【推薦】快樂(lè)童年作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)童年作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)童年作文 篇1
那些許許多多過(guò)去的事情，都有很多難以忘記的事情。而我記憶猶新的則是這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校園中唱想了嘹亮的歌聲，鼓樂(lè)隊(duì)的號(hào)聲，鼓聲，小鼓聲，這些聲音混在一起，撼動(dòng)人心，忘著運(yùn)動(dòng)員們的笑臉，所有的煩惱都會(huì)消除，這時(shí)，老師叫到了我的名字，我快速來(lái)到跑道前準(zhǔn)備跑步，砰的一聲槍響，我如箭一般沖了出去，沒(méi)想到楊旭竟然比我還快我一個(gè)箭步追上了他，獲得了第一名，我拿著第一名那張紙得到了自己的獎(jiǎng)品，接下來(lái)我乘勝追擊，在200米的比賽上也贏得了第一名。中午休息了，我拿出吃的狼吞虎咽的吃了起來(lái)。下午來(lái)臨了，比賽開(kāi)始了，我和李多。朱宇航還有楊旭快速來(lái)到了賽道前，砰，比賽開(kāi)始了，我們跑了半圈都累了，我趁機(jī)超過(guò)了他們，得了第一。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道，一切皆有可能。
快樂(lè)童年作文 篇2
我的家中有一個(gè)小院子，院子雖然小，里面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶里，這里就是我最快樂(lè)的樂(lè)園。
不必說(shuō)鮮艷多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必說(shuō)翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我?guī)?lái)了無(wú)限的趣味。夏天，調(diào)皮的我拿著噴壺給花草噴水，噴的自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹(shù)上的綠葉給我遮擋陽(yáng)光，葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬，啊，一股甜蜜的汁水就會(huì)淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的時(shí)候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒(méi)幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時(shí)候我每一次拿到葡萄張嘴就開(kāi)吃，吃的倒是滿嘴的香甜。后來(lái)由于吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。
院子里養(yǎng)上幾只兔子是很有趣的。我曾養(yǎng)了兩只兔子，是從老家?guī)?lái)的，一只白的，一只灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱號(hào)；小灰兔很不安分，每次都躲著我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家里養(yǎng)的花在那一年都“大傷其骨”。小時(shí)候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長(zhǎng)的很大了以后就喜歡“跳窗戶”，把我家紗窗掏的一個(gè)洞一個(gè)洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的頭放到了門洞里面，結(jié)果把過(guò)路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長(zhǎng)大后要生兔寶寶了，結(jié)果就被我們送回了家。
冬天的院子里很清凈，最妙的是下雪的'時(shí)候。雪下的很大很厚時(shí)，就能捕鳥(niǎo)了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網(wǎng)，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋里牽著，等覓食的麻雀下來(lái)啄食，但我卻是一只麻雀也沒(méi)有捕到，只有一只，還把它放跑了。
早晨起來(lái)，我就聽(tīng)到有一只小鳥(niǎo)在叫，是自己“自首”進(jìn)去的，出不來(lái)了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來(lái)。為此，我還傷心了好幾天呢！
冬天的院子里還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子里的雪掃成一堆，再“做出”一個(gè)雪人頭，放上，就大功告成了。但這個(gè)工序要持續(xù)幾分鐘到十幾分鐘不等，因?yàn)槲业摹笆炙嚒碧盍�。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來(lái)。我得再安裝，反復(fù)了好幾次，終于安好了。不過(guò)，頭是小了點(diǎn)，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車、拖拉機(jī)壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂(lè)乎。
隨著我小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)暑假結(jié)束，父母說(shuō)我也該收收心了。我要背上書(shū)包，去迎接新的征程。
再見(jiàn)，我的童年；再見(jiàn)，我最快樂(lè)的樂(lè)園！
快樂(lè)童年作文 篇3
童年像一個(gè)完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進(jìn)食，手機(jī)就像出門撿到一百元或是彩票中獎(jiǎng)那樣可欲而不可求。
學(xué)業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會(huì)說(shuō)，怎么沒(méi)有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開(kāi)心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對(duì)于作業(yè)，我只想說(shuō)：“你感受過(guò)絕望嗎？”
玩耍去時(shí)，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來(lái)時(shí)也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫(xiě)作文！”這下估計(jì)是在看喜劇的時(shí)候換臺(tái)了，另一個(gè)臺(tái)，正在播放看悲劇的高潮……說(shuō)到這，你應(yīng)該能回答：“絕望是常事！”
手機(jī)，這我不用說(shuō)。王者？吃雞？呵呵，做夢(mèng)去吧！當(dāng)你問(wèn)同學(xué)：“你玩過(guò)最好玩的游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當(dāng)你哭笑不得，學(xué)生卻說(shuō)：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說(shuō)完便沒(méi)了蹤跡。
其實(shí)，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當(dāng)美國(guó)學(xué)生抱怨老師布置了2項(xiàng)作業(yè)而不能玩時(shí)，中國(guó)學(xué)生卻在慶祝今天只有20項(xiàng)作業(yè)！
但這就是中國(guó)孩子的童年，痛，并快樂(lè)著！
快樂(lè)童年作文 篇4
有人說(shuō)，童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有一件往事深深的刻在了我的腦海里，每當(dāng)想起它，我就會(huì)暗自發(fā)笑！
記得那是我六歲時(shí)的趣事了。我爸爸的老家在云南，那是一個(gè)風(fēng)景秀麗、陽(yáng)光充足的地方。每當(dāng)放暑假，我都會(huì)去那里探親訪友，快樂(lè)地玩耍一番。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我約好那里的小伙伴去山上捉螞蚱。
我們準(zhǔn)備好了瓶子和手套，沿著蜿蜒曲折的小路山上了。來(lái)到山上，到處是螞蚱歡叫的聲音，像似在盡情地歡唱，迎接我的到來(lái)。我悄悄地來(lái)到草叢里，生怕驚醒了它。可這個(gè)小家伙太機(jī)靈了，在草叢里不停地跟我賽跑，一下子就跑得個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。突然，就在這時(shí)，一只小螞蚱一下子竄了出來(lái)，我特別激動(dòng)，猛地一撲過(guò)去，一不小心栽進(jìn)了一個(gè)小泥坑里，我又好氣，又好笑，可總算把這小家伙捉住了。
太陽(yáng)漸漸要落山了，我和伙伴們連續(xù)捉了幾十只，別提有多開(kāi)心了，準(zhǔn)備回去讓父母見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�；氐郊依�，父母見(jiàn)我手里拿著瓶子，便問(wèn)這瓶子里裝的是什么，我如實(shí)地告訴了父母，心里還暗自得意呢！誰(shuí)知父母卻狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！我才明白我真的做的不對(duì)啊！哎！童年就是童年，誰(shuí)不犯點(diǎn)錯(cuò)呢！難道我真的做錯(cuò)了嗎？