童年記憶——早讀
童年記憶——早讀1
我兩三歲那幾年全是在外婆家度過的。外婆家住在山上，山腳下有一條小溪，小溪上有一個(gè)沒有護(hù)欄的石橋，小溪的邊上有外婆家的小店和整個(gè)村莊，村莊前面是大片大片的農(nóng)田了。我的童年就在那美麗的村里度過的。
在外婆家的日子是無憂無慮的。春天時(shí)，外婆家山上開滿了漫山遍野的映山紅，竹林里鉆出一根根新鮮的竹筍。夏天的溪水里有許多魚。我常�？赐夤弥粡埓篝~網(wǎng)在溪中捕魚，有一次我被外公抱下了水，我當(dāng)時(shí)很興奮，快樂地歡叫著。以前外公老怕我出意外，不讓我下水，只能看淺水區(qū)的小魚，這次能看見大魚，我興奮都來不及了，一只只又肥又大的魚時(shí)不時(shí)的從外公腳下游過，我感覺這景美得無法形容，那清澈見底的小溪，那魚兒躍出水面的聲音令我難忘。秋天稻子黃了，我就與結(jié)識的小伙伴們捉迷藏，門口石榴樹上的石榴熟了，我總是一半拿來吃，一半拿來用彈弓打鳥。有一次我歐皇附體了，我打中了一只有傷的鳥，結(jié)果那只鳥成了我當(dāng)天晚上最美的食物。冬天我會穿上小棉衣，戴上手套，與小伙伴們堆雪人，打雪仗，真的好快活。
小時(shí)候的生活太美好了，沒有沒有學(xué)習(xí)上的壓力，沒有作業(yè)，每天從早玩到晚，這與現(xiàn)在的忙碌相比，猶如在天上人間，我真想回到那鄉(xiāng)村。我真想回到鄉(xiāng)村，那里有最美好的回憶。
童年記憶——早讀2
童年就像一個(gè)五彩繽紛的夢，讓人留戀，向往的人。童年有趣的事情，常常給我?guī)砻篮玫幕貞浐湍阏務(wù)劇?/p>
當(dāng)時(shí)，我們的家庭是住在山上，也就是兩件事情發(fā)生在紅矸石山紅矸。冬天邁著匆匆的腳步來到時(shí)，秋風(fēng)卷走最后一片黃葉。后續(xù)皚皚的雪，雪花兒逐漸下降到地面，地面就像是披白色的紗衣時(shí)，我的父親給我打電話，我看到了，啊！太棒了！我的父親給了我一個(gè)雪地車，我感到很興奮，雪地車，我父親在后面推我，推得很快，風(fēng)呼呼的吹，我坐在車上大力打，突然看見前面一塊石頭，我叫道：“小心！”爸爸沒有推過的快速反應(yīng)，車子突然夾雜著石頭現(xiàn)場連滾帶爬，我倒在地上，和我的父親趕緊跑了關(guān)注：“咪咪，好嗎？ “我從起床雪生氣，只是提出了他的頭，和我父親笑了，我氣憤地說：”什么是太有趣了，“爸爸說，面帶微笑：”你面對雪滿，加上寒冷的紅鼻子，喜歡雪的人，“我趕緊面對雪打掉追我的父親。。。
還有我不想讓老父親把我打，我也想我的父親，父親坐推，但我怎么推不動，最后，我不得不花費(fèi)所有的力氣，猛的一推，我突然趴在地上，爸爸？防備突然倒在地上，我的父親，我已經(jīng)成為了一場大雪，我們突然齊聲笑了起來。
童年，童年過去了，我們必須記住這美好的童年舊的薄味童年的歡樂，真的有滋味。
童年記憶——早讀3
小時(shí)候，天不亮我們就去學(xué)校上早自習(xí)。老師布置了今天早上要背會的課文，就坐在講臺上的課桌前批改作業(yè)，讀書聲馬上響起。教室里幾十盞煤油燈跳動著橘紅色的小火苗，繚繞著縷縷青黑色的煙霧。同學(xué)們在燈下認(rèn)真的讀著、背著課文。大多數(shù)是快速說念式的讀，有的是凝重的、小聲的讀，有的邊讀邊想，有的搖頭晃腦，有的看著書讀一會兒，閉上眼睛背一會兒。也有人是三字一頓五字一停地拉長了腔調(diào)，提高了嗓門唱讀、喊讀，凌駕于一切讀書聲之上。偶爾會有幾個(gè)人聲音疊在了一起，就成了合讀……
這各式各樣的讀法，都隨各人心愿。這朗朗的讀書聲飄出窗外，在校園上空廻響，讓校外路過的人聽了，頓生學(xué)校是讀書、學(xué)習(xí)的圣地之感。也許，你忘了帶燈，也許，你的燈里沒油了，你的同桌或鄰居會主動把自己的燈移到中間和你共用。也有人為了省油，把燈頭壓得很小，把課本打開豎起來夾住、圍住煤油燈讀。更有那節(jié)儉之人，當(dāng)一篇課文讀的差不多熟了，需要不看書自己背著加深記憶的時(shí)候，即使天不亮，也把燈吹滅來背。偶爾忘了，需要看一眼書，就趁著同桌或鄰居的燈光瞧一眼。有人一邊讀著、背著書，也會把煤油燈端起來看一看，或歪著頭貼著桌面瞧一瞧煤油燈里的油還有多少……
