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      2. 童年的校園作文

        時間:2021-08-17 12:54:01 童年 我要投稿

        童年的校園作文7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的童年的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        童年的校園作文7篇

        童年的校園作文1

          這天,我知道了一件大事。從一年級就在一起玩的很好的妮妮、莉莉和殷殷絕交了。我、雪兒、冰兒、雨兒、飛兒、Sally······都很意外,但同時我們也很高興。

          做完操了,我們和妮妮、莉莉在一起商量著關(guān)于殷殷的事情。殷殷看見了,很嫉妒!ぁぁぁぁぁの覀兂闪⒘艘粋反家派,妮妮做派長,莉莉和Sally做副派長,雪兒和冰兒做軍師,飛兒做通訊員,我、琳琳、甜甜、慧慧······做高級會員,剩下的做低級會員。幾天過去了,我決定和她們商量實行倆個計劃。下午,我們都早早的來到了學(xué)校。我們經(jīng)過商量由我和飛兒去接進(jìn)殷殷,然后再想下一步辦法讓殷殷痛苦;剩下的低級會員去多拉一些人來。

          星期三,我們就在早上實行這個計劃。當(dāng)我們看著殷殷沒人和她玩的時候,心里在暗暗的偷笑。我走過去對殷殷說:“和我們一起玩皮子吧,殷殷!”殷殷說:“韻音,別人不和我玩你們?yōu)槭埠臀彝?”我們說不出來了話。殷殷一看,說:“算了,能有人和我玩已經(jīng)很好了,不愉快的事我也不說了,走,我們?nèi)ネ姘!睅滋爝^去了,我發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)莉莉好像和殷殷藕斷絲連的事,這就叫了高級會員和軍師、派長、副派長,但沒有叫莉莉,打算商量好了再去找莉莉。我和冰兒、雪兒告訴她們,莉莉這幾天一放學(xué)就和殷殷在一起去小商店賣小吃,而且是殷殷出錢,這我們知道莉莉好吃所以才被殷殷誘惑。通過幾次商量,我們決定一起去找莉莉好好談?wù)劇?/p>

        童年的校園作文2

          童年那幼稚的幻想是多么可笑啊!“我是一朵小花每天透過云朵和太陽公公聊天,他還夸我很懂事呢!哈哈!”“那你早就升天了”“為毛?”“哈哈!你說話還說不清呢!太陽公公怎么聽得懂?如果我是太陽公公的話我一定會覺得你是外星人,就算太陽公公能聽明白,那你也早被太陽公公呢聲音吵死了!”“切!你是個大笨蛋!”“你說什么?”兩人這時會打鬧起來,而雙雙撲倒的孩子總有一天會覺得害羞。等等我,童年!

          童年的我們是多么快樂啊!每天早上手拉手去上學(xué),嘴中還哼著歌:我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)…中午放學(xué)后把書包往草地上一扔,同上蓋個帽子,倚著大樹呼呼睡起覺來,醒了再回家吃點飯,然后再去上學(xué)……可現(xiàn)在呢?等等我,童年!

          六年級:康笑彥

          童年,是多么快樂啊!童年,是多么有趣啊!童年,是多么幼稚啊!可是,兒時的腳步聲終究遠(yuǎn)去了;大樹下的幸福夢終究醒了;兒時田野里放飛的紙風(fēng)箏終究將童年帶走了…

          童年的友情是多么純潔啊!每天和朋友說著自己的真心話,只要有人來自己的家中,恨不得把房子都送給人家?涩F(xiàn)在呢?我沒有知心朋友,也不會像兒時那樣毫不遮掩。等等我,童年!

          童年終究還是走了,追,也追不上了,夕陽下的身影是孤單的…等等我,童年!

        童年的校園作文3

          踏入校園映入眼簾的是壯觀的教學(xué)樓,引人注目的是上面的八個大字“博學(xué)多才”“文明健康”,我們時時刻刻記在心里。在遠(yuǎn)處沉浸在輕紗似的霧中的平在樓就是我們宿舍。我們學(xué)校的吉祥物是立在操場前莊嚴(yán)的白鴿,它代表的是我們每個人的光榮。在小小動物園,有著各種各樣的小鳥。在小小動物園有羽毛豐滿的白鴿,不時在我眼前展翅高飛。它那雪白的絨毛像披上了一件羽衣。在房頂上雄鷹展翅,公鳥在爭鳴說:“我才是最棒的。”有一些小雛鳥在媽媽的鼓勵下終于能大鵬展翅,在房子里四處走蕩的小山雞,我就采一些小草喂給它吃。雖然小山雞不是很漂亮,但我喜歡它的可愛。

