別了童年作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的別了童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
別了童年作文1
童年，是一首詩，一首歌，一幅畫，每一個(gè)人，都在童年里享受了無限的歡樂，童年卻是短暫的，而我，也將要告別我七彩的童年。
童年，就像夜空中最美的星星，我的童年發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在都記憶猶新。
九歲時(shí)，我很調(diào)皮，是個(gè)壞掉的“水龍頭”，別人告訴我的秘密我都守不住。比如又一次，鄰居請(qǐng)同學(xué)來家里玩，其中一個(gè)對(duì)另外幾個(gè)比較冷漠，所以她很早就來了。我是她的死黨，她一直與我交談到另外幾個(gè)到鄰居家玩的小朋友，她告訴我，那幾個(gè)人很自私，她不希望她們來。雖然我答應(yīng)了她，不能告訴別人，但我的“水龍頭”還沒修好，秘密又說出去了，正如我死黨說，她們很討厭，玩什么都不和她玩，連鄰居也被她們戴上了“請(qǐng)無禮之徒來玩”的罪名，后來如果不是鄰居的母親大人教育了那幾個(gè)人，后果不堪設(shè)想。
之后，我的“水龍頭”是修好了，卻又變得十分孤傲，與其把好朋友的秘密知道了要管好自己的“水龍頭”，還不如不知道秘密。十歲生日時(shí)，我的朋友們集體給我寫了一封信，讓我表現(xiàn)的活潑一點(diǎn)，“群眾的眼睛是雪亮的”雖然語氣溫和，但字里行間卻露出“你不改掉我們就和你絕交”的意思，后來，我果然改掉了壞習(xí)慣。
現(xiàn)在，我要和童年說“拜拜”了，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的，記住那些重要的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。
別了童年作文2
童年，一個(gè)多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個(gè)人心中都會(huì)生出激動(dòng)之情，因?yàn)橥晔俏覀冎蓺馕疵�、自由自在、富于想象的時(shí)代，童年時(shí)代，就像那一只只飛翔的鳥兒，無憂無慮的；童年時(shí)代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節(jié)拍，歡樂地流向遠(yuǎn)方。
有時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人雙手趴在教室的窗臺(tái)上發(fā)呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個(gè)時(shí)刻，我想到了小學(xué)的知己，想到了我們?cè)谝黄鹩懈Ｍ怼⒂须y同當(dāng)?shù)娜兆印?/p>
讀小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩得很要好，幾乎是無話不談。也許是那個(gè)時(shí)候不太懂事吧，只要一下課，我們就會(huì)飛快地從教室中跑出來，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習(xí)的時(shí)間都只安排在課上，這樣，就導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)成績下降。有時(shí)候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學(xué)習(xí)中，我們相互取長補(bǔ)短；在生活中，我們互相幫助；在課余時(shí)間，我們一起談天說地，一起做游戲。
也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說去吧。
那時(shí)候，每次放學(xué)回到家里，總會(huì)聽到父母那親切的問候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開心的事，都跑到媽媽的懷里傾訴……
可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會(huì)聽到父母親切的問候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個(gè)時(shí)光了，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)好好珍惜那一切�？墒牵郎蠜]有后悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時(shí)代，我還擁有一個(gè)充滿活力的青少年時(shí)代——一個(gè)需要拼搏奮斗的時(shí)代。
別了童年作文3
歡樂是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥，放飛它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來。
——題記
童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話語，是一場美麗的夢(mèng)幻，是一方燦爛的晴空。可惜，我的童年已與我告別了。
從書桌旁站起，推開窗子。陽光灑滿我的臉，卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。
窗外郁郁蔥蔥的樹盡情潑灑著濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個(gè)小男孩在草地上嬉戲著，歡笑著，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。