天色在讀書聲中漸漸發(fā)白，臨近窗口的同學(xué)會先把自己的燈吹滅。當(dāng)教室里的自然光線將就能看見書上的字時(shí)，會相繼傳來“噗、噗”的吹燈聲，煤油燈的小火苗隨著吹來的一口氣，忽閃一下滅掉，教室里彌漫著煤油燃燒的味道。讀書的聲音沒有剛上課時(shí)那么激烈了。有的同學(xué)把書合起來或反扣在桌面上搖頭晃腦的背，忘了就把書打開看一眼；有的看一會兒書，閉上眼睛背一會兒，噎住、絆住了就睜開眼睛看一眼；有的是兩個(gè)人互相背，互相檢查哪里掉字啦哪里添字啦，到了生疏的地方，把那半句在嘴里重復(fù)念叨了無數(shù)遍，仍示意不讓對方提醒，執(zhí)著的尋找著自己的記憶……
天色大亮，有的同學(xué)覺得自己會背了，就拿著課本走上講臺，給老師背一遍，順利過關(guān)的人就可以回家吃早飯了。這些早走的同學(xué)走下講臺，收拾書包，走出教室，臉上洋溢的是自豪，是得意，是驕傲。沒有過關(guān)的同學(xué)，有的沮喪，有的害羞，有的拌個(gè)鬼臉走回座位，繼續(xù)加勁的去伊伊呀呀、搖頭晃腦……從沒離開過座位的同學(xué)羨慕著出去的，憐憫著又坐下的，自己沒有十分的把握是不會輕易走上講臺要求過關(guān)的，只有給自己暗中加油，更加努力的去讀去背。教室里的讀書聲因受上去、下來或出去的影響與干擾，時(shí)而高昂時(shí)而低弱，時(shí)而激烈時(shí)而稀疏……鄉(xiāng)村早上，校園里朗朗的讀書聲，那稚嫩的'念讀、唱讀、喊讀、合讀……是我們小時(shí)候每天必聞之音，也是如今久違之音。
童年記憶——早讀4
昨天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書的其中一小部分。這本書的作者名叫海倫。凱勒。她于1880年6月27日出生在美國的南部——亞拉巴馬州塔斯甘比亞鎮(zhèn)，是一位了不起的盲聾啞作家，在他很小的時(shí)候因?yàn)橐粓霾《兊拿っ@啞，但她卻用超于常人的能力學(xué)會了說話。并用一生一共寫了十四部著作。而這本《假如給我三天光明》就是她的自傳，書中總結(jié)拉海倫。凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》和《假如給我三天光明》這四部著作。我看的那一小部分就是海倫。凱勒的童年記憶，大致的故事是這樣的：
我（海倫。凱勒）漸漸的可以去用手去探索東西和表達(dá)自己想說的話了。我也有了一個(gè)朝夕相處的好朋友——瑪莎。華盛頓。我們之間經(jīng)常在一起嬉戲、玩耍。有一次還差點(diǎn)弄出意外來。我還經(jīng)常把我的家庭教師——莎莉文老師鎖在了屋里。那時(shí)候，我得意極了。
我讀了這一小部分后，感覺到像海倫。凱勒的這平凡而又不平凡的童年有幾人能體會到海倫。凱勒心中的那股難受？這一部分使我深受感動，海倫。凱勒是一個(gè)不健全的人，她的童年卻是這樣的陽光、精彩、美麗。那我們這些健全的人有什么理由不活得精彩、美麗呢？想想我們實(shí)在不該浪費(fèi)大好的時(shí)光，珍惜時(shí)間吧！好好努力學(xué)習(xí)，向海倫。凱勒學(xué)習(xí)吧！
童年記憶——早讀5
童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過�？墒牵彝甑娜な聟s好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會忍不住哈哈大笑。
