最美的童年作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最美的童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美的童年作文 篇1
童年，像天邊的彩霞那么耀眼；童年，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛；想甜蜜的糖果那么奇妙。每個(gè)人的童年都是不一樣的，而我的童年則像一本彩色的日記。它，記載著我的幼稚。
記得小時(shí)候，三姨家有一只可愛(ài)的小貓咪，媽媽說(shuō)她只有六個(gè)月大，卻張了六根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的胡子。我常見(jiàn)理發(fā)店里的叔叔幫一些頭發(fā)蓬亂的阿姨理發(fā)還給一些“大胡子”刮胡子,三姨�？渌麄兪炙嚭媚�。我心想：我也要當(dāng)一回修面師傅，幫小貓咪刮刮胡子！ 一次，家里只有我一個(gè)人，如了我的愿，我便開(kāi)始準(zhǔn)備“工作工具”。 隔壁叔叔正好是一名修面師傅，我找到了他，借來(lái)了工具箱。叔叔好奇地問(wèn)我：“你這是要干嘛呢？”我眨巴眨巴眼睛，驕傲地說(shuō)：“我做的可是叔叔從未做過(guò)的事呢！您就瞧好吧！” “喵——”“哈，小貓咪，你別跑啊！”只見(jiàn)小貓咪左蹦右跳地躲避著我的“追捕”，就像是“猴子拉車(chē)——連蹦帶跳”�！靶∝�，別跑呀！我可是為了你好呢！爸爸說(shuō)過(guò)，胡子長(zhǎng)了，不刮就是臟孩子了！”我百思不得其解地叫嚷著。忽然，小貓停了下來(lái)，似乎是跑不動(dòng)了，又好像是被我的話打動(dòng)了。但不管怎樣，它現(xiàn)在也算我的手中之物了！ 為了不讓小貓亂動(dòng)，我便用繩子把小貓綁在了椅子上，學(xué)著修面師傅的樣子，先給小貓涂上一層肥皂沫�？烧l(shuí)知，小貓是又咬又叫。我忙按著它的頭，說(shuō)：“別鬧，別鬧，一會(huì)兒就刮完了！”我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，舉起刀子就準(zhǔn)備干活。可小貓還是不聽(tīng)“指揮”，在椅子上扭來(lái)扭去，就好像是要出門(mén)的姑娘不肯擦胭脂水粉。“喵——喵！”小貓吼叫著，好像在說(shuō)：“你個(gè)臭小子，快把你的手拿開(kāi)，我不要刮胡子！”切，我才不要聽(tīng)你的呢！索性拿起剪刀，“咔嚓”一下，便像變魔術(shù)般把小貓的胡子給變沒(méi)了，哈哈！ 剪完后，我把“殘局”給收拾好了但小貓卻躲在墻角，不好意思見(jiàn)人。我走過(guò)去，把它抱進(jìn)懷里，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好貓，不要愁眉苦臉的了！看，我們刮了胡子不就是一個(gè)名副其實(shí)的‘小美女’了嗎？”這回，小貓似乎更不高興了，又跳到了桌子底下。我心想：小貓咪是不是更希望我叫他小帥哥呢？ “快看！我出去給你買(mǎi)了什么？”是媽媽。我欣喜若狂地抱起小貓咪，給媽媽說(shuō)了我以為做的最了不起的一件事。 “哈哈哈哈！”不知為什么，媽媽聽(tīng)完我的“光輝事跡”后，莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)，而我卻一片茫然。我迷惑不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要笑呀？你不覺(jué)得我很了不起嗎?”“傻孩子！”媽媽停止了大笑，一本正經(jīng)地說(shuō)：“貓的胡子是用來(lái)探量和量洞口的，和人的不一樣。你要是把它的胡子剃了，它就成不了捕鼠的英雄了！”小貓咪一下子跳了下去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
什么是童年的顏色？是藍(lán)色還是黃色？是白色還是黑色？但其實(shí)，童年不只是一種顏色。它或許是紅色，或許是紫色�；蛟S它就是一條彩虹，成為我們生命中一道最美的風(fēng)景。
最美的童年作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，或美好，或平淡，或難忘，或坎坷。而這五彩繽紛的斑斕種種，正構(gòu)成了每個(gè)人獨(dú)特的童年。
