童年的風(fēng)箏作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的童年的風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的風(fēng)箏作文1
我走在記憶的沙灘上，轉(zhuǎn)過(guò)頭望望后面留下的串串腳印，那個(gè)踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！來(lái)不及了！”我一邊跑一邊向后面的女孩招手，那個(gè)女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會(huì)和她在一塊玩耍。
我們來(lái)到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃著點(diǎn)點(diǎn)波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝著遠(yuǎn)方流去。她從后面拿出一個(gè)未完工的風(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)一起做吧！”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過(guò)來(lái)的。我學(xué)著她的樣子，在手上抹了一點(diǎn)顏料，在紙上擦拭，不一會(huì)兒，各種花樣在我們的手下變幻，一只花蝴蝶一般的風(fēng)箏就出世了。我們又一路小跑找來(lái)幾根小木條和繩子，把風(fēng)箏的骨架扎好，再把紙貼上去�？粗o靜躺在地上的那只風(fēng)箏，我們都自豪地說(shuō)：“太好了！完工了！”
太陽(yáng)快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風(fēng)吹進(jìn)我的心間，火紅的余暉照耀著她的臉頰，不知道為什么平時(shí)不喜歡陽(yáng)光的她，一直愣愣地看著太陽(yáng)卻不跟我說(shuō)話。她終于開(kāi)口了：“我要搬家了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂，我拉著她的手焦急地問(wèn)道：“你要搬到哪里去呀？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”她指著太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“我要搬到太陽(yáng)那里去，離這要四五小時(shí)的車(chē)，我后天就要走了�！蔽揖o緊地抱住她，腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫(huà)面，聽(tīng)到心底有聲音在吶喊：我不要離開(kāi)你！
她拿起風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏送給你吧，以后可能不能和你一起做了�！蔽业臏I水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)，把愿望寫(xiě)在紙上疊成紙飛機(jī)放飛，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，一定也可以。”說(shuō)做就做，我們迫不及待地把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上放飛。風(fēng)箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開(kāi)，我默默地在心里祈禱：一定要實(shí)現(xiàn)呀！
后來(lái)，她還是走了，我一直目送著她離開(kāi)，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時(shí)間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風(fēng)箏已經(jīng)飄去了太陽(yáng)的方向……
童年里的風(fēng)箏一直在飛，飛在我的記憶里，飛在我的心里，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……
童年的風(fēng)箏作文2
我是個(gè)調(diào)皮的男孩，我的童年就像春天——“短脖子”，卻美得令人難忘。我看著床頭那風(fēng)箏的線，它又牽起了我的童年……