有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發(fā)上看電視，就說：“小智，你去幫媽媽洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答應(yīng)了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見平臺上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把;有茄子，三大根;有西紅柿，五六個(gè)……。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了!”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎?那我不會也這樣做?等一下，或許媽媽還會夸我呢!想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。
聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要甩干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀!”真是令我萬分驚訝，菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷;還有西紅柿已經(jīng)杳無蹤影了……
我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦?媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀!“小智，菜洗好了嗎?我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧!”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖……想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。
童年的我是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結(jié)果;否則，后果往往會適得其反甚至不可收拾的。
童年記憶——早讀6
轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)間就要逝去了，我們也即將離開這個(gè)我們依賴了6年的母校了。在離開母校之前，我想借此機(jī)會，像我們班的同學(xué)說些我壓在心里很久的，一直想對他們說的話。
我們一起相處了6年，我們從一年級的懵懂，一步步走到了現(xiàn)在6年級的少年、少女。回頭看看，我們一起走過的路，我到現(xiàn)在依舊記憶猶新。
還記得嗎？三年級的時(shí)候，我們第一次經(jīng)歷了屬于我們的運(yùn)動會，我們班的每個(gè)人都是精神抖擻，一心想為班級取得成就，而沒有參加比賽的同學(xué)，也在奮力為比賽的同學(xué)加油鼓勁。運(yùn)動場上，有我們留下的足跡。
我們五年級的時(shí)候，曾舉行元宵晚會。那一次，班里的同學(xué)和睦得就像一個(gè)大家庭一樣，欣賞著節(jié)目，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣哄堂大笑，真開心！我們的教室里，留下了我們的笑聲。
六年級，我們舉辦過詩歌朗誦會，大家都努力地完成自己的任務(wù)，也許是因?yàn)槲覀兌奸L大了，這次不再有人嬉笑玩耍，都在仔細(xì)聆聽每個(gè)同學(xué)的朗誦，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭認(rèn)同。教室里，滿滿都是我們的收獲。
同學(xué)們，你們知道嗎？我身為這個(gè)班級的班長，我多么地自豪，因?yàn)槟銈儯腋械搅税嗉壍臏嘏�，我能身在這個(gè)班級，真好！
最后，還是要分別了，希望在以后人生的道路上，你們能越走越遠(yuǎn)，不給自己的人生留下遺憾!
童年記憶——早讀7
