美好的童年小學(xué)生話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的美好的童年小學(xué)生話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的童年小學(xué)生話題作文1
光陰似箭，日月如梭。什么東西去了就是去了，便不再回來了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金使盡金還在，過去光陰哪里尋？”這好像是《西洋記》里的話。童年的時光非常短暫，一旦過去了，就不能再擁有了。
每個人的童年只有一次，要在童年里做長大后來不及做的事，不然長大后你就會非常后悔。比如：學(xué)習(xí)，如果上小學(xué)時沒有學(xué)好，長大后就遲了。古人曾經(jīng)說過“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
童年的歲月是寶貴的；童年的歲月是快樂的；童年的歲月四純真的；童年的歲月更是難忘的。
身處童年的我們，常常做一些幼稚而難忘的事，這些事雖然微不足道，卻飽含著我們的快樂和追求。
回憶起過去的童年生活，它就像一幅畫，畫里有我們五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我們的悲歡離合；它就像一道菜，菜里有我們的酸甜苦辣；它更像一個夢，夢里有我們的幻想和憧憬。童年是多姿多彩的。
讓我們從現(xiàn)在起珍惜童年的寶貴時間，過一個幸福即快樂的、屬于自己的童年。
美好的童年小學(xué)生話題作文2
童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是有趣的，童年是……我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當(dāng)站在窗前，我就會不由自主的想起童年時發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個寧靜的夜晚，我像往常一樣聽一個故事再入睡。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃谷子能生金子，那我吃白紙不是就能生銀子啦！”我自言自語道。這有趣的辦法，在我腦海里閃過，我決定進行一次大膽的嘗試。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要是像我這樣吃白紙生銀子，那不是早發(fā)財了嗎？”晚上，我甜甜地做著美夢入睡了。
第二天早上，我早早地起來準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“當(dāng)當(dāng)……”時針已經(jīng)指向十點，我見自己的小肚皮沒什么動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“我的肚皮怎么還沒長大？”“什么，肚子長大？”媽媽用異樣的目光看著我�！安皇悄嬖V我的嗎？那個金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么還不生銀子呢？”“哈哈！”媽媽笑了，笑得簡直快要站不起來了，我也笑了。后來，媽媽告訴我，那金雞吃谷子生金子只是個童話故事。
啊，童年，你就像一個小搖車，搖出一陣陣歡聲笑語，搖出美妙的童年幻想，搖出我們美好的未來！
美好的童年小學(xué)生話題作文3
一轉(zhuǎn)眼之間，從幼小的我，到了五年級。時間過的飛快。
那時候，總聽老師說：一寸光陰不可輕，寸金難買寸光陰。自己美好的童年就這樣飛快的過去了。不過有時候想一想還是很有趣的。到了現(xiàn)在，自己還不知道幸福是什么？有的人說幸福是自己有錢，能過上富裕的生活，不愁吃，不愁穿。而我想的是幸福就是自己快樂的童年！大家覺著呢？我來給大家講一講吧！
有一天，自己的好朋友蔡淑利和蔡堯來找我玩了！于是，我就問她們我們要玩什么？她們說：不知道，讓我說要玩什么呢？我就說：我們玩蕩秋千吧！她們倆說：好！我現(xiàn)在說游戲規(guī)則，好嗎？她們說：好，你說吧！我說：劃拳劃贏了，誰先玩，剩下倆人給贏得那個人蕩，那個贏的人在蕩秋千的時候要摘樹葉，最后，看誰摘的樹葉最多，誰就獲勝，就這樣。好嗎？她們說：好，那現(xiàn)在就開始吧！我說：好。現(xiàn)在開始劃圈。哼，我的二個，蔡淑利的一個，蔡堯最后一個，沒關(guān)系我第二個人。