          錦雞很美,但它的衣裳更美麗,特別是我最喜歡的“黃毛小子”。所謂黃毛小子是錦雞當(dāng)中羽毛最油亮的一個,它頭上的毛是金黃的,像一串金子,胸部的艷紅使它成為最奪目的一個,它羽毛像穿上了一件華麗的錦衣,眼一閃一閃的炯炯有神。小小動物園有:小山雞、紅腹錦雞(我們叫它小辮子)、白腹錦雞,最驕傲的屬孔雀了。因為孔雀經(jīng)常欺負(fù)小動物,孔雀經(jīng)常啄小鳥的食物。我們?yōu)榱藞髲?fù),就把它尾毛剪了,以后經(jīng)常去看它,可能是因為我們很同情小動物。有一次去寵物店看到可憐的小狗,恨不得把全世界的小狗都領(lǐng)養(yǎng)回來。我愛小動物,更愛校園。因為它是我童年美好回憶的地方!

        童年的校園作文4

          我的校園名叫漢口路小學(xué),這已是我呆在學(xué)校的第四年,還有兩年時間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會,我要把校園的美景描繪在筆下。

          倘若你來到漢口路小學(xué)門口,一定會被門口的門牌吸引住,那呈弧形的門牌上刻著“漢口路小學(xué)”五個大字,顯得那樣雄偉,那樣壯觀。

          徑直走去,曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī),名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾,樹木成蔭的環(huán)境會讓同學(xué)們神清氣爽,你也有同感的吧?

          校園里面,上課了。噓!你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊,別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧,五顔六色的花朵擁在綠葉間,是故意去拉拉手,想交個朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了,圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。

          “叮鈴鈴......”下課了,同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場上快樂的玩耍起來,享受著快活的十分鐘,他們的臉上洋溢著快樂的笑容,每一秒都不會消失......

          我心中最美的校園就是母校—漢口路小學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象,不僅是這兒的風(fēng)景,更為這里的老師,感謝你們辛勤地教育,為這里的同學(xué),與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。

          我愛漢口路小學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園,也是我最值得回憶的童年!

        童年的校園作文5

          校園里的童年生活是五彩繽紛的,校園里的童年生活是快樂的,校園里的童年生活是漫長的,這五年的愉快時光卻又是短暫、稍縱即逝的。

          跨入八一中學(xué)的大門,首先映入眼簾的是鐫刻在石碑上的8字校訓(xùn)“弘本崇德睿智篤行”;環(huán)顧四周,青山、綠水、假山,讓人感到心曠神怡;走進(jìn)校區(qū),黃色的墻、灰色的瓦,高大蔥郁的樹圍繞在場地四周;走進(jìn)教室,綠色的墻圍、海藍(lán)色的桌椅、寬大的黑板,超清寬頻的液晶電視,給我們一種學(xué)習(xí)樂園的氛圍,這里就是我每天快樂生活學(xué)習(xí)的八一校園。

          “唰啦!唰啦!快摘呀!快摘呀!”隨著一陣叫喊聲和搖樹聲,“啊!下桑子雨嘍,下桑子雨嘍!”我歡呼雀躍著。這是我的童年時代——二年級,遇到的一件記憶猶新的事——摘桑子、吃桑子。那時的我,遇到什么新鮮事,都要去湊熱鬧。這次也不例外,和大哥哥大姐姐們一起搖桑樹,撿桑子,品嘗著自己的“勞動果實”,真是一種快樂和享受。

          記得三年級時,學(xué)校修建了一個小小的水塘,里面裝滿了水,還立了一座假山。從那時起,一打下課鈴,我就拉著好朋友總是第一個沖出教室,奔向水塘去玩水,爬上爬下,像只小猴子,有些比我小的弟弟妹妹們好奇,爬上假山,卻怎么也下不來了,急得滿頭大汗,打上課鈴了,只好被逼無奈,跳下了水,弄得渾身濕淋淋的。在我們嬉戲玩耍時,總有大同學(xué)和老師走來,看著我們自言自語:“今天不是潑水節(jié)呀!”逗得我們開懷大笑。