“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著游戲的童年……”
春日
和煦的春風(fēng)輕拂著碧綠的小草，喚醒了我的童年。
雨后老家的田野，嫩綠的芽苗探出小頭，掛著幾點(diǎn)晶瑩的露珠。我像小鳥一般沖進(jìn)了田里，不顧那些秧苗，用手刨著新鮮的泥巴。時(shí)而捏出一個(gè)小人，時(shí)而塑出幾朵泥花。雨后的泥還有著青草的味道，我玩得不亦樂乎。媽媽看到，用惱怒的語氣說道：“瞅瞅你，整得跟個(gè)禿驢似的！”我的臉上依舊掛著笑容。
童年的記憶，在和煦的春日里。
夏天
熱浪席卷了城市，油柏馬路似融化了一般，知了在不停地抱怨，叫又叫，沒完沒了。我側(cè)肩挎游泳圈，手拿冰淇淋，向夏日的清涼進(jìn)發(fā)。
在游泳池中，我?guī)е斡救r(shí)而“仰泳”，時(shí)而“蝶泳”，向岸上的爸媽嘚瑟著。他們臉上笑著，我便更加大膽，想來個(gè)“狗刨”。不料游泳圈突然脫了出去，我便真如狗一般，嗆了一嘴水�？吹轿业臉幼�，爸爸媽媽大聲地笑了出來。
童年的記憶，在炎熱的夏日里。
冬季
萬千潔白的飛舞的精靈飄落，大地披上了一層銀白色的外衣，世界變得潔白。披上圍巾，戴上手套，奔向外面的世界。
和小伙伴們一起打著雪仗，從地上刮起一團(tuán)雪，捏成一團(tuán)，向?qū)γ嬖胰�。各方分工明確，互相進(jìn)攻、防守，“打”得熱火朝天，不分勝負(fù)。大家身上都灑滿了雪，卻一點(diǎn)也不感到寒冷，反而出了一身汗。天際間響起一群孩童天真無邪的嬉鬧聲。
童年的記憶，在潔白的冬季里。
過往的一切早已逝去，留下的只有美好的記憶。唱起那首《童年》，回望著那過往的美好。
童年記憶——早讀8
“哎……”我嘆了口氣，躺到沙發(fā)上，覺得十分無聊，便隨手拿起身邊的一張紙，撕下來一點(diǎn)，搓成一個(gè)小球開始玩。
我靈機(jī)一動，想做一個(gè)球玩，我左翻翻右找找，找到了一個(gè)粉色的膠布。開始把膠布纏到用紙做的小球上�！八豪�，撕拉�！币魂嚹z布與膠布分離的聲音傳到了我的耳朵里。包呀包，包呀包……不知不覺中，一卷粉色的膠布，就被我用完了。
但令我奇怪的是：我怎么把原來的小球包成了一個(gè)粉色的方疙瘩呢？妹妹看見了。便把方疙瘩外邊又包了一層衛(wèi)生紙。然后把我們家的黃色寬膠布找了出來，開始“修”我這個(gè)方疙瘩。妹妹用她肉肉的小手開始撕膠布，她的眼神堅(jiān)定，目光一直盯著這個(gè)慢慢變成黃色的小球。認(rèn)真的樣子把我都逗笑了。
不一會兒，她就完成了她的作品。
我想到了一個(gè)游戲，把垃圾桶拿過來，然后往里投球。三局兩勝。
我和妹妹開始比賽了，我隨手一扔，進(jìn)了。妹妹畢竟力氣小，沒有投進(jìn)。又一局，我又是隨手一扔，結(jié)果沒有扔進(jìn)，妹妹這次非常專注，用力一扔，她竟然扔進(jìn)去了。
最后一局，我覺得我不能再輸了。我看準(zhǔn)目標(biāo)，一扔，但是沒有扔進(jìn)去。妹妹則像第二局一樣，盯著那個(gè)垃圾桶，“3、2、1。”她聚精會神地?cái)?shù)著，然后使勁一扔，幸運(yùn)的天平再次傾斜向了她，小黃球又被她給扔進(jìn)去了。
看著她手舞足蹈的樣子，我也情不自禁笑了起來。
這個(gè)小黃球里有許多我和妹妹美好的回憶，直到現(xiàn)在，這個(gè)小黃球還靜靜地躺在我家的鞋柜上。
童年記憶——早讀9
童年的記憶羅家堃童年的記憶已漸漸離我而去，但成長的故事仍記憶猶新。記得有一次，一年級的時(shí)候，我們學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款�；氐郊液�，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽一聽，立刻說道:“我知道了，下午你去學(xué)校我會給你的”。