聽哥哥說過一句順口溜：“初中煩，高中難。高中生活如煉獄�！边~進(jìn)初中的大門，就真該和童年Bye-Bye了嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)�！靶】贾苤苡�，大考月月有”是真的嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)冊(cè)。想著想著，覺得心里煩了，便走出家門去呼吸新鮮空氣。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心里癢癢的，便從口袋里掏出一枚一元硬幣，買了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧著瓶子，輕輕地將泡泡吹出來。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過去的歲月……
柳樹下，那個(gè)抱著Baby熊讀童話的小女孩：
天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍(lán)天的小女孩：
小床邊，那個(gè)為Baby熊縫補(bǔ)丁的小女孩：
幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來，床頭那個(gè)殘舊的Baby熊，正挺著打了綠色補(bǔ)丁的肚子向我微笑。
泡泡向遠(yuǎn)處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
別了，我的童年。如果大樹上只剩我這片樹葉時(shí)，我會(huì)毅然選擇離開，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走向新的旅途！
別了，我的童年。滿載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。
別了童年作文4
赤日炎炎，我在家里百無聊賴，平日悅耳的蟬鳴今日聽來卻格外煩躁，平日天籟之音一般的蟋蟀之歌今日聽來也覺乏味，總之，一切都是那么無趣。這時(shí)，我心血來潮，約了幾個(gè)朋友去跳牛皮筋。
我們先把牛皮筋固定在大樹底部，以后逐漸提升難度，啊，牛皮筋已達(dá)腰高了，這可很有些難度呢！我饒有興致地看著小芳，看她如何跨越這一高度。只見她往后退了幾十米，咬緊了牙，虎視前方，做出一副“怒發(fā)沖冠”的樣子，我不禁暗笑，這表情還真是煞是嚴(yán)肅呢！這時(shí)，只見她猛地發(fā)力，陡然沖刺，豹一般向前沖去，小小的身軀在空中劃了一道漂亮的弧線，瀟灑地落到了地上，我不禁怔住了，從此對(duì)她又多了幾分敬意。難度再次升高，牛皮筋已達(dá)胸高，我屏住了氣，在跨越時(shí)輕輕動(dòng)了一下牛皮筋，安然跳過。剛舒了一口氣，卻見小伙伴們朝我沖來，作出一副要“清理門戶”的表情，我暗叫不好，撒腿便跑，小伙伴們窮追不舍，還使用“心理戰(zhàn)術(shù)”，大喊“琦琦賴皮，琦琦賴皮”。這著實(shí)減了我的銳氣，使我感覺有些尷尬。卻依然使足了勁跑。就這樣，我們?cè)隈R路上忘我地追逐嬉笑，到哪兒都有路人奇異的目光，到哪兒都有路人對(duì)天真無邪的向往。
終于，我們跑累了，雙雙躺在草地上，望著天上的云展開了幻想，這朵是李老師的嘴巴，她在講課呢，這朵是爸爸的煙斗，興許他這會(huì)兒就在抽煙呢。這朵是小狗的尾巴，正沖著我們搖呢，又是一串笑聲，又是一陣歡聲笑語。我們懷揣著對(duì)美好未來的向往，閉上了天真無邪的眼睛，就在這草地上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
別了，美好的童年，夢(mèng)想因你更美麗，希望因你更閃亮，人生因你更充實(shí)，別了，我幸福的童年��！
別了童年作文5
童年這個(gè)熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著�？粗诮稚贤嫠５暮⒆觽�，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什么東西仿佛被觸動(dòng)了一下。曾經(jīng)，我也擁有這快樂的童年��！而現(xiàn)在被考試與作業(yè)壓得喘不過氣來的我，只得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。別了，我的童年。
曾幾何時(shí)，我是那么的無憂無慮，享受這快樂幸福的童年，那時(shí)侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著我們玩的開心也露出了笑容。童年時(shí)，我們一家是這般的和諧，歡樂。這是多么的令人歡愉��！可是，現(xiàn)在我每天都被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經(jīng)擁有的快樂。別了我的童年。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)的壓力越來越重的同時(shí)，我也清楚地感受到了童年的遠(yuǎn)去。但是，仔細(xì)想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔(dān)煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來，我應(yīng)該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習(xí)慣了，應(yīng)該就沒有什么大問題�？墒俏业玫降膮s是對(duì)我終身都受益的東西。
別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來迎接成熟，我將會(huì)漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠(yuǎn)離幼稚，成為一個(gè)全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的兄弟在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中大展身手，學(xué)習(xí)得不亦樂乎；我也可以憑借自己的努力，與自己的成長來回報(bào)父母。讓父母看著我一步步成熟了而露出開心的笑容：兒子終于長大了！長大了，我們一家也照樣會(huì)十分和諧的！
別了，我的童年！
別了童年作文6
隨著時(shí)間的流逝，大家慢慢地長大了，已不再是小時(shí)只愛玩的小同學(xué)了，大家都開始有了目標(biāo)，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......