玩了很長時間以后，游戲結(jié)束了，我對自己成績還算滿意。沒想到蔡堯最后一個蕩，他還是冠軍。我是第二個蕩的，也是第二個贏。而淑利呢？呵呵，她是第一個蕩的，卻是最后一名。正是沒想到，因為已經(jīng)上午了，我們就各自回家吃飯去了。
今天這一天玩的很開心！也是自己印象中最深刻的。因為自己小時候經(jīng)常玩這個游戲，并且玩的還是我們?nèi)齻�人，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！這就是我的幸福的童年，自由自在。你們大家的童年呢？
美好的童年小學(xué)生話題作文4
童年是生命的故鄉(xiāng)。
童年是每個生命的起點，也是成名后每一個人的精神故鄉(xiāng)。童年的我們，像一株株剛破土的植物，迎著太陽向上生長，想一只只剛出殼的小鳥，渴望羽翼豐滿，撲閃著翅膀飛向遠(yuǎn)方。
童年的我們每天都在渴望長大童年時那幸福過我們的手，我們沒有來得及說一聲，感謝，已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。對童年街崗旁和小樹邊的樹，我們沒有耐心，看他們開花的結(jié)果，已經(jīng)離開了。對童年喂養(yǎng)過我們的食物，我們也沒有仔細(xì)品嘗，因為我們的眼睛總是望著更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我們總是飛快地奔跑著，跑向遠(yuǎn)方、明天和成年。
直到有一天，在遠(yuǎn)方跌倒了，需要獨自承受痛苦的時候，我們才會想起那些曾經(jīng)為我們?nèi)噙^傷的手。
直到有一天，在遠(yuǎn)方吃進山珍海味，還是覺得飯菜不香的時候，才會想起以前火塘里的板栗和紅薯。
只有長大了以后，我們才會發(fā)現(xiàn)，童年時和伙伴們的玩耍嬉戲和爭吵，父母的嘮叨，老師的教誨，是我們一輩子最珍貴的財富。
長大以后，我們不能再回到童年，但我們卻可以通過回憶，重溫兒時。
因此，當(dāng)我們現(xiàn)在還在童年的時候，我們一定要珍惜童年，我們必定要遠(yuǎn)行的時候，請攜帶和珍藏好童年時那些最珍貴的財富，那是我們一輩子的珍寶，也是我們回到故鄉(xiāng)的道路。
美好的童年小學(xué)生話題作文5
雨，在外面飄著，飄著……似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴……
我端著一杯冒著熱氣的綠茶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天，還是一個雨天，操場中央有兩個女孩的背影，她們漫無目的的在走著，走著……
“真快，高中又要畢業(yè)了，還真的好舍不得”一個女孩仰望著天空，不由感嘆道“是啊，又要與你分別了……”另一個女孩低著頭，眼睛看著綠色的草地，似在尋找著什么，或許正在尋找我們以前的回憶，又或許……
“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場說著這些話語，可是我們最終還是走在了一起，可是好像命運總不會永遠(yuǎn)眷顧我們，這次我恐怕沒有機會與你考上同所高中了。我們這次還真的要說再見了�！蹦莻�女孩依舊仰望這天空，看著天空中時而飄過的云朵。曾經(jīng)他的快樂是她仰望天空飄過的云朵……
“那如果我們不再一所學(xué)校讀，我還會是你最好的朋友嗎？我真的好想好想與你一直做好朋友�！薄班�，我也是，我永遠(yuǎn)會把你當(dāng)作最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠順著流了下來，滑到嘴角，女孩不知道是雨水，還是她的淚水……只知道很澀很苦，很符合她現(xiàn)在的感覺
美好的童年小學(xué)生話題作文6
童年的我們可以很自由，像快樂的鳥兒長上了雙翅，飛翔藍色的天空；童年的我們可以很快樂，像遨游在海里的魚兒們，歡快的乘著水波蕩漾；童年的我們可以很美好，像漫山遍野盛開的花朵，把世界裝點的五彩斑斕
童年是有呼吸的、有生命的。你看風(fēng)一來，它就向我們打招手；雨一來，它也會悄悄落淚；太陽暖洋洋地照耀，童年就像一只歡快的小鳥，在樹林里唱歌。
童年的美不僅僅在于這些，它會放棄爭奇斗艷，選擇人生最早的時候，伴你度過人生中最美的年華，哪怕只是小小的嫩芽，哪怕只是清晨的露水，它也展示著生命最美的光輝。它會放棄與老年爭時間，卻選擇了人生中最短的歲月，以對世界的新奇和驚訝，讓你深深沉迷和陶醉于生命的美好。童年雖然早，但這不影響她的美。童年雖然短，但你只要認(rèn)真關(guān)心經(jīng)過的每一分每一秒，它足以變得意義非凡。