在我的童年，有不少記憶猶新的事，比如第一次上臺(tái)表演，比如第一次參加古箏比賽。而最讓我難忘的，是幼兒園的畢業(yè)典禮。早在兩個(gè)月前，老師就推薦我，讓我擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。乍接到任務(wù)，我十分緊張：我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)主持節(jié)目的經(jīng)歷，而且還是畢業(yè)典禮，我能完成這個(gè)任務(wù)么？拿著老師給的主持稿，看著上面赫然印著幾長(zhǎng)串要與外教老師交流的英文，沒(méi)有幾個(gè)是我認(rèn)識(shí)的單詞。我更犯怵了，雖然幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)，從小班開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可畢竟還小，真要流利地說(shuō)出來(lái)還真是難事！
想和老師商量換人，又拉不下面子，我只好忐忑不安地回家詢問(wèn)爸爸該怎么辦。爸爸摸了摸我的頭，笑著說(shuō)了一句讓我一知半解的話：“人活一輩子，總會(huì)有很多經(jīng)歷，各種各樣的經(jīng)歷是你活著的證明。被人拖著向前走和自己走是兩碼事�！币�(jiàn)我疑惑不解，又解釋，“自信一點(diǎn)，你可以的！”
是啊，自信一點(diǎn)，我可以的！這八個(gè)字支撐著我克服了困難。我到處查閱資料，詢問(wèn)單詞的讀音與意思。也曾頻繁卡殼，死活背不出一句詞，也曾多次差點(diǎn)被巨大壓力壓垮，懷疑自己過(guò)，也曾因久久不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，一蹶不振過(guò)，可每每想起那句“自信一點(diǎn)，你可以的！”就重新充滿動(dòng)力，燃起斗志。我把所有能利用的時(shí)間，花在熟練臺(tái)詞，、模擬正式主持之上。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月不懈努力，我記下了原以為不可能記下的臺(tái)詞，完成了“不可能的任務(wù)”能在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上落落大方地與外教老師交流，為我的幼兒園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
路好不好走，也許我不能決定，但走不走，只有我自己能決定。每個(gè)人的童年各有不同，而我認(rèn)為自信的童年最美麗。如今的我也明白了爸爸那句話的意義，也一直記著那句話：自信一點(diǎn)，你可以的！
最美的童年作文 篇3
童年時(shí)期，我在爺爺度過(guò)的，爺爺家樓上，有一扇窗子，它看似樸素破舊，和其他窗子沒(méi)啥區(qū)別，可它卻像一臺(tái)老式音樂(lè)器。這“臺(tái)老式音樂(lè)器”雖然破破爛爛，聞起來(lái)有股發(fā)霉的臭味，如果遇上雨天，站在窗口，就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那是雨點(diǎn)打擊窗戶的聲音。
年幼時(shí)期，在過(guò)年的時(shí)候，我會(huì)像時(shí)常一樣去爺爺那里玩。傍晚時(shí)，下起了大雨，天空吵吵鬧鬧，像“龍橋夜市”一樣。天空電閃雷鳴，白茫茫一片，像似冰雪世界一般。天空出現(xiàn)了一條條白茫茫的`線。大雨如黃豆般落下來(lái)，毫不留情地打在窗戶上，好像一條條打在玻璃上的教鞭，玻璃像孩子一般哭著，打在玻璃上的雨水頓時(shí)成了淚花，玻璃哭得更大聲了，仿佛被苦水般的雨水苦得不行了吧！
還有一次，我像往年一樣，在爺爺家玩，快到傍晚，天空電閃雷鳴，頓時(shí)，天空雪白雪白，仿佛來(lái)到了雪的世界。空中浮現(xiàn)出一根根白頭發(fā)，如刀刃一般，隨時(shí)都要砍向你。緊接著萬(wàn)里烏云，云朵變成了噴過(guò)黑藥水的棉花糖，看似好吃，但是隨時(shí)會(huì)了結(jié)你的命。
一滴滴像子彈般的雨水，落在我們的“老式音樂(lè)器”上，任憑怎么打，就打不壞。滴答，滴答，優(yōu)美的節(jié)奏，像大自然的音樂(lè)。雨滴像一個(gè)個(gè)音符，少了一個(gè)，就會(huì)失去整支歌曲的完整，毀掉整支歌曲的光彩。我急忙過(guò)來(lái)聆聽(tīng)這美麗的樂(lè)曲。聽(tīng)著這美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，像媽媽唱的催眠曲，我好像走進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)的大世界。雨點(diǎn)滴落在屋檐上，啪啪啪啪，節(jié)奏感極強(qiáng)，落在窗臺(tái)上，嘀嗒嘀嗒，清脆悅耳，落在窗外的鐵皮上，砰砰砰，如敲鑼一般……
雨點(diǎn)能夠演奏出這樣美妙的樂(lè)曲，我為它們感到無(wú)比自豪！
這臺(tái)“老式音樂(lè)器”記錄著我童年最美的樂(lè)曲，如今，而這窗子或許已經(jīng)不存在了，但我始終不能忘記。