小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粔K糖而大發(fā)脾氣，而現(xiàn)在，則不同了，我們變得成熟起來，變得獨(dú)特了；兒時(shí)的我們，可愛又活潑，就像一朵開放的花朵，美麗而鮮艷，并有著我們最開心的記憶。
小時(shí)候，我們不去在乎那么多，快樂才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時(shí)候，就會(huì)忍不住哈哈大笑。在小時(shí)，是最難熬過的，可如今回憶起來仍是美好的，如上課時(shí)的心驚膽膽戰(zhàn)，同學(xué)們的搞笑的事，都是不錯(cuò)的。那時(shí)候，我們都誠懇地盼望課間十分鐘能長一點(diǎn)長一點(diǎn)再長一點(diǎn)，上課的時(shí)間可以短一點(diǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們的瘋玩場景讓我想起來會(huì)心一笑，而上課時(shí)的鴉雀無聲又讓我閃過一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！
小時(shí)候，自然也少不了老師嚴(yán)格的教導(dǎo)。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來貌似也沒有那么可怕，老師那橫眉冷對(duì)的表情，想起來很搞笑呢！
對(duì)了，童年已過去了，頓時(shí)心中升起了一種無奈，不能再像以前那樣玩了吧！學(xué)習(xí)變得緊張了。唉！不過也不一定是壞處，雖童年已過去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標(biāo)努力呀！就讓童年的往事為以后的前進(jìn)做一臺(tái)階吧！
別了童年作文7
童年，你在何處了？我尋你尋得累了。童年，你快停下腳步，待我追上你。童年，如今你還停下腳步等著我，可是再過幾日，或許你便不再搭理我了。
匆匆十三載如細(xì)沙從我指尖流過，欲想抓住它，它欲是像一調(diào)皮的孩童逃開了，逃得無影無蹤，叫你難受�？墒�，你又能如何？不過是目送它遠(yuǎn)去的背影罷了，心中的悲痛只能藏起來，藏起來。
不過多久以前，它還同你嬉笑�；蛟S，只有它搭理你時(shí)，你才不是孤單的`、無助的�！�(*^__^*) 嘻嘻……快來追我呀”瞧！它像個(gè)淘氣的孩子沖著你做鬼臉，哪怕自己臉上是一副生氣樣兒，可內(nèi)心還不是盛著滿滿的欣喜？你朝它奔去，原想它會(huì)停下腳步等你，可是你欲追它，它跑得欲遠(yuǎn)。你對(duì)它大喊：“嘿！快停下！”沒想它竟頭也不回地跑了。你以為它又和你開玩笑。哪知，這次是真的。它真的拋棄了你，離你遠(yuǎn)去了。你嘶聲裂肺地喊著，希望它能回心轉(zhuǎn)意，可是，不會(huì)了。不會(huì)了，它不會(huì)再回頭朝你奔來了。因?yàn)槟悴辉儆匈Y格擁有它了。它需要的也不再是你了。你必須得放下它，走向你嶄新的道路。而它，只會(huì)在你記憶深處停留，帶給你的是無盡的美好。
以后，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，它便會(huì)從一塊巖石后鉆出來，沖著你大喊：“別灰心！我再這！”當(dāng)你難過時(shí)，它便會(huì)化作一縷清風(fēng)吹過來，留下的是你臉上干涸的淚痕。
雖然它離你遠(yuǎn)去了，但是它也依舊在你身旁。只有你想起它，它就會(huì)在你的身旁陪伴你，直到老。
別了童年作文8
大家都說我突然間長大了，懂事了，我也是這樣認(rèn)為的。真的再也找不見當(dāng)年愛哭愛鬧的我了，就像一場夢(mèng)似的，是夢(mèng)把我變成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘還是時(shí)間呢？童年的腳步走得真快啊，應(yīng)該感謝成熟帶來的煩惱，還是感謝幼稚童年帶來的快樂呢？時(shí)間不等人，突然間產(chǎn)生一股淡淡的憂傷。