童年真的很值得我們付出，真的很值得我們認(rèn)真對待，時光如大浪淘沙，童年是閃閃發(fā)光的金子；歲月如果滾滾河流，童年是翻騰的朵朵浪花。童年是一顆種子，只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打才能開花結(jié)果。童年是一幢大房子，只有打好基礎(chǔ)，才能蓋起高大雄偉的建筑。毛主席有詩寫道：一萬年太久，只爭朝夕。他又說：你們就是早晨八九點鐘的太陽。我想這也是對童年的贊美，對人生最好韶華的感嘆。
童年是一首歌，唱出人生最美的旋律，歌一來，童年就伴隨之跳起舞來。你看，那隨風(fēng)舞動的裙擺，是童年最動人的模樣；那輕盈優(yōu)美的舞姿，是美好童年的最好詮釋。
美好的童年小學(xué)生話題作文7
想當(dāng)年。我剛?cè)雽W(xué)，但現(xiàn)在，我必需依依不舍的說再見，這代表我長大了，必須學(xué)會“再見”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。
我記得我小時候很愛哭。一年級入學(xué)時，把老師和同學(xué)都嚇著了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現(xiàn)在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學(xué)校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠(yuǎn)。
“誰說我們不能玩溜滑梯？我偏要玩�！边@是三、四年級時，一些同學(xué)的想法。因為校方只允許一、二年級的學(xué)童玩，所以當(dāng)時三年級的我已不能去玩了�；叵肟纯�，以前我是溜滑梯的�？�，三不五時就往那兒跑，現(xiàn)在校方規(guī)定不能玩，我竟然沒有半點抱怨，我是不是長大了？我是不是離童年更遠(yuǎn)了呢？
還記得以前在操場上爬欄桿的樂趣。爬呀爬，爬呀爬，最后還會“匡”的撞到頭，回想起來就想笑�？墒乾F(xiàn)在那兒充滿了低年級的歡笑。而且如果突然一位高年級的大哥哥或大姐姐也沖去玩的話，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，我不常跑出去玩，取代的是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。 聊天，可以把童年的點點滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之后覺得我跟童年離很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)了。
童年啊！你陪我度過許多美好的時光，如今我已不需要你，你不必難過，因為你我最美好的點點滴滴，永遠(yuǎn)藏在我心底。
美好的童年小學(xué)生話題作文8
童年是幸福的，童年是美好的，童年也是快樂的。而我在這幸福、美好、快樂的童年里，留下了一串串令人回憶的往事。其中有一件事使我至今還記憶猶新。是什么呢?那就請你聽我一一道來吧!
那還是在我五歲時暑假，我隨爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下的奶奶家。來到奶奶家，我便和小伙伴一起玩了。玩了一會兒，其中一個小伙伴發(fā)現(xiàn)一株美麗的“花”，它上面果實的顏色有紅的、綠的、青的，十分漂亮。他便叫道：“快來呀，看，這里有美麗的花�！蔽覀儙讉�便跑了過去，“啊!真好看!”這時，其中有一個小朋友隨手摘了一些，我們也摘了一些。隨后，把它們放在地上，擺起了各種圖案。
“這個能吃呢!”不知是誰說了一聲�！笆堑�，是的，是能吃�！薄拔易蛱煸诩页燥垥r看到桌上有的�！薄拔乙郧翱吹桨职謰寢尦赃^”……。小朋友們七嘴八舌的議論起來。
“不如我們自己嘗嘗�！辈恢钦l又說了一聲�！昂醚�，好呀，我們自己先嘗一嘗�！闭f完，我們各自拿了一個放進嘴里嘗了嘗。
吃完后，有的說“啊，辣死了，辣死了……’’有的在‘‘嗚嗚嗚�！边�有的用手捂住嘴巴。而我辣的直吐舌頭，感覺喉嚨就要著火了，眼淚也要流出來了，哭著跑回家了。媽媽見了，忙問：“兒子，怎么了?怎么了?”我拿著剩下的果實給媽媽看，說：“他們說這個能吃�！眿寢尶戳丝�，說：“這是辣椒，可以燒熟了吃，生的吃會很辣的。而你們摘的是一種更辣的天椒，他外表很好看，但味道更辣�！�
經(jīng)過這件事，以后我在也不敢生吃辣椒了。
這就是我的童年趣事，你的呢?