          童年的時光是多姿多彩的,童年的時光是有趣的,童年的時光還記憶猶新,轉(zhuǎn)眼間,我卻要告別金色的童年,即將告別小學(xué)生活,但校園那座假山、那汪池水、那棵桑樹……將成為我揮之不去的童年映像。

        童年的校園作文6

          童年里,校園中,都會綻放著艷麗的鮮花,那花的香氣,是甜甜的。――題記

          寒假,回到老家。最想做的事就是找小學(xué)同學(xué)敘敘舊,然后去小學(xué)校園走走。一年半了,都沒有去過。那天爸爸正好去那邊買菜,我就跟過去了。一到那兒,就去找我最好的朋友胡紫荊。我去的`時候,她還在睡大覺。聽媽媽說我來了,以為在做夢,便又睡過去了。直到媽媽再次叫的時候,她激動的早飯也不吃就下樓來看我。

          胡紫荊,聞如其名,像紫荊花一樣美,一樣出眾。她可愛的馬尾辮剪掉了,學(xué)生頭這個發(fā)型使她更加清純動人。她和我講訴了一些她學(xué)校的事情后突然激動地挽著我的手,說:“我現(xiàn)在還是不敢相信,我太激動了!苯又,我們一起去小學(xué)校園。門是開的,我倆像當(dāng)初上學(xué)一樣走向教學(xué)樓,一切都沒有變,F(xiàn)在的黑板報上,竟然還貼著我們曾經(jīng)的照片,文藝匯演的,乒乓球賽的,三操比賽的。我們像回到當(dāng)時,一切都清晰地在我腦間滑過。我們牽著手走過經(jīng)常散步的小路來到老師宿舍。瞧,這不就是老師放學(xué)留我們背書的地方嗎?透過窗子,看見里面的桌子上還放著幾本英語書,不知道,這幾年來,老師都過的怎么樣!

          宿舍下的幾輛摩托車上布滿了灰塵,似乎從來沒有動過,池塘里的金魚也似乎消失地?zé)o影無蹤,還有那條優(yōu)哉游哉的烏龜也沒有看見;蛟S是因為。冬天太冷了吧!

          紫藤蘿走廊上飄落著幾片枯黃的樹葉,這條走廊上仿佛傳來了歡聲笑語,這聲音,有我也有她。

          走出校園,抬頭望見“西宅小學(xué)”幾個大字依舊在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。橘色的校園顯得高雅端莊。我緊緊地握住紫荊的手,握住剛才從校園里采擷的一片樹葉。把我的友誼,我的回憶永遠(yuǎn)握好,捧好。這一切,都是甜的!

        童年的校園作文7

          在臨汾的車站街,有一座宏偉而美麗的建筑,那便是我的校園。

          站在校門前,最先映入眼簾的是看到的不是校門,而是金光閃閃的七個大字——臨汾市的第二小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校,一座朱紅色的教學(xué)樓便來到你的眼前。勤學(xué)善思,強(qiáng)身向上八個有力的大字鐫刻于大樓中央,時刻提醒著我們要勤奮,努力。

          教學(xué)樓兩旁的花壇里,常青樹毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只正在搖擺的手,歡迎著你的到來,一對對蝴蝶翩翩起舞,一只只蜜蜂匆忙采蜜,飛翔在花園中,勤勞在校園里,為我們做著榜樣,也為校園增添著生機(jī)。

          沿著小路走,就來到了操場,這是我們的游樂場。同學(xué)們有的在玩游戲,有的在跳大繩,有的在跑步。操場兩旁的合歡樹,伸展著發(fā)亮的葉子,想要把自己的綠色都獻(xiàn)給校園。當(dāng)升國旗的時候,在國旗隨著國旗冉冉上升時,同學(xué)們都一改平時的調(diào)皮,筆直的站著,唱著整齊的國歌,莊嚴(yán)的敬禮。

          通過操場向東轉(zhuǎn)來到了新教學(xué)樓,橘黃色的大樓映掩在綠樹后面,若隱若現(xiàn),別有一番風(fēng)味。樓道內(nèi)書聲朗朗,教室里干干凈凈,同學(xué)們在舒適的環(huán)境下成長,顯得格外精神。

          美麗的校園,將我們童年的歡樂,成長,悲傷都以歲月的方式記錄下來,不華麗,卻動人,是我們成長路上不可或缺的里程碑,是一筆生命的財富。

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