回憶從前，調(diào)皮的我掰手指摸腳丫一節(jié)課就這樣過去了。自認(rèn)為聰明不會(huì)被發(fā)現(xiàn)但還是三番五次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室，在那里認(rèn)真聆聽著老師語重心長的教育，檢討，承諾，但是誰知道下節(jié)課我又做什么小動(dòng)作了，又再次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室。無知的童年好難控制自己的行為，請(qǐng)你原諒學(xué)生吧，老師。
小學(xué)階段，沒有什么危機(jī)感，想的是爸爸媽媽今天給我買好東西了，明天又可能帶我去哪里玩了。經(jīng)常是在考試的前一兩晚才簡單復(fù)習(xí)一下課文。后果則是，第二天頂著個(gè)黑眼圈，搖搖晃晃的腦袋走進(jìn)考場，考完試又無憂無慮地蹦蹦跳跳跑出教室。
今天我長大了，上課時(shí)從來不敢漏聽老師在課堂上的字字句句，到老師辦公室不再是聆聽教誨，而是主動(dòng)尋找更好的學(xué)習(xí)方法，和老師商量怎么才把學(xué)習(xí)搞好，怎樣做好學(xué)科的帶頭人，怎樣才能進(jìn)入重點(diǎn)高中。
現(xiàn)在，更多考慮是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力增加知識(shí)面，將來進(jìn)大學(xué)了如何才能成為一個(gè)多才多藝的現(xiàn)代大學(xué)生，再也不敢做“臨時(shí)抱佛腳”這類的事了。每當(dāng)考試成績出來，如果是考砸了，我絕不會(huì)像以前那樣傷心幾分鐘后就“天下太平”了，而是認(rèn)真反省和沉思，總結(jié)失敗汲取教訓(xùn)。
別了，小時(shí)候那懵懂的我；別了，小時(shí)候那稚嫩的我；別了，小時(shí)候那天真的我。
別了童年作文9
人生的道路很長，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身回望，十二個(gè)春秋已經(jīng)過去了�！巴辍边@個(gè)詞很美，但它，卻要結(jié)束了。
童年或許是在上課時(shí)，粉筆在黑板上“刷刷”寫字的聲音中溜走的；或許是在上課時(shí)，望著窗外等待下課鈴聲的發(fā)呆中流過的；或許是在課間的嬉鬧玩耍時(shí)竄過的……童年，說短它也不短，說長它也不長。
每每要等到晚上入睡時(shí)，才想起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；每每要等到清晨老師檢查背誦時(shí)，才想起該背的課文還沒有背；每每要等到考完試后看到成績時(shí)，才想起該念的書還沒有念；每每還是要等到一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，才想起自己的日子過得多么稀里糊涂……
現(xiàn)在想來，坐了六年的教室，每一處角落都是那么熟悉；校園的每一處風(fēng)景都是那么美麗；門口小商店里的糖果是那么的甜……六年的時(shí)光是那么的美好！
夕陽的光線，總是要落的；雨后的彩虹,總是要被云朵沖散的；門口的桃花，也總是要謝的；我們的童年時(shí)光，也會(huì)是在一點(diǎn)一滴中過去的。
六年的時(shí)光匆匆如也，時(shí)間過得飛快。我們擋不住時(shí)光的流逝，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們很多：快樂、憂傷、興奮、期待……它猶如一個(gè)五味雜成的糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。
童年的時(shí)光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一顆都發(fā)著光。
童年的時(shí)光就有如天空中的彩云，不是最美麗的，但卻是自由、快樂的。