美好的童年小學(xué)生話題作文9
每一個人的童年，都是最美好的。而我童年中發(fā)生的事猶如天上的繁星、沙灘上的貝殼一樣多……下面就讓我給你摘兩顆星星看看吧！
那是在我上二年級的時候。有一天，校長突然要求我們天天都戴紅領(lǐng)巾�？苫氐郊抑笃桶l(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了，
媽媽也著急地幫我一起翻找，可找了很長時間后，仍是不見蹤影，于是她就自言自語地說：“你的紅領(lǐng)巾怎么就不見了呢？”我緊接著便脫口而出：“紅領(lǐng)巾一定是自己長翅膀飛走了�！眿寢屄犃酥螅欢旱男α似饋�。
這時媽媽卻做了一個大膽的決定，只見她找了一塊紅布和一個剪刀，讓我自己做一個紅領(lǐng)巾。我想：不就是一個三角形嗎，那有何難？于是，便開工了。我這兒剪一塊，那兒剪一塊，剪完之后拿起來一看，呀！怎么剪成了歪歪扭扭的多邊形啦？媽媽看著我的“杰作”，不禁笑了起來。我不得不佩服，還是媽媽心靈手巧，三下五除二就讓紅領(lǐng)巾起死回生了。
還有一次是星期六的早晨，我本該去英語輔導(dǎo)班的，可卻不小心睡過了頭，便慌里慌張地?fù)Q好鞋去了英語班。剛進班，同學(xué)們看著我便笑了起來。最后，還是同桌告訴我，我一只腳穿的是皮鞋，另一只腳穿的是旅游鞋。聽完之后，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t到了耳朵根。
這就是我有趣的童年，童年過得很快，讓我們都來好好珍惜美好的童年吧！
美好的童年小學(xué)生話題作文10
一年四季，鳥語花香，有花開的歡欣，有花落的傷心。童年就像一首美好的歌，我靜靜地唱著這首歌……
歌聲在春天里，一只只蝴蝶在空中悠閑地劃出一道道美麗的弧線，一只只翠鳥用盡一生的力氣放著美妙的歌喉，唱著唱著就引來了一個個可愛的小孩。小孩跟著翠鳥唱著一支美妙的樂曲。
歌聲在夏天里，池塘里盛開著一朵朵蓮花，蓮花上有一只只休息的蜻蜓。說到蜻蜓我就想到了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天走入公園，大樹下人們有的看書，有的下棋，有的乘涼，有的歡聲笑語……那天，我和伙伴們一起去釣魚。一路上，鳥兒唱得歡，花兒開得香。我們來到了一個小池塘，準(zhǔn)備去釣魚，伙伴們把魚鉤放入池塘中，池塘中的魚兒歡快地游來游去，我一下子被這些魚兒吸引了。這些魚兒有的探出水面吐泡泡，有的在荷葉中躲貓貓。突然，一條小魚咬住了魚鉤，大家興奮極了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備拉魚鉤的時候，那條小魚又鉆入水底，不見了，大伙不由自主地發(fā)出一聲嘆氣聲。
歌聲在秋天里，總能看到一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。陣陣秋風(fēng)吹過，人們裹緊外套。大雁在湛藍的'天空中一會排成“人”字，一會排成“一”字飛向南方過冬。
歌聲在冬天里，一層層白雪蓋在大地上。孩子們在雪地里歡快地堆雪人、打雪仗……大人們收拾一新，準(zhǔn)備著過年。動物們也都已經(jīng)冬眠了……看不見它們的蹤影。
美好的蝴蝶、荷花、魚兒、落葉、雪人，這些隨著童年的歌聲，久久在我的心頭回蕩。
美好的童年小學(xué)生話題作文11
現(xiàn)在長大了，走過那條熟悉的不能再熟悉的路，微風(fēng)吹過，忽然想起，童年時，也是這樣的夕陽西下，第一次，我感到的孤獨與無助，也是第一次迷路。
傍晚，天邊的太陽已經(jīng)西斜，此時的太陽完全收斂了白天的傲嬌樣，此時它那刺眼的陽光早已變得暗淡。坐在那扇窗前，望著天上那層金色的光，不知為何有了倦意。暖洋洋地趴在窗前，閉上雙眼，任隨殘留的陽光灑在臉上。依稀記得那也是一個傍晚，吃完晚飯的我騎上新買的自行車到處閑逛。
晚風(fēng)輕輕吹拂著我的臉，感到舒適愜意，車輪慢慢地轉(zhuǎn)著，直到一個轉(zhuǎn)角彎，才緩緩?fù)Ａ讼聛怼！斑@條路，好熟悉，記得媽媽曾帶我來過這兒!”我輕聲嘀咕道，騎上那條羊腸小道。我就這樣左彎右拐，來到一個死胡同，“死胡同?”我停下了車，“糟了，認(rèn)錯路了!”我這才意識到自己走錯路了，遠(yuǎn)處傳來幾聲狗吠，我一時慌了，急忙坐上車，騎出了死胡同。周圍全是陌生的景物，我迷路了。“怎么辦怎么辦?”我慌了神，只好把車子停在路邊。
天色漸暗，我蹲了下來，像一個無助的孩童，我腦海里無數(shù)次的拼湊著零碎的記憶，可現(xiàn)實告訴我，這是沒有用的，因為我根本沒來過這兒。“怎么辦?”我開始害怕了，我害怕有壞人把我拐走了，這樣，爸爸媽媽就找不到我了;我害怕遇到野狗把我給吃了……我在腦海里想過無數(shù)后果，可沒一個是好下場，我開始后悔自己不該騎上這條路，要是安分地走其他認(rèn)識的路，不就不會發(fā)生這樣的事了嗎?