下午上學(xué)，我來到了學(xué)校門口。媽媽忘了給我錢就消失在了人群中。我摸了摸衣服兜，發(fā)現(xiàn)一毛錢也沒有，這才反映過來。我急的不知所措，可是媽媽早已不見人影。我心理頓時(shí)想到:“這可怎么辦呀?要是沒有錢，怎么向?yàn)?zāi)區(qū)捐款呀?我怎么能對得起“三好學(xué)生”這一個(gè)稱號呢?同學(xué)們肯定會認(rèn)為我是一個(gè)沒有愛心的人�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴，就在這時(shí)預(yù)備鈴忽然打響了，我一聽就急了。這時(shí)，我忽然看見一個(gè)阿姨正在打電話，此刻，我忽然計(jì)上心頭，我硬著頭皮去向那個(gè)阿姨借電話，我心里咚咚直跳，非常害怕�！耙前⒁滩唤杞o我電話怎么辦呢?況且我和阿姨互不認(rèn)識，她會搭理我嗎?”我鼓起勇氣，面紅耳赤的向阿姨說道:“阿姨可以將你的電話接我用一下嗎?”“當(dāng)然可以了，小朋友!”阿姨非常爽快的答應(yīng)了我的請求。
我懸在半空的心終于落了下來，我迅速給媽媽打了電話，不一會，媽媽就急忙奔到學(xué)校門口，將錢遞給了我，換夸獎(jiǎng)道:“堃堃，你真行啊!竟然可以自己想辦法，自己解決問題，真是媽媽的好寶貝!”說著話，媽媽在我的臉上印下一個(gè)深深的吻。我心里甜蜜蜜的。
我感謝那位阿姨幫助了我，我更感謝每當(dāng)我解決問題后媽媽給我的鼓勵(lì)。世界都有愛，愛無處不在!世界上有一種情最濃厚，那是親情;世界上有一種愛最無私，那是___母愛
童年記憶——早讀10
我的童年雖然是在城里度過的，但卻一點(diǎn)也不孤單，還很豐富。
先說說我家陽臺上的那株綠豆芽吧。它是我小時(shí)候種的，現(xiàn)在都有我兩個(gè)手掌高了呢！可是我還是一直養(yǎng)著，我想等它結(jié)果了再說。有一天，媽媽說：“把綠豆芽扔了吧，反正也沒用。” “不行，我要等它結(jié)出果來�！薄澳愣歼@么忙了，還有時(shí)間照顧它？”媽媽問道。我說：“有時(shí)間的，求求你了，媽媽�！痹谖业目嗫喟笙�，媽媽終于同意讓我繼續(xù)養(yǎng)了。
假期里，有時(shí)我會和表姐去她老家玩。老家在洞頭的大為王殿，有一條小道我們可以走，進(jìn)去一邊有個(gè)大籠子，里面全是小雞小鴨，可熱鬧了。在那里有一只棕色的小狗，不過還沒有名字，我想了想，既然它是棕色的，就叫它小棕吧。它好可愛呀！全身毛絨絨的，就像一個(gè)洋娃娃，還有那珍珠似的大眼睛。小棕有一個(gè)狗窩，裝飾得像一個(gè)小家，它有時(shí)還會在草地上奔跑，玩耍，我和表姐去抓它，玩起了抓狗游戲。那里還有小鴨子，小雞，還經(jīng)常聽到“喔喔喔”的公雞叫，真有趣！就這樣，在表姐家的生活也成了我童年的一部分。
表姐家還有一株石榴，只不過長得石榴太小了，不能吃。而我們就偷偷地摘一個(gè)下來，當(dāng)作球來玩。
我的童年記憶還有好多，講一天也講不完，我的童年有許多能和自然接觸的機(jī)會，也很快樂！
童年記憶——早讀11
童年，仿佛一片一望無際的海洋，里面有數(shù)不盡的珍珠——那是我美好的回憶。許多珍珠隨著我的成長漸漸光芒暗淡，但還有不少珍珠在這片汪洋中長明不熄！
那時(shí)的我才5歲。周末，我和媽媽去外公家玩。午飯有牛肉，我正要品嘗牛肉時(shí)，舅舅裝出慌亂的模樣，急急忙忙地阻止我：“小孩子不能吃牛肉，不然會變成牛的�！�
“為什么呢？”
“我也不知道，這是我爺爺告訴我的�！蹦暧椎奈�，自然看不懂舅舅竭力抑制住臉上的笑容。
我信以為真，看著大人們香甜地吃著牛肉，我的心中有一種說不出的渴望。
到了午睡時(shí)間，舅舅、媽媽、外婆和外公都去睡覺了，只有我睡不著。
我一個(gè)人玩著積木，突然間，中午剩下的牛肉的香氣順風(fēng)而來，我不由肚子一陣叫，心想：舅舅肯定在騙我，不然為什么他們沒有變成牛呢？想到這，我便抓起一塊牛肉吃起來。
但是吃完后我馬上后悔了，因?yàn)槲矣窒氲搅司司苏f的話，哭著跑到房間，把頭埋在被子里哭了起來。哭著哭著，我突然覺得腳上有些癢癢的。該不會開始變了吧，到時(shí)候爸爸媽媽他們就不讓識我了。