童年的時(shí)光就猶如路邊的小野花，雖然不起眼，但每一朵都有著獨(dú)特的芳香。
童年的時(shí)光匆匆，但它會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
別了童年作文10
在這個(gè)鳳凰花開的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼間我們也即將揮別童年，邁入中學(xué)，與分離一年的學(xué)長再次見面�？粗娙艘酪啦簧岬幕ハ嗟绖e，那一剎那，我想起我的童年。
猶記小時(shí)候的我有些活潑好動(dòng)，老師們常在一旁頭疼地看著我，卻又無能為力，因而在我的成績單上，常出現(xiàn)的字眼不外乎就是那幾個(gè)：“過于好動(dòng)”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無可奈何的笑容，動(dòng)筆在“家長的話”那一欄寫下回復(fù)。老師們不知道的是，從一歲時(shí)就和家人分離、隨著祖父母居住的我，在活潑好動(dòng)的外表下，隱藏的其實(shí)是一顆脆弱的心。
我的心思細(xì)膩如發(fā)，個(gè)性很敏感，卻從不表現(xiàn)出來。如果掀開那層天真無知的外殼來看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的空洞。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛？于是我把受過巨大創(chuàng)傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會(huì)一直不離不棄，與我相伴的只有書。閱讀帶給我的好處著實(shí)不少，讓我從小到大無論是任何寫作比賽都奪勝而歸，被湮沒在一張又一張的獎(jiǎng)狀中。
時(shí)光不饒人，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要從小學(xué)畢業(yè)了。慢慢的，我一直在學(xué)習(xí)究竟該如何與人相處，過了這么多年，我終于漸漸淡忘了心中的傷口，交給時(shí)間來癒合，現(xiàn)在的我，很快樂。
再過幾個(gè)月，我終將成為中學(xué)生，與小學(xué)揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見璀璨光明的未來。
別了童年作文11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我也即將離開母校，升入初中去學(xué)習(xí)。
流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠(yuǎn)的是那段天真無邪的童年，枝頭上點(diǎn)點(diǎn)泛青的嫩芽揭開了青春期神秘的面紗……我也長大了！往事歷歷在目，如天際邊閃閃發(fā)光的群星眨著眼睛，一陣風(fēng)兒，先開了記憶的大門。
還記得那一天，是我第一天上學(xué)，我的啟蒙老師牽著我的小手，帶我來到班級(jí)，那是多么令人難忘的時(shí)光�。哪菚r(shí)起，她教我學(xué)字，認(rèn)拼音，還教我們唱歌畫畫、做操，每天都和老師在一起。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了不少的東西。長大后才體會(huì)到，老師在領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂走上人生軌道的過程中，花了多少心血，付出了多少汗水，那是多么艱辛的勞動(dòng)！
又可記得這天，我來學(xué)校報(bào)名，遇見的這樣兩個(gè)好老師——陸老師和俞老師。他們就是我畢業(yè)班的老師。他們不再像啟蒙老師那樣輕松不但我們身上有壓力，他們也是背著重重的負(fù)擔(dān)，為了讓整個(gè)班級(jí)都考出好成績，讓我們升入理想的初中，他們付出了全部的心血和汗水，夜以繼日的工作……
老師，感謝你們，我的好老師！
