童年友誼的作文(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的童年友誼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年友誼的作文1
上初中了，我徹底的變了，小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)不折不扣地?fù)v蛋鬼，現(xiàn)在的我是一個(gè)上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。這一切的變化都是因?yàn)橐粋�(gè)人——王翔
王翔是我小學(xué)時(shí)的同桌，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩兒，是老師心目中的好學(xué)生。老師讓他跟我一桌無非是想讓我向他學(xué)習(xí)，可我怎么看他都不順眼。天天找茬吵架，上課打擾他聽課，本以為能把他拖下水，可誰想到每次考試成績(jī)還是那么好，多次算計(jì)都不成功，我很是頭痛，我暗下決心一定要讓老師把他挪走！皇天不負(fù)有心人終于等到機(jī)會(huì)了——朗誦會(huì)
終于輪到我上場(chǎng)了。
“我朗誦的題目是《我的同桌》，我的同桌長(zhǎng)著一雙老鼠眼… …記得有一次某同學(xué)有事要聯(lián)系一同學(xué)，但手機(jī)里沒存他號(hào)，于是就給王翔發(fā)了一條短信內(nèi)容是這樣的：“請(qǐng)問有某某的手機(jī)號(hào)嗎？”后耐心等候回復(fù)，5分鐘后，終于收到回復(fù)了，迫不及待打開短信，赫然寫著，“有啊”兩個(gè)大字。 無奈之下，只能又再發(fā)短信給他，“那么，請(qǐng)告訴我好嗎？”又繼續(xù)等了五分鐘，收到了回復(fù)，再次迫不及待地打開來看，赫然寫著另外兩個(gè)字，“好啊”！
再看講臺(tái)下的同學(xué)，都用譏笑的眼神看著王翔，他的臉一會(huì)兒青一會(huì)兒紅的。結(jié)果可想而知，我成功了，第二天他就挪座了，可全班也再也沒有一個(gè)人愿意和我一桌，從此我便過上了孤家寡人的生活。
我為自己的搗蛋、特性，感到前所謂有的自豪。直到后來，一次體育小測(cè)試上，我失手從雙杠上跌落，才恍然察覺到無處不在的孤獨(dú)。因?yàn)�，在�?chǎng)的所有同學(xué)，竟無一人愿意前來幫我。我癱坐在地上，疼痛和懊悔充斥了我的大腦。最終，是我當(dāng)初的那個(gè)同桌王翔把我扶到了醫(yī)務(wù)室。那翻涌的熱淚，從我的心門上撲騰而出。
他給予我的溫暖和友誼讓我無法忘記，他那么不計(jì)前嫌的真心幫助一個(gè)昔日羞辱他的仇人，這一切感化了我，是他用他和我之間的友誼把我從壞孩子族拉到了好孩子族，朋友謝謝你的友誼，祝我們友誼之花常開。
童年友誼的作文2
留在我童年的，是一份純真的友誼。
——題記
天地之遼闊，茫茫人海中，我有幸認(rèn)識(shí)了你。剛踏入學(xué)校大門，在來回穿梭的同學(xué)之間，一眼就看到了身著樸素大方的你，而你毫不吝嗇地回給我一個(gè)微笑，我就深深地記住了你，無法忘記。
分到新班級(jí)后，我有幸地與你做同桌。一開始我對(duì)班級(jí)還很陌生，以至于老師點(diǎn)我回答問題時(shí)仍然在發(fā)呆。當(dāng)我耳畔響起你的聲音時(shí)，自覺轉(zhuǎn)過頭，原來是你在下面小聲地偷偷告訴我答案......下課后，你像一個(gè)長(zhǎng)輩一樣“教育”我，完后，又開始和我說話，談?wù)搶W(xué)校，家庭。此中你落落大方地與我做朋友，我便也答應(yīng)了。
你微笑著，充滿了自信，鼓勵(lì)。我真想把這一瞬間的笑容定格在童年花園里，定格在咱倆的友誼之中。
記得有次老師誤會(huì)了我，他也沒有聽我解釋，我感到委屈，便一個(gè)人趴在桌子上嘆氣。不知多久，你走了過來，發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，詢問發(fā)生了什么事情，我不想回答，就隨便找了一個(gè)借口，可還是逃不過你的眼睛�！袄蠋熢趺茨苓@樣？”得知真相后，你竟然拉著我去找老師評(píng)理，我一急，說出一大堆“體諒”老師的話，看著我的窘態(tài)，你大笑起來，我愣了一下，然后也笑了，心境好了許多。你開始做我的思想工作，原來剛剛是你裝的，我被自己的洋相再次逗樂，真想把這個(gè)情景留在童年花園的.相冊(cè)里，作為友誼的見證。
我第一次看你哭泣，是因?yàn)樽约哼@次的期中考沒有發(fā)揮出水平，排名掉了許多。我嘗試著像你安慰我一樣“教育”你，可是始終沒有效果。最后你看到我無能為力的模樣，破涕為笑，表達(dá)對(duì)我的感謝，開始“教育”自己，總結(jié)你的原因。我真想把這件事情留在童年花園里的友誼中，想向你學(xué)習(xí)你的智慧，精神和樂觀。
