，一直走。終于，我走到了我夢(mèng)里的終點(diǎn)——那棵幼兒園后院的杏樹面前。
自從我們從幼兒園“畢業(yè)”之后，就失去了爬這棵樹的權(quán)利。我們只能從木門下面鉆進(jìn)來，偷偷的來玩，要是被看門的老大爺抓到，肯定又會(huì)罵我們個(gè)狗血淋頭。雖然會(huì)被抓，會(huì)挨罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個(gè)青澀的杏兒，而是這樣的“冒險(xiǎn)”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次，我們都會(huì)選人放哨，選人摘杏。選人撿杏。盡管這些分工沒有什么意義。比如，等到放哨的人看到老大爺再提醒我們，早已經(jīng)來不及跑了�；蛘邘缀趺看呜�(fù)責(zé)撿杏兒的到最后都會(huì)爬上來跟我們一起摘。但我們依然享受，可如今這木門已換成鐵門，硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面，看著那棵杏樹，希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心里空落落的。
就這樣，我踏上了回程。一言不發(fā)的坐在車?yán)�，看著窗外飛快掠過的一棵棵樹，我在想，是不是因?yàn)槲姨珗?zhí)著于那些事情了呢？這世上本就沒有一成不變的事情，唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。
是啊！誰也改變不了我的童年，以及我童年時(shí)那些曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想。