我哭得更大聲了。這“驚天動地泣鬼神”的哭聲把媽媽“引”來。她關(guān)切地問：“怎么了，為什么哭？”我?guī)е耷换卮穑骸拔摇乙兂膳Ａ恕！?/p>
媽媽一聽，心中懸著的石頭落了地：“那只是舅舅騙你的啦！”
“真的嗎？太好了！”
往后，每當(dāng)想起這件事，我就會情不自禁地咧咧嘴，懷念那段天真爛漫的時(shí)光……
童年記憶——早讀12
我的童年像一片夜空，有許多閃亮的小星星，一顆星星就是一段美好的回憶。漫天的小星星匯成五彩的星空，讓童年流光溢彩。
那年，我正是小學(xué)一年級，爸爸媽媽帶我去外婆家過夜。來到外婆家的第二天，外公就問我去不去抓泥鰍，因?yàn)槲覐膩頉]有體驗(yàn)過，當(dāng)然欣然前往。
外公準(zhǔn)備好抓泥鰍的工具，同時(shí)脫下我的運(yùn)動鞋，讓我穿上外公那厚重的塑膠鞋子，令人期待的抓泥鰍之旅便開啟了。
來到田埂邊的水溝，鄉(xiāng)野的氣息是那樣濃厚，寧靜而恬美。水溝的水很少，可泥土卻濕漉漉的，仔細(xì)一看，你會發(fā)現(xiàn)泥土上有許多小洞，聽外公說那就是泥鰍的出氣口。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待獵物的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個(gè)跟頭就又鉆進(jìn)了水里，好似一個(gè)矯健的跳高選手。興奮的我把手伸進(jìn)水中一通亂舞，水花四濺，卻不見泥鰍的一絲蹤影。
我不甘心，決定重來，但得轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)。這一次用水桶來套泥鰍。我從外公那邊拿來一個(gè)小水桶，先找到離我自己最近的一條泥鰍，我屏息凝神，以迅雷不及掩耳之勢套住了這條泥鰍。望著渾水中這條小小的泥鰍，心里別提多開心了！但還沒等我來得及好好樂一把，當(dāng)我提著水桶奔向外公面前時(shí)，外公愕然，泥鰍呢？再定睛一看，泥鰍果真不見了蹤影，原來水桶竟然是漏的！身手敏捷的泥鰍早在不知不覺中逃竄了。好家伙，真狡猾！功夫不負(fù)有心人，繼失敗和空歡喜之后，在外公的幫助下，我終于成功收獲我的第一桶金。
那天的云特別輕，那天的風(fēng)特別的柔，那天田埂里，一老一少的嬉笑，一深一淺的腳印永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里！
童年記憶——早讀13
那時(shí)村很小，我們家住在一小院里。大門出去便是小巷子，兩邊有各式各樣的房子，使得下雨天的巷子更暗，更深，更窄。
外婆家里有兩條小狗，那時(shí)我五歲，他們六歲，感覺它們非常得高大，毛茸茸的，但又非常溫柔，也非常得熱情。我和媽媽每個(gè)星期日都要去外婆家。我們一打開大門，其中一只叫球球的狗，一直抱著我的腿，讓我寸步難行，另一只叫發(fā)發(fā)，它在我們身邊繞圈圈。可直到有一次去的時(shí)候，進(jìn)門卻沒了兩條狗的熱情。一問外婆，她說：“有可能是偷狗賊偷走了�！蔽也恢钦媸羌�，很可惜沒有與它們拍過照，想起來總有些難過。
過年最開心的莫過于是收壓歲錢。那時(shí)給長輩拜年，或多或少有個(gè)七八千的。在枕頭下壓過一個(gè)晚上，便可以在第二天花個(gè)一百來塊的，我一般會買上煙花爆竹，零食之類的。每年必有幾件新衣服穿。
四歲時(shí)被媽媽送進(jìn)幼兒園，空間一下子狹窄了，規(guī)矩又多，但是我交到了許多好朋友。在暑假的時(shí)候，我會跟最好最好的朋友一起去小樹林捉蟬，脫下來的殼，然后掛在衣服上，比誰的多。我無意間看到一種果凍的做法，便拉著她一起去買qq糖，放鍋里融化了，裝進(jìn)盒子里，再放進(jìn)冰箱。第二天我們便吃上了自己做的果凍。但我跟她不是一個(gè)市的，我在鎮(zhèn)海，她在金華。我們的友誼直到現(xiàn)在。
童年記憶——早讀14