告別童年，告別了童年的自己。告別童年，是一個(gè)新的一天。我們須重新整裝待發(fā)，迎接新的挑戰(zhàn)。告別童年，不在是一個(gè)膽怯天真的小女孩，將是一個(gè)全新的自我，在屬于自己的藍(lán)天中自由飛翔。不愿告別，卻在告別，那多風(fēng)的時(shí)節(jié)。
不愿告別，總在告別，那歡樂的童年。
別了童年作文12
喧囂了一整天的紙醉金迷的城市終于又重歸于沉寂。乳水般的月光嘩嘩地透過玻璃窗一下子傾瀉在躺在床上的我，突然間覺得這單純的月光洗滌著我的靈魂和蒼白且疲倦的身子了。又像一歸巢的鳥，迷了路，有點(diǎn)累！
腦子里隱隱約約記起，剛才的那種已經(jīng)離我很遠(yuǎn)而且永遠(yuǎn)不再屬于我的那個(gè)聲音，這種聲音真正詮釋了“無憂無慮”。我依稀地辨出是住在對(duì)門剛上幼兒園的小男孩，他的腳步聲很大，還很調(diào)皮重重地跺著腳，似乎要把一切踩在腳下，嘴里哼著壓根兒不成調(diào)的小曲（原創(chuàng)歌手）。我忽然想起，也曾經(jīng)在那個(gè)懵懂的年齡，同樣是踏著那樣的腳步，哼著類似的調(diào)子。這種熟悉而又陌生的聲音讓我明白，它只能生活在我的記憶里，永遠(yuǎn)不可能再回來了，因?yàn)檫@種聲音只屬于童年。我突然變得懷舊起來，像一個(gè)遲暮的老人，想起童年的無憂無慮，甚至不計(jì)后果的“放肆”。現(xiàn)在看來“放肆”真是一種享受。記得七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和父母一起上廬山，云霧繚繞的仙境，讓我如癡如醉，把抑制不住自己的激動(dòng)化著一聲長嘯，引來無數(shù)驚異的目光。前年雨中登花果山，面對(duì)雨霧茫茫詩一般的意境，只是在心中一遍又一遍的感嘆。時(shí)間一次又一次地碾過我和我的影子，長大了，是的，真長大了！我的影子也長大了，但也更無力了，總是任由自己蜷成一堆攤在地上，發(fā)出沉重的嘆息。
人長大了，自然想得就多了。于是不論做什么，便多了一些顧忌，少了一點(diǎn)“放肆”。
別了童年作文13
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。是啊！正如朱自清說的那樣，時(shí)間就是如此無情地飛逝著。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活，就如一場美好的電影，一下子播放結(jié)束了，當(dāng)再想回顧時(shí)，卻再也回不來了。
畢業(yè)應(yīng)該是件高興的事，可對(duì)我來說確是一種割舍。畢業(yè)那天，我們舉行了一個(gè)終身難忘的畢業(yè)典禮。
一走進(jìn)多媒體教室，呀！這人可多得，簡直揮汗如雨。典禮開始了，忽然一首摳人心懸的歌聲———童年，放了起來。大家一聽都像著了魔似地大聲地唱了起來。歌聲是那樣童真，充滿歡樂，而我卻從中聽出在歌聲中又帶著幾絲傷感。
歌聲剛落，全體老師走上了講臺(tái)，一下子活潑的音樂變得如此悲傷。老師在傷感的音樂向我們念起了感人的詩篇。每一個(gè)老師都念得那么投入，那么不舍。老師們念得越深情，我們心里的傷痛就更深。頓時(shí)，一層厚厚的霧水，在我眼里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我再也制止不了了。嘩啦，淚水陸陸續(xù)續(xù)地從眼眶里流出。流著眼淚，我左右望望，全場人都泣不出聲，傷心地檫著留戀的淚珠。老師依然在念著刺痛人心的詩，聲音里帶著微微的顫抖。霎時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，小聲地哭了起來，同學(xué)給老師遞上了滿載深情的紙巾，這時(shí)全場沉浸在難舍難分的哭泣聲中。
最后，畢業(yè)典禮在大家合唱感恩的心里結(jié)束了。
站在親愛的母校門口，我們含著淚水揮揮手，帶著依依不舍之情離開了。
告別了，同學(xué)；告別了，老師；告別了，母校；別了，童年�。。�！
別了童年作文14