我無助地蹲在路邊，眼淚“吧嗒吧嗒”地掉在地上，“欣欣，你怎么在這兒?”一個熟悉的聲音在耳畔響起，“舅舅!”我驚喜地抬起頭，“欣欣，你怎么在這兒?”舅舅驚訝地問，“我迷路了!”我低著頭，“哦，是這樣啊!我送你回家吧!”最后，還是舅舅把我送回家的。
想起往事，就覺得可笑。
美好的童年小學(xué)生話題作文12
童年時曾經(jīng)以為什么東西種在地上都能長大，然后開始開花結(jié)果，就像奶奶種的蔬菜一樣，因此才有下面難忘的趣事。
從小我就喜歡搭積木，只要一有時間，我就像被磁鐵吸引過去一樣，聚精會神地玩起積木來。如果大人不反對，我經(jīng)常會玩上幾個小時，甚至別人叫我，我都聽不見，就像著了魔一樣。只要我想要什么，它就能變成什么：飛機、汽車、金字塔、火車……
一天，我看見奶奶正在種青菜，這讓我靈機一動，積木不也能種嗎？
于是，我去房間把我最喜歡的一塊心形積木取來，學(xué)著奶奶的樣子，用工具松松土，接著小心翼翼地把積木插進松松的泥土里，然后還澆上一些水。我想象著，過不了幾天，積木會生根發(fā)芽，開花結(jié)果，積木樹上結(jié)出了各種各樣的漂亮的積木，有心形的、圓柱形的、木頭的、磁鐵的……各式各樣，應(yīng)有盡有。
等媽媽和爸爸下班回來后，我把這樣“偉大的工程”告訴了他們，爸爸媽媽聽了笑得前仰后合。我種到地里的那塊積木，當(dāng)然沒有發(fā)芽，更沒有開花結(jié)果�？墒牵沂斋@積木的美夢卻實現(xiàn)了——爸爸媽媽送給了我很多積木！
種積木成了我最美好的童年回憶。
美好的童年小學(xué)生話題作文13
童年，是水，是塵，被一陣陣風(fēng)帶走了，她帶走了我的童年，留下的是一絲痛苦，一絲留戀，給我留下了一個深遠(yuǎn)的回憶。
小時候，快樂就在我的身邊，趕也趕不走�；锇槭俏业囊揽浚撬齻儙Ыo我快樂，是那一條彎彎的小河帶給我的快樂。
“我抓到了，我抓到了，快看呀!”聽，這天真無暇的聲音是我的快樂，春天，我們在小河旁邊種小花，插小花和柳枝，我拿小鋤，他拿拿小草，小花等等。我們總是想著小河旁邊是我們留下的痕跡。
夏天，我們便在那條彎彎的小河中抓蝦，我們都挽起褲腳，“卟嗵”!都跳進了水中，到各個水的角度去捉蝦，而我呢，瞧!我還挽著褲腳站在岸上的呢!“下來，下來呀!”伙伴們都呼喊著我，我特別怕，然而我一閉眼，便哧溜一下跳入了水中，在水中似乎有了一絲愉快，發(fā)覺水并不可怕，到了中午，我們便讓“蝦寶寶”成了我們豐盛的午餐。
秋天，你知道我們要干什么嗎?我們在開“船坊”呢!別誤會，我們呀，一個個都提著小袋子去拾落葉，干什么呢?我們把那些葉子一片片撒于水中，讓它順?biāo)�，這似舟的葉子不就成了“船坊”嘛!