小時(shí)候和爸爸上公園玩，仰望那湛藍(lán)的天空，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老鷹、蝴蝶、龍都在空中飛翔，很是漂亮。它們?cè)斤w越高，有的.躲進(jìn)云彩里，像小姑娘一般害羞；有的在空中打個(gè)滾兒，活像調(diào)皮的娃娃；有的飄帶隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如淑女窈窕的背影……我看得入了神，爸爸告訴我說(shuō)那是風(fēng)箏。
哦！風(fēng)箏，多可愛(ài)的名字�。‰S風(fēng)飄動(dòng)的音符，在空中彈出古箏般優(yōu)雅的旋律。從此，我對(duì)風(fēng)箏著了魔，便嚷著要爸爸買(mǎi)，爸爸拗不過(guò)我對(duì)風(fēng)箏那發(fā)狂似的渴望，只好答應(yīng)了。我擠到賣(mài)風(fēng)箏的地方，忽見(jiàn)一只蝴蝶分外搶眼，鮮艷的紅，發(fā)亮的黃，還有那深得引人注目的黑，這三種顏色組合起來(lái)，足以與小姑娘的花衣裳、男孩子的機(jī)器人相媲美。賣(mài)風(fēng)箏的人說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏一旦放起來(lái)，一定是廣場(chǎng)上最?yuàn)Z目的。我摸了又摸，看了又看，抱在手里喜歡得像得了寶貝一樣。我如愿以償?shù)刭I(mǎi)了這只最威風(fēng)的風(fēng)箏！
有了風(fēng)箏卻不會(huì)放，還是不能把那滿腔的熱望送上天。于是我每天不辭辛苦地請(qǐng)教老爺爺。學(xué)放風(fēng)箏的第一個(gè)早晨，我和老爺爺找了塊空地，老爺爺先給我示范，只見(jiàn)他一只手拿線軸，另一只手舉起來(lái)拉著線，不緊不慢地往前跑，那大蝴蝶在他手里出奇地聽(tīng)話，老爺爺讓它向左，它不會(huì)向右，就像訓(xùn)練有素的獵狗，始終忠實(shí)地執(zhí)行著主人的每一項(xiàng)命令。
終于輪到我了，我很像樣地學(xué)著老爺爺?shù)募軇?shì)，可風(fēng)箏就是不起飛，大蝴蝶被我在地上拖著，仿佛在痛苦地哭泣。我下定決心，一定要把風(fēng)箏放上天。趁著一陣大風(fēng)，我拉起風(fēng)箏就跑。起先風(fēng)箏還是不愿起身，我又用力跑幾步。就這樣，我鍥而不舍的真誠(chéng)終于征服了這桀驁不馴的風(fēng)箏，它心悅誠(chéng)服地騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地浮在空中。
我迎風(fēng)使勁地跑，風(fēng)箏也越飛越高，我便停下，輕輕地拉。哈！風(fēng)箏在我手中也會(huì)翻跟頭了。它像一個(gè)善解人意的精靈，又如一個(gè)盡職盡責(zé)的明星，投入地表演著“專(zhuān)場(chǎng)舞蹈”。
爸爸見(jiàn)我進(jìn)步很大，又一次帶我到廣場(chǎng)去，在瓦藍(lán)的天空里，我的大蝴蝶格外耀眼，它飄舞在眾多風(fēng)箏當(dāng)中，簡(jiǎn)直是鶴立雞群，它如閃亮的啟明星般絢麗奪目。
看著，跑著，我的心不禁醉了，醉在那藍(lán)藍(lán)的高空，我的世界變得那么遼遠(yuǎn)浩瀚，我的心胸也變得如天空般寬廣豁達(dá)。
短暫的童年就像風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。線斷了，就再也尋不到了。
童年的風(fēng)箏作文3
一縷縷陽(yáng)光，照射在身上，暖烘烘的。不知不覺(jué)童年那些美好時(shí)光，浮現(xiàn)在我的腦海。
“洪洪，過(guò)來(lái)玩啊，好幾天沒(méi)看到你了，哪里去呀？”一個(gè)頭扎兩個(gè)馬尾辮的，鼻涕掛在鼻翼上的小女孩對(duì)我喊道。（別看她有點(diǎn)臟兮兮的，但在我童年，她是我最好的朋友）
“我去奶奶家，剛回來(lái)。這幾天，你可好？”我羞赧地說(shuō)。方是時(shí)（那已是春天了，不過(guò)還有點(diǎn)兒冷），媽媽給我拿了一個(gè)熱騰騰地玉米棒子。她看了看我，說(shuō)：“這也不早了，我也該回去了，我媽媽還等著我做飯呢?”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，她有一種對(duì)我的疏遠(yuǎn)感。因?yàn)槲抑�，她不是回家，她媽媽在外上班，晚上才回�?lái)。她只不過(guò)是想等我把東西吃完，才慢慢地回來(lái)和我玩。那時(shí)，我甚至有點(diǎn)尷尬，為什么要在剛相見(jiàn)面時(shí)，卻又將分開(kāi)？“嘿！”突然想到一句詩(shī)：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！笨粗炜罩心撬{(lán)天白云，吃著玉米，只等她來(lái)。