童年，是一寸沒有污穢的凈土；童年，是一片廣闊明亮的天空，童年，是一個(gè)五彩繽紛的盒子；童年，也是一條清澈見底的小河。在我的心目中，童年的記憶永遠(yuǎn)是美好的，純潔的。
童年時(shí)，我躺在媽媽的懷抱里，聽著媽媽哼唱搖籃曲，漸漸入睡；晚上經(jīng)常會蹬被子，媽媽總是給我蓋被；不小心把一碗熱水碰翻，家人免不了擔(dān)心……童年的記憶，實(shí)在太多太多。
還記得我學(xué)騎自行車——我嘗到了成功的滋味。看著我的小伙伴每天把自行車騎得呼呼生風(fēng)，而我卻不會騎自行車，心里別提有多羨慕了。今年暑假，我央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)是無比的興奮與激動，想象著我把自行車騎得飛快的樣子，我就會得意洋洋的笑起來。我小心翼翼地爬上嶄新的車子，騎了一會兒就“撲通”一聲摔倒在地上。我忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。雖然我換來的只是無數(shù)次的失敗，但我相信滴水可穿石，成功就在身后。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。
小時(shí)候，我獨(dú)愛那一串又一串，散發(fā)著誘人香味的冰糖葫蘆。那是一個(gè)令人向往的日子，我偶然間走進(jìn)獅子橋食品一條街，突然看見了一旁的一家小店，店牌上赫然寫著幾個(gè)大字：老北京糖葫蘆。我很好奇，便買了一串嘗嘗。冰糖一進(jìn)入口中，便向口腔四周散發(fā)出甜而不膩的味道，牙齒、舌頭，甚至身體的每一個(gè)部位，都能感受到那種無與倫比的甜味兒。從此，我便愛上了冰糖葫蘆。不過，因?yàn)楸呛J吃多了，會導(dǎo)致蛀牙，所以不吃了。小學(xué)四年級，我再一次走進(jìn)那家小店，感覺又回到了從前。雖然那條道路不再是以往的模樣了，但是我依然覺得異常親切。
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都依然映在我的腦海中，那里永遠(yuǎn)有著我們的歡聲笑語。
童年記憶——早讀15
每個(gè)人在成長中都伴隨著許多的故事。在我心中，有一件事讓我追悔莫及，那就是喂金魚。
記得那時(shí)姥爺家養(yǎng)了一大缸金魚，五顏六色的魚游來游去，燈光一打，漂亮極了。每次從幼兒園放學(xué)回家，我總是剛進(jìn)家門，就搬個(gè)小凳子坐在魚缸旁，和小魚聊聊天、說說話……
但有一件事，我特別不理解，姥爺總是很長時(shí)間才給小魚喂食。我們每天吃三頓飯，可是它們好幾天才吃一頓，難道不餓嗎？我想，肯定是姥爺摳門，不舍得給小魚們吃飽。
有一天，姥爺正在喂魚，家里突然來了客人，姥爺放下手中的魚食就去接待客人。我看到魚食觸手可及，大人都沒有注意我，便輕手輕腳地從餐廳搬來一把椅子，拿起魚食，爬上椅子喂魚。
我往手上倒了一些魚食，剛把手伸到水面上，小魚們呼啦一下全游了過來，一個(gè)個(gè)都高昂著頭�！拔易屇銈兂詡�(gè)夠！”一把、兩把、三把……我不斷往水里撒著魚食，小魚們爭先恐后地吃著。不一會兒，我手中的魚食下去了一大半，小魚們好像都吃飽了。這時(shí)，大人們走了過來，我表功似的指著小魚說：“姥爺，你看，小魚們吃飽了，都躺著睡覺呢�！�
姥爺哭笑不得地說：“傻孩子，金魚是不知饑飽的，它們都被你喂得撐死了。”
我聽到姥爺?shù)脑�，頓時(shí)腦子一片空白，手里的魚食也掉落在地上，只知道說著：“我只是想讓小魚吃飽，我不是故意的……”這時(shí)，爸爸走過來，把我從椅子上抱了下來對我說：“我們平常教育你，你總不愛聽，但你們這個(gè)年齡的孩子就像不知道饑飽的金魚一樣，如果不加制止，任由你們的性子來，最后只能是害了你們�！�
這事過后，我大哭了一場，正是我的“好心”令我做錯(cuò)了事，也讓我明白了“樹不修不直，人不教不才”的道理。
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