而冬天呢!我們就又相聚在了那條彎彎的小河里，北風(fēng)呼嘯，然而我們一個個“大包人”就開始了新游戲!正所謂冬嘛!也對，瞧，河上已經(jīng)結(jié)冰了，我們都把東西朝河上運，一個站這頭，一個站那頭，隨著坡勢，東西便到目的地了!
我的那條彎彎的小河，是不是有很大的作用呢?而現(xiàn)在，那小河的水依然清澈，河邊也有了我們的痕跡!
然而，這當(dāng)時過去了的，是無法再體驗到的快樂，而我只能在回想時傻笑一番罷了，它是我的回憶，是我將無法忘懷的一幅頁面，我將把它封鎖在我的心里，永遠(yuǎn)不會丟失!
我的童年被一陣陣風(fēng)帶走了，我也會在此刻起程，去追尋我，未來的夢，加油!
美好的童年小學(xué)生話題作文14
在我的相冊里，有一張普通的照片。但是，在我眼里，他不是一張照片，而是我一段美好的童年回憶。
當(dāng)時我才3歲，只有我在照片里。我穿著一件有紅藍橫條的T恤，手里拿著一個五顏六色的風(fēng)車，臉上帶著微笑。
那是我7年前的五一勞動節(jié)，爸爸媽媽帶著我去花溪公園玩。走進大門，我就看見一個叔叔在賣風(fēng)車，便吵著要買風(fēng)車。媽媽拿我沒辦法，只好給我買了。
我欣喜若狂，拿著風(fēng)車在草地上奔跑。風(fēng)車“呼呼——呼呼——”的轉(zhuǎn)著，我高興極了。就在這時“咔嚓”一聲，媽媽用相機把我這美好的情景保存了下來。
我跑著跑著，看見一個釣小金魚的地方。我興奮地叫著：“媽媽，媽媽，我要釣金魚！”媽媽說：“好的！”老板把魚竿給了我們，我們開始釣魚了。
我等啊等啊，總是沒有魚兒上鉤。我感到很失望。就在這時，魚竿動了動，我覺得有魚上鉤了，就趕緊叫爸爸：“爸爸，你過來看一看，我是不是釣到魚了？”爸爸過來一提魚竿，果不其然，哇！我終于釣到魚啦！
就在這時，媽媽走過來告訴我們：“寶貝，我們走吧，天色太晚了。”我們這才依依不舍地離開了公園。
每當(dāng)我翻看到這張照片，總會想起童年美好的時光。
美好的童年小學(xué)生話題作文15
明天，你希望會下什么？我希望下糖果雨，話剛說完，天陰了下來，我抬頭一看，密密的彩點不一會兒就構(gòu)成了一個彩色的世界。它們隨著老天爺?shù)囊宦暳钕�，一個個彩點“唰唰”地往下掉，我躲在房子下，撿了一個“不明飛行物”：咦，不會是糖吧？我嘗了嘗，甜的，我歡呼起來：“下糖果雨啦！”
在學(xué)校里，學(xué)生們，老師們好像忘記上課了，都紛紛跑出去。糖果幾乎埋到了小腿那么深，大家拿著書包，不管什么味的，都一個勁的往書包里放。糖果還在一個勁地掉，大家一個勁地?fù)欤蠹页两谔枪氖澜缋�，學(xué)校里不停地回蕩著歡聲笑語。
大街上，那些行色匆忙的行人們趕著去上班，大概還沒吃早飯吧！一陣聲響“呯呯呯呯”下來了許多糖果，趕路的行人停下了腳步，發(fā)現(xiàn)是糖，有人說：“下糖果雨了，大家快來撿吧！”頓時，所有人都彎著腰，將糖果塞到口袋里、公文包里。一時間，大家好像忘記了工作上、生活里的憂愁，現(xiàn)在大家都沉浸在歡樂的海洋里。
馬路上，開車的司機，突然被一陣聲音吵到了，以為自己的車壞了，一開車門才知道，地上全是糖果，司機們也不約而同地從地上撿起糖果，往車?yán)锶印?/p>
那些窮苦的人們，沒有錢買糖吃，這次的糖果雨讓他們想起了童年時的美好，感受到了甜蜜帶給他們的快樂，喚起了很多快樂的回憶。
糖果雨下了三天三夜就停了，大家都盼望能再下一次糖果雨，再感受一次無憂無慮的時光和童年的美好。
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