每個(gè)人生命中都有那么幾年，沒有壓力，沒有煩惱，滿是純潔的笑臉、粘牙的糖果、幼稚的游戲、天真的悄悄話以及掉不完的眼淚。也就是那么幾年，讓每個(gè)人回憶起來都會(huì)有所觸動(dòng)，都會(huì)在內(nèi)心涌起波瀾，涌動(dòng)著童年數(shù)不盡的記憶……
忘記是多久以前，不覺得要面臨許多問題、不覺得要按時(shí)起床、不覺得會(huì)很累、不覺得學(xué)習(xí)壓力有多大、不覺得會(huì)有數(shù)不清的煩惱追著自己……也忘記了在哪一個(gè)瞬間，開始覺得要時(shí)刻面臨新的問題、開始覺得作息時(shí)間定的很死、開始覺得有點(diǎn)累、開始覺得學(xué)習(xí)壓力很大、開始覺得身后跟著無盡的煩惱。這種變化也許就意味著我結(jié)束了童年，不再是以前那個(gè)無憂無慮的小男孩。
以前覺得學(xué)長們無所不知，現(xiàn)在覺得學(xué)弟學(xué)妹們天真無知；以前以為只有家里才最安全，現(xiàn)在卻夢(mèng)想著環(huán)游世界；以前坐在陽光下亂涂鴉，現(xiàn)在坐在燈下寫文字；以前從來不敢在夜晚外出，現(xiàn)在無比依賴夜晚街頭的安靜；以前腦海里充滿著無數(shù)冒險(xiǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)在腦海里充滿著升學(xué)目標(biāo)；以前不知道累是什么，現(xiàn)在不知道輕松是什么；以前天天跟父母在一起，現(xiàn)在天天和朋友們?cè)谝黄�。童年一切的一切，伴隨著我日漸修長的影子悄然退去，腦海里無時(shí)無刻不懷念著童年，可惜，光陰不能回旋，時(shí)光不能倒流，可惜，童年再也不能重新演繹。別了，童年甜美的糖果；別了，童年征服世界的夢(mèng)想；別了，童年……
與荒蕪對(duì)峙，童年是美好的記憶，與黑暗對(duì)峙，童年是光明的象征。如今，我只能把童年的一切，埋在心底，告別那幾年的無憂無慮，告別那幾年的懵懵懂懂，深藏我人生中彌足珍貴的那些年華，昂首挺行，繼續(xù)一路無悔前行……
別了童年作文15
凝望著美麗的歲月，腳踏著遠(yuǎn)去的道路，幻想著未來人生的圖案，回憶著歲月帶來的富有童趣的小學(xué)生活，笑望著此時(shí)此刻的舞臺(tái)，想著過去與同伴的酸甜苦辣。小學(xué)的童年生活，隨著永不停息的時(shí)間小河，一去不復(fù)返……
今天是“六一”兒童節(jié)，也是我們告別童年的日子。
每一個(gè)班級(jí)都為了節(jié)目的美而辛苦練習(xí)。我們六年級(jí)同學(xué)也是一樣，我們?cè)谖枧_(tái)上練習(xí)過，在大操場上練習(xí)過，在辦公室里練習(xí)過。這些地方已經(jīng)留下了我們的身影，留下我們的腳步聲，留下我們?yōu)榫毼瓒鱿碌暮顾?/p>
望著眼前的舞臺(tái)，使我不得不想起我與同學(xué)的酸甜苦辣。我們有難同當(dāng)過，也有福同享過。今后我們?cè)僖膊荒苓@樣歡聚，要永遠(yuǎn)告別童年，告別同伴，告別母校……
望著眼前的舞臺(tái)，同學(xué)們以燦爛的笑容，優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)上跳著。看著他們，想著這是我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，過了它，我們就將進(jìn)入初中的大門，我們這些同伴，也都散了。想到這兒，我不禁留下幾顆淚珠。不過，俗話說的好：“天下沒有不散的宴席�！鄙⒘司妥屗⒘税�！長大后，我們總會(huì)見面的，想到這，我雖沒有高興起來，但也努力地將淚珠收回。
我們雖然抓不住歲月，但我們可以回憶歲月，回憶我們的傷、樂、哭、笑……
這個(gè)“六一”，對(duì)我們即將告別童年的人來說，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始！讓我們以自信和活力去感受花之舞蹈，去感受我們看到的最后一個(gè)“六一” ！
為了值得回憶的童年，我一定會(huì)趁最后那么一點(diǎn)時(shí)間，為它打上一個(gè)精美的感嘆號(hào)！