糖味童年作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的糖味童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
糖味童年作文1
童年可能是一曲音樂，它會時刻回響在我的耳邊；童年可能是一本書，它將會給我們留下永久的回憶；童年可能是一個棉花糖，它會給我們甜甜的感覺……
這天作文課一開始，老師就拿出做棉花糖機，它四四方方，只是上面反扣著一個圓形空心的白色“帽子”，底座就是發(fā)動機了。老師把機器開起來，中間的轉(zhuǎn)盤飛快地轉(zhuǎn)了起來，但沒見到一絲一毫的糖絲�？粗覀兤惹械难凵�，老師說要等轉(zhuǎn)盤紅了才能做。我等了很久，第一次感受時間的漫長……
過了許久許久，才見轉(zhuǎn)盤暗紅，漸漸地，它才亮紅起來。這時，老師把糖倒進轉(zhuǎn)盤中間凹起去的地方，糖粒兒像一個個蹦跳的精靈四處亂蹦。
“呀，出來了，出來了”隨著同學(xué)的一聲歡呼，我盯著棉花糖機，只見它帽子內(nèi)壁出現(xiàn)了糖絲。那糖絲啊，像蜘蛛網(wǎng)一樣，密布在盒子的旁邊，又細又長，糖的甜甜味兒也飄散在空中，充斥著我們的味蕾。
我拿起筷子，把它放在“帽子”邊沿攪糖絲。我使勁攪啊攪，在筷子上攪出了如云朵般的絲狀。周圍的同學(xué)叫著：“夠了，夠了，你不能再攪了！”我才不理會呢，又貪心地再攪一會兒，這時，筷子上就出現(xiàn)了一個白色的“馬蜂窩”。
我迫不及待地把棉花糖拿下來，用手撕成一塊一塊的，放入口中品嘗，��！入口即化，它是那么甜，如同我我吃過了蜜一樣。它還是那么軟，如天上潔白的云朵一般。它是那么輕，如同一片羽毛一樣。它是那么美，如同一條純白無瑕的哈達……我吃好一個又擠進人群又轉(zhuǎn)了一個，感覺我的“無底洞”怎么也吃不飽。
悠悠的棉花糖，它承載著我的童年，讓我的童年有甜又有夢，童年啊，它并未逝去。
糖味童年作文2
上勞技課，老師教我們折恐龍，同學(xué)們仿佛回到了童年時代一樣，笑的很開心。但是我卻想到了，小時候常常會發(fā)生的一件事。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月……”聽到的人一定會覺得，這是一個好學(xué)的好孩子，正在跟媽媽學(xué)古詩呢！你要是也這么想，那可就大錯特錯了！就讓我偷偷的告訴你們那“不為人知”的內(nèi)幕吧！
八年前的一天，當時只有四歲的我非常喜歡吃糖，媽媽答應(yīng)我每天會給我三塊糖，可三塊糖不出一會兒就被我吃光了，每當我望著那“高高在上”的糖果盒時，我的口水可真是“飛流直下三千尺”啊！就在我正眼巴巴的望著那個糖果盒時，媽媽走了過來，刮了刮我的鼻子，笑著說：“小鬼頭，你的`糖吃完了，又想吃了是不是��？”我被人猜透了心思，無可奈何的搖了搖頭�！澳呛芎棉k啊！只要你答應(yīng)我一個要求！”在關(guān)鍵時刻媽媽突然賣了一個關(guān)子，“這樣吧，只要你把《靜夜思》這首詩背下來，我就再額外獎勵你三塊糖，怎么樣？”媽媽一臉笑意地對我說。啊？要背詩呀！要知道平日里我可是最討厭背那些詩句了，可是今天卻要……唉，算了，為了糖果，奮斗吧！不就是背詩嗎，等著瞧吧！
經(jīng)過一個小時個痛苦煎熬，我終于把詩背下來了，得到了勝利的糖果�？墒遣怀鲆粫䞍�，糖果吃的就剩一顆了幸福的時光總是過得那么快，唉，到底吃不吃呢？我又猶豫了�？删驮谶@個時候，我看見小伙伴在田地里玩。我想到大人們平日里常說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦俏乙前烟枪N下去，等到豐收時不就有一大堆糖果了嗎，吃也吃不完……想到這我不禁偷笑起來。懷著這個想法我小心翼翼地在土地上挖出一個土坑，像藏寶貝似的把糖果放好,用土埋平，最后還不忘往上面澆一點兒水，好像確信它會結(jié)出糖果來似的。
日子一天天的過去了，我每天都不忘給它澆一點兒水，還常常蹲在那里細細的打量它，想看看它到底會不會發(fā)芽。于是，我每天把大量的時間和精力都放在它那里，忘了向媽媽要糖果。媽媽當然也發(fā)現(xiàn)了我連續(xù)幾天的異常反應(yīng)，在我說出去玩的時候，在后面偷偷地跟著我，正當我蹲在那個空地上發(fā)呆的時候，媽媽突然從后面走出來，沖我大叫一聲：“你在干什么呀，小鬼頭？發(fā)呆嗎？”我猛地一回頭，竟被媽媽嚇了一大跳。緊接著我又問媽媽：“糖果會不會發(fā)芽�。俊眿寢屄犃酥笠活^霧水，連忙叫我把事情從頭到尾說一遍，我只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完后立馬就笑了，說：“傻孩子，糖是不會發(fā)芽的，它不是種子，沒法生芽。所以是不會結(jié)出糖果的�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，又把我拉回了現(xiàn)實。看著手中折出的恐龍，我竟被自己做過的事情逗笑了。
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