畢業(yè)典禮上，你仍然是一身樸素的運(yùn)動(dòng)服，我們留下珍貴的合影。你拍了拍我的肩，希望我們能再一次做同桌，我笑了，欣然應(yīng)允并表達(dá)了同樣的愿望。我真想把這張合影留在童年花園的友誼中，作為見證。
在這份純真友誼中，永遠(yuǎn)無法令我忘卻的，是記憶中的那個(gè)人。
童年友誼的作文3
輕輕地翻開那糅合了單純的微笑、肆意的淚水與無拘無束的日子的同學(xué)錄，一張張?zhí)煺鏌o邪的面容重又展現(xiàn)在了我的面前。光陰荏苒，歲月如梭，但一年前的觥籌交錯(cuò)還歷歷在目，一年前的歡聲笑語還蕩漾于耳，一年前的惜惜相別恍然還在記憶深處。我小心翼翼地按下每一個(gè)號(hào)碼，一個(gè)個(gè)數(shù)字就像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，串成了一支激動(dòng)昂揚(yáng)的歌，讓我平靜多時(shí)的心再激烈地跳動(dòng)了一次！
“嘟——嘟——”時(shí)光把電話的鈴聲拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。畢業(yè)后的一年來，我再也沒有輕撥過這些熟悉而又陌生的號(hào)碼。今天的第一次，竟讓我有些不知所措。他們還能記得我嗎？他們會(huì)說些什么？他們會(huì)有時(shí)間來相聚嗎？……無數(shù)個(gè)問號(hào)不斷地跳出來，我感到我的臉有些微微地發(fā)燙。
電話的另一端傳來了一個(gè)清脆的聲音。
“我是xx”我的聲音在微微地顫動(dòng)，一時(shí)間，我竟然不知道我接下來該說些什么。
“你是xx，對(duì)嗎？”她的聲音也在微微地顫抖。
她竟然叫出了我的名字——在我才說了兩個(gè)字的情況下！她的聲音在傳入我耳中的那一剎那，深深地震撼了我的心靈——這也許就是一種“心靈感應(yīng)”吧！內(nèi)心頓時(shí)涌起一股暖流——原來，時(shí)光只是拉長(zhǎng)了我們同學(xué)之間相遇的距離，但它并沒有帶走烙在我們記憶的深處的那一段美好的友誼。往事悠悠，溫馨依舊，同學(xué)之間的友誼是一片真誠的心靈花瓣，是一種千金難抵的情緣。
當(dāng)60位同學(xué)重又相聚在一起的那一剎那，每一個(gè)心靈都尋回了那些被遺忘了的角落。友誼的音符從剛剛走入小學(xué)的那一年唱起，久久不能平靜——原來，童年的回憶竟會(huì)是這樣的美。
記得有一位作家說過：“童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文。我們?nèi)松母鱾�(gè)階段都有著特殊的意境，也構(gòu)成了我們?nèi)松嘧硕嗖实男穆窔v程。”而童年的回憶則是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的情誼更是帶露的花瓣，為我們?nèi)鱿乱宦返姆曳�，一路的美麗。孤�?dú)時(shí)，仔細(xì)回想童年中的那段浸潤(rùn)在芳香之中的友誼，不知不覺中，嘴角就會(huì)輕輕地上揚(yáng)……
以后的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因時(shí)光而被遺忘的故事太多太多。但只有一點(diǎn)——
童年永存。
友誼永恒。
美，永在。
童年友誼的作文4
“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它�！边@是馬克思先生說過的話。轉(zhuǎn)眼間，六年的光景已經(jīng)消逝，我的童年也已逝去，但即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，我和她的友誼仍如當(dāng)初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現(xiàn)在，我們不在一起，但友情依舊如初。
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時(shí)候，就算有，對(duì)方也會(huì)讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
記得有一次，我獨(dú)自一人走在回家的路上。那次，我數(shù)學(xué)考了八十四分。當(dāng)聽到成績(jī)的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界朦朧無比，不成片段。想起老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我?guī)缀跬巳绾稳ズ粑?/p>
