【精品】金色童年作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的金色童年作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
金色童年作文 篇1
童年的生活是五彩斑斕的；童年的生活是無憂無慮的；童年的生活是金色燦爛的。
童年的生活，趣事一籮筐，多得像繁星，數也數不清。一會兒笑，一會兒哭，一會兒憂傷，一會兒歡喜。
童年的生活是有趣的，與伙伴們一起玩耍，藏貓貓是最常玩，我們幾個人抓，幾個人藏。非常有趣，總是到了夜幕降臨的時候，老媽來拉我回去，我只能不情愿的回家里，不免回家時挨一頓罵。誰的童年不是這樣，一會兒玩得正歡，一會兒被罵得頭垂到了地上了。
童年是常讓人鬧出笑話的，總是在玩鬧中惹出的，會使得別人覺得好氣又好笑。
金色的童年，敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓！
金色童年作文 篇2
童真、童趣伴隨著快樂的童年，童年是金色的。童年的記憶就象五彩繽紛的蝴蝶；童年的記憶就想那神奇的貝殼。今天，我就捕捉一只最美麗的蝴蝶，拾起一個最可愛的貝殼，讓你品味。
那是五歲的一個金秋。
那天，爸爸、媽媽都不在家。在看電視的我又遇上了我那時的“天敵”——饑餓。我翻遍了零食柜，什么也沒有。正當我要被“天敵”打敗時，我發(fā)現了“支援軍”——一袋牛奶�？稍趺礋崮�？每一次都是媽媽熱牛奶給我喝，這時我要自己熱還真不會。我看到了筷子，自作聰明的想到了一個“好辦法”。
那時的興奮勁可以比上牛頓發(fā)現了地球引力。我馬上動起來，首先我把電爐打開。然后把筷子橫七豎八的搭在上面，最后把牛奶放在筷子上面。就去看電視，等待著我的“美食”。過了五六分鐘，我聞到了一股焦味。我到廚房去看，哎呀！筷子被燒斷了，牛奶袋也被燒破了，牛奶正嘩嘩往下流呢。哎！我的“美食”也沒了。因為我的“創(chuàng)舉”，吃晚飯的時候大家只能用勺子了。
還有一次，那時《燕子李三》這部電視劇正在熱播中，年幼無知的我對于燕子李三乘著風箏在天空中自由自在的飛翔羨慕不已，夢想著有一天，我也能象他那樣在空中翱翔。于是，我模仿著電視里的樣子，把風箏綁在身上，騎著自行車去“試飛”。我把“試飛”地點定在了操場入口處，那里離地面差不多有一米。我用力蹬起自行車，“飛啊”我喊到，沒想到我剛“飛”出去就連人帶車一起摔倒在地，痛極了，我一摸頭，�。⊙�。幸虧小區(qū)管理員看見了，馬上送我去醫(yī)院。年幼無知使我的額頭上縫了兩針才化險為夷。
童年，使我快樂。童年，使我傷悲。金色的童年是一個五味瓶，含著酸甜苦辣，蘊著喜樂悲哀。
金色童年作文 篇3
童年五彩，美好，像花兒一樣芬芳，像糖兒一樣香甜；童年純真、自由，像嬰兒一樣稚嫩，向天空一樣純潔。
童年的六一，是多少兒童心中最期盼的日子，六一那天艷陽高照，惠風和暢。我在家抹上金色的眼影，穿上叮叮當當響的演出服。剛進校門，同學們臉上都洋溢著興奮的笑容，火紅的地毯和莊重的舞臺還有飛揚的大氣球為六一增添了不少快樂。連月季花也來湊熱鬧，展示它五彩的笑臉。
經過各種儀式后，精彩的節(jié)目開始了�？�！首先是一年級老師的舞蹈《印度風情》。 王老師穿著艷麗的紗衣，褲子上綴滿鈴鐺，戴著精美的頭珠，那身服裝，如仙女下凡，真是美極了。你瞧，老師們時而俏皮地抖肩，時而歡樂地轉圈，時而瀟灑地擺手，時而飛快地轉動手腕。她們的舞姿是那么優(yōu)美，手臂和腰肢是那么靈活，動作是那么整齊，仿佛她們共同使用一個大腦。
等啊等，盼啊盼，終于該我們班的節(jié)目《千手觀音》出場了，我戴著高高的發(fā)冠，穿著小巧的上衣和亮閃閃的長褲，音樂剛響起，臺下就有人尖叫，當我們的手金閃閃的出來時，臺下響起雷鳴般的掌聲。這時，又該換隊形了，我有時雙手舉過頭頂，有時向下做貓抓形動作，還有時“金雞獨立”，最后，我們擺出一個像蓮花一樣的造型，臺下觀眾發(fā)狂似地鼓掌，舞蹈結束了。
六一是歡樂的海洋，六一是開心的家園，六一是我們心中的.太陽，六一，我愛你！
金色童年作文 篇4
記得，那一年的秋天，落葉紛紛；忘不了，那一年的夏天，淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌，卻在腦海中留下了永恒的記憶。
童年，總是美好的，但卻又那么短暫；金色，總是耀眼的，卻又被時光吞噬……
常說“一葉知秋”，難道那大樹是在為我逝去的童年而流淚，而惋惜嗎？
我們告別了金色的童年，邁向了青春的殿堂。
想起，那童年的陣陣歡笑，那樣的無憂無慮……小時候的我，特別頑皮。在樹下，望見了樹上令人垂涎三尺的桃子，便奮不顧身的爬上樹，美美地品嘗了桃子。站在高處望見了河里含苞欲放的荷花，便約上小伙伴，一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷
當第一縷陽光透過窗戶，教室里傳來朗朗讀書聲，坐在桌子前的我們捧著枯燥乏味的課本，呆呆地看著�！岸ｂ忊彙狈艑W的鈴聲響了，老師不情愿地合上課本�；丶抑徊贿^是為了寫作業(yè)，待作業(yè)完成時，上眼皮早也吻著下眼皮了。
窗外的小鳥帶著我們的童年遠去，丟給我們沉重的包袱，壓的我們喘不過氣。
淡淡的陽光只配的上那金色的童年，而不屬于我們……
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