約在子時(shí)，她來(lái)了，說(shuō)道：“你等很久了吧！我剛剛洗完菜、做好飯......可把我累壞了。走吧，我們?nèi)ネ姘��！痹捖�，她拿著一個(gè)風(fēng)箏，牽著我的手來(lái)到了田埂上，帶我放風(fēng)箏。微風(fēng)過(guò)處，一列大雁排著隊(duì)地從空中飛過(guò)，景色甚是美麗，也我倆增添了一份浪漫的色彩。就這樣，我們瘋狂地玩了一個(gè)下午。數(shù)時(shí)后，我們踏上了回家路，突然間，她問(wèn)我說(shuō)：“如果有一天，我不再陪你玩了，你還會(huì)想我嗎？”我正在興奮中，被問(wèn)得不知如何回答�！靶∏�，你怎么突然問(wèn)這個(gè)？我們不是要永遠(yuǎn)在一起么？”“是啊，我們是好朋友，永遠(yuǎn)在一起，那是......必須......的。”她滿臉不自信，吞吞吐吐地說(shuō)。
旦日，我去她家找她，剛到她家門(mén)口，看見(jiàn)大門(mén)緊鎖，便大聲喊道：“小青......我來(lái)找你了，快出來(lái)啊，我們今天還去放風(fēng)箏好不好？”旁邊的鄰居告訴我：“她昨天晚上已經(jīng)搬去外婆家了。走時(shí)，給你留了一封信，你看看就知道了�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)信封，里面寫(xiě)道：
“洪，我昨天跟你說(shuō)的那些話是真的，我要離開(kāi)你了，因?yàn)槲彝馄派×�。之前我�?duì)你說(shuō)過(guò)，我們要永遠(yuǎn)在一起，直到老去，死去�？墒俏也荒軐�(shí)現(xiàn)我的諾言了，你要保重��！好好學(xué)習(xí)，以后找個(gè)比我更適合你的人......”
須臾間，我的心徹底地碎了。這一次，我哭了，哭得很傷心。
小青，這么多年過(guò)去了，你還能記得我嗎？我想你......
童年的風(fēng)箏作文4
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
每當(dāng)我看見(jiàn)商店里的那一些五彩繽紛的風(fēng)箏時(shí)，就想起了20xx年三月的一個(gè)周未，我在鄉(xiāng)下和表哥、表弟們放風(fēng)箏的趣事。
在鄉(xiāng)下，三月的剪刀輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。表哥們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔倒慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即使有些寒意，也早被如火的童心融化掉讓野氣的笑聲趕跑了。我和他們一起偷偷找來(lái)竹子，表哥告訴我們要找綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹子放到火堆上烤，再?gòu)澇晒频男螤睿丛谝黄�，悉心系好，就變成了姿態(tài)各異的風(fēng)箏骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的景秀相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。這些線來(lái)得可不容易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺爺告奶奶，甚至向小姑娘一連喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。
好了，抬起你因做風(fēng)箏而低得酸了的頭，開(kāi)始放吧�？�！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲艷的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑話吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向天空，去親吻白云，好似爭(zhēng)艷的奇葩掛彩的氣球。我們心醉了。
更要叫絕的是晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。夜色朦朧，我們幾個(gè)小伙伴溜出來(lái)一片嘀咕，便帶了心愛(ài)的風(fēng)箏到表哥家村頭的田邊，我們把風(fēng)箏紙涂了閃金光的東西，還要想法把一段蠟頭惑一捻蘸了油的棉線系在尾巴上，放飛時(shí)一點(diǎn)燃便像飛機(jī)尾翼上的信號(hào)燈。這通常極難放，因?yàn)橐巴鈦?lái)風(fēng)，蠟燭又不頂風(fēng)，所以總是被熄滅。但偶有做成功的，那風(fēng)箏放起來(lái)就別有情趣，“信號(hào)燈”明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如癡如醉。
現(xiàn)在，這件事在我腦袋里還是記憶猶新的。