毛毛雨點(diǎn)帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì)感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
“紫茵！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行�！盀槭裁茨悴淮騻�？”我略帶疑惑地問。“我，我，我沒帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言�！澳氵�在為成績(jī)而難過嗎？”她小心翼翼地問，臉上帶有擔(dān)憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會(huì)失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，“不要這樣。即使你偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)脆弱得可怕。失敗乃成功之母，與其憋著，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧�！蔽椅⑽⒁汇�，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水如斷線的珍珠，唰唰的流落下來，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看，我說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過了一會(huì)兒，我才對(duì)她說：“謝謝�！薄班�？哦，不用謝，我們是朋友嘛�！闭f完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì)心地笑了。
那一年燕子悄然飛過，那一年時(shí)光輕輕飛揚(yáng)，回首昨日，是無限的傷感離愁；展望明天，是無窮的前途欲望。昨日長(zhǎng)嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。愿你我友誼長(zhǎng)存！
童年友誼的作文5
提起童年，真是回味無窮��！有時(shí)，它會(huì)讓人啼笑皆非；有時(shí)，它會(huì)讓人覺得丈二的和尚——摸不著頭腦；有時(shí)，它是成功的；有時(shí)，它又是失敗的……
我小時(shí)候特別珍惜友誼，一直認(rèn)為李潔是我的好朋友。我們的生日也湊巧，只相差一天。所以她是大我一天的姐姐，但是她卻一直很霸道，可我從來都不在乎。
記得那年的 臘月二十一日晚上 ，我坐在書桌前，百思不得其解，明天是小姐姐的生日，該不該送禮物給她？送什么禮物給她？我們前天剛剛鬧了矛盾，我想，我們要學(xué)會(huì)寬容。我們都上一年級(jí)了，就送一張賀卡和一個(gè)小蛋糕吧。說干就干，我取出一張白紙，在上面歪歪扭扭的寫了幾行字：
李jie姐姐，祝你生日快樂！我給你mai了一個(gè)生日蛋gao。
妹妹：陳美池
第二天，我早早的起了床。迫不及待的去拿蛋糕，看著那蛋糕上甜甜的奶油，淡黃色軟軟的面包，早已垂涎三尺，好想吃上幾口呀。不行，為了我最好的朋友，我愿挺過風(fēng)，抗過雨，就是不能吃蛋糕。
我為她送去蛋糕，她見了我，毫不留情的走了。我只能默默無聞的放下了蛋糕，她在門口看到了我放下了東西，于是，一把攔住了我的去路�！澳惴畔率裁礀|西了？是不是想告發(fā)我得懲條？�。 彼龕汉莺莸恼f。我被她的行為嚇壞了，支支吾吾的說：“不……不是……是……”看你那語無倫次的樣子，還有什么好說的，就是想告我的狀嗎？”邊說還邊踢了我一腳。我傷心的哭了，我回頭就走了，一邊走還一邊小聲的說：“祝你生日快樂！”她在后面大聲喧嘩道：“你這個(gè)臭丫頭片子，根本就沒有資格祝賀我！”她說完就氣勢(shì)洶洶的回家了。我在門口窺視她的動(dòng)靜，只見她拿起紙條看了看，又放在胸前，樣子很激動(dòng)。當(dāng)她打開蛋糕看到用奶油做的圖案時(shí)，大顆大顆的淚滴從臉上滑落下來。她后悔極了！
第二天便是我的生日，她為我買了一個(gè)彈簧球。然后抱住我，內(nèi)疚的哭了�！爸x謝你，我破壞了咱們之間的友誼，應(yīng)該受到懲罰的，我太對(duì)不起你了，請(qǐng)你原諒我吧！”她發(fā)自內(nèi)心的說。我告訴她：“你懂得了友情的珍貴就行，只要你能夠真心的去關(guān)心別人我會(huì)原諒你的�！�
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是我仍然記憶猶新。
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