最美的童年作文 篇4
我童年時(shí)最美好的回憶就是和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。那種快樂(lè)美好的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。
“叮�！薄岸６！�，六歲的我早早地從夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)榻裉旌桶职謰寢屢黄鸲冗^(guò)愉快的一天。媽媽早已到廚房做好美味的早餐。我們一家人坐在餐桌前，你夾給我，我?jiàn)A給你，多么幸�？鞓�(lè)。
愉快的一天從做早操開(kāi)始。音樂(lè)響起，我們扭著身軀。爸爸做著滑稽的動(dòng)作，弄得我哈哈大笑，到地上打滾。
結(jié)束了早操活動(dòng)，我們開(kāi)始了野外計(jì)劃，摘葡萄。坐上了車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑。爸爸講笑話，我和媽媽唱歌，多么快樂(lè)，真想讓時(shí)間停在這一刻不走了呢！到了葡萄園，我像一只活潑的小兔，在葡萄園里蹦來(lái)蹦去。媽媽給我拍了好幾張滑稽的照片，都讓我們哈哈大笑。葡萄園里像一把大傘為我們遮陽(yáng)，爸爸抱著我剪葡萄，逗得我癢癢的。爸爸突然手一松，把我從半空中摔了下來(lái)，我四腳朝天，痛得我“哇哇大哭”。爸爸連忙把我扶起，說(shuō)到：“沒(méi)摔倒那兒吧，讓我看一看！”物品嘴角微微一笑，立刻感到了父愛(ài)，此時(shí)偶的心被父愛(ài)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我立馬站起來(lái)，又恢復(fù)了我剛才十足的勁。媽媽已經(jīng)剪下許多葡萄，我們也不甘示弱，爸爸抱起我，一串紫葡萄，一串綠葡萄，陸陸續(xù)續(xù)，也跟媽媽打成了平手。
我們坐在田野里，爸爸媽媽抱著我，一起看日落，一起品嘗我們的成果�？粗淙眨Y(jié)束了我難忘、愉快的一天。
這是我童年時(shí)光最美好的回憶。那美好的一刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
最美的童年作文 篇5
童年，是多么美好的詞匯，每個(gè)人多有令自己難忘的童年，那是我們記憶中最美好的回憶。
小的時(shí)候，我經(jīng)常去表弟玩，我們倆從小像親姐弟一樣一起玩耍。
那時(shí)表弟的媽媽，也就是我的大姨，在家里的玻璃缸里養(yǎng)了兩只比我小手大德烏龜，不知道這兩只可愛(ài)的烏龜是福是禍，降臨到了表弟家。
記得大概五歲的時(shí)候，一天，我在表弟家玩，大姨在臥室里躺著漸漸地睡著了。淘氣的我和表弟把一只正在睡覺(jué)的烏龜抓了出來(lái)，放在地上，用手指戳烏龜堅(jiān)硬的龜甲，如果它不動(dòng)，把身子蜷縮在甲里，我們會(huì)把它翻過(guò)來(lái)，讓他永世不得翻身”。堅(jiān)強(qiáng)的烏龜仍不屈不撓，最后實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候就把它扔在地板上，然后我們回屋繼續(xù)玩。除非聽(tīng)到了烏龜要翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)健步?jīng)_出房間，蹲在一旁靜靜地看著烏龜緩慢的爬行著，尾巴后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水印。
它這一走，我們便更開(kāi)心了，用手指不斷的戳它的龜甲，使它加快速度前進(jìn)。如我們所愿，烏龜受了嚴(yán)重的驚嚇，爬的越來(lái)越快了。在大姨醒來(lái)之前，把兩只烏龜偷偷放回玻璃缸里。不久，那兩只烏龜便被我們殘忍的玩死了。什么都不知道的我們還在為親愛(ài)的小烏龜而痛哭。不久，大姨又歡歡喜喜的給我們買(mǎi)了兩只又打又胖的烏龜，我們仿佛忘記了那兩只小的烏龜，又和我們的新朋友一起玩。
這次大姨吸取了教訓(xùn)，不再讓我們倆單獨(dú)和烏龜在一起了。有一次，我們?nèi)ナ彝馔�，弟弟要帶著烏龜出去，大姨同意了。惡毒的我們倆把烏龜扔到了土堆里，水和土等于泥，我們最后抓著滿身是泥的烏龜回來(lái)了，弄的大姨哭笑不得。這兩只烏龜依然沒(méi)有逃過(guò)我們的魔爪，但它們選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，那兩只烏龜也漸漸地離我們遠(yuǎn)去。
記得十歲那年，我過(guò)生日，大姨送了一個(gè)毛絨玩具。呀！是個(gè)烏龜。
看來(lái)我此生與烏龜結(jié)緣。
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